精品解析：云南丽江市宁蒗彝族自治县第一中学2025-2026学年高一上学期期末考试物理试卷

2025-2026学年高一年级上学期期末考试 物理试卷 满分 100 分，考试时间 75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题（本题共10题，其中1-7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，8-10题，每小题6分,共18分，每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分） 1. 乒乓球是我国优势体育项目，在2024年法国巴黎奥运会上，我国运动员奋力拼搏，赢得了乒乓球项目所有金牌。下列关于乒乓球运动描述正确的是（　　） A. 研究乒乓球旋转速度时，可把乒乓球视作质点 B. 乒乓球高速转动时惯性比静止时大 C. 球拍对乒乓球的作用力大小等于乒乓球对球拍的作用力大小 D. 乒乓球受到桌面的弹力是由于乒乓球的形变产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究乒乓球旋转速度时，乒乓球的大小不能忽略，不能把乒乓球视作质点，故A错误； B．物体的惯性由质量决定，与速度无关，故B错误； C．根据牛顿第三定律，球拍对乒乓球的作用力大小等于乒乓球对球拍的作用力大小，故C正确； D．乒乓球受到桌面的弹力是由于桌面的形变产生的，故D错误。 故选C。 2. 2025年2月27日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，以一箭双星方式，成功将四维高景一号03、04星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。有关卫星的发射和运行，下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速上升时，卫星处于超重状态 B. 火箭加速上升时，卫星内物体对接触面的压力小于自身重力 C. 在卫星绕地球运行时，卫星处于完全失重状态，则卫星的重力消失了 D. 火箭加速上升时，卫星处于失重状态 【答案】A 【解析】 【详解】ABD．火箭加速上升时，加速度方向向上，根据牛顿第二定律可知卫星受到的支持力大于自身的重力，卫星处于超重状态，卫星内物体对接触面的压力大于自身重力，故A正确，BD错误； C．在卫星绕地球运行时，卫星处于完全失重状态，但仍受重力作用，故C错误。 故选A。 3. 如图所示，一只小鸟用爪子抓紧倾斜的树枝且保持静止不动，树枝发生了弯曲，停留一段时间后，又飞走了。关于小鸟和树枝，下列说法正确的是（　　） A. 小鸟的重力压在了树枝上，使得树枝发生了弯曲 B. 小鸟受到树枝的弹力方向为竖直向上 C. 小鸟起飞瞬间，翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力 D. 树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．小鸟的重力作用在小鸟上，小鸟对树枝的压力使得树枝发生了弯曲，故A错误； B．因为树枝倾斜，所以小鸟受到树枝的弹力方向斜向上，故B错误； C．翅膀对空气的作用力与空气对翅膀的作用力是一对相互作用力，大小总是相等，故C错误； D．弹力是由施力物体形变产生的，树枝对小鸟的支持力，施力物体是树枝，则树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的，故D正确。 故选D。 4. 雨滴从高空无初速落下，若雨滴下落过程中所受空气阻力随其下落速度的增大而增大，则在图所示的v-t图中可能正确反映雨滴下落速度随时间变化情况的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】雨滴在下落过程中，受向下的重力和向上的阻力，由题意可知，阻力随下落速度的增大而增大，所以雨滴的加速度逐渐的减小。运动的v-t图象中，斜率表示加速度，所以图象是曲线，切线斜率逐渐减小，所以C正确，ABD错误。 故选C。 5. 如图所示，学校门口水平地面上有一质量为m的石墩，石墩与水平地面间的动摩擦因数为，工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时，两平行轻绳与水平面间的夹角均为，则下列说法正确的是（　　） A. 轻绳的合拉力大小为 B. 轻绳的合拉力大小为 C. 减小夹角，轻绳的合拉力一定减小 D. 轻绳的合拉力最小时，地面对石墩的摩擦力也最小 【答案】B 【解析】 【详解】AB．对石墩受力分析，由平衡条件可知 联立解得 故A错误，B正确； C．拉力的大小为 其中，可知当时，拉力有最小值，即减小夹角，轻绳的合拉力不一定减小，故C错误； D．摩擦力大小为 可知增大夹角，摩擦力一直减小，当趋近于90°时，摩擦力最小，故轻绳的合拉力最小时，地面对石墩的摩擦力不是最小，故D错误； 故选B。 6. 鲣鸟为了捕食小鱼，有时会像箭一样竖直扎入水中。设鲣鸟在空中做自由落体运动，在水中做匀减速直线运动，其运动速度与时间图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 在t0时刻速度方向改变 B. 在空中加速的时间为1s C. 减速阶段的加速度大小为3g D. 减速阶段的平均速度为自由落体阶段的2倍 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，鲣鸟的速度一直沿正方向，所以在时刻速度方向没有发生改变，故A错误； B．鲣鸟在空中做自由落体运动，由图可知，加速阶段最大速度为，故加速时间为 故B正确； C．根据图像的斜率表示加速度，可得减速阶段的加速度大小为 故C错误； D．减速阶段的平均速度为 自由落体阶段平均速度为 即两个过程平均速度相等，故D错误。 故选B。 7. 视为质点的甲、乙两个小球先后在同一水平面相邻的两个位置以相同的初速度做竖直上抛运动，小球与出发位置的高度差h与时间t的图像如图所示，重力加速度为g，根据图像所给的信息，下列说法正确的是（　　） A. 甲回到抛出点的时刻为 B. 乙回到抛出点的时刻为 C. 甲距抛出点的最大高度为 D. 甲、乙在同一水平线上时离抛出点的高度为 【答案】C 【解析】 【详解】A．设甲回到抛出点时刻为t3，根据两个h-t图像对称性，可知t3-t2=t2-t1，得t3=2t2-t1，故A错误； B．乙回到抛出点时刻t4=t3+t1=2t2，故B错误； C．根据自由落体公式和竖直上抛运动对称性可知，甲距抛出点的最大高度为，故C正确； D．设甲运动到最高点时刻为t，由h-t图像对称性，t至t2，甲下落高度 甲、乙在同一水平高度时h2=hm-h1=，故D错误。 故选C。 8. 甲、乙两物体受水平力的作用，在光滑水平面上沿一条直线运动，其v-t图像如图所示，关于两物体的受力情况和运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两物体运动方向相反 B. 若t=0时甲、乙在同一点，则甲、乙之间的距离先增大后减小 C. 若t=0时甲、乙在同一点，则t=4s时二者相遇 D. 若t=4s时甲、乙相遇，则t=8s时两物体间距离与t=0时相等 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据两物体的v-t图像，两者速度都是正值，说明二者运动方向相同，故A错误； B．若t=0时甲、乙在同一点，甲的速度先大于后小于乙的速度，甲、乙之间的距离先增大后减小，故B正确； C．若t=0时甲、乙在同一点，则t=4s时二者速度相等，根据速度时间图像面积表示位移可知，t=4s时甲在乙前面，故C错误； D．若t=4s时甲、乙相遇，则t=0时甲在乙后面6m，t=8s时甲在乙后面6m，即t=8s时两物体间距离与t=0时相等，故D正确。 故选BD。 9. 如图所示，一根不可伸长的细绳跨过两个光滑滑轮，绳的一端固定在水平天花板点，另一端被小明拉住，动滑轮下方吊一质量为的物体，水平地面上的点在定滑轮正下方，点和点分居点两侧，，小明此时站在点，重力加速度为，不计滑轮大小，下列说法正确的是（　　） A. 小明在点下拉绳子，拉力变大 B. 小明在点保持不动，将点左移，拉力不变 C. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，拉力变小 D. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，绳上的拉力先变大后变小 【答案】AC 【解析】 【详解】A．设O1O2之间的细绳与竖直方向的夹角为θ，则细绳的拉力 小明在点下拉绳子时，θ角变大，则拉力变大，A正确； B．小明在点保持不动，将点左移，θ角变大，则拉力变大，B错误； C．小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，θ角变小，拉力变小，C正确； D．小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，θ角先变小后变大，绳上的拉力先变小后变大，D错误。 故选AC。 10. 如图所示，一倾角为37°的倾斜传送带沿逆时针以的速度转动，一物块从传送带顶端A轻放上传送带，2.4s后到达底端B。已知物块和传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取，，。下列说法正确的是（　　） A. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为 B. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为 C. 物块到达B点时的速度大小为 D. 传送带的长度为12.8m 【答案】CD 【解析】 【详解】ABC．一物块从传送带顶端A轻放上传送带时，物块相对于传送带向上运动，受到滑动摩擦力向下，根据牛顿第二定律可得 物块从顶端A轻放上传送带到与传送带共速所用时间为 物块与传送带共速后，受到向上滑动摩擦力，根据牛顿第二定律可得 可知物块继续向下做匀加速直线运动，物块到达B点时的速度大小为 故AB错误，C正确； D．传送带的长度为 故D正确。 故选CD。 二、非选择题（本题共5个大题，共54分） 11. 某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条， 将结点拉到O点，如图甲所示。 （1）如果没有操作失误，图乙中F'是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是________。 （2）本实验采用的科学方法是 。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （3）在同一对比实验的两次操作中，O点位置________。（选填“可以”或“不可以”）变动。 （4）如图丙，使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向， 在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是 。 A. a增大，b减小 B. a减小，b增大 C a减小，b先增大后减小 D. a减小，b先减小后增大 【答案】（1）F' （2）B （3）不可以 （4）D 【解析】 【小问1详解】 力F是通过作平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，力F方向不一定沿AO方向；F'是用一个弹簧测力计拉细绳套时得到的合力实验值，根据二力平衡可知，F'方向一定沿AO方向。 【小问2详解】 本实验中两个力拉橡皮筋与一个力拉橡皮条的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问3详解】 在同一对比实验的两次操作中，为了保证作用效果相同，O点位置不可以变动。 【小问4详解】 如图丙，使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向， 在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，对O点受力分析，根据平衡条件可知，a的拉力与b的拉力的合力保持不变，如图所示 由图可知，a减小，b先减小后增大。 故选D。 12. 在“探究加速度与质量和力关系”实验中，实验装置如图1所示。 (1)实验过程中，电火花计时器应接在______（选填“直流”或“交流”）电源上。 (2)实验中平衡小车所受阻力的做法是：在不挂细绳和钩码的情况下，改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做______运动； (3)在探究加速度与质量关系实验中，实验小组通过改变小车质量做了多组实验，记录实验数据，通过计算分析数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图象法直观的确认自己的结论，须建立______（填a—m或）坐标系。 (4)图2是实验中打出的一条纸带，在纸带上每隔4个点取1个计数点，得到O、A、B、C、D几个计数点。测得OB=3.40cm，OD=8.40cm，已知电源频率为50Hz，则打B点时小车的速度为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2（计算结果请保留两位有效数字）。 【答案】 ①. 交流 ②. 匀速直线 ③. ④. 0.21 ⑤. 0.40 【解析】 【详解】(1)[1]电火花计时器利用220V、50Hz的交流电源工作。 (2)[2]本实验将线的拉力视为小车受到的合外力，需要平衡摩擦力，方法为：改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。 (3)[3]根据牛顿第二定律可知，作出a—m图线是曲线，不能直观得到两个物理量之间的具体关系，而作出图线是一条直线，能说明在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比。 (4)[4]在纸带上每隔4个点取1个计数点，则两个计数点之间的时间间隔为，打计数点B时的速度等于计数点OD之间的平均速度，大小为 [5]根据逐差法可得加速度 13. 2025年8月，我国首次公开福建舰电磁弹射实战化测试画面。已知某舰载机安全起飞速度需达到288km/h（相对于空气），在无风环境中，可通过电磁弹射装置在2.4s内将舰载机由静止匀加速至安全起飞，求： （1）舰载机的弹射轨道至少多长？ （2）当母舰以20节速度航行，求舰载机在航母上滑行的位移大小。（节是国际通用的航海速度单位，一节的速度取1.8km/h） 【答案】（1）96 m （2）73.5 m 【解析】 【小问1详解】 288km/h=80m/s，舰载机弹射轨道长度 【小问2详解】 航母的速度v1=20×1.8km/h=36km/h=10m/s 弹射装置能使舰载机产生的加速度为 航母运动时舰载机在航母上运动的时间 舰载机在航母上滑行的位移大小 14. 如图所示，在倾角为的足够长的固定的光滑斜面上，有一质量为的长木板正以的初速度沿斜面向下运动，现将一质量的小物块大小可忽略轻放在长木板正中央，已知物块与长木板间的动摩擦因数，设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取 求放上小物块后，木板和小物块的加速度大小； 要使小物块不滑离长木板，长木板至少要有多长． 【答案】（1）； （2） 10m 【解析】 【分析】分析木板和小物块的受力情况，由牛顿第二定律求各自的加速度大小；小物块恰好不滑离长木板时两者速度相同，由速度相等的条件求出经过的时间，再由位移时间公式求出两者的位移，位移之差等于板长． 【详解】小物块在长木板上滑动时受到的沿板的滑动摩擦力大小为 方向沿斜面向上 对长木板有 代入数据得 对小物块有 代入数据得 当小物块与长木板共速时，有 得：， 共速后，小物块与长木板一起减速，相对位移为 代入数据：s=5m 故长木板长度至少为 【点睛】解决本题的关键理清物块和木板的运动情况，抓住隐含的临界状态：速度相同，结合牛顿第二定律和运动学公式联合求解，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁． 15. 如图所示，传送带长为，以的速率顺时针匀速转动，传送带的倾角为，其右上侧有一水平平台MN，木板C与平台MN左侧对齐，物块B距木板C左端的距离，B、C质量且均静止。一个质量为的物块A以的速度滑上传送带，从传送带飞出后，恰好无碰撞地滑上木板C的上表面，经过一段时间与物块B发生碰撞，碰撞时间极短，且碰后AB粘在一起且最终未能滑离C。已知A与传送带的动摩擦因数为，A、B与C间的动摩擦因数，C与平台间的动摩擦因数，空气阻力忽略不计，重力加速度，A、B均可视为质点。求： （1）物块A滑离传送带时的速度大小； （2）从物块A滑上传送带到与B发生碰撞所需的时间。 【答案】（1）2m/s；（2）159s 【解析】 【详解】（1）物块A滑上传送带后，根据牛顿第二定律有 解得 物块A与传送带共速时，由运动学公式 解得 则可得 对物块分析，共速后，物块A与传送带不能够保持相对静止，仍然减速，根据牛顿第二定律有 解得 由运动学公式得 解得时间为0.4s或2s，其中2s不符合题意，舍去，则有 可知，物块滑离传送带时的速度 （2）物块A离开传送带后，做斜抛运动，物块在运动到最高点时滑上木板，物块滑上木板时的速度为 所用时间 A滑上C表面后做减速运动的加速度大小为 假设B、C相对静止，共同加速度大小 代入数值得 故假设成立。A追上B，满足 代入数据解得时间为与，其中不符合题意，舍去，则有 结合上述，从物块A滑上传送带到与B发生碰撞所需的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一年级上学期期末考试 物理试卷 满分 100 分，考试时间 75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题（本题共10题，其中1-7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，8-10题，每小题6分,共18分，每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分） 1. 乒乓球是我国优势体育项目，在2024年法国巴黎奥运会上，我国运动员奋力拼搏，赢得了乒乓球项目所有金牌。下列关于乒乓球运动描述正确的是（　　） A. 研究乒乓球旋转速度时，可把乒乓球视作质点 B. 乒乓球高速转动时惯性比静止时大 C. 球拍对乒乓球的作用力大小等于乒乓球对球拍的作用力大小 D. 乒乓球受到桌面弹力是由于乒乓球的形变产生的 2. 2025年2月27日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，以一箭双星方式，成功将四维高景一号03、04星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。有关卫星的发射和运行，下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速上升时，卫星处于超重状态 B. 火箭加速上升时，卫星内物体对接触面的压力小于自身重力 C. 在卫星绕地球运行时，卫星处于完全失重状态，则卫星的重力消失了 D. 火箭加速上升时，卫星处于失重状态 3. 如图所示，一只小鸟用爪子抓紧倾斜的树枝且保持静止不动，树枝发生了弯曲，停留一段时间后，又飞走了。关于小鸟和树枝，下列说法正确的是（　　） A. 小鸟的重力压在了树枝上，使得树枝发生了弯曲 B. 小鸟受到树枝弹力方向为竖直向上 C. 小鸟起飞瞬间，翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力 D. 树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的 4. 雨滴从高空无初速落下，若雨滴下落过程中所受空气阻力随其下落速度的增大而增大，则在图所示的v-t图中可能正确反映雨滴下落速度随时间变化情况的是（　　） A B. C. D. 5. 如图所示，学校门口水平地面上有一质量为m的石墩，石墩与水平地面间的动摩擦因数为，工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时，两平行轻绳与水平面间的夹角均为，则下列说法正确的是（　　） A. 轻绳的合拉力大小为 B. 轻绳的合拉力大小为 C. 减小夹角，轻绳的合拉力一定减小 D. 轻绳的合拉力最小时，地面对石墩的摩擦力也最小 6. 鲣鸟为了捕食小鱼，有时会像箭一样竖直扎入水中。设鲣鸟在空中做自由落体运动，在水中做匀减速直线运动，其运动速度与时间图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 在t0时刻速度方向改变 B. 在空中加速的时间为1s C. 减速阶段的加速度大小为3g D. 减速阶段平均速度为自由落体阶段的2倍 7. 视为质点的甲、乙两个小球先后在同一水平面相邻的两个位置以相同的初速度做竖直上抛运动，小球与出发位置的高度差h与时间t的图像如图所示，重力加速度为g，根据图像所给的信息，下列说法正确的是（　　） A. 甲回到抛出点的时刻为 B. 乙回到抛出点的时刻为 C. 甲距抛出点的最大高度为 D. 甲、乙在同一水平线上时离抛出点的高度为 8. 甲、乙两物体受水平力的作用，在光滑水平面上沿一条直线运动，其v-t图像如图所示，关于两物体的受力情况和运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两物体运动方向相反 B. 若t=0时甲、乙在同一点，则甲、乙之间的距离先增大后减小 C. 若t=0时甲、乙在同一点，则t=4s时二者相遇 D. 若t=4s时甲、乙相遇，则t=8s时两物体间距离与t=0时相等 9. 如图所示，一根不可伸长的细绳跨过两个光滑滑轮，绳的一端固定在水平天花板点，另一端被小明拉住，动滑轮下方吊一质量为的物体，水平地面上的点在定滑轮正下方，点和点分居点两侧，，小明此时站在点，重力加速度为，不计滑轮大小，下列说法正确的是（　　） A. 小明在点下拉绳子，拉力变大 B. 小明在点保持不动，将点左移，拉力不变 C. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，拉力变小 D. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，绳上的拉力先变大后变小 10. 如图所示，一倾角为37°的倾斜传送带沿逆时针以的速度转动，一物块从传送带顶端A轻放上传送带，2.4s后到达底端B。已知物块和传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取，，。下列说法正确的是（　　） A. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为 B. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为 C. 物块到达B点时的速度大小为 D. 传送带的长度为12.8m 二、非选择题（本题共5个大题，共54分） 11. 某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条， 将结点拉到O点，如图甲所示。 （1）如果没有操作失误，图乙中F'是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是________。 （2）本实验采用的科学方法是 。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （3）在同一对比实验的两次操作中，O点位置________。（选填“可以”或“不可以”）变动。 （4）如图丙，使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向， 在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是 。 A. a增大，b减小 B. a减小，b增大 C. a减小，b先增大后减小 D a减小，b先减小后增大 12. 在“探究加速度与质量和力关系”实验中，实验装置如图1所示。 (1)实验过程中，电火花计时器应接在______（选填“直流”或“交流”）电源上。 (2)实验中平衡小车所受阻力的做法是：在不挂细绳和钩码的情况下，改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做______运动； (3)在探究加速度与质量关系实验中，实验小组通过改变小车质量做了多组实验，记录实验数据，通过计算分析数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图象法直观的确认自己的结论，须建立______（填a—m或）坐标系。 (4)图2是实验中打出的一条纸带，在纸带上每隔4个点取1个计数点，得到O、A、B、C、D几个计数点。测得OB=3.40cm，OD=8.40cm，已知电源频率为50Hz，则打B点时小车的速度为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2（计算结果请保留两位有效数字）。 13. 2025年8月，我国首次公开福建舰电磁弹射实战化测试画面。已知某舰载机安全起飞速度需达到288km/h（相对于空气），在无风环境中，可通过电磁弹射装置在2.4s内将舰载机由静止匀加速至安全起飞，求： （1）舰载机的弹射轨道至少多长？ （2）当母舰以20节速度航行，求舰载机在航母上滑行的位移大小。（节是国际通用的航海速度单位，一节的速度取1.8km/h） 14. 如图所示，在倾角为的足够长的固定的光滑斜面上，有一质量为的长木板正以的初速度沿斜面向下运动，现将一质量的小物块大小可忽略轻放在长木板正中央，已知物块与长木板间的动摩擦因数，设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取 求放上小物块后，木板和小物块的加速度大小； 要使小物块不滑离长木板，长木板至少要有多长． 15. 如图所示，传送带长为，以的速率顺时针匀速转动，传送带的倾角为，其右上侧有一水平平台MN，木板C与平台MN左侧对齐，物块B距木板C左端的距离，B、C质量且均静止。一个质量为的物块A以的速度滑上传送带，从传送带飞出后，恰好无碰撞地滑上木板C的上表面，经过一段时间与物块B发生碰撞，碰撞时间极短，且碰后AB粘在一起且最终未能滑离C。已知A与传送带的动摩擦因数为，A、B与C间的动摩擦因数，C与平台间的动摩擦因数，空气阻力忽略不计，重力加速度，A、B均可视为质点。求： （1）物块A滑离传送带时的速度大小； （2）从物块A滑上传送带到与B发生碰撞所需的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $