云南昭通市威信县2025-2026学年高一上学期期末统测物理试题

20252026学年秋季学期高一年级质量检测 : 物 理 考生注意： 1.满分100分，考试时间90分钟。 数 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 过 黑；非选择题请用直径Q,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答 案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：人救版必修一 圜 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一个选项正确，第 9~12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 如 1.港珠澳大桥是连接中国香港特别行政区、广东省珠海市和澳门特别行政区的超大型跨海通道，全长55公里.限 0 速100k/h,于2018年10月24日正式开通运营，因其规模宏大、技术复杂被誉为“新世界七大奇迹”之-.某 游客开小车经过港珠澳大桥用时约45分钟.下列说法正确的是 A.该游客的位移为55km 长 B.该游客的平均速度约为73km/h C.100km/h是指小车行驶的瞬时速度 D.对该小车的轮毂在行车过程中进行动平衡测试，轮轂可视为质点 2.2025年10月10日，第十五届全国运动会体操（蹦床）比赛在广州体育馆正式开赛，本届赛事共有13支代表队 製 118名运动员参赛，香港蹦床队首次参赛.某次比赛中运动员从高处自由落下，以大小为8/s的竖直速度着 网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间△t=1.0s,那么飞，动 员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为 A.18.0m/s2,竖直向上 B.2.0m/s2,竖直向下 C.8.0m/s2,竖直向上 D.10.0m/s2,竖直向下 3.如图所示，质量为10kg的物体静止在平面直角坐标系xOy的原点，某时刻只受到F1、F2和Fa作用，且F:一 10N,F2=102N,F3=5N,则物体的加速度 A.方向沿y轴正方向 B.方向沿y轴负方向 C.大小等于1.5m/s D.大小等于10m/s 4.如图甲所示，把两根相同的轻质弹簧并联在一起，用外力F缓慢的拉弹簧，℉与每根弹簧伸长量x的关系图像 如图乙所示，则弹簧的劲度系数为 1 wW 甲 A. F B. 2Fo 工0 D.4F 【高一年级质量检测 物 5.如图所示，竖直轻弹簧固定在水平地面上，小球自α点由静止自由下落，到b点时接触弹簧，到c点时把弹簧压 缩到最短，然后会返回到a点，不计空气阻力，关于小球由c→a的运动过程中，下列说法正确的是 0…a A小球经过b点时速度最大 b B.由c→b的过程中，加速度先增大后减小 C.由c→b的过程中，速度先增大后减小 D.由c→b的过程中，加速度方向不变 mimiiim 6.道路交通法提醒机动车驾驶员驾车时要集中注意力，时刻保持安全距离.甲、乙两车同车道同向行驶，甲车在前， 乙车在后.驾驶员们观察到前方由于道路施工变窄，两车同时刹车，均做匀减速直线行驶，减速前两车相距 24m,如图是两车减速运动的图像，以下分析正确的是 u(m/s) 30 A.甲、乙两车加速度大小之比为2：1 B.两车在刹车后1s时相距16m C.两车未相撞 D.两车在第4s末相撞 7.如图所示，一辆赛车从A点由静止开始做匀加速直线运动，连续经过B、C、D三点，已知AB段的平均速度为1m/5, CD段的平均速度为7/s,赛车从A到B的运动时间与从C到D的运动时间相等，则BC段的平均速度为 A B C D A.4.5m/s B.4.0m/s C.3.5m/s D.3.0m/s 8.如图所示，两个质量均为0.6kg的A、B物块依次相邻摆放在倾角为30的斜面上，已知A与B相互接触且接触面光 滑，A,B与斜面间的动牵擦因数均为，最大静宰擦力均为5N,现用-平行于斜面的力F作用在B上A.B受到的降 擦力大小分别为fA和fB,以下说法正确的是 A.当F=1N时，则fg=1.5N,fa=2.5N B.当F=3N时，则fa=2.5N,fa=2.5N C.当F=4.6N时，则fa=4.5N,fa=4.5N 30° D.当F=6N时，则fB=3N,fa=3N 9.如图所示，质量为m的人站在倾角0=37的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起以加速度α斜向上运动，人对 电梯的压力是重力的号，重力加速度为g,sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力，则a的大小和踏板对人摩 擦力的大小f分别为 A.a=g .1 B.a=38 4 C.f-mg D.f-15mg 4 10.如图所示，甲、乙两只小猴子一开始站在地面上各握轻绳的一端，现甲用力向上攀爬，乙紧握绳子 不攀爬，不计滑轮摩擦和空气阻力，一段时间后 A.由于甲用力向上攀爬，乙只是紧握绳子未攀爬，则甲先到达滑轮 B.若甲比乙力气大，甲先到达滑轮 C.若甲比乙轻，甲先到达滑轮 D.两只小猴子有可能同时到达滑轮 11.粗糙的水平地面上一物体在水平拉力作用下做直线运动，水平拉力F及物体的运动速度v随时间变化的图像 如图甲和图乙所示.取重力加速度g=10m/s2.则 A.前2s内物体运动的加速度大小为2m/s ◆F/N 4/(ms) B.前4s内物体运动的位移的大小为10m 0 C.物体与地面间的动摩擦因数4=0.2 D.物体的质量m为5kg 34可 卷 第1页（共2页）】 6238A 12.小李看小朋友搭建积木时思考如下情境：粗糙水平地面上静置两个完全相同的立方体木块，质量为m,边长为 面之间动摩擦因数为4=0,5.另有-个质量为2m、半径为R的光滑球能静止在 静摩擦力等于滑动摩擦力.以下分析正确的是 A若要实现球能保持静止，则两木块之间距离不能超过R B.若要实现球能保持静止，则两木块之间距离不能超过2R C.若要实现球能保持静止，则球离地最近距离为（√2一1）R D.若要实现球能保持静止，则球离地最近距离为√2R 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 13.(6分)某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，具体操作如下： ①记录O点的位置和两拉力的方向，并读出两弹簧测力计的示数F和F2: ②撤去F、F2,改用一个力单独拉小圆环，仍使它处于O点，记录拉力的方向，并读出弹簧测力计的示数℉； ③将白纸固定在木板上，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定在G点，用两个弹簧测力计共同拉动小圆 环，使小圆环静止于O点； ④用作图工具进行检验，并改变拉力的大小和方向，重做上述实验，检验所围成的图形是不是平行四边形，进而 得出实验结论； ⑤用力的图示法画出拉力F1、F2及F的图示，用虚线把拉力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接，围成的 形状像是一个平行四边形. F 3 单位：N G G G 77777 77 wm 甲 (1)该实验的合理顺序为 (填数字标号)； (2)某次实验时弹簧测力计的示数如图丁所示，其示数为 N; (3)用作图工具进行检验时，以F1、F2为邻边作平行四边形，得出合力的理论值F,下图中符合实验事实的是 (填标号). G G A C D 14.(10分)小明同学用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系，他将力传感器固定在小车前端，细绳的一 端固定在传感器上，另一端跨过定滑轮系上沙桶，纸带穿过打点计时器连接在小车后面. 纸带接电源 传感器 单位：c 小车 7201 1.40 装细沙的桶 16.00 甲 乙 丙 (1)本实验中打点计时器使用的电源是 (填“交流”或“直流”)，本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量 远小于小车和传感器的总质量： (填“是”或“否”)； 【高一年级质量检测物理 (2)如图乙是某次实验时得到的一条纸带，纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T=0.105,由图中数据可 计算出打计数点“1”时小车的速度为m/s,小车的加速度大小为m/s(结果保留2位有效 数字)： (3)小华同学在此实验装置的基础上，拆除传感器，把细绳直接固定在小车上，重新实验探究加速度与力和质量 的关系.小明、小华两位同学分别根据各自的实验数据作出了各自的a一F图像，其中某位同学所得的a一F 图像如图丙所示，关于此Q一F图像说法正确的是 (填标号). A在平衡摩擦力时斜面倾角过大 B.直线部分的斜率表示小车的质量 C这一图像是小华同学作出的 D.这一图像无法判断是哪位同学作出的 5,(10分)某地飞行员选拔筛查的典型标准是：在没有任何抗重力动作和抗荷服的辅助下，能够耐受5倍重力加 速度持续时间15s而不出现意识丧失或严重的视觉障碍.游乐场中“太空梭”（如图所示）可以帮助我们体验飞 行员飞行时的一些感觉，将其过程简化为游客先做自由落体运动1=20m达到最大速度，之后匀减速到0，全 程H=60m距离，重力加速度g大小取10m/s2.求： (1)匀减速时加速度大小； (2)匀减速持续时间。 16.(11分)如图所示，放在粗糙固定斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态.轻绳AO绕过光滑的定滑 轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻弹簧中轴线沿水平方向，且弹簧伸长量为5√3cm.轻绳的 0C段与竖直方向的夹角9=60，斜面领角a=30,且物块A和斜面间的动章擦因数-号，物块A的质量m =6kg,弹簧的劲度系数k=400N/m.重力加速度g=10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力. (1)求物块B的质量ma; (2)求物块A受到的摩擦力f; (3)若给物块A施加一沿斜面向下的力F1,要求物块A仍能保持静止，求F1的最大值F· WWwWWW B 17.(15分)如图所示，水平工作台上的木板P通过细线跨过光滑定滑轮与重物Q相连，物块K(可视为质点)放在 木板的最右端.物块K与木板P的质量均为m=1kg,木板P的长度为L=3m,物块K与木板P间的动摩擦 因数为出=0.1，木板P与工作台面间的动摩擦因数μ2=0.2，重力加速度g大小取10m/s2,由静止释放重物 Q,且P到滑轮足够远，Q到地面足够高，最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则： (1)若使木板P发生滑动，Q的质量至少为多少？ (2)若使物块K与木板P发生相对滑动，Q的质量至少为多少？ (3若Q的质量为品kg,4=0时由静止释放，=号s时，细线断裂，之后在运动中物块K恰好没有从木板P的 左端滑落，求最终物块K距木板P的左端的距离为多少？ 卷 第2页（共2页）】 6238A2025~2026学年秋季学期高一年级质量检测·物理 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只 有一个选项正确，第9~12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有 选错的得0分。 题号 1 2 4 5 6 8 9 10 11 12 答案 C A C A C D B D AC CD AD BC 1.C路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段长度. 平均速度是位移与时间的比值；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以 把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可. 2.A若规定向上为正，加速度大小为a=g-10.8》m/g=18.0m/g,加速度方向竖 △t 1.0 直向上 3.C物体在x轴方向上的合力Fx=Fsin45°+F3=15N,物体在y轴方向上的合力Fy=F 一F2cos45°=0，根据牛顿第二定律得，加速度方向沿x轴正方向，大小为a=E=1,5m/s3. m 4.A设每根弹簧的劲度系数为k,对甲图由胡克定律可得F=2kx,则F一x图像的斜率k。= 2,由乙图可得。一爱综合可得=云A正确， 5.C小球从到b过程中，开始时弹簧弹力大于重力（合力向上），小球向上加速，当弹簧弹力 等于重力时，加速度为零，速度最大，此位置在c、b之间，不是b点，所以经过b时速度不是最 大，A错误；小球在cb段，弹簧弹力逐渐减小，开始弹力大于重力，合力向上且逐渐减小，加速 度向上且逐渐减小；后来弹力小于重力，合力向下且逐渐增大，加速度向下且逐渐增大，所以 加速度先减小后增大，B、D错误；小球在cb段先加速（弹力大于重力时）后减速（弹力小于重 力时)，C正确 6.D由v一t图像斜率大小代表加速度大小，可得加速度之比为1：2，A错误；1s后甲的速度 变为18m/s,乙的速度变为26m/s,1s内甲、乙运动位移大小等于面积大小，x甲=19m,xz =28m,xz一x甲=9m,即乙相对甲靠近9m,所以还相距15m,B错误；由图中5s内：乙比 甲多运动的位移为上面三角形面积，为25m,可知两车已相撞，利用x乙一x甲=24m,vzt十 2aL2-(a仰什2a单)=24m,即可得1=4s,D正确 7.B设B,C,D三点的速度分别为vgCm,则有生=1m/、专0=7m/s,从A到B 2 的运动时间与从C到D的运动时间相等且设为to,则有vg=ato、p=c十ato,比较可得vp c=s,综合解得B=2m/sc=6m/s、n=8m/s,则BC段的平均速度为=B十= 2 4m/s,B正确. 【高一年级质量检测·物理卷参考答案第1页（共4页）】 6238A 8.D由题意可知：当仅有A物体时，由其静止可得fA=3N,轻放B物体后，A、B之间无相互 作用，A、B仅依靠自身与斜面间摩擦力均可静止，fA=3N.当F=1N时，对B分析：斜面对 B仅需提供沿斜面向上的2N静摩擦力.两力之和与B物体自身重力沿斜面向下分力3N相 等，实现B平衡，不需A对B施加弹力，所以fB=2N,fA仍为3N,A错误；当F=3N时，B 刚好不需要斜面提供摩擦力，也不需要A提供弹力就能静止，所以fB=0N,fA仍为3N,B 错误；当F=4.6N时，B受到斜面提供的沿斜面向下的摩擦力，为1.6N,未达到最大静摩擦 力，所以仍不需要A施加弹力，C错误；当F=6N时，B受到斜面提供的沿斜面向下的摩擦 力，为3N,刚好达到最大静摩擦力，同时刚好不需要A施加弹力，D正确 9.AC以人为对象，根据竖直方向牛顿第二定律可得N一mg=nasin0,水平方向牛顿第二定 律可得f=macos0,由题意可知N=号mg,联立解得a=g,f=5ng. 10.CD设绳子的拉力为F,甲的质量为m1,乙的质量为2，由牛顿第二定律对甲有F一m1g =ma.对乙F一m2g=m2a2,甲乙都做初速度为0的匀加速直线运动，根据x= 2at,当甲 的质量小于乙，a1大于a2,可得甲先到滑轮，C正确；若两只猴子质量相同，则同时到达滑 轮，D正确；谁先到达滑轮跟谁力气大，谁是否攀爬没有关系，AB错误 11.AD根据速度-时间图像的斜率等于加速度，知前2s内物体的运动加速度a=A= △t 号m/s2=2m/s,A正确：前4s内物体的位移为x-号×4×2m十2X4m=12m,B错误； 根据牛顿第二定律得，前2s内F1一g=ma,后2s内F2=mg,由图得F=15N,F2= 5N,代入解得m=5kg,u=0.1,C错误，D正确、 12.BC对整体分析：地面对两木块支持力Fv均为2×4mg=2mg。 若要实现球保持静止，两木块之间最大距离对应木块即将滑动，地 面对木块摩擦力达到最大.受力分析如下：木块对球的支持力与竖 直方向夹角为0.对球：2Fv'cos0=2mg①，对木块：F压sin0=4· Fv=4·2mg②，其中：F压=FN',即得0=45°，则两木块间距离为 Ymg 2 XRsin45°=√2R,B正确；球离地距离为Rcos45°+2R-R= 2 (2一1)R,C正确 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 13.(1)③①②⑤④(2)2.59/2.60/2.61(3)A(每空2分) 解析：(1)“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，首先要进行实验装置的安装与初始操 作，即③将白纸固定在木板上，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定在G点，用两个 弹簧测力计共同拉动小圆环，使小圆环静止于O点；接着①记录O点的位置和两拉力的方 向，并读出两弹簧测力计的示数F1和F2;②撤去F1、F2,改用一个力单独拉小圆环，仍使它 处于O点，记录拉力的方向，并读出弹簧测力计的示数F；之后⑤用力的图示法画出拉力 F1、F2及F的图示，用虚线把拉力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接，围成的形状像 是一个平行四边形.最后④用作图工具进行检验，并改变拉力的大小和方向，重做上述实验， 检验所围成的图形是不是平行四边形，进而得出实验结论.所以合理顺序是③①②⑤④； 【高一年级质量检测·物理卷参考答案第2页（共4页）】 6238A (2)由图丁可知，弹簧测力计的分度值是0.1N,此时指针指向2.60N刻度线处，所以示数 为2.60N; (3)实验中，是用一个弹簧测力计拉小圆环时的实际合力F(实验值)，应与GO在同一直线 上；是根据平行四边形定则，以F1、F2为邻边作出的合力F(理论值)，应是平行四边形的对 角线.观察选项只有A符合实验事实. 14.(1)交流否(2)0.360.40(3)C(每空2分) 解析：()本实验中打点计时器使用的电源是交流电源.该实验中由于已经用传感器测出绳 子拉力的大小，不是将砝码和砝码盘的重力作为小车的拉力，故不需要满足砝码和砝码盘的 总质量远小于小车质量； (2)由图中数据可计算出打计数点“1”时小车的速度为=2示=2X0.10 7.20 ×10-2m/s= 0.36m/s；根据逐差法计算小车加速度大小为a=祭=16.00,207.20×102m/= 个2 (2×0.10)2 0.40m/s2; (3)根据图像可知，拉力不为零，加速度为零，说明存在阻力，平衡摩擦力不足，斜面倾角过 小，A错误；根据a=F一f=E一上，可知，斜率是质量的倒数，B错误；因为图像右侧弯曲， mmm 是因为不满足细沙和桶的总质量远小于小车的总质量造成的，所以这一图像合外力用细沙 和桶的总重力代替，是小华同学作出的图像，C正确，D错误 15.解：(1)自由下落阶段：h1=g,得1=2s(2分) v=gt,得v=20m/s(2分) 匀减速阶段：0一2=2a(H-h1),得a=一5m/s2,大小为5m/s2(2分) (2)匀减速阶段：0=v+at得t1=4s(4分) 16.解：(1)对O点受力分析，如图甲所示，并正交分解， 据平衡条件有 x方向：kx-Fsin60°=0(1分) y方向：Fcos60°-mg=0(1分) 解得mB=2kg(1分) 甲 (2)假设摩擦力沿斜面向下，则对物块A受力分析如图乙所示并正交分解， 据平衡条件有 x'方向：F-mag sin30°-f=0(2分) 解得f=10N(1分) 方向沿斜面向下(1分) (3)当物体受到静摩擦力方向向上且达到最大静摩擦力时，F达到最 大值 对于A有fmx=magcos a(1分) 乙 Fmax十mag sin30°=F+fmax(2分) 解得Fmax=40N(1分) 【高一年级质量检测·物理卷参考答案第3页（共4页）】 6238A 17.解：(1)木板P刚要滑动时，受到拉力大小等于最大静摩擦力，有T=f=22mg(1分) 而绳子拉力大小为T=mQg(1分) 解得mo=0.4kg(1分) (2)物块K的最大加速度大小为aKm=m8=1m/S(1分) 当P、K恰好未相对滑动，对重物Q,由牛顿第二定律有ma'g一T'=ma'akm 对木板P,由牛顿第二定律有T-22mg一mg=maKm(1分) 联立解得m0-号kg1分) 放Q的质量至少为号kg 9 (3)若Q的质量为立kg,由(2)问中结论可知K、P间发生相对滑动，设细线断开前P的加 速度大小为ap,K的加速度大小为aK,对P受力分析有F-22mg-mg=map(1分) 对Q受力分析有ma"g-F=mQ'ap 解得ap=子m/g(1分) 设细线断开后P的加速度大小为α。'，二者共速前K继续加速的加速度不变，直到共速，对 P有2mg+mg=mab'(1分） 解得ap'=5m/s2(1分) 设K在P的左端时二者速度相等且为o,则有apt一a'(欢一t)=w(1分) aKm 解得=3m/s(1分) 达到共同速度后，假设K、P一起运动（相对静止），则有22mg=2mao 解得ao=2m/s2>akm=1m/s2(1分) 假设不成立，二者各自做减速运动，此时设P的加速度大小为a,",对P有2pmg一4mg =ma 解得a。”=3m/s2(1分) 侧此后二者间的相对位移大小，即K距P左端的距离为223m1分】 【高一年级质量检测·物理卷参考答案第4页（共4页）】 6238A