1.14 用计算器进行计算（课件）-2026-2027学年华东师大版数学七年级上册

该初中数学课件聚焦“用计算器进行计算”核心知识点，通过“探究新知”中复杂计算实例（如π×2.32²×7.06）导入，衔接有理数运算基础，以例题示范、“做一做”实践为支架，帮助学生掌握计算器基本操作及加、减、乘、除、乘方运算方法。 其亮点在于分层设计教学环节，通过例2负数输入、例4乘方操作等规范训练，培养学生运算能力与应用意识。采用讲练结合模式，随堂练习与习题覆盖基础操作、混合运算及近似数处理，助力学生提升计算效率，教师可借此实现同步巩固与分层教学。

华东师大版数学7年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 7年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月3日 1.14 用计算器进行计算 第1章 有理数 华东师大版七年级上册1.14 用计算器进行计算 练习题 本节主要学习常用计算器的基本操作方法，熟练使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算，掌握负数、括号、小数、分数的按键输入规则，能利用计算器计算复杂混合运算，并按要求截取近似数。计算器是数学常用计算工具，熟练操作可高效解决大数、复杂算式运算问题，本节习题聚焦基础操作、规范计算、近似数处理，适配课后同步巩固。 一、选择题（每题4分，共20分） 1. 使用计算器计算负数时，需要用到的按键是（） A. 开机键 B. 负号键 C. 清除键 D. 等于键 2. 用计算器计算$$-5^2$$，正确的操作顺序最终结果是（） A. 25 B. -25 C. 10 D. -10 3. 下列关于计算器使用说法正确的是（） A. 计算器计算结果无需检验 B. 复杂混合运算可直接依次输入，无需考虑运算顺序 C. 计算器可直接计算乘方运算 D. 小数运算无法用计算器计算 4. 用计算器计算 $$3.6\times(-2.8)+1.5$$ 的结果约为（） A. -8.58 B. 8.58 C. -10.08 D. 10.08 5. 计算器清除当前输入内容的按键作用是（） A. 关机 B. 重置所有数据 C. 清除错误输入，重新计算 D. 保存结果 二、填空题（每题4分，共24分） 1. 用计算器进行有理数运算时，输入算式要严格遵循________和________顺序。 2. 计算负数乘方时，要区分 $$(-a)^n$$ 和 $$-a^n$$ 的________差异，避免输入错误。 3. 用计算器算出 $$4.5^3=$$________。 4. 计算器计算结果可根据题目要求，用________法保留一定精确度。 5. 计算 $$-12.8\div0.4=$$________。 6. 输入带括号的算式时，必须完整输入________，保证运算顺序正确。 三、解答题（共56分） 1.（18分）使用计算器计算下列各式，直接写出结果： （1）$$25.6-38.9$$ （2）$$-7.2\times5.4$$ （3）$$96\div(-2.5)$$ 2.（18分）用计算器计算含乘方、括号的混合运算： （1）$$(-3.2)^2+4.8$$ （2）$$5^3-12.6\times2$$ （3）$$(8.4-3.6)\div1.2$$ 3.（20分）计算器计算并取近似数： （1）计算 $$2.36^3$$，结果精确到百分位； （2）计算 $$-6.8\times9.2+15.75$$，结果精确到0.1。 参考答案与解析 一、选择题：1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 二、填空题：1.数字、运算符号 2.运算结果 3.91.125 4.四舍五入 5.-32 6.括号 三、解答题：1.（1）-13.3；（2）-38.88；（3）-38.4。 2.（1）原式$$=10.24+4.8=15.04$$；（2）原式$$=125-25.2=99.8$$；（3）原式$$=4.8\div1.2=4$$。 3.（1）$$2.36^3=13.144256\approx13.14$$；（2）$$-6.8\times9.2+15.75=-62.56+15.75=-46.81\approx-46.8$$。 会使用计算器进行有理数的加、诚、乘、除、乘方运算. 正确、熟练地运用计算器解诀问题. 探究新知 π × 2.322 × 7.06. 让我们来试一试！ 遇到复杂的计算，我们可以利用电子计算器（简称计算器）来完成． 用计算器求 345 + 21.3 的值． 用计算器求 345 + 21.3 的值的按键顺序是： 345 + 21.3 键入： 屏幕显示： 例1 解 3 4 5 + 2 3 . 1 （小数） 用计算器求 345 + 21.3 的值． 用计算器求 345 + 21.3 的值的按键顺序是： 345 + 21.3 键入： 屏幕显示： 例1 解 3 4 5 + 2 3 . 1 或者 ≈ 是 键的第二功能，启用第二功能，需要先按 键． （≈） 键入： 屏幕显示： 105.3-243 1 0 5 - 2 3 4 3 . 用计算器求 31.2÷（-0.4）的值． 键入： 屏幕显示： -78 所以 31.2÷（-0.4）=-78. 例2 解 1 0 2 4 3 . ÷ . （1）输入 0.4 时，也可以省去小数点前的 0，按 即可． 4 . （2）输入负数，如输入 -5 时，可以按 ，也可以按 ． 5 - 5 （3）在紧接着 键前面的右括号键 可以不按． 8.2×(-4.3)÷2.5 键入： 屏幕显示： 8 . 2 3 4 × . 2 ÷ . 5 用计算器求 62.2+4×7.8 的值． 这是加法和乘法的混合运算．对于加、减、乘、除和乘方的混合运算，只要按算式的书写顺序输入，计算器就会按要求算出结果．因此，本题的按键顺序是： 显示结果为 93.4，所以 62.2+4×7.8 = 93.4. 例3 解 6 2 2 + 4 8 . 7 . × 按键顺序为： 9 . 2 2 4 × . 2 ÷ 4 7 ÷ 结果为：2 用计算器求 2.73 的值． 显示结果为 19.683，所以 2.73 = 19.683. 例4 解 用计算器求 2.73 的值，可以使用乘方的专用键 ．按键顺序是： . 2 7 3 使用专用键 时，可以先输入底数，再按此键，最后输入指数；也可以先按 ，再输入底数，然后按 ，之后再输入指数，最后按 求解． 底数→ →指数 →底数→ →指数 或 1. 计算器上用于开启计算器，使之工作的键是（ ） A. ON B. CE C. OFF D. + 2.小清误将 92 输为 693，要想将其删除掉，应按键（ ） A. AC B. CE C. OFF D. DEL 3. 计算器上 AC 键的功能是（ ） A. 开启计算器 B. 关闭计算器 C. 清除全部内容 D. 清除局部内容 A D C 随堂练习 4. 用计算器计算 －93 的按键顺序是 ( ) A. B. C. D. D 5. 用科学计算器计算：2.373 ≈ (精确到 0.1). 13.3 9 x3 （-1） = 9 x3 （-1） = 9 x2 （-） = 9 x3 （-） = 随堂练习 1. 用计算器计算 的按键顺序是( ) D A. B. C. D. 返回 考试考法 15 2. 下列说法错误的是( ) D A. 开启计算器使之工作的按键是 键 B. 输入 的按键顺序是 C. 输入0.58的按键顺序是 D. 按键 能计算出 的结果 返回 考试考法 16 3. 与下面科学计算器的按键顺序： 对应的计算任务是 ( ) B A. B. C. D. 返回 考试考法 17 4. 使用科学计算器进行计算，其按键顺序如图所示，输出结 果应为( ) B A. B. C. D. 返回 考试考法 18 用计算器进行计算 计算器的按键方法 用计算器计算 课堂小结 $