《林教头风雪山神庙》随堂检测试题 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

**基本信息** 《林教头风雪山神庙》随堂检测以“基础理解—综合分析—迁移应用”分层，覆盖人物形象、情节结构、语言艺术等核心知识点，通过选择、简答、写作等多元题型，强化文本解读与语言运用能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解层|细节分析、环境作用、叙事手法|以选择题为主，如1-4题考查林冲行为细节与风雪象征，夯实文本基础，培养语言运用能力| |综合分析层|性格转变、修辞效果、情节逻辑|通过简答题与分析题，如5题分析“忍”到“狠”的转变，7题赏析排比修辞，深化辩证思维与审美能力| |迁移应用层|形象评价、语言表达、主题阐释|设置仿写（8题）、发言稿（12题），如仿写人物评价、撰写“忍与狠”发言稿，提升审美创造与文化表达自信|

《林教头风雪山神庙》随堂检测试题 总分：50分  限时：40分钟   班级：__________  姓名：__________  得分：__________ 一、现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 现代文阅读I第一行重复 【选段一】 林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草房做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即时刻了交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官府封起。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗碟，都借与你。”林冲道：“这葫芦是草料场老军的。”老军道：“正是。”林冲开了包裹，取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐。天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。 【选段二】 林冲奔去那雪地里，投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树木交杂，远远地数间草屋，被雪压着。林冲看见，奔到那草屋门前，看时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说‘五里路外有那市井’，何不去沽些酒来吃？” 古庙中，林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上，把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲伏在门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来。用手推门，却被石头靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推放了。”一个道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” 【选段三】 林冲听得三个人说话，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命”，吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我？正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬起来要走，林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”又早把头割下来。把三个人的头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了花枪，便出庙门投东去。 1. 下列对选段一相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（　　） A. 林冲接管草料场后，“把花枪挑了酒葫芦”去沽酒，这一细节表明他已安于囚徒生活，暂时放弃了反抗的念头。 B. 文中多次写“那雪正下得紧”，一个“紧”字既写出了雪势之大，也暗示了局势之紧、林冲内心之压抑。 C. 林冲出门沽酒前“将火炭盖了”“把草厅门拽上”“把两扇草场门反拽上锁了”，表现了他谨小慎微的性格特点。 D. 林冲见到古庙时说“神明庇佑，改日来烧纸钱”，这一细节为后文他夜宿山神庙、无意中听到仇敌对话埋下伏笔。 2. 下列对选段二和选段三的赏析，正确的一项是（3分）（　　） A. 选段二中，林冲发现草屋“四下里崩坏了”，便打算“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，说明他性格软弱，不敢反抗。 B. 选段二中，林冲在古庙中吃酒时听到“必必剥剥地爆响”，立即跳起身来要救火，这表明他始终忠于职守，即使被陷害也毫无怨言。 C. 选段三中，林冲杀死陆谦前说“我与你自幼相交，今日倒来害我”，这一句既写出了林冲的愤怒，也突出了陆谦的忘恩负义。 D. 选段三结尾，林冲“将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要”，这一细节暗示他已从隐忍苟安转向决绝反抗。 3. 下列对选段三中画线句子的赏析，不正确的一项是（3分）（　　） （画线句子：“轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：‘泼贼那里去！’”） A. “轻轻”一词写出了林冲动作的沉稳冷静，与后文杀敌时的迅猛果决形成对比。 B. “挺着花枪”表明林冲已经做好了战斗准备，花枪是他反抗精神的外在象征。 C. “大喝一声”写出了林冲压抑已久的怒火终于爆发，具有强烈的震慑效果。 D. 这句话运用了比喻的修辞手法，将林冲比作猛虎下山，增强了画面的冲击力。 4. 下列对小说叙事艺术的分析，不正确的一项是（3分）（　　） A. 小说采用明暗双线交织的结构：明线写林冲的行动，暗线写陆谦等人的阴谋，两条线索在山神庙合二为一。 B. 小说安排了两次“偷听”：第一次在酒店，听得不仔细，制造悬念；第二次在山神庙，听得清楚，揭开真相。 C. 小说中的巧合情节，如林冲巧遇李小二、草厅恰被雪压塌等，虽增强了传奇性，但也削弱了故事的现实逻辑。 D. 小说中“风雪”不仅是环境描写，更是情节的推动者——因风雪寒冷林冲才去沽酒，草厅才被压塌，才夜宿山神庙。 5. 请结合选段二和选段三，简要分析林冲性格从“忍”到“狠”的转变过程及其原因。（7分） 二、语言文字运用（31分） （一）阅读下面的文字，完成6～8题。（9分） 《水浒传》中林冲的故事，是中国古代小说史上塑造“圆形人物”的典范。林冲并非天生的反抗者，也非一味的懦夫。他既有“把陆虞候家打得粉碎”的血性，也有“街上寻了三五日不见消耗，心下慢了”的隐忍；既能在野猪林甘受凌辱，也能在山神庙手刃仇敌。这种看似矛盾却真实可信的性格，正是“圆形人物”的典型特征。金圣叹评价林冲说：“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。” 6. 下列各项中，与文中“圆形人物”这一概念的指向最接近的一项是（3分）（　　） A. 《祝福》中的祥林嫂，勤劳善良、逆来顺受，最终被封建礼教吞噬。 B. 《祝福》中的“我”，同情祥林嫂却软弱无力，想帮助却又逃避责任。 C. 《装在套子里的人》中的别里科夫，整天把自己装在各种“套子”里。 D. 《水浒传》中的李逵，性格单一，从头到尾就是一个“狠”字。 7. 文中画线句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其表达效果。（3分） （画线句子：“他既有‘把陆虞候家打得粉碎’的血性，也有‘街上寻了三五日不见消耗，心下慢了’的隐忍；既能在野猪林甘受凌辱，也能在山神庙手刃仇敌。”） 8. 请仿照文中对林冲的评价句式，从本单元所学课文中另选一个人物（如祥林嫂、别里科夫、鲁四老爷等），写一段话，概括其形象特点。（3分） 【例句】林冲不是天生的反抗者，也不是一味的懦夫。他既有血性，也有隐忍；既能甘受凌辱，也能手刃仇敌。 （二）阅读下面的文字，完成9～12题。（22分） 《林教头风雪山神庙》的情节安排极为精巧。_________，从林冲遇李小二写起，看似闲笔，实则拉开序幕；_________，陆谦等人密谋陷害，暗流涌动；_________，风雪夜沽酒、草厅压塌、山神庙偷听，层层推进；_________，林冲手刃仇敌，提枪投东而去。 小说中的“风雪”与“火”形成鲜明对比。风雪是压迫的象征，_________；火是毁灭与重生的隐喻，_________。一冷一热，一灭一燃，_________。 9. 依次填入文中第一段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（　　） ①情节发展期 ②故事开端期 ③高潮爆发期 ④矛盾酝酿期 A. ②④①③  B. ②①④③  C. ④②①③  D. ④①②③ 10. 请在文中第二段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 答：（1）______________________________________ （2）______________________________________ （3）______________________________________ 11. 请将下面的长句改写成几个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分） 原句：林冲在山神庙听到陆谦等人的对话后，终于明白自己无论如何也逃不出高俅的魔掌，于是彻底放弃了幻想，手刃了这三个仇敌。 改写： 12. 某班级开展“《林教头风雪山神庙》阅读分享会”，请你以“我看林冲的‘忍’与‘狠’”为主题，写一段80字左右的发言稿，表达你对林冲这一形象的理解与评价。（8分） 参考答案 一、现代文阅读I（本题共5小题，19分） 1. 【答案】A 【解析】 A项错误。“花枪挑着酒葫芦”并非表明林冲“安于囚徒生活、放弃反抗”。花枪始终在他手中，是他的武器与底气；葫芦盛酒是为驱寒，是身处逆境的无奈之举。这一细节写的是英雄落难，而非放弃反抗。 2. 【答案】D 【解析】 D项正确。“吃尽冷酒”是告别过去，“丢了葫芦”是抛弃囚徒身份，“提了花枪”是拿起武器反抗。A项错误，想修草屋是安分守己，非软弱。B项错误，要救火是职责本能，非“毫无怨言”。C项错误，那句话重在表现林冲被至交背叛的痛心。 3. 【答案】D 【解析】 D项错误。这句话没有使用比喻修辞手法。“轻轻”“挺着”“拽开”“大喝”是一系列动作描写和白描，没有将林冲比作任何事物。选项属于无中生有，误解了原文的表达方式。 4. 【答案】C 【解析】 C项错误。小说中的巧合并非削弱现实逻辑，而是在“必然”基础上的“偶然”。李小二报恩源于林冲昔日搭救，草厅年久失修必然崩坏。作者以必然为底、偶然为表，既增强了传奇性，又让情节合情合理。 5. 【答案】 （1）转变过程：选段二中，林冲发现草屋崩坏，想的是“待雪晴了去修理”，面对寒冷选择沽酒驱寒，仍处在隐忍状态；听到火起第一反应是救火，仍忠于职守。（3分） （2）转变节点：在山神庙听到陆谦等人对话，得知自己必死无疑，再无退路，于是“轻轻把石头掇开”，手刃仇敌，“狠”的一面彻底爆发。（2分） （3）转变原因：林冲的“忍”源于对朝廷的幻想和“服刑期满回家团聚”的念想；山神庙偷听让他明白幻想破灭，活下去的唯一方式是反抗。“官逼民反”是性格转变的根本原因。（2分） 二、6. 【答案】B 【解析】 “圆形人物”指性格丰富、有发展变化的人物。B项中的“我”有同情与逃避的矛盾，符合这一特征。A项祥林嫂虽有挣扎但性格相对统一，C项别里科夫性格单一固化，D项李逵是典型“扁平人物”，均不符合。 7. 【答案】 （1）通过“既有……也有”“既能……也能”的句式，将林冲看似矛盾的性格特点并列呈现。（1分） （2）排比增强了语句的节奏感和气势，突出了林冲性格的丰富性与复杂性。（1分） （3）让读者更直观地感受到林冲作为“圆形人物”的立体形象。（1分） 8. 【答案示例一】祥林嫂不是天生的反抗者，也不是彻底的麻木者。她既有逃出婆家的勇气，也有捐门槛的愚昧；既能挣扎求生，也终被礼教吞噬。 【答案示例二】别里科夫不是天生的卫道士，也不是主动的加害者。他既想用套子保护自己，也用套子束缚别人；既恐惧一切新事物，也恐惧被世界抛弃。 （二）阅读下面的文字，完成9～12题。（22分） 9.【答案】A 【解析】 按照小说情节发展逻辑：开端（遇李小二）→矛盾酝酿（陆谦密谋）→发展（风雪沽酒、草厅压塌）→高潮（山神庙杀人）。故顺序为②④①③，对应A项。 10. 【答案】 （1）将林冲逼入绝境 （2）点燃林冲反抗的怒火 （3）完成了林冲性格的蜕变 11. 【答案】 （1）林冲在山神庙听到了陆谦等人的对话。 （2）他终于明白自己逃不出高俅的魔掌。 （3）于是，他彻底放弃了幻想。 （4）他手刃了这三个仇敌。 12. 【答案示例】林冲的“忍”不是懦弱，是在高压下的生存策略；他的“狠”不是残忍，是被逼到绝境后的必然选择。从八十万禁军教头到梁山好汉，林冲用“忍”熬过了至暗时刻，用“狠”劈开了重生之路。“官逼民反”，这四个字在林冲身上体现得淋漓尽致。 学科网（北京）股份有限公司 $