2026年山西省长治市平顺县中考二模语文试题

2026年长治市九年级模拟考试 语文参考答案及评分标准 一、古典之美（27分） 1．（1）海日生残夜 江春入旧年 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）柳暗花明又一村 （4）濯清涟而不妖 （5）采菊东篱下 （6）千树万树梨花开 （7）湖中人鸟声俱绝 （8）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 2．示例：美好易逝，时光轮回，盛衰更替是世间常态。 3．（1）交错相通 （2）倒下的样子 4．（1）桃林在溪水发源的地方就到头了。 （2）宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。 5．示例：共同点：两文都社会安宁、民风淳朴，百姓生活和乐。甲、乙文都描写了老人小孩怡然自得的图景，这是桃花源人和滁州人生活和乐的象征。 不同点：桃花源里的生活是虚构的，寄托了作者美好的政治理想，表达了作者反对剥削压迫、反对战乱的愿望；而滁州人的生活是实在的，这是欧阳修简政爱民、励精图治下的理想社会，表达了作者与民同乐的情怀。 6．江山之外/第见风帆沙鸟/烟云竹树而已 7．示例：他们能成为朋友。他们虽都遭贬谪，但都能寄情山水，随遇而安，乐观面对。欧阳修朝而往，暮而归，在山水之间怡然自得，和滁州百姓同游同宴同乐；王禹偁在公务之余于山水中吟诗、读书、下棋，怡然自乐。他们志趣相同，生活态度相同，因此他们能成为朋友。 二、文学之约（27分） 8．【乙】错别字：“掘强”的“掘”错了，掘改正倔 9．示例：不同意小语的说法，“更”表递进，强调五四精神的火种扎根于每个平凡岗位的坚定信念中。 10．示例：摇曳的荒草和枯木 山林里漂泊的流萤 11．示例一：我选《红星照耀中国》中的“红小鬼”。苏区的“红小鬼”们年仅十一二岁就加入红军，担任通讯员、号手等任务。他们面对彭德怀也铁面无私地查路条，坚持原则、忠于职守。尽管行军艰苦，他们始终愉快乐观、勤奋学习，这种小小年纪勇担责任、坚守信仰的奋斗精神，正是当代青年的榜样。 示例二：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他虽身处残酷的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持奋斗的激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他的事迹可以作为例证鼓励青年人努力奋斗，不负青春年华。 示例三：我选《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长凭借卓越的工程学知识，自行设计建造了“鹦鹉螺号”，在深海中开辟独立天地。他带领团队穿越南极冰盖、勇斗巨型章鱼，面对险境始终沉着果敢。这种以智慧和勇气探索未知、不向困难低头的奋斗精神，值得青年学习。 12．（1）示例：①这句话描绘了我离开时回望驻地的画面，与开头呼应，使文章结构完整；②“苍茫的高地”凸显环境的艰苦，“小小的身影”与“苍茫的高地”形成对比，突出边防战士在广阔天地中的坚守；③“猎猎作响的红旗”象征边防军人以青春守护国土的使命与信念、忠诚与坚毅；③ “走出很远，再回头”表达我对边防战士的敬意与不舍，升华了军民情深的主题。 （2）示例一：巡诊路有暖意，拉条子蕴深情。一碗拉条子，一份昆仑情。暖意是医生风中奔赴巡诊路，为战士，测血氧，听心肺，发药品，这是医者仁心、军民情深；暖意是小战士，因医生是北方人的身份而激动，做拉条子以回赠，这是彼此温暖，双向奔赴。深情是小战士把故乡的月光揉进面团，滚烫的面条不只是北方的滋味，更是戍边人骨子里的赤诚。他们把对家的思念，和进风雪，煮成坚守；把对祖国的忠义，揉进日常，端出温暖。一碗拉条子，吃下的是乡愁，涌上心头的是山河无恙的誓言。巡诊路风虽硬，有暖意便不觉寒；拉条子面虽简，蕴坚守则情深。 （2）示例二：巧用细节刻画，情感真挚动人。文章最动人处，恰在不动声色的细节里。“喀喇昆仑的寒风”“帐篷里问诊的暖意”，一寒一暖，情谊毕显；炊事班战士那双“布满皲裂的口子”的手，与他把面团抻成“白色丝带”的灵巧形成无声的对照——粗糙与柔软，在同一个人身上交织出戍边生活的全部质地；炉火映在战士脸上的“高原红”，被涂成“温暖的釉彩”，搪瓷碗“沉甸甸的，滚烫的温度从碗壁传到掌心”这些细微的触感、色彩、温度，将一碗拉条子从食物升华为情感的容器。没有豪言壮语，只有一个眼神、一双糙手、一撮香菜末，便让读者看见：最深的深情，往往藏在最平常的细节里。 三、现实之思（26分） 13．我认为放在第⑤段合适（1分），第⑤段的分论点是“越压越强”的志气，（1分），材料中钱学森面对“中国人搞导弹行不行”的质疑与压力，以及西方技术封锁，他坚定有力的回答并带领团队成功研制出中国第一枚导弹的志气和行动与观点相契合，体现了材料与观点一致，因此放在第⑤段合适（2分） 14．答案示例：议论文的开头不仅要考虑简洁明确（1分），还要能吸引读者，便于引出文章的论点或论题（1分），如《谈创造性思维》，先通过一组图形否定“正确答案只有一个”的思维模式，进而引出论题（1分），本文也如此，先通过一个问句“一年会发生什么？”吸引读者，引出自然界一年的巨大变化，进而到中国人工智能一年的巨大变化，由此引出本文中心论点“科技创新正助力中国成为世界瞩目的“创新实验室”（2分）。（整体语言流畅1分。） 15．（1）示例一：满堂华彩 悬塑绝冠 示例二：海内悬塑之冠 上党文化瑰宝 示例三：方寸之地藏万象 咫尺之间见飞仙 （2）小美，你好，这件兽面三蹄足兽首扉棱蟠螭纹铜鼎，1960年出土于长治分水岭东周墓地，是晋东南地区青铜礼器的典范之作。它通高51厘米、口径44厘米、腹深19厘米。平沿外折，口沿上等距分布着四个栩栩如生的螭首，仿佛在守护着鼎内的秘密；两耳外撇，呈附耳之姿，耳内外满饰细密的蟠螭纹，彰显着春秋时期青铜铸造的精湛技艺。鼎腹圆鼓外弧，器壁满饰蟠螭纹与垂叶纹。腹部外侧留有清晰的烟熏痕迹——这是它作为实用礼器、曾在祭祀中“烟火缭绕”的鲜活证据。出土时，鼎内还存有兽骨，仿佛再现了三千年前“列鼎而食”的祭祀场景。它三只蹄形足，造型敦实有力。这件铜鼎，不仅是春秋时期晋国青铜文化的杰出代表，更是一件穿越时空、自带“烟火气”的国宝——它让我们得以窥见两千多年前，这片土地上祭祀的庄严与文明的辉煌，小美，你清楚了吗？ （3）同学们，大家好，长治文物展魅力，传承文化谱新篇。春意渐浓，文旅正兴，行动当时。文物承载文明，传承文化，维系民族精神。长治市有丰富的古建遗存和历史馆藏文物，观音堂当是明代彩塑的典范之作。要看馆藏文物当推长治市博物馆，馆藏代表文物有历史早期的青铜器、玉器、陶瓷器等。领略文遗风采，更要做好保护传承工作，可运用3D建模、VR等前沿技术，建数字化档深挖民俗资源，设计精品路线，将散串成链，借助媒体传播，让家乡文遗走走向大众，我们青年在行动。 四、心灵之约（40分，含书写分3分） 16．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年长治市九年级模拟考试 语文试题 考试时间150分钟，满分120分 注意事项： 1．本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美（27分） 九年级（1）班开展“青春·花语”古诗文积累分享活动，请参与并完成下面三站任务。 第一站：“花·寻美” 1．央视春晚节目《贺花神》惊艳亮相，让我们跟着花神走进寻美之旅，请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分） 时序更替，江春早临，为花神的到来拉开序幕，可吟诵王湾《次北固山下》中的“（1）____________________；”早春时节，名花怯寒，唯有野花欲放，若以此花贺花神，可吟唱白居易《钱塘湖春行》中的（2）“____________，浅草才能没马蹄”；春社将近，花神临世，可吟咏陆游《游山西村》“山重水复疑无路，（3）______________”；夏季来临，花神更迭，莲花高洁之姿成为当令花主，可吟咏“出淤泥而不染，（4）______________”。 金秋时节，菊花盛放，陶渊明《饮酒（其五）》中“（5）___________，悠然见南山”，为花神献上最灿烂的秋装；若以雪花贺冬神，当会有岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，（6）___________”的惊喜，亦会有张岱《湖心亭看看雪》中“大雪三日，（7）___________，”的沉静。花之贺岁，人之登顶，当有王安石《登飞来峰》中“（8）______________，______________”的大无畏精神。 第二站：“花·析理” 2．花是自然之精灵，亦是思想之寄托，请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。（2分） 第三站：“花·悟情” 请阅读下面的选文并完成3——7题。 【甲】 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 3．解释下面加点字的意思。（2分） （1）阡陌交通 交通：__________ （2）颓然乎其间者 颓然：__________ 4．用现代汉语翻译下面句子。（3分） （1）林尽水源，便得一山。 翻译：______________________________，便出现一座山。 （2）宴酣之乐，非丝非竹。 翻译：____________________，____________________。 5．两篇选文都描写了生活图景，请结合具体内容，分析桃花源人与滁州人的生活有什么异同。（4分） 【丙】 子城西北隅，城堞①圮毁，蓁莽荒秽。遂作小楼二间，与月波楼通。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声；宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。公退之暇，余②被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外第见风帆沙鸟烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概③也。 （选自《古文观止·黄冈竹楼记》，有删改） 【注】①城堞：古代城墙上掩护守城人用的矮墙。②余：我，指本文作者王禹偁（chēng），北宋文学家。 ③胜概：优美的景色，美好的境界。这里指快乐之处。 6．【丙】文中画横线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 江山之外第见风帆沙鸟烟云竹树而已 7．【乙】、【丙】选文中欧阳修与王禹偁为北宋不同时期的名家名臣，都曾遭受贬谪，如果跨越时空，他们能成为好朋友吗？结合选文内容谈谈。（4分） 二、文学之约（27分） （一） 九年级（1）班开展“青春·画卷”研学活动，请阅读下面材料并完成8-10题。 8．【朗读·识字正音】【乙】诗中有一个错别字找出并改正。（2分） 【乙】诗找出错别字 ________ 改正________ 9．【鉴赏·体味用法】阅读【甲】文时同学们对加点的“更”字展开了讨论，小语认为【甲】文加点的“更”字去掉后，文意不变，你同意小语的说法吗？为什么？（2分） 10．【创作·表达心声】你要描画出怎样的青春画卷？仿照【乙】诗的格式，表达你的心声。（2分） 我用青春做一幅画卷，有晚霞、明月、群星 _______________ _________________ （二） 学校读书社开展“青春·分享”整本书阅读活动，请参与并完成第11题。 11．你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年！”主题演讲比赛，要从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》这三部名著中选择合适的人物作例证，请选择其中一个人物说明你的理由。（6分）（三） 九年级（1）班开展“青春·致敬”主题阅读活动，请阅读下面选文，完成第12题。 一碗拉条子 袁迎娜 迎着喀喇昆仑的晨光，我背着巡诊箱，沿湖岸边一条若隐若现的土路往山的深处走。说是晨光，其实已经快9点了。这里的天亮得晚，亮得也慢，像是被稀薄的空气拖住了脚步。风很硬，从山口灌进来，带着冰川才有的那种凛冽的、干净的气味。脚下的砂石路泛着青灰色的光，踩上去沙沙作响。路旁偶尔能看见一簇簇贴着地皮生长的驼绒藜，透着灰扑扑的绿意。 我要去巡诊的单位在湖边上，几顶棉帐篷围成一个半封闭的院落。中间那根高高的旗杆上，红旗被风扯得呼啦啦响。战士们刚出完早操，整齐的脚步声和口号声在空旷的河谷里传得很远。见我们走近，带队值班的班长快步迎上来，一张脸被紫外线晒得黑红，咧嘴一笑，牙齿显得格外白：“巡诊的医生来了！快进帐篷，外面冷！” 我们随他走进作为值班室的棉帐篷。掀开厚重的门帘，一股混着煤烟和皮革味的暖意扑面而来。炉火烧得正旺，炉口一圈被烧得通红，铝壶里的水咕嘟咕嘟地开着，白色的蒸汽顶得壶盖噗噗直响。几个战士正围着炉子烤火，见我们进来，都忙不迭地站起身，把最靠近炉子的位置让出来。我摆摆手，示意他们继续，自己则在一旁的马扎上坐下，一边打开巡诊箱，一边问道：“最近哪里不舒服呀？睡眠怎么样？” 战士们七嘴八舌地答着，无非是些高原常见的小毛病。我挨个给他们测了血氧，听了心肺，发了药，又叮嘱了几句注意保暖、按时吃药的话。正说着，我总感觉有一道目光，有意无意地落在我身上。抬头看去，是炊事班的一个小战士，正蹲在炉子边上添煤，眼神不时地瞟过来。见我看他，他又慌忙低下头，拿火钩子拨弄那烧得正旺的煤块，拨得火星子直溅。 巡诊快结束的时候，那个黑红脸膛的值班班长凑过来，带着点小心翼翼的神情，问：“听连长说，你们都是北方人？” 我们几个愣了一下，随即都点点头。我回答：“我是陕西的。” 话音刚落，那个蹲着的小战士一下子站了起来，眼睛都亮了，脸上浮起一股孩子气的、欣喜的笑。他扭头就往帐篷门口跑，门帘甩得老高，带进来一股冷风。 “这小子，冒冒失失的！”班长笑着说了一句，又转过头来，脸上的表情有些不自然。他搓着手说：“你们再坐一会儿，坐会儿再走。刚跑出去的小伙子，家里是开拉面馆的，手艺好得很！让他给大家做碗拉条子，看看是不是北方面食那个味儿。” 我心里一热，鼻子竟有点发酸。刚要开口推辞，说还要去下一个点位，话到嘴边，却被炉膛里那暖烘烘的热气给堵了回去。我们一行人商量后，最终决定留下来。 外面的风似乎刮得更大了，能听见帐篷顶上的帆布被风掀起又落下的“啪啪”声。在帐篷里，却因为等待一碗拉条子，生出一种奇异的、让人心安的宁静来。 小战士再进来的时候，怀里抱着一团醒好的面。那面团用湿润的笼布包着，鼓鼓囊囊的。他身后跟着另一个战士，端着一口小铁锅，锅里是刚炒好的菜，腾腾地冒着热气，一股浓郁的、带着点辛辣的香味立刻弥漫开来，压过了炉火里的煤烟味。我探头一看，是西红柿炒鸡蛋，红黄相间，油汪汪的，还点缀着翠绿的葱花；另一个碗里，是羊肉臊子，切成小丁的羊肉煸得微微焦黄，混着洋葱、青红椒，香气直往鼻子里钻。 小战士把面团放在案板上，那案板是块厚实的木板，就架在两只军用帆布马扎上。他揭开笼布，面团已经被他揉得光滑油润。他并不看我们，注意力全部落在那团面上。只见他手腕一抖，面团在他手里听话地翻转，被搓成一条粗壮的长条。然后，他两手各执一端，有节奏地在案板上甩动、拉伸。那粗粗的面条越变越长，越变越细，在他手里上下翻飞，像两条白色的丝带，划出柔和的弧线。一下，又一下，面条敲击在案板上，发出“啪啪”的、沉稳而结实的声响。那声音，和着帐篷外的风声，竟成了一种奇特的韵律。 其他几个战士围拢过来，都不说话，只是静静地看着。炉火的光映在他们年轻的脸上，那脸颊上的“高原红”，此刻被火光一照，竟像涂了一层温暖的釉彩。他们的眼神，都落在他那双灵巧的手上，落在那上下飞舞的面条上。 锅里的水勉强滚开了，小战士把面抖了抖，利落地投入锅中。面条在沸水里翻腾，几个沉浮，好一阵才变得半透明。他拿筷子捞起，沥干水，盛进一个硕大的搪瓷碗里，然后浇上炒好的西红柿鸡蛋，又舀上两大勺羊肉臊子。红油浸润了每一根面条，闪着诱人的光泽。最后，他还不忘撒上一撮切好的香菜末。 “高原煮面难，多煮了一会儿，大伙都尝尝。”他把碗端到我们面前，声音轻轻的，脸上的笑带着几分腼腆、几分期待。 我从他手里接过碗的瞬间，注意到了他那双粗糙的手。我赶忙将碗放在一旁，拉起他的手一看，上面布满了皲裂的口子。我故作生气道：“不是发了护手霜吗？怎么手成了这个样子？” “经常做饭，涂了护手霜不方便。”他挠挠头。 “那也要涂，不要嫌麻烦！” “好，我知道了！”他一边向我保证，一边又把碗塞到我的手里。 那碗沉甸甸的，滚烫的温度从碗壁传到我的掌心，一直暖到了心里。我用筷子挑起一绺面，就着那浓郁的臊子和鲜香的汤汁，大口嚼着，眼眶不禁有些发热。 这哪里是一碗拉条子。这分明是故乡的一片月光，被他们小心翼翼地捧了来，又和进这喀喇昆仑的风雪，煮成一碗滚烫的乡愁，慰藉着我，也慰藉着他们自己。 吃完饭，我帮着收拾了碗筷，又把剩下的药给他们分好。临出门时，风还在刮，但天似乎亮堂了些。我把自己的电话写在纸上留给了那个小战士，叮嘱他生病了一定记得告诉我。 他小心翼翼地把纸条装进大衣兜里，然后和其他人一起站在帐篷门口，目送着我们走远。 我背着巡诊箱，沿着来时的路往回走。走出很远，再回头，还能看见几个小小的身影，立在那苍茫的高地上，立在那面猎猎作响的红旗下。 （节选自《解放军报》2026年3月23日） 12．“致敬平凡英雄·汲取前行力量”主题阅读分享会热烈开场，请你参与研讨。 （1）文章结尾写道：“走出很远，再回头，还能看见几个小小的身影，立在那苍茫的高地上，立在那面猎猎作响的红旗下。”这样写有何深意？请结合全文，谈谈你的理解。（5分） （2）下面两句话从不同角度对本文进行了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，不少于150字。（10分） *巡诊路有暖意 拉条子蕴深情 *巧用细节刻画 情感真挚动人 三、现实之思（26分） （一） 班级开展“青春·话新”小组合作学习活动，请参与并完成13-14题。 中国靠什么成为“创新实验室” ①一年会发生什么？地月之间的距离约增加3.8厘米，钱塘江约有120个观潮日，小杨树能长0.5米到1米……对于很多事物和现象而言，一年是个常量或慢变量。 ②对于中国的人工智能产业来说，一年却是个快变量。一年里，从能转手绢、跑马拉松，到会武术，国产人形机器人加速进化；从DeepSeek（深度求索）打破“堆算力”发展路径，到Seedance（豆包视频生成模型）惊艳世界，国产大模型加速迭代。在人工智能的赛道上，中国加速奔跑。 ③人工智能是创新中国的一道缩影。科技创新，既改变着中国人的生活面貌，也在推动中国经济向新向优发展，科技创新正助力中国成为世界瞩目的“创新实验室。 ④从“世界工厂”到“创新实验室”，我们靠的是什么？ ⑤是“越压越强”的志气。中国的不少科技创新，都是在“高端半导体领域受限”等背景下实现突破的。越是打压，越是激发中国人自主创新的雄心壮志。新能源汽车“汽”势磅礴，智能手机“屏”频出彩……极限施压、技术封锁，非但没有压垮我们，反而激发了我们补齐科技短板的志气，让“卡脖子”清单变成科研成绩单。“想试试改变世界”的王兴兴坚信，“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”。视困难为考验，把挑战当机遇，知难而进、迎难而上，有这样的精气神，创新之火定能燎原。 ⑥是“奋力一跃”的主动而为。有过“失去的二百年”的教训，我们更加懂得“推进中国式现代化，科学技术要打头阵”；尝过“卡脖子”的苦，我们更加知道科技自立自强的意义；经历过科技战的无理打压，我们更加清楚科技创新已成为大国博弈的核心竞争力。新春伊始，重庆部署推进集成电路、汽车电子等融合配套，山西提出着力增强创新策源功能……贯彻落实党中央决策部署，各地“奋力一跃”，在发展新质生产力上你追我赶、各展所长。因地制宜、错位发展，厚植的是产业优势，汇聚的是创新合力。 ⑦是“苟日新，日日新，又日新”的文化基因。创新中国韧性生长背后，是创新文化的继承与发扬。“北斗”“嫦娥”“羲和”，航天器的命名蕴藏“中国式浪漫”；“墨子号”“九章”“祖冲之号”，大国重器的名号折射中华文明源流。勇于创新的文化品格，始终流淌在中华民族的血液中，滋养当下，涵养未来。 ⑧创新创新再创新，这是正在发生的历史，这是值得期许的未来。 （节选自《人民日报》2026年3月24日有删改） 13．一组同学在学习“议论文要言之有据时”，大家一致认为“使用论据材料还应保证材料与观点一致”。小语收集了如下【链接材料】，觉得和本文相关，想作为论据，但不知放到哪一段合适，请你为他解惑。（4分） 【链接材料】钱学森1955年回国后，有人问钱学森：“中国人搞导弹行不行？”他坚定回答：“外国人能干的，中国人为什么不能干？”这是对国家技术落后的不甘和对西方技术封锁以及质疑的愤慨而发出的坚定回应，随后他带领团队成功研制出中国第一枚导弹“东风一号”。 14．二组同学就议论文的开头展开讨论，请你结合本文开头参与并完成发言。（6分） 小青：我认为议论文开头应简洁明确，如《敬业与乐业》，在开篇处就亮明观点。 小春：我认为议论文开头除简洁明确外，还要能吸引读者，可以参考《谈创造性思维》一文开头的方式来分析这篇文章开头的特点。 组长：我同意小青和小春的观点，因为______________________________________________________ （二） 校团委组织开展“山河四省 与春有约”长治文化遗产主题宣传活动，请你积极参与，阅读下面材料，并完成第15题。 “山河四省”指代地理位置相邻的山东、山西、河南、河北四省。因其首字分别带有“山”与“河”，且同处北方黄河流域，是中华文明的重要发祥地，故被网友合称为“山河四省”。 今年开春以来，四省同步，互推文旅优惠政策，咱们长治借此契机，做好文旅宣传。 【了解文保意义】 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。习近平总书记指出，中华民族历史悠久，中华文明源远流长，中华文化博大精深，一个博物馆就是一个大学校，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度。 【领略文物风华】 长治市因其丰富的古建筑遗存和历史馆藏文物而备受瞩目，现推出如下文化遗产名片： 【名片一：观音堂】观音堂，是一处飞檐交错、五彩纷呈、彩塑瑰丽的悬塑艺术宝库。观音堂创建于明万历十年（1582年），至今完好。堂座东向西，堂内古柏参天，殿堂玲珑。现存建筑有天王殿三楹（悬山式），南北配殿、观音殿、钟鼓楼等。建筑以明万历十年所建大殿为最早。殿内塑像满布，或设在坛上，或悬于空中，观音、文殊、普贤三大士像局中，宝盖花顶纤巧细密；周围十八罗汉环绕，两侧雕有二十四诸天，神态各异，顾盼如生，上部十二圆觉菩萨，分别驾麒麟、狮、象等兽，前面还有四大天王、护法金刚、帝释、供养人等，共计700余尊，个个神态各异、顾盼如生，是明代彩塑的典范之作。 （节选自山西省文化和旅游厅官网） 【名片二：长治市博物馆】长治市博物馆位于潞州区，是一座综合性的地方历史博物馆，被国家文物局列为全国重点博物馆。藏品数量6万余件（套），珍贵文物1184件（套）。馆内共设有6个展厅，其中4个为固定基本陈列，2个为活动型临时展厅。《上党古代文明陈列》、《长治古代琉璃陈列》和《战国车马坑陈列》固定陈列长期为游人免费开放。 馆藏代表文物： 青铜器：商代饕餮纹贯耳铜壶、春秋时兽面三蹄足兽首扉棱蟠螭纹铜鼎、春秋时蟠虺兽面纹铜甬钟等； 玉器：东周时的黑斑玉璧、勾云纹双龙玉梳、勾云纹双龙玉佩等； 陶瓷器：金三彩开光莲石鸳鸯纹虎形瓷枕、唐代彩绘胡人骑驼陶俑、宋代白釉执壶等。 （节选自长治博物馆官网） 【勇担传承使命】 文化遗产的宣扬与传承要坚持“保护第一，让文物活起来”；建立馆藏文物和古建数字化档案，运用3D建模、VR等前沿技术，为馆藏文物和古建筑留存精准的数字“备份”；深挖自然生态、历史文化和乡村民俗资源，设计精品旅游路线，将散落的古建瑰宝串联成链；借助学者的专业解读和媒体的传播力量，让深藏太行的馆藏文物和古建瑰宝走出山门、走向大众。 随着“壮美太行·久安长治”“吾心安处是长治”文旅品牌影响力的扩大，千年古建正焕发新生，向世界诉说着中华文明的深邃与辉煌。为了扩大长治文化遗产的影响力，长治的90后、00后以多重身份深度参与，他们建言献策、身体力行，正成为文文化遗产传播传承的生力军。 15．（1）家乡文化我宣传，结合材料二《长治文化遗产名片》观音堂的介绍，为观音堂写一句宣传语，要求句式工整，不超过20个字。（2分） （2）外地好友小美想线上了解长治博物馆馆藏之宝：“兽面三蹄足兽首扉棱蟠螭纹铜鼎”，请你结合图片和文字内容为外地好友做生动条理的介绍。（6分） 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍，至少用一种说明方法。②不少于80字。 文物名称：兽面三蹄足兽首扉棱蟠螭纹铜鼎 时 代：春秋 材 质：青铜 大 小：通高51、口径44、腹深19厘米 发现时间和地点：1960年长治分水岭东周墓地 基本特征：平沿，口外折，两外撇附耳，弧腹外鼓，三蹄形足，底凸圆。耳内外饰蟠螭纹，口沿饰四个螭首，腹外有烟熏痕迹，出土时内存有兽骨。腹外壁满饰蟠螭纹与垂叶纹。 （3）活动接近尾声，作为主持人，请你以“长治文物展魅力，传承文化谱新篇”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。（8分） 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 四、心灵之旅（40分，含书写分3分） 16．学校开展“青春·思鸣”主题表达活动。请你阅读下面材料，按要求作文。 “你和我 来自不同的人生/来自于 陌路偶然的相逢/为什么 这一刻 林间吹来的晚风/让我们 有了同路的共鸣……让我们 有了心灵的感应/我走的 晴朗和泥泞/走的月光和寂静/竟会触动你的心/谢人间 送给我们此番深深的共情/我爱的 鲜花和繁星/爱的细雨和树影/也会打动你的心/感谢岁月 请你做我的知音……“2026年春晚舞台上的一首《人间共鸣》如同温柔的晚风，抚慰着我们的心灵。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考，请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：偶然的相逢 题目二：与_______共鸣 写作提示：①若选择题目二，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $