精品解析：江苏徐州市沛县汉城文昌学校2025-2026学年统编版2016六年级语文学科小升初模拟（二）

六年级语文学科小升初模拟（二） 一、积累、梳理与运用 1. 下列选项中，音、形、义错误最多的一项是 ( ) A. 炽热(zhì) 花蕊(ruí) 头晕目炫 见微知著(著作) B. 藤蔓(màn) 教诲(huì) 通霄达旦 跃跃欲试(想要) C. 苦刑(xíng) 押解(jiě) 声泪惧下 过犹不及(及时) D. 收敛(liǎn) 道观(guān) 嘎然而止 死得其所(处所，地方) 【答案】A 【解析】 【详解】A．炽热(chì)、花蕊(ruǐ)、头晕目眩、见微知著(明显) B．藤蔓(wàn)、通宵达旦 C．押解(jiè)、声泪俱下、过犹不及(达到) D．道观(guàn)、戛然而止 A选项有四处错误，错误最多，故选A。 2. 下列对加点字词的解释相同的一项是 ( ) A. 盈盈一水间 眉眼盈盈处 B. 谁道人生无再少 道听途说 C. 见两小儿辩斗，问其故 无缘无故 D. 孰为汝多知乎 为是其智弗若与 【答案】C 【解析】 【详解】A．盈盈：水清澈、晶莹的样子／美好的样子。解释不相同。 B．道：说／道路。解释不相同。 C．故：缘故，原因。解释相同。 D．为：通“谓”，说，认为／因为。解释不相同。 3. 下列加点字词句使用不当的一项是（ ） A. 魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思议了！ B. 俗话说“十里不同风，百里不同俗”泼水节是傣族特有的节日风俗。 C. 书画展上，书法家们的行书，草书作品，每一幅都行云流水，惟妙惟肖。 D. 平平来到公园晨练，看到小敏已经在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人”。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“惟妙惟肖”形容描写、模仿或刻画得非常逼真生动，一般用来形容画像、雕塑、模仿表演等，不能用来形容书法作品，因此选C。 4. 下列没有语病的一项是 ( ) A. 我们平时要学会从细微的现象中不断解决问题并发现问题。 B. 习作水平的高低，关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。 C. 宿迁的“罗曼园”风景如诗如画，大多数宿迁人全部去过。 D. 这对孪生姐妹即使长得很像，但是她们的个性和兴趣迥然不同。 【答案】B 【解析】 【详解】A．语序不当。应该先“发现问题”，再“解决问题”，逻辑顺序颠倒。 B．描述了一个人的习作水平是好还是差，关键就看他能不能坚持阅读和坚持练笔。句子通顺，逻辑正确，无语病。 C．前后矛盾。“大多数”表示部分，“全部”表示全体，两个词不能同时用。 D．关联词搭配不当。“即使”不能和“但是” 搭配，转折关系应使用“虽然……但是……”。 5. 下列句子中，表述正确及标点使用规范的一项是（ ） A. 2025年4月24日是我国第十个《中国航天日》。 B. 小华参加姜堰区小学生“经典讲书人”大赛，获得了“金牌讲师”的称号。 C. 又到毕业季，学校举办了图书跳蚤市场，毕业联欢会以及丰富多彩的活动。 D. “同学们，明天就要毕业了。”唐老师说：“祝你们锦上添花，未来可期！” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号和病句辨析。 A．句子中“中国航天日”是一个纪念日或节日的名称，按照《标点符号用法》规范，节日、纪念日等特定日子的名称应该使用引号，而不是书名号。书名号通常用于书籍、报刊、文章等作品名称。 C．句子逻辑关系错误，“图书跳蚤市场”“毕业联欢会”属于“丰富多彩的活动”的具体类型，逻辑上是包含关系，不能与“丰富多彩的活动”并列，应改为：学校举办了图书跳蚤市场、毕业联欢会等丰富多彩的活动。 D．句子中“说”在中间时，后面的冒号应改为逗号，即：“同学们，明天就要毕业了。”唐老师说，“祝你们锦上添花，未来可期！” 故选B。 6. 回首百年奋斗路，同学们明白了革命先烈的心愿；展望美好的未来，同学们纷纷写下了自己的心愿。下列不适合作为和别人交流的心愿的是（　　） A. 用诗歌传诵自己想去红色教育基地看一看的愿望。 B. 用演讲稿号召同学们共同保护环境，让空气和水越来越干净。 C. 用日记的形式记录自己的心愿。 D. 写一篇倡议书，呼吁大家认真落实垃圾分类，更好地保护环境。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 结合题干意思：我们可以看到同学们在回首百年奋斗路后，对革命先烈的心愿有了深刻的理解，并展望美好未来，各自写下了自己的心愿。在探讨哪些心愿适合或不适合与他人交流时，我们需要考虑交流的方式和目的。 C．用日记的形式记录自己的心愿：虽然日记是个人记录生活、表达情感的一种好方式，但它通常是私密的，主要用于自我反思和自我激励。日记中的心愿更多是个人内心世界的展现，不适合在公共场合或与他人交流时分享。 故选C。 7. 下列关于古诗词说法有误的一项（ ） A. 绝句可分为五言绝句、六言绝句、七言绝句，其中以五、七言绝句居多。 B. 《石灰吟》属于托物言志诗，《送元二使安西》属于送别诗。 C. 《采薇》出自《诗经·小雅》，《诗经》是我国发现的最早的诗歌总集。 D. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”抒发了陆游思念家乡的深情。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这句诗出自王安石的《泊船瓜洲》，不是陆游写的。 8. 下列说法有误的一项是______。 A. 《北京的春节》中，“杂拌儿”“零七八碎儿”“闲在”等词充分体现了老舍“京味儿”语言的特点。 B. 《十六年前的回忆》是李星华在李大钊遇难十六周年时写的一篇回忆录，她从女儿的视角，为我们还原了一位革命先烈为了民族解放和人民幸福而从容赴死的感人形象。 C. 写文章要分清主次，《腊八粥》中沈从文用细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程，其中喝粥写得最为详细。 D. 阅读名著时，我们可以抓人物语言、动作、神态等描写看人物性格，评价人物时角度不能太单一，比如尼尔斯不仅淘气顽皮，还是一个体贴父母的孩子。 【答案】C 【解析】 【详解】C．沈从文《腊八粥》中，盼粥、分粥、猜粥、看粥的内容写得最详细，喝粥部分是略写，选项说法错误。 9. 下列关于制作成长纪念册的说法错误的是（ ） A. 要按照统一的格式制作。 B. 可用“编年体”或“栏目式”的方式。 C. 要选用有代表性的资料。 D. 大致分为封面、扉页、正文等几个部分。 【答案】A 【解析】 【详解】A．成长纪念册是记录个人成长的个性化作品，没有强制要求统一格式，可以根据自己的喜好、风格自由设计，体现个人特色。该项说法错误。 10. 将下列名句依次填入语段空白处，正确的一项是（ ） 小的时候，母亲总嘱咐我要用劲读书，告诫我“_________”，而我总嫌她烦人，却不知“_________”。成年后，才知母亲口里句句是真理，尤其是“_________”让我在生活中始终秉持“居安思危”的意识；要想取得成功，必定要躬身践行，正所谓“_________”。 ①良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 ②读书须用意，一字值千金 ③常将有日思无日，莫把无时当有时 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ④①③② B. ②③①④ C. ④②③① D. ②①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：好药虽然味道苦涩，但对治病有益；忠诚的劝告虽然听起来不顺耳，但对人的行为有帮助‌。 ②读书须用意，一字值千金：在读书时要认真思考，一句话的价值能够超过千两黄金。 ③常将有日思无日，莫把无时当有时：在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 结合句义，可知，母亲嘱咐我用功读书时，应选：读书须用意，一字值千金，选②；而此时嫌母亲烦人的我却不知道，应选：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。选①；成年后让我有“居安思危”的意思的名言，应选：常将有日思无日，莫把无时当有时。选③；要想取得成功，必定要躬身践行时，应选：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。选④。 二、阅读与鉴赏 阅读理解 《汤姆·索亚历险记》梗概 ①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随波莉姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。 ②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。 ③汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场凶杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。 ④胆量得到了检验，汤姆和乔奇叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里成了三个“小海盗”的快乐大本营。这里没有大人的训斥、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟……这里简直是一片乐土！ ⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会时，这三个调皮鬼却若无其事地走进了教堂。 ⑥镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆克服恐惧，和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。 ⑦汤姆知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到“鬼屋”翻寻时，真的遇上了鬼乔埃和一个人来到这里，商量把抢来的金币藏到“二号十字架下面”，这被藏在楼上的汤姆和哈克听到了。 ⑧几天后，贝琪、汤姆等人去野餐，他们进入魔克托尔山洞里玩。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中脱离了大伙儿，迷路了，饥渴和黑暗袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了杀人犯乔埃……在贝琪害怕并失去希望时，勇气和智慧支撑着汤姆不放弃希望，并最终找到了一个出口。 ⑨在休息了五六天后，汤姆去看望贝琪，但贝琪的父亲大法官撒切尔先生告诉他：魔克托尔山洞的洞口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙多日了。 ⑩汤姆和哈克再次来到洞中，在一个有十字记号的岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。 ⑪汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他们的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！ 11. 课文《汤姆·索亚历险记》（节选）大致选取的是梗概中第________________段的内容。 12. 请你认真分析一下《汤姆·索亚历险记》梗概中的情节，写出汤姆·索亚做的两件坏事和两件好事。然后在横线上写出你对汤姆·索亚这个人物的评价。 坏事 好事 _____________________ ____________________ 依据你的分析，你觉得汤姆是一个________________、________________的人。 13. 结合小说梗概，将下面“人物关系图”中人物的名字和关系写下来。 A__________ B__________ C__________ D__________ 14. 除了画人物关系图，你还有哪些读名著的方法？ _______________________________________________________________________ 15. 每本名著都是独一无二的花朵；请将你最喜欢的名著以读书卡的形式分享给大家。 我的读书卡 书名：《__________》 作者：______ 主要内容：______________ 印象深刻的人物：__________ 人物评价：__________ 【答案】11. ⑧ 12. ①. ①戏弄姨妈，爱搞恶作剧 ②离家躲去小岛当海盗，让亲友为自己办追悼会，让亲人伤心 ②. ①出庭指证真凶，救了被冤枉的彼得 ②带领迷路的贝琪成功逃出山洞 ③. 调皮机灵 ​ ④. 勇敢正义 13. ①. 彼得 ​ ②. 乔埃 ③. 姨妈 ④. 好朋友 14. 可以梳理故事情节列出阅读提纲、制作读书卡摘抄好词好句、读完后写下自己的阅读心得。 15. ①. 西游记 ②. 吴承恩 ​ ③. 讲述唐僧师徒四人历经九九八十一难，降妖除魔去往西天取得真经的故事。 ④. 孙悟空 ⑤. 孙悟空本领高强，嫉恶如仇，勇敢忠诚，富有反抗精神。 【解析】 【导语】这篇《汤姆·索亚历险记》的梗概，脉络清晰，明快串联起汤姆的数次冒险经历。文字既抓住了主人公顽童跳脱的天性，写出他调皮捣蛋的一面，也通过出庭作证、山洞探路等情节，凸显出他勇敢正义、聪慧有担当的特质，鲜活勾画出经典的顽童形象，藏着对自由成长的赞颂，很有感染力。 【11题详解】 《汤姆·索亚历险记》（节选），核心内容是汤姆和贝琪进入魔克托尔山洞探险，意外迷路后最终找到出口脱险的故事。对照本题给出的梗概段落，只有第⑧段完整写了这个事件，对应内容完全吻合。 【12题详解】 坏事（淘气顽劣的行为）：汤姆本身是机灵淘气的孩子，不服姨妈管教，爱搞恶作剧，还带朋友离家出走当海盗，让全镇人都以为他们遇难，还办了追悼会，属于典型的淘气出格的行为。 好事（正义勇敢的行为）：汤姆虽然淘气，但内心善良正直，他克服对杀人犯乔埃的恐惧出庭作证，还给无辜彼得清白；山洞迷路时，他一直保持希望，安慰鼓励崩溃的贝琪，最终带贝琪成功脱困，这两件是典型的正面行为。 人物评价：结合行为可以总结出汤姆的核心特点：天性天真调皮，同时又勇敢正义、热爱冒险、聪明善良，任意填写两个符合特点的词语即可。 【13题详解】 乔埃杀人后诬陷嫁祸给彼得，汤姆出庭为彼得作证，乔埃是杀死医生的真凶，汤姆和乔埃是敌对关系，因此A是被诬陷的彼得，B是杀人犯乔埃；汤姆父母早亡，由波莉姨妈抚养，波莉姨妈是汤姆的姨妈、监护人，因此汤姆和波莉姨妈的关系C填抚养人姨妈或是监护人即可；汤姆和哈克是臭味相投、一起寻宝历险的伙伴，因此D填好朋友或是历险伙伴即可，完全符合图中关系。 【14题详解】 开放题，只要是能帮助梳理名著内容、加深理解的合理阅读方法即可。 示例：①绘制情节思维导图，梳理整本书的故事发展脉络，理清故事前因后果；②制作人物档案卡，记录人物的主要经历和性格变化，帮助理解人物形象；③对精彩片段做批注摘抄，随时记录自己的阅读感受；④先读名著序言、创作背景和整体梗概，再精读正文，提高阅读效率。（答出任意合理方法即可） 【15题详解】 开放题，选择任意熟悉的名著，按要求填写内容即可。 示例：书名：《鲁滨逊漂流记》 作者：丹尼尔·笛福 主要内容：讲述主人公鲁滨逊出海航行遇险，流落无人荒岛28年，他依靠劳动和智慧克服重重困难生存下来，最终成功返回故乡的故事。 印象深刻的人物：鲁滨逊 人物评价：鲁滨逊勇敢坚毅、乐观积极，面对绝境从不轻言放弃，有着超强的生存能力和冒险精神，是一个充满生命力的开拓者形象。 阅读理解 爱在身后二十米 ①读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑，全靠一双脚板走。 ②第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“送送你！”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！”况且，与我一同上学的，还有同村的小栓。 ③面对我的拒绝，父亲迟疑了一会儿，“那好吧，我等你走后，把院门关一下。”我背起书包，在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着前面漆黑的一片，心里还真有点儿害怕。长这么大，我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕？”我问小栓。“怕？有啥怕的？我们有两个人呢。”小栓的声音不大，但我听得出来，他一定和我一样，在假装勇敢。 ④我们出发了。黑漆漆的夜，天边悬挂着两三颗残星，阵阵山风吹过，让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来，尖锐而凄厉。我和小栓不禁加快了脚步。 ⑤“要是有大人送我们一阵就好了！”小栓在后面低声嘀咕。是啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校，早已是大汗淋漓。 ⑥这样的时光持续了三年。但每一天上学，父亲必定要跟我一同起床，他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后，他再也没说过这类的话，只是说等我走后，关好院门，再也没有别的什么。直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。 ⑦初三毕业，我以优异的成绩考取了县城的师范院校。有一天，在洗澡时，我发现父亲右腿上有一块长长的伤疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特别的刺眼。随后不久，母亲和我聊天时，无意中说到了父亲的那个伤疤的来历：“有一天早上你爹送你去学校，让猎人的套弓夹着了，淌了不少的血，好几个星期才好呢。”“送我？爹送过我？”我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上初中那会儿，他一直在送你，为了不让你发现，他就远远地跟在你后面。他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。”母亲说得自然，我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知。 ⑧那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：_________________________________________________ ⑨一直固执地以为自己是多么的勇敢，不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎岖的山路上，父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米，直到他再也迈不动脚步的时候…… 16. 通读全文，在下面的横线上填写能表现“我”心理变化的词语。 拒绝父亲，假装勇敢→____________________→看见伤疤，心生疑惑→____________________ 17. 第④自然段中画“_____”句子表现了山路环境的____________________，作用是________________________________________。 18. 赏析第⑦自然段中画“﹏”的句子。 _______________________________________________________________________ 19. 联系上下文，展开合理想象，补全文中第⑧自然段的内容，写在文中横线上。 ______________________________________________________________________________ 20. 阅读本文后，你认为文章的结尾好在哪里？（答出两点即可） ______________________________________________________________________________ 21. 请你仿照例句，续写赞美父爱的话。 父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；________________，________________；________________，________________。 【答案】16. ①. 疾走山路，心生后悔 ②. 得知真相，愧疚感动 17. ①. 阴森恐怖 ②. 烘托了“我”和小栓走夜山路时害怕紧张的心情，为下文“我”后悔拒绝父亲、父亲暗中护送的情节做铺垫 18. 这句话运用了比喻的修辞，把父亲腿上的伤疤比作伏在腿上的黝黑壁虎，生动形象地写出了伤疤又长又醒目的特点，暗示父亲为护送“我”受伤，为后文母亲揭示真相做铺垫，体现了父爱的深沉无私。 19. 漆黑的山路上，一个高大的身影正远远跟在两个少年身后二十米处，他放轻了脚步，眼睛紧紧盯着前方的孩子，哪怕被树枝划破衣服，被猎人的套弓夹伤了腿，也始终不吭一声，只是默默跟随着，守护着自己的孩子。 20. ①照应文章标题《爱在身后二十米》，总结全文，让文章结构完整严谨；②升华了文章主旨，将父亲三年的暗中护送，拓展为人生路上父亲永远的陪伴，点明了父爱的深沉伟大，意蕴悠长。 21. ①. 是秋日里的一串串硕果 ②. 滋养着我的心田 ③. 是冬日里的一团炭火 ④. 温暖着我的身躯 【解析】 【导语】这篇《爱在身后二十米》以小见大，构思精巧。文章以“我”的求学经历为线索，巧用伏笔铺垫，将父亲沉默深沉的陪伴藏在“二十米跟随”的秘密里，直到文末借母亲之口揭晓真相，于朴素叙事中蓄积情感，不动声色就把含蓄厚重的父爱写得动人至深。 【16题详解】 结合第⑤段“现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意”可知，此时“我”因拒绝父亲送自己上学而后悔。 结合第⑦段“我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知”可知，“我”得知真相后，为辜负父亲的慈爱而愧疚感动。 【17题详解】 画线句描写了山间夜路的环境：只有两三颗残星、山风刺骨、还有动物凄厉嚎叫，整体氛围就是漆黑恐怖（阴冷恐怖）的。环境描写一般从氛围、人物、情节三个维度分析：这里首先烘托了两个少年走夜路的恐惧心理，同时正因为路途凶险，“我”才会后悔拒绝父亲，也自然引出后文父亲暗中护送的情节，为后续叙事做铺垫。 【18题详解】 这句话最突出的手法是比喻，把伤疤比作壁虎，既写出了伤疤的形状、颜色，也突出了伤疤带给“我”的强烈视觉冲击。结构上推动情节发展：正是这个显眼的伤疤，才引出母亲讲出隐瞒多年的真相，内容上侧面体现了父亲为保护孩子受伤却一直隐瞒，突出了父爱的隐忍深沉。 【19题详解】 这里是“我”得知真相后，脑海中浮现父亲三年护送的画面，要抓住原文核心线索：“身后二十米”“黑夜山路”“父亲受伤”，符合“我”此时愧疚感动的心情，合理还原场景即可，答案不唯一，贴合情境即可。 示例：漆黑的山间小路上，一个宽厚的背影始终不即不离地跟在我们身后二十米远的地方。他攥着防身的柴刀，放轻了脚步怕被我发现，山风灌进他的领口，夜露打湿了他的布鞋，那只误被套弓夹伤的腿，在崎岖的山路上一瘸一拐，却从来没有停下过跟随的脚步。 【20题详解】 分析段落作用一般从结构、内容主旨、表达效果三个角度切入，结合本文结尾的特点对应分析即可。 示例：①结构上：呼应标题，收束全文。结尾“父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米”直接呼应文章标题《爱在身后二十米》，总结了全文的故事，让文章结构完整严谨。②主旨上：升华主题，深化情感。结尾把父亲三年的护送，拓展延伸为人生路上父亲永恒的守护，将具体的事件升华为对父爱的普遍性感悟，点明了父爱的深沉与伟大，也抒发了“我”对父亲的愧疚与感恩，丰富了文章意蕴。③ 表达效果：言尽意远，耐人寻味。结尾落点在人生的漫漫长路，留给读者无限的感悟与思考，余味悠长。 【21题详解】 观察例句的规律：按春夏秋冬的顺序，用比喻修辞，句式为“是+季节特征+的+量词+意象，+副词+动词+我的+情感/状态”，主题紧扣赞美父爱，对应续写即可。 示例：父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一阵清风，轻轻地拂去我心头的烦躁；是冬日里的一缕暖阳，缓缓地温暖我冰冷的心田。 三、表达与交流 22. 写作 珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵；唯有珍惜，我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。 请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目写一篇文章。400字左右。 【答案】例文： 珍惜母爱 以前我总不懂得珍惜妈妈的关爱，总把日复一日的叮嘱当成多余的唠叨，随意敷衍顶撞。一场雨夜求医的经历，彻底改变了我的想法，让我明白亲情来之不易，需要用心珍惜。 一个狂风暴雨的深夜，我忽然发起高烧，浑身发烫、头晕乏力，难受得辗转难眠。窗外大雨倾盆，路上没有出租车，看着难受的我，妈妈来不及多想，抓起雨伞背起我冲进雨里。一路上，妈妈把雨伞大半倾向我，自己的后背暴露在大雨中，很快被雨水浸透。积水没过脚面，她深一脚浅一脚艰难赶路，大口喘着粗气，还不停轻声安抚紧张难受的我。 赶到医院输液已是半夜，妈妈寸步不离守在病床旁，时不时摸我的体温、喂温水，困了就趴在床边浅浅歇息。第二天清晨醒来，望着她浓重的黑眼圈和疲惫的模样，我满心愧疚。回想往日，妈妈每天早起精心准备三餐，我却常常挑剔饭菜不合胃口；降温时她反复提醒添衣，我总不耐烦躲开，一直肆意消耗她默默的付出。 从那以后，我学着好好珍惜这份温暖。吃饭不再挑食，主动洗碗扫地，出门认真听从她的叮嘱，用小事回馈妈妈的爱。 原来母爱藏在三餐烟火与细碎唠叨里，用心珍惜，才能牢牢守住身边最珍贵的幸福。 【解析】 【详解】一、审题。 话题珍惜，范围很广：珍惜亲情、时光、友情、粮食、身边幸福；题干要求结合具体事例，必须写一件亲身经历的小事，不能空谈道理。 二、立意。 ①珍惜亲情（母爱/父爱，最稳妥，首选）：从不懂挥霍→经历一件事醒悟→学会珍惜家人陪伴。②珍惜时光：贪玩浪费时间，一次考试失利，懂得珍惜光阴努力学习。③珍惜友情：和好友吵架闹掰，遇事对方仍帮忙，明白要珍惜朋友。 三、思路。 开头：先写过去自身错误想法，直白点出自己从前不懂珍惜，顺势引出下文要记叙的事情，快速扣住作文主题。 中间：①简略交代往日日常表现，写出自己挥霍、漠视所拥有的美好，为后文转变做铺垫。②完整记叙关键事件，抓住环境、人物动作、心理细节，细致描写事件经过。③承接事件，写出内心反思，明白眼前事物的可贵，完成思想转变。 结尾：结合自身之后的改变，联系“珍惜”中心谈感悟，把小事感悟上升到人生道理，收束全文、点明主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文学科小升初模拟（二） 一、积累、梳理与运用 1. 下列选项中，音、形、义错误最多的一项是 ( ) A. 炽热(zhì) 花蕊(ruí) 头晕目炫 见微知著(著作) B. 藤蔓(màn) 教诲(huì) 通霄达旦 跃跃欲试(想要) C. 苦刑(xíng) 押解(jiě) 声泪惧下 过犹不及(及时) D. 收敛(liǎn) 道观(guān) 嘎然而止 死得其所(处所，地方) 2. 下列对加点字词的解释相同的一项是 ( ) A. 盈盈一水间 眉眼盈盈处 B. 谁道人生无再少 道听途说 C. 见两小儿辩斗，问其故 无缘无故 D. 孰为汝多知乎 为是其智弗若与 3. 下列加点字词句使用不当的一项是（ ） A. 魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思议了！ B. 俗话说“十里不同风，百里不同俗”泼水节是傣族特有的节日风俗。 C. 书画展上，书法家们的行书，草书作品，每一幅都行云流水，惟妙惟肖。 D. 平平来到公园晨练，看到小敏已经在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人”。 4. 下列没有语病的一项是 ( ) A. 我们平时要学会从细微的现象中不断解决问题并发现问题。 B. 习作水平的高低，关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。 C. 宿迁的“罗曼园”风景如诗如画，大多数宿迁人全部去过。 D. 这对孪生姐妹即使长得很像，但是她们的个性和兴趣迥然不同。 5. 下列句子中，表述正确及标点使用规范的一项是（ ） A. 2025年4月24日是我国第十个《中国航天日》。 B. 小华参加姜堰区小学生“经典讲书人”大赛，获得了“金牌讲师”的称号。 C. 又到毕业季，学校举办了图书跳蚤市场，毕业联欢会以及丰富多彩的活动。 D. “同学们，明天就要毕业了。”唐老师说：“祝你们锦上添花，未来可期！” 6. 回首百年奋斗路，同学们明白了革命先烈的心愿；展望美好的未来，同学们纷纷写下了自己的心愿。下列不适合作为和别人交流的心愿的是（　　） A. 用诗歌传诵自己想去红色教育基地看一看的愿望。 B. 用演讲稿号召同学们共同保护环境，让空气和水越来越干净。 C. 用日记的形式记录自己的心愿。 D. 写一篇倡议书，呼吁大家认真落实垃圾分类，更好地保护环境。 7. 下列关于古诗词说法有误的一项（ ） A. 绝句可分为五言绝句、六言绝句、七言绝句，其中以五、七言绝句居多。 B. 《石灰吟》属于托物言志诗，《送元二使安西》属于送别诗。 C. 《采薇》出自《诗经·小雅》，《诗经》是我国发现的最早的诗歌总集。 D. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”抒发了陆游思念家乡的深情。 8. 下列说法有误的一项是______。 A. 《北京的春节》中，“杂拌儿”“零七八碎儿”“闲在”等词充分体现了老舍“京味儿”语言的特点。 B. 《十六年前的回忆》是李星华在李大钊遇难十六周年时写的一篇回忆录，她从女儿的视角，为我们还原了一位革命先烈为了民族解放和人民幸福而从容赴死的感人形象。 C. 写文章要分清主次，《腊八粥》中沈从文用细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程，其中喝粥写得最为详细。 D. 阅读名著时，我们可以抓人物语言、动作、神态等描写看人物性格，评价人物时角度不能太单一，比如尼尔斯不仅淘气顽皮，还是一个体贴父母的孩子。 9. 下列关于制作成长纪念册的说法错误的是（ ） A. 要按照统一的格式制作。 B. 可用“编年体”或“栏目式”的方式。 C. 要选用有代表性的资料。 D. 大致分为封面、扉页、正文等几个部分。 10. 将下列名句依次填入语段空白处，正确的一项是（ ） 小的时候，母亲总嘱咐我要用劲读书，告诫我“_________”，而我总嫌她烦人，却不知“_________”。成年后，才知母亲口里句句是真理，尤其是“_________”让我在生活中始终秉持“居安思危”的意识；要想取得成功，必定要躬身践行，正所谓“_________”。 ①良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 ②读书须用意，一字值千金 ③常将有日思无日，莫把无时当有时 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ④①③② B. ②③①④ C. ④②③① D. ②①③④ 二、阅读与鉴赏 阅读理解 《汤姆·索亚历险记》梗概 ①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随波莉姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。 ②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。 ③汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场凶杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。 ④胆量得到了检验，汤姆和乔奇叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里成了三个“小海盗”的快乐大本营。这里没有大人的训斥、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟……这里简直是一片乐土！ ⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会时，这三个调皮鬼却若无其事地走进了教堂。 ⑥镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆克服恐惧，和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。 ⑦汤姆知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到“鬼屋”翻寻时，真的遇上了鬼乔埃和一个人来到这里，商量把抢来的金币藏到“二号十字架下面”，这被藏在楼上的汤姆和哈克听到了。 ⑧几天后，贝琪、汤姆等人去野餐，他们进入魔克托尔山洞里玩。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中脱离了大伙儿，迷路了，饥渴和黑暗袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了杀人犯乔埃……在贝琪害怕并失去希望时，勇气和智慧支撑着汤姆不放弃希望，并最终找到了一个出口。 ⑨在休息了五六天后，汤姆去看望贝琪，但贝琪的父亲大法官撒切尔先生告诉他：魔克托尔山洞的洞口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙多日了。 ⑩汤姆和哈克再次来到洞中，在一个有十字记号的岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。 ⑪汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他们的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！ 11. 课文《汤姆·索亚历险记》（节选）大致选取的是梗概中第________________段的内容。 12. 请你认真分析一下《汤姆·索亚历险记》梗概中的情节，写出汤姆·索亚做的两件坏事和两件好事。然后在横线上写出你对汤姆·索亚这个人物的评价。 坏事 好事 _____________________ ____________________ 依据你的分析，你觉得汤姆是一个________________、________________的人。 13. 结合小说梗概，将下面“人物关系图”中人物的名字和关系写下来。 A__________ B__________ C__________ D__________ 14. 除了画人物关系图，你还有哪些读名著的方法？ _______________________________________________________________________ 15. 每本名著都是独一无二的花朵；请将你最喜欢的名著以读书卡的形式分享给大家。 我的读书卡 书名：《__________》 作者：______ 主要内容：______________ 印象深刻的人物：__________ 人物评价：__________ 阅读理解 爱在身后二十米 ①读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑，全靠一双脚板走。 ②第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“送送你！”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！”况且，与我一同上学的，还有同村的小栓。 ③面对我的拒绝，父亲迟疑了一会儿，“那好吧，我等你走后，把院门关一下。”我背起书包，在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着前面漆黑的一片，心里还真有点儿害怕。长这么大，我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕？”我问小栓。“怕？有啥怕的？我们有两个人呢。”小栓的声音不大，但我听得出来，他一定和我一样，在假装勇敢。 ④我们出发了。黑漆漆的夜，天边悬挂着两三颗残星，阵阵山风吹过，让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来，尖锐而凄厉。我和小栓不禁加快了脚步。 ⑤“要是有大人送我们一阵就好了！”小栓在后面低声嘀咕。是啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校，早已是大汗淋漓。 ⑥这样的时光持续了三年。但每一天上学，父亲必定要跟我一同起床，他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后，他再也没说过这类的话，只是说等我走后，关好院门，再也没有别的什么。直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。 ⑦初三毕业，我以优异的成绩考取了县城的师范院校。有一天，在洗澡时，我发现父亲右腿上有一块长长的伤疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特别的刺眼。随后不久，母亲和我聊天时，无意中说到了父亲的那个伤疤的来历：“有一天早上你爹送你去学校，让猎人的套弓夹着了，淌了不少的血，好几个星期才好呢。”“送我？爹送过我？”我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上初中那会儿，他一直在送你，为了不让你发现，他就远远地跟在你后面。他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。”母亲说得自然，我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知。 ⑧那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：_________________________________________________ ⑨一直固执地以为自己是多么的勇敢，不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎岖的山路上，父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米，直到他再也迈不动脚步的时候…… 16. 通读全文，在下面的横线上填写能表现“我”心理变化的词语。 拒绝父亲，假装勇敢→____________________→看见伤疤，心生疑惑→____________________ 17. 第④自然段中画“_____”句子表现了山路环境的____________________，作用是________________________________________。 18. 赏析第⑦自然段中画“﹏”的句子。 _______________________________________________________________________ 19. 联系上下文，展开合理想象，补全文中第⑧自然段的内容，写在文中横线上。 ______________________________________________________________________________ 20. 阅读本文后，你认为文章的结尾好在哪里？（答出两点即可） ______________________________________________________________________________ 21. 请你仿照例句，续写赞美父爱的话。 父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；________________，________________；________________，________________。 三、表达与交流 22. 写作 珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵；唯有珍惜，我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。 请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目写一篇文章。400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $