2026年广东深圳市南山区文理实验学校中考考前热身训练化学试卷

初三考前热身训练 物理与化学（合卷) 说明： 1.全卷分两部分，第一部分试题为化学，第二部分试题为物理，共16页；满分120分，其 中化学50分，物理70分；考试时间100分钟。 2.答题前，请将学校、班级和姓名写在答题卡相应位置，并将条形码粘贴在答题卡的贴 条形码区，请保持条形码整洁、不污损 3.选择题选出答案后，用2B铅笔涂到答题卡的相应位置上；非选择题答案必须写在答题卡 指定的位置上，凡在试卷、草稿纸、超过答题框区域等作答的，其答案一律无效， 4.答题卡必须保持清洁，不能折叠。考试结束，答题卡交回。 第一部分化学 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5Ca-40 -、选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求) 1.2026年“十五五”规划纲要（草案）提出，要加快推进生产生活“节约增效”。下列践行“节 约增效的做法中，主要发生化学变化的是 ( ) A.旧衣裁剪制成购物袋 B.淘米水浇花再利用 C.厨余垃圾发酵制沼气 D.节能灯替换白炽灯 2.化学用语是学习化学的重要工具。下列说法正确的是 ①Si ②NaCI ③Fe2+ ④Fe3+ ⑤H2 A.①是地壳中含量最高的元素 B.②是由离子构成的物质 C.③④是不同的离子，所以它们的质子数不相同 D.⑤表示2个氢原子 3.亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力。硒元素在元素周期表中的部分信息及硒原子 的结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A.硒离子的符号为Se2 B.Se原子核内的中子数为34 34 Se +34 28186 C.Se的相对原子质量为78.96g 硒 78.96 D.Se是-种金属元素 4.乳酸(CH。O)可由玉米、秸秆发酵产生，由它聚合而成的聚乳酸是一种可降解材料。下列 说法错误的是 ( A.乳酸是一种有机物 B.每个乳酸分子中含有3个氢分子 C.乳酸中氧元素的质量分数最大 D.使用聚乳酸制品能减少白色污染 5.化学与生活息息相关。下列各组对知识的归纳完全正确的是 ( A.化学与健康 B.化学与实践 ①人体中缺碘会引起甲状腺疾病 ①将矿泉水瓶放入不可回收垃圾桶 ②钙、铁、锌是人体必需微量元素 ②天然气燃烧火焰呈黄色，需调大灶具进风口 C.化学与农业 D.化学与生活 ①玉米叶色发黄可以施加氮肥 ①在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒 ②熟石灰可用于改良酸性土壤 ②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 6我国首次实现将太阳能规模化转化为液体燃料甲醇，该技术也被称作“液态阳光”技术。 其合成项目流程示意图如下，下列有关说法不正确的是 ( 一定温度、 催化剂 O H 反应Ⅱ 光伏 00 *●0 发电士 ●c ®+ 反应I 8 A.反应I化学方程式为2H,0通电2H,个+0,1 B.反应m中O●○和OO的分子个数比为1：1 C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变 D.实现了C02的资源化利用和“零碳排放 磷酸钾 1I0 7硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（) 90 A.a1℃时，硝酸钾和氯化铵溶液的溶质质量分数一定相等 60 氯化饿 130 Ba2℃时，向50g水中加入60g硝酸钾，充分溶解，可得到110g溶液 0 C.氯化铵溶液中混有少量的硝酸钾，可用降温结晶的方法提纯氯化铵 C:温度/ D.a2℃时，等质量的硝酸钾和氯化铵饱和溶液降温至a1℃，析出晶体的质量： 硝酸钾>氯 化铵 8设计实验方案，分析实验现象，得出实验结论是化学学科的重要思维方式。下列实验方案 的设诎不能达到实验目的的是 0 干燥 空气 油 铁钉 铁钉 60℃ 热水 白磷 ② 红碑 图① 图② 稀盐酸 稀硫酸 湿润的 酚酞试纸 等质 粉状、 块状 浓氨水 量的 铁 口 图③ 图④ A.图①，探究铁生锈的条件 B.图②，探究燃烧温度需达到着火点 C.图③，探究影响反应速率的因素 D.图④，探究分子运动现象 9.物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是() 选项 实验目的 实验方案 A 检验氢氧化钠的变质程度 加入适量氢氧化钙溶液后滴加酚酞 B 鉴别羊毛和棉花 点燃，闻气味 除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸 加入过量CaC03,过滤 D 分离氧化铜和铁粉 用磁铁吸引 10.同学在探究“乙醇的组成元素”时，利用二氧化碳传感器和湿度传感器检测无水乙醇在 密闭三颈烧瓶中燃烧的产物，实验装置及采集的图像如下：下列说法正确的是(）) ↑CO,浓度/ppm 相对湿度/% 10000 C02传感器 80 数报 传感器 电脑 8000 6000 70 湿度传感器 4000 60H 2000f 50 3 020406080时间/s 0020406080时间/5 A.装置的气密性对实验结果无影响 B.若在装置末端连接气球收集气体，主要目的是防止CO2逸出污染空气 C.实验说明乙醇燃烧生成了C02和H2O D.由实验可知乙醇由C、H、O三种元素组成 二、非选择题（共4题，共35分） 11.(7分)阅读下列资料，并回答问题。 二氧化钛(TO2)是一种无毒的白色粉末，作为光催化材料被广泛应用于降解污染物、分解水 制氢等领域。 资料一：向TO2中掺入部分金属元素，可提升其光催化降解性能。我国科研人员制备了 Cu-TiO2复合材料，并对比了该材料与纯TO2对某污染物的光催化降解效果，实验结果如 图（降解率越高，材料的光催化降解性能越强）。 个降解率/% 100 80 b 60 40 20 了 00.30.50.70.91.11.3材料用量/g 资料二：利用TO,催化材料可实现阳光下“一键分解”水分子制氢。当阳光照射时，晶体内 部激发出光生电子和空穴，从而分解水分子制取氢气。但光生电子与空穴极易快速复合，导 致制氢效率偏低。近日，我国科研人员以钪离子替换部分钛离子，对晶体结构进行优化改造， 将制氢效率提升15倍，创下该材料体系的新纪录。 九年级物理与化学合卷第4页，共16页 (1)T02中钛元素的化合价是 (2)T02在物质类别中为 A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 (3)下列与Cu-T02属于同类材料的是 ①铜 ②玻璃钢 ⑤钛合金 (4)图中表示Cu-Ti0,复合材料的曲线是 (填“a”或b").图中材料用量达到 g时， 两种材料的光催化降解性能开始趋于稳定。 (5)掺杂钪改造TO2,其目的是 仙)阅读分析以上资料，下列理解正确的是 ①TO,中加入任何元素均可提高其光催化性能 ②可通过改变材料的结构，优化材料的性能 ③“元素替代”是改变材料性能的一种途径 12.(8分)化学实验课上做酸碱中和反应实验时，某小组同学向烧杯内的氢氧化钙溶液中加 入定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯 中溶液的溶质成分进行探究。 【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？ 【猜想】 (1)猜想一：只含有CaCl2 猜想二：含有CaC2、HCl和Ca(OH)2 猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2 猜想四：含有 同学们讨论后-致认为不合理的猜想是 理由是 (用化学方程式表示)。 【查阅资料】①CaC2溶液呈中性。 ②Fez(SO43与Ca(OH)2会反应生成红褐色沉淀 【实验探究】 (2)小组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴F2(SO4)3溶液，无明显变化，溶液中 一定没有 【进行实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验，证明猜想四是成立的。 (3)请帮他们填写有关实验步骤和实验现象。 实验步骤 实验现象 方案一 取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液。 方案二 另取少量烧杯中的溶液于试管中，加入 产生气泡 【反思与拓展】 (④)在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需要考虑 13.(10分)金属是重要的资源，对促进人类文明起着重要作用。化学兴趣小组的同学对金属 的相关知识开启项目化学习之旅。 【项目一】了解金属材料的应用 (1)我国第一艘电磁弹射型航空母舰一“福建”舰开展首次试航。纯铜可制作航母电缆，主要 利用了其优良的 性。 【项目二】了解金属的治炼 以下是现代炼铜工业用黄铜矿火法炼铜的部分流程： 炉气 炉气 冰铜 粗铜 黄铜和 熔炼 (Cu2S、FeS) 吹炼 (含少量Cu20) 精炼 精铜 (含CuFeS2) (含铜量9.7%) 氧气 氧气 木炭、氧气 (2)吹炼过程中，冰铜中的CuS在高温下生成Cu和SO2,该反应的化学方程式为 炉气中含有的$02如果排放到空气中，会导致的环境问题是 【项目三】对金属的回收利用 废旧手机的电路板中含有金属Fe、Cu、Ag、Ni(镍：银白色金属)，如下是某工厂回收 部分金属的流程图。请回答：( 滤液② 滤液① 足量铁粉 电路板 一定量稀硫酸 操作② 适量铁粉 操作① Ni、Fc 滤液③ Cu 滤渣① 适量硝酸银湾液 操作③ Ag Cl h年级仰占心堂合张第人共1占而 (3)写出操作①的名称 (4)滤渣①中的成分是 0 在滤液①中加入铁粉，观察到有气泡产生，原因是 (用化学方程式表示)。 (6)③中含有的阴离子是 (写离子符号)。 (7)通过对上述流程的分析，四种金属活动性由强到弱的顺序是： 14.(10分)工业上碳酸钙的来源主要有两种，一种是将天然石灰石机械粉碎，得到的产品 称为重质碳酸钙：另一种是利用化学沉淀反应制备，得到的产品称为轻质碳酸钙，粒径小、 纯度高。工业制备轻质碳酸钙的方法有复分解法、碳化法等。碳化法制备过程模拟如图所示。 c0 C0, 水 石灰6→日 搅 拌 轻质碳酸钙 生石风 石灰乳 器 高温石灰窑 反应池I 反应池Ⅱ (1)反应池I中发生的化学反应的基本类型为 (2)写出图中反应池I中发生反应的化学方程式 (3)反应池I中，若pH太低，可能会发生副反应CaCO,+H,O+CO2=Ca(HCO3)2,此反 应将导致轻质碳酸钙的产率· (选填偏低”或“偏高)。 （4)轻质碳酸钙粉末常用作牙膏中的摩擦剂。现称取16.00g牙膏样品，加入稀盐酸，反应 过程中加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示（牙膏中只有碳酸钙与稀盐酸反应） ,请计算所用稀盐酸的溶质质量分数（列方程式计算） 个气体的质量/g 2.2 100150 稀盐酸的质量/g 九年级物理与化学合卷第7页，共16页