2026年中考语文复习备考：古诗文默写（情境语段默写）高频考点冲刺练

**基本信息** 以情境化主题整合古诗文默写，覆盖中考高频考点，强化文化传承与语境应用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |主题情境默写|20题|语段语境补写，涵盖亲情、家国、自然等主题|以主题为线索串联古诗文，构建"情感-场景-名句"关联网络，强化文化自信与语言运用|

古诗文默写（情境语段默写） 高频考点冲刺练 2026年初中语文中考复习备考 1．根据语境补全诗文名句。 亲情藏古韵，孝心润流年。漫步古诗文长廊，体悟人间至暖温情。感念骨肉相依，杜甫《月夜忆舍弟》望月怀亲，吟出“①__________，月是故乡明”的手足牵挂；追思孝道初心，《木兰诗》抒写赤诚担当：“愿为市鞍马，②__________”。怅惘离别相思，李商隐《夜雨寄北》畅想团圆陪伴：“何当共剪西窗烛，③__________”；惦念故园亲人，岑参《逢入京使》直白倾诉：“马上相逢无纸笔，④__________”。憧憬阖家相守，苏轼《水调歌头》遥寄美好祝愿：“⑤__________，千里共婵娟”；感念长辈抚育，诸葛亮《出师表》赤诚报恩：“⑥__________，遂许先帝以驱驰”。牵挂远方至亲，李益《夜上受降城闻笛》道尽思乡念亲绵长心绪：“不知何处吹芦管，⑦__________”。叹岁月悠长，惜朝夕相伴，以千古诗文传承孝亲美德，珍惜岁岁团圆温情。 2．请补充诗文名句，完成《情怀》的寄语。 时光跌跌撞撞，季节来来往往。所得，不得，皆如“人间烟火”。在学习、生活的道路上，我们难免遇到各种各样的困难。有人虽逢困境却乐观进取，把（1）“长风破浪会有时，_________”（李白《行路难》）当座右铭来激励自己；有人身陷迷惘却心向光明，拿（2）“__________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的哲理开导自己；有人屡遭挫败却不受外物影响，以（3）“__________，__________”（范仲淹《岳阳楼记》）作为精神支柱超越自己；有人历经磨难也始终坚守信念，以（4）“__________，__________”（李商隐《无题》）的执着奉献砥砺自己；有人与亲人天各一方却祝福满满，持（5）“__________，__________”（苏轼《水调歌头》）的美好祝愿温暖自己…… 3．请补充古诗文名句，作为上面文段的结语。 读万卷书，行万里路。让我们一起领略祖国的大好河山，感受社会的发展变化。漫步塞外，目之所及，苍茫辽阔，你能欣赏到王维诗中“大漠孤烟直，①_________”（《使至塞上》）的奇美壮丽景象；由塞北至齐鲁，登泰山之巅，俯瞰群峰环绕，内心自然生发出“②________，一览众山小”（《望岳》）的豪情壮志；一年之计在于春，“③_________，④_________”（《次北固山下》），新旧交替之时，早春的江南生机勃勃，欣欣向荣；一路向南，土地平旷，阡陌纵横，十里荷花，风景宜人，“⑤_________，并怡然自乐”（《桃花源记》）——人民富足，社会安定；江山如此多娇，我们的祖国“⑥_________，正在喷薄”（《祖国啊，我亲爱的祖国》）。面对此情此景，我们定会放声高歌——为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 4．古诗文中，有很多“以‘马’寄情志”的句子，请根据自己的积累补写古诗文名句。 陆游心系家国，《十一月四日风雨大作（其二）》中“夜阑卧听风吹雨，①__________”，写尽其身处逆境、魂牵疆场的赤诚；曹操老当益壮，《龟虽寿》中“②__________，志在千里”，道尽其初心不改、壮志弥坚的豪情；辛弃疾气吞山河，《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“③__________，④__________”，绘尽其驰骋沙场、建功立业的豪迈；韩愈愤抒怀才之叹，《马说》中“⑤__________，⑥__________”，诉尽贤士沉沦、难遇明主的悲慨；苏轼豁达乐观，《定风波》中“⑦__________，谁怕？⑧__________”，显其笑对风雨、超然旷达的胸襟。 5．在数字化浪潮中，人工智能（AI）正深刻改变着我们的学习和生活，学校拟开展“智启校园汇青春·AI赋能向未来”主题综合实践活动，活动结束后，小华利用古诗词表达了对AI工具的思考，请你帮助补全内容。 同学们，面对AI这把时代的双刃剑，我们既需要乐观，也需要审慎。从古人的智慧中，我们能汲取前行的力量。这里有杜甫“_______，一览众山小”（杜甫《望岳》）的壮志，激励我们在智能时代应高瞻远瞩；有王安石“不畏浮云遮望眼，______”（王安石《登飞来峰》）的清醒，提醒我们在技术浪潮中不被算法裹挟。AI时代，更需珍惜人的温度。那是“落红不是无情物，_______”（龚自珍《己亥杂诗》）的奉献，是“_______，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的豁达，让我们在虚拟连接中不忘真实的情感联结。心怀敬畏，方能行稳致远。面对技术的浪潮，我们需唱响“_______，_______”的乐观旋律，始终追问技术为谁所用、何以向善。 6．默写古诗文。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”古之仁人志士，多借诗文抒胸臆，尽显家国担当与赤子情怀。登临沧海，曹操在《观沧海》高咏“日月之行，若出其中；________，若出其里”，气魄雄浑；遥望边塞，王维在《使至塞上》描绘“________，长河落日圆”，雄浑壮阔；戍守边城，李贺在《雁门太守行》壮语“报君黄金台上意，________”，忠勇刚烈；心念报国，陆游在《十一月四日风雨大作》低吟“________，铁马冰河入梦来”，至死不渝；忧怀苍生，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》慨叹“_________，宫阙万间都做了土”，忧思深沉。胸怀天下，范仲淹在《岳阳楼记》慨叹“先天下之忧而忧，_________”，胸襟旷远；慨叹兴亡，杜牧在《赤壁》沉吟“东风不与周郎便，________”，思接千古。 7．请你帮小文整理相关诗句。 马是诗词里的常客。一提起含有“马”的诗句，便会想到马致远笔下陪着游子浪迹天涯的“古道西风瘦马”，也会想起体现木兰辞官还乡迫切心情的“①________，②________”（《木兰诗》）；会想起表现陶渊明身处闹市却不受世俗干扰的诗句“③________，④________”（《饮酒》其五），还会想起岑参的“⑤________，⑥_________”（《白雪歌送武判官归京》），因其表达了他对朋友的依依不舍之心和无限惆怅之情；更会想起辛弃疾用“⑦________，⑧________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）展现紧张激烈的战斗场面，从而表达了他杀敌报国的雄心壮志。 8．下面是“中原文化·青春礼赞”活动总结文段，在横线上补写恰当的古诗文名句。 在本次“青春奋斗·致敬经典”主题活动总结中，班长写道：“活动虽然结束，但收获满满。大家深刻体会到，成功源于坚持，正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言：‘①________， ②________’坚信新事物终将战胜旧事物；面对未来，我们满怀信心，正如王湾在《次北固山下》中写道：‘③________，④________’展现出昂扬向上的朝气；无论道路如何崎岖，我们都有‘⑤________，⑥________’的坚定信念（王安石《登飞来峰》）；更有‘⑦________，⑧________’的豪情壮志（李白《行路难》）。让我们不负韶华，以奋斗之姿，续写辉煌！” 9．学校开展"汇聚奋进力量，宣传航天精神"语文专题学习活动，为致敬“神舟”飞船逐梦苍穹，你引用古诗文里含“舟”的语句，写成下面一段话，请将空缺处补充完整。 中国的“神舟”承载了古诗文千年的浪漫。“舟”带王湾远涉山水，“___________，行舟绿水前”，蕴藏游子羁旅的情思（《次北固山下》）；“舟”帮李白走出失意，“___________，___________”，表达要像姜尚、伊尹般被重用的愿望（《行路难（其一）》）；“舟”助刘禹锡抛开悲苦，“___________，___________”，感叹新陈代谢的活力（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；“舟”伴张岱独往西湖，“余拏一小舟，___________，___________”，寄寓怀念故国的深情（《湖心亭看雪》）；“舟”让李清照心怀壮志，“风休住，___________”，追求神奇美好的境界（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）。从千年诗舟到万里星河，中华儿女始终恪守初心与风骨，奔赴远方。 10．用原文原句填空。 诗词中有山水意趣，更有家国情怀。威远穹窿山的雄奇，恰如诗词中的山河之美，藏着文人的胸襟与志向。 李白仗剑远行，借“①长风破浪会有时，__________”抒发壮志豪情（《行路难（其一）》）；杜甫登楼望远，用“②__________，一览众山小”彰显凌云气概（《望岳》）；文天祥身陷囹圄，以“③人生自古谁无死，__________”明志报国（《过零丁洋》）；陆游病卧孤村，吟“④__________，尚思为国戍轮台”心系家国（《十一月四日风雨大作（其二）》）。 川南的烟雨，藏着细腻的情思。温庭筠晨行商山，绘“⑤鸡声茅店月，__________”的羁旅之景（《商山早行》）；李清照独守窗前，叹“⑥莫道不销魂，帘卷西风，__________”的相思之苦（《醉花阴》）；马致远漂泊天涯，写“⑦夕阳西下，__________”的孤寂之情（《天净沙·秋思》）；苏轼中秋怀人，寄“⑧但愿人长久，__________”的美好祝愿（《水调歌头》）。 11．请在横线上填写诗句。（①-④句，任选两句作答；如作答超过两句，按前两句判分；⑤⑥句必答；） 诗歌是古人情思与精神的载体，在不同情境中绽放光彩。在李益《夜上受降城闻笛》中，大漠似雪、月华如霜的夜晚，诗人以“回乐烽前沙似雪，①_________________”倾诉征人的思乡之愁；王维《使至塞上》里，“大漠孤烟直，②_________________”绘就塞外大漠雄浑壮阔的奇伟风光；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借“沉舟侧畔千帆过，③_________________”道破新旧交替的自然规律，尽显豁达胸襟；秋瑾《满江红·小住京华》中，“身不得，男儿列，④_________________，__________”喊出女侠突破性别桎梏、矢志报国的豪情；范仲淹《渔家傲·秋思》以“浊酒一杯家万里，⑤_________________”抒发边关将士思乡难归的复杂心绪；李清照《夏日绝句》则以“⑥_________________，_________________”鲜明地阐明生死价值与民族气节。 12．请将空缺处的古诗文原句补充完整。 徜徉古诗文园地，经典篇章意蕴悠长，每一首都仿佛在低声诉说情感和传递人生智慧。范仲淹的《岳阳楼记》中“_______，后天下之乐而乐”展现了博大的济世情怀，令人感受到士人的责任与担当；欧阳修的《醉翁亭记》中“_______，在乎山水之间也”流露出一种超脱世俗的旷达意趣，体现了作者以山水为乐的心境；李白的《行路难（其一）》中“长风破浪会有时，_______”抒发了豪迈的凌云之志，激励着人们在逆境中坚持梦想；杜甫的《月夜忆舍弟》中“______，月是故乡明”寄托了深切的思乡之情，让游子们感同身受；温庭筠的《商山早行》中“因思杜陵梦，_______”描绘了归乡的梦境，画面感强烈，勾起对家园的眷恋；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在，_______”道尽了贬谪途中的困顿与思乡的复杂况味，真切而沉郁地抒发了英雄失路的悲愤与怅惘。这些诗句承载着文化的传承和情感的共鸣，使我们在阅读中获得启迪与慰藉。 13．默写 古诗文学习中，大家积极交流，小文：古诗文中的景物描写令我叹服，如李白《望庐山瀑布》中的“①_______，②_________”，用比喻和夸张的修辞手法写出了山高水急，瀑布一泻千里的奇特画面；而王安石的《登飞来峰》中的“③________，④________”，不仅蕴含着“只有站得高，才能看得远”的事理，还表现了勇往直前、无所畏惧的进取精神；小雨：“⑤________，⑥________”（《出师表》）写出了诸葛亮在乱世中勇于承担重任；“⑦_______ ，⑧________”（《行路难》）则表达了李白乐观进取、自强不息的精神和对抱负终能施展的坚定信念；“⑨________？⑩________”（《过零丁洋》）表现了文天祥舍生取义的决心、视死如归的坚定信念。 14．默写 家国情怀，是中华民族最深厚的精神底色。范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“①________，②________”道尽戍边将士功业未立、归家无期的矛盾心理；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“③________，④________”则表明了词人渴望建功立业的远大抱负；秋瑾在《满江红·小住京华》中用“⑤________，⑥________”抒发不被世俗理解、仍坚守英雄志向的感慨；陆游在《示儿》中，临终前仍牵挂国家统一，交代儿子当国家统一时告知自己的诗句是：“⑦________，⑧________”范仲淹在《岳阳楼记》中，更以“⑨________，⑩________”彰显心系天下的政治抱负。 15．古诗文名句默写。 苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读一个人的诗，其实就是走了一遍他的人生。在那些诗里，你可以看到诗人看过的风景：如“①__________________，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》）。你可以品味诗人经历过的人生滋味：如“汉文有道恩犹薄，②__________________”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）；又如“③__________________，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）。你可以读懂诗人感慨过的历史沧桑：如“乌下绿芜秦苑夕，④__________________”（许浑《咸阳城东楼》）。你还可以明白诗人知晓过的哲理：如“⑤__________________，⑥__________________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。你更可以像诗人们那样坚定而乐观地秉持着自己的梦想和追求：“⑦__________________，⑧__________________”（李白《行路难·其一》）。 16．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 中华民族自古就有跃马扬鞭的勇气。那是“长风破浪会有时，①________”的乘风破浪之勇，哪怕前路冰塞雪满，李白依然一往无前；那是“马作的卢飞快，②________”的冲锋陷阵之勇，哪怕梦回吹角连营，也不忘为国驰骋；那是“③________，提携玉龙为君死”的向死而生之勇，哪怕黑云压城，将士们虽九死其犹未悔；那是“④________，西北望，射天狼”的志在千里之勇，哪怕两鬓微霜，东坡壮心不已；那是“必先苦其心志，⑤________，饿其体肤……”的坚忍不拔之勇，哪怕忧患加身，成大事者依然奋勇前行；那是范仲淹“⑥________，后天下之乐而乐”的担当之勇，无论居庙堂还是处江湖，范仲淹始终把个人进退放在家国之后。让我们从古诗文中汲取力量，以勇毅奋进，奔赴人生征途。 17．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 征战沙场，报效国家是中国人的远大抱负。《木兰诗》中“_________，关山度若飞”写出木兰奔赴沙场的矫健身影。李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意，_________”写出了诗人忠君报国，视死如归的决心。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“  _______，弓如霹雳弦惊”回忆了紧张激烈的战斗场面。曹刿以平民之身参战，为鲁国赢得了胜利，并总结了作战比拼的是勇气的观点，他说“夫战，勇气也。_________，再而衰，三而竭”。《孟子》提出了战争中“得道者多助，_________”的观点，强调作战的关键是民心向背。 当然不义战争也给人民带来了深重的灾难。“十五从军征，_________”这是汉代一位回乡老兵的血泪控诉。“兴，百姓苦；_________”这是元代张养浩对封建社会改朝换代本质做出的理性思考，并对人民寄予的深切同情。 18．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 古往今来，无数文人墨客将力量藏于笔墨之间。面对挫折，李白高唱“长风破浪会有时，①________”，展现乐观力量；身处逆境，刘禹锡坦言“②________，病树前头万木春”，彰显豁达力量；登临绝顶，杜甫以“③________，一览众山小”抒发壮志力量；心系天下，范仲淹慨叹“先天下之忧而忧，④________”，展示担当力量；坚守初心，文天祥誓言“人生自古谁无死，⑤________”，尽显气节力量；不畏艰难，王安石直言“不畏浮云遮望眼，⑥________”，饱含奋进力量。这些穿越千年的诗句，正是激励我们前行的精神力量。 19．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 古人虽处不同时代，却有着相通的情怀。面对人生得失，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中高歌“①________，病树前头万木春”，尽显豁达；身处逆境，李白在《行路难（其一）》中仍壮心不已：“②________，直挂云帆济沧海”；登临高处，范仲淹在《岳阳楼记》里道出古仁人之心：“不以物喜，③________”；历经战乱、《十五从军征》中老兵归家所见，尽是满目凄凉：“④________，雉从梁上飞”；心怀天下，辛弃疾在《破阵子》里誓要建功：“了却君王天下事，⑤________”；而苏轼在《江城子·密州出猎》中，更愿为国御敌：“⑥________，西北望，射天狼”。 20．想象，是古人笔尖最灵动的魔法。曹操登临沧海，以壮阔想象绘出宇宙乾坤：“（1）________________，若出其中；（2）________________，若出其里”（曹操《观沧海》）；李白遥寄友人，将愁心托付明月：“（3）________________，（4）________________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；行至荆楚，他又以奇幻想象勾勒江景：“（5）________________，（6）________________”（李白《渡荆门送别》）；岑参塞外观雪，巧用想象化冬为春：“（7）________________，（8）________________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）；陆游卧病听雨，于梦境中驰骋沙场：“（9）________________，（10）________________”（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）。这些诗句，藏着古人无边的想象，尽显诗词之美。 参考答案 1． 露从今夜白 从此替爷征 却话巴山夜雨时 凭君传语报平安 但愿人长久 由是感激 一夜征人尽望乡 注意“露”“凭”“激”等字的写法。 2． 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 不以物喜 不以己悲 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 但愿人长久 千里共婵娟 本题中的“沧、畔、蜡炬、婵娟”等字词容易写错。 3． 长河落日圆 会当凌绝顶 海日生残夜 江春入旧年 黄发垂髫 是绯红的黎明 本题中的“凌、髫、绯红、黎”等字词容易写错。 4． 铁马冰河入梦来 老骥伏枥 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生 注意易错字“骥、枥、霹、雳、辱、骈、蓑”的写法。 5． 会当凌绝顶 自缘身在最高层 化作春泥更护花 海内存知己 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 注意易错字：凌、缘。 “乐观旋律”诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 6． 星汉灿烂 大漠孤烟直 提携玉龙为君死 夜阑卧听风吹雨 伤心秦汉经行处 后天下之乐而乐 铜雀春深锁二乔 注意“提携、阑、铜雀”等字词的书写。 7． 愿驰千里足 送儿还故乡 结庐在人境 而无车马喧 山回路转不见君 雪上空留马行处 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 注意“驰”“庐”“喧”“霹”“雳”等字词的书写。 8． 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 海日生残夜 江春入旧年 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 注意“畔”“畏”“遮”“缘”“沧”等字词的写法。 9． 客路青山外 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 蓬舟吹取三山去 注意“钓、溪、畔、毳、蓬”等字词的写法。 10． 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 留取丹心照汗青 僵卧孤村不自哀 人迹板桥霜 人比黄花瘦 断肠人在天涯 千里共婵娟 注意“汗”“僵”“哀”“瘦”“婵”“娟”等字的书写。 11． 受降城外月如霜 长河落日圆 病树前头万木春 心却比 男儿烈 燕然未勒归无计 生当作人杰 死亦为鬼雄 本题中的“落、烈、燕然未勒、雄”等字词容易写错。 12． 先天下之忧而忧 醉翁之意不在酒 直挂云帆济沧海 露从今夜白 凫雁满回塘 雪拥蓝关马不前 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、翁、帆、沧、凫、雁、塘、蓝”等字词容易写错。 13． 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 受任于败军之际 奉命于危难之间 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 注意“疑、畏、缘”等字的书写。 14． 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 了却君王天下事 赢得生前身后名 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 注意“浊”“勒”“赢”“祭”“翁”等字词的写法。 15． 乱花渐欲迷人眼 湘水无情吊岂知 感时花溅泪 蝉鸣黄叶汉宫秋 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐欲、吊、岂、溅、蝉鸣、侧畔、帆、沧海”等字词容易写错。 16． 直挂云帆济沧海 弓如霹雳弦惊 报君黄金台上意 会挽雕弓如满月 劳其筋骨 先天下之忧而忧 注意“济”“霹”“雳”“挽”“雕”等字的正确书写。 17． 万里赴戎机 提携玉龙为君死 马作的卢飞快 一鼓作气 失道者寡助 八十始得归 亡，百姓苦 注意“戎机、提携、寡”等字词的书写。 18． 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 会当凌绝顶 后天下之乐而乐 留取丹心照汗青 自缘身在最高层 注意“帆”“沧”“舟”“侧畔”“凌”“汗”“缘”等字词的写法。 19． 沉舟侧畔千帆过 长风破浪会有时 不以己悲 兔从狗窦入 赢得生前身后名 会挽雕弓如满月 注意“畔、帆、破、窦、赢、雕”等字的写法。 20． 日月之行 星汉灿烂 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 月下飞天镜 云生结海楼 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 注意“郎、镜、阑”等字词的书写。 学科网（北京）股份有限公司 $