2026年浙江省中考语文复习古诗文专项训练：古诗文默写与理解性填空测试

**基本信息** 以主题分类整合61篇必背古诗文，通过高频句速记、易错字辨析、情境训练构建“记忆-应用-突破”体系，强化文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |分类分层速记|64句（13主题）|主题分类记忆法|以“壮志抱负”“思乡怀人”等主题为纲，串联高频句，形成文化情感认知链| |易错字形辨析|30组对比|易错字对比辨析|聚焦“汗青/汉清”等高频误写，通过形义结合强化准确书写| |理解性填空训练|25题|情境关键词匹配|题干情境与诗句意境对应，培养语言运用的逻辑思维| |真题模拟组合|12组（3直默+2理解）|真题组合演练|模拟中考题型结构，实现从单点记忆到综合应用的能力迁移|

2026年浙江省中考语文专项：古诗文默写与理解性填空高频速记 （考前9天冲刺版） 亲爱的初三师生：距离中考仅剩9天，古诗文默写与理解性填空是语文试卷中稳定拿分的板块。浙江近三年真题显示，直接默写约占4-6分，理解性填空约占4-6分，总分8-12分。本专项依据统编教材和浙江中考考纲，将必背古诗文61篇（含推荐篇目）按主题分类，分层整理高频句子，并附易错字、理解性填空题组。请同学们每天早晚各朗读30分钟，重点攻克易错字和情境对应。 第一部分：分类分层高频句速记（按主题归类，红色字为易错点，此处用【易错】标注） 主题一：壮志抱负·爱国情怀 1 曹操《观沧海》：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。【易错：汉，不是“汗”】 情境默写：描写诗人想象中大海吞吐日月、包蕴星辰的壮阔景象，表现其博大胸襟的句子是：______________________，______________________；______________________，______________________。 2 李白《行路难（其一）》：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【易错：济，不是“继”】 情境默写：即使前路艰难，诗人仍坚信理想终会实现的千古名句：______________________，______________________。 3 杜甫《望岳》：会当凌绝顶，一览众山小。【易错：凌，不是“临”】 情境默写：表达不怕困难、俯视一切的雄心和气概的句子：______________________，______________________。 4 文天祥《过零丁洋》：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【易错：汗青，不是“汉清”】 情境默写：表现诗人舍生取义、视死如归的爱国精神的句子：______________________？______________________。 5 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：了却君王天下事，赢得生前身后名。【易错：生前身后，不是“身前生后”】 情境默写：表达收复失地、建功立业的雄心壮志的句子：______________________，______________________。 6 夏完淳《别云间》：毅魄归来日，灵旗空际看。 情境默写：诗人死后仍要抗清，表现至死不渝的爱国情怀的句子：______________________，______________________。 7 范仲淹《渔家傲·秋思》：燕然未勒归无计。【易错：燕然，不是“嫣然”】 情境默写：表现将士们渴望建功立业却又思乡的矛盾心理的句子：______________________。 8 龚自珍《己亥杂诗（其五）》：落红不是无情物，化作春泥更护花。【易错：作，不是“做”】 情境默写：诗人以落花自喻，表示虽然辞官但仍关心国家命运的句子：______________________，______________________。 9 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。【易错：阑，不是“澜”】 情境默写：写诗人风雨夜中梦见自己骑战马跨过北方冰河，表现杀敌报国志向的句子：______________________，______________________。 主题二：思乡怀人·离愁别绪 10 王湾《次北固山下》：乡书何处达？归雁洛阳边。【易错：雁，不是“燕”】 情境默写：借大雁传书的典故，表达对家乡思念的句子：______________________？______________________。 11 马致远《天净沙·秋思》：夕阳西下，断肠人在天涯。【易错：涯，不是“崖”】 情境默写：点明游子思乡之情，且将景物描写升华到情感高潮的句子：______________________，______________________。 12 李商隐《夜雨寄北》：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【易错：烛，不是“竹”】 情境默写：想象未来与亲人相聚时追忆此刻巴山夜雨的句子：______________________，______________________。 13 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【易错：郎，不是“朗”】 情境默写：将明月人格化，寄托对友人牵挂之情的句子：______________________，______________________。 14 苏轼《水调歌头·明月几时有》：但愿人长久，千里共婵娟。【易错：婵娟，不是“蝉娟”】 情境默写：表达对远方亲人美好祝愿，缓解离别之苦的名句：______________________，______________________。 15 杜牧《泊秦淮》：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【易错：犹，不是“尤”】 情境默写：借古讽今，讽刺晚唐统治者沉溺声色的句子：______________________，______________________。 16 杜甫《春望》：烽火连三月，家书抵万金。【易错：抵，不是“低”】 情境默写：写战乱中家书珍贵，表达对家人强烈思念的句子：______________________，______________________。 17 崔颢《黄鹤楼》：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【易错：暮，不是“幕”】 情境默写：表达暮色中乡愁迷茫、归思难收的句子：______________________？______________________。 主题三：山水田园·自然风光 18 白居易《钱塘湖春行》：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。【易错：没，读mò】 情境默写：描写西湖早春花草萌发、游人骑马踏青的句子：______________________，______________________。 19 陶渊明《饮酒（其五）》：采菊东篱下，悠然见南山。【易错：篱、悠】 情境默写：写诗人闲适自得、物我两忘的田园生活画面：______________________，______________________。 20 王维《使至塞上》：大漠孤烟直，长河落日圆。【易错：孤烟，不是“孤雁”】 情境默写：以雄奇壮丽的笔触描绘塞外沙漠黄昏景象的句子：______________________，______________________。 21 郦道元《三峡》：素湍绿潭，回清倒影。【易错：湍，不是“端”；潭，不是“谭”】 情境默写：写春冬时节三峡水流清澈、倒影清晰的句子：______________________，______________________。 22 陶弘景《答谢中书书》：高峰入云，清流见底。【易错：见，不是“现”】 情境默写：从仰视与俯视角度写山高水清的句子：______________________，______________________。 23 欧阳修《醉翁亭记》：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。【易错：繁阴，不是“繁荫”】 情境默写：描写琅琊山春夏两季花草树木欣欣向荣的句子：______________________，______________________。 主题四：边塞战争·军旅生活 24 岑参《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。【易错：梨，不是“黎”】 情境默写：以春花喻冬雪，写出边塞雪景奇丽壮观的句子：______________________，______________________。 25 李贺《雁门太守行》：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。【易错：摧，不是“催”】 情境默写：用浓墨重彩描绘敌军压境、将士披甲的紧张战前氛围的句子：______________________，______________________。 26 范仲淹《渔家傲·秋思》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。【易错：雁，不是“燕”】 情境默写：点明地域和季节，并借大雁南飞反衬边塞荒凉的句子：______________________，______________________。 主题五：借物抒怀·托物言志 27 刘禹锡《陋室铭》：斯是陋室，惟吾德馨。【易错：馨，下面“香”易少笔画】 情境默写：点明陋室不陋的原因在于主人品德高尚的句子：______________________，______________________。 28 周敦颐《爱莲说》：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【易错：濯，不是“浊”；涟，不是“莲”】 情境默写：赞美莲花高洁质朴、不随世俗的品格的句子：______________________，______________________。 29 陆游《卜算子·咏梅》：零落成泥碾作尘，只有香如故。【易错：碾，不是“辗”】 情境默写：借梅花即便凋零化为尘土仍留清香，表现诗人坚贞不屈的句子：______________________，______________________。 主题六：哲理事理·学习修身 30 《论语·子罕》：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。【易错：匹，最后一笔是竖折】 情境默写：强调普通人也要坚守志向、不可强夺的句子：______________________，______________________。 31 《论语·述而》：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。【易错：焉，不是“也”】 情境默写：说明善于学习他人长处的句子：______________________，______________________。______________________，______________________。 32 《论语·为政》：学而不思则罔，思而不学则殆。【易错：罔，不是“惘”；殆，不是“怠”】 情境默写：阐述学习与思考辩证关系的句子：______________________，______________________。 33 《论语·学而》：学而时习之，不亦说乎？ 情境默写：强调学习后经常温习，内心感到愉悦的句子：______________________，______________________？ 34 《论语·为政》：温故而知新，可以为师矣。 情境默写：强调温习旧知识能有新理解和体会，就可以做老师的句子：______________________，______________________。 35 王安石《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【易错：缘，不是“原”】 情境默写：表现诗人高瞻远瞩、不惧阻挠的哲理句：______________________，______________________。 36 陆游《游山西村》：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【易错：暗，不是“岸”】 情境默写：蕴含绝处逢生、困境中孕育希望哲理的句子：______________________，______________________。 37 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【易错：畔，不是“伴”】 情境默写：借自然景物变化说明新事物必将取代旧事物的句子：______________________，______________________。 38 苏轼《题西林壁》：不识庐山真面目，只缘身在此山中。【易错：缘，不是“原”】 情境默写：说明因身处其中而难以看清事物全貌的哲理句：______________________，______________________。 39 杨万里《过松源晨炊漆公店》：政入万山圈子里，一山放出一山拦。【易错：政，通“正”】 情境默写：形象揭示人生中困难一个接一个的哲理句：______________________，______________________。 40 朱熹《观书有感（其一）》：问渠那得清如许？为有源头活水来。【易错：那，通“哪”；为，读wèi】 情境默写：说明只有不断学习新知识才能保持思想活跃的句子：______________________？______________________。 主题七：送别酬唱·友谊情深 41 王勃《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，天涯若比邻。【易错：涯，不是“崖”；比，不是“彼”】 情境默写：表现友谊不受时空阻隔，乐观豁达的送别名句：______________________，______________________。 42 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【易错：唯，不是“惟”】 情境默写：以江流不尽写离别之情绵绵不绝的句子：______________________，______________________。 43 岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。【易错：行，不是“形”】 情境默写：写友人身影消失后，诗人仍伫立雪地目送的句子：______________________，______________________。 主题八：时空感慨·人生际遇 44 陈子昂《登幽州台歌》：念天地之悠悠，独怆然而涕下。【易错：怆，不是“苍”】 情境默写：表达生不逢时、孤独苍凉之感的句子：______________________，______________________！ 45 晏殊《浣溪沙》：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。【易错：燕，不是“雁”】 情境默写：借花落燕归感叹时光流逝、美好难再的句子：______________________，______________________。 46 杜牧《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。【易错：戟，不是“乾”】 情境默写：从一支沉沙的断戟引出对历史兴亡的感慨的句子：______________________，______________________。 47 苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》：谁道人生无再少？门前流水尚能西。【易错：蕲，不是“祈”】 情境默写：表达虽处逆境仍积极乐观、不服衰老的句子：______________________？______________________。 主题九：理想社会·民生疾苦 48 陶渊明《桃花源记》：芳草鲜美，落英缤纷。 情境默写：描写桃花源两岸花草鲜嫩美丽、落花繁多的句子：______________________，______________________。 49 陶渊明《桃花源记》：黄发垂髫，并怡然自乐。 情境默写：描写桃花源中老人和孩子都安适愉快、自得其乐的句子：______________________，______________________。 50 杜甫《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 情境默写：表现诗人推己及人、忧国忧民的博大胸怀的句子：______________________，______________________！ 51 杜甫《茅屋为秋风所破歌》：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 情境默写：表现诗人舍己为人、至死不悔的献身精神的句子：______________________，______________________！ 主题十：忧乐观·政治抱负 52 范仲淹《岳阳楼记》：不以物喜，不以己悲。 情境默写：表现古仁人不受外界环境和自己处境影响、豁达淡泊的句子：______________________，______________________。 53 范仲淹《岳阳楼记》：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 情境默写：表达超越个人忧乐的远大政治抱负和博大胸襟的句子：______________________，______________________。 54 欧阳修《醉翁亭记》：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 情境默写：表现作者寄情山水、借饮酒自娱自乐的句子：______________________，______________________。 主题十一：进谏·治国 55 诸葛亮《出师表》：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 情境默写：表明自己淡泊名利、无意功名的句子：______________________，______________________。 56 诸葛亮《出师表》：受任于败军之际，奉命于危难之间。 情境默写：写自己在危难时刻接受重任的句子：______________________，______________________。 57 《孟子·鱼我所欲也》：二者不可得兼，舍生而取义者也。 情境默写：表明在生命与大义之间选择后者的名句：______________________，______________________。 主题十二：写景·山水游记 58 柳宗元《小石潭记》：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 情境默写：描写小石潭周围树木藤蔓覆盖、随风飘拂的句子：______________________，______________________，______________________。 59 柳宗元《小石潭记》：凄神寒骨，悄怆幽邃。 情境默写：描写小石潭环境凄清、使人感到悲伤的句子：______________________，______________________。 60 苏轼《记承天寺夜游》：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 情境默写：表达作者自嘲又自得的闲适心境的句子：______________________？______________________？______________________。 主题十三：为学·志趣 61 《论语·雍也》：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 情境默写：强调学习兴趣对于学习的重要性的句子：______________________，______________________，______________________。 62 诸葛亮《诫子书》：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 情境默写：表达不恬淡寡欲就无法使志向明确，不宁静专一就无法达到远大目标的句子：______________________，______________________。 63 《礼记·虽有嘉肴》：教学相长也。 情境默写：说明教和学互相促进、共同提高的句子：______________________。 64 韩愈《马说》：千里马常有，而伯乐不常有。 情境默写：表达人才常有，但发现和赏识人才的人难得的句子：______________________，______________________。 第二部分：高频易错字形辨析（括号内为错误写法） 每天默写一遍下列易错字： 作与做：落红不是无情物，化作（不是“做”）春泥更护花。 济与继：直挂云帆济（不是“继”）沧海。 凌与临：会当凌（不是“临”）绝顶。 汗与汉：留取丹心照汗（不是“汉”）青。 郎与朗：随君直到夜郎（不是“朗”）西。 婵与蝉：千里共婵（不是“蝉”）娟。 抵与低：家书抵（不是“低”）万金。 暮与幕：日暮（不是“幕”）乡关何处是。 见与看：悠然见（通“现”，不写“看”）南山。 直与真：大漠孤烟直（不是“真”）。 湍与端：素湍（不是“端”）绿潭。 濯与浊：濯（不是“浊”）清涟而不妖。 碾与辗：零落成泥碾（不是“辗”）作尘。 缘与原：自缘（不是“原”）身在最高层。 畔与伴：沉舟侧畔（不是“伴”）千帆过。 怆与苍：独怆（不是“苍”）然而涕下。 燕与雁：似曾相识燕（不是“雁”）归来。注意：归燕指春天，归雁指秋天。 戟与乾：折戟（不是“乾”）沉沙铁未销。 罔与惘：学而不思则罔（不是“惘”）。 殆与怠：思而不学则殆（不是“怠”）。 馨与心：惟吾德馨（不是“心”）。 篱与离：采菊东篱（不是“离”）下。 萧与箫：萧关逢候骑（萧不是“箫”）。 候与侯：萧关逢候（不是“侯”）骑。 燕与雁再次强调：归雁洛阳边（大雁），燕然未勒（燕然山），谁家新燕啄春泥（燕子）。 具与俱：具答之（《桃花源记》）的“具”是“详细”的意思；“俱”是“一起，都”的意思。 属与嘱：属予作文以记之（《岳阳楼记》）的“属”通“嘱”，嘱咐。 清与青：青树翠蔓（《小石潭记》），不是“清树”。 第三部分：理解性填空专项训练（25题，每题2分，共50分） 根据提示，写出相应的古诗文句子。 1 习近平总书记曾引用一句诗来表达改革中遇到困难但终会突破的信念，这句诗是陆游《游山西村》中的：______________________，______________________。 2 当你的朋友因学业压力大而想放弃时，你可以用李白《行路难》中的______________________，______________________来鼓励他相信未来。 3 抗疫期间，许多医护人员舍小家为大家，他们的奉献精神可以用龚自珍《己亥杂诗》中的______________________，______________________来赞美。 4 杭州西湖美景如画，白居易在《钱塘湖春行》中描写早春莺歌燕舞的动态句子是：______________________，______________________。 5 《岳阳楼记》中范仲淹表达超越个人忧乐的远大政治抱负的句子是：______________________，______________________。 6 诸葛亮在《出师表》中表明自己淡泊名利、无意功名的句子是：______________________，______________________。 7 《论语》中阐述当别人不了解自己甚至误解时，也不怨恨的君子风度的句子是：______________________，______________________？ 8 王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替自然规律的哲理句是：______________________，______________________。 9 杜甫《春望》中移情于物，感时伤世的句子是：______________________，______________________。 10 李商隐《夜雨寄北》中超越时空，想象未来重逢情景的句子是：______________________，______________________。 11 苏轼《水调歌头》中借月亮表达对弟弟苏辙思念且豁达的句子是：______________________，______________________。 12 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、无限怅惘的句子是：______________________，______________________。 13 杜牧《赤壁》中借用两个美女的命运来暗喻东吴命运的历史评论句是：______________________，______________________。 14 文天祥《过零丁洋》中巧用地名双关，表现形势险恶和境况孤苦的句子是：______________________，______________________。 15 辛弃疾《破阵子》中从视觉和听觉角度再现激烈战斗场面的句子是：______________________，______________________。 16 张养浩《山坡羊·潼关怀古》中感慨无论朝代兴亡，百姓都痛苦的句子是：______________________；______________________。 17 范仲淹《渔家傲·秋思》中描写边塞夕阳西下、城门紧闭的苍凉画面的句子是：______________________，______________________。 18 岑参《白雪歌送武判官归京》中用夸张手法描写沙漠冰封、阴云密布的句子是：______________________，______________________。 19 周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相反的句子是：______________________，______________________。 20 《孟子·鱼我所欲也》中表明在生命与大义之间选择后者的名句是：______________________，______________________。 21 陶渊明《桃花源记》中描写桃花源内老人和小孩都安适快乐的句子是：______________________，______________________。 22 柳宗元《小石潭记》中描写小石潭周围青翠的树木和藤蔓覆盖缠绕、随风飘拂的句子是：______________________，______________________，______________________。 23 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、希望天下寒士都能安身的句子是：______________________，______________________！ 24 《论语》中强调学习与思考辩证关系的句子是：______________________，______________________。 25 诸葛亮《诫子书》中表达不恬淡寡欲就无法明确志向、不宁静专一就无法达到远大目标的句子是：______________________，______________________。 第四部分：真题模拟组合训练（12组，每组包含3句直接默写+2句理解性填空） 组1 直接默写：(1) 日月之行，若出其中；______________________，______________________。(2) 乡书何处达？______________________。(3) 了却君王天下事，______________________。 理解填空：(4) 《登飞来峰》中表达“站得高看得远”的哲理句：______________________，______________________。(5) 《使至塞上》中描写沙漠孤烟长河落日的句子：______________________，______________________。 组2 直接默写：(1) 采菊东篱下，______________________。(2) 大漠孤烟直，______________________。(3) 无可奈何花落去，______________________。 理解填空：(4) 《送杜少府之任蜀州》中体现友谊万里的名句：______________________，______________________。(5) 《白雪歌送武判官归京》中起承上启下过渡作用的句子：______________________，______________________。 组3 直接默写：(1) 会当凌绝顶，______________________。(2) 烽火连三月，______________________。(3) 山重水复疑无路，______________________。 理解填空：(4) 《论语》中阐述学习与思考关系的句子：______________________，______________________。(5) 《过零丁洋》中直抒胸臆表达死节之心的句子：______________________？______________________。 组4 直接默写：(1) 何当共剪西窗烛，______________________。(2) 我寄愁心与明月，______________________。(3) 但愿人长久，______________________。 理解填空：(4) 《陋室铭》中写环境清幽的句子：______________________，______________________。(5) 《爱莲说》中写莲花中通外直的句子：______________________，______________________。 组5 直接默写：(1) 斯是陋室，______________________。(2) 出淤泥而不染，______________________。(3) 沉舟侧畔千帆过，______________________。 理解填空：(4) 《观沧海》中描写大海吞吐日月星辰的句子：______________________，______________________；______________________，______________________。(5) 《望岳》中表现泰山神奇秀丽、阴阳分割的句子：______________________，______________________。 组6 直接默写：(1) 忽如一夜春风来，______________________。(2) 黑云压城城欲摧，______________________。(3) 塞下秋来风景异，______________________。 理解填空：(4) 《登幽州台歌》中表现时间悠远空间苍茫的句子：______________________，______________________！(5) 《黄鹤楼》中描写晴日里汉阳树和鹦鹉洲的句子：______________________，______________________。 组7 直接默写：(1) 问渠那得清如许？______________________。(2) 不畏浮云遮望眼，______________________。(3) 落红不是无情物，______________________。 理解填空：(4) 《雁门太守行》中运用典故表达报君之志的句子：______________________，______________________。(5) 《夜雨寄北》中写眼前孤寂夜雨的句子：______________________，______________________。 组8 直接默写：(1) 三军可夺帅也，______________________。(2) 学而不思则罔，______________________。(3) 政入万山圈子里，______________________。 理解填空：(4) 《春望》中刻画诗人苍老忧愁的细节句：______________________，______________________。(5) 《泊秦淮》中借古讽今的感慨句：______________________，______________________。 组9 直接默写：(1) 人生自古谁无死？______________________。(2) 毅魄归来日，______________________。(3) 夜阑卧听风吹雨，______________________。 理解填空：(4) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写自己被贬巴楚多年的句子：______________________，______________________。(5) 《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关险要地势的句子：______________________，______________________，______________________。 组10 直接默写：(1) 芳草鲜美，______________________。(2) 黄发垂髫，______________________。(3) 安得广厦千万间，______________________！ 理解填空：(4) 《桃花源记》中写桃花源人问渔人从何而来的句子：______________________，______________________。(5) 《小石潭记》中写作者坐在潭上感到环境凄清忧伤的句子：______________________，______________________。 组11 直接默写：(1) 不以物喜，______________________。(2) 先天下之忧而忧，______________________。(3) 醉翁之意不在酒，______________________。 理解填空：(4) 《岳阳楼记》中写天气晴好时月光照耀、波光粼粼的句子：______________________，______________________。(5) 《出师表》中写自己在危难时刻接受重任的句子：______________________，______________________。 组12 直接默写：(1) 知之者不如好之者，______________________。(2) 非淡泊无以明志，______________________。(3) 千里马常有，______________________。 理解填空：(4) 《论语》中强调“学”与“思”辩证关系的句子：______________________，______________________。(5) 《诫子书》中表达学、才、志三者关系的句子：______________________，______________________。 第五部分：参考答案 第一部分参考答案 1 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3 会当凌绝顶，一览众山小。 4 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 5 了却君王天下事，赢得生前身后名。 6 毅魄归来日，灵旗空际看。 7 燕然未勒归无计。 8 落红不是无情物，化作春泥更护花。 9 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 10 乡书何处达？归雁洛阳边。 11 夕阳西下，断肠人在天涯。 12 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 13 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 14 但愿人长久，千里共婵娟。 15 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 16 烽火连三月，家书抵万金。 17 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 18 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 19 采菊东篱下，悠然见南山。 20 大漠孤烟直，长河落日圆。 21 素湍绿潭，回清倒影。 22 高峰入云，清流见底。 23 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 24 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 25 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 26 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 27 斯是陋室，惟吾德馨。 28 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 29 零落成泥碾作尘，只有香如故。 30 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 31 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 32 学而不思则罔，思而不学则殆。 33 学而时习之，不亦说乎？ 34 温故而知新，可以为师矣。 35 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 36 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 37 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 38 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 39 政入万山圈子里，一山放出一山拦。 40 问渠那得清如许？为有源头活水来。 41 海内存知己，天涯若比邻。 42 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 43 山回路转不见君，雪上空留马行处。 44 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 45 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 46 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 47 谁道人生无再少？门前流水尚能西。 48 芳草鲜美，落英缤纷。 49 黄发垂髫，并怡然自乐。 50 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 51 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 52 不以物喜，不以己悲。 53 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 54 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 55 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 56 受任于败军之际，奉命于危难之间。 57 二者不可得兼，舍生而取义者也。 58 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 59 凄神寒骨，悄怆幽邃。 60 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 61 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 62 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 63 教学相长也。 64 千里马常有，而伯乐不常有。 第三部分参考答案 1 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 5 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 6 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 7 人不知而不愠，不亦君子乎？ 8 海日生残夜，江春入旧年。 9 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 10 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 11 但愿人长久，千里共婵娟。 12 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 13 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 14 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 15 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 16 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 17 千嶂里，长烟落日孤城闭。 18 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 19 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 20 二者不可得兼，舍生而取义者也。 21 黄发垂髫，并怡然自乐。 22 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 23 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 24 学而不思则罔，思而不学则殆。 25 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 第四部分：真题模拟组合训练参考答案 组1 直接默写： (1) 星汉灿烂，若出其里。 (2) 归雁洛阳边。 (3) 赢得生前身后名。 理解填空： (4) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (5) 大漠孤烟直，长河落日圆。 组2 直接默写： (1) 悠然见南山。 (2) 长河落日圆。 (3) 似曾相识燕归来。 理解填空： (4) 海内存知己，天涯若比邻。 (5) 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 组3 直接默写： (1) 一览众山小。 (2) 家书抵万金。 (3) 柳暗花明又一村。 理解填空： (4) 学而不思则罔，思而不学则殆。 (5) 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 组4 直接默写： (1) 却话巴山夜雨时。 (2) 随君直到夜郎西。 (3) 千里共婵娟。 理解填空： (4) 苔痕上阶绿，草色入帘青。 (5) 中通外直，不蔓不枝。 组5 直接默写： (1) 惟吾德馨。 (2) 濯清涟而不妖。 (3) 病树前头万木春。 理解填空： (4) 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (5) 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 组6 直接默写： (1) 千树万树梨花开。 (2) 甲光向日金鳞开。 (3) 衡阳雁去无留意。 理解填空： (4) 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ (5) 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 组7 直接默写： (1) 为有源头活水来。 (2) 自缘身在最高层。 (3) 化作春泥更护花。 理解填空： (4) 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (5) 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 组8 直接默写： (1) 匹夫不可夺志也。 (2) 思而不学则殆。 (3) 一山放出一山拦。 理解填空： (4) 白头搔更短，浑欲不胜簪。 (5) 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 组9 直接默写： (1) 留取丹心照汗青。 (2) 灵旗空际看。 (3) 铁马冰河入梦来。 理解填空： (4) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 (5) 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 组10 直接默写： (1) 落英缤纷。 (2) 并怡然自乐。 (3) 大庇天下寒士俱欢颜。 理解填空： (4) 问所从来，具答之。 (5) 凄神寒骨，悄怆幽邃。 组11 直接默写： (1) 不以己悲。 (2) 后天下之乐而乐。 (3) 在乎山水之间也。 理解填空： (4) 浮光跃金，静影沉璧。 (5) 受任于败军之际，奉命于危难之间。 组12 直接默写： (1) 好之者不如乐之者。 (2) 非宁静无以致远。 (3) 而伯乐不常有。 理解填空： (4) 学而不思则罔，思而不学则殆。 (5) 非学无以广才，非志无以成学。 考前9天每日温习计划表（教师可打印发给学生） 第1天（6月12日）：背诵主题一壮志抱负9句+主题二思乡怀人8句，默写易错字前20个。 第2天（6月13日）：背诵主题三山水田园6句+主题四边塞战争3句，完成理解填空1-5题。 第3天（6月14日）：背诵主题五托物言志3句+主题六哲理事理11句，完成理解填空6-10题。 第4天（6月15日）：背诵主题七送别3句+主题八时空感慨4句，完成理解填空11-15题。 第5天（6月16日）：背诵主题九理想社会4句+主题十忧乐观3句+主题十一进谏治国3句+主题十二写景山水游记3句+主题十三为学志趣4句，完成理解填空16-25题。 第6天（6月17日）：做真题模拟组1-组6，每句写两遍。 第7天（6月18日）：做真题模拟组7-组12，再次默写易错字表。 第8天（6月19日）：朗读所有句子两遍，随机抽背50句，家长或同桌签字。 第9天（6月20日）：只看一遍理解性填空的题干和答案，安心休息，自信应考。 教师寄语：古诗文默写是中考中“付出必有回报”的板块。最后9天，不求贪多，但求精准。请同学们重点攻克括号中标注的易错字形，并反复练习“题干关键词”与“原句”之间的条件反射。祝浙江学子下笔有神，金榜题名！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $