2026年江西省九年级化学学业水平考试模拟试题卷

**基本信息** 以原创题为主，融合科技前沿（如绿氢技术、刀片电池）、文化传承（如《天工开物》）及实验探究，全面覆盖化学观念、科学思维等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/15|物质变化（景德镇陶瓷烧制）、能量转化（风电制氢）|情境真实，基础概念与生活关联| |填空与说明题|4/23|《梦溪笔谈》胆矾炼铜（金属离子）、嫦娥六号月壤元素|文化与科技结合，考查化学观念| |实验与探究题|2/16|镁与稀盐酸反应异常现象探究|科学探究与实践，培养科学思维| |综合计算题|1/10|纯碱样品中氯化钠质量分数计算|结合工业实际，落实科学态度与责任|

江西省2026年人教版初中化学学业水平考试模拟试题卷 说明：1.物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分70分，考试时间65分钟。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5 每题1分，6-10 每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位 置。错选、多选或未选均不得分。 1.（原创）景德镇陶瓷享誉中外。下列青花瓷制作过程中涉及化学变化的是 A.瓷石粉碎 B.手工拉坯 C.窑炉烧制 D.雕刻花纹 【答案】C 【解析】化学变化：有新物质生成；物理变化：无新物质，仅形状/大小改变。 A瓷石粉碎、B拉坯、D雕刻花纹只是形状改变，物理变化；C窑炉烧制，原料高温发生复杂化学反应生成新陶瓷，化学变化。 2.（原创）某团队研发“绿氢”技术，利用风电电解水制氢。该过程主要能量转化形式是 A.化学能→ 电能 B.风能→化学能 C.热能→机械能 D.光能→热能 【答案】B 【解析】风电→风能→发电变成电能→电解水消耗电能生成氢气（化学能），总转化：风能→化学能。 3.（改编）我国新型“智能水表”可监测家庭用水量。此举直接促进的是 A.优化净水工艺 B.防治水污染 C.开发新水源 D.提高节水意识 【答案】D 【解析】智能水表监测用水量，直观看到耗水量，提高居民节水意识；A净水工艺、B水污染防治、C开发新水源和水表监测无关。 4.（改编）规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是 【答案】B 【解析】A浓硫酸的稀释应该是把浓硫酸慢慢注入水中，图中是错误的；B检查装置气密性是把导管的一端放入水中用手紧握试管，若观察到有气泡冒出说明装置气密性良好，正确；C不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，错误；D取用固体药品应该将试管横放，再把药品放入试管中，再慢慢的直立起来，图中操作错误。 5.（原创）2024年11月8日我国歼-35A新型隐身战机亮相苍穹。下列飞行员食品中富含蛋白质的是 A.五香金枪鱼 B.赤豆米饭 C.香辣土豆丝 D.冻干水果 【答案】A 【解析】蛋白质：肉、蛋、鱼、奶； A金枪鱼（鱼肉富含蛋白质）；B米饭（糖类）；C土豆（淀粉/糖类）；D水果（维生素）。 6.（原创）我国自主研发生产的比亚迪新能源汽车，其锂电池“刀片电池”具有高安全性和有效缓解电池衰减问题。锂元素在元素周期表中的信息如图， 下列说法正确的是 A.相对原子质量为6.941g B.元素符号为LI C.元素名称为锂 D.中子数为3 【答案】C 【解析】 A：相对原子质量不带单位g，6.941； B：元素符号Li（第二个字母小写），LI写法错误； C：元素名称锂，正确； D：原子序数=质子数=3，中子数≈7−3=4，不是3。 7.（原创）“劳动是一切幸福的源泉”。对下列劳动实践的解释不正确的是 A.用活性炭等材料制作净水器 活性炭具有还原性 B.家中制作馒头等面食时加适量的小苏打 小苏打能发生反应使馒头更加松软蓬松 C.将天然气报警器安装在厨房天花板附近 天然气主要成分甲烷的密度比空气小 D.春游野炊生火时，将木柴先劈细再架空燃烧 使木柴充分燃烧 【答案】A 【解析】 A活性炭净水器：利用吸附性吸附色素异味，不是还原性，错误； B小苏打NaHCO3受热/遇酸生成CO2，馒头蓬松，正确； C甲烷密度＜空气，报警器装高处天花板，正确； D木柴劈细架空：增大与氧气接触面积，充分燃烧，正确。 8.（改编）科学家研发了一种新型催化剂，可将装修残留的甲醛(化学式为CH2O)除去，反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A.参加反应的甲和乙的分子个数比为 1 :1 B.反应过程中共有三种氧化物 C.反应前后催化剂的质量和性质不变 D.物质甲中氧元素的质量分数最小 【答案】A 【解析】 A甲(CH2O):乙(O2)=1:1，正确； B氧化物：CO2、H2O两种，甲醛、氧气不是氧化物； C催化剂：质量和化学性质不变，物理性质可变，选项只说性质错误； D甲CH2O：C(12)、H(2)、O(16)，H元素质量分数最小，D错。 9、（改编）推理是学习化学常用的思维方法。以下推理正确的是 A.碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的一定是碳酸盐 B.化学变化伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化 C. 中和反应生成盐和水，没有盐和水生成的反应一定不是中和反应 D.氢气是由分子构成的，所以物质都是由分子构成 【答案】C 【解析】 A：活泼金属+酸也放H2，不一定是碳酸盐； B：灯泡发光放热是物理变化； C：中和反应定义：酸+碱→盐+水，无盐和水一定不是中和反应，正确； D：原子（铁）、离子（NaCl）也可构成物质。 10. （改编）下列图像能正确反映对应变化关系的是 A B C D A.红磷在装有一定量空气的密闭容器中燃烧 B.向一定量稀盐酸中不断加入水 C.用等质量、等浓度的过氧化氢制取氧气 D.向装有一定量氧化镁的试管中滴入过量的稀盐酸 【答案】D 【解析】 A、红磷密闭燃烧：先放热压强变大，冷却后氧气消耗压强低于初始，图像错； B、稀盐酸加水稀释：pH不断变大无限接近7，但始终＜7，不会＞7； C、等质量双氧水：催化剂只加快速率，最终O2质量相等，图像终点重合； D、MgO+2HCl=MgCl2+H2O：随盐酸加入，溶质MgCl2从0开始增加，MgO反应完后再加稀盐酸，溶质继续增加（混入HCl），图像正确。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11.（改编）下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.水银 C.矿泉水 D. 【答案】B 冰水混合物/液氧/干冰等 【解析】纯净物：只含一种物质；A空气、C矿泉水均混合物；B水银（Hg单质纯净物）。 12.(改编）我国某盐碱湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，这里的“盐”指的是氯化钠,“碱”指的是碳酸钠，下图为两者的溶解度曲线。有关说法正确的是 A.t°C 时，氯化钠和碳酸钠饱和溶液中溶质质量相等 B.夏天晒“盐”中混有少量的是碳酸钠，可以采用升高温度的方法提纯氯化钠 C.冬天捞“碱”后湖水中一定含有的溶质是是碳酸钠、氯化钠 D.将氯化钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有 【答案】C 增加氯化钠溶质至不再溶解或蒸发溶剂至刚有固体出现时 【解析】 A：t℃二者溶解度相等，等质量饱和溶液溶质质量才相等，没限定溶液质量错误； B：NaCl溶解度随温度变化小，除少量Na2CO3用蒸发结晶，升温不能提纯； C：夏天晒盐析出NaCl，冬天降温析出Na2CO3，母液仍溶有NaCl、剩余Na2CO3，正确； D：NaCl不饱和变饱和：加溶质、恒温蒸发水。 13.（改编）下列方案合理的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氮气中混有的氧气 将气体通过灼热的铜丝 B 鉴别金刚石和石墨 取样，点燃，用石灰水检验燃烧产物 C 验证质量守恒定律 将铜粉平铺在敞口的锥形瓶中实验 D 鉴别水和过氧化氢 【答案】A 取样，分别加入 MnO2 粉末，观察是否有气泡产生 【解析】 A、铜和氧气反应会生成氧化铜，灼热的铜丝克除去氮气中的氧气，正确； B、金刚石、石墨都含C，点燃都生成CO2，无法鉴别； C、敞口锥形瓶，铜加热消耗空气中O2，气体进出，不能验证质量守恒； D、鉴别水和H2O2：加MnO2。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14.（原创6分）古往今来，神州大地不断地孕育着底蕴深厚的中华文化。 (1)刷新动画电影票房记录的《哪吒之魔童降世》中，“树精”无量仙翁喝了渗了哪吒童子尿的甘露后觉得味道非常不错，是因为尿液中重要成分之一尿素属于植物生长所需的 。（选填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”） (2)央视栏目《诗画中国·江河万古流》展现的北宋山水名画《溪山行旅图》墨香依旧，历经年久不褪色的原因是：常温下，碳单质 。 (3)央视春晚节目《秧BOT》中机器人“福兮”的机械臂表面覆盖的碳纤维增强半芳香聚酰胺属于 （选填“合成材料 ”、“天然高分子材料 ”、“复合材料 ”）。“福兮 ”表面覆盖的“变色龙”电致变色薄膜是通过施加特定电压的 （选填“交流电”或“直流电”）可在0.2秒内实现服饰色彩图案切换。 (4)《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟（熟：烂）以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收藏 ”，捣熟水淘的主要目的是 。 (5)《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山县有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，写出反应中涉及的一种金属离子符号 。 【答案】(1)氮肥 (2)化学性质不活泼 (3)复合材料 直流电 (4)使红花中的色素充分溶解 (5)Fe2+或Cu2+ 【解析】 （1）尿素化学式CO(NH2)2，含有植物所需氮元素，含N化肥为氮肥；磷肥含P、钾肥含K； （2）墨的主要成分为炭黑（碳单质），常温碳化学性质稳定，很难被氧化，因此古代字画长久保存不褪色； （3）①碳纤维（无机材料）+半芳香聚酰胺（有机合成材料）复合而成，由两种及以上不同材料复合=复合材料；合成材料仅塑料、合成橡胶、合成纤维；天然材料来自动植物矿物；②电致变色薄膜依靠恒定直流电压调控变色，交流电正负极交替变化无法稳定控色； （4）水淘利用溶解原理，黄汁里的杂质可溶于水，捣烂增大接触面积，水洗溶出可溶性黄色杂质，提纯红色染料； (5)反应原理{Fe+CuSO4=FeSO4+Cu； CuSO4解离出铜离子Cu2+，生成物FeSO4解离出亚铁离子Fe2+； 15.(原创5分)国之重器，化学助力。 (1)嫦娥六号全球首次月背“挖宝”。嫦娥六号取回的月背土壤样本中，富含氧、硅、铝、钙、镁、铁等元素，写出其中一种非金属的元素符号 。 (2)“拉索”将助力破解宇宙线起源。水切伦科夫探测器阵列的数量众多“土包”中储存了大量高纯度水，在化学实验室中通过 （填一操作名称）也可以获得高纯度水。 (3)智能重载电力机车“西煤东运”。为保障机车牵引更顺畅，全球首创采用大功率碳化硅变流器。已知碳化硅（化学式为SiC）中硅元素为+4价，则碳元素的化合价为 。 (4)神舟十九号载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（C2H8N2）中碳、氮元素的质量比为 。 【答案】(1)O或 Si (2)蒸馏 (3)-4 (4)24:28或6:7（2分） 【解析】 （1） O（氧）、Si（硅）是非金属元素；Al、Ca、Mg、Fe均为金属元素，任选其一即可 （2） 蒸馏可除去水中所有可溶性、不溶性杂质，是实验室制取纯水（高纯度水）的方法；过滤只能除难溶固体，无法得到纯水。； （3） 化合物正负化合价代数和为0。设C化合价为x，SiC中硅的化合价为+4价，可以列出式子：+4+x=0，解得x=-4。 （4）元素质量比=相对原子质量×原子个数之比C:N=(12×2):(14×2)=24:28=6:7。 16.（改编6分）化学是一门以实验为基础的学科。根据如图所示实验回答问题。 丁 (1)甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。进行操作B后，造成滤液仍然浑浊的一种原因： 。 (2)乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴1～5中分别滴加等量的稀硫酸。 ①孔穴4中的实验现象是 ； ②若孔穴1中有气泡冒出，对比孔穴2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、银的 （选填“强”或“弱”）； ③为验证铜和银的金属活动性强弱，需进行的实验是 （试剂任选）。 （3）丁是电解水实验。水电解器右端玻璃管中产生的气体是 （填化学式），该实验能得出水是由 组成的。 【答案】(1)滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不洁净 (2)① 固体逐渐消失，溶液变为蓝色 ② 强 ③ 铜与硝酸银溶液或银和硝酸铜溶液 （答案不唯一，合理即可） (3)O2 氢元素和氧元素 【解析】 （1）操作B是过滤，过滤后滤液仍浑浊的原因滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不洁净； （2）①空穴4是氧化铜加入硫酸会发生反应生成硫酸铜，硫酸铜是蓝色溶液；②X加入酸之后有气泡产生，说明金属活动性在氢之前，而铜和银的金属活动性在氢之后，所以X的金属活动性比铜和银更强；③需要验证铜和银的金属活动性需要把其中一直金属放入另一种金属的化合物溶液中，例如：把铜放入硝酸银的溶液中； （3）根据电解水的规律正极产生氧气，负极产生氢气，而右端玻璃管是连接正极，所以产生的气体是氧气化学式为O2；该实验可以得出结论水是由氢元素和氧元素组成。 17.（改编）(6分)柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣(主要含氧化铁、四氧化三铁，还有少量二氧化硅)制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题： 【查阅资料】I.Fe3O4＋4H2SO4===Fe2(SO4)3＋FeSO4＋4H2O Fe＋Fe2(SO4)3===3FeSO4 II.二氧化硅不溶于水，也不与稀硫酸反应；碳酸亚铁难溶于水。 (1)步骤③中将固体D与溶液E分离的实验操作是 。 (2)固体C的成分是 。 (3)步骤③中发生反应的化学方程式是 。 (4)下列分析正确的是 (填字母，双选)。 A.溶液E中只有一种溶质 B.气体A是氢气 C.步骤①②③④中涉及置换反应的有2个 D.“一系列操作 ”中包含降温结晶，说明柠檬酸亚铁的溶解度随温度的升高而增大 【答案】(1)过滤 (2)二氧化硅和铁粉（填化学式也可，只填一种不得分） (3)Na2CO3+FeSO4===Na2SO4+FeCO3↓ (4)BD（2分，只选B或D得1分，错选、多选不得分） 【解析】 （1）步骤③出来的固体和液体，固液的分离的操作是过滤； （2）利用硫酸厂的废渣主要含氧化铁、四氧化三铁，还有少量二氧化硅加入过量的稀硫酸只有二氧化硅不反应，之后又加入了过量的铁粉，所以固体有二氧化硅和铁粉两种； （3）Na2CO3+FeSO4===Na2SO4+FeCO3↓ （4）A选项溶液E有两种溶质一种是生成的硫酸钠还有一种是反应物碳酸钠过量； B选项产生的气体是铁和稀硫酸反应产生的氢气； C选项发生置换反应只有步骤②，所以是一种； D选项.“一系列操作 ”中包含降温结晶，说明柠檬酸亚铁的溶解度随温度的升高而增大。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18.（改编8分）实验是科学探究的重要手段。请回答下列有关问题。 (1)图一中仪器①的名称： 。 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若要获 得平稳的二氧化碳气流，应从图一中选择的发生装置为 （填字母）。 (3)用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是 ，用 装置E收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 (4)将产生的氧气通入图二装置（二氧化硫能使品红溶液褪色，氧气不能），观察到硫燃烧产生蓝紫色火焰，湿润的品红试纸褪色，广口瓶中氢氧化钠溶液的作用是 。对比通入氧气前后硫粉的燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是 。 【答案】(1)锥形瓶 (2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ B (3)在试管口放一团棉花 b (4)吸收（除去）剩余的二氧化硫或与剩余的二氧化硫反应，防止其污染空气等 氧气 【解析】 （1）仪器①是锥形瓶； （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑，选分液漏斗装置（可控制滴液速率，气流平稳）； （3）试管口塞一团棉花（防高锰酸钾粉末堵塞导管）；E收集氧气a进（向上排空气，长管进气） (4)吸收有毒SO₂，防止污染空气；可燃物燃烧需要充足氧气（空气硫淡蓝，纯氧蓝紫）。 19.（原创8分）化学社团向足量的镁、锌、铁中各加入2ml同种浓度的稀盐酸充分反应后，当铁、锌中无法看到气泡时，镁中仍有气泡冒出（只是慢了很多）。社团同学对此异常现象 进行了如下探究： 【知识回忆】1、镁和稀盐酸反应的化学方程式为 。 2、三种金属中镁最为活泼，在上述条件下镁应该最先结束反。探究一：实验中除产生氢气外是否还产生其他气体。 【提出问题】实验中除产生氢气外，还产生了其他气体吗？ 【作出猜想】小明猜想：只产生氢气；小莉猜想：除产生氢气外，还产生了氧气。他们作出上述猜想的理论依据是 。 【进行实验】将足量的镁放入2ml同种浓度的稀盐酸中，用试管收集干燥后的上述气体， 把氧气传感器伸入试管内，氧气传感器的读数为零， （填“小明”或“小莉”）的猜想正确。 探究二：镁在酸性以外的体系中能否产生氢气。 【进行实验】化学社团设计并进行如下实验：将3根用砂纸擦去氧化膜并厚薄、大小相同都为2.5g的镁条分别放入下列A、B、C试管中，再分别滴入2滴酚酞溶液，完成下表。 试管编号 加入试剂 实验现象 实验结论 A 5 7.3%的稀盐酸 快速产生大量气泡，放热，镁条 ，一段时间后，酚酞变红色，仍有少量气泡，且有白色固体析出。 镁在酸性以外的体系 中， （填“能”或“不能”）反应产生氢气。 B 5g7.3%的氯化钠溶液 有较多气泡冒出，一段时间后，酚酞变红色。 C 5ml水(ρ水=1g/cm3） 有少量气泡冒出，较长一段时间后，镁条附近酚酞变红色。 【反思拓展】A、B、C试管中的酚酞为什么都变红呢？ 【进行实验】社团同学另取三只大试管按照上述的实验要求再次进行实验，并将pH传感器探头插入反应液中，测得反应时间与液体pH如图所示： PH 变化曲线 t/s 【 实验分析】 (1)通过曲线变化可知，镁条在氯化钠溶液中的反应比在水中的反应更 。此时A、B、C试管中溶液都是呈碱性，因此酚酞都变红，说明难溶性 物质并不是绝对不溶解。 (2)根据曲线变化，你还可得出一个结论： 。 【答案】 【知识回忆】Mg+2HCl ===MgCl2+H2↑ 探究一【作出猜想】质量守恒定律或反应前后元素种类不变 【进行实验】小明 探究二【进行实验】逐渐溶解或逐渐消失 能 【实验分析】(1)剧烈或快 (2)足量的镁与稀盐酸、氯化钠溶液、水反应时，溶液的pH都逐渐增大。或足量的镁与稀盐酸、氯化钠溶液、水反应时，都产生氢气。或足量的镁与稀盐酸反应过程中，反应体系呈弱碱性并且碱性逐步增强时，灰白色沉淀才逐渐出现并增多，此时仍然又气泡产生，但反应速率较慢等。（言之有理即可） 【解析】 知识回忆】Mg+2HCl ===MgCl2+H2↑ 【猜想依据】质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物含H、O元素，可能生成H2/O2；氧气传感器读数0，小明正确（无O2）。 【实验表格】A：逐渐溶解；结论：能（中性NaCl溶液、水中Mg均产气） (1)剧烈（快）；氯化钠溶液反应速率＞纯水。 (2)镁与稀盐酸反应速率＞氯化钠溶液＞水；镁反应消耗酸性物质，溶液pH逐渐升高显碱性（任写一条）。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20.（2024黑龙江绥化改编10分）化学小组同学去制纯碱化工厂参观，对该厂生产的纯碱产生兴趣，于是取10.7g纯碱样品（含有少量的氯化钠）进行如下探究，完成以下问题。 (1)加入无色酚酞溶液的作用是 。 (2)反应中生成气体的质量为 g。 (3)将反应后的溶液恒温蒸发6.3g水，计算所得溶液中氯化钠的质量分数。（写出计算过程结果精确到0.1%） (4)配制上述实验所用的稀盐酸。 ①配制溶液除用到量筒、胶头滴管外，还要用到的玻璃仪器有 （填一种仪器）。 ②用量筒量取浓盐酸俯视读数，会导致所配的稀盐酸的质量分数结果 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 【答案】 (1)检验碳酸钠是否完全反应 (2)4.4 (3)（共 6 分）解：设生成氯化钠的质量为 x(解和设共 1 分） Na2CO3+2HCl ===2NaCl +H2O +CO2↑ ....................1分 117 44 x 4.4g ....................1分 ...................1分 x=11.7g ....................1 分 溶液中氯化钠的质量分数为 分 答：所得溶液中氯化钠的质量分数是11.8%。 (4)①烧杯或玻璃棒 ②变小 【解析】 样品10.7g+50g水+50g稀盐酸=110.7g，最终溶液106.3g (1)作用：通过颜色变化，判断纯碱恰好完全反应（酚酞由红变无色，反应终点） （2)CO2质量：10.7g+50g+50g-106.3g=4.4g (3解：设生成氯化钠的质量为 x(解和设共 1 分） Na2CO3+2HCl ===2NaCl+H2O+CO2↑ ....................1 分 117 44 x 4.4g ....................1 分 ...................1 分 x=11.7g ....................1 分 溶液中氯化钠的质量分数为 。 （4）① 烧杯、玻璃棒（任写其一）；②偏小（俯视量取浓盐酸偏少，溶质少，浓度偏小） 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单项选择题 1 化学变化、物理变化的区分 0.9 2 单项选择题 1 能量观、转化观 0.8 3 单项选择题 1 节水净水，爱护水资源 0.75 4 单项选择题 1 实验基本操作 0.75 5 单项选择题 1 化学与人体健康 0.8 6 单项选择题 2 元素周期表中元素信息 0.55 7 单项选择题 2 物质的性质和变化 0.6 8 单项选择题 2 微观与宏观，微粒观，物质分类，催化剂概念，物质中元素质量分数计算 0.5 9 单项选择题 2 微粒观、分类观、 能量观、 转化观 0.6 10 单项选择题 2 红磷在有一定量空气的密闭容器中燃烧时压强的变化， 向一定量稀盐酸中不断加入水 溶液PH的变化，催化剂， 向一定量氧化镁中滴入过量的稀盐酸溶质的变化 0.55 11 选择填充题 6 纯净物与混合物的区分 0.6 12 选择填充题 6 溶解度曲线上的应用，饱和溶液与不饱和溶液的判断与转换，使固体继续溶解的方法，物质提纯的方法 0.5 13 选择填充题 6 除去氮气中混有的氧气 ，鉴别金刚石和石墨，验证质量守恒定律，鉴别水和过氧化氢 0.5 14 填空题 6 化肥的判别，物质的性质 ，材料类别的区分 ，离子符号 0.8 15 填空题 4 元素符号 ，实验操作， 由化学式求元素化合价及元素质量比 0.5 16 填空题 7 课本实验联考 ，实验操作，物质的性质与变化，金属活动性，电解水，水的组成 ，跨学科知识 0.7 17 填空题 6 实验操作，置换反应 ，化学方程式的书写，物质成分， 固体溶解度的影响因素 0.45 18 实验探究题 8 仪器名称、 装置的选择与改进、 制取二氧化碳的方程式、多功能瓶集气、 氢氧化钠的性质 ，燃烧条件 0.55 19 实验探究题 8 质量守恒定律 ，改变教材实验反应物的质量出现异常现象的探究，根据图像分析归纳总结 ，镁和稀盐酸反应的化学方程式 0.45 20 综合计算题 10 酸和盐的性质，指示剂的应用，溶液配制的仪器 ，根据化学方程式的计算反应后溶液的额溶质质量分数 0.6 $ 江西省2026年人教版初中化学学业水平考试模拟试题卷 说明：1.物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分70分，考试时间65分钟。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5 每题1分，6-10 每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位 置。错选、多选或未选均不得分。 1.（原创）景德镇陶瓷享誉中外。下列青花瓷制作过程中涉及化学变化的是 A.瓷石粉碎 B.手工拉坯 C.窑炉烧制 D.雕刻花纹 2.（原创）某团队研发“绿氢”技术，利用风电电解水制氢。该过程主要能量转化形式是 A.化学能→ 电能 B.风能→化学能 C.热能→机械能 D.光能→热能 3.（改编）我国新型“智能水表”可监测家庭用水量。此举直接促进的是 A.优化净水工艺 B.防治水污染 C.开发新水源 D.提高节水意识 4.（改编）规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是 5.（原创）2024年11月8日我国歼-35A新型隐身战机亮相苍穹。下列飞行员食品中富含蛋白质的是 A.五香金枪鱼 B.赤豆米饭 C.香辣土豆丝 D.冻干水果 6.（原创）我国自主研发生产的比亚迪新能源汽车，其锂电池“刀片电池 ”具有高安全性和有效缓解电池衰减问题。锂元素在元素周期表中的信息如图， 下列说法正确的是 A.相对原子质量为6.941g B.元素符号为LI C.元素名称为锂 D.中子数为3 7.（原创）“劳动是一切幸福的源泉”。对下列劳动实践的解释不正确的是 A.用活性炭等材料制作净水器 活性炭具有还原性 B.家中制作馒头等面食时加适量的小苏打 小苏打能发生反应使馒头更加松软蓬松 C.将天然气报警器安装在厨房天花板附近 天然气主要成分甲烷的密度比空气小 D.春游野炊生火时，将木柴先劈细再架空燃烧 使木柴充分燃烧 8.（改编）科学家研发了一种新型催化剂，可将装修残留的甲醛(化学式为CH2O)除去，反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A.参加反应的甲和乙的分子个数比为 1 :1 B.反应过程中共有三种氧化物 C.反应前后催化剂的质量和性质不变 D.物质甲中氧元素的质量分数最小 9.（改编）推理是学习化学常用的思维方法。以下推理正确的是 A.碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的一定是碳酸盐 B.化学变化伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化 C. 中和反应生成盐和水，没有盐和水生成的反应一定不是中和反应 D. 氢气是由分子构成的，所以物质都是由分子构成 10. （改编）下列图像能正确反映对应变化关系的是 A B C D A.红磷在装有一定量空气的密闭容器中燃烧 B.向一定量稀盐酸中不断加入水 C.用等质量、等浓度的过氧化氢制取氧气 D.向装有一定量氧化镁的试管中滴入过量的稀盐酸 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11.（改编）下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.水银 C.矿泉水 D. 12.(改编）我国某盐碱湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，这里的“盐”指的是氯化钠,“碱 ”指的是碳酸钠，下图为两者的溶解度曲线。有关说法正确的是 A.t°C时，氯化钠和碳酸钠饱和溶液中溶质质量相等 B.夏天晒“盐”中混有少量的是碳酸钠，可以采用升高温度的方法提纯氯化钠 C.冬天捞“碱”后湖水中一定含有的溶质是是碳酸钠、氯化钠 D.将氯化钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有 13.（改编）下列方案合理的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氮气中混有的氧气 将气体通过灼热的铜丝 B 鉴别金刚石和石墨 取样，点燃，用石灰水检验燃烧产物 C 验证质量守恒定律 将铜粉平铺在敞口的锥形瓶中实验 D 鉴别水和过氧化氢 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14.（原创6分）古往今来，神州大地不断地孕育着底蕴深厚的中华文化。 (1)刷新动画电影票房记录的《哪吒之魔童降世》中，“树精”无量仙翁喝了渗了哪吒童子尿的甘露后觉得味道非常不错，是因为尿液中重要成分之一尿素属于植物生长所需的 。（选填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”） (2)央视栏目《诗画中国·江河万古流》展现的北宋山水名画《溪山行旅图》墨香依旧，历经年久不褪色的原因是：常温下，碳单质 。 (3)央视春晚节目《秧BOT》中机器人“福兮”的机械臂表面覆盖的碳纤维增强半芳香聚酰胺属于 （选填“合成材料”、“天然高分子材料 ”、“复合材料”）。“福兮 ”表面覆盖的“变色龙”电致变色薄膜是通过施加特定电压的 （选填“交流电”或“直流电”）可在0.2秒内实现服饰色彩图案切换。 (4)《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟（熟：烂）以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收藏”，捣熟水淘的主要目的是 。 (5)《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山县有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，写出反应中涉及的一种金属离子符号 。 15.(原创5分)国之重器，化学助力。 (1)嫦娥六号全球首次月背“挖宝”。嫦娥六号取回的月背土壤样本中，富含氧、硅、铝、钙、镁、铁等元素，写出其中一种非金属的元素符号 。 (2)“拉索”将助力破解宇宙线起源。水切伦科夫探测器阵列的数量众多“土包”中储存了大量高纯度水，在化学实验室中通过 （填一操作名称）也可以获得高纯度水。 (3)智能重载电力机车“西煤东运”。为保障机车牵引更顺畅，全球首创采用大功率碳化硅变流器。已知碳化硅（化学式为SiC）中硅元素为+4价，则碳元素的化合价为 。 (4)神舟十九号载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（C2H8N2）中碳、氮元素的质量比为 。 16.（改编6分）化学是一门以实验为基础的学科。根据如图所示实验回答问题。 丁 (1)甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。进行操作B后，造成滤液仍然浑浊的一种原因： 。 (2)乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴1～5中分别滴加等量的稀硫酸。 ①孔穴4中的实验现象是 ； ②若孔穴1中有气泡冒出，对比孔穴2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、银的 （选填“强”或“弱”）； ③为验证铜和银的金属活动性强弱，需进行的实验是 （试剂任选）。 （3）丁是电解水实验。水电解器右端玻璃管中产生的气体是 （填化学式），该实验能得出水是由 组成的。 17.(6分)柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣(主要含氧化铁、四氧化三铁，还有少量二氧化硅)制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题： 【查阅资料】I.Fe3O4＋4H2SO4===Fe2(SO4)3＋FeSO4＋4H2O Fe＋Fe2(SO4)3===3FeSO4 II.二氧化硅不溶于水，也不与稀硫酸反应；碳酸亚铁难溶于水。 (1)步骤③中将固体D与溶液E分离的实验操作是 。 (2)固体C的成分是 。 (3)步骤③中发生反应的化学方程式是 。 (4)下列分析正确的是 (填字母，双选)。 A.溶液E中只有一种溶质 B.气体A是氢气 C.步骤①②③④中涉及置换反应的有2个 D.“一系列操作 ”中包含降温结晶，说明柠檬酸亚铁的溶解度随温度的升高而增大 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18.（改编8分）实验是科学探究的重要手段。请回答下列有关问题。 (1)图一中仪器①的名称： 。 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若要获 得平稳的二氧化碳气流，应从图一中选择的发生装置为 （填字母）。 (3)用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是 ，用 装置E收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 (4)将产生的氧气通入图二装置（二氧化硫能使品红溶液褪色，氧气不能），观察到硫燃烧产生蓝紫色火焰，湿润的品红试纸褪色，广口瓶中氢氧化钠溶液的作用是 。对比通入氧气前后硫粉的燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是 。 19.（原创8分）化学社团向足量的镁、锌、铁中各加入2ml同种浓度的稀盐酸充分反应后，当铁、锌中无法看到气泡时，镁中仍有气泡冒出（只是慢了很多）。社团同学对此异常现象进行了如下探究： 【知识回忆】1、镁和稀盐酸反应的化学方程式为 。 2、 三种金属中镁最为活泼，在上述条件下镁应该最先结束反应。 探究一：实验中除产生氢气外是否还产生其他气体。 【提出问题】实验中除产生氢气外，还产生了其他气体吗？ 【作出猜想】小明猜想：只产生氢气；小莉猜想：除产生氢气外，还产生了氧气。他们作出上述猜想的理论依据是 。 【进行实验】将足量的镁放入2ml同种浓度的稀盐酸中，用试管收集干燥后的上述气体，把氧气传感器伸入试管内，氧气传感器的读数为零， （填“小明”或“小莉”）的猜想正确。探究二：镁在酸性以外的体系中能否产生氢气。 【进行实验】化学社团设计并进行如下实验：将3根用砂纸擦去氧化膜并厚薄、大小相同都为2.5g的镁条分别放入下列A、B、C试管中，再分别滴入2滴酚酞溶液，完成下表。 试管编号 加入试剂 实验现象 实验结论 A 5g7.3%的稀盐酸 快速产生大量气泡，放热，镁条 ，一段时间后，酚酞变红色，仍有少量气泡，且有白色固体析出。 镁在酸性以外的体系中， （填“能”或“不能”）反应产生氢气。 B 5g7.3%的氯化钠溶液 有较多气泡冒出，一段时间后，酚酞变红色。 C 5ml水(ρ水=1g/cm3） 有少量气泡冒出，较长一段时间后，镁条附近酚酞变红色。 【反思拓展】A、B、C试管中的酚酞为什么都变红呢？ 【进行实验】社团同学另取三只大试管按照上述的实验要求再次进行实验，并将pH传感器探头插入反应液中，测得反应时间与液体pH如图所示： PH 变化曲线 t/s 【实验分析】(1)通过曲线变化可知，镁条在氯化钠溶液中的反应比在水中的反应更 。此时A、B、C试管中溶液都是呈碱性，因此酚酞都变红，说明难溶性物质并不是绝对不溶解。 (2)根据曲线变化，你还可得出一个结论： 。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20.（2024黑龙江绥化改编10分）化学小组同学去制纯碱化工厂参观，对该厂生产的纯碱产生兴趣，于是取10.7g纯碱样品（含有少量的氯化钠）进行如下探究，完成以下问题。 (1)加入无色酚酞溶液的作用是 。 (2)反应中生成气体的质量为 g。 (3)将反应后的溶液恒温蒸发6.3g水，计算所得溶液中氯化钠的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%） (4)配制上述实验所用的稀盐酸。 ① 配制溶液除用到量筒、胶头滴管外，还要用到的玻璃仪器有 （填一种仪器）。 ②用量筒量取浓盐酸俯视读数，会导致所配的稀盐酸的质量分数结果 （选填“偏大 ”、“偏小”、“不变”）。 学科网（北京）股份有限公司 $