立体几何初步期末备考专项训练12——空间点、线、面距离问题-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-06-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系,8.5 空间直线、平面的平行,8.6 空间直线、平面的垂直
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 gtzong36
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦空间点线面距离问题,通过教材回归与分层训练,构建从基础概念到复杂几何体的距离求解体系,培养空间观念与几何直观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |回归教材|3道教材题|点面距、线面距证明|从定义出发,建立距离问题的逻辑起点| |跟踪训练|16题(选择8/多选2/填空3/解答3)|正方体/三棱锥/球体内距离计算、折叠问题中的动态距离|以几何体为载体,实现距离公式从平面到空间的迁移,渗透转化与化归思想|

内容正文:

高一数学人教A版必修二立体几何期末备考专项讲与练12 测试范围:空间点、线、面间距离问题 回归教材: 【人教B版必修四03参考题C组第7题】已知正三棱锥ABC,点P,A,B,C都在半径为的球面上,若PA,PB,PC两两互相垂直,求球心到截面ABC的距离. 【人教A版必修二第6.6.2节例5】已知直线平面,求证:直线上任意两点到平面的距离都相等. 【人教A版必修二第6.6.2节练习第2题P155】已知两点在平面的同侧,且它们与的距离相等,求证:直线. 跟踪训练: 一、单选题 1.下列说法正确的是(   ) A.若一条直线平行于两个相交平面,则该直线与这两个平面的交线平行 B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 C.若直线上有两点到平面的距离相等,则 D.若直线平行于平面内的无数条直线,则 2.正方体中,棱长为2cm,则点与点的距离为(   ) A. B. C.2 D. 3.如图,在直三棱柱中,,,点P为棱的中点,则点P到直线AB的距离为(   ) A. B. C. D. 4.在三棱柱中,侧棱底面,且三棱柱的体积为,的面积为.则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 5.在三棱锥中,,且,,平面,若,,,四点都在球的表面上,则点到平面的距离为(   ) A. B. C. D. 6.球面上有,,三点,,,球心到平面的距离是,则球的体积是(    ) A. B. C. D. 7.在棱长为的正方体 中,若E为的中点.则点D到平面AEC的距离为( ) A. B. C. D. 8.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,满足,,为球O的直径且,则点到底面的距离为( ) A. B. C. D. 二、多选题 9.如图,等边三角形的边长为,边上的高为,沿把三角形折起来,则( ) A.在折起的过程中始终有平面 B.三棱锥的体积的最大值为 C.当时,点到的距离为 D.当时,点到平面的距离为 10.如图,正方体的棱长为2,,,分别为棱,,的中点,则下述结论中正确的是() A.直线到平面的距离为2 B.直线与直线的夹角的余弦值为 C.点与点到平面的距离之比为 D.平面截正方体所得截面面积为9 三、填空题 11.如图,,是圆柱上、下底面圆的直径,四边形是边长为2的正方形,是底面圆周上的一点,.则点A到平面的距离为________. 12.已知正方体的棱长为,则直线到平面的距离为______. 13.如图,直三棱柱中,,,,点D是中点,则点到直线的距离是_______. 四、解答题 14.如图,在四棱台中,平面,两底面均为正方形,,,,点E在线段上,且. (1)证明:平面. (2)求点到平面的距离. 15.如图,在圆锥中,底面圆心为O,母线,圆锥的高,底面圆O的内接四边形为正方形. (1)证明:; (2)求四棱锥的体积; (3)求直线到平面的距离. 16.如图,在四棱锥中,平面ABCD,底面四边形ABCD为直角梯形,,,,,M,N分别为PC,PB中点. (1)求证:. (2)求BD与平面ANMD所成角的余弦值. (3)求点C到平面PBD的距离. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一数学人教A版必修二立体几何期末备考专项讲与练12 测试范围:空间点面距离问题 回归教材: 1.【人教B版必修四03参考题C组第7题】已知正三棱锥ABC,点P,A,B,C都在半径为的球面上,若PA,PB,PC两两互相垂直,求球心到截面ABC的距离. 【答案】 【详解】正三棱锥P-ABC可看作由正方体PADC-BEFG截得,如图所示, PF为三棱锥P-ABC的外接球的直径,且,设正方体棱长为a, 则, 由,得,所以,因为球心到平面ABC的距离为. 考点定位:本题考查三棱锥的体积与球的几何性质,意在考查考生作图的能力和空间想象能力 【人教A版必修二第6.6.2节例5】已知直线平面,求证:直线上任意两点到平面的距离都相等. 【答案】证明见解析 【分析】利用线面垂直的性质定理推得与确定平面,再利用线面平行的性质定理推得四边形为平行四边形,进而得到,从而得证. 【详解】在直线上任取两点A、B,过作,垂足为,过作,垂足为, 则,则与确定平面,因为直线平面,则平面,又平面,平面,所以,所以四边形为平行四边形,则,又,,即为到平面的距离,所以直线上任意两点到平面的距离都相等. 【人教A版必修二第6.6.2节练习第2题P155】已知两点在平面的同侧,且它们与的距离相等,求证:直线. 【答案】证明见解析 【分析】欲证直线,即在平面中找出一条直线平行于即可,适当构造辅助线即可得到。 【详解】证明:如图,作,,垂足分别为,则, 又,∴四边形为平行四边形.又平面,平面.. 【点睛】本题考查了线面平行的问题,要证明线面平行,必须满足两个条件,第一:线线平行;第二:直线在平面外,缺一不可。 跟踪训练: 一、单选题 1.下列说法正确的是(   ) A.若一条直线平行于两个相交平面,则该直线与这两个平面的交线平行 B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 C.若直线上有两点到平面的距离相等,则 D.若直线平行于平面内的无数条直线,则 【答案】A 【分析】由线面位置关系及面面位置关系逐项判断即可. 【详解】对于A,由直线与平面平行的性质定理可知该直线与这两个平面的交线平行,故A正确; 对于B,当一个平面内的三点共线或三点在另一个平面的两侧时,这两个平面可能相交,故B错误; 对于C,若直线上有两点到平面的距离相等,则与可能平行、相交, 还可能在内,故C错误; 对于D,若直线平行于平面内的无数条直线,则或,故D错误. 故选:A 2.正方体中,棱长为2cm,则点与点的距离为(   ) A. B. C.2 D. 【答案】D 【详解】 连接,,则.又平面,所以,所以. 3.如图,在直三棱柱中,,,点P为棱的中点,则点P到直线AB的距离为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据直三棱柱条件,可判断为等腰三角形,进而可求出点P到直线的距离. 【详解】因为,,点P为棱的中点, 所以,所以,,所以为等腰三角形.设点P到直线AB的距离为h,因为,,则.故选:A. 4.在三棱柱中,侧棱底面,且三棱柱的体积为,的面积为.则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题利用等体积法求解,先用直三棱柱体积为,得出三棱锥的体积为,设点到平面的距离为,结合的面积为,根据三棱锥体积公式即可得出结果. 【详解】 设点到平面的距离为,因为, , 所以,因为, 所以,即点到平面的距离为. 5.在三棱锥中,,且,,平面,若,,,四点都在球的表面上,则点到平面的距离为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据已知将棱锥补全为长方体,分析得到该长方体的外接球即为棱锥的外接球,结合长方体与其外接球的特征及等面积法求点面距离. 【详解】把三棱锥补成下图中的长方体,则球心在长方形上, 所以,而,则,在中,其中表示点到的距离,所以点到平面的距离就是点到的距离. 6.球面上有,,三点,,,球心到平面的距离是,则球的体积是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意得到外接圆的半径,由球到平面的距离结合勾股定理得到球的半径,最后由球的体积公式计算即可. 【详解】如图,设是外接圆的圆心,则平面,因为,, 所以等边的外接圆的半径,所以球的半径,所以球的体积. 7.在棱长为的正方体 中,若E为的中点.则点D到平面AEC的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用等体积法求得正确答案. 【详解】因为正方体中,平面,由于平面,所以,.因为正方体的棱长为,E为的中点,所以.因为,所以.设到平面的距离为,,,解得. 8.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,满足,,为球O的直径且,则点到底面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】取的中点,分析出球心O是的中点,且,求出,利用勾股定理证明,再利用线面垂直的判定定理证明平面,进而得到平面,即可求出点到底面的距离. 【详解】 设球的半径为,取的中点,连接. 三棱锥的所有顶点都在球的球面上,为球O的直径且, 球心O是的中点,,. 在中,,, 在中,,,在中,,. 又,平面,平面, ,平面,点到底面的距离为. 二、多选题 9.如图,等边三角形的边长为,边上的高为,沿把三角形折起来,则( ) A.在折起的过程中始终有平面 B.三棱锥的体积的最大值为 C.当时,点到的距离为 D.当时,点到平面的距离为 【答案】AC 【分析】A. 利用线面垂直的判定定理判断;B.由三棱锥的体积为求解判断;C.设的中点为,连接,,易知,AE为点到的距离判断;D. 易知平面,由CD为点到平面的距离判断. 【详解】A. 因为,所以平面,故正确; B. 因为,当时,,由选项A知平面,所以AD是三棱锥的高,所以三棱锥的体积为,则其最大值为,故错误;C.如图所示: 当时,是等边三角形,设的中点为,连接,,则,所以点到的距离为,故正确;D. 当时,,且,则平面,所以点到平面的距离为,故错误;故选:AC 10.如图,正方体的棱长为2,,,分别为棱,,的中点,则下述结论中正确的是() A.直线到平面的距离为2 B.直线与直线的夹角的余弦值为 C.点与点到平面的距离之比为 D.平面截正方体所得截面面积为9 【答案】ABC 【分析】对于A,由平面与平面的距离可得线面距离,根据正方体的特征即可判定;对于B,利用平行线将异面直线夹角转化为平面中两线夹角,解三角形即可;对于C,利用体积转化计算两点到面的距离之比即可;对于D,利用得出截面图形,根据几何性质计算即可得其面积. 【详解】对于A,平面平面,平面,直线到平面的距离即平面与平面的距离,由正方体的特征可知该两个面距离为2,故A正确; 对于B,如图,取的中点,取的中点,连接,易证, 或其补角是直线与直线的夹角, ,故B正确; 对于C,记点与点到平面的距离分别为, ,即点与点到平面的距离之比为,故C正确; 对于D,连接,易证,即四点共面, 平面截正方体所得截面为梯形,如图作,垂足为, , ,故D错误.故答案为:ABC. 三、填空题 11.如图,,是圆柱上、下底面圆的直径,四边形是边长为2的正方形,是底面圆周上的一点,.则点A到平面的距离为________. 【答案】 【分析】运用等体积法变换三棱锥的顶点和底面解决问题。 【详解】因为四边形是边长为2的正方形,且,所以,, 设点A到平面的距离为,因为,所以, 所以,所以点A到平面的距离为。 12.已知正方体的棱长为,则直线到平面的距离为______. 【答案】1 【详解】连接交于点E, 由四边形为正方形,得,且为中点,由⊥底面,平面,得⊥,而,平面,则平面,因此AE的长即为点到平面的距离,又正方体棱长为,则,而平面,平面,则平面,故直线到平面的距离,即点到平面的距离. 13.如图,直三棱柱中,,,,点D是中点,则点到直线的距离是_______. 【答案】/ 【分析】连接,易得是边长为的等边三角形,取的中点,连接,则的长即为点到直线的距离,在等边三角形中,求解即可. 【详解】连接, 因为,,点D是中点,,所以,,又因为,, 所以是边长为的等边三角形,取的中点,连接,则,所以的长即为点到直线的距离,又因为是边长为的等边三角形,所以. 四、解答题 14.如图,在四棱台中,平面,两底面均为正方形,,,,点E在线段上,且. (1)证明:平面. (2)求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接,与交于点F,连接BF,根据已知证明,再由线面平行的判定证明结论; (2)根据已知求出相关线段长,再由等体积法求点面距离. 【详解】(1)如图,连接,与交于点F,连接BF,因为四边形是正方形,, 所以,,因为四边形是正方形,,所以.因为, 所以,所以,又,所以四边形为平行四边形,所以,因为平面,平面,所以平面. (2)因为在四棱台中,两底面均为正方形,所以,所以, 所以,所以, 又,设点到平面的距离为h,由等体积法得, 即,解得,所以点到平面的距离为. 15.如图,在圆锥中,底面圆心为O,母线,圆锥的高,底面圆O的内接四边形为正方形. (1)证明:; (2)求四棱锥的体积; (3)求直线到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析; (2)192; (3). 【分析】(1)利用线面垂直的判定及性质,结合圆锥的结构特征推理得证. (2)利用锥体的体积公式求解即可. (3)证明平面,再利用等体积法求出距离. 【详解】(1)在圆锥中,正方形内接于圆O,则,,而平面,平面,则,又平面,因此平面,而平面,所以. (2)由(1)得,由,得,正方形的面积,而平面, 所以四棱锥的体积为. (3)由正方形,得,而平面,平面,则平面,直线到平面的距离等于点到平面的距离,在中,,则边上的高,的面积,由(2)得, 又,因此,所以直线到平面的距离为. 16.如图,在四棱锥中,平面ABCD,底面四边形ABCD为直角梯形,,,,,M,N分别为PC,PB中点. (1)求证:. (2)求BD与平面ANMD所成角的余弦值. (3)求点C到平面PBD的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)由平面PAB,证明,结合等腰三角形中,即可证明平面ANMD,由线面垂直性质得; (2)关键在于找到BD与平面ANMD所成的角,由(1)知平面ANMD,且,所以为BD与平面ANMD所成角,进而结合边长可求其余弦值; (3)C到平面PBD的距离就是三棱锥的高,使用等体积法将转化到,即可求解. 【详解】(1)因为平面ABCD,平面ABCD,所以,又因为,,且两直线在平面内,所以平面PAB,因为平面PAB,所以,因为,且N为PB中点,所以,又因为,所以平面ANMD,又因为平面ANMD,所以. (2)连接DN,因为平面ANMD,,所以为BD与平面ANMD所成角, 又因为且,N为PB中点,所以,所以, 即,又因为且,所以,所以, 所以BD与平面ANMD所成角的余弦值为. (3) 由已知得,,,,,设点C到平面PBD的距离h, 则.由,即,解得,即点C到平面PBD的距离为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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