内容正文:
2026年广西壮族自治区崇左市扶绥县二模数学试卷
(全卷满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.不能使用计算器。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、 选择题(共12小题,每题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合要求,多选、错选或未选均不得分)
1.下列新能源车标中不是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.刘徽在为《九章算术》作注时写道:“今两算得失相反,要令正负以名之.正算赤,负算黑.”即明确正负数是表示相反意义的量.如果零上记作,那么零下可记作( )
A.°C B.5°C C.°C D.12°C
3.有一个硬纸做成的礼品盒,用彩带扎住(如图),打结处用去的彩带长厘米.做这样一个礼品盒至少要硬纸( )
A. B. C. D.
4.设a,b是关于x的一元二次方程的两个实数根,则的值为( )
A.2026 B.2027 C. D.
5.为落实“每日一节体育课”的倡议,九年级一班拟购置一批羽毛球拍,预算总额设定为1200元.已知W品牌每副球拍的单价比Y品牌便宜20元,如果全部购买W品牌,可比全部购买Y品牌多买3副.设Y品牌每副羽毛球拍的单价为元,则根据题意可列方程为( )
A. B. C. D.
6.方程组有正整数解,则整数的个数是( )
A. B. C. D.
7.如图,在中,,点D,E分别在边和上,,连接,M,N分别是的中点,连接,且,则的长为( )
A.4 B.5 C.6 D.
8.如图,在正五边形内,以为边作等边,再以点A为圆心画.若,则扇形的面积为( )
A. B. C. D.
9.如图,中,点E,F分别是,边上的中点,连接,,.若是等腰直角三角形,,则的长是( )
A.3 B. C. D.
10.如图,在中,,,将绕点逆时针旋转得到,若点恰好落在线段上,,交于点,则的度数为( )
A. B. C. D.
11.已知某工地的抽水机,总功率,抽水时,水流的力(单位:)与水流的速度(单位:)满足反比例函数关系,它的图象如图所示,下列说法不正确的是( )
A.
B.当时,
C.当水流速度越大时,水流的力也越大
D.当时,
12.如图,正方形纸片的边长为9,折叠正方形纸片,使得点落在边上的点,且.折痕交于点,交于点,则的值为( )
A. B. C. D.
2、 填空题(本大题共4题小题,每题3分,共12分)
13.若 ,则 __________
14.观察,根据这些式子的变化规律,可得第个式子为____________.
15.如图所示为一组太阳能电池板的简化网格示意图,其中深色区域表示光伏吸收区,若一个小球在板面上自由滚动,并随机停留在某个方格内,那么它最终停留在光伏吸收区的概率是____.
16.在平面直角坐标系中,点,轴于点,点是轴负半轴上一动点,连接交轴于点.若三角形的面积大于三角形的面积,则的取值范围是_______.
3、 解答题(本大题共7小题,共72分,解答时要求在答题卡对应的区域内写出文字说明、证明过程或运算步骤)。
17.(8分)计算:
(1) ;
(2) ;
(3);
(4).
18.(10分)为迎接马年的到来,某校进行了大型的迎新慈善义卖活动.八(1)班义卖善款1900元,八(2)班义卖善款2600元.已知1班人数是2班人数的一半多7人,且2班比1班的人均义卖款多5元.请问,1班和2班的人数各是多少人?
19.(10分)如图,为的直径,,与相交于点,点在上,且与相切.
(1)求证:.
(2)连接,交于点,连接.已知,,求弦的长.
20.(10分)【阅读理解】定义:如图1,点D,E分别在射线上(均不与点A重合),过点D且垂直于的直线与过点E且垂直于的直线交于点F,则称满足这样条件的(需满足两边分别与的两边垂直)为的“边垂角”.
【迁移运用】
(1)如图1,分别延长,交于点C,交于点B,连接.
①与之间的数量关系是_________;
②求的“边垂角”及与它的“边垂角”之间的数量关系;
(2)如图2,是的“边垂角”,,交于点E,点F在射线上,连接,若,,,求的长.
21.(10分)如图,是直角三角形,.以为圆心,长为半径作弧,再以为圆心,长为半径作弧,两弧相交于点,连接,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)已知,,点为线段上一动点,过点作的垂线交射线于点,设,,求关于的函数解析式,并直接写出的取值范围.
22.(12分)已知抛物线.
(1)当时,求抛物线的对称轴;
(2)若抛物线的对称轴在y轴右侧,且当时,y的最小值为,求抛物线与x轴的交点坐标;
(3)当时,在的范围内,y有最大值14,求抛物线的解析式.
23.(12分)【延伸阅读】
如图1,点是点关于直线的对称点,分别过点作轴、轴的垂线,垂足为点,连接.可以利用轴对称图形的性质证明,从而由点的坐标可求得点的坐标.
【应用拓展】
(1)直接写出点关于直线的对称点的坐标 ,关于直线的对称点的坐标 ;
(2)如图2,求直线关于直线的对称直线的解析式;
(3)如图3,已知二次函数的图象记为,关于直线对称的图象记为,求图象与的公共点的坐标;
(4)如图4,已知反比例函数的图象记为,关于直线对称的图象的解析式为,当直线与图象有且只有两个公共点时,直接写出的取值范围.
2
1
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$2026年广西壮族自治区崇左市扶绥县二模数学试卷(1)
题号
1
2
4
5
6
2
8
9
10
答案
A
A
A
C
B
A
题号
11
12
答案
13.6413
解:设m+43=x,
:(m+43)2=6513
.x2=6513,
.(m+33)(m+53
=x-10x+10)
=x2-100
=6513-100
=6413.
14.-2026a2026
解:当n=1时,(-)x1×a=a,
当n=2时,(-1)2×2×a2=-2a2,
当n=3时,(-1)3×3×a3=3a3,
当n=4时,(-1)4x4×a=-4a,
依此类推,
:第n个式子为(-1)na”,
将n=2026代入得,
第2026个式子为(-1)2026+1×2026a2026=-2026a2026.
故答案为:-2026a2026。
5033
解:由图可知,总面积为4×4=16,
1×1
其中光伏吸收区的面积为
×12=6,
2
:小球最终停留在光伏吸收区的概率是。-?
1681
16.1<-3
解:设直线AP的解析式为y=x+b,过点Aa,3)(a≠0,P(0,t,
ak+b=3
得:
b=t
3-t
k=
解得:
a
b=t
3-t
.直线AP的解析式为y=
x+t,
a
当y=0时,得:x=匹,
t-31
[
当a>0时,如图,
点Aa,3)a≠0),AB⊥x轴,
.OB=a,AB=3,
,r1.
00=at
1-3′0p=-1,
·B0=0B-00=a-a=-3a
t-3t-3
:三角形0PQ的面积大于三角形ABQ的面积,
:号00:0P>0BAB,
2
品小
×3,
t-3
解得:1<-3或t>3(舍去):
当a<0时,如图:
-3’0p=-1,
at
∵00=-
.BO=BO-00=-a
at 3a
t-3t-3
:三角形OPQ的面积大于三角形ABQ的面积,
00.OP3-0B:AB
3a
。x-)>
×3,
t-31
解得:t<-3或t>3(舍去):
综上所述,t的取值范围是t<-3.
故答案为:t<-3.
7.0
1
(2)-14
(3)x2-4y2+12yz-9z
(4)x2+4xy+4y2-2x-4y+1
.1
(1)解:原式=1-8×。
0
1
(2)解:原式=-9-4+1-2
=-14·
(3)解:原式=[x+(2y-3z)][x-(2y-3z)]
=x2-(2y-3z)}2
=x2-4y2-12yz+9z2)】
=x2-4y2+12yz-9z2;
(4)解:原式=(x+2y)-2(x+2y)+12
=x2+4xy+4y2-2x-4y+1.
18.1班人数是20人,2班人数是26人
解:设2班人数是”人,则1班人数是
经*7人
:八(1)班义卖善款1900元,八(2)班义卖善款2600元,2班比1班的人均义卖款多5
元,
2600
1900=5
..r
2*7
整理得r2+254r-7280=0,
解得1=26,53=-280<0(舍去),
经检验:r=26是原分式方程的解,
.2班人数是26人,
26+7=20.
则1班人数是20人.
19.(1)证明过程见解析:
(2)弦BF的长为4V6.
(1)证明:连接0C,
E
:CD与00相切,
CD⊥OC,
L0CD=90°,
∠DCE+∠0CB=180°-90°=90°,
:OE⊥AB,
∠B0E=90°,
LE+L0BE=90°,
:0B=0C,
.Z0BC Z0CB
.ZE ZDCE
:ED CD.
(2)解::∠E=LDCE,∠E=22.5°,
∠DCE=22.5°,
.∠0DC=22.5°×2=45°,
:∠0CD=90°,
.∠C0D=90°-45°=45°,
.∠CD0=∠C0D,
.CO=CD,
.ED=CD,DE=6,
..CO=CD=DE=6,
0D=V62+62=6V2,0A=0B=0C=6,
·AD=V0A+0D2=V62+(6=65,AB=6×2=12,
:sin∠A=OD-62_V6
AD65=3
:AB为O0的直径,点F在⊙0上,
.∠AFB=90°,
sin∠A=BF-BF
B12’
:BF、6
·123
.BF=46.
20.(I)①LBAC+∠DFE=I80°;②∠DCE的边垂角”是∠ABE,∠DCE=∠ABE;
(2)7
(1)解:①∠BAC+∠DFE=180
.·DF⊥AM,EF⊥AN
.∠FDA=90°,∠FEA=90°
:∠BAC+∠FDA+∠DFE+∠FEA=360
LBAC+∠DFE=180°;
②根据“边垂角”的定义,可知∠DCE的“边垂角”是∠ABE.
:∠BDF=∠CEF=90°,∠DFB=LEFC,
∠DBF=∠ECF,即∠DCE=∠ABE.
(2)解::LACG是∠GBD的“边垂角”,
.BD⊥CG,CA⊥BG.
LBAE=LCDE=∠CAG=90°.
由②可得∠ABE=∠ACG.
在△ABE和△ACG中,
:∠BAE=∠CAG,AB=AC,∠ABE=∠ACG,
△ABE≌△ACG(ASA.
:AG=AE,BE=CG.
∠CAF=45°,
∠GAF=90°-∠CAF=45°.
∠GAF=LCAF.
在△AGF和△AEF中,
AF=AF,ZGAF ZEAF,AG=AE,
:AAGF≌△AEF(SAS.
GF EF.
:BE=CG=CF+GF=CF+EF=4+3=7.
21.(1)证明见解析
3
(②)y=4,0≤x≤10
(I)证明:由作图可知,AD=BC,CD=AB,
:四边形ABCD是平行四边形,
又:∠B=90°,
.四边形ABCD是矩形;
(2)解::LB=90°,AB=6,BC=8,
:AC=AB2+BC2=10
:四边形ABCD是矩形,
.AD‖BC,
.∠PAF=∠ACB,
:FP⊥AC,
.∠APF=90°,
:∠B=90°,
.∠APF=∠B,
.△APF∽△CBA,
:AP、PF
·BCAB
即y
86
3
8y=6x,即y=
4
:点P为线段AC上一动点,
.AP的取值范围是0≤x≤10.
22.(1)直线x=2
(24+2V2,0),(4-22,0
(3)y=x2-4x+2
(1)解:当b=1时,抛物线y=x2-4bx+c化为y=x2-4x+c,
-4
抛物线的对称轴为直线x=-
2
=2
(2)解::抛物线y=x2-4bx+c的对称轴在y轴右侧,
-4>0,
2
b>0.
当c=8时,y=x2-4bx+8=(x-2b)2-4b2+8,
.-4b2+8=-8,
解得b=±2,
b=2,
y=x2-8x+8.
令x2-8x+8=0,
解得x1=4+2V2,x2=4-2V2,
:抛物线与x轴的交点的坐标为(4+2V2,0),(4-2V2,0;
(3)解:当c=2b时,y=x2-4bx+2b=(x-2b)2-4b2+2b.
若20<5,即6<,则当x-6时,y的值最大,
36-24b+2b=14,
解得b=1.
若26>5,即6>,则当x=4时,y的值最大,
16-16b+2b=14,
解得6=片(含去)
当26=5,即b=时,y=r2-10x+5,
2
x=4与x=6时的函数值相等,均为-19,不符合题意,
综上所述,抛物线的解析式为y=x2-4x+2.
23.(1)4,1,3,2
1
2y=x+2
(3)图象W与W,的公共点的坐标为
3+√213+V21
3-3-或
2,2
或2,2
1+V171-V17
2,2
或
1-171+17
2,2
(4)b的取值范围为-5≤b<-4或3<b≤4
(1)解:根据题意可得:点A(1,4)关于直线y=x的对称点A的坐标(4,1),
如图,作AP⊥x轴于点K,过点A分别作x轴和y轴的平行线相交于点Q,
把x=0代入y=x+1得y=1,
.直线y=x+1与y轴交点K(0,),
.PK=4-1=3,AP=1,
:点A和A关于直线y=x+1对称,
AK=A,K,∠1=∠2,
90°-∠1=90°-∠2,即∠AKP=∠A,KQ,
在AKP和△A,KQ中,
「∠AKP=∠A,KQ
∠APK=∠A,QK,
AK=AK
.△AKP≌aA,KO(AAS),
...PK=OK=3,AP=A,0=1,
.A3,2);
K
(2)解:如图,令直线y=2x-1和直线y=x+1相交于点A,
[x=2
联立得
y=3
A2,3,
把y=0代入y=2x-1得:0=2x-1,
解得:
g
过点M作x轴的垂线,垂足为点M,令点B关于直线y=x+I的对称点为点B;
过点A作x轴的平行线,过点B作y轴的平行线,相交于点N,
AM=3,BM=2-1-3
221
和(1)同理可得:△ABM≌△AB'N,
AM=AN=3.BM =B'N=3
引
设直线AB解析式为y=x+b,
将A2,3),
代入得:
3=2k+b
3
解得:
b=2
.直线AB解析式为y=。x+2,
即直线y=2x-1关于直线y=x+1的对称直线的解析式为y=。x+2;
B
OB M
yx+1/
y=2x-1
(3)解:令点(x,y)在y=x2-2x-3上,
根据题意可知点(x,y)关于直线y=x对称的点的坐标为y,x,
W2的解析式为x=y2-2y-3,
y=x2-2x-3①
联立得:
x=y2-2y-3②
②-①得:(x-y)=(y+x(y-x)-2(y-x),
整理得:(y-x(y+x-)=0,
.y-x=0或y+x-1=0,
①当y-x=0时,x=y,
.x=x2-2x-3,
解得:x=3±2
—1
2
:W与W2的公共点的坐标为
3+3+)成3-,3-:
或
2,222
②当y+x-1=0时,y=1-x,
1-x=x2-2x-3,
解得:x=I±7」
2
.W与W,的公共点的坐标为
综上:图象成与W,的公共点的坐标为
3+23+)成3-,3-或
2,2
或
2,2
1+而,1-回成-7,1+而
2,
2
22
(4)解:联立G,G2得:
2
y=
y+3’解得:
X=-2
x2=1
(出=-1’
当=2’
x+1
G,G2交点坐标为-2,-1或(1,2),
当直线y=-2x+b经过点(-2,-1)时,-1=4+b,
解得:b=-5,
当直线y=-2x+b经过点(1,2)时,2=-2+b,
解得:b=4,
①当-2x+b=2时,整理得:2X2-br+2=0,
当直线和G只有一个交点时:△=b2-4×2×2=0,
解得:b=-4或b=4(舍去),
②-2x+b=+3时,整理得:2x2+3-b)x+3-b)=0,
x+1
当直线和G2只有一个交点时:△=(3-b)2-4×2(3-b)=0,
解得:b=3或b=-5(舍去),
G,G2图象如图所示:
由图可知:当直线y=-2x+b与图象G,G,有且只有两个公共点时,-5≤b<-4或3<b≤4.
2☑101入345