湖北应城市2025-2026学年下学期期中考试七年级语文试卷
2026-06-03
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2份
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12页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 孝感市 |
| 地区(区县) | 应城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 526 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58196782.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026年第二学期期中考试七年级
语 文
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
★ 祝 考 试 顺 利 ★
温馨提示:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考试结束后,答题卡和试卷一同上交。
一、积累与运用(20分)
班级开展“我的语文生活”专题活动,请阅读下段文字,完成1-4题。
生活有语文,处处皆学问。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源:语文是大街小巷里五彩斑lán的招牌,是富含传统文化底蕴的对联,是家喻户晓的名篇佳句,是典雅有韵的诗词歌赋,是以影像方式呈现的经典名著。愿我们在生活的天地里习得卓越学识,涵养轩昂气度,让语文成为照亮生活的一束光,让生活因语文而馥郁芬芳、意蕴悠长。
1.(3分)请根据拼音写出相应的汉字,或给加点的字注音。
①斑lán( ) ②卓( )越 ③轩( )昂
2.(3分)下面是对文段中画横线词语的词性依次作出的判断,其中正确的一项是( )
A.副词 介词 动词 连词 B.名词 动词 介词 副词
C.连词 动词 副词 介词 D.名词 介词 副词 连词
3.(3分)读了《谁是最可爱的人》后,小文想用一副对联来缅怀他们,但是有两处内容斟酌不定,请你帮忙做出选择( )
上联:____照丹心,烈士支援邻邦,精神不朽
下联:青山埋忠骨,英雄长眠异域,________
A.红日 顶天立地 B.铁血 浩气长存
C.铁血 顶天立地 D.红日 浩气长存
4.(3分)招牌是店铺的眼睛,好的招牌能吸引顾客,引发消费兴趣。请任选一块招牌,说说其妙处。
A
B
C
5.(8分)根据提示,完成下面古诗文默写。
(1)独坐幽篁里,__________。(王维《竹里馆》)
(2)此夜曲中闻折柳,______________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)______________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(4)______________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(5)《木兰诗》中展现木兰战场生活艰难苦寒的对偶句是:_________,_________。
(6)《孙权劝学》中没有直接写出吕蒙的进步,而是通过鲁肃“大惊”时所说的一句话表现出来的,这句话是:“__________,____________!”
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)古诗文阅读(18分)
辋川闲居赠裴秀才迪①
■唐・王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆②醉,狂歌五柳③前。
【注】①本诗为王维田园诗代表作,写于辋川隐居时,裴秀才迪为诗人好友。②接舆:春秋楚隐士,装狂遁世。在这里以接舆比裴迪。③五柳:陶渊明在《五柳先生传》一文“宅边有五柳树,因以为号焉,“五柳先生”是陶渊明的自我写照。在这里诗人自比。
6.(2分)本诗首联和颈联写景,以寒山、_______、________等富有季节和时间特征的景物,勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水画。
7.(2分)诗歌朗读,重读某些字词可以更好地传情达意。比如第二句“日”字重读,可突出秋水潺潺、日夜不息的动态感,传递出自然生机。朗读第四句(“临风听暮蝉”),你认为哪个字应重读?请说明理由。
【甲】卖油翁
■宋・欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】乔山人善琴(节选)
■清・徐珂
国初,有乔山人者,善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒楚间,一再鼓之,凄禽寒鹃,相和悲鸣①。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪②闻之,咨嗟惋叹③。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地!”款扉扣⑤之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮⑥为业今客鼓此酷类其声耳。”山人默然而反。
【注】①凄禽寒鹃,相和悲鸣:使飞鸟感到凄凉,使鹃鸟感到寒冷,它们一起应和着悲哀地鸣叫。②媪(ǎo):对老妇人的尊称。③咨嗟惋叹:赞叹惋惜。④阕(què):特指乐曲终止。⑤款扉扣:真诚地敲门问。⑥弹絮:弹棉花。
8.(2分)请用“/”给画波浪线的句子断句(限两处)。
以弹絮为业今客鼓此酷类其声耳
9.(4分)解释下列句子中加点的词。
(1)公亦以此自矜( ) (2)但微颔之( )
(3)尝得异人传授( ) (4)山人默然而反( )
10.(4分)请将画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(2)吾抱此半生,不谓遇知音于此地!
11.(4分)甲、乙两文分别以写陈尧咨的“笑”和乔山人的“沉默”结尾,请结合文章内容分析其含义。
(二)现代文阅读(19分)
中国四个“火枪手”
①在当代中国科技创新的浪潮中,中国四个“火枪手”——深圳大疆创新科技有限公司创始人汪滔、杭州幻方科技有限公司与DeepSeek创始人梁文锋、杭州宇树科技有限公司创始人王兴兴以及游戏科学创始人冯骥,凭借无畏勇气与坚定信念,闪耀在各自的领域。
②汪滔从小对天空充满向往,儿时的航模经历让他对飞行器兴趣浓厚。大学钻研飞行器技术后,2006年在深圳创立了大径创新科技有限公司。创业初期,不断出现资金短缺的情况和技术难题,产品也不被市场认可。但他带领团队日夜攻坚,攻克飞行控制、图像传输等关键技术,大疆无人机逐渐崭露头角。如今,大疆已成为全球民用无人机的领军者,拥有超1.8万项专利技术,产品占据全球民用无人机市场超80%的份额,广泛应用于多个领域,推动了行业发展。
③梁文锋在金融领域展现才华,人工智能兴起时果断跨界。2015年创立幻方量化,将人工智能与量化投资融合,在金融科技领域掀起创新浪潮。2023年成立DeepSeek,专注人工智能基础研究与大模型开发。他的团队在大模型研发上实现了重大突破,R1系列模型语言能力强,DeepSeek-V3模型性能媲美GPT-4o,且训练成本大幅降低,促进AI技术全球普及。
④王兴兴自幼对机械满怀好奇,研究生时成功研制高性能四足机器人,为创业奠定基础。2016年创立杭州宇树科技有限公司,创业初期面临技术应用转化和市场推广困境。他凭借执着与创新精神,带领团队优化产品,推出系列创新产品。宇树科技的机器人产品备受关注,四足机器人性能出色,2022年推出国内首台能跑的全尺寸通用人形机器人H1,标志着中国在人形机器人领域取得重大突破。2023年又推出价格亲民的Go2机器人,为人形机器人的普及作出巨大贡献。
⑤冯骥怀揣将中国文化融入游戏的梦想,2018年立项打造具有中国文化特色的3A游戏《黑神话:悟空》。虽然开发过程中面临技术、资金压力和市场质疑,但他和团队凭借热爱精心打磨产品。该游戏一经发布便轰动全球游戏市场,发售3天销量超1000万套,到2024年年底销量达2800万套,成为国产买断制游戏销量冠军,展示了中国游戏开发的实力与中国文化的魅力。
⑥他们身上的创新精神、坚忍毅力和对梦想的执着,激励着无数年轻人勇敢追梦,为实现中华民族伟大复兴贡献了力量。
(来源:《腾讯网》2025年02月11日,有删改)
【注】“火枪手”首次出现在法国《侦探漫画》第215期(1955年1月)上,他是一名男性超级英雄,受到蝙蝠侠事迹的激励而投身打击犯罪行动,其战斗能力包括精通格斗技术、掌握射击与剑术技巧,并拥有过人的身体素质。
12.(3分)下列对文章内容的理解,正确的一项是( )
A.汪滔创业初期资金充裕,凭借技术优势使大疆无人机迅速占领全球市场。
B.梁文锋团队推出的R1系列模型语言理解和生成能力较弱,DeepSeek-V3模型性能媲美GPT-4o。
C.宇树科技推出的H1机器人是国内首台能跑的全尺寸通用人形机器人,标志着中国在人形机器人领域取得重大突破。
D.《黑神话:悟空》到2024年年底销量达2800万套,主要是因为其精美的画面,与中国文化元素关系不大。
13.(2分)请说说文中的四位“火枪手”具有怎样的共同特点?
14.(2分)结合宇树机器人两次登上春晚舞台的表现,谈谈这体现了文中“火枪手”们怎样的价值与意义?
链接:蛇年(2025年)春晚《秧BOT》,16台宇树H1人形机器人身着花袄、手持彩绢,与演员共扭秧歌,完成转手绢、队形变换等动作。马年(2026年)春晚《武BOT》,20余台宇树G1、H2机器人表演,与武校少年同台,表演醉拳、双节棍、舞剑、空翻、跑酷等高难度武术动作。
小卜的“大学”
■王保中
好久没回老家了,最近打算回去一趟,小卜已好几次微信问我归期了。
第一次和小卜见面是前年夏天,那次,我在老家院子里请帮着干活的四邻吃饭。
“叔,这是小卜,俺们一拨长大的,前几年就当生产厂长啦。”侄子竖起大拇指说。
我忙招呼小卜坐下。他话不多,看上去文质彬彬,听别人说笑时点点头,还不时帮着端菜倒水。快结束时,他悄悄问:“叔,看您书房里好书挺多,我能看看吗?”
“当然可以,随便看,喜欢的就拿走!”我欣然地望着他。
小卜选了一本历史方面的书,说下次来时就还。不久后一个周末,他把书送了回来,还和我谈论了书中内容,思考的深度让我有些惊讶。他走后,我问侄子小卜是哪个大学毕业的。
“叔,您不知道?小卜没有上过大学,纯粹是自己打工干出来的!”
“是吗?”第一次听到农村孩子没有上大学,靠自己打工一步步干到生产厂长,心中将信将疑。
去年秋天的一个周末,我在老家,小卜正好回来。闲聊了一番。
10多年前,小卜初中毕业时,家里遇到困难,虽然成绩不错,但作为家中老大,他还是放弃学业进城打工,其间一直坚持自学。他在写字楼做保安,机灵又认真,被一位常来这里的企业老板看中,邀请他到公司担任保安队长。
这是一家新成立的环保企业,因产品质量不稳定,专门从南方请来一位高级工程师,带领大家学习技术。两个月过去,大家仍没掌握要领。
一天晚上,高工和小卜聊起此事。他见小卜勤学好问,便让他以“旁听生”的身份跟着学习。小卜十分珍惜机会,一边做好保安工作,一边跟着高工学技术。他晚上熬夜钻研技术资料,平常一有空就爬上爬下观察生产线。
功夫不负有心人,仅一个月,小卜就掌握了生产技术要领。企业老板得知后,将他调到生产一线。小卜不负厚望,干得十分出色,一年后被提拔为生产厂长。
那天晚上,小卜还跟我说起一件事,让我帮拿主意:南方有家企业愿以更高的薪酬请他去。他看重的不是待遇,而是开阔眼界、学新技术的机会,可又怕对不起现在的企业,不想做忘恩负义之人,心里十分纠结。我劝他跟老板坦诚沟通,再做决定。
10多天后,小卜打来电话,说老板很开明,不仅同意他去,还表示等公司更新生产线后,再请他回来。
这些天我忙着准备回老家的礼物,盼望和这个踏实上进的年轻人见面,期待他带来更多好消息。
(来源:《人民日报》2026年03月14日第16版,有删改)
15.(3分)本文围绕小卜主要写了哪两件事?请用简洁的语言概括。
16.(3分)从描写角度赏析文中画线句子的表达效果。
他话不多,看上去文质彬彬,听别人说笑时点点头,还不时帮着端菜倒水。
17.(3分)结合文中具体事例,分析小卜具有怎样的性格特点?
18.(3分)标题中的“大学”加上了引号,结合选文,说说它有什么特殊含义。
(三)整本书阅读(8分)
老舍笔下的祥子是一位走不出黑夜的赶路人。请你参考小语的阅读笔记,完成相应任务。
黑夜里的祥子
第02章 星夜,祥子牵着骆驼逃出军营。
第07章 黑夜,祥子拉着曹先生飞跑,撞到补路石块,连人带车摔伤。
第09章 黑夜,虎妞假怀孕要挟祥子娶她。
第11章 黑夜,祥子被孙侦探敲诈走买车的所有积蓄。
第19章 黑夜,祥子等虎妞难产而死。
第21章 黑夜,祥子怒赶刘四爷,找回自己的尊严。
第23章 黑夜,祥子深爱着的小福子不堪屈辱上吊而死。
第24章 黑夜,祥子彻底堕落,去“白房子”麻痹自我。
19.(3分)下列是对将很多情节设置在“黑夜”的原因分析,不正确的一项是( )
A.黑夜为人物的活动提供了特定场景,便于推动故事情节的发展,增强感染力。
B.黑夜是小说中的自然环境,起到线索作用,便于情节安排的前后一致性。
C.黑夜烘托悲凉、绝望的氛围,表现了旧社会北京人力车夫生活的辛酸、凄苦。
D.黑夜象征着黑暗、压抑的社会环境,暗示祥子所处的时代充满苦难与不公。
20.(2分)从以上阅读笔记中可以发现:黑夜中,祥子的悲惨命运与很多人物息息相关。请从以下人物中任选一位,结合小说情节,分析他(她)对祥子悲惨命运的影响。
备选人物:曹先生、虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子
21.(3分)祥子身处黑暗,但他为自己的梦想,奔跑在追寻光亮的路上。小语认为,祥子的追光行为是有意义的,但小文持否定观点。你怎么看?请结合祥子的经历陈述理由。
三、写作与表达(55分)
22.(5分)常见的抒情方式分为直接抒情与间接抒情。请围绕“校园的时光,让我无比留恋”这个直接抒情语句的核心情感,创作一段间接抒情的文字。
要求:不直接使用“留恋”“不舍”“怀念”等词语,借助校园中的景物、动作、场景等含蓄抒发情感,字数80字左右。
23.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。
邓稼先始终站在研究的第一线,昼夜忙碌计算的样子,很美;志愿军战士在枪林弹雨中紧握钢枪、无畏冲锋的样子,很美;父亲为了造新台阶,在露水与晨雾中认真踏黄泥的样子,很美;老师握着粉笔耐心讲解,眼神里满是期许的样子,很美……一个坚守,一次选择,一种努力,一份真诚……都会让我们感受到一个人不同寻常的美。
请以“你______的样子很美”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)把题目补充完整,(2)感情真挚,书写工整,不少于500字。(3)文中不出现真实的人名、校名和地名。
七年级语文试卷 第2页(共8页)
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七年级语文参考答案
1.(3分)①斓 ②zhuó ③xuān
2.(3分)A
3.(3分)D
4.(3分)A:“大娘”接地气,拉近距离;点明水饺品类,“吃大娘 享健康”传递健康理念。B:巧妙化用成语“众所周知”,谐音“粥”,点明主营粥品,幽默好记。C:化用“三天打鱼,两天晒网”的俗语,风趣易记;“全职烧鱼”突出专业,视觉设计贴合品类。
5.(8分)(1)弹琴复长啸(2)何人不起故园情(3)故园东望路漫漫(4)杨花榆荚无才思(5)朔气传金柝,寒光照铁衣(6)卿今者才略,非复吴下阿蒙
6.(2分)秋水、落日、孤烟(写出2个即可)
7.(2分)“听”字重读,突出诗人静心聆听暮蝉鸣叫的状态,传递隐居的闲适淡然。
8.(2分)以弹絮为业/今客鼓此/酷类其声耳
9.(4分)(1)自矜:自夸(2)颔:点头(3)尝:曾经(4)反:(同“返”,)返回,离开
10.(4分)(1)你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?(2)我怀有这(弹琴)本领半辈子,没想到在这里遇到了知音!(意对即可)
11.(4分)甲文“笑”:陈尧咨认可卖油翁技艺,对自己骄傲自大的自嘲与释然。乙文“默然”:乔山人得知琴声被误认成弹棉花后的失落、无奈与尴尬。
12.(3分)C
13.(2分)四位“火枪手”心怀梦想、勇于创新、坚韧执着、成就突出。(用第⑥段“创新精神、坚忍毅力和对梦想的执着”作答也可)
14.(2分)体现了他们的创新成果惠及大众,用科技传递文化,彰显中国科技(与文化)力量。
15.(3分)①小卜初中辍学打工,坚持自学,成长为生产厂长;②小卜被高薪邀请,纠结后与老板沟通,获准前往学习。
16.(3分)运用神态和动作描写,生动形象地写出了小卜内敛、谦和、懂事的特点,为下文展现他的内在品质做铺垫。
17.(3分)①勤奋好学:如坚持自学、熬夜钻研技术资料;②懂得感恩:如因怕辜负现老板而纠结是否跳槽;③踏实认真:如做保安时机灵负责,观察生产线一丝不苟。
18.(3分)“大学”加引号,指小卜未上过正规大学,却通过自学、实践和拜师学艺,在社会和工作中完成了自我成长与“深造”。(意对即可)
19.(3分)B
20.(2分)示例1:曹先生。曹先生是祥子的精神寄托,总在困境中给予他温暖与希望。但他只能提供暂时帮助,无法改变祥子的悲惨命运,祥子寄托在他身上的希望最终只是虚幻泡影。
示例2:虎妞。虎妞用假怀孕逼祥子结婚,祥子并不爱她。虎妞难产而死后,祥子卖车安葬,生活再次跌入谷底,这一打击让他精神崩溃,逐渐走向堕落。
示例3:刘四爷。刘四爷自私冷酷,不愿虎妞嫁给祥子,最终与女儿断绝关系。虎妞难产而死时无人相助,祥子只能卖车办丧事,这让他的生活彻底跌入深渊。
示例4:孙侦探。孙侦探敲诈走了祥子辛苦攒下的全部买车积蓄,打碎了祥子买车的梦想,使他生计陷入绝境。这是祥子命运转折的关键打击,加速了他的悲剧。
示例5:小福子。小福子是祥子对生活最后的希望与寄托。她善良温柔,却不堪屈辱上吊自尽。祥子的精神支柱彻底崩塌,从此自暴自弃,彻底堕落成行尸走肉。
21.(3分)示例1:我认为有意义。祥子为买车拼命拉车、节俭存钱,哪怕屡遭挫折,始终坚守梦想,展现了底层劳动者的坚韧与对生活的希望,这份追光的精神本身就有价值。
示例2:我认为祥子的追光没有意义。他过于执着于买车的梦想,忽视了生活中其他可能的机会和选择。如,他拒绝了曹先生提供的稳定工作,坚持要靠拉车实现梦想,这种单一的追求让祥子在面对生活的打击时显得更加脆弱。(或:祥子的追光行为缺乏对社会的深刻认识,他未能意识到自己命运的悲剧是社会制度和个人性格的共同结果。)
22.(5分)评分细则:核心要求:围绕“校园时光,无比留恋”抒情,不直接出现“留恋、不舍、怀念”等词,用景物/动作/场景间接表达。字数:80字左右,上下浮动10字不扣分。
示例:操场的梧桐叶还留着奔跑的痕迹,教室的课桌刻着细碎的笔记,铃声一遍遍响起又落下。我轻轻抚摸走廊的栏杆,看着夕阳把教学楼染成暖金,风掠过窗台,带走书页翻动的声响,时光就停在这温柔的光景里。
23.(50分)评分细则
一、评分等级(按内容、语言、结构、书写四项综合评分)
等级
分值
评分标准
一类文
45-50分
紧扣题意;中心突出;内容充实具体;感情真挚;语言流畅生动;结构严谨;书写工整美观。
二类文
38-44分
切合题意;中心明确;内容较具体;感情真实;语言通顺;结构完整;书写较工整。
三类文
30-37分
基本切题;中心基本明确;内容较单薄;语言基本通顺;结构基本完整;书写清楚。
四类文
21-29分
偏离题意;中心不明确;内容空洞;语言不通顺;结构不完整;书写潦草。
五类文
0-20分
严重离题;无中心;抄袭套作;字数严重不足;字迹难辨。
二、硬性要求与扣分规则
1.补题要求:未补题/题目不完整:扣2分
2.文体要求:必须写记叙文,写成议论文/说明文:降档评分,最高不超过30分
3.字数要求“不少于500字:400-499字,扣3分;300-399字:扣6分;300字以下:20分以下。
4.真实信息:出现真实人名、校名、地名:扣2分
5.书写与卷面:书写工整、卷面整洁:可上浮1-2分;字迹潦草、涂改严重:下浮1-3分。
6.错别字:每3个错别字扣1分,重复不计,扣满3分为止。
七年级语文试卷答案 第2页(共2页)
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