期末质量检测-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版六年级下册语文期末卷以“文化传承与生活实践”为主线，通过基础积累、情境应用、综合实践等模块，全面考查语言运用、思维能力与文化自信，如“科学贵在质疑”阅读培养探究精神，“点赞”习作激发审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合实践|1题/11分|毕业联欢会节目选择、对联匹配、教师赠言|情境真实，融合文化自信与思维能力，如节目筛选需紧扣“感恩师长”主题| |阅读理解|1题/16分|科学质疑事例分析、批注写作|链接课文《真理诞生于一百个问号之后》，培养逻辑思维与探究精神| |习作表达|1题/25分|为人物或事件点赞|结合课文素材（李大钊、张思德），激发审美创造与真情实感|

统编版六年级下册语文期末质量检测卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 一、读语段，完成练习（7分） 时光匆匆，六年小学转瞬即逝。回望学习旅途，我们在文言文里探寻智慧，从《学弈》懂得shū jí（ ）要静心专注，在《两小儿辩日》赞叹孩童善于探究；跟着科学家探索奥秘，从huā pǔ（ ）里的钟表领悟《表里的生物》，在疑问中见证真理诞生于问号之后。曾经yòu zhì（ ）懵懂的我们，如今褪去稚气，怀揣科学梦想，准备插上翅膀奔赴新征程。 1. 根据拼音，在括号里填写词语（3分） 2. 加点字“奔”在“奔赴”中和下面读音不同的一项是（ ）。（2分） A.奔走　 B.奔跑　 C.投奔　 D.飞奔 3. 下列习俗与寓意搭配有误的一项是（ ）。（2分） A.端午吃粽子：纪念屈原 B.中秋赏月：阖家团圆 C.腊八喝粥：期盼丰收 D.过年吃鱼：岁岁平安 二、选择题（每题2分，共10分） 1. 字音、字形完全正确的一项是（ ） A.蜜饯(jiàn) 搅和(huo) 不可思意 B.燕山(yān) 敦厚(dūn) 翻箱倒柜 C.简陋(lòu) 畜养(chù) 死的其所 D.商贩(fàn) 依偎(wèi) 万不得已 2. 加点字词意思不一样的一项是（ ） A.赴汤蹈火 / 及其日中如探汤 B.自愧弗如 / 弗若之矣 C.不以为然 / 曰：非然也 D.声泪俱下 / 虽与之俱学 3. 用来形容毛笔书法舒展大气，最合适的词语是（ ） A.点睛之笔 B.妙笔生花 C.洋洋洒洒 D.稳健大方 4. 下面诗句按传统节日先后排序，正确的是（ ） ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 ③七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 A.①②③　 B.②③①　 C.②①③　 D.③①② 5. 诗句中事物被赋予人的品格志向的一项是（ ） A.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还 D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来 三、按要求完成句子练习（10分） 1. 仿照例句，选用词语仿写夸张句（2分） 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 备选词：饥饿、喧闹、激动 ___________________________________________________________________________________ 2. 情境写话：走在去母校的路上，刮起了风。（4分） （1）心情愉悦：_____________________________________________________________ （2）心情低落：_____________________________________________________________ 3. 修改语段（共4处语病，用修改符号在原文修改）（4分） 本学期，我们开展了“走进科学”。科学对我们产生了浓厚的兴趣，我们阅读了《真理诞生于一百个问号之后》《他们那时候多有趣啊》……等文章。通过阅读，使我们开阔眼界，增长见识。 四、根据课文内容填空（每空1分，共8分） 1. 古诗词积累 （1）春城无处不飞花，________________。（《寒食》） （2）________________，一枝红杏出墙来。（《游园不值》） （3）今夜月明人尽望，________________。（《十五夜望月》） 2. 名言填空 （1）________________，一字值千金。 （2）树欲静而风不止，________________。 （3）书到用时方恨少，________________。 3. 《学弈》中，一人虽听之，________________；一人虽听之，________________。 五、综合实践：难忘小学生活（11分） 班级筹办“感恩师长，难忘同窗”毕业联欢会，原有节目+备选节目如下，最终只保留5个节目。 原有：①《匆匆》朗诵 ②傣族独舞 ③笛子独奏《茉莉花》 ④群舞《放飞梦想》 ⑤合唱《友谊地久天长》 备选：⑥相声《亲爱的老师》⑦独唱《绒花》⑧互动小游戏⑨群舞《感恩的心》⑩孔雀独舞 1. 最终节目单：____________（填序号，4分） 理由：_____________________________________________________________________________ 2. 对联上联：有笑有泪同窗谊，最合适的下联（ ）（2分） A.一点一滴恩师情 B.春夏秋冬转眼别 C.东西南北各自奔 3. 赞美老师润物无声，可选《春夜喜雨》（ ）（2分） A.好雨知时节，当春乃发生 B.随风潜入夜，润物细无声 C.晓看红湿处，花重锦官城 4. 毕业赠言二选一，说说理由（3分） ①老师，祝您身体健康，万事顺遂！ ②鸟儿遇到风雨躲进巢穴，我遇风雨总想躲进您怀里，您是我的遮雨伞、挡风墙。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、 阅读理解（16分） 科学贵在质疑 ①纵观科学发展史，很多重大发现都源于大胆发问，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们的道理。 ②小时候，波义耳不小心把盐酸溅到紫罗兰花瓣上，花瓣竟然变红。他没有忽略这个小现象，反复追问、实验，最终发明了酸碱试纸。 ③魏格纳在看病时看地图，发现大陆轮廓可以拼接，不断查阅资料，提出“大陆漂移学说”。 ④生活里处处藏着疑问，《表里的生物》中小孩子好奇手表会响，不断追问父亲；我们读书也要带着疑问观察、思考，才能收获新知。 1. 梳理短文内容，完成填空（6分） 事例1：波义耳发现花瓣变色→（ ）→发明试纸 事例2：（ ）→查阅资料→提出漂移学说 事例3：孩童好奇表内声响→不断追问→（ ） 2. 品读画线句，完成批注（各3分，共6分） （1）他没有忽略这个小现象，反复追问、实验，最终发明了酸碱试纸。 批注：____________________________________________________________________________ （2）生活里处处藏着疑问，我们读书也要带着疑问观察、思考。 批注：____________________________________________________________________________ 3. 下面说法错误的一项（ ）（2分） A.短文中心和《真理诞生于一百个问号之后》主旨一致 B.魏格纳偶然看地图触发科学猜想 C.作者觉得好奇发问没有用处 D.短文列举三个事例论证观点 七、语文与生活（13分） 停水通知 尊敬的小区住户： 因管道检修、小区改造施工，定于6月15日8:30—16:00对幸福花园全小区停水。 温馨提示：①施工若提前完工，可能提前来水；遇暴雨、设备故障则工期顺延。②停水前请储足生活用水，关闭家中热水器、洗衣机等涉水电器，避免提前通水造成故障。 幸福花园物业 6月8日 1. 停水时间：____________，停水范围：____________（4分） 2. 不属于停水原因的是（ ）（2分） A.管道检修 B.小区改造 C.自来水厂搬迁 3. 停水前关闭涉水电器的原因（ ）（2分） A.防止提前通水损坏家电 B.节约用电 C.管道老化漏水 4. 6月15日突降大暴雨，停水施工会（ ）（2分） A.照常进行 B.顺延工期 C.直接取消 5. 停水前住户需要做好哪些准备？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作表达（25分） “点赞”是一种正能量。六下课文里，我们为李大钊舍身救国点赞，为张思德为民奉献点赞，也为身边普通人闪光的小事点赞。请自拟题目，选取一两件具体事例写清楚点赞理由与内心感受。 要求：内容具体、真情实感，不少于450字。 参考答案 一、（9分） 1. 书籍 花圃 幼稚 2. C （2分） 3. D （2分） 二、（10分） 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 三、（10分） 1.示例：我饿得前胸贴后背，一秒钟都坚持不住了。（2分，任选一词写夸张即可） 2.示例： （1）微风拂过脸颊，风儿捎来花草清香，舒服极了。（2分） （2）冷风呼呼往衣领钻，吹得人满心烦躁。（2分） 3.病句修改： ①在“走进科学”后加“的活动”；②“科学对我们”改为“我们对科学”；③删去省略号或“等”；④删掉“通过”或“使” 四、（8分，一空1分） 1.（1）寒食东风御柳斜 （2）春色满园关不住 （3）不知秋思落谁家 2.（1）读书须用意 （2）子欲养而亲不待 （3）事非经过不知难 3.惟弈秋之为听；虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 五、（11分） 1.示例：①③⑤⑥⑨（4分） 理由：所选节目紧扣“感恩师长、难忘同窗”，贴合毕业主题，其余舞蹈类和备选节目偏离主题，予以删减（2分） 2.A （2分） 3.B （2分） 4.示例：选②，语句运用比喻，把老师比作遮雨伞，情感真挚细腻，比直白的祝福更动人（3分，言之有理即可） 六、（14分） 1.反复实验、发明试纸；魏格纳观察地图；解开心中疑问（一空2分，共6分） 2.批注示例： （1）从“反复”体会波义耳勤于探究、不轻易放弃的科学品质（3分） （2）这句话点明道理，告诉我们学习要常怀疑问，多观察思考（3分） 3.C （2分） 七、（13分） 1.6月15日8:30—16:00；幸福花园全小区（3分） 2.C （2分） 3.A （2分） 4.B （2分） 5.提前储存足量生活用水；关闭家中热水器、洗衣机等涉水电器（4分） 八、习作（25分）略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $