2025-2026学年统编版语文七年级下册期末能力提升卷
统编版七年级语文下册期末能力提升卷
考试时间：120分钟 满分：120分
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 黝黑（yǒu） 锁钥（yuè） 冗杂（rǒng） 卓越（zhuó）
B. 诘责（jí） 畸形（jī） 拙劣（zhuō） 坦荡如砥（dǐ）
C. 翌日（lì） 撺掇（cuān） 糜子（méi） 悄然（qiǎo）
D. 拂晓（fó） 亢奋（kàng） 归省（xǐng） 五彩斑斓（lán）
2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 淳朴 俯瞰 帷幕 以身作责
B. 枯燥 颠簸 蔓延 漫不经心
C. 暄腾 抉择 劫难 海枯石烂
D. 致密 暄闹 虔诚 目眩神迷
3. 下列加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A. 井冈山翠竹历经风雨依旧挺拔，不折不挠，彰显着坚韧的生命力量。
B. 革命先辈为家国大义义无反顾、默默奉献，他们的精神永垂不朽。
C. 他在学习上总是敷衍了事、精益求精，期末成绩稳步提升。
D. 山间云雾缭绕，峰峦若隐若现，景色优美得令人叹为观止。
4. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）红色精神______岁月，始终激励着中华儿女砥砺前行、勇担使命。
（2）自然万物______着无穷的生命力，等待我们用心观察、用心感悟。
（3）先贤的处世智慧，______着当代青少年明辨是非、坚守本心。
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A. 穿越 蕴藏 启迪 B. 跨越 蕴藏 启迪
C. 跨越 蕴含 启发 D. 穿越 蕴含 启发
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 通过研读新教材经典课文，使我们的精神世界得到了丰富与滋养。
B. 我们要传承和弘扬红色文化，增强民族自信与文化认同感。
C. 能否坚持每日积累、勤于思考，是提升语文成绩的关键因素之一。
D. 活板印刷术的发明，极大地改善了古代书籍印刷的效率与速度。
6. 下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A. 本册重点篇目有《井冈翠竹》《活板》《有为有不为》……等经典课文。
B. 读书的益处是什么？是开阔眼界、涵养品格、增长学识。
C. 坚持、自律、笃行、是青少年突破自我、收获成长的秘诀。
D. 《登飞来峰》的作者是北宋政治家，诗人王安石。
7. 文学常识填空。（4分，每空0.5分）
（1）《活板》作者________，北宋科学家，本文介绍了________的发明与优势。
（2）《井冈翠竹》借竹喻人，歌颂了________坚韧不屈、无私奉献的革命精神。
（3）《有为有不为》作者季羡林，文章阐释了________、________的处世准则。
（4）《木兰诗》选自《乐府诗集》，是________时期北方民歌，赞美木兰________的美好品质。
8. 古诗文名句填写。（4分，每空1分）
（1）《登飞来峰》中抒发诗人高远志向的句子：________，________。
（2）《游山西村》中描写乡村风光、蕴含人生哲理的句子：________，________。
9. 仿照画线句，续写两句排比句，贴合本册新教材文本主旨。（4分）
品读井冈翠竹，体悟革命先辈坚守奉献的赤诚；_______________，_______________________；_______________，_______________________。
10. 班级开展“品经典，悟成长”期末主题活动，请完成以下任务。（4分）
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（1）拟写一句简洁积极的活动宣传标语。（2分）
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（2）结合2024新教材课文，简要说说青少年如何践行经典中的成长智慧。（2分）
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二、文言文阅读（16分）
阅读《活板》，完成11—14题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今保藏。
11. 解释下列句中加点词语。（4分）
（1）已后典籍皆为板本________ （2）火烧令坚________
（3）则字平如砥________ （4）用讫再火令药熔________
12. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 则极为神速 / 则是无信
B. 为活板 / 为人谋而不忠乎
C. 瞬息可就 / 持就火炀之
D. 其印为余群从所得 / 以为大有所益
13. 翻译下列句子。（6分）
（1）每字为一印，火烧令坚。
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（2）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
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