《11.3一元一次不等式组》同步练习题 2025-2026学年人教版七年级数学下册

2026-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 11.3 一元一次不等式组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 110 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习通过基础巩固、综合应用、拓展创新三层设计,覆盖一元一次不等式组的解集求解、参数问题、实际应用等核心知识点,梯度合理,助力学生从概念理解到问题解决的能力进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|解集求解与表示、简单整数解|以选择填空为主,如数轴表示解集、非负整数解,培养运算能力与几何直观| |中档|参数范围确定、方程组结合|含不等式组整数解个数、与二元一次方程组综合题,发展推理意识与符号意识| |提升|实际应用与新定义|涉及住宿分配、电器进货方案等情境题及新运算定义,体现模型意识与应用意识|

内容正文:

2025-2026学年人教版七年级数学下册《11.3一元一次不等式组》同步练习题(附答案) 一、单选题 1.若点坐标可表示为,其中为任意实数,点不可能在(   ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.下列不等式中,与组成不等式组,无解的是(    ) A. B. C. D. 3.关于x的不等式组的整数解的和为(   ) A. B. C. D. 4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 5.若关于的不等式组的解集是,则m的取值范围是(    ) A.; B.; C.; D.. 6.关于的不等式组有3个整数解,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.如图,是李强同学设计的一个计算机程序,规定从“输入一个值”到判断“结果是否”为一次运行过程,如果程序运行两次才停止,那么输入的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 8.不等式与的解集的公共部分是______. 9.不等式组的非负整数解为________. 10.关于的不等式组的解集是,则的值为______. 11.若关于x,y二元一次方程组的解满足,则k的取值范围是 _________. 12.长方形一边长,另一边长为,又长方形周长不大于20,则的取值范围为______. 13.百题速答赛共100道题,答对一题得5分,答错一题扣1分,不答得0分.希希得了400分,他最多答对________道题. 14.某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还余20人无宿舍住:若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求住宿生有多少人,安排住宿的房间______间. 三、解答题 15.解不等式组: 解:解不等式①得:_____. 解不等式②得:_____. 在同一条数轴上表示不等式①、②的解集为: 所以原不等式组的解集为:_____. 16.已知关于x的不等式组 (1)若该不等式组的解集为,求m的值; (2)若该不等式组无解,求m的取值范围. 17.定义新运算:对于任意数a,b,规定 . (1)计算: (2)若 ,求x的取值范围; (3)若关于x的不等式组 的解集为,求m的值. 18.【教材呈现】如下是华师版七年级下册数学教材第77页的部分内容. 7.已知关于的方程的解是非负数,求的取值范围. (1)请写出这道题完整的解题过程. 【拓展】已知关于、的方程组满足为非正数、为非负数; (2)求的取值范围; (3)化简:. 19.规定:不等式是不等式的“关联不等式”,那么不等式与其“关联不等式”组成的不等式组的解集叫做它的“关联不等式组”解集. (1)写出不等式的“关联不等式”_________; (2)求不等式的“关联不等式组”解集; (3)若不等式的“关联不等式组”解集是,则的取值范围是______. 20.某电器经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的微波炉,已知购进1台甲型微波炉和2台乙型微波炉共需资金2700元;购进2台甲型微波炉和3台乙型微波炉共需资金4600元. (1)求甲、乙两种型号的微波炉每台的进价分别为多少元. (2)该店计划购进甲、乙两种型号的微波炉销售,预计用不多于万元且超过万元的资金购进这两种型号的微波炉共20台,共有几种进货方案?请写出所有的进货方案. 参考答案 1.C 【分析】本题考查判断点所在象限,求出点在各个象限内时,的范围进行判断即可. 【详解】解:点的坐标为 . 第一象限要求且,即且,解得,有解; 第二象限要求且,即且,解得,有解; 第三象限要求且,即且,即且,无解; 第四象限要求且,即且,解得,有解. 点不可能在第三象限. 故选:C. 2.D 【分析】本题考查了求解不等式组,准确的计算是解决本题的关键. 先求出的的解集,然后判断与个选项有无公共部分即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴; A、且,则解为,有解,不符合题意; B、且,解为,有解,不符合题意; C、且,解为,有解,不符合题意; D、且,无公共解,不等式组无解,符合题意; 故选D. 3.B 【分析】先分别求解不等式组中的两个不等式,得到不等式组的解集,再找出解集范围内的整数,计算整数解的和即可. 【详解】解∶解不等式,得, 解不等式,得, ∴原不等式组的解集为, ∴该解集范围内的整数解只有, ∴整数解的和为. 4.D 【分析】本题考查了解一元一次不等式组,以及将不等式解集表示在数轴上,熟练掌握找一元一次不等式组的解集的规律是解题的关键. 先分别求出不等式的解集,再利用找一元一次不等式组的解集的规律求解,最后把解集表示在数轴上,即可解题. 【详解】解:, 解①得:, 解②得:, 不等式组的解集为:, 不等式组的解集在数轴上表示为: 故选:D. 5.D 【分析】本题考查的是不等式组的解集的确定,掌握口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集是解决本题的关键. 通过求解不等式组,根据解集条件确定参数范围即可. 【详解】解:由题意得,解第一个不等式: 解得, ∴第一个不等式的解集为, 第二个不等式的解集为, 当时,交集为,符合题意; 当时,交集为,不符合题意. ∴. 故选D. 6.A 【分析】本题考查了解不等式组及不等式组的整数解的应用,熟练掌握解不等式组的步骤是解题的关键.先解不等式组,根据不等式组只有3个整数解即可确定m的取值范围. 【详解】解: 解不等式①得, 解不等式②得, 不等式的解集为, 不等式组只有3个整数解,且为, , . 故选:A. 7.A 【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据程序运行两次就停止,即可得出关于的一元一次不等式组,然后求出的取值范围即可,正确列出一元一次不等式组是解题的关键. 【详解】解:依题意,得:, 解得:, 故选:. 8. 【分析】本题主要考查了一元一次不等式的解法,熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解题的关键.分别求解两个不等式,再找出它们解集的公共部分. 【详解】解:解不等式 得, 解不等式 得, 所以不等式与的解集的公共部分是. 故答案为:. 9.0,1 【分析】本题主要考查了解不等式组和不等式的非负整数解,熟练掌握解不等式组的方法和非负整数的定义是解题的关键. 分别求解不等式组中两个一元一次不等式,得到不等式组的公共解集,再在解集中找出所有非负整数即可. 【详解】解:解不等式 移项得 合并同类项得 系数化为得 解不等式 去分母得 去括号得 移项得 合并同类项得 系数化为得 因此不等式组的解集为 该不等式组的非负整数解为, 故答案为:,. 10.3 【分析】分别求出每个不等式的解集,再结合不等式组的解集得出关于a的方程,解之即可得出答案. 【详解】解:解不等式得,, 解不等式得,, 不等式组的解集是:, 关于的不等式组的解集是, , , 故答案为:3 . 11. 【分析】本题考查了解一元一次不等式和解二元一次方程组的基本方法,熟悉掌握运算法则是解题的关键. 首先解方程组,利用表示出x、y的值,然后代入,即可得到一个关于的不等式,解不等式求得的取值范围. 【详解】解: , 得:, 解得:, 得:, 解得:, ∵, ∴, 去分母得, 移项得, 合并同类项得, 化系数为1得. ∴的取值范围是. 故答案为:. 12. 【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用.根据长方形边长大于0,周长不大于20,列出不等式组,解一元一次不等式组即可得出结论. 【详解】解:由已知可得:, 解得:. 13.83 【分析】总共有100道题,设答对x题,答错题,根据得分规则,列出不等式组求解即可. 【详解】解:设希希答对道题,答错道题, 由题意得,,均为非负整数,且满足, 由得, 因为,所以,得, 将代入不等式得:, 移项合并同类项得, 系数化为得, 因为为整数,所以的最大值为,此时,,符合题意. 14.6 【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据题目中正确列出一元一次不等式组是解决本题的关键. 设安排住宿的房间有间,则学生有人,根据“每间住4人,则还余20人无宿舍住;每间住8人,则有一间宿舍不空也不满”列不等式组解答即可. 【详解】解:设安排住宿的房间有间,则学生有人, 根据题意,得, 解得. ∵只能取正整数, ∴. 即安排住宿的房间6间. 故答案为:6 15.见解析 【详解】解: 解不等式①, , 故解不等式①得:; 解不等式②, , 故解不等式②得:; 在数轴上表示不等式①、②的解集为: 所以原不等式组的解集为:. 16.(1) (2) 【分析】本题考查了根据不等式组的解集情况求参数,熟练掌握不等式组的解法是解答本题的关键. (1)先求出不等式组两个不等式的解集,再根据解集为列方程求解即可; (2)不等式组无解得出求解即可. 【详解】(1)解不等式,得; 解不等式,得. ∵该不等式组的解集为 ∴且, ∴. (2)∵该不等式组无解, ∴, 解得. 17.(1) (2) (3) 【分析】(1)根据新定义即可求解; (2)根据新定义可得不等式,解之即可得到答案; (3)根据新定义可得不等式组,求出此不等式的解集,再根据不等式组的解集为即可求出m的值. 【详解】(1)解:; (2)解:∵, ∴, 解得:; (3)解:∵, ∴, 解得, ∵解集为, , 解得. 18.(1)过程见解析 (2) (3) 【分析】(1)先求出方程的解,再根据题意得到关于的一元一次不等式,求解即可; (2)先求出方程组的解,根据题意得到关于的一元一次不等式组,求解即可; (3)由(2)可知,,从而判断出和的符号,结合绝对值的意义进行化简即可. 【详解】(1)解:, 解得, ∵是非负数, ∴, 解得; (2)解:, 解得, ∵为非正数、为非负数, ∴, 解得; (3)解:由(2)可知,, ∴,, ∴. 19.(1) (2) (3) 【分析】本题依托新定义考查了解一元一次不等式,不等式组,以及不等式的解集等知识点,难度较大,解题的关键是理解新定义和分类讨论思想的应用. (1)根据题意即可求得“关联不等式”; (2)根据题意先得到“关联不等式”,即可得到“关联不等式组”, 解不等式组即可; (3)先求得“关联不等式组”,再分和,解得不等式组的解,再结合题意列出满足不等式求解即可. 【详解】(1)解:∵不等式是不等式的“关联不等式”, ∴不等式的“关联不等式”为, 故答案为:; (2)解:根据题意得,不等式的“关联不等式”为 则不等式的“关联不等式组”为, 解得; (3)解:∵不等式的“关联不等式”, ∴不等式的“关联不等式组”为, 若,,解得, 若,,解得且, ∵不等式的“关联不等式组”解集是, ∴且, 解得. 20.(1)甲种型号的微波炉每台的进价为1100元,乙种型号的微波炉每台的进价为800元; (2)共有3种方案:方案1,购进甲种型号的微波炉8台,购进乙种型号的微波炉12台;方案2,购进甲种型号的微波炉9台,购进乙种型号的微波炉11台;方案3,购进甲种型号的微波炉10台,购进乙种型号的微波炉10台. 【分析】(1)设甲种型号的微波炉每台的进价为x元,乙种型号的微波炉每台的进价为y元,根据购进1台甲型微波炉和2台乙型微波炉共需资金2700元;购进2台甲型微波炉和3台乙型微波炉共需资金4600元建立方程组求解即可; (2)设购进甲种型号的微波炉m台,则购进乙种型号的微波炉台,根据用不多于万元且超过万元的资金购进这两种型号的微波炉共20台建立不等式组求解即可. 【详解】(1)解:设甲种型号的微波炉每台的进价为x元,乙种型号的微波炉每台的进价为y元, 由题意得,, 解得, 答:甲种型号的微波炉每台的进价为1100元,乙种型号的微波炉每台的进价为800元; (2)解:设购进甲种型号的微波炉m台,则购进乙种型号的微波炉台, 由题意得,, 解得, 又∵m为整数, ∴m的值可以为8或9或10, 当时,, 当时,, 当时,, 答:共有3种方案:方案1,购进甲种型号的微波炉8台,购进乙种型号的微波炉12台;方案2,购进甲种型号的微波炉9台,购进乙种型号的微波炉11台;方案3,购进甲种型号的微波炉10台,购进乙种型号的微波炉10台. 学科网(北京)股份有限公司 $

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