《11.3一元一次不等式组》同步练习题 2025-2026学年人教版七年级数学下册
2026-06-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 11.3 一元一次不等式组 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 110 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58196218.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习通过基础巩固、综合应用、拓展创新三层设计,覆盖一元一次不等式组的解集求解、参数问题、实际应用等核心知识点,梯度合理,助力学生从概念理解到问题解决的能力进阶。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|解集求解与表示、简单整数解|以选择填空为主,如数轴表示解集、非负整数解,培养运算能力与几何直观|
|中档|参数范围确定、方程组结合|含不等式组整数解个数、与二元一次方程组综合题,发展推理意识与符号意识|
|提升|实际应用与新定义|涉及住宿分配、电器进货方案等情境题及新运算定义,体现模型意识与应用意识|
内容正文:
2025-2026学年人教版七年级数学下册《11.3一元一次不等式组》同步练习题(附答案)
一、单选题
1.若点坐标可表示为,其中为任意实数,点不可能在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.下列不等式中,与组成不等式组,无解的是( )
A. B. C. D.
3.关于x的不等式组的整数解的和为( )
A. B. C. D.
4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5.若关于的不等式组的解集是,则m的取值范围是( )
A.; B.; C.; D..
6.关于的不等式组有3个整数解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.如图,是李强同学设计的一个计算机程序,规定从“输入一个值”到判断“结果是否”为一次运行过程,如果程序运行两次才停止,那么输入的的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题
8.不等式与的解集的公共部分是______.
9.不等式组的非负整数解为________.
10.关于的不等式组的解集是,则的值为______.
11.若关于x,y二元一次方程组的解满足,则k的取值范围是 _________.
12.长方形一边长,另一边长为,又长方形周长不大于20,则的取值范围为______.
13.百题速答赛共100道题,答对一题得5分,答错一题扣1分,不答得0分.希希得了400分,他最多答对________道题.
14.某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还余20人无宿舍住:若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求住宿生有多少人,安排住宿的房间______间.
三、解答题
15.解不等式组:
解:解不等式①得:_____.
解不等式②得:_____.
在同一条数轴上表示不等式①、②的解集为:
所以原不等式组的解集为:_____.
16.已知关于x的不等式组
(1)若该不等式组的解集为,求m的值;
(2)若该不等式组无解,求m的取值范围.
17.定义新运算:对于任意数a,b,规定 .
(1)计算:
(2)若 ,求x的取值范围;
(3)若关于x的不等式组 的解集为,求m的值.
18.【教材呈现】如下是华师版七年级下册数学教材第77页的部分内容.
7.已知关于的方程的解是非负数,求的取值范围.
(1)请写出这道题完整的解题过程.
【拓展】已知关于、的方程组满足为非正数、为非负数;
(2)求的取值范围;
(3)化简:.
19.规定:不等式是不等式的“关联不等式”,那么不等式与其“关联不等式”组成的不等式组的解集叫做它的“关联不等式组”解集.
(1)写出不等式的“关联不等式”_________;
(2)求不等式的“关联不等式组”解集;
(3)若不等式的“关联不等式组”解集是,则的取值范围是______.
20.某电器经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的微波炉,已知购进1台甲型微波炉和2台乙型微波炉共需资金2700元;购进2台甲型微波炉和3台乙型微波炉共需资金4600元.
(1)求甲、乙两种型号的微波炉每台的进价分别为多少元.
(2)该店计划购进甲、乙两种型号的微波炉销售,预计用不多于万元且超过万元的资金购进这两种型号的微波炉共20台,共有几种进货方案?请写出所有的进货方案.
参考答案
1.C
【分析】本题考查判断点所在象限,求出点在各个象限内时,的范围进行判断即可.
【详解】解:点的坐标为 .
第一象限要求且,即且,解得,有解;
第二象限要求且,即且,解得,有解;
第三象限要求且,即且,即且,无解;
第四象限要求且,即且,解得,有解.
点不可能在第三象限.
故选:C.
2.D
【分析】本题考查了求解不等式组,准确的计算是解决本题的关键.
先求出的的解集,然后判断与个选项有无公共部分即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴;
A、且,则解为,有解,不符合题意;
B、且,解为,有解,不符合题意;
C、且,解为,有解,不符合题意;
D、且,无公共解,不等式组无解,符合题意;
故选D.
3.B
【分析】先分别求解不等式组中的两个不等式,得到不等式组的解集,再找出解集范围内的整数,计算整数解的和即可.
【详解】解∶解不等式,得,
解不等式,得,
∴原不等式组的解集为,
∴该解集范围内的整数解只有,
∴整数解的和为.
4.D
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,以及将不等式解集表示在数轴上,熟练掌握找一元一次不等式组的解集的规律是解题的关键.
先分别求出不等式的解集,再利用找一元一次不等式组的解集的规律求解,最后把解集表示在数轴上,即可解题.
【详解】解:,
解①得:,
解②得:,
不等式组的解集为:,
不等式组的解集在数轴上表示为:
故选:D.
5.D
【分析】本题考查的是不等式组的解集的确定,掌握口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集是解决本题的关键.
通过求解不等式组,根据解集条件确定参数范围即可.
【详解】解:由题意得,解第一个不等式:
解得,
∴第一个不等式的解集为,
第二个不等式的解集为,
当时,交集为,符合题意;
当时,交集为,不符合题意.
∴.
故选D.
6.A
【分析】本题考查了解不等式组及不等式组的整数解的应用,熟练掌握解不等式组的步骤是解题的关键.先解不等式组,根据不等式组只有3个整数解即可确定m的取值范围.
【详解】解:
解不等式①得,
解不等式②得,
不等式的解集为,
不等式组只有3个整数解,且为,
,
.
故选:A.
7.A
【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据程序运行两次就停止,即可得出关于的一元一次不等式组,然后求出的取值范围即可,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
【详解】解:依题意,得:,
解得:,
故选:.
8.
【分析】本题主要考查了一元一次不等式的解法,熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解题的关键.分别求解两个不等式,再找出它们解集的公共部分.
【详解】解:解不等式 得,
解不等式 得,
所以不等式与的解集的公共部分是.
故答案为:.
9.0,1
【分析】本题主要考查了解不等式组和不等式的非负整数解,熟练掌握解不等式组的方法和非负整数的定义是解题的关键.
分别求解不等式组中两个一元一次不等式,得到不等式组的公共解集,再在解集中找出所有非负整数即可.
【详解】解:解不等式
移项得
合并同类项得
系数化为得
解不等式
去分母得
去括号得
移项得
合并同类项得
系数化为得
因此不等式组的解集为
该不等式组的非负整数解为,
故答案为:,.
10.3
【分析】分别求出每个不等式的解集,再结合不等式组的解集得出关于a的方程,解之即可得出答案.
【详解】解:解不等式得,,
解不等式得,,
不等式组的解集是:,
关于的不等式组的解集是,
,
,
故答案为:3 .
11.
【分析】本题考查了解一元一次不等式和解二元一次方程组的基本方法,熟悉掌握运算法则是解题的关键.
首先解方程组,利用表示出x、y的值,然后代入,即可得到一个关于的不等式,解不等式求得的取值范围.
【详解】解: ,
得:,
解得:,
得:,
解得:,
∵,
∴,
去分母得,
移项得,
合并同类项得,
化系数为1得.
∴的取值范围是.
故答案为:.
12.
【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用.根据长方形边长大于0,周长不大于20,列出不等式组,解一元一次不等式组即可得出结论.
【详解】解:由已知可得:,
解得:.
13.83
【分析】总共有100道题,设答对x题,答错题,根据得分规则,列出不等式组求解即可.
【详解】解:设希希答对道题,答错道题,
由题意得,,均为非负整数,且满足,
由得,
因为,所以,得,
将代入不等式得:,
移项合并同类项得,
系数化为得,
因为为整数,所以的最大值为,此时,,符合题意.
14.6
【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据题目中正确列出一元一次不等式组是解决本题的关键.
设安排住宿的房间有间,则学生有人,根据“每间住4人,则还余20人无宿舍住;每间住8人,则有一间宿舍不空也不满”列不等式组解答即可.
【详解】解:设安排住宿的房间有间,则学生有人,
根据题意,得,
解得.
∵只能取正整数,
∴.
即安排住宿的房间6间.
故答案为:6
15.见解析
【详解】解:
解不等式①,
,
故解不等式①得:;
解不等式②,
,
故解不等式②得:;
在数轴上表示不等式①、②的解集为:
所以原不等式组的解集为:.
16.(1)
(2)
【分析】本题考查了根据不等式组的解集情况求参数,熟练掌握不等式组的解法是解答本题的关键.
(1)先求出不等式组两个不等式的解集,再根据解集为列方程求解即可;
(2)不等式组无解得出求解即可.
【详解】(1)解不等式,得;
解不等式,得.
∵该不等式组的解集为
∴且,
∴.
(2)∵该不等式组无解,
∴,
解得.
17.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据新定义即可求解;
(2)根据新定义可得不等式,解之即可得到答案;
(3)根据新定义可得不等式组,求出此不等式的解集,再根据不等式组的解集为即可求出m的值.
【详解】(1)解:;
(2)解:∵,
∴,
解得:;
(3)解:∵,
∴,
解得,
∵解集为,
,
解得.
18.(1)过程见解析
(2)
(3)
【分析】(1)先求出方程的解,再根据题意得到关于的一元一次不等式,求解即可;
(2)先求出方程组的解,根据题意得到关于的一元一次不等式组,求解即可;
(3)由(2)可知,,从而判断出和的符号,结合绝对值的意义进行化简即可.
【详解】(1)解:,
解得,
∵是非负数,
∴,
解得;
(2)解:,
解得,
∵为非正数、为非负数,
∴,
解得;
(3)解:由(2)可知,,
∴,,
∴.
19.(1)
(2)
(3)
【分析】本题依托新定义考查了解一元一次不等式,不等式组,以及不等式的解集等知识点,难度较大,解题的关键是理解新定义和分类讨论思想的应用.
(1)根据题意即可求得“关联不等式”;
(2)根据题意先得到“关联不等式”,即可得到“关联不等式组”, 解不等式组即可;
(3)先求得“关联不等式组”,再分和,解得不等式组的解,再结合题意列出满足不等式求解即可.
【详解】(1)解:∵不等式是不等式的“关联不等式”,
∴不等式的“关联不等式”为,
故答案为:;
(2)解:根据题意得,不等式的“关联不等式”为
则不等式的“关联不等式组”为,
解得;
(3)解:∵不等式的“关联不等式”,
∴不等式的“关联不等式组”为,
若,,解得,
若,,解得且,
∵不等式的“关联不等式组”解集是,
∴且,
解得.
20.(1)甲种型号的微波炉每台的进价为1100元,乙种型号的微波炉每台的进价为800元;
(2)共有3种方案:方案1,购进甲种型号的微波炉8台,购进乙种型号的微波炉12台;方案2,购进甲种型号的微波炉9台,购进乙种型号的微波炉11台;方案3,购进甲种型号的微波炉10台,购进乙种型号的微波炉10台.
【分析】(1)设甲种型号的微波炉每台的进价为x元,乙种型号的微波炉每台的进价为y元,根据购进1台甲型微波炉和2台乙型微波炉共需资金2700元;购进2台甲型微波炉和3台乙型微波炉共需资金4600元建立方程组求解即可;
(2)设购进甲种型号的微波炉m台,则购进乙种型号的微波炉台,根据用不多于万元且超过万元的资金购进这两种型号的微波炉共20台建立不等式组求解即可.
【详解】(1)解:设甲种型号的微波炉每台的进价为x元,乙种型号的微波炉每台的进价为y元,
由题意得,,
解得,
答:甲种型号的微波炉每台的进价为1100元,乙种型号的微波炉每台的进价为800元;
(2)解:设购进甲种型号的微波炉m台,则购进乙种型号的微波炉台,
由题意得,,
解得,
又∵m为整数,
∴m的值可以为8或9或10,
当时,,
当时,,
当时,,
答:共有3种方案:方案1,购进甲种型号的微波炉8台,购进乙种型号的微波炉12台;方案2,购进甲种型号的微波炉9台,购进乙种型号的微波炉11台;方案3,购进甲种型号的微波炉10台,购进乙种型号的微波炉10台.
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