精品解析：广东省揭阳市揭东区2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试卷

2025年小学六年级学业水平测试 语文科试卷 温馨提示：请将答案写在答题卡上：考试时间为90分钟，满分120分。 一、基础·积累·运用 1. 读拼音，写词语。 人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí _______是朋友，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐng yù _______；大自然是朋友，仔细观察，就能从sī kōng jiàn guàn _________的现象中jiàn wēi zhī zhù ________，有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhì ______好自己的情绪，lǐ zhì _______处理，就能活出自己的精彩人生。 【答案】 ①. 书籍 ②. 领域 ③. 司空见惯 ④. 见微知著 ⑤. 控制 ⑥. 理智 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“籍、领、域、司、空、惯、微、著、控、制、理、智”笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、规范、美观。 2. 下列词语中，读音和书写全部正确的一项是（ ） A. 迸裂（bìng） 轧伤（yà） 骏马飞驰 B. 瞑目（míng） 调度（diào） 磨拳擦掌 C. 俘虏（fú） 山坞（wù） 左膀右臂 D. 澄澈（chéng） 散漫（sàn） 心惊胆战 【答案】C 【解析】 【详解】A．迸裂（bèng）； B．摩拳擦掌； D．散漫（sǎn）。 3. 下列加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。 B. 做完作业，她忐忑不安地说：“我终于可以出去玩了。” C. 她字正腔圆的唱功让人由衷地佩服。 D. 昨天去展销会，人太多了，我只能走马观花地看一下。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】考查词语的理解和搭配的辨析能力。 笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 忐忑不安：心神极为不安。 字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 走马观花：比喻粗略地观察事物。也说走马看花。 B．结合语境“‘我终于可以出去玩了。’”和“做完作业”来看使用“忐忑不安”不恰当。可以改为：坦然自若。 4. 下列关于标点符号的用法解释正确的一项是（ ） A. 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。（这句的冒号表示停顿。） B. 最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。（这句的两个双引号表示说话的内容。） C. “不许动”，里面该是什么东西在响呢？（这句的双引号表示强调。） D. 它坚硬的表盖里面还会发出清脆的声音：滴嗒，滴嗒……(这句的省略号表示话题的跳跃和转换的省略。） 【答案】C 【解析】 【详解】A．句中冒号作用是引出直接引用的话语，并非单纯停顿，该说法错误； B．此处双引号是标示特殊含义，指代疑问与真理，不是引用说话内容，该说法错误； D．省略号表示声音的延续，并非话题跳跃转换，该说法错误。 5. 下列歇后语错误的一项是（ ） A. 过街老鼠——人人喊打 B. 韩信点兵——多多益善 C. 孔夫子搬家——尽是输（书） D. 张飞穿针——没指望 【答案】D 【解析】 【详解】D．张飞穿针——粗中有细或大眼瞪小眼，并非“没指望”，本项错误。 6. 能与“春雨丝丝润万物”组成对联的一项是（ ） A. 一帆风顺春常在 B. 红梅点点绣千山 C. 喜气洋洋伴春来 D. 春满人间百花艳 【答案】B 【解析】 【详解】A．“一帆风顺”和“春雨丝丝”词性、结构不对应，不符合对联对仗要求； B．“红梅点点”对“春雨丝丝”，叠词相对，景物呼应；“绣千山”对“润万物”，动宾结构工整，平仄、意境匹配，符合对联规则； C．“喜气洋洋”是状态描写，与上联景物短语结构不符，对仗不工整除； D．“春满人间”和“春雨丝丝”句式、词性无法对应，不能成对。 7. 下列画横线的词语在句中感情色彩没有变化的一项是（ ） A. 我喜欢“海上日出”这一奇观，沦陷在它壮观的美景中。 B. “猜猜这是什么？”弟弟眼里闪着狡黠的光芒，可爱极了。 C. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 D. 我小时候身体弱，不能跟那帮野蛮的孩子一块玩。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“沦陷”本义是指领土被敌人占领，带有贬义色彩；句中用来形容沉醉于美景，属于贬词褒用，感情色彩发生了变化； B．“狡黠”本义是狡猾诡诈，带有贬义色彩；句中形容弟弟机灵调皮，属于贬词褒用，感情色彩发生了变化； C．“杰出”本义是指（才能、成就）出众，是褒义词；句中用来赞美詹天佑，感情色彩没有发生变化； D．“野蛮”本义是指不文明、蛮横，带有贬义色彩；句中形容孩子活泼好动，属于贬词褒用，感情色彩发生了变化。 8. 诗词积累。 （1）一些古诗词在写景状物的同时也表达了作者的情感和意志。《马诗》中的“_________________、_________________”表达了诗人远大的抱负；《芙蓉楼送辛渐》中的“_________________、__________________”表现了诗人纯洁高尚的情操。 （2）我国是一个诗歌的国度，徜徉古诗词王国，我们可以与赵师秀共享“有约不来过夜半，________________”的闲适惬意，与杜甫欣赏“_________________，自在娇莺恰恰啼”的春景；仰慕于谦“________________、________________”的高洁情操；感受苏轼“_________________、_________________”的豁达乐观的人生态度。 【答案】 ①. 何当金络脑 ②. 快走踏清秋 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 闲敲棋子落灯花 ⑥. 留连戏蝶时时舞 ⑦. 粉骨碎身浑不怕 ⑧. 要留清白在人间 ⑨. 竹杖芒鞋轻胜马 ⑩. 谁怕？一蓑烟雨任平生 【解析】 【详解】（1）本答案出自李贺《马诗》，借骏马渴望佩戴金络脑、驰骋清秋的意象，寄托诗人渴望建功立业的远大抱负，匹配题干。 本答案出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，以“冰心在玉壶”自喻，表现诗人纯洁高尚、坚守节操的情操，贴合描述。 （2）本答案出自于谦《石灰吟》，借石灰千锤百炼仍坚守清白的品格，体现诗人高洁不屈的情操。 本答案出自苏轼《定风波》，以雨中从容徐行的词句，传递出豁达乐观、不为外界风雨所扰的人生态度。 书写时注意“敲”“蝶”的正确写法。 9. 根据下列诗句的内容，按时间先后顺序排列，正确的一项是(　　) ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②空山新雨后，天气晚来秋。 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ④夜来风雨声，花落知多少。 A. ④①②③ B. ③④①② C. ②①④③ D. ①③②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 ①“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”意思是娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。描写的是夏季的景色。 ②“空山新雨后，天气晚来秋。”意思是在一场新雨之后，空旷的山中显得格外清新宁静，傍晚时分的天气开始有了秋天的凉意，描写的是秋季的景色。 ③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”意思是突然间好像一夜之间春风吹来，千棵万棵梨树上开满了梨花。描写的是冬季的景色。 ④“夜来风雨声，花落知多少。”意思是昨夜听到风雨的声音，不知道有多少花朵被风雨打落了。描写的是春季的景色。 按照时间的顺序是④①②③，故选A。 10. 最适合用“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”这句名言来劝诫的情境是（ ） A. 莉莉答应爸爸学习期间不听歌曲，她做到了。 B. 亮亮与同学约好了周末爬山，却没有去。 C. 因突降暴雨，动车延误了两小时。 D. 小华迷上网络游戏，浪费了很多时间。 【答案】B 【解析】 【详解】A．句中莉莉做到了信守承诺，不需要劝诫； B．亮亮和同学约好爬山却失约，没有信守承诺，正好适合用这句名言劝诫； C．动车延误是突发暴雨这种不可抗力导致，和不守信无关； D．小华浪费时间属于不珍惜时间的问题，和守信无关。 按要求写句子。 11. 照样子，写出同一个人物前后不同的表现。 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 ___________，一向___________，这次___________。___________，___________。 【答案】 ①. 舞台上 ②. 自信大方的她 ③. 却双腿微微发颤 ④. 她的声音带着一丝发抖 ⑤. 目光紧紧盯着脚下的地板 【解析】 【详解】结合例句可知，句子通过对比人物平时与特殊情境下的不同表现，突出人物的反差状态。仿写时，要先设定场景，写出人物平时的常态，再写这次反常的表现，接着用细节描写和补充人物的神态、动作，强化反差感。 示例：课堂上，一向积极发言的他，这次却低着头一言不发。他的手指紧紧攥着衣角，连头都不敢抬一下。 12. 根据例句仿写句子。 例：人们爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 仿句：___________________________________________ 【答案】人们爱翠竹，爱她的青翠挺拔，爱她的虚心有节，爱她的四季常青。 【解析】 【详解】例句句式为“人们爱+事物，爱她的+四字词语，爱她的+四字词语，爱她的+四字词语”，运用排比手法，选取事物的不同美好品性来抒写喜爱之情。仿写时先要选定一种植物或景物，再提炼出三个形容该事物特点的四字词语，严格沿用原句式组织语言。 示例：人们爱梅花，爱她的凌寒独开，爱她的冰清玉洁，爱她的暗香浮动。 13. 根据情境回答问题。 小陆同学去学校图书馆还书，管理员接过书翻了一下，说：“呀！这位同学你看书真是认真，书上画了这么多杠杠，你看，还做了批注呢！” 管理员的言外之意是：_______________________________________________________。 如果你是小陆同学的朋友，对这件事，你会对他这样说：“______________________。” 【答案】 ①. 你不该在公共书籍上涂画、写批注，这样会损坏图书 ②. 图书馆的书是公共财物，往后可不要再在上面做记号了 【解析】 【详解】管理员表面夸赞看书认真，实则是委婉批评小陆在图书馆的公共图书上乱涂乱画、做标记，损坏了公物。作为朋友，劝说时要语气友善，点明公共书籍需要大家爱护，不能随意勾画。 示例： 管理员的言外之意是：你不应该在公共图书上乱画线条、写批注，这样损坏了图书。 如果你是小陆同学的朋友，对这件事，你会对他这样说：“图书馆的书是大家共用的，以后可别在上面做标记啦。” 二、阅读·迁移·鉴赏 课内阅读。 人物描写一组（节选） （语段A）俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡掐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 （语段B）这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。 14. 语段A选自儿童小说《___________》。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形，可以用四字词语“__________________”来形容。 15. 语段B选自古典文学名著《__________》。王熙凤表面是夸_________，实际还有另外两层意思，即（ ）（多选） ①阿谀贾母 ②抱怨贾母偏心林黛玉 ③安慰迎春等嫡亲孙女 ④赞誉自己 16. 这两段话，主要运用了_________和_________描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子_________的性格和王熙凤_________的性格。 【答案】14. ①. 小兵张嘎 ②. 互不相让 15. 红楼梦 林黛玉 ①③ 16. ①. 动作 ②. 语言 ③. 机敏好胜 ④. 精明圆滑 【解析】 【导语】两段文字均运用精彩的人物描写塑造形象。语段A以动作、神态刻画小嘎子机灵狡黠的特点，场面感十足。语段B结合动作、语言、神态，将王熙凤圆滑机敏、八面玲珑的性格展现得淋漓尽致，人物鲜活立体。 【14题详解】 结合语段A整段文字可知，文段细致描写了小嘎子和对手放下道具，摆开架势对峙摔跤，小嘎子灵活周旋、伺机取胜的画面，这是课内经典选段，对应的原著是儿童小说《小兵张嘎》。文中两人像公鸡掐架一般对阵，互不相让、全力比拼，这样对峙较量的场面，可以用四字词语“针锋相对”来形容。 【15题详解】 结合语段B中“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”可知，这段话表面夸赞林黛玉容貌出众，实则既顺着贾母的心意阿谀奉承，又顾及到迎春等嫡亲孙女的感受，避免她们心生不满。因此，语段B选自《红楼梦》，王熙凤表面夸林黛玉，实际两层意思是阿谀贾母、安慰迎春等嫡亲孙女，对应选项①③。 【16题详解】 结合语段A“俩人把‘枪’和‘鞭’放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”可知，文段通过动作描写刻画小嘎子的形象。 结合语段B“这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：‘天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了……’说着，便用帕拭泪可知，文段运用语言和动作描写刻画王熙凤的形象。 从语段A的动作描写能体会到小嘎子机灵、争强好胜的性格；从语段B的语言、动作描写能体会到王熙凤圆滑世故、八面玲珑的性格。 阅读理解。 【材料一】聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活状态。 【材料二】快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少。一个人“行动”的机会增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，还过数字终端进行娱乐休闲，以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩，智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。 【材料三】经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时，长时间接触手机、电视及电脑，脑部过度刺激，会导致注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力。 【材料四】由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。 17. 联系材料，试着解释下面的词语。 低头族：_________________________ 碎片时间：______________________ 18. 请简要概括你从材料一、材料二中所获取的信息。 【材料一】________________ 【材料二】_________________ 19. 如果带着“长期玩手机的危害”这一任务进行阅读，需要重点阅读材料____________。由此可知长期玩手机的危害是_______________。 20. 你身边一定也有对手机等电子产品依赖性很强的人，请联系生活实际，提出合理化的建议，帮助他们摆脱困扰。（至少2点） ______________________________________ 【答案】17. ①. 经常低头看手机、平板电脑、笔记本电脑屏幕的人。 ②. 不连续的很短的时间。 18. ①. “低头”现象越来越多 ②. 智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具 19. ①. 三 ②. 会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失；注意力不集中，降低学习和工作的效率，使视力不断下降；进一步降低了自身免疫力。 20. 合理利用手机，扬长避短，多参加户外活动，分散精力；多些纸质阅读；拿出尽量多的时间多陪伴家里的老人、小孩。 【解析】 【17题详解】 本题考查词语解释。 由【材料一】“如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作‘低头看屏幕’状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频”可知，“低头族”指经常低头看手机、平板电脑、笔记本电脑屏幕的人。 由【材料二】“快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的‘整块’时间越来越少”可知，属于自己的连续时间越来越少，故“碎片时间”解释为：不连续的很短的时间。 【18题详解】 本题考查提取关键信息。 由【材料一】“如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作‘低头看屏幕’状”可以简单概括为：“低头族”越来越多； 由【材料二】“导致不少人只能抓紧碎片时间，还过数字终端进行娱乐休闲，以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩，智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具”写了智能手机对“低头族”的作用，可简单概括为：智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。 【19题详解】 本题考查文章内容的理解。 由【材料三】“经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失”“同时，长时间接触手机、电视及电脑，脑部过度刺激，会导致注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力”可知，这一部分写了“长期玩手机的危害”，因此要阅读材料三。将这些长期玩手机的危害，简单概括即可。 【20题详解】 本题考查开放性题型。 结合长期玩手机的危害，可从两个方面来提出建议，一是家长和社会的方面，二是学生自己的方面。如：家长要明确控制孩子玩手机的时间，避免过度依赖；自己可以培养其他的兴趣，把注意力放在其他的爱好上。 课外阅读。 时光（节选） 冯骥才 一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到"时光"的存在。 今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。 可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称作"年根儿"，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓…… 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？ 我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。 在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？ 21. 词语“究竟”在字典里的解释有： A．结果；原委；B．表示追究。在本文的意思是_______用它另外一个意思写一句话。 ______________________________ 22. 文中画线句子是一个___________句，写出了作者一年里__________的状态。 23. 文中破折号的作用是（ ） A. 表示意思的转换 B. 表示插说 C. 表示解释说明 D. 表示加强重点 24. 作者为什么说“对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众”？ ___________________________________ 25. 对于时光，作者有什么看法？ ___________________________________ 26. 读了短文，你受到了什么启发？ ________________________________ 【答案】21. ①. B ②. 我想去看个究竟。 22. ①. 排比 ②. 忙碌而充实 23. C 24. 普通大众说出的最通俗的话总是蕴含大道理。 25. 普通人在忙碌着中浪费了很多时光，时光不会消逝，艺术家通过精致的工艺品让时光永存。 26. 珍惜时光。 【解析】 【分析】 【21题详解】 本题考查对多义词的理解和运用。一词多义是汉语言的一大特点。能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义即可。联系上下文理解“究竟”是追究之意，再用它另外的意思“结果、原委”造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。 【22题详解】 本题考查本题考查分析句子在结构上的作用的能力，答题时注意句子在文中的位置以及前后文的语境。此句运用了排比的手法，写出了作者一年里经历过的事情，忙碌且充实。 【23题详解】 本题主要考查对标点符号知识点的识记、理解能力。首先要了解不同标点符号的作用。“思考”是用来解释“比音乐更好的伴侣”的。 【24题详解】 本题考查理解句子的能力。理解句子是读懂文章的基础。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际；二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会句子的意思；三要注意把句子的理解和对整个文章的内容、情感的理解联系起来。 “对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众”在文章第三段的首句，后面举例说明了这句话的含义，说明了普通大众说出的最通俗的话总是蕴含大道理。 【25题详解】 本题考查概括作者观点的能力，答题时应整体感知文本，理解作者的情感趋向。 概括作者的看法，应回到文本，找到作者对“时光”的看法，然后逐条概括。作者在文章中分别讲了普通人和艺术家对待时光的做法，可以从中看出作者的看法。 【26题详解】 本题考查对文章内容的理解和语言表达能力。谈启发要据文本展开，在理解作者观点的基础上进行阐释。答案不唯一，不偏离文章主题谈即可。 三、习作 27. 作家巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予……”在生活中，我们常常会对亲人、朋友，兴趣、爱好，梦想、目标……默默地、心甘情愿地付出。请以“对_________，我愿意付出”为题目写一篇作文。要求：把题目补充完整；通过一两件具体事例，写出你付出的经历和感受；450字左右；作文不得出现真实校名和姓名。 【答案】例文： 对画画，我愿意付出！ 在五彩斑斓的世界里，我有着一份深深的爱——画画。这不仅仅是一种兴趣爱好，更是我心灵的一片净土，是表达自我、感受生活独特的方式。 记得小时候，每当手握画笔，在纸上自由挥洒时，我仿佛进入了一个只有我和色彩构成的奇妙世界。但随着年龄的增长，学业的压力逐渐增大，画画的时间被不断挤压。每当我拿起画笔，想要沉浸在那片宁静的色彩之中时，总有各种声音在耳边回响：“快去做作业!”“别忘了明天的考试！”即便如此，我对画画的热爱却从未减退。 对画画，我愿意放弃休息的时间，甚至在夜深人静时，借着微弱的灯光，一笔一划地勾勒心中的图景。有时，为了完成一幅作品，我会连续几个小时坐在画板前，忘却了饥饿与疲惫。我也曾因为作品不尽如人意而沮丧，甚至怀疑自己是否真的适合这条路。但每当这些负面情绪涌上心头，我都会想起最初拿起画笔时的那份纯粹与快乐，那是任何挫折都无法剥夺的。 画画让我学会了坚持与毅力，让我明白了追求梦想的意义。每当看到自己完成的作品，那份成就感与满足感便油然而生，仿佛所有的努力与付出都得到了最好的回报。对画画，我愿意付出更多的时间、精力，甚至面对失败与挫折，因为我相信，只要心中有梦，脚下就有路。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为半命题作文，要求以“对_________，我愿意付出”为题，写一篇习作，字数450字左右。 二、立意。 文章的主旨应围绕“热爱”、“坚持”、“执着”展开。通过叙述为了某个爱好或梦想所付出的努力，体现对目标的深厚情感和不屈不挠的精神。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接点明自己的兴趣爱好是什么，并用简洁的语言表达出对它的热爱。 中间：选取一两个典型事例，具体描写你是如何利用时间、如何刻苦练习的。 结尾：总结全文，抒发情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年小学六年级学业水平测试 语文科试卷 温馨提示：请将答案写在答题卡上：考试时间为90分钟，满分120分。 一、基础·积累·运用 1. 读拼音，写词语。 人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí _______是朋友，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐng yù _______；大自然是朋友，仔细观察，就能从sī kōng jiàn guàn _________的现象中jiàn wēi zhī zhù ________，有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhì ______好自己的情绪，lǐ zhì _______处理，就能活出自己的精彩人生。 2. 下列词语中，读音和书写全部正确的一项是（ ） A. 迸裂（bìng） 轧伤（yà） 骏马飞驰 B. 瞑目（míng） 调度（diào） 磨拳擦掌 C. 俘虏（fú） 山坞（wù） 左膀右臂 D. 澄澈（chéng） 散漫（sàn） 心惊胆战 3. 下列加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。 B. 做完作业，她忐忑不安地说：“我终于可以出去玩了。” C. 她字正腔圆的唱功让人由衷地佩服。 D. 昨天去展销会，人太多了，我只能走马观花地看一下。 4. 下列关于标点符号的用法解释正确的一项是（ ） A. 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。（这句的冒号表示停顿。） B. 最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。（这句的两个双引号表示说话的内容。） C. “不许动”，里面该是什么东西在响呢？（这句的双引号表示强调。） D. 它坚硬的表盖里面还会发出清脆的声音：滴嗒，滴嗒……(这句的省略号表示话题的跳跃和转换的省略。） 5. 下列歇后语错误的一项是（ ） A. 过街老鼠——人人喊打 B. 韩信点兵——多多益善 C. 孔夫子搬家——尽是输（书） D. 张飞穿针——没指望 6. 能与“春雨丝丝润万物”组成对联的一项是（ ） A. 一帆风顺春常在 B. 红梅点点绣千山 C. 喜气洋洋伴春来 D. 春满人间百花艳 7. 下列画横线的词语在句中感情色彩没有变化的一项是（ ） A. 我喜欢“海上日出”这一奇观，沦陷在它壮观的美景中。 B. “猜猜这是什么？”弟弟眼里闪着狡黠的光芒，可爱极了。 C. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 D. 我小时候身体弱，不能跟那帮野蛮的孩子一块玩。 8. 诗词积累。 （1）一些古诗词在写景状物的同时也表达了作者的情感和意志。《马诗》中的“_________________、_________________”表达了诗人远大的抱负；《芙蓉楼送辛渐》中的“_________________、__________________”表现了诗人纯洁高尚的情操。 （2）我国是一个诗歌的国度，徜徉古诗词王国，我们可以与赵师秀共享“有约不来过夜半，________________”的闲适惬意，与杜甫欣赏“_________________，自在娇莺恰恰啼”的春景；仰慕于谦“________________、________________”的高洁情操；感受苏轼“_________________、_________________”的豁达乐观的人生态度。 9. 根据下列诗句的内容，按时间先后顺序排列，正确的一项是(　　) ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②空山新雨后，天气晚来秋。 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ④夜来风雨声，花落知多少。 A. ④①②③ B. ③④①② C. ②①④③ D. ①③②④ 10. 最适合用“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”这句名言来劝诫的情境是（ ） A. 莉莉答应爸爸学习期间不听歌曲，她做到了。 B. 亮亮与同学约好了周末爬山，却没有去。 C. 因突降暴雨，动车延误了两小时。 D. 小华迷上网络游戏，浪费了很多时间。 按要求写句子。 11. 照样子，写出同一个人物前后不同的表现。 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 ___________，一向___________，这次___________。___________，___________。 12. 根据例句仿写句子。 例：人们爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 仿句：___________________________________________ 13. 根据情境回答问题。 小陆同学去学校图书馆还书，管理员接过书翻了一下，说：“呀！这位同学你看书真是认真，书上画了这么多杠杠，你看，还做了批注呢！” 管理员的言外之意是：_______________________________________________________。 如果你是小陆同学的朋友，对这件事，你会对他这样说：“______________________。” 二、阅读·迁移·鉴赏 课内阅读。 人物描写一组（节选） （语段A）俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡掐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 （语段B）这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。 14. 语段A选自儿童小说《___________》。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形，可以用四字词语“__________________”来形容。 15. 语段B选自古典文学名著《__________》。王熙凤表面是夸_________，实际还有另外两层意思，即（ ）（多选） ①阿谀贾母 ②抱怨贾母偏心林黛玉 ③安慰迎春等嫡亲孙女 ④赞誉自己 16. 这两段话，主要运用了_________和_________描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子_________的性格和王熙凤_________的性格。 阅读理解。 【材料一】聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活状态。 【材料二】快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少。一个人“行动”的机会增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，还过数字终端进行娱乐休闲，以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩，智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。 【材料三】经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时，长时间接触手机、电视及电脑，脑部过度刺激，会导致注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力。 【材料四】由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。 17. 联系材料，试着解释下面的词语。 低头族：_________________________ 碎片时间：______________________ 18. 请简要概括你从材料一、材料二中所获取的信息。 【材料一】________________ 【材料二】_________________ 19. 如果带着“长期玩手机的危害”这一任务进行阅读，需要重点阅读材料____________。由此可知长期玩手机的危害是_______________。 20. 你身边一定也有对手机等电子产品依赖性很强的人，请联系生活实际，提出合理化的建议，帮助他们摆脱困扰。（至少2点） ______________________________________ 课外阅读。 时光（节选） 冯骥才 一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到"时光"的存在。 今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。 可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称作"年根儿"，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓…… 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？ 我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。 在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？ 21. 词语“究竟”在字典里的解释有： A．结果；原委；B．表示追究。在本文的意思是_______用它另外一个意思写一句话。 ______________________________ 22. 文中画线句子是一个___________句，写出了作者一年里__________的状态。 23. 文中破折号的作用是（ ） A. 表示意思的转换 B. 表示插说 C. 表示解释说明 D. 表示加强重点 24. 作者为什么说“对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众”？ ___________________________________ 25. 对于时光，作者有什么看法？ ___________________________________ 26. 读了短文，你受到了什么启发？ ________________________________ 三、习作 27. 作家巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予……”在生活中，我们常常会对亲人、朋友，兴趣、爱好，梦想、目标……默默地、心甘情愿地付出。请以“对_________，我愿意付出”为题目写一篇作文。要求：把题目补充完整；通过一两件具体事例，写出你付出的经历和感受；450字左右；作文不得出现真实校名和姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $