河南南阳市淅川县2025-2026学年七年级下学期期中阶段性测试历史试卷

**基本信息** 以隋唐至元朝历史为核心，通过诗句、史料、文物情境考查唯物史观与时空观念，适配七年级期中阶段性测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|隋朝大运河、唐朝科举与盛世、宋元民族关系|以“姊妹灯”“雁塔题名”等文化符号考史料实证| |非选择题|5/30|大运河评价、唐宋变革、元朝行省制度|引用《贞观政要》《宋史》等原始史料，设“十年之功废于一旦”等开放设问

2026年春期期中七年级阶段性测试 历 史 试 卷 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，25个小题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 得　分 评卷人 一、选择题。（本题20个小题，每题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题目要求。请把正确答案序号填在题后括号里） 1.有学者指出：“某些朝代的相似之处，能让我们从历史的循环中洞察规律。”某个朝代与秦朝是一样的气吞万里如虎，一样的千古江山、尽归一姓，一样的创制颇多，一样的二世而亡。这个朝代是（  ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 2.史学家认为：“唐朝前期，各代君主的政策有着一定的延续性和继承性，共同推动了唐朝走向繁荣。”韩愈曾提到：“高祖、太宗，既除既治；高宗、中宗，休养生息；至于玄宗，受报收功，极炽而丰。”这反映了（  ） A．唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面 B．“贞观之治”是广大劳动人民创造的结果 C．“开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新 D．“开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果 3.白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿荫一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒。”与诗句描绘相关的是（  ） A．灵渠的开凿 B．大运河的开通 C．安史之乱的爆发 D．隋朝的统一 4.唐代科举考试后，新科进士会在大雁塔下题名留念，这一习俗被称为“雁塔题名”。这一现象主要反映了唐代（  ） A．中央集权的制度设计 B．科举取士的社会影响 C．阶层流动的文化符号 D．建筑艺术的人文价值 5.在扬州大明寺内有一个石灯笼，这盏灯与日本唐招提寺内的另一盏石灯笼形成“姊妹灯”。与此直接相关的事件是（ ） A．日本遣唐使来华 B．玄奘西行取经 C．鉴真东渡传法 D．文成公主入藏 6.有学者认为，唐代文化是在大一统局面下发展的，带有统一帝国的宏伟，一种兼容的气度。下列诗句中，最能体现这一观点的是（ ) A.前不见占人，后不见来者。 B.车轨同八表，书文混四方。 C.我本楚狂人，风歌笑孔丘。 D.海内存知己，天涯若比邻。 7.唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失” 这里的 “以人为镜” 指的是（ ） A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇 8.《旧唐书·孙思邈传》记载：“孙思邈撰《千金方》三十卷，广辑前代医方”，敦煌出土的唐代《新集备急灸经》残卷中绘有精确的人体穴位图，并标注“凡人病痛，按之即得，名曰阿是穴”。上述史料体现了唐代医学（   ） A.政府主导医学研究，建立官方医疗体系 B.继承前代经验并创新，注重临床实用性 C.全面吸收外来医学理论，取代传统中医 D.医学理论高度发达，已突破解剖学局限 9.下图是中国古代经济发展形势图，图中“④”处出现低点的原因是（  ） ( 中国古代经济发展趋势图 ) ( 经济 发展 指数 ) ( ① ② ④ ③ )A．隋炀帝征发大批劳动力 B．五代十国政权割据混战 C．北宋实行崇文抑武方针 D．辽宋夏金元时政权并立 10.北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出（  ） A．人口南迁带来大量劳动力 B．江南经济地位逐渐提升 C．南北方耕作技术差距很大 D．经济重心南移已经完成 11.清代史学家赵翼说：“宋太祖以忠厚开国，未尝戮一大将。”下列与宋太祖开国相关的事件是（　 ） A．杯酒释兵权   B．陈桥驿兵变   C．玄武门之变   D．朱温建后梁 12.他忧国忧民，勇于担当，用雷厉风行的改革给萎靡因循的北宋中期政坛注入一股强烈的“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革精神。这里的“他”是（  ） A.商鞅  B.孝文帝   C.王安石  D.司马光 13.宋初，南方地区不少茶农、桑农、果农等不再是为自身的直接消费而生产，而是把产品投入市场，转换成货币，再购入粮食、布帛等生活必需品。这一现象反映出宋朝（   ） A．长途贩运贸易的兴起 B．农业生产区域化加强 C．农产品的商品化趋势 D．跨区域经济合作频繁 14.自古以来，中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。1004年宋辽澶州之战中，宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征(     ) A.宋太祖     B.宋太宗   C.宋真宗   D.宋神宗 15.史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的（　　） A．重文轻武   B．宋辽和战 C．政权更迭   D．民族交融 16.成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（  ） A．完善了儒家思想体系 B．巩固了大一统局面 C．体现了华夏认同观念 D．体现了“无为而治” 17.元朝时期大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。右图是某学生就我国元朝民族融合所作的示意图，经历图中的融合后形成的新民族是（　　） A．蒙古族   B．回回   C．回纥   D．畏兀儿 18.元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务，同时兼管地方，设置三路宣慰司，管理军务、民事或兼管军民。宣政院兼管的地方是（　　） A．新疆    B．西藏 C．云南  D．台湾 19.会制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是（ ）　 A．都结束了长期分裂并完成统一 B．都是少数民族建立的政权 C．都对儒家学说进行了打压 D．都是二世而亡的短命王朝 20.都江堰、长城、大运河、北京城共同体现了古代中国的（   ） A．军事防御的精密构思 B．城市建筑理念的传承发展 C．水利工程的发展历程 D．劳动人民的智慧与创造力 得　分 评卷人 二、非选择题。(30分) 21.阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” —— 皮日休《汴河怀古》 材料二 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——《皮子文薮》 （1）材料一中的 “此河” 的中心和北端点分别是哪里？（2 分） （2）结合材料一、二，对 “此河” 的开凿进行评价。（2分） （3）“隋亡为此河” 的说法是否全面？请说明理由。（2 分） 22.阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 唐太宗曾对大臣说：“朕常思炀帝之所以亡者，何也？朕观炀帝干戈不息，徭役无时，欲无亡，得乎？故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。” ——《贞观政要》 材料二 唐玄宗开元年间，“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。” —— 杜甫《忆昔》 （1）材料一中唐太宗认为隋炀帝灭亡的原因是穷兵黩武、徭役繁重。他采取了哪些措施避免重蹈覆辙？（2 分） （2）材料二描绘的是哪个盛世局面？该局面出现的主要原因有哪些？（2分） （3）列举唐朝时期中外文化交流的典型事例一例，今天的中国正处于 “伟大复兴” 的关键时期，隋唐时期的 “开放” 精神对我们有何现实意义？（2分） 23.阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一  自契丹侵取燕蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》  材料二   从历史的后端看来，1005年的协定有它的作用……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料三  元昊称帝后，宋夏战争不断。夏军虽胜，得利不多……元昊不得已，乃利用宋廷急于求和的心理，通过辽国，压宋议和。经过讨价还价，元昊取消帝号，宋册封其为夏国主，每年以“岁币”的名义，给夏银、帛、茶。 （1）结合所学知识回答，材料一中的“契丹”“党项族”分别是指什么政权？根据材料回答，这两个政权的建立有什么共同之处？（2分） （2）结合所学知识指出，材料二中的“这种为和平付出之代价”是指什么？这产生了怎样的负面影响？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？（2分） 24.阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 材料二  桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜，曰：“十年之功，废于一旦。” ——《宋史》卷365 (1)材料一中的两幅图都与哪一历史人物有关？这个人精忠报国，坚持抗金，宋高宗和秦桧为什么还要“乞令班师”？ （2分）  (2)材料二中的“十年之功”指什么？这个人班师回朝后结果怎样？（2分） (3)这个人一直被民众传颂，人们为什么尊崇和怀念他？（2分） 25.阅读材料，回答问题：（6分） 材料一 他即位之初就发布诏令:“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。” —— 摘编自韩儒林主编《元朝史》(上卷) 材料二 （元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……汉、唐极盛之际，有不及焉。 ——《元史•地理志》 材料三 立中书省一，行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川……唐以前以郡领县而已，元则有路、府、州、县四等。 ——《元史•地理志》 （1）材料一中的“他”指谁？他统一全国有何历史意义？（2分） （2）从材料二中你能获得什么信息？据所学知识回答，元朝统治者采取什么方式有效治理国家？（2分） （3）从材料三中可以看出元朝对全国实行哪一制度？今天中国的省，从建制到名称上与元朝的这一制度有什么关系？（2分） ( 七 年级历史　第 1 页（共6页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中七年级历史参考答案 1、 选择题 1-5 BDBBC 6-10 BCBBB 11-15 BCCCD 16-20 CBBAD 21.（1）中心：洛阳；北端：涿郡（今北京）（2 分）。 （2）积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了沿岸地区经济发展（1分）；消极影响：开凿过程中耗费大量人力物力，加重了人民负担，成为隋朝灭亡的原因之一（1 分）。 （3）不全面（1 分）；隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政（好大喜功、滥用民力、赋税沉重等），大运河的开凿只是其中一个因素（1分）。 22.（1）措施：轻徭薄赋、重视农业生产、虚心纳谏、完善科举制、加强民族团结等（任答 2点，2分）。 （2）开元盛世（1 分）；原因：唐玄宗统治前期重用贤能（如姚崇、宋璟）、整顿吏治、发展生产、注重文教等（任答 1点，1 分）。 （3）事例：鉴真东渡日本；玄奘西行天竺，日本派遣遣唐使来华，新罗留学生来华，（任答 1 例，1 分）；现实意义：坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流；吸收借鉴世界先进文明成果，推动自身发展；树立开放包容的国际形象，促进人类命运共同体建设（任答1 点，1分，言之有理即可）。 23.（1）辽、西夏；都效仿中原王朝，学习汉族的先进文化，采用汉族的制度、法令等。（2分） （2）宋辽签订澶渊之盟，宋给辽岁币；对北宋来说是屈辱的，加重了北宋人民的负担。（2分） (3)北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边疆地区的开发，有利于经济的交流和发展。对民众生活而言，一方面在一定程度上加重了北宋民众的赋税负担，另一方面使边境民众生活环境相对安定，加强了各族间的友好关系，促进了民族交融。（任答2 点，2分，言之有理即可） 24.(1)岳飞。害怕抗金力量的壮大会威胁他们的统治。（2分） (2)经过十年抗金斗争，南宋收复了许多失地，抗金斗争顺利发展。被宋高宗解除了兵权，之后被以所谓“莫须有”的罪名杀害。（2分） (3)数百年来，民众一直传颂岳飞抗金的事迹，这是因为他尽忠报国的精神深深地打动了一代又一代人。抗金斗争中，他率领的岳家军纪律严明，作战勇敢，是当时抗金力量的中坚。岳飞和岳家军抗击金兵南下，为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产。因此，数百年来，岳飞能够得到人们的尊崇和怀念。（言之有理即可，2分） 25.（1）忽必烈即位后重视农业生产，确立了以农桑为本的治国方针，体现出他从蒙古传统游牧政策转向中原农耕文明的治理模式，推行重农政策，以巩固统治。 (2)信息：元朝疆域辽阔。方式：因地制宜。 (3)制度：行省制度。关系：今天的省作为地方一级的行政区划，其建制和名称都源于元朝的行省制度。（言之成理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ! 2026年春期期中七年级阶段性测试 历史（答题卡） 姓名 准考证号 班级 考场号 座号 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 缺考标记 ( 条形码区 ) 缺考考生，由监考老师贴条形码，并用2B铅笔填涂下面的缺考标记。 一、 选择题 （每小题1分，共20分） ! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D ! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D ! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D ! 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 二、 非选择题（5小题，共30分） 21.(6分) （1） (2分） （2） (2分） （3） (2分） 22.（6分） （1） (2分） （2）_____________________________________________________________________________ (2分） （3）_____________________________________________________________________________ (2分） （3） (1分） 七历史 第1页 共2页 ! ! ! 23.（6分） （1） （2分） （2） (2分） （3） (2分） 24.（6分） （1） (2分） （2） (2分） （3） (2分） 25.（6分） （1） （2分） （2） (2分） （3） (2分） 七历史 第2页 共2页 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $