内容正文:
2024学年第二学期三年级语文期末调研试卷
(90分钟完成,满分100分)
温馨提示:请在答题卡上按要求作答。
第一部分:积累与运用
阅读文段,完成以下问题。
(①)的小草,还挂着闪亮的露珠。
绽开的(②),吐露着迷人的(③)。
细长的(④),正迎风(⑤)。
(⑥)的(⑦),振出美妙的音符。
翩跹的蝴蝶,在花丛间划出彩虹般的弧线。
淘气的小鸭子,翅膀(⑧)起朵朵雀跃的(⑨)……
哦,让我们向着美丽的花都湖出发吧!去看看阳光下、微风中______的湖面,去探寻草木间鲜为人知的秘密……
1. 根据拼音,在答题卡的田字格中填上恰当的词语。
2. 文中“吐、鲜”两个加点字的注音,正确的一项是( )
A. tǔ xiǎn B. tù xiān C. tǔ xiān D. tù xiǎn
3. 对文中“翩跹”一词理解正确的一项是( )
A. 形容蝴蝶飞得很快 B. 形容蝴蝶飞舞时轻快优美的样子
C. 形容蝴蝶停在花上不动 D. 形容蝴蝶飞得很高
4. 文中的“______”处最适合填入的词语是( )
A. 波浪翻滚 B. 波光粼粼 C. 波涛滚滚 D. 波涛汹涌
5. 置身花都湖的美景中,同学们可开心啦!请根据提示补充同学们开心的表现。
欣赏着眼前的春景,同学们开心极了:有的兴奋地追逐着蝴蝶;有的____________;有的____________;还有的____________。
6. 在花都湖游玩期间,丽丽不小心把水壶弄丢了,她写了一则寻物启事,但出现了四处错误,请用修改符号改一改。
寻物启事
昨天游玩时,把蓝色水壶一个落在花都湖公园门口。如有拾到者,请与我连系,非常万分感谢!
三年级(8)班丽丽
6月24日
积累古诗文,完成以下问题。
7. 春天,是诗意的季节:有“竹外桃花三两枝,______________”的灵动生机;有“_______,春来江水绿如蓝”的灿烂画卷;有“迟日江山丽,________________”的怡人气息。
8. 给下面这幅画配一句诗,下面最适合的是( )
A. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 B. 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
C. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 D. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
9. 下面与传统节日无关的诗句是( )
A. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 B. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 D. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
10. 小芳上课迟到,下面最适合老师用来教导她的是( )
A. 不入虎穴,焉得虎子。 B. 眼见为实,耳听为虚。
C. 人谁无过?过而能改,善莫大焉。 D. 兵来将挡,水来土掩。
悟寓言道理,完成以下问题。
11. 每次背诵课文,小文总是和同学们一起“大合唱”,单独背诵时,他就露馅了。以下与这种情况相似的一个寓言故事是( )
A. 刻舟求剑 B. 滥竽充数 C. 掩耳盗铃 D. 叶公好龙
12. 小华表哥总想着买彩票中大奖,不愿认真工作。小华可以用《_________》这个寓言故事劝告他:__________________。
第二部分:阅读与理解
阅读材料,完成以下问题。
【材料一】端午节是我国四大传统节日之一。2009年,端午节成为中国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。除了端午节,作为中国四大传统节日之首的春节,也于2024年被列入世界非遗名录。
【材料二】除了吃粽子、挂艾草等习俗,赛龙舟也是我国端午节的重要习俗,且历史非常悠久。早在两千多年前,我们的祖先就开始划龙舟了!那时候的划龙舟和现在一样热闹,只不过那时候的龙舟可能更简单一些。有一本叫《荆楚岁时记》的古书里还专门写了人们赛龙舟的热闹场景呢!
【材料三】全国现存最古老的龙舟,被埋在佛山市南海区盐步社区的河里,当地人称它为“盐步老龙”。每年端午节前夕,当地人都会举行热闹的“起龙”仪式。这条龙舟的木材结实而沉重,它不怕浸水潮湿,但被太阳暴晒会爆裂,所以人们会用河底淤泥包裹“老龙”进行巡游。过了端午节,龙舟巡游结束后,“盐步老龙”又将重新被埋于水底淤泥中。
(选自广东共青团公众号,有改动)
13. 下面不是端午节习俗的是( )
A. 赛龙舟 B. 吃粽子 C. 插茱萸 D. 挂艾草
14. 根据材料内容,下面说法正确的一项是( )
A. 端午节于2024年被列入世界非遗名录。 B. 赛龙舟的习俗早在两千多年前就出现了。
C. “盐步老龙”怕浸水潮湿,但不怕太阳暴晒。 D. 古时候的赛龙舟没有现在热闹。
15. 以下对材料二的意思概括最准确的一项是( )
A. 端午节要吃粽子和挂艾草。 B. 赛龙舟是端午节的重要习俗,历史非常悠久。
C. 《荆楚岁时记》是一本有趣的故事书。 D. 现在的龙舟比古代的龙舟更漂亮。
16. 除了端午节,你还喜欢哪个传统节日?为什么喜欢这个节日(不少于2个理由哦)?
________________________
阅读故事,完成以下问题。
一棵橡树
①花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽(bì)日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。
②有一天,它趾高气扬地望着周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋(lòu)的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
③“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢(chǔn)笨的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也被伐(fá)倒。
④妄(wàng)自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。
⑤就这样,大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩(zhǎn)尽了,成了花园里独一无二的主人。它觉得自己简直就是这个世界上最威风的树了!
⑥一天,刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽全身力气迎着狂风挺立着。然而狂风畅通无阻地径直朝橡树扑去,无情地撕(sī)扯着它的枝叶,吹弯了它的躯(qū)干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈(pī)裂(liè)声,终于倒在了地上……
⑦风停了,一滴浑浊的树脂从橡树裂开的树皮中流出,像极了它的眼泪。它似乎想说些什么,却什么也说不出来。
(选自西师大四上语文教材有改动作者:达·芬奇)
17. 文中第①自然段中加点词“与日俱增”指的是橡树的( )
A. 身材越来越高大
B. 枝叶越来越繁茂
C. 骄傲情绪不断增长
D. 树根越来越粗壮
18. 文中橡树要求砍掉榛子树和无花果树的原因是( )
A. 榛子树和无花果树遮挡了它的阳光。 B. 它觉得榛子树丑陋,无花果树蠢笨。
C. 榛子树和无花果树生长得过于茂盛。 D. 榛子树和无花果树嘲笑了它。
19. 第④自然段中“妄(wàng)自尊大的橡树并没有就此罢休”指的是( )
A. 橡树停止了长高。 B. 橡树不再清除周围的树木。
C. 橡树放弃了成为花园主人的想法。 D. 橡树继续清除周围其他树木。
20. 文中通过多个词语展现了橡树骄傲的性格,下面不能体现其骄傲的词语是( )
A. 遮天蔽日 B. 趾高气扬 C. 不可一世 D. 妄自尊大
21. 这个故事主要讲了什么?下面最恰当的一项是( )
A. 花园里的橡树越长越高,最后被风吹倒了。
B. 橡树因为骄傲,砍倒了周围所有树木,最后独自被狂风刮倒。
C. 橡树不喜欢榛子树和无花果树,让别人把它们砍掉了。
D. 狂风把花园里的橡树吹倒了,树脂像眼泪一样流出来。
22. 第⑦自然段中说“它似乎想说些什么……”此时的橡树想说什么?请你发挥想象写一写,不少于15字(要包含故事道理哦)。
_______________________
23. 橡树的“骄傲情绪”具体表现在哪些地方?请结合文中对橡树的描写,用自己的话说说(不少于三处哦)。
_____________________
第三部分:表达与应用
24. 习作:如果你突然长出一对翅膀,你的生活会有什么变化?又会发生什么奇妙的事情呢?大胆展开想象,写一个想象故事吧。
要求:把长出翅膀后的经历写清楚,题目自拟,不少于300字。
2024学年第二学期三年级语文期末调研试卷
(90分钟完成,满分100分)
温馨提示:请在答题卡上按要求作答。
第一部分:积累与运用
【1~6题答案】
【答案】1. 2. A 3. B 4. B
5. ①. 有的安静地欣赏花朵 ②. 有的欢快地追逐小鱼 ③. 还有的大声地欢笑
6.
积累古诗文,完成以下问题。
【7题答案】
【答案】 ①. 春江水暖鸭先知 ②. 日出江花红胜火 ③. 春风花草香
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
悟寓言道理,完成以下问题。
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】 ①. 守株待兔 ②. 表哥,不努力,只想靠好运气过日子,是不会有好结果的,要踏实做事。
第二部分:阅读与理解
【13~16题答案】
【答案】13. C 14. B 15. B
16. 我喜欢春节。一是能贴春联、挂灯笼,特别喜庆;二是能和家人一起吃年夜饭、守岁,特别温馨。
【17~23题答案】
【答案】17. C 18. B 19. D 20. A 21. B
22. 我好后悔啊!要是不砍那些树,它们能和我一起挡风,我也不会被刮倒,骄傲真害人。
23. ①它觉得自己一年比一年粗壮高大、挺拔威武,就骄傲起来;②它让人砍掉榛子树,嫌其“丑陋”;③它让人砍掉无花果树,嫌其“蠢笨”;④它还想砍掉其他树木,觉得自己是最威风的。
第三部分:表达与应用
【24题答案】
【答案】例文:
我长出了翅膀
清晨,我伸了个懒腰,突然感觉后背痒痒的。掀开睡衣一看,天啊!一对雪白的、像云朵一样柔软的翅膀,正轻轻颤动着。我试着扇了一下,竟然飘了起来!
我兴奋地冲出家门,第一次体验到了飞翔的感觉。风从耳边吹过,楼下的大树变成了小小的绿伞,汽车像彩色的小甲虫在马路上慢慢爬。我飞呀飞,飞到了学校的操场上,同学们都仰着头惊讶地看着我,我笑着和他们打招呼。
放学路上,我看到一只小麻雀被困在高高的树杈上,急得叽叽喳喳叫。我轻轻飞过去,小心翼翼地把它捧在手心,送到了安全的树枝上。小麻雀歪着头,好像在说“谢谢你”。
回家的路上,我又飞到了公园的湖边,看到环卫工人正在辛苦地打扫。我灵机一动,用翅膀轻轻扇动,把地上的落叶都吹到了一起,帮他减轻了负担。
虽然长出翅膀的一天很短,但我明白了:拥有神奇的能力,不仅能看到更美的风景,还能帮助更多的人。如果这是真的,我想一直做一只会飞的“小帮手”!
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$