精品解析：2023-2024学年广东省广州市花都区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年第二学期三年级期末调研测试卷 语文 （90分钟完成，满分100分） 第一部分 积累与运用 请你读以下文段，完成试题。 周末，我投入大自然的怀抱。在这里，我见识了许多新鲜的事物。 一只蚂蚱久久地栖息在之上。它的身形异常纤细，仿拂微风一阵就能将它吹起。忽然，这只小小的振动翅膀，翩然起飞了，那的模样真叫人喜欢。 蚂蚱并不是这里的唯一居民。在这小小的中，还有一片群，它们地挺立着，像是地下王国的勇士。它们有的高大挺拔，有的形态奇特。它们都在用自己的方式，（ ）着生命的坚强和。 1. 在文段的田字格里填上合适的词语。 2. 给文段中的加点字选择正确的读音，在下面画“——”。 蚂（mǎ mà）蚱 纤（qiān xiān）细 模（mú mó）样 翩（piān biān）然 3. 最适合填入文中括号的词语是（ ） A. 展开 B. 展示 4. 文中的这句话有2处错误，请你改一改。 它的身形异常纤细，仿拂微风一阵就能将它吹起。 _____________________________________________ 【答案】1. 2. mà xiān mú piān 3. B 4. 它的身形异常纤细，仿佛一阵微风就能将它吹起。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生看拼音写汉字的能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“瓣、蘑、威、慧”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。 【2题详解】 本题考查多音字及字音的辨析。 蚂：读“mǎ”时，意思是环节动物。读“mà”时，意思是“蝗虫”的俗称。蚂蚱（mà）：“蝗虫”的俗称。 纤：读“xiān”时，意思是细小，吝啬。读“qiàn”时，意思是拉船前进的绳子。纤细（xiān）：细微，细小。 模：读“mó”时，意思是法式，规范，标准；仿效；特指“模范”。读“mú”时，意思是人的长相或装束打扮的样子；用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具。模样（mú）：人的长相或装束打扮的样子。 翩然（piān）：形容动作轻松迅速的样子。 【3题详解】 本题考查选词填空。 A．展开：使伸开或伸展；张开；大规模地进行； B．展示：摆出来让人看。 由选段语境，蚂蚱用自己的方式，让外界看到生命的坚强和智慧，所以选“展示”。 故选B。 【4题详解】 本题考查修改病句。 例句有错别字，把“仿拂”改为“仿佛”；语序不当，把“微风”与“一阵”对调。改为：它的身形异常纤细，仿佛一阵微风就能将它吹起。 请你读对话，完成试题。 小语：你知道吗？从清明这一天起，气温变暖，雨水变多。难怪杜牧的诗句这样写： “① ，路上行人欲断魂。” 小文：我还知道，古时候在清明这天，人们除了去扫墓，还会去（ ）。传统节日中，你最喜欢哪一个？ 小语：当然是春节！你看，“② ，③ 入屠苏”。这多喜庆呀！ 5. 以下习俗，适合填入对话的括号中的是（ ） A. 踏青郊游 B. 插茱萸 C. 换桃符 6. 在横线上填入恰当诗句。 ① _______________ ②________________ ③_______________ 【答案】5. A 6. ①. 清明时节雨纷纷 ②. 爆竹声中一岁除 ③. 春风送暖 【解析】 【5题详解】 本题考查的是节日风俗。 根据清明节的习俗，除了去扫墓，我们还会去踏青郊游。 【6题详解】 本题考查的是古诗文的默写。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自于唐代杜牧《清明》； “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自于宋代王安石的《元日》。 请你根据情境，完成试题。 7. 唐伯伯的中医馆开业了，爸爸想给他送一幅书法作品，你认为使用下面哪个四字词语合适？请抄写在右边的空格中。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 笔墨纸砚：这四个字代表的是中国传统书写工具，即毛笔、墨汁、纸张、砚台，合称为“文房四宝”。它们主要与文化、书法、绘画等艺术活动相关。 琴棋书画：这四个字涵盖了四种中国传统的艺术形式——音乐（琴）、棋艺、书法和绘画。它们共同体现了中国传统文化的博大精深和文人雅士的情趣爱好。 望闻问切：这四个字是中医诊断疾病基本方法，也被誉为中医的“四诊法”。其中，“望”是观察患者的神、色、形、态等；“闻”是听患者的声息和嗅其气味；“问”是询问患者的病史和自觉症状；“切”是切按患者的脉象和触按患者的腹、背、四肢等部位。这四个字直接体现了中医的诊疗特色和核心精神，与中医馆的氛围和宗旨高度契合。 结合题干可知，唐伯伯是中医馆开业，因此所送书法作品内容用“望闻问切”比较合适。 认真抄写“望闻问切”，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在格子中的位置，要写在格子中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“望”“切”的正确写法。 8. 小语在春游时，想爬到树上摘桃花。面对这样的情景，你会怎么劝告小语呢？请你写一写，不少于30字。 _________________________________________________ 【答案】小语，爬树摘桃花很危险哦，不仅可能摔伤自己，还会伤害到美丽的花朵和树木。我们可以静静地欣赏桃花的美丽，用相机或画笔记录下这份春色，让大自然的美好得以保留和分享， 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 本题要针对小语的行为进行劝告，言辞要委婉。 示例：小语，不可以爬到树上摘桃花哦。桃花盛开是供大家欣赏的，我们要爱护它们，而且爬树很危险，万一摔下来就不好了。 9. 回顾本学期读过的寓言故事。 （1）请你把以下图片和对应的寓言故事连起来。 图① 图② 图③ 图④ 掩耳盗铃 画龙点晴 画蛇添足 刻舟求剑 （2）在以上故事中，藏着“办事不要刻板，要根据实际情况处理问题”这个道理的是________________（写故事名称）。除了以上故事，这个学期读的寓言故事中，让你印象深刻的还有《________________》，它让你懂得了____________________________。 【答案】（1） （2） ①. 刻舟求剑 ②. 龟兔赛跑 ③. 龟兔赛跑这个故事让我深刻懂得了“骄兵必败”的道理，同时也提醒我们，在竞争中不应轻视对手，而应全力以赴，持之以恒。 【解析】 【小问1详解】 本题考查寓言故事的掌握。 ①第一幅图画的是两个人在画蛇，其中一个人在蛇的身上画了脚。画蛇添足：讲述了一个人在比赛画蛇时，多此一举给蛇画上脚，导致输了比赛的故事。所以画蛇添足告诉了大家一个道理：做多余的事，非但无益，反而会得不偿失。图片与寓言故事“画蛇添足”对应。 ②第二幅图画的是有个人在船身画线来找掉落到水里的剑。刻舟求剑：讲的是有个楚国人，坐船过江的时候，不慎把宝剑掉入江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后，从刻记号的地方跳下去捞宝剑。故事告诉我们：办事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情况的变化而灵活处理。观察图画可知，图片与寓言故事“刻舟求剑”对应。 ③第三幅图是一个人画了一个栩栩如生的龙，并在龙的眼睛上点上了黑眼珠。画龙点睛：形容梁代画家张增繇画的神妙。后比喻写文章或讲话时在关键处用几句话点明实质，使文章更加生动有力。图片与寓言故事“画龙点睛”对应。 ④第四幅图画的是有个人一只手捂着自己的耳朵，另一只手拿着在门前挂着的铃铛。掩耳盗铃：偷铃铛的怕别人听见而捂住自己的耳朵，比喻自己欺骗自己明明掩盖不住的事情，偏要想法子掩盖。图片与寓言故事“掩耳盗铃”对应。 【小问2详解】 本题考查寓言故事积累。 “刻舟求剑”主要讲的是楚国有个人乘船时剑掉进了水里，他在船上刻记号，等船靠岸时沿着记号，下水找剑却一无所获的故事。这个故事告诉我们，世界上的事物总是在不断变化的，不能凭借主观做事情要根据情况的变化灵活处理问题。与题干中“办事不要刻板，要根据实际情况处理问题”意思相近，故填“刻舟求剑”。 除了以上故事，这个学期读的寓言故事中，让我印象深刻的还有《亡羊补牢》，它让我懂得了出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 第二部分 阅读与鉴赏 儿童节快到了，学校开展“趣玩科技·快乐六一”科技节活动。请阅读以下两则材料，回答试题。 材料一 材料二 10. 根据材料判读下列说法或做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小威参加科技活动时，不想排队，插队到其他同学前面。（ ） （2）在本次活动中，每位同学最多可获得8个盖章。（ ） （3）小明很喜欢“遥控汽车”这项活动，他玩完一轮后，又重新排队，继续玩这个项目。（ ） （4）“趣玩科技·快乐六一”科技节活动开展的时间是6月1日。（ ） 11. 根据材料，以下同学中不能领取“科技小达人”奖章的是（ ） A. 小明：我玩了3个项目，都获得了盖章。 B. 小以：我玩了5个项目，只拿了4个盖章。 C. 小红：我玩了4个项目，都获得了盖章。 12. 请你当个小通讯员，围绕“科技节真热闹”这个意思写写本次科技活动时的场景。 科技节真热闹：_______________________________________________________________________ 【答案】10. ①. × ②. √ ③. × ④. × 11. A 12. 天空中，无人机飞行表演吸引了所有人的目光。它们在空中翩翩起舞，时而翻飞盘旋，时而低空掠过，精准的操控与炫酷的特技赢得了阵阵喝彩，将科技与艺术的完美融合展现得淋漓尽致。在机器人对话区，同学们兴奋地与智能机器人进行互动，提出各种问题，而机器人则以流畅的语言和机智的回答，让在场的每一个人都感受到了人工智能的魅力。火柴大力士的表演令人啧啧称奇。看似微不足道的火柴，在巧妙的构造与力量的作用下，竟能承担起远超其体积的重物，展现了物理学的奇妙与魅力。 【解析】 【10题详解】 本题考查文章内容理解分析。 （1）结合材料二“参加每一项活动要有序排队，不可插队”分析，可知题干错误。 （2）结合材料一的活动项目可知，本次活动一共有八个项目，再结合材料二“每一项活动参与结束后，可在‘科技卡’上盖1个章”可知，说法正确。 （3）结合材料二“由于参与活动人数较多,每一项活动限每人参与1次”分析，可知题干错误。 （4）结合材料一可知,“趣玩科技·快乐六一”科技节活动开展的时间是5月29日。故说法错误。 【11题详解】 本题考查材料内容分析。 结合材料二“参与四项或四项以上活动的同学,即可凭盖章领取‘科技小达人’奖章一枚”可知，小明才得了三个盖章，不能领取“科技小达人”奖章。 故选A 【12题详解】 本题考查开放性作答。 这是一道开放性试题,答案不唯一。围绕“科技节真热闹”这个意思写写本次科技活动时的场景即可。 示例：科技节真热闹：同学们在操场上兴奋地穿梭于各个科技活动区域。“机器人跳舞”的场地前围满了好奇的目光，大家都被机器人灵活多变的舞姿所吸引；“水火箭发射”那边不时传来阵阵欢呼声，只见水火箭一飞冲天；“遥控汽车”的赛道上，一辆辆小汽车风驰电掣，同学们握紧拳头为选手们加油助威。每个活动项目都人气爆棚，大家的脸上洋溢着欢乐和对科技的热爱。 中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝。下面让我们一起走进别样的《本草纲目》，感受中医药文化的神奇魅力吧！ 独活 ①独活是一味中药材。它的药用部位在根部，气味苦、甘，性质平和，无毒。它还有着独特的药用价值，能祛风除湿，通痹（bì）止痛。 ②听到独活这个名字，你是不是会想：这么奇怪的名字是怎么来的呢？那是因为它长着一根笔直的茎，有风时不动，无风时却自己摇摆。于是，古人将它起名为独活，意思是它只配自个儿活着。 ③关于用独活治病，还有个有趣又惊悚（sǒng）的传说。相传很久很久以前，在古蜀（shǔ）国，有一位大王经常全身骨痛。为了医治疼痛，他承诺，谁治好了他的病就赏谁黄金万两，治不好的话就任凭大王处置。前后来了9名医生给他治疗都不见效，最后这9名医生都死于大王的剑下。其中有两名医生治病的法子最为荒唐：有一位认为大王是风邪作怪，让大王到熊熊烈火烧着的装有草药和水的木桶里去蒸；还有一位认为大王是筋络不通，便拿着银针，从下往上给大王一通乱扎。经过这前前后后的折腾，大王的病不仅没好，反而更重了。 ④有一天，一位之前一直被扣押的敌方使者带着自己栽种的几株植物去找大王，大王对他说：“之前已经死了9名医生，你当真还要拿自己的命来试吗？”使者回答道：“如果治好大王的病，我不求黄金万两，只求大王能发放回故乡的文书。”大王看着使者坚定的眼神，决定让他试一试。使者将带来的草药熬水给大王喝，在被检测为无毒后，大王接连喝了几天，最后全身真的不痛了。大王对使者说：“你果真独活下来了，我这就给你发放回乡的文书。” ⑤之后，大王号召百姓种植使者带来的草药，百姓根据使者治病的事迹，把这种草药称为“独活”。 （选自《陪孩子读〈本草纲目〉》，作者王羽嘉，有删改） 13. 小文在阅读本文时，在文中梳理了一组有相同特征的汉字，请你照样子在上文中找一组汉字，把梳理的内容写在下表对应的横线上。 偏旁 汉字（至少3个） 我发现 灬 熬、蒸、烈 这些字与火有关 ①_____ ②_____________ ③______________ 14. 以下最能概括第②自然段大意的是（ ） A. 独活这个名字的含义。 B. 独活这个名字的由来。 C. 独活是古人起的名字。 15. 第③自然段中，为什么说“大王的病不仅没好，反而更重了”？联系上下文，选择正确的理解。（ ） A. 大王的病太严重了，吃药对他没什么用处。 B. 大王给的赏金不够多，没有人愿意来治他的病。 C. 请来的医生中，个别医生用了荒唐的法子，把大王折腾得更严重。 16. 第④自然段中画“——”的句子用以下哪种语气朗读最合适（ ） A. 焦急 B. 平缓 C. 喜悦 【答案】13. ①. 艹 ②. 茎、草、药 ③. 这些字与植物有关 14. B 15. C 16. B 【解析】 【13题详解】 本题考查形声字。 根据题干要求需要找相同部首额字，对字进行归类。如文本中出现的“药”“草”“茎”，这三个字都带有“艹”，与“植物”有关；“根”“植”“检”，这三个字都有“木”，表示与“树木”有关。 【14题详解】 本题考查概括段落大意。 结合第②段可知，本段主要描述了“独活”这个名字的起源或由来。它详细解释了为什么这味中药材被称为“独活”，即因为它长着一根笔直的茎，在有风时不动，无风时却自己摇摆，这种特性使得古人将其命名为“独活”，意思是它只配自个儿活着。 故选B。 【15题详解】 本题考查理解内容和提取关键信息。 结合第③段中“ 经过这前前后后的折腾，大王的病不仅没好，反而更重了。”可知，是因为“经过这前前后后的折腾”。这里的“折腾”具体指的是前文描述的两位医生所用的荒唐治疗方法：一位让大王到装有草药和水的木桶里用熊熊烈火蒸，另一位则用银针从下往上给大王一通乱扎。这些治疗方法显然缺乏科学依据，且可能对大王的身体造成了进一步的伤害。 故选C。 【16题详解】 本题考查朗读技巧。 结合第④段中“ 大王看着使者坚定的眼神，决定让他试一试。”可知，在划线句子中，使者表达的是一种坚定而诚恳的请求，他并没有表现出焦急或喜悦的情绪，而是在陈述一个条件和一个愿望，这个愿望对于他来说是极其重要的。 故选B。 第三部分 表达与交流 17. 按要求完成习作。 如果猪能在天空上飞翔，如果耗子比狮子还要凶猛，如果蝴蝶会游泳，如果乌龟健步如飞……这些动物的生活会有什么变化？又会经历哪些奇特的事情？请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。 【答案】例文： 一只会飞的母鸡 从前，有只小母鸡叫咕咕，她不愿一生只是一只平凡的母鸡，便开始了刻苦的练习。 一个月过去了，她终于有了一个新技能，变成了一只会飞的母鸡。于是，咕咕飞起来，想去看看外面的世面。在空中，她认识了一只喜鹊，叫呱呱。她和呱呱在一起玩得很高兴，简直就像一对亲姐妹，做什么几乎都在一起。一天，呱呱去摘果子。 在途中，一只叫厉厉的老鹰，捕住了她并带回了窝。其他鸟儿知道了，都不敢过去救她，咕咕听了，她没有害怕。于是她去找厉厉，老鹰与母鸡的恶战就开始了。厉厉一看有猎物送上门，毫不客气地扑出去。谁知，当初在咕咕在练飞时，练出了灵活的轻功，一扭身，厉厉便摔了个倒栽葱。他站起来，本想一下啄住咕咕的翅膀。可是，咕咕动作迅速，躲过厉厉的攻击真是易如反掌的事。轮到咕咕攻击了，她一下子飞到厉厉的背后，狠狠的啄了一下，大战一回合之后，厉厉一看自己居然不是一只小母鸡的对手，又气又羞，知难而退，夹着尾巴灰溜溜地逃走了。就这样，咕咕成功地救到了呱呱。 从此，世界上多了一只唯一会飞母鸡——咕咕。同时，她也是鸟类中，一只唯一打败过老鹰的鸟儿。 【解析】 【详解】本题考查书面表达的能力。 本次习作为自命题作文，要求选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。选一个自己熟悉或喜爱的动物作为主角，确定好文章的题目，然后进行合理的想象编故事，选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写。写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。写的时候要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。注意语言要通顺，结构要合理，条理清楚，给人留下深刻的印象。 开头：开篇点题，写出故事的动物主角是谁，引出下文。 正文：详细叙述故事的起因、经过，可以结合细节描写突出故事中主人公的形象及特征。详略要得当，结构要清晰。 结尾：交代故事的结果，结合自己的看法或感悟，升华文章的主题思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期三年级期末调研测试卷 语文 （90分钟完成，满分100分） 第一部分 积累与运用 请你读以下文段，完成试题。 周末，我投入大自然的怀抱。在这里，我见识了许多新鲜的事物。 一只蚂蚱久久地栖息在之上。它的身形异常纤细，仿拂微风一阵就能将它吹起。忽然，这只小小的振动翅膀，翩然起飞了，那的模样真叫人喜欢。 蚂蚱并不是这里的唯一居民。在这小小的中，还有一片群，它们地挺立着，像是地下王国的勇士。它们有的高大挺拔，有的形态奇特。它们都在用自己的方式，（ ）着生命的坚强和。 1. 在文段的田字格里填上合适的词语。 2. 给文段中的加点字选择正确的读音，在下面画“——”。 蚂（mǎ mà）蚱 纤（qiān xiān）细 模（mú mó）样 翩（piān biān）然 3. 最适合填入文中括号的词语是（ ） A. 展开 B. 展示 4. 文中的这句话有2处错误，请你改一改。 它身形异常纤细，仿拂微风一阵就能将它吹起。 _____________________________________________ 请你读对话，完成试题。 小语：你知道吗？从清明这一天起，气温变暖，雨水变多。难怪杜牧的诗句这样写： “① ，路上行人欲断魂。” 小文：我还知道，古时候在清明这天，人们除了去扫墓，还会去（ ）。传统节日中，你最喜欢哪一个？ 小语：当然是春节！你看，“② ，③ 入屠苏”。这多喜庆呀！ 5. 以下习俗，适合填入对话的括号中的是（ ） A 踏青郊游 B. 插茱萸 C. 换桃符 6. 在横线上填入恰当的诗句。 ① _______________ ②________________ ③_______________ 请你根据情境，完成试题。 7. 唐伯伯的中医馆开业了，爸爸想给他送一幅书法作品，你认为使用下面哪个四字词语合适？请抄写在右边的空格中。 8. 小语在春游时，想爬到树上摘桃花。面对这样的情景，你会怎么劝告小语呢？请你写一写，不少于30字。 _________________________________________________ 9. 回顾本学期读过的寓言故事。 （1）请你把以下图片和对应的寓言故事连起来。 图① 图② 图③ 图④ 掩耳盗铃 画龙点晴 画蛇添足 刻舟求剑 （2）在以上故事中，藏着“办事不要刻板，要根据实际情况处理问题”这个道理是________________（写故事名称）。除了以上故事，这个学期读的寓言故事中，让你印象深刻的还有《________________》，它让你懂得了____________________________。 第二部分 阅读与鉴赏 儿童节快到了，学校开展“趣玩科技·快乐六一”科技节活动。请阅读以下两则材料，回答试题。 材料一 材料二 10. 根据材料判读下列说法或做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小威参加科技活动时，不想排队，插队到其他同学前面。（ ） （2）在本次活动中，每位同学最多可获得8个盖章。（ ） （3）小明很喜欢“遥控汽车”这项活动，他玩完一轮后，又重新排队，继续玩这个项目。（ ） （4）“趣玩科技·快乐六一”科技节活动开展的时间是6月1日。（ ） 11. 根据材料，以下同学中不能领取“科技小达人”奖章的是（ ） A. 小明：我玩了3个项目，都获得了盖章。 B. 小以：我玩了5个项目，只拿了4个盖章。 C. 小红：我玩了4个项目，都获得了盖章。 12. 请你当个小通讯员，围绕“科技节真热闹”这个意思写写本次科技活动时的场景。 科技节真热闹：_______________________________________________________________________ 中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝。下面让我们一起走进别样的《本草纲目》，感受中医药文化的神奇魅力吧！ 独活 ①独活是一味中药材。它的药用部位在根部，气味苦、甘，性质平和，无毒。它还有着独特的药用价值，能祛风除湿，通痹（bì）止痛。 ②听到独活这个名字，你是不是会想：这么奇怪的名字是怎么来的呢？那是因为它长着一根笔直的茎，有风时不动，无风时却自己摇摆。于是，古人将它起名为独活，意思是它只配自个儿活着。 ③关于用独活治病，还有个有趣又惊悚（sǒng）的传说。相传很久很久以前，在古蜀（shǔ）国，有一位大王经常全身骨痛。为了医治疼痛，他承诺，谁治好了他的病就赏谁黄金万两，治不好的话就任凭大王处置。前后来了9名医生给他治疗都不见效，最后这9名医生都死于大王的剑下。其中有两名医生治病的法子最为荒唐：有一位认为大王是风邪作怪，让大王到熊熊烈火烧着的装有草药和水的木桶里去蒸；还有一位认为大王是筋络不通，便拿着银针，从下往上给大王一通乱扎。经过这前前后后的折腾，大王的病不仅没好，反而更重了。 ④有一天，一位之前一直被扣押的敌方使者带着自己栽种的几株植物去找大王，大王对他说：“之前已经死了9名医生，你当真还要拿自己的命来试吗？”使者回答道：“如果治好大王的病，我不求黄金万两，只求大王能发放回故乡的文书。”大王看着使者坚定的眼神，决定让他试一试。使者将带来的草药熬水给大王喝，在被检测为无毒后，大王接连喝了几天，最后全身真的不痛了。大王对使者说：“你果真独活下来了，我这就给你发放回乡的文书。” ⑤之后，大王号召百姓种植使者带来的草药，百姓根据使者治病的事迹，把这种草药称为“独活”。 （选自《陪孩子读〈本草纲目〉》，作者王羽嘉，有删改） 13. 小文在阅读本文时，在文中梳理了一组有相同特征的汉字，请你照样子在上文中找一组汉字，把梳理的内容写在下表对应的横线上。 偏旁 汉字（至少3个） 我的发现 灬 熬、蒸、烈 这些字与火有关 ①_____ ②_____________ ③______________ 14. 以下最能概括第②自然段大意的是（ ） A. 独活这个名字含义。 B. 独活这个名字的由来。 C. 独活是古人起的名字。 15. 第③自然段中，为什么说“大王的病不仅没好，反而更重了”？联系上下文，选择正确的理解。（ ） A. 大王病太严重了，吃药对他没什么用处。 B. 大王给的赏金不够多，没有人愿意来治他的病。 C. 请来的医生中，个别医生用了荒唐的法子，把大王折腾得更严重。 16. 第④自然段中画“——”的句子用以下哪种语气朗读最合适（ ） A. 焦急 B. 平缓 C. 喜悦 第三部分 表达与交流 17. 按要求完成习作。 如果猪能在天空上飞翔，如果耗子比狮子还要凶猛，如果蝴蝶会游泳，如果乌龟健步如飞……这些动物的生活会有什么变化？又会经历哪些奇特的事情？请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $