5 第5章 特殊平四形-【暑假大串联】2025-2026学年八年级数学暑假作业教材衔接(浙教版·新教材)

2026-06-29
| 2份
| 10页
| 22人阅读
| 0人下载
教辅
南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 暑假大串联·暑假作业
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58195733.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学 第5章 特殊平行四边形 A.1 B.2 要点回顾 C.3 D.4 【解题思路】根据矩形的性质易得OB=OC=OA, 1.矩形 结合∠COB=60°,得出△OBC是等边三角形, (1)定义:有一个角是直角的平行四边形叫作 .∠BAO=30°,∠FCO=∠BAO=30°,:FC= 矩形 FO,易得∠FOC=∠FCO=30°,∴∠FOB=90°,然 (2)性质:定理1.矩形的四个角都是直角。 后利用“HL”可得△FOB≌△FCB,得出∠FBO 定理2.矩形的对角线相等 ∠FBC,即BM是等边三角形OBC的角平分线,结 (3)判定:定理1.有三个角是直角的四边形是矩 合等边三角形的性质可得FB⊥OC,OM=CM;,O 形 是AC的中点,结合矩形的性质可得△AOE和 定理2.对角线相等的平行四边形是矩形 △COF全等,.AE=CF,BE=DF,再结合矩形 2.菱形 的性质可得四边形EBFD是平行四边形,结合 (1)定义:一组邻边相等的平行四边形叫作菱形 △OBC是等边三角形,容易证明△EOB≌△FOB, (2)性质:定理1.菱形的四条边都相等. 定理2.菱形的对角线互相垂直,并且每条对角 得出邻边BF=BE,从而得出四边形EBFD是菱 线平分一组对角. 形;设OE=x,则OF=x,,∠FOM=∠OBF=30°, (3)判定:定理1.四条边相等的四边形是菱形 BF=2,M=号,∴BM=2x- 33 第 x,从 定理2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 部 而求出MB:OE的值. 3.正方形 【解答过程】解:'四边形ABCD是矩形,且O是AC (1)定义:一组邻边相等,并且有一个角是直角 的中点,.OB=OC=OA,∠COB=60°,∴.△OBC是 夯 的平行四边形叫作正方形。 等边三角形,∴∠BAO=30°,∠FCO=∠BAO=30°, (2)性质:正方形的四个角都是直角,四条边都 ,FC=FO,.∠FOC=∠FO=30°,.∠FOB=90°,在 相等. 础 正方形的对角线相等,并且互相垂直平分,每条R△FB和Rt△FCB中,{ FB-FB, .△FOB≌△FCB, FO=FC, 对角线平分一组对角. (3)判定:有一个角是直角的菱形是正方形. ∴.∠FBO=∠FBC,即BM是等边三角形OBC的角 有一组邻边相等的矩形是正方形 平分线,.FB⊥OC,OM=CM;:O是AC的中点, CFAE,.∠FCO=∠EAO,在△AOE和△COF中, 》名题精讲 ∠FCO=∠EAO, OC=OA, ∴.△AOE≌△COF,.AE= 【例1】如图,矩形ABCD中,O为AC的中点,过点 ∠FOC=∠EOA, O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交 CF,.BE=DF,又EB∥FD,.四边形EBFD是平 AC于点M,连接DE,BO.若∠COB=60°,FO= 行四边形,:∠FBO=∠EBO,BO=BO,∠FOB= FC,则下列结论:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB ∠EOB,∴.△EOB≌△FOB,.∴.BF=BE,.四边形 ≌△CMB;③四边形EBFD是菱形;④MB:OE= EBFD是菱形;设OE=x,则OF=x,,∠FOM 3:2.其中正确结论的个数是 ∠OBF=30.BF=2,MF=号BM=2x 2=2MB OE=3 1 3 xx=3:2..①③④ 正确,故选择C 45 暑假大串联 【易错点睛】此类问题容易出错的地方是没有正确对角线互相平分且相等可得OC=OD,然后根据邻边 运用“在直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边 相等的平行四边形是菱形证明即可, 的一半”,或者对三角形全等的条件的书写不正确, 【解答过程】证明:(1)CF∥BD, 【归纳拓展】根据三角形全等的条件来选择判定三 .∠EDO=∠ECF,∠EOD=∠EFC. 角形全等的方法,常用的证明思路如下: 又E是CD中点, 选择的判 ∴CE=DE, 已知条件 寻找的条件 定方法 '.△EDO≌△ECF; (2),△EDO≌△ECF, ASA或 两角 夹边或一角对边 ∴OD=FC. AAS 又,OD∥FC, 一角及其对边 任一角 AAS ∴四边形ODFC是平行四边形. SAS或 又.四边形ABCD是矩形, 角的另一边或边的另 一角及其邻边 ASA ..OC=OD, 一邻角或边的对角 或AAS .四边形ODFC是菱形, SAS或 【易错点睛】此类问题容易出错的地方是矩形的性 两边 夹角或另一边或直角 SSS 质和有关知识运用不熟练,导致思路受阻,从而找不 或HL 到解题的途径和方法. 第 【方法规律】(1)证明两个三角形全等一般有四种 【方法规律】①证明线段相等一般通过三角形全等 方法:SAS,ASA,AAS,SSS,要结合图形,寻找条件, 来证明;②矩形对角线的夹角为60°是常见的考点, 分 灵活选择判定方法;(2)判定菱形的方法有:一组邻 此时常常转化为等边三角形;③利用等边三角形三 边相等的平行四边形是菱形,对角线互相垂直的平 线合一定理证明垂直平分线;④菱形是特殊的平行 夯 行四边形是菱形,四条边相等的四边形是菱形. 四边形,因而在判定一个四边形是菱形时,先判定这 基 个四边形是平行四边形,然后再在平行四边形的基 础 基础过关 础上增加条件(边或角)判定是菱形,菱形的判定注 意选择不同的方法:对角线互相垂直的平行四边形 一、 填空题 是菱形;四边相等的四边形是菱形 1.如图,矩形ABCD的对角线交于点O,AE⊥ 【例2】已知:如图,在矩形ABCD中,对角线AC, BD,垂足为E,∠1=∠2,OE=3cm,则∠BOC= BD相交于点O,E是CD中点,连接OE,过点C作 度,△DOC的周长为 cm. CF∥BD交线段OE的延长线于点F,连接DF 2.在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点 求证:(1)△ODE≌△FCE; O,若∠AOB=60°,AC=10,则AB= (2)四边形ODFC是菱形 3.如图,正方形纸片ABCD的BC边上有一点 【解题思路】(1)根据两直线平行,内错角相等可得 E,AE=10cm.若把纸片沿AE的中垂线折叠,使点 ∠EDO=∠ECF,∠EOD=∠EFC,根据线段中点的 E与点A重合,则纸片的折痕长为 cm. 定义可得CE=DE,然后利用“角角边”证明△ODE和 △FCE全等;(2)根据全等三角形对应边相等可得OD =FC,再根据一组对边平行且相等的四边形是平行四 边形判断出四边形ODFC是平行四边形,根据矩形的 八年级数学 4.如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC, 10.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方 BD交于点O,△AOB为等边三角形,AB=4cm,则 形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1十S2 这个平行四边形的面积为 cm2. 的值为 () 5.如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到 一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个 矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积 为1,则第n个矩形的面积为 A.16B.17C.18D.19 11.如图,在正方形ABCD中,F为对角线BD ☐→】→→@ 上一点,连接AF并延长交CD于点E,若EF=EC, 则∠ECF的度数为 () 6.如图,点E是正方形ABCD的边CB延长线 上一点,连接AE,点F是AE的中点,连接BF, DF,若BF=2,则DF的最大值为 A.36° B.32°C.30° D.28 三、解答题 第 12.如图,在矩形ABCD中,E,F分别是边 二、选择题 AB,CD的中点,连接AF,CE.求证: 部 7.如果一个平行四边形要成为一个正方形,需 (1)△BEC≌△DFA; 要增加的条件是 ( (2)四边形AECF是平行四边形. A.对角线互相垂直 B.对角互补 C.对角线互相垂直且相等 实基础 D.对角线相等 8.如图,菱形ABCD的边长为4,过点A,C作 对角线AC的垂线,分别交CB和AD的延长线于点 E,F,AE=3,则四边形AECF的周长为() 13.如图,四边形ABCD是正方形,点G是BC 上的任意一点,DE⊥AG于点E,BF∥DE,交AG于 点F.求证:AF=BF十EF A.22 B.18 C.14 D.11 9.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4, 则以AC为边长的正方形ACEF的周长为() 60°C>B A.14 B.15 C.16 D.17 用 47 暑假大串联 14.如图,在正方形ABCD中,E为对角线AC|A逆时针方向旋转得到△ADF,DF的延长线交BE 上一点,连接EB,ED. 于点H.若BH=7,则DH的长为 (1)求证:△BEC≌△DEC; (2)延长BE交AD于点F,若∠DEB=140°,求 ∠AFE的度数. 3.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD 的边长为3,顶点A的坐标是(-1,1),AB∥x轴,点 B,C在第一象限,则顶点C的坐标是 () 15.如图,已知△ABC,按如下步骤作图: 10 ①分别以A,C为圆心,大于2AC的长为半径 A.(4,1)B.(3,1)C.(2,4)D.(4,2) 画弧,两弧交于P,Q两点; 4.如图,要使口ABCD成为矩形,需添加的条 ②作直线PQ,分别交AB,AC于点E,D,连 件是 () 第 接CE; 部 ③过C作CF∥AB交PQ于点F,连接AF. 求证: (1)△AED≌△CFD; A.AB=BC B.AC⊥BD 夯 (2)四边形AECF是菱形. C.∠ABC=90° D.∠1=∠2 实基 5.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别 是AB,BD,CD,AC的中点,要使四边形EFGH是 菱形,则四边形ABCD只需要满足一个条件是 ( y A.AD=BC B.AC=BD C.AB=CD D.AD-CD 鱼综合提升 6.如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB ⑧ =90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是() 1.在四边形ABCD中,对角线AC与BD互相 平分,交点为O,在不添加任何辅助线的前提下,要使 E 四边形ABCD成为矩形,还需添加一个条件,这个条 件可以是 2.如图,正方形ABCD中,BC=13,点E为正 方形ABCD外一点,且∠AEB=90°,将△AEB绕点 A.48 B.60 C.76 D.80 48 八年级数学 7.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD| 9.如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E, 相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH. F分别在边BC,CD上,将AB,AD分别沿AE,AF 求证:∠DHO=∠DCO. 折叠,点B,D恰好都落在点G处,BE=1. (1)求EF的长; (2)求△CEF的面积. 8.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD 10.如图,E,F是正方形ABCD的对角线AC 上的两点,且DE∥BF. 第 交于点O,E,F在AC上,G,H在BD上,AF=CE, BH=DG. (1)求证:△ADE≌△CBF; 求证:GF∥HE (2)若AE=1,AB=3,求四边形BEDF的 分 面积 《 G 实基础 49 暑假大串联 (2)当∠DOE等于多少度时,四边形BFDE为 中考热身 菱形?请说明理由. 1.(漳州中考题)如图,在菱形ABCD中,∠A 60°,E,F分别是AB,AD的中点,若EF=2,则菱形 ABCD的边长是 2.(黄石中考题)如图,一个矩形纸片,剪去部分 后得到一个三角形,则图中∠1十∠2的度数是 5.(梅州中考题)如图,在正方形ABCD中,E 是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF =BE. (1)求证:CE=CF; 第 2 A.30°B.60 C.90° D.120° 部 3.(邵阳中考题)如图,点E是矩形ABCD的边 AD延长线上的一点,且AD=DE,连接BE交CD 夯 于点O,连接AO,下列结论不正确的是 () 础 (2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE= A.△AOB≌△BOC BE十GD成立吗?为什么? B.△BOC≌△EOD C.△AOD≌△EOD D.△AOD≌△BOC 4.(嘉兴中考题)已知:如图,在□ABCD中,O 为对角线BD的中点,过点O的直线EF分别交 AD,BC于E,F两点,连接BE,DF. (1)求证:△DOE≌△BOF: 50:AB/CD,.∠C=180°-∠B, 又∠AFD=180°-∠AFE,∠B=∠AFE,∴.∠AFD=∠C. 在△ADF与△DEC中,由三角形内角和定理,得: ∠FAD=180°-∠ADF-∠AFD,∠CDE=180°-∠DEC-∠C, .∠FAD=∠CDE [综合提升] 1.C2.B3.C4.A 5.证明:四边形ABCD是平行四边形, .AB=CD,∠A=∠C 又AE=CF, ∴.△ABE≌△CDF, ..BE=DF. [中考热身] 1.282.C3.C4.C5.D 6.证明:(1)四边形ABCD是平行四边形,.AB=CD,AB∥CD,.∠ABD= ∠CDB,,∠1=∠2,∴.∠AEB=∠CFD.∴.△ABE≌△CDF,BE=DF; (2)由(1)得,△ABE≌△CDF,.AE=CF,∠1=∠2,EF=FE,.△AFE≌△CEF, ∴.∠AFE=∠CEF,∴.AF∥CE. 第5章特殊平行四边形 [基础过关] -1.120182.53.104.1655.6.2w2+2 二、7.C8.A9.C10.B11.C 三、12.证明:(1)四边形ABCD是矩形,.∠B=∠D=90°,BC=DA,AB=CD,又E,F 分别是边AB.CD的中点,BE=号AB,DF=CD.BE=DF△BEC≌△DFA(SAS: (2),四边形ABCD是矩形,∴.AE∥CF,AB=CD,又E,F分别是边AB,CD的中点, ·13· AE=AB,CF-CD.AE=CE.四边形AECF是平行四边形. 13.证明::四边形ABCD是正方形,∴AD=BA,∠BAD=90°.DE⊥AG,∴.∠DEG =∠AED=90°,∴.∠ADE+∠DAE=90°.又,∠BAF+∠DAE=∠BAD=90°,∴.∠ADE =∠BAF.,BF∥DE,∴.∠AFB=∠DEG=∠DEA=90°.在△ABF与△DAE中, ∠AFB=∠DEA, ∠BAF=∠ADE,∴.△ABF≌△DAE..BF=AE..AF=AE+EF,∴.AF=BF+EF. BA=AD, 14.(1)证明:,四边形ABCD是正方形,.CD=CB. .AC是正方形的对角线,.∠DCA=∠BCA. 又CE=CE,∴.△BEC≌△DEC; (2)解:∠DEB=140°, 由△BEC≌△DEC可得∠DEC=∠BEC=70°, .∠AEF=∠BEC=70° 又,AC是正方形的对角线,∠DAB=90°,∴.∠DAC=∠BAC=45°. 在△AEF中,∠AFE=180°-70°-45°=65°. 15.证明:(1)根据作图步骤①和②可知PQ是AC的垂直平分线. ,PQ是AC的垂直平分线, .CD=AD,ED⊥AC. ,CF∥AB, .∠DCF=∠DAE. .∠DCF=∠DAE,CD=AD,∠CDF=∠ADE, .△AED≌△CFD; (2).·△AED≌△CFD, .FD=ED,AD=CD. .四边形AECF为平行四边形 又,PQ是AC的垂直平分线, .四边形AECF是菱形 。14. [综合提升] 1.答案不唯一,如AC=BD2.173.C4.C5.A6.C 7.证明:四边形ABCD是菱形,.OD=OB,∠COD=90° ,DH⊥AB于H,.∠DHB=90°,.OH=OD=OB,∴.∠OHB=∠OBH. 又,AB∥CD,∴.∠OBH=∠ODC,.∠OHB=∠ODC. 在Rt△COD中,∠ODC+∠OCD=90°, 在Rt△DHB中,∠DHO+∠OHB=90°, .∠DHO=∠DCO. 8.证明:,四边形ABCD是平行四边形,∴.OA=OC.又,AF=CE,∴.AF-OA=CE OC,即OF=OE.同理OG=OH..四边形EGFH是平行四边形..GF∥HE. 9.解:(1)由图形折叠可得BE=EG,DF=FG,,正方形ABCD的边长为3,BE=1,∴ EG=1,EC=BC-BE=3-1=2,CF=3-FD=3-FG,在Rt△ECF中,EF2=EC2+CF2, 六1+GF)=2+(3-GF),解得GF=EF=1+-8 229 (2)GF=DF-号CF=(D-DF=多i△CEF的面积=CE,FC=合×2x是 、3 2 10.(1)证明:四边形ABCD是正方形,AD∥BC,AD=BC,.∠DAE=∠BCF;, DE∥BF,∴.∠DEF=∠BFE,.∠DEF+∠DEA=180°,∠BFE+∠BFC=180°,.∠DEA =∠BFC,.△ADE≌△CBF(AAS); (2)解:如图所示,连接BD交AC于点O, :四边形ABCD是正方形,.AC=BD,AC⊥BD,AB=BC=3,∠ABC=90°,.AC= WJAB2+BC=3√2;由(1)得△ADE≌△CBF,∴.CF=AE=1,∴.EF=AC-AE-CF=3W2 -2.5w=Sag+5ag=2EF.0D十EF,0B=专EF,OD+OB)=号Er ·15· ·BD=2×3反-2)X3E=9-3E. [中考热身] 1.42.C3.A 4.(1)证明:四边形ABCD是平行四边形, .AD∥BC, ∠ADB=∠CBD ,OB=OD,∠DOE=∠BOF, .△DOE≌△BOF; (2)解:当∠DOE=90°时,四边形BFDE为菱形. :△DOE≌△BOF, ∴.OE=OF .OB=OD, ∴.四边形BFDE为平行四边形 ,∠DOE=90°, ∴.EF⊥BD, .□BFDE为菱形 5.(1)证明:在正方形ABCD中,,BC=DC,∠B=∠CDF,又,BE=DF, ∴.△CBE≌△CDF(SAS),∴.CE=CF; (2)解:GE=BE+GD成立. 理由是:由(1)得:△CBE≌△CDF,.∠BCE=∠DCF, .∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即∠BCD=∠ECF=90°. 又.∠GCE=45°,∴.∠GCF=∠GCE=45°. 'CE=CF,∠GCE=∠GCF,GC=GC,∴.△ECG≌△FCG(SAS), ..GE=GF,..GE=DF+GD=BE+GD. 六、八年级下册过关检测 -、1.22.-2av所3.g4.20115.2或6万62厄7. 25 8.129.等 4 ·16·

资源预览图

5 第5章 特殊平四形-【暑假大串联】2025-2026学年八年级数学暑假作业教材衔接(浙教版·新教材)
1
5 第5章 特殊平四形-【暑假大串联】2025-2026学年八年级数学暑假作业教材衔接(浙教版·新教材)
2
5 第5章 特殊平四形-【暑假大串联】2025-2026学年八年级数学暑假作业教材衔接(浙教版·新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。