第二单元 理解权利义务（期末复习讲义）八年级道德与法治下学期新教材统编版五四学制

专题02 理解权利义务（期末复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·目标导航 透析期末考向，锚定备考重心 知识梳理·方法技巧 梳理核心脉络，扫除知识盲区 高频考点01 公民的基本权利和义务 高频考点02 依法行使权利和履行义务 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·构建体系 高频考点 常见考法 命题趋势 公民基本权利 选择题：围绕公民基本权利的主要类型、宪法关于公民基本权利的规定等设置选项；简答题：要求简述某类权利的内涵、构成或国家保障措施；材料分析题：结合具体案例，要求分析公民权利的行使与保障问题。   1.情境贴合时政生活化：常结合个人信息保护、校园维权、劳动权益、网络文明等热点与校园生活场景出题，摒弃纯死记硬背。 2.聚焦核心概念辨析：高频考查权利与权力、公民与人民、人身自由与人格尊严、权利行使界限等易混点，强化精准审题。 3.凸显素养价值引领：紧扣法治观念、权利意识、责任担当，侧重考查对权利义务相统一、依法维权、自觉履责的理解。 4.强化实践应用导向：增多活动探究题，围绕青少年依法行使权利、自觉履行义务、践行法治精神设计设问，知行结合。 公民基本义务 选择题：给出公民行为的表述，要求判断哪些属于公民的基本义务，或考查对某一义务的理解。简答题：要求简述公民基本义务的某一方面,如重要性、具体要求等；辨析题：给出关于公民义务的错误或片面观点，要求学生判断对错并说明理由；材料分析题：给出具体案例，要求分析公民或组织违反的基本义务、行为危害及法律后果，或分析该行为如何体现履行义务。  权利与义务相统一 选择题：针对权利与义务的关系、作用等设置干扰选项，考查学生对知识点的理解能力。辨析题：设置“重权利、轻义务”等错误观点，要求学生进行判断并说明理由。材料分析题：常结合社会热点案例，要求学生分析公民如何正确处理权利与义务的关系等。 依法行使权利 选择题：可能设置选项混淆权利行使界限，或错误表述纠纷解决方式适用范围、程序等，考查对概念的准确理解。简答题：要求简述公民行使权利的注意事项，或阐述不同纠纷解决方式的特点、适用情形。材料分析题：给出具体案例，如公民权利行使不当案例或纠纷解决案例，要求分析行为对错、应采用的正确维权方式及依据等。 依法履行义务 选择题：设置情境选项，判断公民行为与义务履行、责任承担。案例分析题：呈现案例，要求学生分析行为性质、责任类型及理由。简答题：直接考查法定义务的性质、法律要求、责任形式等核心知识。 知识梳理·考点通关 第三课 公民的基本权利和义务 ★考点01 是宪法的核心内容， 是宪法的核心价值。 ★考点02 基本权利的范围 包括 、 、 、社会经济权利、文化教育权利、 、宗教信仰自由等。 ★★★考点03 基本权利的具体内容及要求？ （1）平等权：(√：男女平等，不分种族；×：岐视，招聘仅限男性/仅限本地区户籍) ①含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 ②要求：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ③地位： 是公民行使其他权利的基础。 （2）政治权利（参与国家管理，参与政治生活，通过网络平台参与社会讨论，建言献策) ①定义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 ②内容： ； 的自由。 ③选举权与被选举权条件：年满 ， ； ④重要性：公民参与管理国家和社会事务的 。 （3）人身自由 ①定义：公民人身不受非法侵犯的自由。 ②内容： ， ， ， 。 ③地位：是公民参加国家政治、经济、社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能 地生活。 a.人身自由不受侵犯：(×:非法逮捕，非法拘禁，非法搜身) 任何公民，非经 批准或者决定或者 决定，并由 执行，不受逮捕。禁止 和以其他方法 或者 公民的人身自由，禁止 公民的身体。 b.人格尊严不受侵犯（×：辱骂，侮辱，起绰号，诽谤，造谣) 包括 ； 禁止用任何方法对公民进行辱、诽谤和诬告陷害。 c.住宅不受侵犯（×：擅自闯入别人家) 禁止 或者 公民的住宅 d.通信自由和通信秘密受法律保护（×：窃听他人电话;私拆快递，信件;偷偷翻看他人电子邮件；私自查阅他人微信聊天记录） 除因 或者 的需要，由 或者 依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 （4）社会经济权利 ①定义：公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 ②内容： 等。 ③保障措施：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的 ，特别是对社会弱者的利益给予 。 a.财产权【对自己的财产行使占有、使用、收益、处分的权利】（√：租出去挣钱，捐钱）(×：骗钱，偷钱，买到假货，损害房屋，摔手机，擅自处理他人物品） 公民的 不受侵犯。国家为了 的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行 或者 并给予 。 b.劳动权（√：就业，上班，参加工作，领工资，公司经营良好。×：非法开除，拖欠工资。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 c.劳动休息权（×：强制加班；加班不给钱） 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 d.社会保障权和物质帮助权：国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者 的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （5）文化教育权利 ①定义：包括 和 。 ②受教育权：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行 ，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 【例子】公民行使自己的受教育权：上学，接受义务教育； 国家保障公民的受教育权：发放助学金，两免一补政策...... ③文化权利：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 【例子】公民参与文化生活，进行文艺创作；(写作投稿获得稿费，出版小说，拍摄纪录片，进行科学研究) 国家保护公民的文化权利：农村修建乡村阅览室，丰富村民的业余文化生活 （6）监督权与获得国家赔偿权 ★①监督权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出 和 的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的 ，有向有关国家机关提出 或者 的权利。 ★意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员 ，全心全意 。 ②获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员 而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 【例子】被民警误伤，错误拘留，错误判决 （7）其他权利：宗教信仰自由；妇女、儿童、残疾人等特定人群权利受到宪法和法律特殊保障。 ★★★考点04 公民基本义务的范围？ 包括 ； ； ；依法服兵役；依法纳税等，还包括劳动、受教育、计划生育、抚养教育子女、赡养扶助父母等义务。 ★★★考点05 公民基本义务的具体内容及要求？ （1）维护国家统一和全国各民族团结 重要性：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行 的基本保证。 要求：自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护 的社会主义民族关系。 （2）遵守宪法和法律 ①原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的 ，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的 。 ②要求： ， ，爱护公共财产，遵守劳动纪律， ，尊重社会公德。 （3）维护国家安全、荣誉和利益 ①维护国家安全： 等。 ②维护国家荣誉： 。 ③维护国家利益： 。 （4）依法服兵役 ①地位： 、 是公民 。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的 。 ②兵役制度：实行以 为主体的 与 相结合的兵役制度。 （5）依法纳税 ①地位：税收是国家财政收入的 。 ②违法责任：任何 的行为都是 ，都要依法承担相应的 。 （6）其他义务 劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 第四课 依法行使权利和履行义务 ★★★考点01 权利与义务的关系？ ①公民的权利与义务 、 。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是 ，又是 。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③公民的 。如 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 ★★★考点02 如何坚持权利与义务相统一？ ①坚持权利与义务 。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②公民既不能 ，也不应 。 ③我们要增强 和 ，依法行使权利，自觉履行义务。 ★★★考点03 如何依法行使权利？ ①任何权利 ，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 、 、集体的利益和其他公民的 。 ②树立按照 的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③当 受到侵害时，公民可以通过 等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 ★★★考点04 依法维护权利的法定方式有哪些？ ①和解：当事人之间通过 自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。【当事人双方】 ②调解：通过 解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。【第三方介入：找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育，化解纠纷;工商部门介入调解；向消费者协会投诉。】 ③仲裁：通过 解决纠纷的方式。平等主体之间发生的 和其他财产权益纠纷，可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 ④诉讼：通过 解决纠纷的方式。诉讼主要包括 、 、 。 【补充】可联系八上6.2学会依法办事 1.民事诉讼：审理民事案件，解决民事纠纷。(欠钱不还，拖欠工资，债务纠纷;合同纠纷，消费者权益保护纠纷;侵犯著作权，肖像权，名誉权。) 行为主体：平等主体之间(个人与个人，个人与公司)(楼上楼下，邻里纠纷，业主和物业，消费者和商家)。 2.行政诉讼：解决行政争议案件。(不满执法，不服行政机关的处罚。例:不服交警罚款) 行为主体：又称“民告官”(官:“政府公职人员”，XX部门，XX局）（被告是行政机关） 3.刑事诉讼：依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究。(涉及刑事案件“犯罪“) 行为主体：通常情况下由检察官担任公诉人，提起公诉，起诉被告人(犯罪嫌疑人) 考点05 为什么要履行法定义务？ 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的 。 【基本义务】是宪法规定的。法定义务包含基本义务。法定义务 义务包含法定义务和道德义务。义务 法定义务和道德义务是交叉关系。基本义务 基本义务和道德义务是交叉关系。道德义务 道德义务不履行不一定违法，法定义务不履行一定违法。 ★★考点06 如何履行法定义务？ ① 。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 ② 。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 考点07 违反法律的责任 依法承担 或 ，构成犯罪的，要依法承担 。 【补充考点】答题技巧：分析违法行为的类型(七下11.1法不可违) (民事违法行为→承担民事责任；行政违法行为→承担行政责任；刑事违法行为→承担刑事责任) 1.民事违法行为：【民事赔偿】(如：赔偿损失，赔礼道歉，解除合同，履行合同，如数偿还，支付违约金) 【关键词】侵犯他人民事权利(人身权/财产权) 【典型案例】如：违约；欠债不还；捡到手机，拒绝归还；没有依法履行合同义务；侵犯肖像权；散布谣言损害他人名誉。 2.行政违法行为：【行政处罚/行政处分】(如:治安警告，警告处罚，停业整顿，行政拘留，罚款) 关键行政机关:民警，交警，派出所，公安机关，环保部门，税务机关 【关键词】违反道路交通安全法；违反治安管理处罚法；被行政机关处罚；被公安机关拘留 【典型案例】扰乱社会治安；扰乱公共秩序；破坏公共设施；如：①谎报险情；②破坏铁路封闭网；③看演唱会向场内扔矿泉水瓶；④散播谣言造成恐慌··· 3.刑事违法行为：【刑罚处罚】(如：拘役，管制，有期徒刑,死刑，无期徒刑；罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境) 【关键词】犯...罪；检察官提起公诉;判刑 【典型案例】如：故意杀人;故意伤害；绑架；持刀抢劫；重伤他人；非法收购/贩卖濒危野生动物；诈骗数额巨大；醉酒驾车··· 典例引领·即时检测 典例01 ：公民基本权利 （24-25·八年级下·四川资阳期末）排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的逻辑关系，从范围大小角度来说，下列排序正确的是（ ） ①公民基本权利>政治权利>监督权>批评和建议权 ②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权 ③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>名誉权 ④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 即时检测 1.下列情境与权利义务的对应关系，正确的是（ ） A．小李放弃读大学的机会，加入中国人民解放军——未履行受教育的义务 B．小张将自己的100元压岁钱捐赠给山区儿童——行使财产处分权 C．某网站未经小吴的允许，擅自使用他的照片招揽生意——侵犯小吴的名誉权 D．超市保安怀疑小明偷窃，强行对其搜身并查看随身物品——侵犯小明的隐私权 2.小云有一家五口人，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。对于小云一家人所享有的权利，下列说法正确的是（ ） ①小云：“我去上学，我享有受教育权” ②妈妈：“我当选人大代表，享有被选举权” ③爸爸：“我和妈妈去上班，我们享有劳动权” ④爷爷：“我们领取养老金，享有财产权” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 典例02 ：公民基本义务 （24-25·八年级下·福建福州期末）某班准备以“公民的基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A．哥哥说：“我经常给贫困山区的孩子捐赠衣物” B．姐姐说：“我给相关部门写信反映工厂乱排污水问题” C．叔叔说：“我积极参加社区组织的兵役登记活动” D．阿姨说：“我在网上发表对城市建设的看法” 即时检测 1.在“法治宣传周”活动中，南南准备以“我国公民的基本义务”为主题拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的有（ ） ①公交车司机老张自觉遵守交通规则 ②中学生小辉利用周末参加义务劳动 ③大学生小安心系祖国，积极应征入伍 ④市民王先生对交警部门的工作提建议 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的是（ ） ①小江妈妈每次骑电动车都自觉佩戴头盔 ②小江爸爸公司效益好，每次都自觉纳税 ③小华利用暑假积极参加“万名大学生进千站”志愿者服务活动 ④小江的爸爸积极参加新一届区人大代表的选举 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 典例03 ：依法行使权利和履行义务 （24-25·八年级下·河南郑州期末）下列生活情境中，维权方式对应正确的有（ ） ①因公共绿地被占用，小区居民共同商议后与物业达成一致解决办法——和解 ②商户林某不满市场监管部门处罚，向当地中级人民法院起诉维权——调解 ③上班族张某因加班费争议，和公司按事先约定提交劳动仲裁委员会裁决——仲裁 ④社区调解员介入，成功化解了一对邻居因噪音问题产生的矛盾——诉讼 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 即时检测 1.近年来，微短剧生产让著作权侵权问题频发、部分网络平台对微短剧监管审核不严等情况。为此，全国政协委员杨松建议将网络微短剧纳入法律保护范畴，提供一站式维权服务。如果你是微短剧的创作者，发现有人侵犯了你的著作权。你维权的合理路径应该是（ ） ①向版权局等行政部门投诉 ②向人民法院提起民事诉讼 ③与侵犯著作权的人进行协商 A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．③→①→② 2.文明的细节是一个城市软实力的最美表情。在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，文明养犬，垃圾分类，这些行为被写进某市的《文明行为促进条例》。向不文明行为说“不”，需要（ ） ①司法机关发挥监察职能，促进条例实施 ②公民处理好权利与义务的关系，自觉守法 ③行政机关进行立法，对不文明行为进行执法惩戒 ④运用法律手段约束，同时也要提升公民的道德修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.下列对案例的分析不正确的是（ ） 案例 分析 ① 李某在高铁卫生间抽烟触发烟雾报警，导致列车晚点 应承担行政责任 ② 张某的自媒体账号未经授权转载李某的原创文章 应承担民事责任 ③ 曾某在道路上驾驶汽车，由于分心将中央隔离护栏撞倒 应接受拘役处罚 ④ 购平台某商家发货商品与其描述严重不符，且拒绝退货 应接受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.初中女生姚某因同年级男生赵某编造侮辱性谣言并在网络散布而遭受不明真相的同学的议论和异样目光，承受着巨大的身心压力，于是起诉赵某及其监护人，主张名誉权侵权赔偿。经审理，法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵害，判决赵某及其监护人公开赔礼道歉并赔偿姚某精神损失及合理支出。这一案例启示我们（ ） ①未成年人实施违法行为，只需要承担民事责任 ②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 ③积极行使权利，无拘无束地享受权利带来的便利 ④公民享有法律规定的权利，也须履行法律规定的义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1.（25-26八年级下·辽宁沈阳·期末）公民行使监督权，可以通过以下哪些途径？（ ） ①向人大代表反映情况 ②通过新闻媒体进行舆论监督 ③贴大字报、聚众闹事 ④给国家机关写信、打电话或当面反映 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.（24-25八年级下·湖北黄石·期末）下列行为中，属于履行公民基本义务的是（ ） ①小红在公交车上主动给老人让座 ②大学生小李响应国家号召，应征入伍 ③小丽的爸爸按时缴纳税款 ④小强就校门口交通拥堵问题向有关部门提建议 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3. （25-26八年级下·山东聊城·期末）下列人员中依法享有选举权与被选举权的有（ ） ①某初级中学八年级（2）班的小明同学 ②我国某公司爱岗敬业、遵纪守法的工程师 ③依法被剥夺政治权利终身的犯罪分子 ④只有中专毕业也是道德模范的公交车司机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.（24-25八年级下·江苏徐州·期末）下列生活情境与其对应的权利或义务正确的是（ ） 生活情境 点评 ① 钟某夫妇开了一家餐馆，一直积极主动纳税 依法纳税的义务 ② 大学毕业的张某应征入伍，成为一名光荣的军人 依法服兵役的义务 ③ 中学生王某就改善校园周边环境问题写信给相关部门 物质帮助权 ④ 看到陌生人在军事禁区附近测量，市民随即向警方举报 维护国家安全的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（24-25八年级下·吉林白山·期末）刘某骑电动车闯红灯，被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断，他应承担的法律责任是（ ） A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．道德责任 6．（24-25八年级下·河南信阳·期末）孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。对此，以下评论正确的是（ ） A．孙某在网络世界享有言论自由权，所以说什么都受法律保护 B．发布侵害他人名誉的言论是违背道德的行为，但并不违法 C．孙某的行为是正义行为，应受法律保护 D．死者的家属可以通过向人民法院提起诉讼来维护自身合法权益 重难突破练（测试时间：20分钟） 1.（24-25八年级下·山东德州·期末）某社区开展宪法宣传活动，社区居民积极参与，为社区展板设计出谋划策。以下投稿内容可采纳的有（ ） ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容 ②国务院及全体公民行使监督宪法实施的职权 ③地方各级人大有权解释宪法和法律 ④规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 2.（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年5月12日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国国家安全》白皮书指出国家安全依靠人民万众一心，共同筑起国家安全坚不可摧新的长城。下列不属于履行维护国家利益基本义务的是（ ） A．有网民泄露国家军事基地照片，拨打12339举报 B．工作人员对在珠海太空中心吸烟的行为劝导制止 C．小明积极配合国家安全部门工作人员的调查工作 D．海关工作人员依法处理入境的外来物种红耳彩龟 3.（24-25八年级下·河南信阳·期末）观察漫画，以下认识正确的是（ ） ①权力如果被滥用，则会滋生腐败 ②有权不能任性，要做到法无授权不可为 ③必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力 ④每个公民都必须履行监督义务 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4.（24-25九年级下·四川巴中·阶段检测）公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是（ ） 纠纷事件 维权方式 ① 小赵在超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过与超市协商解决了问题 协商和解 ② 小强骑车剐蹭到小西，双方在交警调解下签订了赔偿协议 人民调解 ③ 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院 申请仲裁 ④ 企业员工被拖欠工资，申请劳动保障，行政部门调查该企业 提起诉讼 A．① B．② C．③ D．④ 5.（24-25八年级下·湖南郴州·期末）下列对漫画中权利和义务关系解读正确的是（ ） A．公民的权利与义务是完全分割开的 B．公民的权利和义务是相同的 C．公民在行使权利时可以不履行相应的义务 D．公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025·内蒙古·中考）针对案例，两位同学有如下对话。据此，请判断下列选项中正确的是（ ） 案例 在网络群聊中，马某使用了一个用同学李某照片制成的表情包。李某看到后，要求马某立即删除并道歉，却遭对方拒绝。 民法典（节选）：未经肖像人同意不得制作使用、公开肖像人的肖像。 甲：小题大做，同学之间搞怪就是开个玩笑，李某没必要在意。 乙：我反对，未经本人同意使用人家照片，马某明显侵犯李某肖像权了。 甲：不用那么较真吧，否则，同学情谊在哪里？而且，马某想发什么是他的自由。 乙：现在是法治社会，网络不是法外之地。和解不成，可以调解或向人民法院起诉。 A．甲正确 B．乙正确 C．甲乙都正确 D．甲乙都不正确 2.（2025·重庆·模拟）中学生飞飞骑车撞上了路人老王，经交通管理部门认定，飞飞为全部责任，老王无责。因协商未果，老王将飞飞及父母诉至法院，要求赔偿其医疗费等共计20余万元。法院经审理认为，飞飞应承担全部侵权责任，因他事发时年仅13周岁，其监护人应承担侵权责任。本案中（ ） A．飞飞的行为属于严重违法行为，应当受刑法处罚 B．老王善用法律，通过诉讼维护了自己的正当权利 C．法院严格执法，让飞飞及父母承担了应当承担的责任 D．未成年人飞飞受特殊保护，只管享受权利，不用承担义务 3.（2025·四川·中考）公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4.（2026·云南昭通·一模）下列行为中，最能体现“公民权利的充分实现，可调动其履行义务积极性”的是（ ） A．居民张先生参与社区议事协商，提出的合理建议被采纳后，更主动参与社区环境整治、邻里互助等公益活动 B．某个体户拒绝履行纳税义务，却反复要求市场监管部门为其提供经营便利和政策扶持 C．学生小吴违反校园纪律被批评后，仍强行要求学校保障其课堂发言、参加社团等各项权利 D．村民陈某拒绝配合村委会的乡村振兴调研工作，还抱怨村里没有为其提供农业技术指导 5.（2026·山东聊城·二模）近年来，“露营经济”持续升温，相关部门倡导“无痕露营”出游方式，引导游客自觉维护公共环境卫生、遵守公共秩序、规范使用公共设施等。但一些露营地仍存在明火烧烤、乱丢垃圾、践踏绿地等不文明现象。对此，以下说法正确的是（ ） A．露营属于个人的人身自由，不必履行相应义务 B．只要加强惩治力度，就能杜绝不文明露营现象 C．坚持权利义务相统一，享有权利的同时履行相应的义务 D．相关部门应禁止露营活动，以维护社会公共秩序 6.（2025·黑龙江齐齐哈尔中考）每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（   ） A．公民宪法意识不断增强 B．宪法与我们的一生息息相关 C．公民都能自觉遵守宪法 D．宪法是普通法律的立法依据 7.（2025·安徽·中考）某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将平台诉至法院。经法院调解，平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台（ ） ①侵犯了小芳的荣誉权 ②承担了刑事责任 ③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8.（2025·江苏连云港·中考）“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明（ ） ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9.（2025·江苏连云港·中考）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.自2025年12月1日浙江杭州灵隐飞来峰景区实行免票政策，并采取线上预约机制后，到2026年1月25日，累计有38万人预约后“爽约”，单日最高爽约人数超过核定入园总量的三分之一。针对“占坑式预约”现象，该景区出台新规：将取消预约的时间提前，并推出“信用名单”——对随意爽约者，暂停其30天的预约资格，并对多次爽约者逐次延长暂停期。对此，有同学认为：“预约是我的自由，去不去是我的权利，景区的惩戒措施是不合理的。” 结合材料，运用所学知识，对这位同学的观点进行辨别与分析。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 理解权利义务（期末复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·目标导航 透析期末考向，锚定备考重心 知识梳理·方法技巧 梳理核心脉络，扫除知识盲区 高频考点01 公民的基本权利和义务 高频考点02 依法行使权利和履行义务 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·构建体系 高频考点 常见考法 命题趋势 公民基本权利 选择题：围绕公民基本权利的主要类型、宪法关于公民基本权利的规定等设置选项；简答题：要求简述某类权利的内涵、构成或国家保障措施；材料分析题：结合具体案例，要求分析公民权利的行使与保障问题。   1.情境贴合时政生活化：常结合个人信息保护、校园维权、劳动权益、网络文明等热点与校园生活场景出题，摒弃纯死记硬背。 2.聚焦核心概念辨析：高频考查权利与权力、公民与人民、人身自由与人格尊严、权利行使界限等易混点，强化精准审题。 3.凸显素养价值引领：紧扣法治观念、权利意识、责任担当，侧重考查对权利义务相统一、依法维权、自觉履责的理解。 4.强化实践应用导向：增多活动探究题，围绕青少年依法行使权利、自觉履行义务、践行法治精神设计设问，知行结合。 公民基本义务 选择题：给出公民行为的表述，要求判断哪些属于公民的基本义务，或考查对某一义务的理解。简答题：要求简述公民基本义务的某一方面,如重要性、具体要求等；辨析题：给出关于公民义务的错误或片面观点，要求学生判断对错并说明理由；材料分析题：给出具体案例，要求分析公民或组织违反的基本义务、行为危害及法律后果，或分析该行为如何体现履行义务。  权利与义务相统一 选择题：针对权利与义务的关系、作用等设置干扰选项，考查学生对知识点的理解能力。辨析题：设置“重权利、轻义务”等错误观点，要求学生进行判断并说明理由。材料分析题：常结合社会热点案例，要求学生分析公民如何正确处理权利与义务的关系等。 依法行使权利 选择题：可能设置选项混淆权利行使界限，或错误表述纠纷解决方式适用范围、程序等，考查对概念的准确理解。简答题：要求简述公民行使权利的注意事项，或阐述不同纠纷解决方式的特点、适用情形。材料分析题：给出具体案例，如公民权利行使不当案例或纠纷解决案例，要求分析行为对错、应采用的正确维权方式及依据等。 依法履行义务 选择题：设置情境选项，判断公民行为与义务履行、责任承担。案例分析题：呈现案例，要求学生分析行为性质、责任类型及理由。简答题：直接考查法定义务的性质、法律要求、责任形式等核心知识。 知识梳理·考点通关 第三课 公民的基本权利和义务 ★考点01 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值 ★考点02 基本权利的范围 包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。 ★★★考点03 基本权利的具体内容及要求？ （1）平等权：(√：男女平等，不分种族；×：岐视，招聘仅限男性/仅限本地区户籍) ①含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 ②要求：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ③地位：平等权是公民行使其他权利的基础。 （2）政治权利（参与国家管理，参与政治生活，通过网络平台参与社会讨论，建言献策) ①定义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 ②内容：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③选举权与被选举权条件：年满18周岁公民，未被剥夺政治权利； ④重要性：公民参与管理国家和社会事务的基础。 （3）人身自由 ①定义：公民人身不受非法侵犯的自由。 ②内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ③地位：是公民参加国家政治、经济、社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 a.人身自由不受侵犯：(×:非法逮捕，非法拘禁，非法搜身) 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 b.人格尊严不受侵犯（×：辱骂，侮辱，起绰号，诽谤，造谣) 包括名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权； 禁止用任何方法对公民进行辱、诽谤和诬告陷害。 c.住宅不受侵犯（×：擅自闯入别人家) 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 d.通信自由和通信秘密受法律保护（×：窃听他人电话;私拆快递，信件;偷偷翻看他人电子邮件；私自查阅他人微信聊天记录） 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 （4）社会经济权利 ①定义：公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 ②内容：财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。 ③保障措施：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。 a.财产权【对自己的财产行使占有、使用、收益、处分的权利】（√：租出去挣钱，捐钱）(×：骗钱，偷钱，买到假货，损害房屋，摔手机，擅自处理他人物品） 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 b.劳动权（√：就业，上班，参加工作，领工资，公司经营良好。×：非法开除，拖欠工资。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 c.劳动休息权（×：强制加班；加班不给钱） 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 d.社会保障权和物质帮助权：国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （5）文化教育权利 ①定义：包括受教育权和文化权利。 ②受教育权：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 【例子】公民行使自己的受教育权：上学，接受义务教育； 国家保障公民的受教育权：发放助学金，两免一补政策...... ③文化权利：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 【例子】公民参与文化生活，进行文艺创作；(写作投稿获得稿费，出版小说，拍摄纪录片，进行科学研究) 国家保护公民的文化权利：农村修建乡村阅览室，丰富村民的业余文化生活 （6）监督权与获得国家赔偿权 ★①监督权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 ★意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ②获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 【例子】被民警误伤，错误拘留，错误判决 （7）其他权利：宗教信仰自由；妇女、儿童、残疾人等特定人群权利受到宪法和法律特殊保障。 ★★★考点04 公民基本义务的范围？ 包括维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税等，还包括劳动、受教育、计划生育、抚养教育子女、赡养扶助父母等义务。 ★★★考点05 公民基本义务的具体内容及要求？ （1）维护国家统一和全国各民族团结 重要性：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 要求：自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （2）遵守宪法和法律 ①原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 ②要求：遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 （3）维护国家安全、荣誉和利益 ①维护国家安全：维护国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取泄露出卖，社会秩序不被破坏等。 ②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯、国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面利益。 （4）依法服兵役 ①地位：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 ②兵役制度：实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 （5）依法纳税 ①地位：税收是国家财政收入的主要来源。 ②违法责任：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 （6）其他义务 劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 第四课 依法行使权利和履行义务 ★★★考点01 权利与义务的关系？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 ★★★考点02 如何坚持权利与义务相统一？ ①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 ★★★考点03 如何依法行使权利？ ①任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 ★★★考点04 依法维护权利的法定方式有哪些？ ①和解：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。【当事人双方】 ②调解：通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。【第三方介入：找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育，化解纠纷;工商部门介入调解；向消费者协会投诉。】 ③仲裁：通过仲裁机构解决纠纷的方式。平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 ④诉讼：通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 【补充】可联系八上6.2学会依法办事 1.民事诉讼：审理民事案件，解决民事纠纷。(欠钱不还，拖欠工资，债务纠纷;合同纠纷，消费者权益保护纠纷;侵犯著作权，肖像权，名誉权。) 行为主体：平等主体之间(个人与个人，个人与公司)(楼上楼下，邻里纠纷，业主和物业，消费者和商家)。 2.行政诉讼：解决行政争议案件。(不满执法，不服行政机关的处罚。例:不服交警罚款) 行为主体：又称“民告官”(官:“政府公职人员”，XX部门，XX局）（被告是行政机关） 3.刑事诉讼：依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究。(涉及刑事案件“犯罪“) 行为主体：通常情况下由检察官担任公诉人，提起公诉，起诉被告人(犯罪嫌疑人) 考点05 为什么要履行法定义务？ 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 【基本义务】是宪法规定的。法定义务包含基本义务。法定义务 义务包含法定义务和道德义务。义务 法定义务和道德义务是交叉关系。基本义务 基本义务和道德义务是交叉关系。道德义务 道德义务不履行不一定违法，法定义务不履行一定违法。 ★★考点06 如何履行法定义务？ ①法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 ②法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 考点07 违反法律的责任 依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 【补充考点】答题技巧：分析违法行为的类型(七下11.1法不可违) (民事违法行为→承担民事责任；行政违法行为→承担行政责任；刑事违法行为→承担刑事责任) 1.民事违法行为：【民事赔偿】(如：赔偿损失，赔礼道歉，解除合同，履行合同，如数偿还，支付违约金) 【关键词】侵犯他人民事权利(人身权/财产权) 【典型案例】如：违约；欠债不还；捡到手机，拒绝归还；没有依法履行合同义务；侵犯肖像权；散布谣言损害他人名誉。 2.行政违法行为：【行政处罚/行政处分】(如:治安警告，警告处罚，停业整顿，行政拘留，罚款) 关键行政机关:民警，交警，派出所，公安机关，环保部门，税务机关 【关键词】违反道路交通安全法；违反治安管理处罚法；被行政机关处罚；被公安机关拘留 【典型案例】扰乱社会治安；扰乱公共秩序；破坏公共设施；如：①谎报险情；②破坏铁路封闭网；③看演唱会向场内扔矿泉水瓶；④散播谣言造成恐慌··· 3.刑事违法行为：【刑罚处罚】(如：拘役，管制，有期徒刑,死刑，无期徒刑；罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境) 【关键词】犯...罪；检察官提起公诉;判刑 【典型案例】如：故意杀人;故意伤害；绑架；持刀抢劫；重伤他人；非法收购/贩卖濒危野生动物；诈骗数额巨大；醉酒驾车··· 典例引领·即时检测 典例01 ：公民基本权利 （24-25·八年级下·四川资阳期末）排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的逻辑关系，从范围大小角度来说，下列排序正确的是（ ） ①公民基本权利>政治权利>监督权>批评和建议权 ②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权 ③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>名誉权 ④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】①：政治权利和自由包括监督权，监督权包括批评和建议权，属于包含关系，故①说法正确；②：文化权利包括受教育权，但知识产权不属于受教育权，二者不存在包含关系，故②说法错误；③：人身自由包括人格尊严权，人格尊严权包括名誉权，属于包含关系，故③说法正确；④：社会经济权利包括财产权，财产权包括收益权，属于包含关系，故④说法正确。故本题选D。 即时检测 1.下列情境与权利义务的对应关系，正确的是（ ） A．小李放弃读大学的机会，加入中国人民解放军——未履行受教育的义务 B．小张将自己的100元压岁钱捐赠给山区儿童——行使财产处分权 C．某网站未经小吴的允许，擅自使用他的照片招揽生意——侵犯小吴的名誉权 D．超市保安怀疑小明偷窃，强行对其搜身并查看随身物品——侵犯小明的隐私权 【答案】B 【详解】A：高等教育不属于义务教育范畴，放弃读大学并未违反受教育义务，加入军队是履行依法服兵役义务，故A说法错误。B：压岁钱属于公民个人合法财产，将其捐赠是对财产进行处分，属于行使财产处分权，故B符合题意。C：未经允许擅自使用他人照片营利侵犯的是肖像权，而非名誉权，故C说法错误。D：非法搜身侵犯的是公民的人身自由权，而非隐私权，故D说法错误。故本题选B。 2.小云有一家五口人，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。对于小云一家人所享有的权利，下列说法正确的是（ ） ①小云：“我去上学，我享有受教育权” ②妈妈：“我当选人大代表，享有被选举权” ③爸爸：“我和妈妈去上班，我们享有劳动权” ④爷爷：“我们领取养老金，享有财产权” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：小云去上学，体现了公民享有受教育的基本权利，故①说法正确；②：妈妈当选县人大代表，体现了公民享有被选举权，故②说法正确；③：父母去上班，体现了公民享有劳动的基本权利，故③说法正确；④：爷爷奶奶领取养老金，属于物质帮助权，而非财产权，故④说法错误。故本题选A。 典例02 ：公民基本义务 （24-25·八年级下·福建福州期末）某班准备以“公民的基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A．哥哥说：“我经常给贫困山区的孩子捐赠衣物” B．姐姐说：“我给相关部门写信反映工厂乱排污水问题” C．叔叔说：“我积极参加社区组织的兵役登记活动” D．阿姨说：“我在网上发表对城市建设的看法” 【答案】C 【详解】A：捐赠衣物属于参与社会公益或行使财产处分权，是道德表现或权利，不属于宪法规定的公民基本义务，故A说法不符合题意；B：给相关部门写信反映问题属于行使监督权，是公民享有的政治权利，故B说法不符合题意；C：参加兵役登记属于履行依法服兵役的义务，依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务，属于公民的基本义务，故C说法符合题意；D：在网上发表看法属于行使言论自由权，是公民享有的政治自由，故D说法不符合题意；故本题选C。 即时检测 1.在“法治宣传周”活动中，南南准备以“我国公民的基本义务”为主题拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的有（ ） ①公交车司机老张自觉遵守交通规则 ②中学生小辉利用周末参加义务劳动 ③大学生小安心系祖国，积极应征入伍 ④市民王先生对交警部门的工作提建议 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：遵守交通规则是遵守宪法和法律的具体表现，属于公民的基本义务，故①符合题意；②：参加义务劳动属于道德范畴的志愿行为，不属于宪法规定的公民基本义务，故②不符合题意；③：积极应征入伍是履行依法服兵役的义务，属于公民的基本义务，故③符合题意；④：对交警部门工作提建议是行使监督权的表现，属于公民的权利而非义务，故④不符合题意；故本题选A。 2.下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的是（ ） ①小江妈妈每次骑电动车都自觉佩戴头盔 ②小江爸爸公司效益好，每次都自觉纳税 ③小华利用暑假积极参加“万名大学生进千站”志愿者服务活动 ④小江的爸爸积极参加新一届区人大代表的选举 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①：小江妈妈每次骑电动车都自觉佩戴头盔，这是自觉履行宪法和法律的义务，故①符合题意；②：小江爸爸公司效益好，每次都自觉纳税，这是履行依法纳税的义务，故②符合题意；③：小华利用暑假积极参加“万名大学生进干站”志愿者服务活动，这属于道德范畴，与履行义务无关，故③不符合题意；④：小江的爸爸积极参加新一届区人大代表的选举，这是行使选举权的表现，与履行义务无关，故④不符合题意；故本题选B。 典例03 ：依法行使权利和履行义务 （24-25·八年级下·河南郑州期末）下列生活情境中，维权方式对应正确的有（ ） ①因公共绿地被占用，小区居民共同商议后与物业达成一致解决办法——和解 ②商户林某不满市场监管部门处罚，向当地中级人民法院起诉维权——调解 ③上班族张某因加班费争议，和公司按事先约定提交劳动仲裁委员会裁决——仲裁 ④社区调解员介入，成功化解了一对邻居因噪音问题产生的矛盾——诉讼 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】D 【详解】①：当事人之间自行协商达成一致，属于和解，故①符合题意；②：向人民法院起诉属于诉讼，而非调解，故②说法错误；③：提交劳动仲裁委员会裁决属于仲裁，故③符合题意；④：社区调解员介入化解矛盾属于调解，而非诉讼，故④说法错误；故本题选D。 即时检测 1.近年来，微短剧生产让著作权侵权问题频发、部分网络平台对微短剧监管审核不严等情况。为此，全国政协委员杨松建议将网络微短剧纳入法律保护范畴，提供一站式维权服务。如果你是微短剧的创作者，发现有人侵犯了你的著作权。你维权的合理路径应该是（ ） ①向版权局等行政部门投诉 ②向人民法院提起民事诉讼 ③与侵犯著作权的人进行协商 A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．③→①→② 【答案】D 【详解】A：维权应遵循先协商后诉讼的原则，直接向行政部门投诉并非首选，且诉讼不应在协商之前，故A说法错误；B：诉讼是维权的最后屏障，耗时耗力，不应作为第一步，协商应优先于诉讼，故B说法错误；C：行政投诉相比诉讼成本较低、效率较高，应在诉讼之前尝试，顺序不合理，故C说法错误；D：当权利受到侵害时，应先与侵权人协商，协商不成可寻求行政帮助，最后才提起诉讼，符合合理维权路径，故D说法符合题意；故本题选D。 2.文明的细节是一个城市软实力的最美表情。在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，文明养犬，垃圾分类，这些行为被写进某市的《文明行为促进条例》。向不文明行为说“不”，需要（ ） ①司法机关发挥监察职能，促进条例实施 ②公民处理好权利与义务的关系，自觉守法 ③行政机关进行立法，对不文明行为进行执法惩戒 ④运用法律手段约束，同时也要提升公民的道德修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确处理公民权利和义务关系。 ②④：不文明行为被写进某市的《文明行为促进条例》，需要我们公民处理好权利与义务的关系，自觉守法，运用法律手段约束，同时也要提升公民的道德修养，故②④说法正确；①：监察机关发挥监察职能，故①错误；③：权力机关行使立法权，故③错误；故本题选C。 3.下列对案例的分析不正确的是（ ） 案例 分析 ① 李某在高铁卫生间抽烟触发烟雾报警，导致列车晚点 应承担行政责任 ② 张某的自媒体账号未经授权转载李某的原创文章 应承担民事责任 ③ 曾某在道路上驾驶汽车，由于分心将中央隔离护栏撞倒 应接受拘役处罚 ④ 购平台某商家发货商品与其描述严重不符，且拒绝退货 应接受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：李某在高铁抽烟违反行政管理法律法规，属于行政违法行为，应承担行政责任，故①说法正确；②：张某未经授权转载文章侵犯他人著作权，属于民事违法行为，应承担民事责任，故②说法正确；③：曾某分心驾驶撞倒护栏，若未构成犯罪，属于行政违法行为或民事侵权，应受行政处罚或承担民事赔偿，拘役属于刑罚，故③说法错误；④：商家发货与描述不符属于消费纠纷，违反民事法律，应承担民事责任，刑罚处罚针对犯罪行为，故④说法错误；故本题选D。 4.初中女生姚某因同年级男生赵某编造侮辱性谣言并在网络散布而遭受不明真相的同学的议论和异样目光，承受着巨大的身心压力，于是起诉赵某及其监护人，主张名誉权侵权赔偿。经审理，法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵害，判决赵某及其监护人公开赔礼道歉并赔偿姚某精神损失及合理支出。这一案例启示我们（ ） ①未成年人实施违法行为，只需要承担民事责任 ②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 ③积极行使权利，无拘无束地享受权利带来的便利 ④公民享有法律规定的权利，也须履行法律规定的义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：未成年人违法也需承担相应法律责任，视情况可能涉及行政或刑事责任，并非只承担民事责任，故①说法错误；②：公民应严格遵守法律规定，履行法定义务，法律禁止的行为坚决不做，故②说法正确；③：行使权利是有界限的，不得损害国家、社会和他人的合法权益，并非无拘无束，故③说法错误；④：权利与义务相统一，公民在享有合法权益的同时，也必须履行相应的法律义务，故④说法正确。故本题选C。 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1.（25-26八年级下·辽宁沈阳·期末）公民行使监督权，可以通过以下哪些途径？（ ） ①向人大代表反映情况 ②通过新闻媒体进行舆论监督 ③贴大字报、聚众闹事 ④给国家机关写信、打电话或当面反映 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①②④：公民行使监督权，可以向人大代表反映情况，可以通过新闻媒体进行舆论监督，可以给国家机关写信、打电话或当面反映，故①②④说法正确；③：贴大字报、聚众闹事，属于违法行为，故③说法错误；故本题选B。 2.（24-25八年级下·湖北黄石·期末）下列行为中，属于履行公民基本义务的是（ ） ①小红在公交车上主动给老人让座 ②大学生小李响应国家号召，应征入伍 ③小丽的爸爸按时缴纳税款 ④小强就校门口交通拥堵问题向有关部门提建议 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】②③：小李应征入伍履行了依法服兵役义务，小丽爸爸按时纳税履行了依法纳税义务，属于履行公民基本义务，故②③符合题意；①④：小红让座是道德义务，小强提建议是行使权利，不属于公民的基本义务，故①④不符合题意。故本题选B。 3. （25-26八年级下·山东聊城·期末）下列人员中依法享有选举权与被选举权的有（ ） ①某初级中学八年级（2）班的小明同学 ②我国某公司爱岗敬业、遵纪守法的工程师 ③依法被剥夺政治权利终身的犯罪分子 ④只有中专毕业也是道德模范的公交车司机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②：工程师是年满十八周岁的中国公民且未被剥夺政治权利，符合条件，享有选举权与被选举权，故②说法正确；④：公交车司机是年满十八周岁的中国公民，学历不影响政治权利，符合条件，享有选举权与被选举权，故④说法正确；①：八年级学生通常未满十八周岁，不符合年龄条件，不享有选举权与被选举权，故①不符合题意；③：依法被剥夺政治权利终身的犯罪分子，不符合政治条件，不享有选举权与被选举权，故③不符合题意。故本题选C。 4.（24-25八年级下·江苏徐州·期末）下列生活情境与其对应的权利或义务正确的是（ ） 生活情境 点评 ① 钟某夫妇开了一家餐馆，一直积极主动纳税 依法纳税的义务 ② 大学毕业的张某应征入伍，成为一名光荣的军人 依法服兵役的义务 ③ 中学生王某就改善校园周边环境问题写信给相关部门 物质帮助权 ④ 看到陌生人在军事禁区附近测量，市民随即向警方举报 维护国家安全的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：依法纳税是公民的基本义务，钟某夫妇积极主动纳税体现了履行依法纳税的义务，故①说法正确；②：依法服兵役是公民的基本义务，张某应征入伍体现了履行依法服兵役的义务，故②说法正确；③：王某写信给相关部门反映问题，是在行使监督权(或建议权)，物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得物质帮助的权利，故③说法错误；④：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，市民举报危害国家安全的行为是在履行维护国家安全的义务，而非权利，故④说法错误。故本题选A。 5．（24-25八年级下·吉林白山·期末）刘某骑电动车闯红灯，被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断，他应承担的法律责任是（ ） A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．道德责任 【答案】B 【详解】B：行政责任是指个人或者单位违反行政管理方面的法律规定所应当承担的法律责任，刘某闯红灯被交警罚款属于行政处罚，应承担行政责任，故B符合题意；ACD：题干内容体现的是行政责任，故ACD不符合题意。故本题选B。 6．（24-25八年级下·河南信阳·期末）孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。对此，以下评论正确的是（ ） A．孙某在网络世界享有言论自由权，所以说什么都受法律保护 B．发布侵害他人名誉的言论是违背道德的行为，但并不违法 C．孙某的行为是正义行为，应受法律保护 D．死者的家属可以通过向人民法院提起诉讼来维护自身合法权益 【答案】D 【详解】A：公民行使言论自由权不得损害他人的合法权益，网络言论也受法律约束，故A说法错误；B：发布侵害他人名誉的言论不仅违背道德，也侵犯了他人的名誉权，属于违法行为，故B说法错误；C：孙某的行为侵犯了他人权益，是非正义的违法行为，不应受法律保护，故C说法错误；D：当合法权益受到侵害时，公民可以通过诉讼等法律途径维权，死者家属有权起诉，故D符合题意；故本题选D。 重难突破练（测试时间：20分钟） 1.（24-25八年级下·山东德州·期末）某社区开展宪法宣传活动，社区居民积极参与，为社区展板设计出谋划策。以下投稿内容可采纳的有（ ） ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容 ②国务院及全体公民行使监督宪法实施的职权 ③地方各级人大有权解释宪法和法律 ④规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【详解】①：宪法规定了公民的基本权利和义务，这是宪法的核心内容，故①符合题意; ②：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，国务院及全体公民无此职权，故②说法错误；③：全国人大常委会有权解释宪法和法律，地方各级人大无权解释，故③说法错误；④：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故④符合题意。故本题选D。 2.（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年5月12日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国国家安全》白皮书指出国家安全依靠人民万众一心，共同筑起国家安全坚不可摧新的长城。下列不属于履行维护国家利益基本义务的是（ ） A．有网民泄露国家军事基地照片，拨打12339举报 B．工作人员对在珠海太空中心吸烟的行为劝导制止 C．小明积极配合国家安全部门工作人员的调查工作 D．海关工作人员依法处理入境的外来物种红耳彩龟 【答案】B 【详解】A：拨打12339举报泄露国家军事基地照片，是维护国家安全的行为，属于履行维护国家利益义务，故A不符合题意；B：劝导制止吸烟是维护公共秩序和公共场所规定的行为，不属于维护国家利益的基本义务，故B符合题意；C：配合国家安全部门调查，是公民应尽的法律义务，属于维护国家安全，故C不符合题意；D：依法处理外来入侵物种，维护生态安全，属于维护国家利益，故D不符合题意。故本题选B。 3.（24-25八年级下·河南信阳·期末）观察漫画，以下认识正确的是（ ） ①权力如果被滥用，则会滋生腐败 ②有权不能任性，要做到法无授权不可为 ③必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力 ④每个公民都必须履行监督义务 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】①：漫画中公职人员趁无人监督滥用权力，最终受到法律制裁，体现了权力如果被滥用，就会滋生腐败，故①符合题意；②：公职人员滥用权力被处罚，说明有权不能任性，行使权力必须遵守宪法和法律，做到法无授权不可为，故②符合题意；③：漫画中腐败分子后悔当初无人监督，说明必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，防止权力滥用，故③符合题意；④：监督是公民享有的政治权利，不是公民必须履行的义务，故④说法错误。故本题选A。 4.（24-25九年级下·四川巴中·阶段检测）公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是（ ） 纠纷事件 维权方式 ① 小赵在超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过与超市协商解决了问题 协商和解 ② 小强骑车剐蹭到小西，双方在交警调解下签订了赔偿协议 人民调解 ③ 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院 申请仲裁 ④ 企业员工被拖欠工资，申请劳动保障，行政部门调查该企业 提起诉讼 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【详解】①：协商和解是当事人在自愿互谅基础上直接沟通、协商解决纠纷的方式，小赵直接与超市协商解决过期食品问题，属于协商和解，故①符合题意；②：人民调解是人民调解委员会主持的调解，交警属于行政机关工作人员，交警主持的调解属于行政调解，不属于人民调解，故②说法错误；③：仲裁是通过仲裁委员会解决纠纷的方式，小青将照相馆起诉到人民法院，属于诉讼维权，不属于申请仲裁，故③说法错误；④：诉讼是向人民法院起诉维权的方式，员工申请劳动保障行政部门调查，属于向行政部门投诉维权，不属于提起诉讼，故④说法错误；故本题选A。 5.（24-25八年级下·湖南郴州·期末）下列对漫画中权利和义务关系解读正确的是（ ） A．公民的权利与义务是完全分割开的 B．公民的权利和义务是相同的 C．公民在行使权利时可以不履行相应的义务 D．公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 【答案】D 【详解】A：我国公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，并不是完全分割开的，故A说法错误；B：公民的权利是公民依法享有的权益，义务是公民依法应当履行的责任，二者的概念、内容均不相同，故B说法错误；C:权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民行使权利的同时必须履行相应的义务，不能只享受权利不履行义务，故C说法错误；D:漫画中权利和义务在天平两端保持平衡，体现了二者相统一的关系，我国公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民都不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，故D符合题意；故本题选D。 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025·内蒙古·中考）针对案例，两位同学有如下对话。据此，请判断下列选项中正确的是（ ） 案例 在网络群聊中，马某使用了一个用同学李某照片制成的表情包。李某看到后，要求马某立即删除并道歉，却遭对方拒绝。 民法典（节选）：未经肖像人同意不得制作使用、公开肖像人的肖像。 甲：小题大做，同学之间搞怪就是开个玩笑，李某没必要在意。 乙：我反对，未经本人同意使用人家照片，马某明显侵犯李某肖像权了。 甲：不用那么较真吧，否则，同学情谊在哪里？而且，马某想发什么是他的自由。 乙：现在是法治社会，网络不是法外之地。和解不成，可以调解或向人民法院起诉。 A．甲正确 B．乙正确 C．甲乙都正确 D．甲乙都不正确 【答案】B 【详解】本题考查肖像权、依法维权的相关知识。 甲：甲认为同学间开玩笑无需在意，但马某未经同意使用李某照片已侵犯肖像权，且自由有法律边界，同学的情谊不能超越道德和法律的界限，故甲说法错误；乙：乙指出马某行为违法，并提到合法解决途径，调解或起诉，符合民法典规定，故乙说法正确；故本题选B。 2.（2025·重庆·模拟）中学生飞飞骑车撞上了路人老王，经交通管理部门认定，飞飞为全部责任，老王无责。因协商未果，老王将飞飞及父母诉至法院，要求赔偿其医疗费等共计20余万元。法院经审理认为，飞飞应承担全部侵权责任，因他事发时年仅13周岁，其监护人应承担侵权责任。本案中（ ） A．飞飞的行为属于严重违法行为，应当受刑法处罚 B．老王善用法律，通过诉讼维护了自己的正当权利 C．法院严格执法，让飞飞及父母承担了应当承担的责任 D．未成年人飞飞受特殊保护，只管享受权利，不用承担义务 【答案】B 【详解】本题考查依法维权。 A：飞飞的行为属于民事侵权，未构成犯罪(严重违法行为)，故A说法错误；B：老王通过诉讼途径主张赔偿，体现依法维权，是善用法律，通过诉讼维护了自己的正当权利的表现，故B符合题意；C：法院的职责是审判(司法)，而非“执法”，执法由行政机关执行，故C说法错误；D：未成年人需依法承担相应义务，不能只享受权利，故D说法错误；故本题选B。 3.（2025·四川·中考）公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对公民权利与义务相统一的理解。 ①：小明履行受教育的义务，同时享有受教育的权利，体现权利与义务的统一，故①不符合题意；②：小李提出建议是行使参与权，但未体现履行义务，故②符合题意；③：小慧遵守公共秩序是履行义务，但未体现行使权利，故③符合题意；④：小军履行服兵役义务，获得荣誉权，体现权利与义务的统一，故④不符合题意；本题为逆向选择题，故本题选B。 4.（2026·云南昭通·一模）下列行为中，最能体现“公民权利的充分实现，可调动其履行义务积极性”的是（ ） A．居民张先生参与社区议事协商，提出的合理建议被采纳后，更主动参与社区环境整治、邻里互助等公益活动 B．某个体户拒绝履行纳税义务，却反复要求市场监管部门为其提供经营便利和政策扶持 C．学生小吴违反校园纪律被批评后，仍强行要求学校保障其课堂发言、参加社团等各项权利 D．村民陈某拒绝配合村委会的乡村振兴调研工作，还抱怨村里没有为其提供农业技术指导 【答案】A 【详解】A：张先生参与社区议事协商且建议被采纳，体现了权利得到尊重和实现，从而更主动参与公益活动，体现了履行义务积极性的提高，故A符合题意。B：某个体户拒绝纳税却要求便利，是只想享受权利不履行义务的表现，割裂了二者关系，故B不符合题意。C：学生小吴违反纪律未履行义务却强行要求权利，未认识到权利与义务的统一性，故C不符合题意。D：村民陈某拒绝配合调研未履行义务，还抱怨权利未保障，未体现权利实现对履行义务的促进作用，故D不符合题意。故本题选A。 5.（2026·山东聊城·二模）近年来，“露营经济”持续升温，相关部门倡导“无痕露营”出游方式，引导游客自觉维护公共环境卫生、遵守公共秩序、规范使用公共设施等。但一些露营地仍存在明火烧烤、乱丢垃圾、践踏绿地等不文明现象。对此，以下说法正确的是（ ） A．露营属于个人的人身自由，不必履行相应义务 B．只要加强惩治力度，就能杜绝不文明露营现象 C．坚持权利义务相统一，享有权利的同时履行相应的义务 D．相关部门应禁止露营活动，以维护社会公共秩序 【答案】C 【详解】A：公民的权利与义务是相统一的，露营虽是个人自由，但也需履行保护环境的义务，自由不是绝对的，故A说法错误；B：加强惩治力度有利于减少不文明现象，但“杜绝”说法过于绝对，还需道德教化及公民自律等配合，故B说法错误；C：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益，应坚持权利义务相统一，享有权利的同时履行相应的义务，故C说法正确；D：相关部门应加强引导和管理，规范露营活动，而非简单禁止，禁止露营不符合经济发展需求及人民美好生活需要，故D说法错误；故本题选C。 6.（2025·黑龙江齐齐哈尔中考）每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（   ） A．公民宪法意识不断增强 B．宪法与我们的一生息息相关 C．公民都能自觉遵守宪法 D．宪法是普通法律的立法依据 【答案】A 【详解】本题考查增强宪法意识的相关知识。 A：材料中“越来越多的人走进图书馆、陈列馆了解宪法”，说明公民主动学习宪法，宪法意识增强，故A符合题意；B：宪法确实与公民生活密切相关，但材料未直接体现“一生息息相关”，而是强调公民主动学习，故B不符合题意；C：“都能”表述绝对化，现实中并非所有公民都能自觉遵守宪法，故C说法错误； D：宪法是普通法律的立法依据，但材料未涉及法律体系关系，故D不符合题意；故本题选A。 7.（2025·安徽·中考）某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将平台诉至法院。经法院调解，平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台（ ） ①侵犯了小芳的荣誉权 ②承担了刑事责任 ③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查公民人格尊严权及法律责任相关知识。 ①：荣誉权指公民因突出贡献获得荣誉不被非法剥夺，案例未涉及小芳荣誉受损，故①错误；②：刑事责任需法院判决刑罚(如有期徒刑)，本案经调解赔偿属民事责任，故②错误；③：平台未经允许使用小芳肖像，侵犯其肖像权，故③正确；④：平台赔偿属民事赔偿，承担民事责任，故④正确；故本题选D。 8.（2025·江苏连云港·中考）“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明（ ） ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查公民权利与义务的关系、违反义务须担责。 ①：饲养动物属于公民的权利，并非宪法规定的基本权利，故①说法错误；②：动物饲养人享有饲养权利的同时需承担管理义务，体现权利义务相互统一，故②说法正确；③：民法典规定，表明动物饲养需遵守法律规范，故③说法正确；④：都要，说法绝对化，若被侵权人存在故意或重大过失，饲养人可免责或减责，故④说法错误；故本题选C。 9.（2025·江苏连云港·中考）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查隐私权、依法维权的途径。 ②③：分析可知，“人肉开盒”属于侵犯他人个人信息的违法行为，漫画《打击“人肉开盒”行为》旨在强调对这类行为的规制及对公民合法权益的保护；因此，漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度;公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益;故②③符合题意；①：观点本身正确，但利用互联网获取新知完善自我与漫画无关，故①不符合题意；④：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人的个人隐私，故④说法错误了；故本题选C。 10.自2025年12月1日浙江杭州灵隐飞来峰景区实行免票政策，并采取线上预约机制后，到2026年1月25日，累计有38万人预约后“爽约”，单日最高爽约人数超过核定入园总量的三分之一。针对“占坑式预约”现象，该景区出台新规：将取消预约的时间提前，并推出“信用名单”——对随意爽约者，暂停其30天的预约资格，并对多次爽约者逐次延长暂停期。对此，有同学认为：“预约是我的自由，去不去是我的权利，景区的惩戒措施是不合理的。” 结合材料，运用所学知识，对这位同学的观点进行辨别与分析。 【答案】这位同学的观点是错误的。 ①公民享有预约的自由和选择是否前往的权利，但自由和权利不是绝对的，而是受法律、规则约束的。②“占坑式预约”的爽约行为，会造成景区公共资源的浪费，影响其他游客的正常预约和入园权益，破坏景区的管理秩序，违背了诚信原则和社会公德。③景区出台的惩戒措施，是为了规范预约秩序，保障公共资源的合理利用，维护大多数游客的合法权益，并非限制自由，而是对自由的必要保障。④公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，应依法履行遵守景区管理规定、诚信守约的义务。 【详解】该同学的观点是错误的。景区根据实际情况实行提前预约，公民享有预约的权利，但是“占坑式预约”的爽约行为具有危害性，景区的惩戒措施并非限制自由，而是对自由的必要保障；公民应依法行使权利，同时依法履行遵守景区管理规定、诚信守约的义务。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $