第11讲 光的反射（暑假预习讲义）新八年级物理新教材沪科版（五四学制）

第11讲 光的反射 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 直线传播 光的反射 1. 经历描述光的传播路径活动，了解光沿直线传播的条件，体会建构“光线”模型的方法。 2. 通过探究光的反射定律实验过程，了解法线、入射角和反射角的含义，能初步制订实验方案，能基于现象抽象思维。 3. 通过生活中的实验和实例，了解镜面反射与漫反射。 学习重点：探究光的反射定律实验过程。 学习难点：设计实验探究光的反射定律。 情｜境｜启｜思 图4-1-1为建于敦煌市的塔式光热电站，它利用大量的镜面反射阳光，并使其汇聚于中心塔的吸热器上，将塔内的熔盐温度加热到500℃， 可实现24 h连续发电。照在镜面上的阳光为什么都恰好能反射到吸热器上？ 概｜念｜构｜建 一、光的直线传播 1. 光源 （1）概念：把那些正在发光的物体称为光源。 （2）分类（按形成原因可分为） ①自然光源，如太阳、萤火虫、水母等；②人造光源，如火把、蜡烛、电灯等。 2. 光的直线传播 （1）光在空气中的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 （2）光线：为了便于描述光传播的路径，在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播方向，这条带箭头的直线叫做光线。光线不是客观存在的，它是人们建立的一种理想模型。 3. 光沿直线传播的现象：例如影子；小孔成像；日食与月食等。 4. 光直线传播的应用：激光准直；射击瞄准；排直队等。 5. 光传播的速度 （1）真空中的光速：光在真空中的传播速度最大，用字母c表示，其值约为3×108m/s。 （2）不同介质中的光速：在空气中的光速稍小于真空中的速度（通常视为真空中的速度）；在水中的光速约为真空中的3/4；在玻璃中的光速约为真空中的2/3。 二、光的反射定律 1. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质时，一部分光返回到原介质的现象称为光的反射。 2. 光的反射定律 在反射现象中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。在反射现象中，光路可逆。 三、镜面反射和漫反射 1. 镜面反射：平行光束经平面镜反射后依旧相互平行，这种反射现象叫做镜面反射，如图甲所示。平静的水面、抛光的金属面、各种镜面的反射都是镜面反射。 2. 漫反射：相互平行的光束经凹凸不平的表面反射后，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射，如图乙所示。同学们能从不同方向看清老师及黑板上的字，就是因为老师、字都发生了漫反射。 深｜研｜精｜炼 知识点01 光的直线传播 1. 光源 （1）概念：能够自行发光的物体叫做光源。 （2）分类（按形成原因可分为） ① 光源，如太阳、萤火虫、藻类等；② 光源，如火把、蜡烛、电灯等。 （3）理解 ①光源指的是自身能够发光的物体，比如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛等。 ②有些物体自身不发光，但由于它们反射太阳光或者其他光源发出的光，看起来它们好像也在发光一样，这些物体就不是光源，比如月亮、行星等。 2. 光的直线传播 （1）光在空气中的传播 观察事例：有雾天气里，透过树丛的光束；汽车前灯射出的光束；电影放映机射向银幕的光束。 结论：大量的现象表明，光在空气中是沿 传播的。 （2）光在水、玻璃中的传播 如图所示，将激光分别射向浓盐水和明胶，观察光在水和明胶中的传播路径。 现象与结论：在均匀、透明的水或明胶中，激光的传播径迹是一条 。 （3）结论：光在 中沿直线传播。 3. 光线与平行光 （1）光线：为了描述光的传播情况，我们用 表示光在均匀介质中的传播路径，用 表示光的传播方向。图4-1-4中带箭头的直线叫做光线，而光束可以看成由许多这样的光线所构成。光线不是客观存在的，它是人们建立的一种理想模型。 （2）平行光：光线互相平行的光称为平行光。因为太阳离地球非常远，所以照射在地球表面的太阳光可近似认为是 光。 4. 光沿直线传播的现象 （1）影子：光沿直线传播，遇到不透明的物体时，在物体后面光所不能到达的地方形成一个阴暗的区域，就是影子。 （2）小孔成像：光沿直线传播，通过小孔后，烛焰上部发出的光射到了光屏下部，烛焰下部发出的光射到了光屏上部，在光屏上形成了相对于烛焰 的像（选填“倒立”或“正立”）。 小孔成像 理解小孔成像： ①像是由于光 形成的。 ②像的形状取决于物体的形状，和小孔的形状 关系（选填“有”或“没有”）。 ③成像的大小与光屏到小孔的距离、 到小孔的距离有关。 （3）日食与月食： ①日食：当月球运行到太阳和地球中间，并且这三个天体在同一条直线上时，太阳射向地球的光被月球阻挡， 的影子落在地球上，形成日食。 ②月食：当地球运行到太阳和月球中间，并且这三个天体在同一条直线上时，太阳射向月球的光被地球阻挡， 的影子落在月球上，形成月食。 5. 光直线传播的应用：激光准直；射击瞄准；排直队等。 6. 光传播的速度 （1）真空中的光速：光在真空中的传播速度最大，用字母c表示，其值约为 m/s。 （2）光在介质中的传播速度比在真空中的小。在空气中的光速稍小于真空中的速度（通常视为真空中的速度）；在水中的传播速度约为真空中的3/4；在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3。 【例1】手机已经成为现代生活不可缺少的一部分，手机屏幕使用时_______（选填“属于”或“不属于”）光源；如图（a）为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图（b）所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图（c）。两侧之所以看不清屏幕内容是由于光的_______原理；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地_______（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 【探究归纳】 1. 传播条件必看‌：只有‌同种均匀介质‌中光才沿直线传播，只要题干/选项缺少这个条件的表述全部错误；注意光可以在真空中传播，且真空中光速最大（记住数值3×10⁸m/s）。 ‌2. 光源判断技巧‌：必须是‌自身发光‌才是光源，月亮、钻石、镜子、投影屏幕都是反射光，通通不算光源，用口诀快速判断：“自身发光是光源，反射物体不算数”。 ‌3. 小孔成像易错点‌：像的形状‌只和物体形状有关，和小孔形状无关‌，一定是倒立的实像，记住“物近像远像变大”的规律。 【即练1】(1)如图所示，晴天的正午时分，走在茂密的树林下，会看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的光斑，仔细观察发现这些光斑都是________形的，是________透过树叶缝隙所成的像，其成像原理是________。 (2)如图乙所示是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 ①小孔成像的原理与（1）中光斑的形成原理________（选填“相同”或“不同”）。 ②若小孔是三角形，则在光屏上看到的像是________。（填字母） A．三角形光斑   B．圆形光斑   C．烛焰的正立像   D．烛焰的倒立像 ③为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：________。（写出一种） 【即练2】光在同一种_________介质中是沿直线传播的，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播___________和方向，这样的直线叫做光线，这里把抽象的光形象地描述出来，采用的物理方法是_______法（选填“科学实验”、“控制变量”或“建立物理模型”）。光在______中传播速度最大，约为_________m/s。 知识点02 光的反射定律 1. 光的反射 光从一种介质射向另一种介质时，一部分光返回到原介质的现象称为光的反射。 通过一束光斜射向平面镜发生反射的现象可以研究光的反射所遵循的规律。如图4-1-7所示，用斜射向平面镜的光线AO表示入射光线；O点表示入射光线在平面镜上的入射点，用光线OB表示反射光线。 2. 实验：探究光的反射规律 实验一 探究反射光线与入射光线的关系 【提出问题】在水平桌面上放一块平面镜，光源发出的光束斜射向平面镜发生反射。改变入射光的方向或调整平面镜的方向，都会使反射光的方向发生变化。反射光与入射光的方向与平面镜有怎样的关系？提出你的猜想并说明依据。 【搜集证据】 （1）实验器材：平面镜、激光笔、彩色卡纸、喷雾水瓶。 （2）实验方案： ①如图（a）所示，把标记好入射点O的平面镜水平放置，将一束激光斜射向镜面上的O点，喷水雾显示入射光和反射光的位置。 ②如图（b）、（c）所示，转换视角观察入射光和反射光，并用卡纸寻找入射光和反射光构成的平面，在卡纸上记录入射光线和反射光线的路径和方向。 ③观察卡纸平面和镜面的关系。 ④通过调整激光笔的位置来改变入射光方向，重复上述实验。 【作出解释】 （1）分析：反射光线和入射光线与镜面的关系。 （2）结论：反射光线和入射光线在同一平面内；反射光线和入射光线构成的平面始终与镜面垂直。 （3）法线：光沿不同方向射向入射点O，可以找到各入射光线与其对应的反射光线所在的平面。如图所示，这些平面相交于同一条直线 ，这条直线过入射点O且垂直于镜面，叫做 线。 实验结论：反射光线在入射光线与法线决定的 内；反射光线和入射光线分别位于 的两侧。 （4）入射角与反射角 我们可以将光反射时的立体图简化为如图4-1-10所示的平面图。入射光线与法线的夹角θ1叫做入射角，反射光线与法线的夹角θ2叫做反射角。 实验二 探究反射角与入射角的大小关系 【搜集证据】 （1）提出问题: 如图4-1-11所示，将平面镜安装在光具盘中央，打开激光源，让入射光线从法线的右侧射向平面镜，增大入射角，反射角的大小如何变化？反射角和入射角的大小有怎样的关系？ （2）实验器材：激光源、平面镜、光具盘。 （3）实验方案：改变入射角的大小，观察反射角的变化情况，量出入射角和反射角的大小，归纳两者间的对应规律。 （4）实验记录：将入射角与反射角的大小填入表中。 入射角 30° 0° 反射角 【作出解释】 （1）分析：比较反射角和入射角的大小。 （2）实验结论：反射角与入射角 。 【交流反思】 实验一中彩色卡纸的作用是什么？ 分析：彩色卡纸的作用主要是呈现 ，帮助验证反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上。 3. 光的反射定律 在反射现象中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。 4. 光的传播路径是可逆的。 如图4-1-12所示，如果让光逆着反射光线 的方向射到镜面上，反射后它会逆着原来入射光线的方向射出。这表明，在光的反射现象中，光的传播路径是 的。 【例1】某小组探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板。 (1)如图甲所示，将一束光照射到水平放置的平面镜上；实验前，应将白色纸板________（选填“竖直”或“水平”）放置在平面镜上；使入射角为45°，测得反射角也为，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”，这样得出结论不合理之处是：_____________________； (2)利用如图乙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板上同时呈现入射光和反射光时，白板与镜面总是夹角，说明反射光线和入射光线所在的平面与平面镜位置关系是___________。 【探究归纳】 1. ‌记牢核心规律 光的反射定律可以简化为12字口诀：‌三线共面、两线分居、两角相等‌；同时反射现象中‌光路是可逆‌的，所有反射（包括镜面反射和漫反射）都遵循这个定律。 特殊情况：垂直入射时，入射角、反射角都是‌0°‌，三线重合。 2. 常见易错题避坑指南 （1）角度计算坑‌：入射角/反射角是光线与‌法线‌的夹角，不是和反射面的夹角！如果给的是入射光线与反射面的夹角，需要用90°减去这个角度才是入射角；入射角增大N°，反射光线和入射光线的夹角增大‌2N°‌（因为反射角也同步增大N°）； （2）分类判断坑‌：镜面反射和漫反射都遵守反射定律，黑板反光是镜面反射，我们能从各个方向看到物体是漫反射； （3）因果逻辑坑‌：必须说“反射角等于入射角”，不能颠倒顺序——因为先有入射，后有反射，反射角随入射角变化。 【即练1】在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 (1)他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）； (2)小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上______（选填“看到”或“看不到”）反射光线，此时，反射光______（选填“存在”或“不存在”）； (3)为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的______（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。此实验现象说明______； (4)在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是______。 【即练2】（多选题）如图所示，激光照射到中心塔模型上，但是位置偏下，以下可行的调整方式有（　　） A．将中心塔远离平面镜 B．将中心塔靠近平面镜 C．入射光线靠近法线 D．入射光线远离法线 知识点03 镜面反射和漫反射 照进教室的阳光经文具上的金属部件反射，在墙面上形成亮斑，移动文具，亮斑的位置也随之移动。橡皮、木杆铅笔等文具的表面却不会引起这类现象，这是由于不同材质的表面对光的反射情况不同。 1. 镜面反射 平行光束经平面镜反射后依旧相互 ，这种反射现象叫做镜面反射，如图所示。平静的水面、抛光的金属面、各种镜面的反射都是镜面反射。 如图4-1-14所示，明亮耀眼的反射光会对人们的生活和生产环境造成不良影响，这种“光污染”现象越来越引起人们的重视。 2. 漫反射 如图4-1-15所示，将平行的激光束射向纸面，纸面上映出一片红光，无法观察到明显的反射光线。这是因为将看似光滑平整的纸面放到显微镜下，可以观察到它的表面是凹凸不平的。这种凹凸不平的表面可以看成是由大量法线方向不同的小平面组成的。 如图4-1-16所示，根据光的反射定律，相互平行的光束经这些方向各异的小平面反射后，反射光线射向 方向，这种反射叫做漫反射。我们能看到桌椅、墙壁等自身不发光的物体的原因就是光在这些物体的表面发生了漫反射，反射光射向各个方向。 注意：漫反射和镜面反射都 光的反射规律（选填“遵守”或“不遵守”）。 【例1】晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（　　） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射 【探究归纳】镜面反射和漫反射 1. ‌相同点‌：都属于光的反射现象，‌每一条反射光线都严格遵循光的反射定律‌（反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线共面，反射光线与入射光线分居法线两侧）；都能改变光线的传播方向，都能被人眼观测到。 2. 核心区别： （1）反射面不同；镜面反射光滑平整；漫反射粗糙凹凸。 （2）反射光线特点不同： ①镜面反射：平行入射后，反射光线仍平行，仅集中向一个方向射出。 ②漫反射：平行入射后，反射光线向所有方向无规则射出。 【即练1】夜晚，汽车行驶在坑洼的积水路面上，大灯照射路面时部分光路简图如图①、②所示，下列分析正确的是（　　） A．图①A处为积水路面 B．图①中，对面无车时驾驶员看到A处路面更亮 C．图②B处为积水路面 D．图②中的光路不遵守光的反射定律 【即练2】一束与墙面成90°角的平行光线射到墙面上，如图所示，光在凹凸不平的墙面上发生的是______（选填“漫反射”或“镜面反射”），此时反射角的大小______是0°（选填“一定”、“一定不”或“可能”）。若这束光与镜面成40°角射到镜面上，反射角为______，传播方向改变了______。 一、单选题 1．下列物体属于光源的是（    ） A．月亮 B．钻石 C．太阳 D．玻璃 2. 下列属于光的反射现象的是（    ） A．月食 B． 树荫下光斑 C．水中倒影 D．皮影戏 3．太阳光与水平面成40°角，用一块平面镜使阳光发生反射，若要使反射光线沿水平方向传播，则平面镜与水平面的夹角（    ） A．一定为20° B．一定为50° C．可能为70° D．可能为40° 4．如图所示，某同学从墙上的镜子中看到了小猫偷鱼吃。下列说法中正确的是（    ） A．光线AO、BO是真实存在的 B．光线AO、BO与法线ON不在同一平面内 C．∠BON是反射角 D．法线一定与地面垂直 5．光污染能对人的视觉环境和身体健康产生不良影响，如图所示是由镜面建筑反光所导致的光污染现象。下列关于光污染说法正确的是（　　） A．建筑物的镜面是光源 B．这种光污染是光的镜面反射形成的 C．这种光污染是光的漫反射形成的 D．这种光污染是建筑内的光通过玻璃折射形成的 6．小明拿了一支激光笔，让激光束垂直射到平面镜上，此时反射光线与入射光线的夹角为_____度，光的传播方向改变了________度。 7. “举杯邀明月，对影成三人。”小明路过湖边时看到一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。白鹤的影子是由光的________形成的，白鹤的倒影是光的______形成的。 8. 有许多成语描述了光现象，如①立竿见影、②镜花水月、③坐井观天、④波光粼粼、⑤形影相随等。其中，属于光的反射现象的有________，属于光的直线传播现象的是______。（两空均填序号） 9. 生活中的光现象。 (1)反射光线与入射光线的夹角是60°，则入射角是______；如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是______，入射光线的传播方向改变了______。 (2)我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生______反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的______反射现象。（均选填“镜面”或“漫”） 10. 教室里，各个座位上的学生都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生了________反射（选填“镜面”或“漫”），若此时入射光线与黑板的夹角为30°，则入射角为________°；若光线与镜面垂直，此时光的传播方向改变了________°；城市建筑物有些玻璃幕墙会造成光污染是因为发生了图中________（选填字母）所示的现象。 11．在图中，根据给出的入射光线画出反射光线，并标出反射角及其度数。 12. 图中AB为光热电站的中心塔，PQ为一束光线经定日镜反射的示意图，请标出光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜的位置，且在图中标出反射角。 13．某小组同学在探究光的反射定律实验中，用铁架台固定激光笔，使激光射向水平桌面上的平面镜（入射点O固定）。小红同学在O点上方喷洒水雾，小明用白色卡纸找到了入射光线与反射光线所在的平面后，用直角三角板进一步确定了卡纸与平面镜的位置关系，实验过程如图所示。 (1)在图（a）中，小红为了显示入射光和反射光的位置所进行的操作是___________； (2)在图（b）中，小明观察发现；反射光线与入射光线构成的平面与平面______。他们重复上述步骤，得到了更多这样的平面，并确定了这些平面的公共线—“法线”，如图（c）所示。由此得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线与法线在_______内；反射光线、入射光线分别位于法线的______； (3)小组同学利用光具盘继续实验。分析图（d），读出入射角和反射角的大小，得出以下结论：光发生反射时；反射角等于入射角。你认为得出该结论的过程是否科学？_______（选填“是”或“否”），理由：_________。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11讲 光的反射 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 直线传播 光的反射 1. 经历描述光的传播路径活动，了解光沿直线传播的条件，体会建构“光线”模型的方法。 2. 通过探究光的反射定律实验过程，了解法线、入射角和反射角的含义，能初步制订实验方案，能基于现象抽象思维。 3. 通过生活中的实验和实例，了解镜面反射与漫反射。 学习重点：探究光的反射定律实验过程。 学习难点：设计实验探究光的反射定律。 情｜境｜启｜思 图4-1-1为建于敦煌市的塔式光热电站，它利用大量的镜面反射阳光，并使其汇聚于中心塔的吸热器上，将塔内的熔盐温度加热到500℃， 可实现24 h连续发电。照在镜面上的阳光为什么都恰好能反射到吸热器上？ 概｜念｜构｜建 一、光的直线传播 1. 光源 （1）概念：把那些正在发光的物体称为光源。 （2）分类（按形成原因可分为） ①自然光源，如太阳、萤火虫、水母等；②人造光源，如火把、蜡烛、电灯等。 2. 光的直线传播 （1）光在空气中的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 （2）光线：为了便于描述光传播的路径，在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播方向，这条带箭头的直线叫做光线。光线不是客观存在的，它是人们建立的一种理想模型。 3. 光沿直线传播的现象：例如影子；小孔成像；日食与月食等。 4. 光直线传播的应用：激光准直；射击瞄准；排直队等。 5. 光传播的速度 （1）真空中的光速：光在真空中的传播速度最大，用字母c表示，其值约为3×108m/s。 （2）不同介质中的光速：在空气中的光速稍小于真空中的速度（通常视为真空中的速度）；在水中的光速约为真空中的3/4；在玻璃中的光速约为真空中的2/3。 二、光的反射定律 1. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质时，一部分光返回到原介质的现象称为光的反射。 2. 光的反射定律 在反射现象中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。在反射现象中，光路可逆。 三、镜面反射和漫反射 1. 镜面反射：平行光束经平面镜反射后依旧相互平行，这种反射现象叫做镜面反射，如图甲所示。平静的水面、抛光的金属面、各种镜面的反射都是镜面反射。 2. 漫反射：相互平行的光束经凹凸不平的表面反射后，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射，如图乙所示。同学们能从不同方向看清老师及黑板上的字，就是因为老师、字都发生了漫反射。 深｜研｜精｜炼 知识点01 光的直线传播 1. 光源 （1）概念：能够自行发光的物体叫做光源。 （2）分类（按形成原因可分为） ①自然光源，如太阳、萤火虫、藻类等；②人造光源，如火把、蜡烛、电灯等。 （3）理解 ①光源指的是自身能够发光的物体，比如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛等。 ②有些物体自身不发光，但由于它们反射太阳光或者其他光源发出的光，看起来它们好像也在发光一样，这些物体就不是光源，比如月亮、行星等。 2. 光的直线传播 （1）光在空气中的传播 观察事例：有雾天气里，透过树丛的光束；汽车前灯射出的光束；电影放映机射向银幕的光束。 结论：大量的现象表明，光在空气中是沿直线传播的。 （2）光在水、玻璃中的传播 如图所示，将激光分别射向浓盐水和明胶，观察光在水和明胶中的传播路径。 现象与结论：在均匀、透明的水或明胶中，激光的传播径迹是一条直线。 （3）结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。 3. 光线与平行光 （1）光线：为了描述光的传播情况，我们用直线表示光在均匀介质中的传播路径，用箭头表示光的传播方向。图4-1-4中带箭头的直线叫做光线，而光束可以看成由许多这样的光线所构成。光线不是客观存在的，它是人们建立的一种理想模型。 （2）平行光：光线互相平行的光称为平行光。因为太阳离地球非常远，所以照射在地球表面的太阳光可近似认为是平行光。 4. 光沿直线传播的现象 （1）影子：光沿直线传播，遇到不透明的物体时，在物体后面光所不能到达的地方形成一个阴暗的区域，就是影子。 （2）小孔成像：光沿直线传播，通过小孔后，烛焰上部发出的光射到了光屏下部，烛焰下部发出的光射到了光屏上部，在光屏上形成了相对于烛焰倒立的像（选填“倒立”或“正立”）。 小孔成像 理解小孔成像： ①像是由于光沿直线传播形成的。 ②像的形状取决于物体的形状，和小孔的形状没有关系（选填“有”或“没有”）。 ③成像的大小与光屏到小孔的距离、物体到小孔的距离有关。 （3）日食与月食： ①日食：当月球运行到太阳和地球中间，并且这三个天体在同一条直线上时，太阳射向地球的光被月球阻挡，月球的影子落在地球上，形成日食。 ②月食：当地球运行到太阳和月球中间，并且这三个天体在同一条直线上时，太阳射向月球的光被地球阻挡，地球的影子落在月球上，形成月食。 5. 光直线传播的应用：激光准直；射击瞄准；排直队等。 6. 光传播的速度 （1）真空中的光速：光在真空中的传播速度最大，用字母c表示，其值约为3×108m/s。 （2）光在介质中的传播速度比在真空中的小。在空气中的光速稍小于真空中的速度（通常视为真空中的速度）；在水中的传播速度约为真空中的3/4；在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3。 【例1】手机已经成为现代生活不可缺少的一部分，手机屏幕使用时_______（选填“属于”或“不属于”）光源；如图（a）为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图（b）所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图（c）。两侧之所以看不清屏幕内容是由于光的_______原理；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地_______（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 【答案】 属于 直线传播 减小 【详解】[1]手机屏幕使用时自身发光，所以属于光源。 [2]两侧看不清屏幕是因为屏幕发出的光沿直线传播过程中被超细百叶窗遮挡，可视范围以外没有光线进入人眼。 [3]防窥效果更好需将可视范围减小，故减小超细百叶窗的间距。 【探究归纳】 1. 传播条件必看‌：只有‌同种均匀介质‌中光才沿直线传播，只要题干/选项缺少这个条件的表述全部错误；注意光可以在真空中传播，且真空中光速最大（记住数值3×10⁸m/s）。 ‌2. 光源判断技巧‌：必须是‌自身发光‌才是光源，月亮、钻石、镜子、投影屏幕都是反射光，通通不算光源，用口诀快速判断：“自身发光是光源，反射物体不算数”。 ‌3. 小孔成像易错点‌：像的形状‌只和物体形状有关，和小孔形状无关‌，一定是倒立的实像，记住“物近像远像变大”的规律。 【即练1】(1)如图所示，晴天的正午时分，走在茂密的树林下，会看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的光斑，仔细观察发现这些光斑都是________形的，是________透过树叶缝隙所成的像，其成像原理是________。 (2)如图乙所示是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 ①小孔成像的原理与（1）中光斑的形成原理________（选填“相同”或“不同”）。 ②若小孔是三角形，则在光屏上看到的像是________。（填字母） A．三角形光斑   B．圆形光斑   C．烛焰的正立像   D．烛焰的倒立像 ③为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：________。（写出一种） 【答案】(1) 圆 太阳 光的直线传播 (2) 相同 D 减小蜡烛与小孔之间的距离 【详解】（1）阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的光斑，这些光斑是太阳通过树叶间的小孔所成的像，所以光斑都是圆形的，即为物体太阳的形状，而成像原理就是光的直线传播原理。 （2）小孔成像的原理与（1）中光斑的形成原理都是光的直线传播原理，所以形成原理相同。 小孔成的是倒立的实像，像的形状与孔的形状无关，只取决于物体的形状。所以若小孔是三角形，则在光屏上看到的像依旧是烛焰的倒立像。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 小孔成像的大小与物体的大小、物体到小孔的距离、小孔到光屏的距离都有关，为了增大烛焰所成的像，可以减小蜡烛与小孔之间的距离。 【即练2】光在同一种_________介质中是沿直线传播的，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播___________和方向，这样的直线叫做光线，这里把抽象的光形象地描述出来，采用的物理方法是_______法（选填“科学实验”、“控制变量”或“建立物理模型”）。光在______中传播速度最大，约为_________m/s。 【答案】 均匀 路径 建立物理模型 真空 3×108 【详解】[1]由光沿直线传播的条件可知，光在同种均匀介质中沿直线传播。 [2]物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这种带箭头的直线称为光线。 [3]光线的建立用到了建立物理模型法，但光线不是真实存在的。 [4]光在真空中的传播速度最大，约是3×108m/s。 知识点02 光的反射定律 1. 光的反射 光从一种介质射向另一种介质时，一部分光返回到原介质的现象称为光的反射。 通过一束光斜射向平面镜发生反射的现象可以研究光的反射所遵循的规律。如图4-1-7所示，用斜射向平面镜的光线AO表示入射光线；O点表示入射光线在平面镜上的入射点，用光线OB表示反射光线。 2. 实验：探究光的反射规律 实验一 探究反射光线与入射光线的关系 【提出问题】在水平桌面上放一块平面镜，光源发出的光束斜射向平面镜发生反射。改变入射光的方向或调整平面镜的方向，都会使反射光的方向发生变化。反射光与入射光的方向与平面镜有怎样的关系？提出你的猜想并说明依据。 【搜集证据】 （1）实验器材：平面镜、激光笔、彩色卡纸、喷雾水瓶。 （2）实验方案： ①如图（a）所示，把标记好入射点O的平面镜水平放置，将一束激光斜射向镜面上的O点，喷水雾显示入射光和反射光的位置。 ②如图（b）、（c）所示，转换视角观察入射光和反射光，并用卡纸寻找入射光和反射光构成的平面，在卡纸上记录入射光线和反射光线的路径和方向。 ③观察卡纸平面和镜面的关系。 ④通过调整激光笔的位置来改变入射光方向，重复上述实验。 【作出解释】 （1）分析：反射光线和入射光线与镜面的关系。 （2）结论：反射光线和入射光线在同一平面内；反射光线和入射光线构成的平面始终与镜面垂直。 （3）法线：光沿不同方向射向入射点O，可以找到各入射光线与其对应的反射光线所在的平面。如图所示，这些平面相交于同一条直线ON，这条直线过入射点O且垂直于镜面，叫做法线。 实验结论：反射光线在入射光线与法线决定的平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 （4）入射角与反射角 我们可以将光反射时的立体图简化为如图4-1-10所示的平面图。入射光线与法线的夹角θ1叫做入射角，反射光线与法线的夹角θ2叫做反射角。 实验二 探究反射角与入射角的大小关系 【搜集证据】 （1）提出问题: 如图4-1-11所示，将平面镜安装在光具盘中央，打开激光源，让入射光线从法线的右侧射向平面镜，增大入射角，反射角的大小如何变化？反射角和入射角的大小有怎样的关系？ （2）实验器材：激光源、平面镜、光具盘。 （3）实验方案：改变入射角的大小，观察反射角的变化情况，量出入射角和反射角的大小，归纳两者间的对应规律。 （4）实验记录：将入射角与反射角的大小填入表中。 入射角 30° 0° 反射角 【作出解释】 （1）分析：比较反射角和入射角的大小。 （2）实验结论：反射角与入射角相等。 【交流反思】 实验一中彩色卡纸的作用是什么？ 分析：彩色卡纸的作用主要是呈现光路，帮助验证反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上。 3. 光的反射定律 在反射现象中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。 4. 光的传播路径是可逆的。 如图4-1-12所示，如果让光逆着反射光线 的方向射到镜面上，反射后它会逆着原来入射光线的方向射出。这表明，在光的反射现象中，光的传播路径是可逆的。 【例1】某小组探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板。 (1)如图甲所示，将一束光照射到水平放置的平面镜上；实验前，应将白色纸板________（选填“竖直”或“水平”）放置在平面镜上；使入射角为45°，测得反射角也为，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”，这样得出结论不合理之处是：_____________________； (2)利用如图乙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板上同时呈现入射光和反射光时，白板与镜面总是夹角，说明反射光线和入射光线所在的平面与平面镜位置关系是___________。 【答案】(1)竖直；一次实验就得出结论具有偶然性，结论不具有普遍性；(2)互相垂直 【详解】（1）为了能在硬纸板上显示出反射光线和入射光线，实验前应将纸板竖直放置在平面镜上。 根据科学探究的原理，应该多次进行实验，这样得到的结论才有普遍性，更科学合理。仅根据一次实验，使入射角为45°，测得反射角也为45°，就得出 “光反射时，反射角等于入射角” 的结论是不妥的。一次实验得到的结论具有偶然性，不具有普遍性。 （2）因白板上同时呈现入射光和反射光，则白板即表示反射光线和入射光线所在的平面，白板与镜面总是夹90°角，说明反射光线和入射光线所在的平面是<>互相垂直的位置关系。 【探究归纳】 1. ‌记牢核心规律 光的反射定律可以简化为12字口诀：‌三线共面、两线分居、两角相等‌；同时反射现象中‌光路是可逆‌的，所有反射（包括镜面反射和漫反射）都遵循这个定律。 特殊情况：垂直入射时，入射角、反射角都是‌0°‌，三线重合。 2. 常见易错题避坑指南 （1）角度计算坑‌：入射角/反射角是光线与‌法线‌的夹角，不是和反射面的夹角！如果给的是入射光线与反射面的夹角，需要用90°减去这个角度才是入射角；入射角增大N°，反射光线和入射光线的夹角增大‌2N°‌（因为反射角也同步增大N°）； （2）分类判断坑‌：镜面反射和漫反射都遵守反射定律，黑板反光是镜面反射，我们能从各个方向看到物体是漫反射； （3）因果逻辑坑‌：必须说“反射角等于入射角”，不能颠倒顺序——因为先有入射，后有反射，反射角随入射角变化。 【即练1】在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 (1)他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）； (2)小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上______（选填“看到”或“看不到”）反射光线，此时，反射光______（选填“存在”或“不存在”）； (3)为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的______（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。此实验现象说明______； (4)在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是______。 【答案】(1) 垂直；粗糙；(2) 看不到；存在；(3) 下部；反射光线、入射光线、法线在同一平面内 (4)可逆的 【详解】（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，由于法线与镜面垂直，且反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此，当光贴着纸板沿EO入射时，不能在纸板上看到反射光。所以纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直。 白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线。 （2）让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，则左右两侧纸板不在同一平面内，光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，所以此时在NOF面上看不到反射光线，但此时，反射光仍然存在。 （3）将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的下部会看到反射光线，而上部看不到，下部纸板与左侧纸板在同一平面，此实验现象说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 （4）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，光的传播方向与之前完全相反，这表明光反射时，光路是可逆的。 【即练2】（多选题）如图所示，激光照射到中心塔模型上，但是位置偏下，以下可行的调整方式有（　　） A．将中心塔远离平面镜 B．将中心塔靠近平面镜 C．入射光线靠近法线 D．入射光线远离法线 【答案】AC 【详解】A．当保持激光笔位置不动时，将中心塔远离平面镜，入射角不变，反射角也不变，反射光线向斜向上方传播的路径变长变高，此时反射光线照射到中心塔模型上的位置会更偏上，能解决位置偏下的问题，故A符合题意； B．当保持激光笔位置不动时，将中心塔靠近平面镜，入射角不变，反射角也不变，反射光线会向斜向上方传播的路径变短变低，此时反射光线照射到中心塔模型上的位置会更偏下，故B不符合题意； C．当保持中心塔模型位置不动时，入射光线靠近法线，入射角减小，根据反射角等于入射角，反射角也减小，反射光线更靠近法线，照射到中心塔模型上的位置会上移，故C符合题意； D．当保持中心塔模型位置不动时，入射光线远离法线，入射角增大，反射角也增大，反射光线会远离法线，照射到中心塔模型上的位置会下移，故D不符合题意。 故选AC。 知识点03 镜面反射和漫反射 照进教室的阳光经文具上的金属部件反射，在墙面上形成亮斑，移动文具，亮斑的位置也随之移动。橡皮、木杆铅笔等文具的表面却不会引起这类现象，这是由于不同材质的表面对光的反射情况不同。 1. 镜面反射 平行光束经平面镜反射后依旧相互平行，这种反射现象叫做镜面反射，如图所示。平静的水面、抛光的金属面、各种镜面的反射都是镜面反射。 如图4-1-14所示，明亮耀眼的反射光会对人们的生活和生产环境造成不良影响，这种“光污染”现象越来越引起人们的重视。 2. 漫反射 如图4-1-15所示，将平行的激光束射向纸面，纸面上映出一片红光，无法观察到明显的反射光线。这是因为将看似光滑平整的纸面放到显微镜下，可以观察到它的表面是凹凸不平的。这种凹凸不平的表面可以看成是由大量法线方向不同的小平面组成的。 如图4-1-16所示，根据光的反射定律，相互平行的光束经这些方向各异的小平面反射后，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。我们能看到桌椅、墙壁等自身不发光的物体的原因就是光在这些物体的表面发生了漫反射，反射光射向各个方向。 注意：漫反射和镜面反射都遵守光的反射规律（选填“遵守”或“不遵守”）。 【例1】晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（　　） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射 【答案】B 【详解】AB．镜子表面光滑，发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎还是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线，所以镜子比较暗，故A不符合题意，B符合题意； CD．白纸表面粗糙，发生漫反射，手电筒的光反射后，各个方向都有，人眼在侧面看，可以接收到少量的反射光线；白纸的反射光线进入人眼的较多，人感觉更亮，故CD不符合题意。 故选B。 【探究归纳】镜面反射和漫反射 1. ‌相同点‌：都属于光的反射现象，‌每一条反射光线都严格遵循光的反射定律‌（反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线共面，反射光线与入射光线分居法线两侧）；都能改变光线的传播方向，都能被人眼观测到。 2. 核心区别： （1）反射面不同；镜面反射光滑平整；漫反射粗糙凹凸。 （2）反射光线特点不同： ①镜面反射：平行入射后，反射光线仍平行，仅集中向一个方向射出。 ②漫反射：平行入射后，反射光线向所有方向无规则射出。 【即练1】夜晚，汽车行驶在坑洼的积水路面上，大灯照射路面时部分光路简图如图①、②所示，下列分析正确的是（　　） A．图①A处为积水路面 B．图①中，对面无车时驾驶员看到A处路面更亮 C．图②B处为积水路面 D．图②中的光路不遵守光的反射定律 【答案】A 【详解】AB．图①A处为积水路面，由于光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，反射光线是平行射出的，很少的反射光线进入驾驶员眼睛，所以对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗，故A正确，B错误； C．由图可知，光射到干燥的沥青路上，反射光线射向四面八方，容易发生漫反射，故C错误； D．照射到干燥路面上的光发生漫反射，漫反射也遵循光的反射定律，即图②中的光路遵守光的反射定律，故D错误。 故选A。 【即练2】一束与墙面成90°角的平行光线射到墙面上，如图所示，光在凹凸不平的墙面上发生的是______（选填“漫反射”或“镜面反射”），此时反射角的大小______是0°（选填“一定”、“一定不”或“可能”）。若这束光与镜面成40°角射到镜面上，反射角为______，传播方向改变了______。 【答案】 漫反射 可能 50° 80° 【详解】光线照射到凹凸不平的墙面上发生的是漫反射，反射光线朝向各个方向，一束平行光线垂直射到墙面上，若反射面刚好竖直，则入射角为0°，反射角也等于0°。 由于反射面凹凸不平，则有的反射面不竖直，则反射角不为0°。 若这束光线与镜面成40°角射到镜面上，则入射角为 反射角等于入射角为50°，反射光线与镜面的夹角为40°，由于入射光线的传播方向改变角度等于反射光线与镜面夹角的2倍，所以入射光线的传播方向改变40°+40°=80°。 一、单选题 1．下列物体属于光源的是（    ） A．月亮 B．钻石 C．太阳 D．玻璃 【答案】C 【详解】月亮、钻石、玻璃自身都不能发光，不属于光源；太阳自身能够发光，属于光源。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 2. 下列属于光的反射现象的是（    ） A．月食 B．树荫下光斑 C．水中倒影 D．皮影戏 【答案】C 【详解】A．月食是由于太阳光在向前传播过程中，被地球挡住一部分太阳光，从而形成了月食，即月食是由光沿直线传播形成的，故A不符合题意； B．晴天，树荫下的圆形光斑是由于光的直线传播形成的太阳的倒立的实像，故B不符合题意； C．水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C符合题意； D．皮影戏是光沿直线传播过程中遇到遮挡物形成的暗性区域，故D不符合题意。 故选C。 3．太阳光与水平面成40°角，用一块平面镜使阳光发生反射，若要使反射光线沿水平方向传播，则平面镜与水平面的夹角（    ） A．一定为20° B．一定为50° C．可能为70° D．可能为40° 【答案】C 【详解】太阳光与水平面成40°角，反射光线沿水平方向传播，所以反射光线与入射光线的夹角是40°或140°。根据反射角与入射角相等，作出法线，根据法线与镜面垂直作出镜面。如图所示： 或 所以镜面与水平面的夹角是或 故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 4．如图所示，某同学从墙上的镜子中看到了小猫偷鱼吃。下列说法中正确的是（    ） A．光线AO、BO是真实存在的 B．光线AO、BO与法线ON不在同一平面内 C．∠BON是反射角 D．法线一定与地面垂直 【答案】C 【详解】A．光线AO、BO是建立的物理模型，并非是真实存在的，故A错误； B．在光的反射现象中，入射光线AO、反射光线BO与法线ON在同一平面内，故B错误； C．∠BON是反射光线BO与法线ON的夹角，是反射角，故C正确； D．过入射点，垂直镜面的直线为法线，法线垂直平面镜，不一定垂直地面，故D错误。 故选C。 5．光污染能对人的视觉环境和身体健康产生不良影响，如图所示是由镜面建筑反光所导致的光污染现象。下列关于光污染说法正确的是（　　） A．建筑物的镜面是光源 B．这种光污染是光的镜面反射形成的 C．这种光污染是光的漫反射形成的 D．这种光污染是建筑内的光通过玻璃折射形成的 【答案】B 【详解】A．能自行发光的物体叫做光源，建筑物的镜面自身不能发光，因此不是光源，故A错误； BCD．巨大的玻璃幕墙，当光照射到它们的表面时会发生镜面反射、亮度大，称为光污染，故B正确，CD错误。故选B。 6．小明拿了一支激光笔，让激光束垂直射到平面镜上，此时反射光线与入射光线的夹角为_____度，光的传播方向改变了________度。 【答案】 0 180 【详解】[1]根据光的反射定律，反射角等于入射角。当激光笔垂直射到平面镜上时，入射光线与法线重合，此时入射角为0°，因此反射角也为0°。反射光线与入射光线在同一直线上，方向相反，故反射光线与入射光线的夹角为0°。 [2]光垂直入射时，入射光线沿原方向传播，经平面镜反射后沿相反方向射出。原传播方向与反射后传播方向的夹角为180°，所以光的传播方向改变了180°。 7. “举杯邀明月，对影成三人。”小明路过湖边时看到一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。白鹤的影子是由光的________形成的，白鹤的倒影是光的______形成的。 【答案】 直线传播 反射 【详解】[1]光在同种均匀介质中沿直线传播，当光照射到白鹤上时，由于光沿直线传播，在白鹤后面光线照不到的区域就形成了影子，所以白鹤的影子是由光的直线传播形成的。 [2]平静的水面相当于平面镜，白鹤在水中的倒影是白鹤反射的光经水面反射后，反射光线的反向延长线会聚形成的虚像，所以白鹤的倒影是光的反射形成的。 8. 有许多成语描述了光现象，如①立竿见影、②镜花水月、③坐井观天、④波光粼粼、⑤形影相随等。其中，属于光的反射现象的有________，属于光的直线传播现象的是______。（两空均填序号） 【答案】 ②④ ①③⑤ 【详解】①立竿见影，是由光的直线传播形成的；②镜花水月，属于平面镜成像，由光的反射形成的；③坐井观天，是由光的直线传播形成的；④波光粼粼，是光照到水面上发生反射形成的；⑤形影相随，是由光的直线传播形成的。综上所述，属于光的反射现象的有②④，属于光的直线传播现象的是①③⑤。 9. 生活中的光现象。 (1)反射光线与入射光线的夹角是60°，则入射角是______；如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是______，入射光线的传播方向改变了______。 (2)我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生______反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的______反射现象。（均选填“镜面”或“漫”） 【答案】(1) 30°；0°；180°；(2) 漫；镜面 【详解】（1）根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，已知反射光线与入射光线的夹角为，即，所以入射角等于。 如果入射光线垂直射到镜面上，那么入射角为，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以反射角也为，反射光线逆着入射光线的方向射出，即入射光线的传播方向改变了。 （2）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生漫反射，不同的方向都有反射光线进入人眼，所以在不同方向都能看到本身不发光的物体。 在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，是因为黑板在长时间使用的过程中，黑板表面被磨得很光滑，光线照射的黑板上，发生镜面反射，发生镜面反射时，反射光线集中朝某个方向反射出去，逆着反射光线的方向看去就比较刺眼看不清黑板上的字。 10. 教室里，各个座位上的学生都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生了________反射（选填“镜面”或“漫”），若此时入射光线与黑板的夹角为30°，则入射角为________°；若光线与镜面垂直，此时光的传播方向改变了________°；城市建筑物有些玻璃幕墙会造成光污染是因为发生了图中________（选填字母）所示的现象。 【答案】 漫 60 180 a 【详解】[1]黑板是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的黑板上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到。因此是漫反射。 [2]一束光与黑板成30°角入射，则入射角为90°-30°=60° [3]若入射光线与镜面垂直，则入射角为0°反射角为0°光的传播方向改变了180°。 [4]由图可知，a的入射光线是平行光线，反射光线也是平行光线，a发生的是镜面反射，b的反射光线射向四面八方，是漫反射；建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等，这些作为反射面的时候，都属于镜面反射，太阳光射到上面，反射光线从同一方向射出，光线很强，形成了光污染。 11．在图中，根据给出的入射光线画出反射光线，并标出反射角及其度数。 【答案】见右图。 【详解】入射角为入射光线与法线的夹角，且反射角等于入射角。由图可知，入射光线与反射面的夹角为60°，则入射角为90°-60°=30°，反射角也为30°，在法线右侧根据反射角等于入射角作出反射光线，如图所示。 12. 图中AB为光热电站的中心塔，PQ为一束光线经定日镜反射的示意图，请标出光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜的位置，且在图中标出反射角。 【答案】见下图。 【详解】光的传播方向是：太阳发出的光经平面镜反射到中心塔，确定入射光线是PO，反射光线是OQ；作出的角平分线，角平分线就是法线，然后过点O画法线的垂线即为平面镜所在位置，最后在平面镜的背面画出一排小斜线表示不透光，标出反射角，如图所示： 13．某小组同学在探究光的反射定律实验中，用铁架台固定激光笔，使激光射向水平桌面上的平面镜（入射点O固定）。小红同学在O点上方喷洒水雾，小明用白色卡纸找到了入射光线与反射光线所在的平面后，用直角三角板进一步确定了卡纸与平面镜的位置关系，实验过程如图所示。 (1)在图（a）中，小红为了显示入射光和反射光的位置所进行的操作是___________； (2)在图（b）中，小明观察发现；反射光线与入射光线构成的平面与平面______。他们重复上述步骤，得到了更多这样的平面，并确定了这些平面的公共线—“法线”，如图（c）所示。由此得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线与法线在_______内；反射光线、入射光线分别位于法线的______； (3)小组同学利用光具盘继续实验。分析图（d），读出入射角和反射角的大小，得出以下结论：光发生反射时；反射角等于入射角。你认为得出该结论的过程是否科学？_______（选填“是”或“否”），理由：_________。 【答案】(1)在O点上方喷洒水雾；(2)垂直；同一平面；两侧；(3) 否；一次实验得出的结论具有偶然性 【详解】（1）在O点上方喷洒水雾，利用水雾对光的散射作用，显示出入射光和反射光的传播路径。 （2）在图（b）中，可以得到白色卡纸垂直于平面镜，所以反射光线与入射光线构成的平面与平面镜垂直。 通过对比和分析图（c）中的这些平面，可以得出以下结论：在光的反射现象中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 由图（c）可得，法线位于反射光线、入射光线中间，所以反射光线、入射光线分别位于法线的两侧。 （3）只进行了一次实验，实验次数过少，结论具有偶然性，不具备普遍性，需要多次改变入射角进行实验，寻找普遍规律。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $