第25课《活板》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级下册

2026-06-03
| 5页
| 743人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 25 活板/沈括
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 海上升朝霞
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58194951.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 《活板》同步测试卷(部编版七年级下册),40分钟/100分,以“基础-能力-综合”三层设计构建文言知识巩固路径,强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文学常识、字音、实词、通假字、词类活用|以填空、注音等题型直接考查文言基础,占36分,夯实识记能力| |能力层|语句翻译、虚词辨析|通过翻译题(12分)和虚词“以”辨析(12分),提升文言知识运用能力| |综合层|内容理解、特点分析|以选择(20分)和简答(20分)考查活板特点与说明顺序,深化逻辑思维与文化理解|

内容正文:

第25课《活板》同步测试卷(含答案)部编版七年级下册 适用年级:七年级下册 考试时长:40分钟 满分:100分 一、基础知识积累(36分) 1. 文学常识填空(每空2分,共10分) 《活板》选自《__________》,作者是北宋科学家、政治家__________,字存中。这本书是一部__________类著作,被称为“中国科学史上的里程碑”。本文详细介绍了北宋__________发明的__________印刷术。 2. 给下列加点字注音(每空1分,共6分) 板印() 蜡和纸灰( ) 更互( ) 炀之() 砥之( ) 殊不沾污( ) 3. 解释下列加点实词(每空2分,共10分) (1)板印书籍 __________ (2)布衣毕昇 __________ (3)火烧令坚 __________ (4)则以纸帖之 __________ (5)瞬息可成 __________ 4. 找出通假字并解释(4分) 已后典籍皆为板本 __________通__________,意思:__________ 5. 词类活用辨析(6分) “板印书籍”中“板”是__________用法,译为:__________ 二、语句翻译与虚词辨析(24分) 1. 重点句子翻译(每句6分,共12分) (1)不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平。 (2)昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。 2. “以”字虚词辨析(每空2分,共12分) 请解释下列句中“以”的含义: (1)以松脂、蜡和纸灰之类冒之 __________ (2)以一平板按其面 __________ (3)不以木为之者 __________ 三、内容理解选择题(每题4分,共20分) 1. 下列加点词解释有误的一项是( ) A. 唐人尚未盛为之(大规模) B. 药稍熔(渐渐) C. 第归布字(次第、依次) D. 殊不沾污(特殊) 2. 下列句子节奏划分正确的一项是( ) A. 其上/以松脂、蜡/和纸灰/之类冒之 B. 其上以/松脂、蜡和/纸灰之类/冒之 C. 其上以松脂、蜡/和纸灰/之类/冒之 D. 其上/以松脂、蜡和/纸灰之类/冒之 3. 不属于活板“活”的特点的一项是( ) A. 字模可灵活排版、反复使用 B. 排版灵活,可随时增补 C. 印刷速度快,可交替排版 D. 书本可以随意拆卸装订 4. 本文说明顺序正确的一项是( ) A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 逻辑顺序 D. 主次顺序 5. 下列说法有误的一项是( ) A. 活板印刷的流程:制字—设板—排版—炀板—平板—印刷 B. 用胶泥刻字不用木头,是因为木头纹理疏密不均、遇水变形、不易脱模 C. 本文语言华丽繁复,大量运用修辞,文采斐然 D. 活板印刷大大提高了古代书籍印刷的效率 四、阅读理解简答(20分) 阅读《活板》全文,回答问题: 1. 用简洁语言概括活板印刷相比雕版印刷的两大优点。(6分) 2. 作者为什么详细介绍“二板交替印刷”的操作?(7分) 3. 全文紧扣“活”字展开,请你结合文章内容,说说“活”体现在哪些方面。(7分) 参考答案及解析 一、基础知识积累(36分) 1. 文学常识(10分) 梦溪笔谈;沈括;科学笔记;毕昇;活板(活字) 2. 字音(6分) bǎn;huò;gēng;yáng;dǐ;shū 3. 实词解释(10分) (1)用雕版 (2)平民百姓 (3)用火烤 (4)用 (5)极短的时间 4. 通假字(4分) 已;以;以后 5. 词类活用(6分) 名词作状语;用雕版 二、语句翻译与虚词辨析(24分) 1. 句子翻译(12分) (1)不用木头刻活字的原因,是木头的纹理有疏有密,沾水后就会高低不平。 (2)毕昇死后,他的活字印模被我的堂兄弟和子侄辈们得到,到现在还被珍藏着。 2. 虚词“以”(12分) (1)用、拿 (2)用、拿 (3)用、拿 三、选择题(20分) 1.D(殊:根本、一点) 2.A 3.D(文中无书本拆卸装订的内容) 4.C(工艺流程为逻辑顺序) 5.C(本文语言平实简洁、准确严谨,并非华丽繁复) 四、简答题(20分) 1. ①活字可反复使用,节省材料成本;②排版、印刷灵活,速度快,效率高。 2. 详细介绍二板交替印刷,直观体现活板印刷连续作业、节省时间、效率极高的优势,突出活板技术的先进性,有力印证“活”的特点。 3. ①字活:单个活字独立,可自由组合;②排版活:可按需排布、随时增减;③印刷活:两板交替,连续印刷;④储存活:活字不用时可分类收纳,重复使用,灵活便捷。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第25课《活板》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级下册
1
第25课《活板》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级下册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。