2026年吉林长春市九台区第三十一中学九年级适应性检测历史试题

（九）年级（历史）学科随堂巩固训练试题 一、选择题（每小题只有一个正确选项，25道小题，共计25分） 1. 下侧北京人头像复原图的出现主要依据是（ ） A. 周口店的自然环境 B. 遗址中的打制石器 C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图 2. 周朝虽历时很久，却未能建立稳固的中央政府。出现这一局面的主要原因是（ ） A. 禅让制的推行 B. 世袭制的出现 C. 分封制的实行 D. 郡县制的推广 3. 公元前221年“秦王扫六合”，应该是（ ） A. 前2世纪后期 B. 前2世纪初期 C. 3世纪前期 D. 前3世纪后期 4. 《史记》记述的历史起止时间为（ ） A. 黄帝到汉武帝 B. 黄帝到汉高祖 C. 西汉到东汉 D. 战国到五代 5. 唐以前，官吏的选拔由上层权贵垄断。这一史实反映了科举制出现的（ ） A. 目的 B. 背景 C. 过程 D. 影响 6. 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，北宋初年采取（ ） A. 设置转运使 B. 重文轻武政策 C. 推行郡县制 D. 颁布“推恩令” 7. 中国纸币最早出现的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 清朝 C. 北宋 D. 南宋 8. 近代康有为、孙中山、张謇三人的共同奋斗目标是（ ） A. 实现君主立宪制 B. 解放人民的思想 C. 建立民主共和国 D. 挽救中华民族危亡 9. 国共两党第一次合作的革命重任是（ ） A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强除军阀 D. 打败日本侵略者 10. “功在第一枪”“首义诞新军，喜庆工农始有兵”。与这些评价有关的城市是（ ） A. 南昌 B. 武昌 C. 上海 D. 广州 11. 观察下表，中共对以下土地政策的调整的主要依据是（ ） 时期 土地政策 土地革命 打土豪，分田地 抗日战争 减租减息 解放战争 耕者有其田 A. 新民主主义革命的需要 B. 农民对土地需求的变化 C. 地主阶级总人数的减少 D. 农民阶级力量不断增强 12. 如图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀！倭奴把二次世界大战的导火线点燃了！》。下列选项中，对漫画相关史事解读合理的是（ ） A. 掀起了列强瓜分中国的狂潮 B. 标志着日本发动全面侵华战争 C. 成为中国人民抗日战争的起点 D. 标志着抗日民族统一战线初步形成 13. 曲青山教授在《中国共产党百年辉煌》一书中，将中国共产党百年历史概括为开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四个历史阶段。其中改天换地是指（ ） A. 中国共产党的诞生 B. 中华人民共和国成立 C. 实行改革开放决策 D. 全面建成了小康社会 14. 消灭了剥削阶级的经济基础，基本确立社会主义制度的历史事件是（ ） A. 解放战争的胜利 B. 新中国的成立 C. 三大改造的完成 D. 土地改革的成果 15. “当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”，其中与第二次“分田”有关的内容是（ ） A. 土地改革 B. 人民公社化 C. 农业合作化 D. 家庭联产承包责任制 16. 我国经济特区和特别行政区最大区别是（ ） A. 经济政策不同 B. 主权归属不同 C. 外交政策不同 D. 社会制度不同 17. 孕育亚非四大文明古国的共同的环境因素（ ） A. 农业 B. 江河 C. 文字 D. 海洋 18. 中世纪晚期，西欧的社会转型最能体现在（ ） A. 庄园经济和现代工厂制度确立 B. 大学兴起和庄园瓦解 C. 租地农场和手工工场的产生 D. 工业革命和大众教育 19. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. 图中a处是美利坚合众国的诞生 D. 图中c处是美国独立战争的转折点 20. 依据下图判断，英国（ ） A. 拥有世界第一大城市 B. 工业革命推进城市化进程 C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小 21. 19世纪60年代俄国和美国经济发展面临的共同问题是（ ） A. 自由劳动力 B. 国内统一市场 C. 生产技术 D. 资金原材料 22. 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（ ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 万隆 D. 北京 23. 某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是（ ） A. 思想解放潮流 B. 社会主义发展 C. 民族民主运动 D. 福利政策推进 24. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 1917年美国参加了协约国一方作战 B. 1945年雅尔塔会议展开，决定成立联合国 C. 1920年甘地发起非暴力不合作运动 D. 1993年，欧盟成立，加速了欧洲一体化进程 25. 在世界反法西斯战争中，打破德军不可战胜神话的战役是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒保卫战 C. 柏林战役 D. 诺曼底登陆 二、非选择题（3道小题，共35分） 26. 人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。阅读材料，回答问题。 材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 （1）请分别写出材料一中对“中南美洲海岸线”的出现和“首次展现太平洋真实跨度”做出贡献的人物。结合所学知识，从世界联系的角度对该时期《世界地图》的绘制进行评价。 材料二 美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。” ——摘编自齐世荣《世界史丛书》 （2）结合所学知识分析材料二中“1969年美国飞船”能够“飞向月球”的原因。（两例即可） 材料三 21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。并归纳它的历史意义。 27. 文化现象是对现实世界的反映。阅读材料，回答问题。 材料一 为政以稳，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 举法者强，则国强。奉法务弱，则国弱。 ——《韩非子》 （1）写出材料一中两则言论分别反映的学术派别。并概括它们关注的共同问题。 材料二 北方少数民族入主中原，人民错居杂处，政治、经济、文化风习相互渗透……北方民族短衣打扮的袴褶渐成主流。而少数民族也受汉朝典章礼仪影响，特别是北魏孝文帝迁都洛阳后，率“群臣皆服汉魏衣冠”，使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展。 ——摘编自沈从文、王予《中国服饰史》 （2）依据材料二，分析这一时期服饰发生变化的主要原因。并归纳由此变化产生的影响。 材料三 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 （3）结合所学知识，指出材料三中作品诞生的时代背景分别是什么？上述文化现象给你的感悟有哪些？ 28. 我校开展了以中华民族“兴盛”为主题的探究学习，请你参与并完成下列要求。 【分类收集】 材料一 观察下列建筑图片。 （1）请结合所学知识分析，以上图片能够整理在一起的理由是什么？ 【资料梳理】 材料二 大事年表 时期 事件 西汉 西域都护的设置。 唐朝 文成公主嫁与松赞干布。 元朝 （①）的设置，管辖澎湖和琉球。 清朝 郑成功收复台湾。 驻藏大臣的设置。 乾隆平定大小和卓叛乱。 （②）领导虎门销烟。 民国 彭德怀指挥百团大战。 新中国 邓小平提出（③）的伟大构想。 《中华人民共和国民族区域自治法》的颁布。 （2）请补全①②③的内容。选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【情感升华】 （3）通过本次探究活动，你获得了哪些启示？ （九）年级（历史）学科随堂巩固训练试题 一、选择题（每小题只有一个正确选项，25道小题，共计25分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】A 二、非选择题（3道小题，共35分） 【26题答案】 【答案】（1）人物：哥伦布、麦哲伦。 评价：加强了世界的直接商业联系；世界开始连为一个整体；世界的观念逐步确立起来。（2点） （2）原因：美苏冷战对峙的国际环境，美国在太空竞赛中取得优势；第三次科技革命的推动，为航天技术发展提供了技术支撑；二战后美国经济的繁荣，为航天工程提供了物质基础。（2例） （3）趋势：经济全球化。 意义：促进了全球贸易和世界经济的发展；有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新的机会。（1点即可，其他符合题意也可） 【27题答案】 【答案】（1）学派：儒家学派；法家学派。 问题：治国方略（如何治理国家）。 （2）原因：各族民众错居杂处；统治者实行改革。 影响：使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展。（1点即可） （3）社会背景：唐朝安史之乱造成社会动荡；南宋统治者安于现状，偏安江南。 感悟：文学现象是对现实世界的反映；加强民族交融；要实施仁政，依法治国。等等（1点即可符合题意即可） 【28题答案】 【答案】（1）理由：都属于中外交往（或对外关系）的历史事实。（其他答案符合题意也可） （2）①澎湖巡检司；②林则徐；③“一国两制” 参考观点：有效的边疆治理促进统一多民族国家发展。 论述：郑成功收复台湾，驱逐荷兰殖民者，维护了国家领土完整，使台湾重新回到祖国怀抱。清朝设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了对西藏的管辖，巩固了西南边疆。乾隆帝平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军，加强对新疆地区的管辖，促进了西北边疆的稳定。这些边疆治理措施都有效巩固了国家统一，促进了统一多民族国家的发展。 结论：有效的边疆治理是国家统一和长治久安的重要保障。 （3）启示：中国人民敢于反抗斗争；中国自古以来就重视边疆治理；等等（一点即可）（其他答案符合题意也可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $