内容正文:
西宁市虎台中学2025—2026学年度第二学期数学期中检测试卷
试卷满分:100分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.本试卷为试题卷,不允许作为答题卷使用,请在答题卡上作答,否则无效.
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考场号、座位号填在答题卡和试卷上上.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置,字体工整,笔迹清楚.
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
1. 在下列实数,,,,,,0.030030003…(每相邻两个3之间依次多一个0)中,无理数的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】先化简所有可化简的数,再根据“无限不循环小数是无理数”的定义判断个数即可.
【详解】解:,,二者都是整数,属于有理数;
是分数,是有限小数,都属于有理数;
符合无理数定义的数为:,,(每相邻两个之间依次多一个),共个.
无理数的个数为.
2. 若点P在第二象限,则点P的坐标可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先明确第二象限内点的坐标特征, 再根据该特征判断各选项是否符合即可.
【详解】解:∵点P在第二象限,
∴,,
∴点P的坐标可能是.
3. 估计的值在( )
A. 6和7之间 B. 5和6之间 C. 4和5之间 D. 3和4之间
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用估算无理数的方法,找到与30相邻的两个完全平方数,即可确定的取值范围.
【详解】解:∵ ,
∴ ,
即 ,
∴ 的值在和之间.
4. 甲、乙两个工程队负责修建一条长为1000米的公路.甲工程队独立施工3天后,乙工程队加入两工程队联合施工7天后,还剩80米的工程.已知甲工程队每天比乙工程队多施工3米,求甲、乙工程队每天各施工多少米?设甲工程队每天施工x米,乙工程队每天施工y米.根据题意,所列方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据甲工程队每天比乙工程队多施工3米,可得方程,根据甲工程队独立施工3天后,乙工程队加入两工程队联合施工7天后,还剩80米的工程,可得,选择符合题意的选项即可.
【详解】解:设甲工程队每天施工x米,乙工程队每天施工y米,
根据根据甲工程队独立施工3天后,乙工程队加入两工程队联合施工7天后,还剩80米的工程,可得,
可列方程组,
故选:D.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用,明确题意,列出相应的方程组是解题的关键.
5. 在无人机表演中,无人机群由初始位置整体平移至新位置.若点平移后的对应点为,则点平移后的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了点的平移,掌握平移规律是解题的关键.
首先根据点平移后的对应点为,得出平移的方式,再根据平移的规律,即可得出答案.
【详解】解:∵点平移后的对应点为,
∴平移方式为向右平移个单位,向上平移3个单位,
∴点的对应点的坐标为.
故选:A.
6. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果是( )
A. 2a B. 2b C. 2a+2b D. 0
【答案】D
【解析】
【分析】根据数轴可判断a与b的符号,再结合已知可确定a+b的符号,再根据绝对值的计算、算术平方根的性质:、立方根的性质,即可完成化简.
【详解】由数轴知:
∵|a|>|b|
∴
=0
故选:D
【点睛】本题考查了算术平方根与立方根的性质,绝对值的含义,实数的加法法则,数轴上实数大小的比较等知识,掌握这些知识是解题的关键.
7. 下列说法中,正确的个数有( )
①垂直于同一条直线的两条直线平行;
②无理数包括正无理数、0和负无理数;
③带根号的数都是无理数;
④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;
⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离.
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行公理及推论,平行线的判定与性质,实数的分类,点到直线距离的定义判断即可.
【详解】解:①在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,故①错误;
②无理数包括正无理数和负无理数,故②错误;
③带根号的数不一定是无理数,故③错误;
④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故④正确;
⑤从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,故⑤错误.
故正确的有1个.
8. 如图,在平面直角坐标系中,点M从原点O出发,按图中箭头所示的方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,第4次接着运动到点,第5次接着运动到点,第6次接着运动到点…按这样的运动规律,经过2025次运动后,点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点在坐标系中的变化规律,分析图形是解题关键,由点的坐标变化得,坐标变化满足每5次一循环,探究出纵坐标为,然后再探究其横坐标的变化规律即可.
【详解】解:由图得,点的坐标变化规律是先沿边长为2的等边三角形的边运动,再沿边长为2的正方形的边运动,点的位置变化满足运动5次一循环,
即点的次运动与第5次运动的位置相同,
第5次坐标,
第10次坐标,
第15次坐标,
,
第次坐标,
第次坐标为即,
故选:.
二、填空题(共8小题,每空2分,共20分)
9. 把命题“同位角相等”改写成“如果…那么…”的形式是_____,它是_____命题.(填“真”或“假”)
【答案】 ①. 如果有两个角是同位角,那么这两个角相等 ②. 假
【解析】
【分析】命题可以写成“如果…那么…”的形式,“如果”的后接部分是题设,“那么”的后接部分是结论.分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,能推出结论的是真命题,反之就是假命题,据此进一步得出答案即可.
【详解】把命题“同位角相等”改写成“如果…那么…”的形式是“如果有两个角是同位角,那么这两个角相等”,
∵当两直线不平行时,此时的同位角是不相等的,
∴它是假命题,
故答案为:如果有两个角是同位角,那么这两个角相等;假.
【点睛】本题主要考查了真假命题的判断,熟练掌握相关概念是解题关键.
10. 在平面直角坐标系中,点P在第四象限内,且P点到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,则点P的坐标为_____.
【答案】(2,﹣3).
【解析】
【详解】分析:根据第四象限内点的横坐标是正数,纵坐标是负数,点到x轴的距离等于纵坐标的长度,点到y轴的距离等于横坐标的长度解答.
详解:∵点P在第四象限,且点P到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,∴点P的横坐标是2,纵坐标是﹣3,∴点P的坐标为(2,﹣3).
故答案为(2,﹣3).
点睛:本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).
11. 比较大小:______.______.
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】通过比较和的绝对值的大小,再根据两个负数比较大小绝对值大的反而小即可;先比较和的大小,然后比较和的大小即可.
【详解】解:①,,,
∴.
,
∴,
∴.
12. 把一块等腰直角三角板和直尺如图放置,如果,则的大小为___________度.
【答案】
【解析】
【分析】先根据平行线的性质,可得,,即可得到的度数.
【详解】如图所示,,过点作,则
,
,,
又,
,
,
故答案为:
【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
13. 班长小刚用170元为班里购买了若干副羽毛球拍和乒乓球拍(均购买),已知羽毛球拍每副30元,乒乓球拍每副20元,则购买方案有___________种;
【答案】
3
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程的应用.
设羽毛球拍x副,乒乓球拍y副,根据总价列出方程,化简得,求正整数解,需为整数且,得,3,5,对应,4,1,故有3种方案.
【详解】解:设购买羽毛球拍x副,乒乓球拍y副,
则,
两边除以10得,
∵x,y为正整数,
∴需为正整数且,
即为2的倍数且,
∴,3,5,
当时,;当时,;当时,.
因此购买方案有3种.
故答案为:3.
14. 已知直线与直线相交于点O,,于点O,则___________.
【答案】或
【解析】
【分析】根据题意分两类情况,根据垂直定义可得,然后利用角的和与差可得答案.
【详解】解:分两种情况:
如图,
,
,
,
;
如图,
,
,
.
故答案为:或.
【点睛】本题考查了垂线的性质及角的计算,熟练掌握垂线的性质及角的计算的方法进行计算是解答此题的关键.
15. 如图,在中,,,,将沿方向平移,得到,且与相交于点,连接.则阴影部分的两个三角形周长之和为_____.
【答案】12
【解析】
【分析】由平移的性质可得,再根据三角形的周长公式和线段的和差关系求解即可.
【详解】解:由平移的性质可得,
∴阴影部分的两个三角形周长之和
.
16. 下列说法中:①的平方根是;②是9的一个平方根;③的平方根是;④0.01的算术平方根是0.1;⑤;⑥的立方根是2.其中正确的有________(只填序号).
【答案】
②③④
【解析】
【分析】运用平方根、算术平方根和立方根的定义计算,然后判断即可.
【详解】解:∵,的平方根是,故①错误;
,是的一个平方根,故②正确;
,的平方根是,故③正确;
,的算术平方根是,故④正确;
,故⑤错误;
的立方根是,故⑥错误;
综上,正确的是②③④.
三、解答题(共8小题,共56分)
17. 解方程
(1);
(2).
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】(1)将看作整体,开方后分两种情况求解;
(2)先将方程组中的两个方程整理为标准形式,再用加减消元法求解.
【小问1详解】
解:,
开平方,得,
当时,;
当时,;
∴或.
【小问2详解】
解:,
整理方程①: ,
③,
整理方程②: ④,
,得 ,解得,
将代入③,得, 解得 ,
∴方程组的解为:.
18. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
19. 如图,直线相交于点平分.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了对顶角、邻补角,利用邻补角的定义、余角的定义是解题关键.
(1)根据补角,余角的关系,可得,根据角平分线的定义,可得答案;
(2)根据邻补角,可得关于x的方程,根据解方程,可得,再根据余角的定义,可得答案.
【小问1详解】
解:
平分
;
【小问2详解】
解:
设
平分
,
解得
.
20. 为响应国家“人工智能+教育”的号召,某中学计划采购A型助教机器人和B型智慧课堂系统.若购买1套A型助教机器人与3套B型智慧课堂系统,共需260万元;若购买3套A型助教机器人与2套B型智慧课堂系统,共需360万元.求A、B两种教学设备的单价.
【答案】A型助教机器人单价为80万元,B型智慧课堂系统单价为60万元.
【解析】
【分析】设A型助教机器人单价为万元,B型智慧课堂系统单价为万元.根据购买1套A型助教机器人与3套B型智慧课堂系统,共需260万元;若购买3套A型助教机器人与2套B型智慧课堂系统,共需360万元,进行列方程组,再解方程,即可作答.
【详解】解:设A型助教机器人单价为万元,B型智慧课堂系统单价为万元.
依题意,得,
解得,
∴A型助教机器人单价为80万元,B型智慧课堂系统单价为60万元.
21. 如图,点在的边上,点在边的延长线上,与交于点,平分交于点,.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)由角平分线的定义可得,结合可得,根据“内错角相等,两直线平行”可证;
(2)结合对顶角的性质求出,再根据“两直线平行,同位角相等”求解即可.
【小问1详解】
证明:平分,
.
,
.
.
【小问2详解】
解:,
.
,
.
22. 如图:在平面直角坐标系中,已知,,三点,若、、满足关系式:.
(1)求三角形的面积.
(2)存在一点,使三角形的面积与三角形的面积相等,求点的坐标.
【答案】(1)15 (2)或
【解析】
【分析】(1)根据非负数的性质求出、、的值,于是得出轴,轴,再根据三角形面积公式计算即可;
(2)根据三角形的面积与三角形的面积相等计算即可.
【小问1详解】
∵ ,
又∵,, ,
,,.
,,.
∴点的坐标是,点的坐标是.
轴,轴.
.
如图,过点作于点,
.
.
【小问2详解】
解:∵点的坐标是,轴,点的坐标是,
.
∵三角形的面积与三角形的面积相等,
, 解得.
∴点的坐标是或.
23. 【定义】我们把关于、的两个二元一次方程与()叫作“对称二元一次方程”,二元一次方程组叫做关于、的“对称二元一次方程组”.例如:与是“对称二元一次方程”,二元一次方程组叫做关于、的“对称二元一次方程组”.
【理解】
(1)方程的“对称二元一次方程”是________;
(2)若关于、的方程组为“对称二元一次方程组”,求,的值.
(3)观察方程组中两个方程“系数对称”,且常数项相同,可直接相加减消元:
解:两式相加:即 , ③
两式相减:即 , ④
代入求解:把④代入方程③,得:,解得,则.
所以这个方程组的解是:.
根据上述解题过程直接写出方程组的解:
①的解为____________.
②的解为____________.
【答案】(1)
(2),
(3)①;②
【解析】
【分析】(1)根据所给定义,写出方程即可;
(2)根据所给定义,得出关于,的方程组,据此进行计算即可;
(3)结合所给求解方法进行计算即可.
【小问1详解】
解:依题意得,方程的“对称二元一次方程”是.
【小问2详解】
解:∵关于、的方程组为“对称二元一次方程组”,
,解得.
【小问3详解】
解:①,
,得,即③,
,得,即,∴④,
将④代入③,得,解得,则.
∴方程组的解为.
②,
,得,即③,
,得,即,∴④,
将④代入③,得,解得,则.
∴方程组的解为.
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试卷满分:100分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.本试卷为试题卷,不允许作为答题卷使用,请在答题卡上作答,否则无效.
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考场号、座位号填在答题卡和试卷上上.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置,字体工整,笔迹清楚.
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
1. 在下列实数,,,,,,0.030030003…(每相邻两个3之间依次多一个0)中,无理数的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 若点P在第二象限,则点P的坐标可能是( )
A. B. C. D.
3. 估计的值在( )
A. 6和7之间 B. 5和6之间 C. 4和5之间 D. 3和4之间
4. 甲、乙两个工程队负责修建一条长为1000米的公路.甲工程队独立施工3天后,乙工程队加入两工程队联合施工7天后,还剩80米的工程.已知甲工程队每天比乙工程队多施工3米,求甲、乙工程队每天各施工多少米?设甲工程队每天施工x米,乙工程队每天施工y米.根据题意,所列方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 在无人机表演中,无人机群由初始位置整体平移至新位置.若点平移后的对应点为,则点平移后的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
6. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果是( )
A. 2a B. 2b C. 2a+2b D. 0
7. 下列说法中,正确的个数有( )
①垂直于同一条直线的两条直线平行;
②无理数包括正无理数、0和负无理数;
③带根号的数都是无理数;
④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;
⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离.
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
8. 如图,在平面直角坐标系中,点M从原点O出发,按图中箭头所示的方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,第4次接着运动到点,第5次接着运动到点,第6次接着运动到点…按这样的运动规律,经过2025次运动后,点的坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共8小题,每空2分,共20分)
9. 把命题“同位角相等”改写成“如果…那么…”的形式是_____,它是_____命题.(填“真”或“假”)
10. 在平面直角坐标系中,点P在第四象限内,且P点到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,则点P的坐标为_____.
11. 比较大小:______.______.
12. 把一块等腰直角三角板和直尺如图放置,如果,则的大小为___________度.
13. 班长小刚用170元为班里购买了若干副羽毛球拍和乒乓球拍(均购买),已知羽毛球拍每副30元,乒乓球拍每副20元,则购买方案有___________种;
14. 已知直线与直线相交于点O,,于点O,则___________.
15. 如图,在中,,,,将沿方向平移,得到,且与相交于点,连接.则阴影部分的两个三角形周长之和为_____.
16. 下列说法中:①的平方根是;②是9的一个平方根;③的平方根是;④0.01的算术平方根是0.1;⑤;⑥的立方根是2.其中正确的有________(只填序号).
三、解答题(共8小题,共56分)
17. 解方程
(1);
(2).
18. 计算:
(1);
(2).
19. 如图,直线相交于点平分.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
20. 为响应国家“人工智能+教育”的号召,某中学计划采购A型助教机器人和B型智慧课堂系统.若购买1套A型助教机器人与3套B型智慧课堂系统,共需260万元;若购买3套A型助教机器人与2套B型智慧课堂系统,共需360万元.求A、B两种教学设备的单价.
21. 如图,点在的边上,点在边的延长线上,与交于点,平分交于点,.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
22. 如图:在平面直角坐标系中,已知,,三点,若、、满足关系式:.
(1)求三角形的面积.
(2)存在一点,使三角形的面积与三角形的面积相等,求点的坐标.
23. 【定义】我们把关于、的两个二元一次方程与()叫作“对称二元一次方程”,二元一次方程组叫做关于、的“对称二元一次方程组”.例如:与是“对称二元一次方程”,二元一次方程组叫做关于、的“对称二元一次方程组”.
【理解】
(1)方程的“对称二元一次方程”是________;
(2)若关于、的方程组为“对称二元一次方程组”,求,的值.
(3)观察方程组中两个方程“系数对称”,且常数项相同,可直接相加减消元:
解:两式相加:即 , ③
两式相减:即 , ④
代入求解:把④代入方程③,得:,解得,则.
所以这个方程组的解是:.
根据上述解题过程直接写出方程组的解:
①的解为____________.
②的解为____________.
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