2025年广东省中考总复习化学专题训练(4)化学与社会·跨学科实践

2025年广东省中考总复习化学专题训练（四) 化学与社会·跨学科实践 (满分100分，时间60分钟)》 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16 C1-35.5Ca-40 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.“广东非遗”布骆包子豆腐呈方形、白色、嫩滑、鲜甜，深受梅州客家人喜爱，其中 北 豆腐富含的营养物质是 ) A.维生素 B.糖类 C.油脂 D.蛋白质 2.生活中下列物品使用的主要材料属于合成材料的是 A.木桶 B.台灯塑料底座 C.玻璃杯 D.不锈钢水龙头 3.下列食物中的元素，可以预防佝偻病的是 ( ) A.食盐中的碘 B.猪肝中的铁 C.牛奶中的钙 D.海鲜中的锌 4.下列获得电能的方法中与其他三项本质不同的是 ( A.火力发电 B.太阳能发电 C.水力发电 D.风力发电 2024年初，国家消防救援局在全国组织开展消防安全集中除患攻坚大整治行动。 如 中学生也需要掌握基本的消防安全知识，养成良好的安全行为习惯。回答5~7题。 5.下列标识与所张贴位置或场所不相符的是 A.学校洗手池 B.运输汽油的槽 C.面粉加工厂 D.居民住宅区 罐车 6.夏季，不少家庭会使用蚊香驱蚊。为避免蚊香中毒及预防火灾，下列做法正确 的是 ( ) ①点燃蚊香后，将蚊香放在通风处 ②将点燃的蚊香远离易燃物品 ③为达到更好的驱蚊效果紧闭门窗 ④点燃的蚊香不宜靠近头部 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列火灾现场处理方法错误的是 ( A.不可乘坐电梯进行逃离 B.逃生路线被火封住，应退回室内，打开所有门窗通风 C.处理燃气罐着火：先用浸湿的被褥盖灭，迅速关闭阀门，再转移到安全地方 D.用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走到安全通道 8.坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。下列 做法不利于保护环境的是 A.大力植树造林，增加植被面积 B.实施雨污分流，构建海绵城市 C.就地焚烧塑料，减少“白色污染” D.垃圾分类回收，循环利用资源 化学专题训练（四）第1页（共6页） 9.食品安全问题与人类健康息息相关。下列做法不会损害人体健康的是( A.用发酵粉蒸馒头 B.霉变的食物煮熟后食用 C.将经甲醛溶液浸泡的牛肉制作成牛排 D.加工火腿肠时放入防腐剂亚硝酸钠 10.《中国居民膳食指南》可指导人们选择和搭配食物。下列说法中，不合理的是 ( A.要均衡膳食，使摄入的各种营养成分保持适当比例 及防制品300-500g 物大五及坚果类25~35侣 B.生长发育期的青少年应摄入比成人更多的蛋白质 动座%-120二200g 一网至少2次永产品 牙天一个鸡蛋 C.铁、锌、碘、硒等微量元素对人体健康有不可或缺 的作用 容美200-300 金谷物和杂量50-150g 第类50-1005. D.为了健康，不吃米饭等含“碳水化合物”的食物 每天活动6000步 水1500-1700毫升 11.陶宗仪《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫黄涂木片顶端分许， 名曰发烛…”文中的“发烛”就是原始的火柴。下列有关叙述不正确的是( A.吹灭“发烛”利用了隔绝空气的原理 B.将松木削薄为纸片状有利于其燃烧 C.“发烛”燃烧时会生成有刺激性气味的气体 D.“发烛”燃烧伴随能量转化 12.推理是一种重要的思维方法。以下推理合理的是 A.化学反应伴随物理变化，所以金属生锈的过程中一定伴随物理变化 B.化学变化中常伴随发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是化学变化 C.通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧 D.化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 13.家庭劳动和学校活动是实现“五育并举"的重要途径。下列相关解释不正确的是（ 选项 项目活动 相关解释 A 饺子馅料中添加铁强化酱油 铁强化酱油中的“铁”指铁单质 B 废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属离子会污染环境 给校园中的月季花施用磷肥 磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱 D 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度小于空气 14.总结是学习化学的基本方法之一。下列总结完全正确的一组是 A.化学与健康 B.化学与安全 C.化学与生活 D.化学与环境 ①将煤块粉碎可增 ①垃圾分类有利于 ①食用蔬菜和水果①可燃气体点燃前 环境保护和资源 可补充维生素 要验纯 大与空气的接触 ②食用腌制食品有 面积，反应更充分 再利用 ②图书馆失火应使 益于健康 ②点燃并闻气味区分 ②二氧化硫过多会 用泡沫灭火器 棉线和羊毛线 引起全球变暖 化学专题训练（四）第2页（共6页） 15.如图为天然气的主要成分(CH4)的转化和资源化利用。下列说法不正确的是 ) A.转化①属于化合反应 液态甲烷 (火箭燃料) B.转化②中CH,分子间的间隔变小 C.转化③中催化剂不需要不断添加 ① ↑② C02 -CH,- ③ H2 D.转化④在常温下进行，可采用过氧化 02、点燃 ↑④ H,0、催化剂 氢溶液和MnO,制取O,的发生装置 碳化铝固体和水 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分， 共55分。 16.化学知识与生活、健康、能源、环境等联系紧密。请运用化学知识回答下列问题。 (1)在家炒菜时油锅中的油不慎着火，可采取的措施是 ;家用 水壶时间长了，内壁有水垢，加入厨房里的 (填“豆油”“食醋”或 “料酒”)浸泡后即可用水清洗除去。 (2)远离香烟烟气可避免吸入使人体中毒的气体 (填化学式)和尼古丁、 苯并芘等几百种有害物质。 (3)燃煤时，将煤块粉碎成煤粉，目的是 使燃料充分燃烧。 随着生活条件的改善，很多家庭已经使用管道天然气，天然气充分燃烧的化学 方程式为 ,燃烧的过程发现火焰呈现黄色， 则需要 (填“调大”或“调小”)进风口。 17.【科普阅读】 固态储氢，前程在“镁” 氢气被称为最清洁的能源，是因为氢气与氧气在点燃的条件下生成水。氢 气由于易燃易爆，导致储存和运输存在很多现实难题。目前市场上常见的高压 气态储氢和低温液态储氢成本高、能耗大，所以我国科研人员经过研究用固体形式 来存储氢气。他们从镁材料中发现了机会，制备出了一种神奇的合金材料，不仅 可以让氢进出自由，还可以净化氢气，让氢以固体形式留在了镁基材料中，如图。 纳米级的镁合金储存材料，放在带有催化剂的水中进行水解直接放出氢气， 是一次使用。颗粒状镁合金储氢材料可反复使用， 储氢，放氢，储放约三千次，没有衰减。每个立方米 镁基固态储氢比其气态和液态储氢，存储和运输的 H)Mg(H Mg 量更大，成本更低。 MgH, 阅读材料，回答问题。 (1)镁属于 (填“金属”或“非金属”)单质。 (2)氢气被称为最清洁的能源，请写出其反应的化学方程式 (3)根据材料可知，现阶段氢气作能源无法广泛运用的原因是 (4)从分子的角度解释低温、高压储氢的原理 化学专题训练（四）第3页（共6页） (5)氢燃料电池发电时主要将化学能转化为 能。 (6)下列说法正确的是 (多选，填字母)。 A.镁合金材料储氢的过程是物理变化 B.储氢的量是固态储氢最多 C.纳米级镁合金储氢材料可以反复使用 D.MgH,中镁元素的化合价为+2 18.【结合课标八大实验】如图1装置常用于实验室制取气体，并验证气体性质。请回答 下列问题。 H,0,溶液 MnO H 图1 图2 (1)A中用于加热的仪器名称是 (2)若选择装置A和装置C组合制取氧气，A中反应的化学方程式为 若收集到的气体不纯，原因可能 是 (写出一点即可)。 (3)若用装置C收集到的氧气做铁丝燃烧实验，可观察到的现象是 集气瓶中留少量水的作用是 (4)若用装置B、D、E组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按气流方向，导管口 的连接顺序为a→ (填导管接口的字母)。 (5)已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃。用图2所示装置探究燃烧 的条件： ①滴入H,O,溶液后，对比F和G,验证可燃物燃烧的条件之一是 ②对比G和I,验证燃烧条件是温度达到着火点，则I中X、Y可以是 (填字母)。 A.X是20℃水，Y是白磷 B.X是45℃水，Y是白磷 C.X是80℃水，Y是红磷 ③该装置对比教材装置，优点有 (写一点)。 19.【科学探究】 某同学准备在校园蔬菜基地种植草莓，他对草莓的营养价值、土壤的酸碱度、 土壤中施加氮肥的成分和种植草莓的新方法产生了浓厚兴趣，进行了项目化学习 的探究。 (1)了解 【查阅资料】草莓营养丰富，含有维生素C以及钙、磷、铁等。 【表达交流】钙元素属于人体中的 (填“常量”或“微量”)元素。 化学专题训练（四）第4页（共6页） (2)测定 【查阅资料】草莓适宜在pH为5.8~7.0的土壤中生长。 【进行实验】同学们取少量土壤样品测定其酸碱度，测得土壤的H为5。 【分析交流】若想在该土壤中种植草莓，需要在土壤中加入适量 (3)探究 【调查走访】该土壤中施用过一种铵态氮肥。施加铵态氮肥对该地种植物起 的作用是 (填字母)。 A.使叶色浓绿 B.增强抗旱、抗寒能力 C.增强抗倒伏能力 【猜想假设】该土壤中施用的铵态氮肥可能是碳酸铵或硫酸铵或氯化铵中的 一种。 【进行实验】设计实验方案，探究该土壤中施加氮肥的成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量氨肥样品，加入足量稀硝酸， 氮肥样品不是碳酸铵 溶解 ②取少量步骤①所得溶液，滴加足量 无明显现象 氮肥样品不是硫酸铵 (填化学式，下同)溶液 ③取少量步骤②所得溶液，滴加适量 产生白色沉淀 氨肥样品是氯化铵 溶液 【解释结论】该土壤中施加的铵态氨肥是氯化铵。步骤③中发生反应的化学 方程式是 (4)调查 【成果分享】同学们经过调查研究，对草莓的营养价值和种植环境、方法等有 了一定的了解，并制作了草莓种植小贴士。 ①土壤种植时，要选取中性或微酸性的土壤。长期使用铵态氮肥容易导致土 壤酸化，可以选择用 代替铵态氮肥来补充氨元素。 ②无土栽培时，需要将购买的营养液进行稀释，操作是计算、 、混匀。 ③… 20.铁是人体必需的元素，主要存在于血红蛋白中。L-乳酸亚铁为第二代补铁剂，已 知L-乳酸亚铁在水中溶解度较小，且难溶于乙醇。其制备生产工艺如图1所示： 量L-乳酸亚铁 号 60 -Fe3+ 2.5 2.0 FeCl,溶液 乙醇洗液 50 精制L-乳酸 精制L-乳酸瑙 钙溶液 →恒温反应 →过滤→洗涤 干燥 亚铁产品 45 40 乙醇← 浓缩←蒸馏 05060708090 反应温度/℃ 图1 图2 化学专题训练（四）第5页（共6页） (1)人体缺乏铁元素会引起 (2)精制L-乳酸钙[[CH,CH(OH)COO],Ca]与FeCL,溶液通过复分解反应，生成 L-乳酸亚铁的化学方程式为 (3)“恒温反应”后加入乙醇的作用是 (4)过滤操作中使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 ,若滤液依旧浑浊， 原因可能是 (写一点)。 (5)“恒温反应”对提高产品质量十分重要，图2为反应温度与产品产率及产品中 Fe3+杂质含量的关系。由图可知应选择的合适温度为 。 温度过高时， FCL,溶液在空气中会由浅绿色变为黄色，并伴有红褐色物质出现，该反应的 化学方程式为12FeCL,+30,+6X一4Fe(0H),↓+8FeCl,其中X的化学式 是 (6)该生产工艺中“干燥”方式最合适的是 (填字母)。 a.低温常压 b.低温真空 c.高温常压 d.高温真空 (7)该生产工艺中可循环利用的物质是 (填名称)。 21.如图1为某药物包装说明，为检测该药物中碳酸钙的含量是否真实，小组同学 进行图2所示实验，回答下列问题（杂质均不参与反应也不溶于水）。 药物名称：补钙剂 滤渣 主要成分：CaCO, 质量分数：80% 加入100g稀盐酸 过滤 产地：广东佛山 恰好完全反应 规格：2.5g片 使用方法：每次1片，每日2次 25g药物 116.2g固液混合物 滤液 图1 图2 (1)CaC03属于 (填“无机物”或“有机物”)。 (2)CaC03高温分解的化学方程式为 (3)实验中产生二氧化碳的质量为 go (4)通过计算判断该药物中CaC0,的质量分数是否与包装说明相符？（写出计算 过程) (5)合理用药，健康生活。下列说法正确的是 (填字母)。 A.可以不按包装说明，随意用量 B.饮用牛奶，也可以补充人体需要的钙元素 C.钙元素是人体含量最高的金属元素 D.各种补钙剂混搭一起服用 化学专题训练（四）第6页（共6页）设当tmin时，参加反应的CuO的质量为z。 4Cu0==2Cu20+02↑ 320 32 1.6g 320z z=16g 321.6g 则未分解的氧化铜的质量为32g-16g=16g。 专题训练（四） 一、选择题 1-5 DBCAB 6-10 BBCAD 11-15 AAACA 二、非选择题 16.(1)用锅盖盖灭（或加入新鲜蔬菜） 食醋 (2)C0 点燃 (3)增大与氧气的接触面 CH4+202==C02+2H0 调大 点燃 17.（1)金属（2)2H2+02==2H20 (3)氢气易燃易爆，储存和运输困难，且储氢成本高、能耗大（合理 即可) (4)分子间有间隔，且间隔的大小随温度和压强的改变而改变 (5)电 (6)BD(2分) 18.(1)酒精灯 (2)2KMn04==K2Mn04+Mn02+02↑集气瓶内未装满水（或未等到气泡 连续均匀冒出时就开始收集，合理即可) (3)铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 (4)m→n→c→b (⑤)①与氧气接触 ②A③环保（合理即可） 19.(1)常量（2)熟石灰 (3)A 无明显现象 Ba (NO3)2 AgNO3 AgNO3 NH,C1 =AgC1+NH NO3 (4)尿素（合理即可)量取 20.（1)贫血 (2)[CHCH (OH)C0O]2Ca FeC12==[CHCH (OH)COO]2Fe+Cac12 (3)降低L-乳酸亚铁的溶解度 (4)玻璃棒滤纸破损（合理即可) (5)60℃H20(6)b（7)乙醇 高温 21.(1)无机物(2)CaC03==Ca0+C02↑ (3)8.8 (4)解：设25g药物中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO,2HC1 =CaCl2+CO2+H20 100 44 25gXx 8.8g 10025g×x 448.8g x=80% 答：该药物中CaC0,的质量分数与包装说明相符。 (5)BC 专题训练（五） 一、选择题 1-5 CBCBB 6-10 DACCB 11-15 CCDCA 二、非选择题 16.(1)过滤 蒸发(2)活性炭（或木炭） (3)物理 (4)搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅蒸发皿中出现较多固体 (5)d 17.（1)低温