第7讲 三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习学案系统覆盖魏晋至隋唐政权更迭、民族交融及边疆治理核心考点，按时空脉络整合三国两晋南北朝士族崛起、孝文帝改革与隋唐统一、盛世衰亡等知识，通过知识梳理填空、深度思考设问引导学生自主构建“政权演变—民族政策—交融路径”逻辑网络，体现考点梳理的系统性与层次性。 亮点在于真题导向的主题探究与诊断性随堂练习，如设置孝文帝定民户籍材料分析、唐代人口变化阐释等探究题，培养时空观念与史料实证素养。含易错点提示及核心史论总结，学生可通过真题演练自主诊断薄弱环节，教师能依据学情数据精准指导，助力个性化复习与因材施教。

第三单元 魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展 【时空坐标】 【阶段特征】 第7讲 三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 复习目标 知识要点 1.通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝时期民族交融的成就。 2.通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期民族交融的新成就。 3.了解三国两晋南北朝至隋唐时期的民族政策和边疆管理制度 【知识梳理】 一、三国两晋南北朝时期的政权更迭与民族交融 1.政权更迭 2．士族崛起:自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,①_ _ _ _ 阶层形成,士族成为东晋政权的主要支柱。 3．民族交融 （1） 东汉以来,少数民族内迁。他们建立政权,学习汉族的②_ _ _ _ _ _ _ _ ,促进了北方民族交往交流交融。 （2）东晋南朝时期,江南地区的少数民族逐步与汉族交融。 4．北魏孝文帝改革 二、隋唐时期的政权更迭与民族交融 （一）政权更迭 1．隋朝（581—618年,定都长安） 兴亡 隋朝结束了南北长期分裂的局面，盛极一时;隋炀帝实行暴政，引发各地农民起义，隋朝最终短命而亡 建设 广设仓库，兴建洛阳城，开通⑤_ _ _ _ _ _ 2．唐朝（618—907年,定都长安） 繁荣 （1）“贞观之治”：⑥_ _ _ _ _ _ 吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。 （2）武周政权：在武则天当权期间，社会经济持续发展。 （3）“开元盛世”：唐玄宗在政治上选贤任能，改革吏治；在经济上发展生产；在文化上大兴文治；在军事上改革兵制 衰亡 ⑦_ _ _ _ _ _ _ _ 后，唐朝由盛转衰；⑧_ _ _ _ _ _ _ _ 严重削弱了唐朝的统治力量；宦官专权和⑨_ _ _ _ _ _ _ _ 加剧；黄巢起义沉重地打击了唐朝的统治。 907年，朱温废唐称帝，唐朝灭亡 （1）唐朝灭亡后,进入五代十国时期。 （2）后周世宗柴荣努力清除五代的弊政,为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 （二）民族关系 1.隋朝（选必1第11课） （1）突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 （2）加强了对岭南地区各族的治理。 （3）在边疆推行郡县制,以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 （4）加强了与流求的接触,曾三次派人抵达流求。 （5）隋唐时期,负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。 2．唐朝 （1） 概况 突厥 贞观初年，唐军大败东突厥；草原各族共同尊奉唐太宗为“⑩_ _ _ _ _ _ ”；唐高宗联合回纥灭西突厥；唐朝中央政权先后设置⑪_ _ _ _ _ _ _ _ 和北庭都护府，加强对西域的管理；744年，唐朝平定了后突厥汗国 回纥 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 吐蕃 7世纪前期，唐蕃和亲，文成公主入藏。9世纪前期，唐蕃会盟 靺鞨 唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为⑫_ _ _ _ _ _ _ _ 南诏 南诏多位王经唐朝加封，南诏王多次遣子弟入唐学习（选必1第11课） （2） 边疆管理机构：主要是大都护府、都督府、⑬_ _ _ _ _ _ 。（选必1第11课） 【深度思考】 1．三国两晋南北朝时，为何大多数割据政权要竭力标榜自己是“正统”？这反映了“大一统”观念在政治实践中扮演了怎样的角色？ 提示 原因：①强化统治合法性，争取人民支持；②为兼并战争、统一大业提供舆论依据；③传承中原文化正统，凝聚内部认同。 角色：是政权合法性的核心标尺，推动割据政权以“统一”为目标，维系了中原文化与政治秩序的延续性，为后世统一奠定思想基础。 【易错点】 北魏孝文帝改革的过程是鲜卑族封建化的过程，大大促进了民族交融，需要注意民族交融具有双向性特征，不能理解为单向的。 【深度思考】 2．安史之乱是唐朝由盛转衰的标志，这场巨大动乱为何在盛世中爆发？ 提示 军事布局：外重内轻的节度使体系，埋下割据隐患。政治结构：三省六部制异化，相权集中与统治腐败，国家治理能力下降。社会基础：均田制瓦解与募兵制兴起，动摇统治根基。 【名词解释】 羁縻政策 羁縻政策是中央政府在少数民族地区设立特殊的行政单位,保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构,承认其酋长、首领在本民族和本地区中的政治统治地位,任用少数民族地方首领为地方官吏的政策。在羁縻政策下,边疆地区除在政治上隶属中央王朝、经济上有朝贡的义务外,其余一切地区事务均由少数民族自己的首领管理。 【主题探究】 主题一 魏晋时期的封建化改革与民族交融（3年17考） 考情速递 高考涉及的本主题，侧重从民族交融及民族认同的角度，对民族交融的路径以及影响进行考查，突出了孝文帝改革的地位，兼顾东晋南朝门阀政治的影响 真题例证 （2025·全国卷·26：东汉、南朝宋的户籍管理状况）（2025·陕晋青宁·2：孝文帝崇尚儒家礼教）（2025·湖南·3：门第观念的盛行）（2025·福建·3：孝文帝仿汉制的官制改革）（2025·安徽·2：北周时期的民族迁徙与民族认同）（2024·安徽·2：民族之间的经济交往）（2024·河北·3：民族交融的影响）（2024·江西·3：北魏政权的文化认同）（2024·湖南·3:豪强势力影响官府控制的人口和户口）等 分析说明问题：北魏孝文帝定民户籍 材料 太和十年（486年），孝文帝为①促进社会的稳定和经济的发展，实行定民户籍的措施。②这一措施以三长制的实行为保证，对均田制下的农户户籍重新登记，保证新租调制的推行。重定的户籍不仅要记录受田农民的家庭人口、财产占有，还要登录他们占有的土地，③从而使国家能够清楚地掌握各地方农户的生产、生活状况。孝文帝定民户籍，将受田农民纳入统一的户籍编制，④使原来宗主督护制下的大户，大部分转变为三长制下的小户，并在国家户籍编制中占有主流地位。⑤定民户籍的实行有益于推进汉人与拓跋鲜卑人户籍的一致化，还使国家可以改革封爵制度。应该说，孝文帝实行定民户籍取得了不能忽视的重要成效。 ——摘编自张鹤泉《⑥北魏孝文帝定民户籍及其对推进社会改革的影响》 据材料并结合所学知识，概括北魏孝文帝定民户籍的背景，并说明北魏孝文帝定民户籍的影响。（12分） 主题二 隋唐的盛衰与边疆治理（3年20考） 考情速递 延续和突破是隋唐时期中国历史发展的典型特征。近年来高考突出皇权与门阀的斗争，以及对藩镇割据双重性的考查 真题例证 （2025·广东·3：隋朝灭亡）（2025·黑吉辽内蒙古·3：武则天举办大酺的政治目的）（2025·重庆·3：唐文宗任命魏征五世孙的政治用意）（2024·江苏·17：唐代修建南诏古道的背景及其影响）（2024·天津·2:唐代削弱士族集团的举措）（2024·湖南·5：藩镇割据的演变）（2024·重庆·3：藩镇割据的弊端）（2023·山东·3：隋唐政治中心的东移）（2023·湖北·3：唐代边境民族地区治理的特点）等 1 获取解读信息:唐代中原与边疆地区的交往 （2024·江苏·17,改编）材料 南诏古道是唐代云南地区的地方交通网。唐朝时西南各少数民族联合建立的南诏政权兴起,逐步统一了云南地区。开元二十六年（738年）,①唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。作为中央治下的地方政权,②南诏推崇儒家文化,学习和接受中原的生产技术,派遣大臣子弟入唐学习,参照唐朝的制度文化推行改革。南诏仿效唐制,③大力发展交通,建成了通达四方的道路网,既通往中原,也连接了通往缅甸、印度的“西南丝绸之路”。通过南诏古道,中原的丝绸、布匹、铁器等货物源源不断地运往西南,海外的琉璃、宝石、翡翠等异域方物也输入国内,促进了我国西南地区与中原以及东南亚地区的经济文化交流。 ——摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》等 据材料并结合所学知识,概括南诏古道修建的历史背景,说明南诏古道修建的影响。（13分） 2 分析说明问题:中央政权控制人口数量的变化 材料 中国古代部分时期中央政权控制的人口数量 年份 人口数量/万 隋文帝开皇元年（581年） 约2 900 隋炀帝大业五年（609年） 约4 600 唐中宗神龙元年（705年） 约3 700 唐玄宗天宝十四载（755年） 约5 300 唐肃宗乾元三年（760年） 约1 700 唐宪宗元和十五年（820年） 约1 600 结合材料和所学知识，阐释8世纪由中央政权直接控制的人口数量的变化。（8分） 【核心史论】 1.隋唐时期通过制度强化皇权、削弱门阀，但唐中后期藩镇势力上升导致中央控制力下降，安史之乱后中央政权控制的人口锐减与经济衰退，反映出集权体制在内部分权压力下的脆弱性。 2.唐代采取册封、羁縻等灵活政策，推动中原制度、文化向边疆传播，同时边疆政权如南诏主动吸收中原文明并发展交通经贸，形成双向互动，促进了边疆开发与多民族共同体的构建。 【随堂练习】 考点一 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1．（2025·全国卷·26）据记载,在今浙江、福建及苏南、皖南地区,东汉中期由官方掌握的户数约42.4万;三个多世纪以后的南朝宋末,官方掌握的户数只有约25.3万。对此合理的解释是（ ）。 A. 豪强地主势力发展 B. 均田制未得到执行 C. 编户齐民制度解体 D. 江南地区经济衰退 2．（2025·陕甘青宁·2）北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前,孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭,令闻彰于邦国”,并告诫他到任后要绥抚饥民,切勿“恃亲骄矜,违礼僭度”。这反映出孝文帝（ ）。 A. 崇尚儒家礼教 B. 倚重士族支持 C. 重视军政建设 D. 维护宗室特权 3．（2025·湖南·3）《魏书》所载北朝人物籍贯:明确的,作者直书其籍贯;声称出自某郡望的,如证实为攀附,作者直书其实际籍贯,如真伪难辨,作者注为“自云”。“自云”并不意味着攀附,只是存疑。这反映了北朝（ ）。 A. 政权频繁更迭 B. 基层治理失序 C. 家族不断迁徙 D. 门第观念盛行 4．（2025·安徽·2）考古工作者在西安发现北周大象元年（579年）去世的同州（今属陕西省）官员安伽的墓。墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：“其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。”这可用以佐证，北周时期（ ）。 A. 实现了对西域的管辖 B. 多族群文化交融的特征 C. 结束了分裂割据状态 D. 敬天保民思想影响深远 5.1．（2024·新课标卷·26）三国魏代汉、西晋代魏,都通过“禅让”实现:权臣在切实掌握军政权力后,皇帝下诏表彰其功业、德行,表示尊重天意、民心,主动让位;公卿大臣则群起劝进,权臣再三谦退,“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现（ ）。 A. 保障了政治和平稳定 B. 放弃了血缘世袭传统 C. 维护了特权阶层利益 D. 巩固了儒学忠孝伦理 5.2．（2024·新课标卷·26，变式）关于政权更迭，西晋刘颂认为是“天地之位始定，四海洗心整纲之会”。他还指出，魏晋更迭用“禅让”，未能“洗心整纲”，晋廷所依靠的仍是“先代功臣之胤，非其子孙，则其曾玄”。据此可知，刘颂意在强调魏晋“禅让”（ ）。 A. 助长了士族政治发展 B. 遏制了官僚集团腐败 C. 实现了政权和平转移 D. 延续了前代治国经验 考点二 隋唐至五代十国的政权更迭与民族交融 6．（2025·广东·3）下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（ ）。 选项 材料 解读 A ［唐］李渊:（炀帝）巡幸无度,穷兵极武,喜怒不恒,亲离众叛。御河导洛,肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B ［唐］罗隐:当时天子是闲游,今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国,水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C ［宋］张洎:炀帝开畎以奉巡游,虽数堙废,而通流不绝,终为国家之用者,其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D ［宋］范仲淹:昔炀帝盘游淮甸,违远关中,唐祖据之,隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 7．（2025·黑吉辽内蒙古·3）大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计:唐太宗朝赐大酺九次,高宗朝赐十三次,每次持续三天或五天;武则天当政时赐大酺二十次,主要集中于其称帝前后,多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（ ）。 A. 意欲规范国家礼制 B. 积极推动社会经济发展 C. 注重加强君臣互动 D. 急于宣扬其称帝合法性 8．（2025·重庆·3）唐文宗（826—840年在位）任命魏征五世孙魏谟为谏官时说:“每览国史,未尝不沉吟伸卷,嘉尚（魏征）久之,尔为拾遗,其风不坠,屡献章疏,必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳,仰希贞观之理欤?”唐文宗旨在（ ）。 A. 表扬魏征的功绩 B. 效仿太宗以求治世 C. 肯定魏谟的谏言 D. 彰显自己知人善任 9．（2024·湖南·5）唐末以后出现的新藩镇,其军队主要靠强迫征发而来,难以结成牢固的军人集团。到后周时,中央禁军成为最强大的力量。这些变化（ ）。 A. 有利于中央集权体制的重建 B. 从源头消除了藩镇割据现象 C. 促进了政府行政效率的提高 D. 使重文轻武观念逐渐被接受 1 学科网（北京）股份有限公司 $