第6讲 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)
博学于文 厚德如山
2027届高三历史一轮复习导学案 | |
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 | |
编稿:高二历史组 |
第六讲 从隋唐盛世到五代十国
【课标要求】
通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。
【复习目标】
(1)通过梳理基础知识,了解隋唐时期兴衰及社会治理措施。
(2)通过史料探究,认识隋唐盛世形成原因。
(3)高考真题演练,提升知识的迁移运用能力。
【主干知识梳理】
一、隋朝兴亡
1.建立:581年,北周外戚杨坚代周称帝,建立隋朝,定都长安。
2.统一:589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。
3.措施:
(1)政治:
①改革官制(由九品中正制发展为分科考试选拔官员),将任免官员的权力收归中央,打击了门阀士族的势力,加强了中央集权。
②精简地方机构(由州郡县三级发展为州县二级制),提高了地方的行政效率。
(2)经济建设活动:
①广设仓库:广设物资仓库和水旱赈济的义仓。
②隋炀帝兴建洛阳城。
③开通大运河:贯通南北,巩固统一,促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展。
(3)社会治理:【链接·选择性必修1·P98】
①大索貌阅:按照户籍上登记的年龄和本人体貌进行核对,检查是否谎报年龄,诈老诈小。
②输籍定样:计算人户资产制定户等的标准,作为征发徭役的依据。
4.暴政而亡
(1)暴政表现:大兴土木;穷奢极欲;三征高丽。
(2)暴政危害:生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大起义。
(3)灭亡标志:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡。
二、唐朝的繁荣与民族关系
1.建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安。
2.唐朝的繁荣
(1)政治统一、盛世局面出现
①唐太宗:国家出现开明政治局面,史称“贞观之治”。
领域 | 内 容 |
经济 | 轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简 |
政治 | 知人善任,虚怀纳谏,革新政治 |
文教 | 尊崇儒学,大兴科举,大办学校 |
②武则天:社会经济持续发展。
③唐玄宗:将唐朝推向全盛时期,史称“开元盛世”。
领域 | 内 容 |
经济 | 兴修水利,发展生产 |
政治 | 选贤任能,改革吏治 |
军事 | 改革兵制 |
文教 | 大兴文治,发展科举 |
(2)经济:生产力水平提高,出现了曲辕犁(最早出现于唐后期的江东地区,它的出现标志着古代中国耕作农具的成熟)。封建经济空前繁荣。调整了生产关系,实行均田制、租庸调制,农业、手工业有较大发展,商业繁荣,长安、洛阳等成为国际性大城市。
(3)民族关系:实行开明的民族政策,统一多民族国家进一步发展和巩固
①表现:【链接·选择性必修1·P61】
民族 | 政 策 |
北方: 突厥、回纥 | (1)战争:贞观初年,大败东突厥,俘获东突厥可汗;唐高宗时,联合回纥灭西突厥。 (2)设管辖机构:设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。 (3)册封:唐玄宗时期,封回纥首领为怀仁可汗 |
东北:靺鞨 | (1)册封:唐玄宗册封靺鞨首领大祚荣为渤海郡王 (2)机构:黑水都督府、渤海都督府 |
西南:吐蕃 | (1)和亲:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布 (2)会盟:唐蕃会盟,基本停止战争 |
②意义:进一步促进了民族交融;有利于祖国边疆地区的开发;有利于统一多民族国家的巩固与发展。
③特别提醒:唐朝处理少数民族关系的方式主要有战争、设管辖机构、册封、和亲、会盟等。
3.唐朝的衰亡
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