第6讲 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

2026-04-13
| 3页
| 338人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第6课 从隋唐盛世到五代十国
类型 学案-导学案
知识点 从隋唐盛世到五代十国
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 57 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 那个教历史的王老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57311346.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

博学于文 厚德如山 2027届高三历史一轮复习导学案 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 编稿:高二历史组 第六讲 从隋唐盛世到五代十国 【课标要求】 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 【复习目标】 (1)通过梳理基础知识,了解隋唐时期兴衰及社会治理措施。 (2)通过史料探究,认识隋唐盛世形成原因。 (3)高考真题演练,提升知识的迁移运用能力。 【主干知识梳理】 一、隋朝兴亡 1.建立:581年,北周外戚杨坚代周称帝,建立隋朝,定都长安。 2.统一:589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。 3.措施: (1)政治: ①改革官制(由九品中正制发展为分科考试选拔官员),将任免官员的权力收归中央,打击了门阀士族的势力,加强了中央集权。 ②精简地方机构(由州郡县三级发展为州县二级制),提高了地方的行政效率。 (2)经济建设活动: ①广设仓库:广设物资仓库和水旱赈济的义仓。 ②隋炀帝兴建洛阳城。 ③开通大运河:贯通南北,巩固统一,促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展。 (3) 社会治理:【链接·选择性必修1·P98】 ①大索貌阅:按照户籍上登记的年龄和本人体貌进行核对,检查是否谎报年龄,诈老诈小。 ②输籍定样:计算人户资产制定户等的标准,作为征发徭役的依据。 4.暴政而亡 (1)暴政表现:大兴土木;穷奢极欲;三征高丽。 (2)暴政危害:生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大起义。 (3)灭亡标志:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡。 二、唐朝的繁荣与民族关系 1.建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安。 2.唐朝的繁荣 (1)政治统一、盛世局面出现 ①唐太宗:国家出现开明政治局面,史称“贞观之治”。 领域 内 容 经济 轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简 政治 知人善任,虚怀纳谏,革新政治 文教 尊崇儒学,大兴科举,大办学校 ②武则天:社会经济持续发展。 ③唐玄宗:将唐朝推向全盛时期,史称“开元盛世”。 领域 内 容 经济 兴修水利,发展生产 政治 选贤任能,改革吏治 军事 改革兵制 文教 大兴文治,发展科举 (2)经济:生产力水平提高,出现了曲辕犁(最早出现于唐后期的江东地区,它的出现标志着古代中国耕作农具的成熟)。封建经济空前繁荣。调整了生产关系,实行均田制、租庸调制,农业、手工业有较大发展,商业繁荣,长安、洛阳等成为国际性大城市。 (3)民族关系:实行开明的民族政策,统一多民族国家进一步发展和巩固 ①表现:【链接·选择性必修1·P61】 民族 政 策 北方: 突厥、回纥 (1)战争:贞观初年,大败东突厥,俘获东突厥可汗;唐高宗时,联合回纥灭西突厥。 (2)设管辖机构:设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。 (3)册封:唐玄宗时期,封回纥首领为怀仁可汗 东北:靺鞨 (1)册封:唐玄宗册封靺鞨首领大祚荣为渤海郡王 (2)机构:黑水都督府、渤海都督府 西南:吐蕃 (1)和亲:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布 (2)会盟:唐蕃会盟,基本停止战争 ②意义:进一步促进了民族交融;有利于祖国边疆地区的开发;有利于统一多民族国家的巩固与发展。 ③特别提醒:唐朝处理少数民族关系的方式主要有战争、设管辖机构、册封、和亲、会盟等。 3.唐朝的衰亡 (1)原因: ①安史之乱(唐由盛转衰) 背景:开元年间,边疆形势随着版图的拓展日益紧张;唐玄宗在边境重地设置军镇,节度使兵力扩张;唐玄宗后期,出现外重内轻的局面。 过程:755年,安禄山在范阳起兵,和其部将史思明发动叛乱,历时八年,后被唐平定。 影响:中央集权被削弱;唐朝由盛转衰;边防空虚;出现藩镇割据局面;黄河流域经济遭到严重破坏,北民南迁,经济重心南移。 ②藩镇割据:安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,形成藩镇割据的局面。在唐朝后期持续了100多年,严重削弱了唐朝的统治力量。 ③宦官专权和朋党之争(牛李党争)加速了唐朝的衰亡。 ④黄巢起义:875年,黄巢领导的农民起义爆发,一度攻占长安,沉重地打击了唐朝的统治。 (2) 灭亡:907年,朱温废唐称帝,唐朝灭亡。建国号梁,史称后梁。 三、五代十国 (1)五代:唐朝灭亡后,黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周5个短命王朝。 (2)十国:南方各地先后出现吴越、南唐等九个政权,连同在山西建立的北汉,合称为十国。 特别提醒:五代十国的分裂局面实质是唐朝藩镇割据的继续和发展,虽然政权分立,但由于历史影响和各地经济发展的密切联系,统一始终是客观存在的必然趋势。 (3)后周世宗改革: 背景:后周世宗柴荣顺应当时形势,清除五代弊政。 作用:实力逐渐增强,为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 【重要概念】 1.门阀士族 门阀士族是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权集团,形成于魏晋之际,鼎盛于东晋,从东晋末至南朝逐渐衰落。士族享有政治、经济特权,构成了强大的社会政治势力。门阀之外的地主阶层通称庶族,东晋末至南朝,门阀士族衰落,庶族兴起,逐步执掌军政大权。 2. 牛李党争 唐代朋党之争。从宪宗至宣宗的四十余年间,朝臣中分成以李德裕为首的世族官僚,及以牛僧孺、李宗闵为首的寒门官僚两大集团。牛党重科举,李党重门第,党争的内容主要集中在科举、藩镇等几个大问题上,两党相互倾轧,加速了唐朝的衰亡。 【体系构建】 【课后练习】 1.唐前期,贵族妇女平时外出穿戴的巾帽,以轻纱制成,由头顶披体而下,障蔽全身;后来,改戴仅垂至颈部的帷帽,或戴“靓妆露面”、不加障蔽的胡帽;盛唐时,一些贵族妇女喜欢着男服。唐代贵妇着衣戴帽的变化(   ) A.改变了纺织行业的生产方式 B.反映了门第观念的淡化 C.契合了渐趋开放的社会风气 D.体现了市民生活的丰富 2.后唐时的张温,在庄宗、明宗两朝,历任七个地区的刺史或节度使,最北至塞外,最西到四川;后梁、后唐时的张全义“十领名藩”。这反映出五代十国时期(   ) A.地方势力的膨胀 B.中央集权的加强 C.统治区域的扩大 D.边防压力的上升 3.772年,唐代宗下诏,“禁天下新铸造铜器,唯镜得铸,其器旧者听用之,不得货鬻”。812年,唐宪宗下诏,“今已后诸州府有请以破钟再铸,宜令所在差人监视,不得令销钱为器,别有加添”。上述诏令旨在(   ) A.加强手工业的管理 B.保障正常金融秩序 C.节省中央财政开支 D.削弱藩镇经济实力 4.据《通典·乐典》记载,唐人踏歌“联袂而歌,以足踏地为节”,常于元宵、中秋等节庆聚众举行,甚至出现“数千人联袂而歌”的盛况。这反映了(   ) A.民众娱乐方式突破宗法等级限制 B.坊市制度瓦解推动民间文化发展 C.盛唐社会阶层流动的阶段性宽松 D.礼乐制度崩坏引发民间礼制重构 5.五代时期,周世宗曾下诏:“应逃户(逃亡他处者)庄田,并许人请射承佃,供纳税租。”根据逃户回来早晚,决定交还田地多少,回来越早,还田越多;数年未归,土地则不再归还田主。这一改革意在(   ) A.专心聚焦于经济建设 B.提升治国理政的实力 C.大规模增加国家兵源 D.恢复实施唐朝均田制 6.贞观四年(630年),唐朝平定东突厥,将其内附部族安置在河东代州(今山西代县)地区。“内附诸蕃”缴纳赋税可纳银,亦可纳羊,按户等征收的银钱和羊,被称为“羊钱”。这一政策表明唐朝(   ) A.赋税征收以资产为标准 B.中央集权体制遭到削弱 C.边疆与内地经济联系加强 D.依据当地实际进行国家治理 7.陈寅恪认为,安史之乱后,藩镇林立的唐王朝仍延续国祚一百余年,东南八道财赋的供给是重要原因;黄巢起义断绝了汴路、运河的交通,导致大唐帝国的土崩瓦解。陈寅恪的研究表明唐朝(   ) A.南北联系日益密切 B.交通建设促进国家运作 C.中央集权仍需加强 D.藩镇割据维护政权稳定 8.唐代出土一文物鎏金舞马衔杯纹银壶,舞马是选择西域良马经过特殊训练后,让马在音乐节奏下进行的一种表演。唐中宗时期,舞马已经出现在宫廷宴会中,且规模十分庞大。这一时期舞马的发展反映了(   ) A.政治奢靡的景象 B.民族交融的加强 C.军事战争的扩大 D.礼乐制度的完善 9.唐代,朝廷对岭南的官员输出以贬谪为主,对西域的官员输出以建功为主。在贬流文人的笔下,岭南不仅是“牢笼”,更是“鬼门关”“死亡乡”;而岑参认定“功名只向马上取,真是英雄一丈夫”,甚或姚崇、宋璟、苏颋等人因曾就职西北边疆而官拜宰相。这一差别反映了,当时(    ) A.民族政策的重北轻南 B.经济发展的区域失衡 C.自然环境的地区差异 D.南北诗风的源流特色 10.隋朝时期,西域高昌国(统治中心在今新疆吐鲁番一带)兴办学校,教学内容“有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子,以相教授”。唐蕃和亲后,松赞干布“仍遣酋豪子弟,请入国学以习诗、书,又请中国识文之人典其表疏”。这些现象的出现(   ) A.有利于促进各民族政权的友好交往 B.得益于中原王朝开明的民族政策 C.是中原文化对外来宗教传播的回应 D.加快了儒学成为正统思想的进程 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第6讲 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。