河北省保定地区2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

总分 2025一2026学年度第一学期期末质量监测 四年级语文 题号 材料一 材料二 材料三 习作 卷面分 (21分) (24分) (25分) (25分) (5分) 得分 材料一：（本大题共21分） 《出塞》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 0 我们的班级正在开展“边塞诗里的家国情怀”主题探究活动，请你结合所学知 识完成下面的任务。 1.回忆古诗，补全诗句。(2分) 2.从题目就知道这是一首 (题材)诗，这首诗的作者是 代诗 。(3分) 3.判断下列说法的正误，正确的画√”，错误的画“×”。(4分) (1)“出塞的“塞”指的是边塞、边关。…( (2)读“秦时明月汉时关”时，语调可以高昂急促，读出豪迈之感。…( (3)诗的前两句勾勒出了边塞苍凉辽阔的画面，暗含历史的厚重感。…( (4)出塞》借对古代名将的怀念，表达了诗人渴望和平的心愿。…( 4读“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，你仿佛看到了怎样的画面？请用自己的 话说一说。(3分) 四年级语文第1页（共8页） 5.读完《出塞》，我们能感受到诗人的情感是()。(2分)（填序号） A.对边塞风光的赞美 B.对出征将士的同情和对和平的期盼 C.对建功立业的渴望 6这首诗满是边塞豪情，王翰《凉州词》也尽显沙场气息“ 古来征 战几人回？”：李清照的《夏日绝句》则饱含壮志，“ ,死亦为鬼雄”； 高适的《别董大》满含离别之情“ ,天下谁人不识君？”。 在主题探究活动时，王充告诉我们“智能之士， ”,点明 了学习与提问的重要性。《尚书》中的“ 自用则小”告诫我们勤 学好问，虚心求教。正如韩愈所说“ 孰能无惑”。(7分) 材料二：（本大题共24分） 嫘祖养蚕（节选） 很久很久以前，人们还穿着兽皮和树叶缝的衣服，又粗糙又不保暖。部落里的 螺祖看着大家(bei can)的处境，心里沉甸甸的，别提多着急了。 有一天，螺祖在树林里找野果，忽然发现一棵奇怪的树，树上结满了雪白的“果 子”。她伸手一摸，“果子”软软的，轻轻一扯，还能抽出亮晶晶的细丝。螺祖的脸上一 下子露出惊喜的神色，她赶紧把这些“果子”摘下来，带回部落仔细(yji而)。 她把细丝小心地系在木棒上，一圈圈绕好，又试着编织—没想到，织出来的 布料居然又轻薄又柔软！看着这光滑柔软的布料，螺祖的心情相当激动。从此以后， 螺祖便(nàixT)地教大家采摘这种“果子”、抽丝织布，还手把手教人们养蚕的方法， 哪怕少数人学得慢，她也一遍遍示范。 日子一天天过去，人们的生活(iyi)(gishàn),大家都穿上了舒服的丝织衣服， 再也不用受兽皮粗糙的苦头了。后人为了（位nià）螺祖，尊称她为“先蚕娘娘”。 (选自快乐读书吧《中国古代神话》，有改动) 四年级语文第2页（共8页） 7.给下列加点字选择正确的读音，打V√”(2分) 露出(Iù lou) 系在(ixi) 轻薄(b6o b6) 相当(xiang xiang） 8.看拼音写词语。(6分) bei can yan ji而 nai xin 9 yi gǎi shan nian 9.读短文，根据故事内容，提炼关键信息，完成思维导图。(6分) 起因：人们穿兽皮、树叶做的衣服一粗糙不保暖 一心里着急 经过：发现白果一 一教人们( 结果：( 10.选择正确答案的序号填在括号里(4分) (1)嫘祖会把白色“果子”带回部落研究，最根本的动机是…( A树林里的“果子”长得很奇特 B.她想解决人们穿衣粗糙不保暖的难题 C她闲来无事，想找点新鲜事物打发时间 (2)文中称嫘祖为“先蚕娘娘”，是因为…( A.嫘祖是第一个开始养蚕、教人们抽丝织布的人 B.嫘祖的名字很好听，人们喜欢这样称呼她 C.嫘祖的外貌像娘娘一样漂亮 11.读句子“很久很久以前，人们还穿着兽皮和树叶缝的衣服，又粗糙又不保暖。”想 象画面，把大家(bicn)的处境写详细。(3分) 四年级语文第3页（共8页） 12.阅读理解与拓展(3分) 《中国古代神话》里，还有很多像嫘祖一样造福百姓的人物，请你填一填。 我熟知的神话人物还有 ,跟他相关的故事是《 》,在我心里 (他/她)是一个 的人。 材料三：（本大题共25分） 《詹天佑》（节选） ①1905年，清政府决定修建从北京到张家口的京张铁路。消息一传开，帝国主 义国家立刻跳出来阻挠一他们都想抢下这条铁路的修筑权，妄想进一步控制我 国的北部地区。这些傲慢的帝国主义者还放狠话：“中国要是不用外国工程师，根 本修不好这条铁路！”可他们哪里知道，中国早就有了自己优秀的工程师，詹天佑 就是其中的佼佼者。 ②詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务。他立刻带领工程队奔赴塞外， 开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小 都要经过反复勘测精密计算，丝毫不能马虎。他常常勉励身边的二作人员“我们 的工作首先要精宽“大概“差不多'这类说法尤甚不应该出自工程人员之口” ③塞外的环境恶劣极了，常常狂风怒吼，黄沙漫天，一不小心还有坠入深谷的 危险。可詹天佑一点儿也不怕，他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在 陡峭的山崖上定点、测绘。白天，他翻山越岭，奔波在勘测一线；晚上，他就在昏暗 的油灯下绘图、计算，常常忙到深夜。有工人心疼地劝他多休息，他却坚定地说： “早一天修好铁路，国家就早一天扬眉吐气！” ④就这样，京张铁路不满四年就全线竣工了，比原计划提早了整整两年。这个 消息震惊了全世界，狠狠回击了那些藐视中国的帝国主义者。通车那天，老百姓们 敲锣打鼓，欢呼雀跃，纷纷称赞詹天佑是中华民族的骄傲 13.字词小闯关(4分) 犹( 震( 概( 塞( 尤( 振( 溉( 赛( 四年级语文第4页（共8页） 14.请给第③段的这句话“减肥”（长话短说）：(3分) 塞外的环境恶劣极了，常常狂风怒吼，黄沙漫天，一不小心还有坠入深谷的危险。 15.仿照文中画横线句子的结构，把下面句子写一写。(3分) 人们都爱春天，爱她的风和日丽，柳绿花红，生机勃勃。 16.问号大探险(4分) 读完全文，请提一个问题，并试着说说从哪个角度提的。 问题： 提问的角度： 17.语句放大镜(4分)》 (1)用“ ”画出文中最能让你感受到詹天佑爱国情怀的句子。(2分) (2)给你画出的句子写一句批注吧！可以从描写方法的角度分析，看看作者是怎么 把詹天佑的精神写出来的。(2分) 批注： 18.文中画“~~心心~”的句子是对詹天佑的 描写，从中我知道他是一 个 的人。(2分) 19.闪光人物故事会(5分) 本学期结束，我们的班级要开展“闪光人物故事会”，除了詹天佑，你还知道哪 位闪光人物？请简单介绍他的主要事迹，并说说你的推荐理由。 四年级语文第5页（共8页） 习作25分) 生活里藏着好多值得记录的内容.你养的多肉悄悄冒出了新芽，拔河比赛时全 班同学的加油声还在耳边，第一次登台的紧张始终让你记忆犹新，或是你曾幻想和 孙悟空一起摘桃子.现在，就围绕“我的 ”,把这些有意思的事写下来吧！ 习作要求： 1.内容要贴合：题目和“我的 ”主题对应，写清楚事情过程或事物特点， 语句通顺，正确用逗号、句号等标点： 2格式要规范：题日写在作文纸第一行正中间（能新颖更好），文章分段写，段落 格式正确： 3.字数要够数：至少写300字。 作文评分表 评价 内容 格式 篇幅 项目 (21分) (2分) (2分) 合计 1.贴合“我的 ”主 题，文题对应 2.写清内容：观察类（如：我 评价 的多肉观察记)，写出事物变题目写在 段落格式 字数符合 要求 化。叙事类（如：我的心儿怦怦指定位置 跳)，写清过程+真实感受。想象题目新颖 正确 要求 类（如：我的奇妙的一天）情节 合理有趣 3.语句通顺，标点正确 19-21分 1分 1分 300字以上2分 评价 心 16-18分 0分 0分 200-300字1分 等级 C 13-15分 0分 0分 200字以下0分 D 0-12分 0分 0分 0分 甲 评分 乙 教师甲签名： 教师乙签名： 最终得分 四年级语文第6页（共8页） 题目 100 200 四年级语文第7页（共8页） 景 导 异 多 序号四年级上学期语文期末测试参考答案及评分标准 参考答案 评分标准 材 料 一 21 分 1 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山。 共2分:每句1分，书写正确得满分，错字、漏字、添字均不得分。 2 边塞 唐 王昌龄 共3分；每空1分 3 （1）√ （2）× （3）√ （4）√ 共4分；每小题1分。 4 答案不唯一。 示例：眼前仿佛浮现出一幅苍凉辽阔的边塞图景，一轮明月照耀着古老的边关，戍边的将士们驻守在遥远的疆场，久久不能与家人团聚。 共3分： 能描述出诗句中“明月、边关、征人未还”的核心画面，得2分；语言通顺、想象合理，再得1分 5 B 共2分：选对得分 6 1.醉卧沙场君莫笑 2.生当作人杰 3.莫愁前路无知己 4.不学不成 5.不问不知 6.好问则裕 7.人非生而知之者 共7分：每空1分，字词完全正确得满分 材 料 二 24分 7 1.露出（lù √ / lòu） 2.系在（jì √ / xì） 3.轻薄（báo / bó√） 4.相当（xiānɡ √ / xiànɡ） 共2分： 每空0.5分，选错或漏选不得分。 8 bēi cǎn（悲惨） yán jiū（研究） nài xīn（耐心） rì yì（日益） ɡǎi shàn（改善） jì niàn（纪念） 共6分：每个词语1分。 9 经过： 发现白果——带回研究——尝试编织——教人们养蚕抽丝织布 结果：生活改善——穿上丝衣——尊称嫘祖（先蚕娘娘） 共6分：每空1分。（意思对即可） 10 （1） B （2） A 共4分：每小题2分 11 答案不唯一 示例：冬日里，人们裹着厚重的兽皮——那是用石刀费力割下的熊皮、狼皮，摸上去硬邦邦的，像一块冰冷的铁板。有的穿着粗糙的树叶衣服，留下一道道红印；寒风从兽皮的缝隙里钻进来，从树叶的孔洞中透过去，冻得人们瑟瑟发抖。 共3分：能发挥想象，把人们没有衣服穿得悲惨画面简单描述出来，语句通顺得3分。 写的简单扣1分 语句不通扣1分。 12 答案不唯一 示例：我熟知的神话人物还有 大禹，跟他相关的故事是《大禹治水》，在我心里他是一个 心系百姓、坚韧执着 的人。 共3分：每空一分  神话人物1分，对应故事1分，人物评价1分 材 料 三 25分 13 犹——犹豫 尤——尤其 概——大概 溉——灌溉 震——震惊 振——振兴 塞——边塞 赛——比赛 （答案不唯一） 共4分；每空0.5分，符合字词含义的正确组词均可得分 14 塞外环境恶劣，有坠入深谷的危险。 共3分；塞外环境恶劣，有坠入深谷的危险”得满分；多保留“狂风、黄沙”不扣分； 15 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的柳绿花红，爱她的生机勃勃。 3分，仿写排比句式。 16 答案不唯一 例：问题：帝国主义国家为什么要阻挠清政府修建京张铁路？ 提问的角度：文章的内容 共4分:问题紧扣文本内容（2分）；提问的角度：文章内容、文章的写法、获得的启示等均可。（2分） 17 答案不唯一 例：画横线句子：早一天修好铁路，国家就早一天扬眉吐气！ 批注：这句话运用语言描写，体现出詹天佑希望通过修建铁路为国家争光的强烈爱国情怀。 共4分；找对句子得2分；批注点明描写手法+人物情感/品质，表述通顺得2分。 18 语言描写 詹天佑是一个严谨负责/做事严谨、认真的人。 共2分； 描写手法正确（1分），人物品质大概意思对即可（1分） 19 答案不唯一 推荐人物：林则徐 主要事迹：他到广州查禁鸦片，于1839年在虎门海滩当众销毁收缴的大量鸦片。 推荐理由：林则徐坚决禁烟，捍卫了国家和民族利益，是当之无愧的民族英雄。 共5分：  人物与事迹对应（2分），推荐理由贴合人物精神（2分） 语句通顺，表述清晰（1分） 习作25分 评价 项目 内容 (21 分） 格式 （2 分） 篇幅 ( 2 分） 合计 评价 要求 1. 贴合“我的_______”主题，文题对应 2. 写清内容：观察类（如：我的多肉观察记）,写出事物变化。 叙事类（如：我的心儿怦怦跳）,写清过程+真实感受。 想象类（如：我的奇妙的一天）情节合理有趣 3. 语句通顺，标点正确 题目写在指定位置，题目新颖 段落格式正确 字数符合 要求 评价 等级 A 19- 21 分 1 分 1 分 300 字以上 2 分 B 16—18 分 0 分 0 分 200- 300 字 1 分 C 13- 15 分 0 分 0 分 200 字以下 0 分 D 0- 12 分 0 分 0 分 0 分 评分 甲 乙 教师甲签名： 教师乙签名： 最终得分 卷面5分 学科网（北京）股份有限公司 $