2025-2026学年苏科版生物七年级下册期末复习课件1

这是一份初中生物学七年级下册的期末复习课件，共53页，涵盖植物类群、动物类群、微生物及生物多样性保护等内容，以知识点梳理与习题巩固结合的形式构建学习支架，包含各类群特征、作用及实例解析。 资料注重核心素养培养，通过结构与功能观（如藻类无根茎叶、昆虫外骨骼）、进化与适应观（动物进化历程）渗透生命观念，采用分类对比（孢子植物与种子植物）提升科学思维，结合探究实践（蚯蚓适应特征）和生物多样性保护习题强化态度责任，助力学生系统复习，为教师教学提供结构化支持。

七下复习课件1 知识点一：藻类 1.藻类大多生活在水中，有单细胞 如 ， 也有多细胞的如 ； 2.主要特征：没有 等器官，大部分体内有叶绿素，能够进行光合作用。 3.藻类的作用 （1）有利： （2）不利： 衣藻 水绵、海带、紫菜 根、茎、叶 藻类在水域中过度繁殖会给人类带来危害， 如：海水中出现的 现象、淡水中发生的 现象。 “赤潮” “水华” 常食用海带、紫菜可以避免 等疾病的发生； 从海带里可以提取 、 等工业原料；从石花菜里提取的 是实验室中制作培养基的重要原料。 大脖子病 褐藻胶 甘露醇 琼脂 ① 提供氧气 ② 提取工业原料：③ 食用 ④ 净化污水 习题巩固： 1.藻类与人类的关系非常密切，下列不属于藻类作用的是（ ） A．提供氧气 B．保持水土、涵养水源 C．提取工业原料 D．净化污水 2.海带、紫菜是人们喜爱的食品。在下列植物中，与海带和紫菜同属于藻类的是（ ） A．地钱 B．金鱼藻 C．水绵 D．满江红 B C 1.孢子植物：用 繁殖后代的植物 （1）苔藓植物： 生活在阴湿的环境中，有 ，没有 。 （2）蕨类植物： 孢子 ①特征：植株矮小，茎和叶内____________。苔藓植物的叶能进行光合作用，还能吸收水分和溶解在水里的无机盐。 ②如： ③作用： 没有输导组织 葫芦藓、金发藓、地钱； 茎、叶 真正的根 苔藓植物能够保持水土、涵养水源； 有的还可以作为监测空气污染的指示植物。 ①特征：大多生活在阴湿的环境中；有 。蕨类植物在地面上生长的部分是叶，在地下生长的部分是根和茎。 ②如： 根、茎、叶 贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、桫椤等。 ③煤是由古代的 长期埋在地层中形成的。 蕨类植物 知识点二：苔藓植物和蕨类植物 习题巩固： 1.下列关于蕨类植物的叙述，错误的是 ( ) A.生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大 B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 C.比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 2.下列的植物中，叶除了进行光合作用还有吸收功能的是（ ） A．葫芦藓　 B．雪松　 C．铁线蕨　 D．水稻 C A 1.种子植物，用种子繁殖后代的植物。包括：______________________。 （1）_________：种子外面有果皮包被。 ①是植物界最高等、数量最多的一类植物。 ②有 六大器官， ③在日常生活中，人们食用的蔬菜瓜果大多来自 。 ④如： （2）_________：种子外面无果皮包被，没有真正的____________。 如： 被子植物和裸子植物 桃、小麦、花生、蔬菜、金鱼藻、菟丝子等 被子植物 根、茎、叶、花、果实、种子 被子植物 花和果实 裸子植物 马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等。 我国是裸子植物 的国家，有“裸子植物的故乡”美称。 种类最多 判断银杏是裸子植物的主要依据是 。 种子外面无果皮包被 知识点三：种子植物 被子植物-----桃 ①一朵花中最主要的部分是：___________。 雌蕊由__________________组成，子房内含有______；雄蕊由____________组成。 ②开花时，雌蕊经过传粉、受精作用，______发育成果实，______发育成种子。 果实由果皮和种子组成。我们吃桃时，吃的是桃的果实中的______部分，里面的桃仁是______。 雄蕊和雌蕊 柱头、花柱和子房 胚珠 花药、花丝 子房 胚珠 果皮 种子 被子植物-----金鱼藻 裸子植物------马尾松 习题巩固： 1.某同学把自制标本分成两类，一类是满江红、葫芦藓、紫菜、地钱，另一类是金鱼藻、银杏、侧柏、玉兰。他这样分类的主要依据是 （ ） A.根的有无 B.种子的有无 C.茎的有无 D.叶的有无 2. 中国具有“裸子植物故乡”的美称，是由于中国的裸子植物( ) A．种类奇特 B．数量最多 C．种类最多 D．占地面积大 3.观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A .都无种子 B.都能进行光合作用 C .都有根、茎、叶 D.种子外都无果皮包被 B C B 4.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ） A．广泛用于城市街道绿化的银杏树有种子和果实 B．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 5.杨树、槐树是宿迁市的市树，它们属于被子植物的主要依据是（ ） A．能进行光合作用 B．种子外有果皮包被 C．有根、茎、叶的分化 D．用种子繁殖后代 A B 知识点一：无脊椎动物 1.___________：水螅、海葵 2.___________：涡虫 3.___________： 都有柔软的身体，大多用鳃呼吸。如：河蚌、螺蛳 河蚌：用 呼吸，以 运动， 贝壳是由 分泌物形成的。 珍珠是由河蚌外套膜分泌的________ 把异物层层包裹起来形成的。 4.___________：虾、蟹、蝗虫 腔肠动物 扁形动物 软体动物 节肢动物 种类最多、分布最广的是？ 鳃 斧足 外套膜 珍珠质 5.蚯蚓 （1）土壤中的小动物-----蚯蚓（白天穴居，夜间活动） 蚯蚓属于环节动物，身体由 构成。带有 的是前端，蚯蚓依靠 的收缩和 协助进行运动。蚯蚓依靠 进行呼吸。蚯蚓的前端有脑，与其相连的腹神经索上有许多神经节，对刺激的反应比较灵敏和准确。 环状体节 环带 肌肉 刚毛 湿润的体表 探究蚯蚓适应土壤中生活的特征 习题巩固： 1.某同学观察到河蚌外部具有坚硬的贝壳，贝壳的形成主要依靠（ ） A. 外套膜的分泌物 B. 珍珠层的不断增厚 C. 斧足不断运动 D. 水中某些物质在体表的沉积 2.蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是 （ ） A.排出的粪便会污染土壤 B.通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动 C.富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D.疏松土壤，促进植物生长 A A 知识点二：昆虫的主要特征： （1）昆虫属于_____动物，其身体分为 三部分。 头部 （视觉器官）， （触觉和嗅觉）， 口器；胸部有_____________ ，适宜跳跃和飞行。 （2）身体外面有一层坚韧的 ；它可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止 ，更好地适应 生活，但不能随身体生长而长大，所以有 现象。 （3）蝗虫的呼吸器官是 。气管的开口气门在胸腹部。 （4）例如？ 节肢 头、胸、腹 1对复眼 1对触角 1个 3对足和2对翅 外骨骼 体内水分的蒸发 陆地 蜕皮 气管 金蝉脱壳？ 最佳的灭蝗虫时期？ 昆虫口器种类： 昆虫口器有多种, 如: 蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝴蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蝇的舐吸式口器。 习题巩固： 1.为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ） A．外骨骼 B．翅 C．气管 D．足 2.昆虫在动物界中种类最多，下列动物中，属于昆虫的是（ ） ①蜘蛛 ②蚊子 ③虾 ④蝴蝶 ⑤蜻蜓 ⑥蜈蚣 A. ①②④ B. ①③④ C. ②④⑤ D．②⑤⑥ 3.下列关于蝗虫的说法中，错误的是 ( ) A.全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件 B.蝗虫的成虫后翅很薄，适于飞翔，所以活动范围较大 C.蝗虫的成虫有外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象 D.蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是肺，而是开口于头部的气管 A C D 鱼类： 终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳 a. 感知水流变化测定方位，躲避障碍物 的是 ； b. 运动器官 是 ， 呼吸器官是 ； c.能调节鱼在水中的浮力大小，使鱼可以停留在不同的水层中是 ； d.鱼游泳时，能依靠摆动产生前进动力的部位是 ； e.控制鱼身体前进方向的器官是 ； f.胸鳍和腹鳍：保持身体的 ； g.身体呈 ，体表覆盖 且有黏液，减小 。 侧线 鳍 鳃 鱼鳔 尾部和躯干部 尾鳍 平衡 纺锤形 鳞片 水的阻力 “四大家鱼”是指 。 青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼 习题巩固： 1．下列生物中，不属于鱼类的是（ ） A. 中华鲟 B. 鳙鱼 C. 鲸鱼 D. 鲨鱼 2.下列生物中，属于鱼类的是 ( ) A.章鱼 B.鳄鱼 C.甲鱼 D.海马 3.菜市场和饭店中，商家会不断向鱼盆（缸）中通入气体，这样做的目的是 ( ) A.能净化水质，有利于鱼的生活 B.能增加水中的含氧量，有利于鱼的呼吸 C.能增加水体能量，促进鱼的生长 D.驱使鱼运动，有利于鱼的生长发育 C D B 4.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的部位主要是（ ） A.胸鳍 B.背鳍 C.尾鳍 D.臀鳍 5.如果你到菜市场去买鱼，判断已死亡的鱼是否新鲜的最佳方法是 （ ） A .观察鳞片是否完整 B .观察体表是否湿润 C .观察体表有无伤痕 D .观察鳃丝颜色是否呈鲜红色 C D 习题巩固： 1.下列关于青蛙等两栖动物的叙述，说法正确的是（ ） A.幼体生活在水中，成体生活在陆地上 B.既可以生活在水中，又可以生活在陆地上 C.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，体内受精 D.幼体生活在水中，成体既可以在水中生活，又可以在陆地上生活 2.爬行动物如蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳄等，它们体表有鳞片或甲，作用是 ，因此能生活在干燥的地面环境。属于变温动物，大多数有冬眠习惯。 D 减少体内水分的散失 知识点四：鸟类 1．鸟类适于空中飞行的特征有： a.体形呈 ，利于飞行减小阻力； b.体表 ，最大的正羽在翼和尾端，在飞行中起重要作用；飞行器官是 ； c.骨骼轻而坚固, 。 d. 用以牵动两翼飞翔。 e.用 呼吸， 辅助呼吸 f.直肠很短,不能存储粪便, 流线型 被覆羽毛 长骨中空 胸肌发达 翼 肺 气囊 气体交换的场所？ ①辅助呼吸 ②减小身体比重 ③减小内脏器官间的摩擦 ④散发体内过多的热量等作用 鸟类和哺乳类一样都是恒温动物。 2.气囊的作用： 知识点五：哺乳动物 1. 是动物界中最高等的类群。 （1）主要特征是： 等特点。 （2）哺乳动物特有的结构是体腔内有 。 （3）例如： 哺乳动物 体表被毛、运动快速、体温恒定、胎生、哺乳 膈 头、颈、躯干、四肢、尾 植食性 子宫 家兔的身体分为_____________________五部分。消化管很长，盲肠粗大，这与它的_______ 相适应。但消化吸收主要器官还是小肠，大多数哺乳动物的胎儿是在母体的 里发育的。 特殊的哺乳动物蝙蝠、鲸、鸭嘴兽、海豚 习题巩固： 1.家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们主要的呼吸器官分别是（ ） A .肺、气囊 B .气囊、气管 C .肺、气管 D .气管、气门 2.家兔的牙齿适于咀嚼，消化道有发达的盲肠，说明它们的食物类型是 （ ） A .肉类 B .植物 C .鱼类 D .杂食 3.（2022）江苏省的爱鸟周是每年的4月20~26日。某中学开展以“爱鸟”为主题的实践活动。下列是同学们整理的鸟类相关资料，其中属于鸟类特有的是 （ ） A.体温恒定 B.有发达的神经系统 C.体内受精 D.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 C B D 4.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属哺乳动物，主要理由是 （ ） A.有四肢 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 5.（2022）下列动物中，体腔内有膈的是 （ ） A.鲫鱼 B.蜥蜴 C.青蛙 D.海豚 6.某小组同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（ ） A.体温恒定，适应性强 B. 食量大，消化能力强 C.直肠很短，不存粪便 D.鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达 D D A 1.病毒没有______结构，是由_______和_______组成的；病毒不能独立生活，必须在其他生物的________里才能生存。 2.细菌要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。 ①有 形三种形态。细菌是单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核，只有拟核（含有DNA），是生物中的原始类型。 球形、杆形、螺旋 ②大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物，是 。 异养型 ③细菌的基本结构与真菌、动植物细胞的不同之处是 。进行 生殖。 没有成形的细胞核 分裂 活细胞 蛋白质 核酸 细胞 知识点一：病毒与细菌 知识点二：真菌 1.有单细胞的（如： ），但大多数种类是多细胞个体； 2.细胞有 _____ ，不含 叶绿素，不能 进行光合作用制造有机物，只能进行寄生或腐生 的生活，吸收现成的有机养料—异养型； 3.用孢子进行繁殖。 酵母菌 成形的细胞核 青霉的菌丝内有横隔，直立菌丝的顶端呈 状，成熟时孢子呈 ；匍枝根霉的菌丝内无横隔，直立菌丝的顶端呈 ，孢子成熟呈 。 球状 黑色 青绿色 青霉素是一种抗生素药物，是由英国细菌学家 发现的。 弗莱明 扫帚 青霉 匍枝根霉 3.微生物对于自然界的重要意义主要是： a.作为分解者参与物质循环。 b.人类利用微生物制作食品、药品等，如： 用 来发酵，生产面包、馒头和酿酒； 用 制作酸奶、泡菜等。 c.微生物还会引起人、动植物患病 酵母菌 乳酸杆菌 虫草菌（真菌）寄生在虫草蝠蛾的幼虫中 习题巩固： 1.微生物与人类的生活有着密切的关系，人们常用来制作馒头、面包的微生物主要是 （ ） A .青霉 B .放线菌 C .酵母菌 D.匍枝根霉 2.青霉和匍枝根霉在形态上的区别主要是青霉的直立菌丝顶端长有 （ ） A.扫帚状结构 B.球状结构 C.螺旋状结构 D.丝状结构 3.（2022）人类对细菌和真菌的利用表现在日常生活中的许多方面。例如，制作酸奶、泡菜、米酒等食品以及生产药物，防治疾病。关于细菌和真菌的描述，正确的是 （ ） A.所有细菌和真菌都是单细胞生物 B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 D.细菌和真菌主要作为分解者参与自然界的物质循环 C A D 4.人们常用来制作酸奶、泡菜的微生物主要是（ ） A.青霉 B.酵母菌 C.放线菌 D.乳酸菌 5．课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（ ） A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇的营养方式为异养 C．蘑菇都可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖 D C 习题巩固： 1.我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下列关于自然保护区作用的叙述中，不正确的是 （ ） A .保护了珍贵的动植物资源，并且可以使它们得到发展 B .提供了肉类食物的来源，开发了生物资源 C .可提供科学研究，为引种驯化提供了科学依据 D .为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料 2.生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素，下列不属于生物多样性的是 （ ） A .物种多样性 B .生物数量多样性 C .遗传多样性 D .生态系统多样性 D B 3.2020年6月5日是“世界环境日”，其主题是：关爱自然，刻不容缓。下列关于环境保护的做法和观点，错误的是 （ ） A .保护生物多样性有利于环境保护 B .减少石油、煤炭的燃烧，可以有效减轻雾霾程度 C .骑自行车出行既可锻炼身体又可减少城市大气污染 D .生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心 4.（2022）2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。该主题纪念日旨在保护和可持续利用生物多样性。有关保护生物多样性的观点，正确的是 （ ） A.物种灭绝后还可以再生 B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D.外来物种人侵，可以增加生物多样性 D C $