第九章 压强 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-03
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第九章 压强 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.11 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58190264.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理第九章压强,通过生活实例(如挖掘机履带、高铁流线型设计)和实验探究,全面覆盖固体、液体、气体压强及流体压强与流速关系,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|压强单位、改变压强方式、大气压存在等|以破窗锤锤头(增大压强)、覆杯实验(大气压)等实例,考查基础概念|
|填空题|5|流体压强、密度与压强计算、固体压强变化|结合飞机机翼、高铁车头设计,体现科技情境,培养科学态度|
|实验题|1|液体压强探究|通过多方向压强比较、密度影响实验,落实科学探究要素|
|计算题|2|液体压强、固体压强综合计算|以茶壶、养生保健壶为载体,考查公式应用,强化科学推理|
内容正文:
第九章 压强
一、单选题
1.在国际单位制中,许多单位是以科学家的名字命名的,在国际单位制中,以科学家的名字命名的压强单位是( )
A.帕斯卡 B.伽利略 C.牛顿 D.托里拆利
2.如图下列改变压强的方式与其他三种不同的是( )
A.挖掘机安装履带
B.气球在钉床上扎不破
C.破窗锤的锤头
D.自行车的马鞍形坐垫
3.以下实例是通过增大压力而增大压强的是( )
A.菜刀要磨得很薄 B.稍微用大点力才能将图钉按入墙里
C.重型卡车有很多轮子 D.铁轨要铺在枕木上
4.下列各图不能证明大气压存在的是( )
A.牛奶盒的变化 B.用注射器注射药液
C.瓶中取袋 D.覆杯实验
5.关于压强,下列说法正确的是( )
A.压力越大,压强一定越大
B.受力面积越小,压强一定越大
C.液体压强只与深度有关
D.同种液体,深度越深,压强越大
6.如图所示,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。则( )
A.甲对沙滩的压强较大 B.乙对沙滩的压强较小
C.甲所受的重力较大 D.甲所受重力与乙相等
7.将一未装满水的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。瓶底与瓶盖的面积之比为5:1,瓶重和厚度忽略不计。下列说法正确的是( )
A.倒放后水对底部的压强不变 B.倒放后水瓶对桌面的压强不变
C.倒放后水瓶对桌面的压力变大 D.倒放后水对底部的压力变小
8.在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有小量残余空气,则( )
A.大气压强的测量值与真实值相同
B.大气压强的测量值大于真实值
C.大气压强的测量值小于真实值
D.条件不足,无法判断
二、填空题
9.如图为飞机机翼剖面图,飞机能够在空中飞行,原理在于机翼上方比下方空气流速大,压强______(选填“大”或“小”)从而获得向上的升力。随着飞机升空,海拔高度增加,大气压______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
10.体积相同的两个物体,密度之比为3∶2,则这两个物体的质量之比为___,若与水平面的接触面积之比为2∶1,对桌面的压力之比为____,对桌面的压强之比为____。
11.某家用轿车质量为1.6t,每个车胎与地面接触面积为0.02m2,停在水平路面上时,车对地面的压强是________Pa。当车高速行驶时,强大的气流会流过车体,如图。这时车对地面的压强______(变大/不变/变小)
12.如题图所示,高铁列车车头颇像子弹头,车身线条流畅优美,这样设计可加快行驶时列车上方的空气流速,使列车上方的压强_______,此时列车对地面的压力会________,从而能_______运行时的阻力,提高车速。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
13.如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上,若将杯子倒过来,则水对底部的压强___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),杯子对桌面的压力___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),杯子对桌面的压强___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、实验题
14.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小______。
(2)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用_____两图进行对比。
(3)在图丙中保持探头的位置不变,向烧杯中逐渐加入酒精,U形管两侧液面的高度差将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
四、计算题
15.如图所示,茶壶重4.5N,放在水平桌面中央,壶内、外底面平整,内底面积为,外底面积为。壶内装有12N的水,壶内水深0.15m,取。求:
(1)壶内底面受到水的压强:
(2)壶内底面受到水的压力:
(3)桌面受到茶壶的压强。
16.养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图的保健壶容积为2L,壶身和底座的总质量是0.5kg,它与水平桌面的接触面积是250cm²,装满水后水深15cm。求装满水后:
(1)水对壶底的压强是多大?
(2)养生壶对桌面的压强是多大?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
B
B
D
C
D
C
9. 小 减小
10. 3∶2 3∶2 3∶4
11. 2×105 变小
12. 减小 减小 减小
13. 变大 不变 变大
14.(1)相等
(2)乙、丙
(3)变大
15.(1)1.5×103Pa
(2)15N
(3)1.5×103Pa
【详解】(1)壶内底面受到水的压强为
(2)壶内底面受到水的压力为
(3)茶壶和水的总重为
桌面受到茶壶的压强为
16.(1)1500Pa
(2)1000Pa
【详解】(1)装满水后水深
水对壶底的压强
(2)养生壶对桌面的压力
养生壶对桌面的压强
答案第1页,共2页
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