3.3 8的乘法口诀及求商-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦“8的乘法口诀及求商”，通过回顾2~7乘法口诀和计算练习，以“8的乘法口诀有几句呢？”设问导入，搭建从已知到未知的学习支架，衔接表内乘除法知识脉络。 其亮点是借助摆立方体表格直观呈现数量关系，引导自主编口诀，培养数学眼光和思维。结合图形题、八仙桌人数等实际情境，强化数学语言应用。小结系统梳理口诀及规律，助力学生发展抽象能力和运算能力，教师可高效落实重难点。

三 7~9的表内乘除法 3 8的乘法口诀及求商 1.熟记8的乘法口诀，会用8的乘法口诀求商，能正确的进行计算。（重点） 2.理解乘法与除法之间的关系。（难点） 学习目标 计算。 回顾复习 4×7＝ 21÷7＝ 6×5＝ 28 3 7×2＝ 12÷2＝ 4×4＝ 14 6 16 30 回顾复习 7的乘法口诀： 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 说一说：你是怎么计算这些题目的？ 根据2~7的乘法口诀计算 回顾复习 8的乘法口诀有几句呢？ 这节课我们学习8的乘法口诀及求商。 探索新知 (教材P44例3) 的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64 8+8=16 16+8=24 56+8=64 3 摆1个 要用8个 。 探索新知 (教材P76例3) 3 可以怎样编出8的乘法口诀？ 探索新知 的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64 一八得八 二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ） 六八（ ） 七八（ ） 八八（ ） 十六 二十四 三十二 四十 四十八 五十六 六十四 想一想： 3×8= 8×5= 24 40 探索新知 想一想，说一说，8的乘法口诀一共有几句？ 8的乘法口诀一共有8句，每相邻两句口诀的得数相差8。 8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。 8的乘法口诀： 探索新知 8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。 看图填一填。 探索新知 (教材P44试一试) 8×4= 32÷8= 4×8= 32÷4= 32 32 4 8 都用了哪句乘法口诀？ 四八三十二 随堂小练 1. (教材P45想想做做第2题) 8×2+8= 8×3= 8×5+8= 8×6= 8×6+8= 8×7= 24 24 48 48 56 56 3×8= 6×8= 7×8= 24 48 56 随堂小练 2. (教材P45想想做做第3题) 随堂小练 3. (教材P45想想做做第4题) 2×8= 8÷1= 48÷6= 8×8= 16÷8= 56÷7= 24÷8= 24÷3= 56÷8= 64÷8= 32÷8= 6×8= 16 8 8 64 2 8 3 8 7 8 4 48 当堂检测 1. ( )×5=35 ( )×7=28 7×( )=42 3个 ？个 = ( ) 3 × 8 24 个 4 7 6 2. 当堂检测 3. 一共有多少条腿？ 8 6 48 = × （条） 4.八仙桌是中华民族传统家具之一。每张桌子能坐8人(犹如八仙)，2张八仙桌能坐多少人？ 当堂检测 8×2=16（人） 答：2张八仙桌能坐16人。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 课堂小结 8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。 通过本节课的学习，我们学习了8的乘法口诀： 8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 22 $