章节训练卷(六)——圆(配套课件)-【中考冲刺】2025年中考数学检测卷
2026-06-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.73 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考冲刺 |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58188964.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦“圆”这一核心考点,严格对接中考说明,覆盖圆的位置关系、圆周角定理、切线性质、扇形弧长等12个高频考点,按选择(30分)、填空(15分)、解答(57分)三类题型梳理,突出切线证明、圆与几何综合等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题训练+素养培养”模式,如第18题测量纸杯直径,通过构建几何模型培养学生的几何直观和推理能力,第16题切线证明示范“连半径证垂直”技巧。助力学生掌握解题方法,教师可直接用于专题复习,提升冲刺效率。
内容正文:
章节训练卷(六)
——圆
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出
的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知圆的半径是6 cm,若圆心与某直线上一点间的距离是5 cm,
则该直线和圆的位置关系是( C )
A. 相离 B. 相切
C. 相交 D. 相交或相切
C
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2. 如图,点A,B,C在⊙O上,∠AOB=70°,则∠ACB等于
( B )
A. 30° B. 35° C. 40° D. 45°
B
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3. 如图,CD是⊙O的直径,且CD⊥AB于点E,若AB长为16,
OE长为6,则⊙O的半径为( D )
A. 5 B. 6 C. 8 D. 10
D
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4. 如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,若∠AOB=
128°,则∠P的度数为( B )
A. 32° B. 52° C. 64° D. 72°
B
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5. 若扇形的圆心角为120°,半径为 ,则它的弧长为( D )
A. π B. 2π C. 3π D. π
D
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6. 如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P,若∠A=30°,
∠APD=70°,则∠B等于( C )
A. 30° B. 35° C. 40° D. 42°
C
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7. 如图,AC与⊙O相切于点A,B为⊙O上一点,BC经过圆心
O,若∠B=25°,则∠C等于( B )
A. 20° B. 40° C. 25° D. 50°
B
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8. 如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,若⊙O的周长等于6π,
则正六边形的边长为( C )
A. B. C. 3 D. 2
C
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9. 如图,点C,D在⊙O上,AB是直径,∠D=64°,则∠BAC
=( C )
A. 64° B. 34° C. 26° D. 24°
C
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10. 如图,将扇形AOB翻折,使点A与圆心O重合,展开后折痕所
在直线l与 交于点C,连接AC. 若OA=2,则图中阴影部分的面积是
( B )
A. - B. - C. - D.
B
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二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 如图,⊙O是四边形ABCD的外接圆,若∠ABC=110°,则
∠ADC= .
70°
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12. 如图,AB与⊙O相切于点C,AO=3,⊙O的半径为2,则
AC的长为 .
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13. 如图,PA与⊙O相切于点A,PO与⊙O相交于点B,点C在
上,且与点A,B不重合.若∠P=26°,则∠C的度数
为 .
32°
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14. 如图,AB是⊙O的直径,PB是⊙O的切线,PA交⊙O于点
C,AB=3,PB=4,则BC= .
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15. 某班学生表演课本剧,要制作一顶圆锥形的小丑帽.如图,这
个圆锥的底面圆周长为20π cm,母线AB长为30 cm. 为了使帽子更美观,
要粘贴彩带进行装饰,其中需要粘贴一条从点A处开始,绕侧面一周又
回到点A的彩带(彩带宽度忽略不计),这条彩带的最短长度
是 cm.
30
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三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,且AB⊥CD,垂足为
点E,在BA的延长线上取一点F,连接CF,使∠FCD=2∠B. 求证:
CF是⊙O的切线.
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证明:如图,连接OC. ∵OC=OB,∴∠B=∠BCO.
∴∠AOC=∠B+∠BCO=2∠B.
∵AB⊥CD,∴∠CEO=90°. ∴∠COE+∠OCE=90°.
∵∠FCD=2∠B,∴∠FCD=∠COE.
∴∠FCD+∠OCE=90°. ∴∠OCF=90°.
∵OC是⊙O的半径,∴CF是⊙O的切线.
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17. 如图,在⊙O中,AC∥OB,∠BAO=25°,求∠BOC的度
数.
解:∵OA=OB,∴∠B=∠BAO=25°.
∵AC∥OB,∴∠BAC=∠B=25°.
∴∠BOC=2∠BAC=50°.
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18. 某项目化研究小组只用一张矩形纸条和刻度尺,来测量一次性
纸杯杯底的直径.小敏同学想到了如下方法:如图,将纸条拉直并紧贴
杯底,纸条的上下边沿分别与杯底相交于A,B,C,D四点,然后利用
刻度尺量得该纸条的宽为3. 5 cm,AB=4 cm,CD=3 cm. 请你帮忙计算
纸杯杯底的直径.
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解:如图,取AB中点M,CD中点N,连接MN.
∵AB∥CD,M,N分别为AB,CD的中点,
∴MN⊥AB,MN过圆心.取MN上一点为圆心O,连接OB,OC.
∴MN=3. 5 cm.
∵CD∥AB,∴MN⊥CD.
∴MB= AB= ×4=2(cm),
CN= CD= ×3=1. 5(cm).
设OM=x,则ON=MN-OM=3. 5-x.
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∵OM2+MB2=OB2,ON2+CN2=OC2,OB=OC,
∴OM2+MB2=ON2+CN2.
∴x2+22=(3. 5-x)2+1. 52.
∴x=1. 5. ∴OM=1. 5 cm.
∴OB= = =2. 5(cm).
∴纸杯杯底的直径为2. 5×2=5(cm).
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四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19. 如图,AB是⊙O的直径,点E为AB延长线上一点,CE切
⊙O于点C,AD⊥CE于点D.
(1)求证:∠DAC=∠EAC;
(1)证明:如图,连接OC.
∵CE切⊙O于点C,∴OC⊥DE.
∵AD⊥CE,∴OC∥AD.
∴∠DAC=∠OCA. ∵OA=OC,
∴∠OCA=∠EAC.
∴∠DAC=∠EAC.
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(2)若BE=2,CE=4,求线段AD的长.
(2)解:设⊙O的半径为r,则OC=OB=r.
在Rt△OCE中,r2+42=(r+2)2. 解得r=3.
∴OC=OB=3,EO=2+3=5.
∵OC∥AD,∴△ECO∽△EDA.
∴ = ,即 = .
∴AD= .
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20. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC边上,以
CD为直径的⊙O与直线AB相切于点E,且E是AB的中点,连接OA.
(1)求证:OA=OB;
(1)证明:如图,连接OE.
∵以CD为直径的⊙O与直线AB相切于点E,
∴OE⊥AB.
∵E是AB的中点,∴OE垂直平分AB.
∴OA=OB.
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(2)连接AD,若AD= ,求⊙O的半径.
(2)解:设⊙O的半径为r.
∵OE⊥AB,OC⊥AC,OE=OC,
∴AO平分∠BAC. ∴∠OAC=∠OAB.
∵OA=OB,∴∠B=∠OAB.
∴易得∠OAC=∠B=∠OAB=30°.
在Rt△OAC中,AC= = OC= r.
在Rt△ACD中,( r)2+(2r)2=()2.
∴r1=1,r2=-1(舍去),即⊙O的半径为1.
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21. 如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,⊙O经过
A,C两点,交AB于点D,CO的延长线交AB于点F,DE∥CF交BC
于点E.
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(1)证明:如图,连接OD.
∵AC=BC,∠ACB=90°,
∴△ACB为等腰直角三角形.
∴∠CAB=45°. ∴∠COD=2∠CAB=90°.
∵DE∥CF,∴∠COD+∠EDO=180°.
∴∠EDO=180°-∠COD=90°.
∵OD是⊙O的半径,
∴DE为⊙O的切线.
(1)求证:DE为⊙O的切线;
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(2)若AC=4,tan ∠CFD=2,求⊙O的半径.
(2)解:如图,过点C作CH⊥AB于点H.
∵△ACB为等腰直角三角形,AC=4,
∴AB=4 .
∴CH=AH=2 .
∵tan ∠CFD=2,∴ =2.
∴FH= .
∵CF2=CH2+FH2,∴CF= .
在Rt△FOD中,∵tan ∠CFD= =2,
设半径为r. ∴ =2.
∴r= .
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五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,
共27分.
22. 综合探究:
已知,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,以BC为直径的⊙O
与AB交于点H,将△ABC沿射线AC平移得到△DEF,连接BE.
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(1)①证明:由平移的性质,得BE∥CF.
∵∠ACB=90°,∴∠CBE=∠ACB=90°.
∵BC是⊙O的直径,∴BE与⊙O相切于点B.
∵DE与⊙O相切于点G,∴BE=EG.
(1)如图1,DE与⊙O相切于点G.
①求证:BE=EG;
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②求BE·CD的值.
②解:如答图1,过点D作DM⊥BE于点M.
∴∠DMB=90°.
由(1)已证∠CBE=∠BCF=90°.
∴四边形BCDM是矩形.
∴CD=BM,DM=BC=6.
由(1),得BE=GE. 同理可证CD=DG.
设BE=x,CD=y. 在Rt△DME中,DM2+ME2=DE2,
∴62+(x-y)2=(x+y)2.
∴xy=9,即BE·CD=9.
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(2)如图2,延长HO与⊙O交于点K,将△DEF沿DE折叠,点F的
对称点F′恰好落在射线BK上.求证:HK∥EF′.
(2)证明:如答图2,延长HK交BE于点Q.
设∠ABC=α.
∵在⊙O中,OB=OH,
∴∠BHO=∠OBH=α.
∴∠BOQ=∠BHO+∠OBH=2α.
∴∠BQO=90°-2α.
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∵△ABC沿射线AC方向平移得到△DEF,△DEF沿DE折叠得到
△DEF′,
∴∠DEF=∠DEF′=∠ABC=α.
∴∠BEF′=90°-2α. ∴∠BQO=∠BEF′.
∴HK∥EF′.
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23. 问题提出
(1)如图1,在△ABC中,AB=15,∠C=30°,作△ABC的外接圆
⊙O. 则 的长为 ;(结果保留π)
提示:如图1,连接OA,OB.
∵∠C=30°,∴∠AOB=60°.
∵OA=OB,∴△OAB是等边三角形.
∵AB=15,∴OA=OB=15.
∴ 的长为 =25π.
25π
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问题解决
(2)如图2所示,道路AB的一侧是湿地.某生态研究所在湿地上建有观测点D,E,C,线段AD,AC和BC为观测步道,其中点A和点B为观测步道出入口,已知点E在AC上,且AE=EC,∠DAB=60°,∠ABC=120°,AB=1 200 m,AD=BC=900 m,现要在湿地上修建一个新观测点P,使∠DPC=60°. 再在线段AB上选一个新的步道出入口点F,并修通三条新步道PF,PD,PC,使新步道PF经过观测点E,并将五边形ABCPD的面积平分.
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请问:是否存在满足要求的点P和点F?若存在,求此时PF的长;
若不存在,请说明理由.(点A,B,C,P,D在同一平面内,道路AB
与观测步道的宽、观测点及出入口的大小均忽略不计,结果保留根号)
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解:存在满足要求的点P和点F,此时PF的长为(300 +1 200)m.
理由如下:∵∠DAB=60°,∠ABC=120°,
∴∠DAB+∠ABC=180°.
∴AD∥BC. ∵AD=BC=900 m,
∴四边形ABCD是平行四边形.
∵要在湿地上修建一个新观测点P,使∠DPC=60°,
∴点P在以点O为圆心,CD为弦,圆心角为120°的圆上,如答图1.
∵AE=EC,∴经过点E的直线都平分四边形ABCD的面积.
∵新步道PF经过观测点E,并将五边形ABCPD的面积平分,
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∴直线PF必经过CD的中点M.
∵ME是△CAD的中位线,∴ME∥AD.
∵MF∥AD,DM∥AF,∴四边形AFMD是平行四边形.
∴FM=AD=900 m.
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如答图2,过点C作CN⊥PF于点N.
∵四边形AFMD是平行四边形,∠DAB=60°,
∴∠PMC=∠DMF=∠DAB=60°.
∵CM= CD= AB=600(m),∴MN=CM· cos 60°=300(m),
CN=CM· sin 60°=300 (m).
∵∠PMC=∠DPC=60°,∠PCM=∠DCP,
∴△PMC∽△DPC.
∴ = ,即 = .
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∴PC2=720 000.
在Rt△PCN中,PN= = =300
(m).
∴PF=300 +300+900=(300 +1 200)m.
答:存在满足要求的点P和点F,此时PF的长为(300 +1 200)m.
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