专题03 空气、氧气、碳和碳的氧化物（3大题型）（辽宁专用）2026年中考化学二模分类汇编

**基本信息** 辽宁多地初中化学二模试题汇编，聚焦空气、氧气、碳和碳的氧化物三大专题，融合生活情境、科技案例及环境热点，注重基础概念与实验能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |空气|约15题|空气组成与用途、氧气性质、环境保护|结合2026年环境日主题考查绿色转型，联系博物馆氮气防腐等生活应用| |氧气|约13题|氧气制取装置、燃烧条件、性质与用途|包含高锰酸钾制氧实验操作分析，结合奥运火炬燃料对比考查助燃性| |碳和碳的氧化物|约16题|碳单质性质、CO₂制取与性质、干冰用途|设计干冰性质探究实验，联系“碳中和”考查CO₂吸收，结合新型碳分子C₆考查单质概念|

专题03 空气、氧气、碳和碳的氧化物 空气 题型01 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B D B A A C B D B B A C D D 元素 题型02 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A C B C D B A 11.(1)酒精灯 将试管口略向下倾斜 (2)固态 防止氨气污染空气 (3)可以控制反应速率 (4)ghab 12.(1) B(2)③②① (3)氧气密度比空气大 (4)水槽中的水倒吸入热的试管底部，使试管炸裂 (5)都含有氧元素 (6)a处白磷不燃烧、b处白磷燃烧 (7)不能 红磷的着火点为240℃，80℃热水的温度不能达到红磷的着火点，所以a、b处红磷均不燃烧，无法得出燃烧与氧气的关系 (8)② 氧气的浓度 13..(1)物理 动物可在空气中呼吸 (2)C/E 反应物状态和反应条件不同 (3)在试管口塞一团棉花 9.9 (4)会使制得的氧气中混有二氧化碳 (5)需要温度达到可燃物的着火点 (6)隔绝氧气 碳和碳的氧化物 题型03 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C C C B B C D A C C D A A B 16.(1) (2)bef 锥形瓶 (3)关闭活塞 5～65s时，反应物浓度较大且反应放热，温度升高，反应速率增大，单位时间内产生的CO2量多，气体逸出导致体系总质量减小幅度较大； (4)密度比空气大 吸热 空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 空气、氧气、碳和碳的氧化物 3大题型概览 题型01 空气 题型02 氧气 题型03 碳和碳的氧化物 空气 题型01 1．（2026·辽宁大连·二模）博物馆里贵重的画册常存放于氮气中以防止其氧化，这是因为氮气 A．密度较大 B．无色无味 C．沸点较高 D．化学性质稳定 【答案】D 【详解】贵重的画册存放于氮气中，这是利用氮气化学性质稳定，很难与其他物质发生化学反应，可隔绝氧气避免画册被氧化。与氮气的密度大小、无味、沸点无关。 2．（2026·辽宁锦州·二模）“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动项目与化学知识关联不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用食醋除金属表面的锈迹 酸能与金属氧化物发生反应 B 烧水时，水温未达沸点，水里便有气泡冒出 压强变小，气体的溶解度变小 C 利用厨余垃圾发酵制成花肥 垃圾发酵发生化学变化 D 清理鱼缸并向水中通入空气 空气中的氧气能供给呼吸 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A. 食醋的主要成分是醋酸，醋酸能与金属锈迹的主要成分金属氧化物反应生成可溶性盐和水，从而除去铁锈，正确； B. 烧水时未到沸点就有气泡冒出，是因为温度升高，气体的溶解度随温度升高而减小，原本溶解在水中的气体逸出，和压强变化无关，错误； C. 厨余垃圾发酵属于缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化，正确； D. 氧气不易溶于水，清理鱼缸并向水中通入空气，增加了水中的溶解氧，可供给鱼类呼吸，正确。 3．（2026·辽宁锦州·二模）“建设人与自然和谐共生的现代化”是人类幸福的根本宗旨。下列做法符合这一理念的是 A．工业上：加高工厂烟囱，把废气排入高空 B．生活上：使用一次性木筷，提升饮食卫生 C．农业上：大量使用农药化肥，提高粮食产量 D．技术上：生产使用可降解塑料，缓解“白色污染” 【答案】D 【详解】A. 加高烟囱仅将废气排放到更高空，没有减少污染物的总排放量，仍会造成大气污染，无法从源头解决污染问题，错误； B. 使用一次性木筷，需要砍伐大量林木，会破坏森林资源，不利于生态保护，错误； C. 大量使用农药化肥会造成土壤污染、水体富营养化等环境问题，破坏生态环境，错误； D. 可降解塑料可在自然环境中被逐步分解，能有效缓解普通难降解塑料带来的“白色污染”问题，符合人与自然和谐共生的理念，正确。 4．（2026·辽宁鞍山·二模）下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料 B．金刚石硬度大——用于切割玻璃 C．食醋具有挥发性——用于清洗水垢 D．氢氧化钠固体具有吸水性——用作炉具清洁剂 【答案】B 【详解】A.氧气只有助燃性，本身不具备可燃性，不能作为燃料，错误。 B.正确。 C.食醋清洗水垢是利用醋酸的酸性，可与水垢主要成分、发生化学反应，与挥发性无关，错误。 D.氢氧化钠用作炉具清洁剂是利用其可与油脂反应去除油污的性质，和吸水性无关，错误。 5．（2026·辽宁沈阳·二模）神舟载人飞船航天员外出作业时，需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A．能供给呼吸 B．密度比空气大 C．能支持燃烧 D．无色无味 【答案】A 【详解】氧气具有供给呼吸的性质，太空为真空无氧环境，航天员需要携带氧气瓶满足呼吸需求，故选A。 6．（2026·辽宁本溪·二模）2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽家园”。符合该主题的是 A．鼓励私家车单双日限行，减少尾气排放 B．工业废水加大量清水稀释后直接排放 C．为增加粮食产量，大量使用农药化肥 D．将废旧电池埋入地下，防止污染空气 【答案】A 【详解】A.私家车单双日限行可减少化石燃料的消耗，降低汽车尾气中一氧化碳、氮氧化物等污染物的排放，能有效减少大气污染，符合绿色转型要求，表述正确。 B.工业废水加清水稀释仅降低了污染物浓度，有毒有害物质并未被去除，直接排放仍会污染水体，不符合要求，表述错误。 C.大量使用农药化肥会造成土壤污染、水体富营养化，应当合理使用农药化肥，该做法不符合主题，表述错误。 D.废旧电池中含汞、镉等重金属，埋入地下会渗透污染土壤和地下水，不符合要求，表述错误。 7．（2026·辽宁·二模）如图是用监测仪检测到某日空气中部分主要污染物的数据。下列说法不正确的是 A．空气中、过多会造成酸雨 B．监测当日的首要污染物是 C．监测到的污染物都属于氧化物 D．除监测到的污染物外，还需监测CO和可吸入颗粒物的数据 【答案】C 【详解】A、、在空气中发生反应后会转化为硫酸、硝酸，是形成酸雨的主要污染物，故选项说法正确。 B、由监测数据可知，浓度最高，因此当日首要污染物是，故选项说法正确。 C、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，、属于氧化物，而为单质，故选项说法不正确。 D、CO、可吸入颗粒物都属于空气污染物，需要额外监测，故选项说法正确。 8．（2026·辽宁辽阳·一模）下列关于物质用途的描述不正确的是 A．氮气用于食品防腐 B．熟石灰改良碱性土壤 C．小苏打是制作面点所用发酵粉的主要成分 D．稀有气体用于制作电光源 【答案】B 【详解】A. 氮气化学性质不活泼，不易与食品发生反应，可用于食品防腐，描述正确。 B. 熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，可与酸发生中和反应，用于改良酸性土壤，不能改良碱性土壤，描述错误。 C. 小苏打是碳酸氢钠，受热易分解产生二氧化碳，能使面点疏松多孔，是发酵粉的主要成分，描述正确。 D. 稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制作电光源，描述正确。 9．（2025·辽宁沈阳·二模）下列空气中各成分的用途正确的是 A．氧气用于光合作用 B．氨气用于制作碳酸饮料 C．二氧化碳用于供给呼吸 D．稀有气体用于焊接金属保护气 【答案】D 【详解】A、氧气是光合作用的产物，而非用于光合作用，错误； B、氨气不是用于制作碳酸饮料，二氧化碳才是，错误； C、二氧化碳不能供给呼吸，氧气能，错误； D、稀有气体化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气，正确。 故选D。 10．（2026·辽宁锦州·二模）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．石墨有导电性，可用作生产铅笔芯 B．生石灰能与水反应，可用作食品干燥剂 C．酒精具有可燃性，可用作溶剂 D．氮气是无色无味气体，可用作保护气 【答案】B 【详解】A. 石墨软，且其颜色为灰黑色，可用作生产铅笔芯，此选项错误；     B. 生石灰能与水反应，可用作食品干燥剂，此选项正确； C. 酒精具有可燃性与用作溶剂无关，酒精能溶解某些物质，可用作溶剂，此选项错误； D. 氮气化学性质稳定，可用作保护气，此选项错误。 故选B。 11．（2026·辽宁朝阳·二模）空气成分中含量较多且可用于气焊的是 A．N2 B．O2 C．稀有气体 D．CO2 【答案】B 【详解】A、氮气在空气中含量最高（约78%），但它化学性质稳定，不支持燃烧，不能用于气焊。在焊接中，氮气可能导致金属脆化，不适用于气焊过程。不符合条件。 B、氧气在空气中含量较多（约21%），且是气焊的关键成分。氧气支持燃烧，能与乙炔等可燃气体混合产生高温火焰（约3000°C），用于金属焊接和切割。符合条件。 C、稀有气体（如氩气、氦气）在空气中含量较少（约0.94%），不满足“含量较多”的条件。它们化学性质极不活泼，常用于电弧焊作为保护气体，防止金属氧化，但不用于气焊。不符合条件。 D、二氧化碳在空气中含量很低（约0.04%），不满足“含量较多”的条件。它不支持燃烧，在焊接中偶尔用作保护气体（如MIG焊），但不适用于气焊。不符合条件。 故选B。 12．（2026·辽宁铁岭·二模）下列叙述错误的是 A．熟石灰可以做食品干燥剂 B．稀有气体可用于制作霓虹灯 C．活性炭可用于除去水中的色素和异味 D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 【答案】A 【详解】A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可做食品干燥剂，不是熟石灰，错误，符合题意。 B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，正确，不符合题意； C、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素、异味和杂质，这一吸附作用常用于净水器或家庭水处理中，以改善水质，正确，不符合题意； D、煮沸可以降低水的硬度，可以使可溶性钙镁化合物转化为沉淀（如碳酸钙），从而减少硬度，正确，不符合题意； 故选A。 13．（2026·辽宁沈阳·二模）下列关于空气的说法中，正确的是 A．按质量计算，空气中含有氮气，含有氧气 B．空气是成分固定不变的气体 C．空气是一种十分重要的自然资源 D．空气被压缩时体积变小主要是因为分子大小发生了改变 【答案】C 【详解】A. 按质量体积，氮气约占空气总体积的，氧气约占，不是质量，且占比为近似值，不是准确值。A错误。 B. 空气成分并非固定不变。例如，二氧化碳含量会因植物光合作用、人类活动等发生波动，但整体变化幅度较小。B错误。 C. 空气是重要的自然资源。氧气用于呼吸和燃烧，氮气用于工业制化肥，稀有气体用于照明、焊接等。C正确。 D. 空气被压缩时体积变小，是因分子间隔减小，而非分子大小改变。气体分子间隔较大，压缩时分子本身大小不变。D错误。 故选C。 14．（2026·辽宁沈阳·二模）化学源于生活，又服务于生活。下列说法不正确的是 A．活性炭做冰箱除味剂 B．硝酸铵固体可用来制作“自制简易冰袋” C．红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟 D．室内起火时，立即打开所有门窗通风，尽量让浓烟从门窗排出 【答案】D 【详解】A. 活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附异味，可用作冰箱除味剂，选项正确； B. 硝酸铵溶于水时吸热，导致温度显著降低，可制作“冰袋”，选项正确； C. 红磷燃烧生成五氧化二磷固体颗粒，形成大量白烟，可用于制造烟雾弹，选项正确； D. 室内起火时，若立即打开门窗，大量氧气涌入会加剧火势。正确做法是关闭门窗，隔绝氧气，选项不正确。 故选D。 15．（2026·辽宁沈阳·二模）下列空气中各成分的用途正确的是 A．氧气用于光合作用 B．氮气用于制作碳酸饮料 C．二氧化碳用于供给呼吸 D．稀有气体用于焊接金属保护气 【答案】D 【详解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料之一，氧气是植物光合作用的产物，说法错误，不符合题意； B、二氧化碳能溶于水且与水反应，可用于制作碳酸饮料，说法错误，不符合题意； C、氧气能供给呼吸，二氧化碳不能供给呼吸，说法错误，不符合题意； D、稀有气体化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气，说法正确，符合题意。 故选：D。 氧气 题型02 1．（2026·辽宁沈阳·二模）科学实验要规范操作。下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A．组装仪器 B．取用药品 C．加热固体 D．检验气体 【答案】D 【详解】A.塞试管橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力按压塞子，易压裂试管，正确操作是手持试管，将塞子慢慢转动塞入试管口，故A错误。 B.实验室任何药品都不能用手直接接触，防止腐蚀皮肤、污染药品，故B错误。 C.加热固体时，试管口需要略向下倾斜，避免冷凝水倒流回试管底部导致试管炸裂，图中试管口向上倾斜，故C错误。 D.氧气具有助燃性，检验氧气时将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃即可证明气体为氧气，故D正确。 2．（2026·辽宁本溪·二模）下列有关物质的性质与用途的说法均正确的是 A．氧气有助燃性，是一种良好的燃料 B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼 C．石墨具有导电性，可作润滑剂 D．活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌 【答案】B 【详解】A. 氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，错误； B. CO具有还原性，高温下可将铁从其氧化物中还原得到单质铁，可用于铁的冶炼，正确； C. 石墨作润滑剂是因为其层状结构带来的滑腻感，导电性对应的用途是制作电极，错误； D. 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不能杀菌消毒，错误。 3．（2026·辽宁本溪·二模）下列可燃物在氧气中燃烧，生成物为无色有刺激性气味气体的是 A．红磷 B．镁条 C．硫 D．铁丝 【答案】C 【详解】A、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，不符合题意； B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁固体，不符合题意； C、硫在氧气中燃烧生成无色、有刺激性气味的二氧化硫气体，符合题意； D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体，不符合题意。 故选：C。 4．（2026·辽宁营口·二模）中国传统节日端午节要吃粽子。超市出售的粽子采用真空包装是为了隔绝 A．氧气 B．氨气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】A 【详解】粽子采用真空包装是为了隔绝氧气，防止粽子与氧气发生缓慢氧化而变质。氨气、二氧化碳、稀有气体一般不与粽子发生反应，不是真空包装隔绝的主要气体。 故选A。 5．（2026·辽宁营口·二模）实验安全至关重要，下列说法错误的是 A．铁丝在氧气和水共同作用下生锈 B．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙 C．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用氢氧化钠溶液冲洗 D．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，然后涂上适量硼酸溶液 【答案】C 【详解】A、铁丝在氧气和水共同作用下生锈：铁生锈是铁与氧气、水发生缓慢氧化的过程，属于金属腐蚀的常见现象。。正确。 B、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙：铁丝在氧气中燃烧会生成高温熔融物，直接溅落可能使集气瓶受热不均而炸裂。正确。 C、眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用氢氧化钠溶液冲洗：酸液溅入眼睛，先用大量水冲洗以稀释和冲走酸液是正确的。但氢氧化钠是强碱，具有强腐蚀性，用于冲洗会与残留酸或眼部组织反应，造成二次伤害（如灼伤或加重损伤）。错误。 D、皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，然后涂上适量硼酸溶液：碱液溅到皮肤，先用大量水冲洗可稀释碱液，减少渗透；硼酸是弱酸，能中和残留碱液，减轻灼伤，且对皮肤刺激小，符合安全规范。正确。 故选C。 6．（2026·辽宁铁岭·二模）2008 年北京奥运会“祥云”火炬、2022 年北京冬奥会“飞扬”火炬的外壳材料的主要成分和燃料如表所示。奥运火炬的迭代，体现了我国科技水平的提高。下列有关两火炬的说法错误的是 “祥云”火炬 “飞扬”火炬 外壳材料的主要成分 铝合金 碳纤维复合材料 燃料 丙烷(C3H8) 氢气(H2) A．燃料都还有氢元素 B．外壳材料的主要成分都属于合成材料 C．燃料燃烧时，助燃物都是氧气 D．燃料燃烧时，都有水生成 【答案】B 【详解】A、燃料丙烷、氢气中都含有氢元素，说法正确，不符合题意； B、“祥云”火炬外壳材料的主要成分为铝合金，属于金属材料；“飞扬”火炬外壳材料的主要成分为碳纤维复合材料，属于复合材料，说法错误，符合题意； C、燃料丙烷、氢气燃烧时，助燃物都是氧气，说法正确，不符合题意； D、燃料丙烷、氢气中都含有氢元素，则丙烷、氢气燃烧时都有水生成，说法正确，不符合题意。 故选：B。 7．（2026·辽宁沈阳·二模）化学药品需妥善保存，若保存不当药品就会发生物理变化或化学变化。下列药品因发生物理变化需密封保存的是 A．氧化钙 B．澄清石灰水 C．酒精 D．双氧水 【答案】C 【详解】A、氧化钙密封保存是因为它能与空气中的水反应生成氢氧化钙，发生了化学变化，不符合因物理变化需密封保存的要求； B、澄清石灰水密封保存是因为它会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，发生了化学变化，不符合题意； C、酒精具有挥发性，挥发过程中只是状态由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，所以酒精因易挥发这种物理变化需密封保存，符合题意； D、双氧水不稳定，在常温下会分解生成水和氧气，发生了化学变化，不符合要求。 故选C。 8．（2026·辽宁阜新·二模）兴趣小组按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是 A．产生的泡沫可以被点燃 B．反应前后催化剂质量减小 C．不使用催化剂也可得到“大象牙膏” D．实验后应将废液倒入指定容器内 【答案】D 【详解】A、过氧化氢可以分解生成水和氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能被点燃，故选项说法错误； B、反应后，催化剂的质量不变，故选项说法错误； C、过氧化氢在常温下分解速率很慢，不使用催化剂时，很难得到"大象牙膏"这样的大量泡沫现象，故选项说法错误； D、实验后的废液可能含有有害物质，应倒入指定容器内进行处理，以防止污染环境等，故选项说法正确。 故选：D。 9．（2026·辽宁辽阳·二模）下列对实验现象描述，正确的是 A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 B．把氯化铵和熟石灰放入研钵中研磨，能闻到刺激性氨味 C．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D．向放有铜片的试管中加入稀硫酸，有气泡产生 【答案】B 【详解】A、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰；硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，说法错误，不符合题意； B、氯化铵与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，所以把氯化铵和熟石灰放入研钵中研磨，能闻到刺激性氨味，说法正确，符合题意； C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，说法错误，不符合题意； D、向放有铜片的试管中加入稀硫酸，铜与稀硫酸不反应，无明显现象，说法错误，不符合题意。 故选：B。 10．（2026·辽宁大连·二模）用如图所示装置加热高锰酸钾制取氧气，下列操作正确的是 A．先检查装置气密性，再装药品 B．水中导管口有气泡冒出，立即开始收集气体 C．收集满氧气的集气瓶，倒放在桌面上 D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 【答案】A 【详解】A、应先检查装置的气密性，然后装入药品，防止装置漏气，浪费药品，符合题意； B、应待导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集气体，因为一开始排出的是空气，不符合题意； C、氧气的密度比空气略大，收集满氧气的集气瓶，正放在桌面上，不符合题意； D、停止加热时，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意。 故选A。 11．（2026·辽宁丹东·二模）根据下列装置图回答问题： (1)若选择 A 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，需要添加一种玻璃仪器为_____，同时对 A 装置需进行一下改正，改正的方法是_____，该反应的化学方程式为_____。 (2)实验室制氨气（NH3）也可以用上述（1）改正后的发生装置，请同学们猜测一下制氨气所用药品的状态是_________。已知氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的、有强烈刺激性气味的气体，其水溶液为氨水，收集氨气的装置最好选择 G， 不选 F，选 G 的优点是_____。 (3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，往往选用 C 装置来代替 B 装置，原因是C装置能_____。 (4)小华在实验室制取二氧化碳，在加入药品时使用了浓度较大的盐酸，她要除去杂质，得到纯净干燥的二氧化碳，需将发生装置的导管口与下列所选装置的导管口相连接,连接的顺序是_____，然后再通入集气瓶中。写出除去杂质的化学反应方程式_____。 【答案】(1) 酒精灯 将试管口略向下倾斜 (2) 固态 防止氨气污染空气 (3)可以控制反应速率 (4) ghab 【详解】（1）若选择A用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其原理是氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，因此需要添加一种玻璃仪器为酒精灯； 给试管中的固体药品加热时，为防止试管口产生的冷凝水倒流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故对A装置的改进方法是将试管口略向下倾斜； 氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为； （2）（1）中改正后的发生装置A为固体加热型发生装置，可用于实验室制氨气，说明制氨气所用药品的状态是固态； 已知氨气密度比空气小且极易溶于水，应采用向下排空气法收集，即装置F或G，其中用F装置收集氨气时可能会有氨气逸散到空气中，造成空气污染，而用G装置收集氨气时可防止氨气污染空气，又可防止水倒吸，故其优点是防止氨气污染空气； （3）C装置能通过分液漏斗控制液体药品的滴加速率，从而控制反应速率； （4）浓度较大的盐酸会挥发出氯化氢气体，为了得到纯净干燥的二氧化碳，则需要除去二氧化碳中混有的氯化氢气体和水蒸气，氯化氢能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和水，应选用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，不选用烧碱溶液、澄清石灰水的原因是烧碱溶液和澄清石灰水均能与氯化氢、二氧化碳发生反应；浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳，应选用浓硫酸除去水蒸气，由于气体通过饱和碳酸氢钠溶液时会带出部分水蒸气，所以净化装置应连接在干燥装置之前，且为了使气体与饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸充分接触，气体应从长导管进、短导管出，故所选装置的导管口连接顺序是ghab； 除去氯化氢气体时发生的反应是氯化氢与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和水，化学方程式为。 12．（2026·辽宁沈阳·二模）实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ  实验室制取氧气 (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生装置是________(填标号)。 (2)选用C装置收集氧气时，下列实验操作的正确顺序为_______。(填序号) ①待集气瓶口有气泡冒出时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上 ②等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶 ③将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中 (3)收集满氧气的集气瓶“正放”在桌面上，其原因是_______。 (4)用高锰酸钾制取氧气停止实验时，如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后果是_______。 (5)过氧化氢溶液、高锰酸钾都是制取氧气的原料，从元素角度分析，这些原料具有的共同点是_______。 Ⅱ 物质燃烧的条件 用下图1所示实验验证可燃物燃烧的条件。(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃) (6)若a、b均为白磷，可观察到的现象是_______。 (7)若a、b均为红磷，该实验_______(填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触，其理由是：________。 (8)图2所示，木炭在_______ (填“①”或“②”)中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与________有关。 【答案】(1) B (2)③②① (3)氧气密度比空气大 (4)水槽中的水倒吸入热的试管底部，使试管炸裂 (5)都含有氧元素 (6)a处白磷不燃烧、b处白磷燃烧 (7) 不能 红磷的着火点为240℃，80℃热水的温度不能达到红磷的着火点，所以a、b处红磷均不燃烧，无法得出燃烧与氧气的关系 (8) ② 氧气的浓度 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为；该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B； （2）用C装置通过排水法收集氧气时，应先将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶收集氧气，待集气瓶口有气泡冒出时说明氧气已收集满，在水下将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上，故正确顺序为③②①； （3）收集满氧气的集气瓶“正放”在桌面上，是因为氧气密度比空气大； （4）用高锰酸钾制取氧气停止实验时，如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后果是：水槽中的水倒吸入热的试管底部，使试管炸裂； （5）过氧化氢溶液、高锰酸钾都是制取氧气的原料，从元素角度分析，这些原料具有的共同点是都含有氧元素； （6）若a、b均为白磷，a处白磷温度达到其着火点，但没有与氧气接触，所以白磷不燃烧；b处白磷与氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧，故可观察到的现象是a处白磷不燃烧、b处白磷燃烧； （7）若a、b均为红磷，a处红磷温度没有达到其着火点，且没有与氧气接触，所以红磷不燃烧；b处红磷与氧气接触，但温度没有达到其着火点，所以红磷不燃烧，则不能证明可燃物燃烧需要与氧气接触，理由是：红磷的着火点为240℃，80℃热水的温度不能达到红磷的着火点，所以a、b处红磷均不燃烧，无法得出燃烧与氧气的关系； （8）木炭在空气中燃烧的现象是持续红热，木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、发出白光，所以木炭在②中燃烧更剧烈；空气中氧气含量较少，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 13．（2026·辽宁阜新·二模）氧气是人类无法离开的物质。 Ⅰ．实验室制取氧气 (1)工业上常采用分离液态空气的方法获取，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。能说明空气中存在氧气的事例有______（写一点即可）。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的收集装置是______（填字母），发生装置的选择与高锰酸钾制取氧气不同的原因是______；该反应的化学方程式为______。 (3)高锰酸钾制取时，为了防止粉末状物质进入导管内，常采取的措施是______；现制取3瓶氧气，集气瓶容积为250mL，需要高锰酸钾的质量至少为______g（通常氧气的密度约为1.34g/L，结果精确到0.1g）。 (4)某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是______（写一点即可）。 Ⅱ．探究燃烧条件 某同学将制得的氧气通入如图所示装置探究磷燃烧的条件，请回答相关问题。 (5)通入氧气后，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明物质燃烧的条件为______。 (6)实验室中少量白磷可以保存在冷水中，水起的主要作用是______。 【答案】(1) 物理 动物可在空气中呼吸 (2) C/E 反应物状态和反应条件不同 (3) 在试管口塞一团棉花 9.9 (4)会使制得的氧气中混有二氧化碳 (5)需要温度达到可燃物的着火点 (6)隔绝氧气 【详解】（1）工业上常采用分离液态空气的方法获取O2，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化； 氧气具有支持燃烧、供给呼吸的性质，能说明空气中存在氧气的事例有动物可在空气中呼吸，蜡烛可在空气中燃烧等； （2）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E； 该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B，而用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，故发生装置的选择与高锰酸钾制取氧气不同的原因是：反应物状态和反应条件不同； 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； （3）高锰酸钾制取 O2 时，为了防止粉末状物质进入导管内，常采取的措施是：在试管口塞一团棉花； 现制取3瓶氧气，集气瓶容积为250mL，250mL=0.25L，则需要制取氧气的质量为 解：设需要高锰酸钾的质量至少为x x≈9.9g 答：需要高锰酸钾的质量至少为9.9g； （4）由化学方程式可知，该方法的反应物中含气体，会使制得的氧气中混有二氧化碳气体，导致得到的氧气不纯； （5）通入氧气后，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点； （6）白磷的着火点较低，容易自燃，实验室中少量白磷可以保存在冷水中，水起的主要作用是：隔绝氧气，防止白磷自燃。 碳和碳的氧化物 题型03 1．（2026·辽宁大连·二模）从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子直接构成的是 A．氧气 B．氯化钠 C．金刚石 D．二氧化硫 【答案】C 【分析】根据常见物质的构成微粒规律判断： 原子直接构成的物质：金属、稀有气体、部分固态非金属单质（如金刚石、硅等）； 分子构成的物质：多数气态非金属单质、仅由非金属元素组成的共价化合物； 离子构成的物质：由金属阳离子和非金属阴离子构成的离子化合物。 【详解】A.氧气化学式为，属于气态非金属单质，由氧分子构成，错误； B.氯化钠化学式为，由和构成，属于离子化合物，错误； C.金刚石是碳的固态单质，由碳原子直接构成，正确； D.二氧化硫化学式为，属于共价化合物，由二氧化硫分子构成，错误。 2．（2026·辽宁锦州·二模）我国科学家合成了全新分子——，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关的说法中，错误的是 A．属于单质 B．每个分子由6个碳原子构成 C．相对分子质量为72 g D．与反应生成碳的氧化物 【答案】C 【详解】A. 是由碳元素组成的纯净物，属于单质，说法正确； B. 化学式中元素符号右下角的数字代表1个分子中该原子的个数，因此1个分子由6个碳原子构成，说法正确； C. 的相对分子质量为：，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，说法错误； D. C6属于碳单质，碳单质具有可燃性，与反应可生成、等碳的氧化物，说法正确。 3．（2026·辽宁沈阳·二模）下列物质的用途描述不正确的是 A．不锈钢可用于制造医疗器械 B．二氧化碳可用于灭火 C．氢氧化钠常用作调味品 D．硝酸钾可用作化肥 【答案】C 【详解】A.不锈钢抗腐蚀性优异，符合医疗器械对材料稳定性的要求，用途正确。 B.二氧化碳不可燃、不支持燃烧，且密度比空气大，可覆盖在可燃物表面隔绝氧气，能用于灭火，用途正确。 C.氢氧化钠是强碱性物质，具有极强的腐蚀性，会损伤人体，不能作为调味品，用途错误。 D.硝酸钾含植物生长必需的氮、钾两种营养元素，属于复合肥，可用作化肥，用途正确。 4．（2026·辽宁营口·二模）下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A．金刚石、石墨都是由碳分子构成的单质 B．石墨用于制作铅笔芯是因为它有导电性 C．利用NaOH溶液吸收助力“碳中和” D．可使紫色石蕊溶液染成的干燥纸花变红 【答案】C 【详解】A、金刚石、石墨都是由碳原子直接构成的碳单质，不存在碳分子，因此A错误。 B、石墨制作铅笔芯是利用其质软、灰黑色，划过会留下痕迹的性质，和导电性无关，导电性是石墨用于制作电极的原因，因此B错误。 C、NaOH可以和CO2发生反应生成碳酸钠和水，能够吸收废气中的CO2，可助力“碳中和”，因此C正确。 D、CO2本身没有酸性，只有和水反应生成碳酸后才能使石蕊变红，干燥纸花缺少水，无法生成碳酸，因此不会变红，D错误。 5．（2026·辽宁锦州·二模）如图是同学们自制的水净化装置，下列对该装置分析正确的是 A．能杀菌消毒 B．能除去水中的色素和异味 C．能淡化海水 D．能获得纯净水 【答案】B 【详解】A. 细砂、纱布、棉花起过滤作用，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，所以该装置不能杀菌消毒，此选项错误； B. 活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，所以该装置能除去水中的色素和异味，此选项正确； C. 该水的净化装置不能除去水中的可溶性杂质，不能淡化海水，此选项错误；     D. 通过该净化装置后得到的水中，仍含有一些细菌、微生物、可溶性杂质，不能获得纯净水，此选项错误。 故选B。 6．（2026·辽宁盘锦·二模）化学实验是学习化学的重要手段和方法。以下化学实验操作正确的是 A．加热硫酸铜固体 B．浓硫酸的稀释 C． 测定稀硫酸pH D．二氧化碳的检验 【答案】B 【详解】A、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，选项错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，选项正确； C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将试纸浸入到待测液中，以免污染待测液，选项错误； D、除了二氧化碳，还有氮气都是不燃烧也不支持燃烧的气体，因此用燃着的木条无法鉴别二氧化碳，选项错误； 故选B。 7．（2026·辽宁铁岭·二模）绿色植物进行光合作用时，吸收的气体是 A．N2 B．O2 C．CO2 D．Ne 【答案】C 【详解】光合作用是绿色植物在光照条件下，利用叶绿素将二氧化碳（CO2）和水（H2O）转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气（O2）的过程。因此，植物吸收的气体是二氧化碳（CO2）。C正确。 故选C。 8．（2026·辽宁沈阳·二模）下列劳动项目与所述的化学知识关联正确的是 A．玻璃刀切割玻璃，金刚石硬度小 B．洗洁精洗油污，洗洁精能溶解油污 C．制作加碘盐时加入KIO3，提供碘单质预防甲状腺疾病 D．淘米水浇花，节约用水还可提供肥料 【答案】D 【详解】A、玻璃刀切割玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，说法错误，不符合题意； B、洗洁精洗油污，是因为洗洁精具有乳化作用，能将油污分散成细小油滴随水冲走，说法错误，不符合题意； C、制作加碘盐时加入，提供碘元素预防甲状腺疾病，而不是碘单质，说法错误，不符合题意； D、淘米水浇花，一方面可以节约用水，将淘米水二次利用，避免了水资源的浪费；另一方面，淘米水中含有一定量的氮、磷、钾等营养元素，可以为花卉提供养分，促进花卉的生长，说法正确，符合题意。 故选：D。 9．（2026·辽宁沈阳·二模）下列关于CO2的说法正确的是 A．CO2属于氧化物，可用作灭火剂、碳酸饮料等 B．CO2是一种有毒的气体，会导致空气污染 C．空气中CO2含量过高，是导致酸雨的主要原因 D．在高温条件下CO2和能O2反应生成CO 【答案】A 【详解】A．CO2由碳和氧两种元素组成，且其中一种元素是氧，因此它确实属于氧化物。同时，由于CO2不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，所以可以用作灭火剂。此外，在碳酸饮料中，CO2能溶于水并与水反应生成碳酸，从而产生气泡效果，故正确； B．实际上，CO2本身并无毒性，它是动植物呼吸作用的产物，也是植物光合作用的原料。正常情况下，CO2不会导致空气污染。空气污染主要由一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体造成，故错误； C．酸雨主要由硫氧化物和氮氧化物溶于雨水形成，而不是由CO2含量过高导致。虽然CO2溶于水会形成弱酸性的碳酸，但其对酸雨的影响远小于硫氧化物和氮氧化物，故错误； D．在高温条件下，CO2可以与碳（C）反应生成CO，而不是与氧气（O2）反应，故错误。 故选A。 10．（2026·辽宁阜新·二模）碳单质的下列用途与其化学性质有关的是 A．活性炭作吸附剂 B．金刚石用来切割玻璃 C．焦炭用于冶金 D．石墨作电极 【答案】C 【详解】A、活性炭吸附性基于其多孔结构，属物理性质；不符合题意。 B、金刚石切割玻璃利用其硬度大，属物理性质；不符合题意。 C、焦炭冶金时作为还原剂参与反应，体现还原性（化学性质）；符合题意。 D、石墨导电性属物理性质；不符合题意。 故选C。 11．（2026·辽宁营口·二模）依据所学知识及图示所示信息判断，下列叙述不正确的是 A．碳的相对原子质量为12.01 B．碳的原子序数为6 C．碳元素属于金属元素，能组成多种单质 D．碳元素以多种形式存在于大气、地壳和生物体内 【答案】C 【详解】A、据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，则碳的相对原子质量为12.01，故选项说法正确； B、据元素周期表中的一格可知，元素名称左上角的数字表示原子序数，则碳的原子序数为6，故选项说法正确； C、碳带“石”字旁，碳元素属于非金属元素，故选项说法错误； D、碳元素以多种形式存在于大气、地壳和生物体内，故选项说法正确； 故选：C。 12．（2026·辽宁营口·二模）固态二氧化碳叫“干冰”。下列属于干冰用途的是 A．供给呼吸 B．作燃料 C．冶炼金属 D．人工增雨 【答案】D 【详解】A、干冰（固态二氧化碳）不能供给呼吸，能供给呼吸的气体是氧气，选项错误； B、二氧化碳不具有可燃性，无法作为燃料，选项错误； C、二氧化碳不具有还原性，无法冶炼金属，选项错误； D、干冰升华吸热使水蒸气冷凝，可用于人工增雨，选项正确。 故选D。 13．（2026·辽宁大连·二模）二氧化碳在生产和生活中用途广泛。下列说法不正确的是 A．二氧化碳可作气体燃料 B．二氧化碳是植物光合作用的原料 C．二氧化碳可用于生产碳酸饮料 D．固态二氧化碳(干冰)可用于人工增雨 【答案】A 【详解】A、二氧化碳不具有可燃性（其化学性质稳定，不能燃烧也不支持燃烧），不能作为燃料，说法错误； B、植物光合作用的原理为，二氧化碳（CO2）是光合作用的重要原料，说法正确； C、二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸（），使饮料具有酸味和气泡，可用于生产碳酸饮料，说法正确； D、干冰升华时吸收大量热量，使周围空气温度降低，水蒸气凝结成小水滴或冰晶，从而形成降雨，可用于人工增雨，说法正确。 故选A。 14．（2026·辽宁大连·二模）下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．金刚石用于切割大理石 B．稀有气体作电光源 C．食品包装中充氮气防腐 D．干冰用于人工降雨 【答案】C 【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来切割大理石，硬度属于物理性质，不符合题意； B、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，利用的是物理性质，不符合题意； C、氮气的化学性质不活泼，食品包装中充氮气防腐，符合题意； D、干冰升华吸热，用于人工降雨，利用的是物理性质，不符合题意。 故选C。 15．（2026·辽宁鞍山·二模）建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释正确的是 A．石墨一定条件下转变成金刚石—原子种类发生改变 B．金刚石很硬，石墨很软—碳原子的排列方式不同 C．酸溶液都能使石蕊溶液变红—酸溶液中都存在酸根离子 D．6000L氧气加压后装入容积为的钢瓶中一加压时，分子体积变小 【答案】B 【详解】A、石墨和金刚石都是碳原子构成的单质，石墨一定条件下转变成金刚石后，碳原子的种类不变，碳原子的排列方式发生改变，选项错误； B、石墨和金刚石都是碳原子构成的单质，金刚石很硬，石墨很软石，原因是两种物质中碳原子的排列方式不同，选项正确； C、酸溶液都能使石蕊溶液变，原因是酸溶液中都存在氢离子，选项错误； D、6000L氧气加压后装入容积为40L的钢瓶中，体积减小，原因是加压时，分子体积不变，分子间的间隔变小，选项错误，故选B。 16．（2026·辽宁铁岭·二模）完成下列问题： (1)二氧化碳的实验室制取。 【实验用品】石灰石、稀盐酸、火柴、镊子、木条，以及如图仪器。 【实验原理】_____(写化学反应方程式)。 【实验步骤】 (2)选择上述仪器中的_____(填字母)组装成制取二氧化碳的发生装置。检查装置的气密性，向_____(填仪器名称)中加入石灰石，塞好橡胶塞，再加入稀盐酸，收集二氧化碳。 【拓展迁移】 (3)同学们设计了图2所示装置测量石灰石和稀盐酸反应体系的温度，并用电子天平连续称量反应体系的总质量。测得反应过程中温度和质量随时间的变化如图3所示。 ①图2所示装置制取CO2气体，停止反应的操作是_____。 ②图3中5～65s时，单位时间内体系总质量减小幅度较大的原因是______。 (4)利用干冰设计并进行了如图实验探究CO2的性质。 ①步骤(I)观察到气球上浮，得出CO2的性质是______。 ②步骤(II)中产生白雾的原因是干冰升华______(填“吸热”或“放热”)。该白雾是_____。 ③步骤(III)中使紫色石蕊试液变红的物质是_____(填化学式)。 【答案】(1) (2) bef 锥形瓶 (3) 关闭活塞 5～65s时，反应物浓度较大且反应放热，温度升高，反应速率增大，单位时间内产生的CO2量多，气体逸出导致体系总质量减小幅度较大； (4) 密度比空气大 吸热 空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴 【详解】（1）略； （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可以选择的仪器是：bef； 石灰石属于固体，应装入锥形瓶中； （3）①用图2装置制取二氧化碳，应将石灰石置于多孔隔板上，通过长颈漏斗加入稀盐酸，停止反应的操作是关闭活塞，由于固液接触反应生成了气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止； ②见答案； （4）①气球中充满空气，干冰升华转化为二氧化碳气体，气球上浮，说明二氧化碳的密度比空气大； ②干冰升华吸热，能使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝结成水滴，从而产生白雾； ③步骤(III)中二氧化碳与水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊试液变红。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 空气、氧气、碳和碳的氧化物 3大题型概览 题型01 空气 题型02 氧气 题型03 碳和碳的氧化物 空气 题型01 1．（2026·辽宁大连·二模）博物馆里贵重的画册常存放于氮气中以防止其氧化，这是因为氮气 A．密度较大 B．无色无味 C．沸点较高 D．化学性质稳定 2．（2026·辽宁锦州·二模）“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动项目与化学知识关联不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用食醋除金属表面的锈迹 酸能与金属氧化物发生反应 B 烧水时，水温未达沸点，水里便有气泡冒出 压强变小，气体的溶解度变小 C 利用厨余垃圾发酵制成花肥 垃圾发酵发生化学变化 D 清理鱼缸并向水中通入空气 空气中的氧气能供给呼吸 A．A B．B C．C D．D 3．（2026·辽宁锦州·二模）“建设人与自然和谐共生的现代化”是人类幸福的根本宗旨。下列做法符合这一理念的是 A．工业上：加高工厂烟囱，把废气排入高空 B．生活上：使用一次性木筷，提升饮食卫生 C．农业上：大量使用农药化肥，提高粮食产量 D．技术上：生产使用可降解塑料，缓解“白色污染” 4．（2026·辽宁鞍山·二模）下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料 B．金刚石硬度大——用于切割玻璃 C．食醋具有挥发性——用于清洗水垢 D．氢氧化钠固体具有吸水性——用作炉具清洁剂 5．（2026·辽宁沈阳·二模）神舟载人飞船航天员外出作业时，需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A．能供给呼吸 B．密度比空气大 C．能支持燃烧 D．无色无味 6．（2026·辽宁本溪·二模）2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽家园”。符合该主题的是 A．鼓励私家车单双日限行，减少尾气排放 B．工业废水加大量清水稀释后直接排放 C．为增加粮食产量，大量使用农药化肥 D．将废旧电池埋入地下，防止污染空气 7．（2026·辽宁·二模）如图是用监测仪检测到某日空气中部分主要污染物的数据。下列说法不正确的是 A．空气中、过多会造成酸雨 B．监测当日的首要污染物是 C．监测到的污染物都属于氧化物 D．除监测到的污染物外，还需监测CO和可吸入颗粒物的数据 8．（2026·辽宁辽阳·一模）下列关于物质用途的描述不正确的是 A．氮气用于食品防腐 B．熟石灰改良碱性土壤 C．小苏打是制作面点所用发酵粉的主要成分 D．稀有气体用于制作电光源 9．（2025·辽宁沈阳·二模）下列空气中各成分的用途正确的是 A．氧气用于光合作用 B．氨气用于制作碳酸饮料 C．二氧化碳用于供给呼吸 D．稀有气体用于焊接金属保护气 10．（2026·辽宁锦州·二模）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．石墨有导电性，可用作生产铅笔芯 B．生石灰能与水反应，可用作食品干燥剂 C．酒精具有可燃性，可用作溶剂 D．氮气是无色无味气体，可用作保护气 11．（2026·辽宁朝阳·二模）空气成分中含量较多且可用于气焊的是 A．N2 B．O2 C．稀有气体 D．CO2 12．（2026·辽宁铁岭·二模）下列叙述错误的是 A．熟石灰可以做食品干燥剂 B．稀有气体可用于制作霓虹灯 C．活性炭可用于除去水中的色素和异味 D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 13．（2026·辽宁沈阳·二模）下列关于空气的说法中，正确的是 A．按质量计算，空气中含有氮气，含有氧气 B．空气是成分固定不变的气体 C．空气是一种十分重要的自然资源 D．空气被压缩时体积变小主要是因为分子大小发生了改变 14．（2026·辽宁沈阳·二模）化学源于生活，又服务于生活。下列说法不正确的是 A．活性炭做冰箱除味剂 B．硝酸铵固体可用来制作“自制简易冰袋” C．红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟 D．室内起火时，立即打开所有门窗通风，尽量让浓烟从门窗排出 15．（2026·辽宁沈阳·二模）下列空气中各成分的用途正确的是 A．氧气用于光合作用 B．氮气用于制作碳酸饮料 C．二氧化碳用于供给呼吸 D．稀有气体用于焊接金属保护气 氧气 题型02 1．（2026·辽宁沈阳·二模）科学实验要规范操作。下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A．组装仪器 B．取用药品 C．加热固体 D．检验气体 2．（2026·辽宁本溪·二模）下列有关物质的性质与用途的说法均正确的是 A．氧气有助燃性，是一种良好的燃料 B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼 C．石墨具有导电性，可作润滑剂 D．活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌 3．（2026·辽宁本溪·二模）下列可燃物在氧气中燃烧，生成物为无色有刺激性气味气体的是 A．红磷 B．镁条 C．硫 D．铁丝 4．（2026·辽宁营口·二模）中国传统节日端午节要吃粽子。超市出售的粽子采用真空包装是为了隔绝 A．氧气 B．氨气 C．二氧化碳 D．稀有气体 5．（2026·辽宁营口·二模）实验安全至关重要，下列说法错误的是 A．铁丝在氧气和水共同作用下生锈 B．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙 C．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用氢氧化钠溶液冲洗 D．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，然后涂上适量硼酸溶液 6．（2026·辽宁铁岭·二模）2008 年北京奥运会“祥云”火炬、2022 年北京冬奥会“飞扬”火炬的外壳材料的主要成分和燃料如表所示。奥运火炬的迭代，体现了我国科技水平的提高。下列有关两火炬的说法错误的是 “祥云”火炬 “飞扬”火炬 外壳材料的主要成分 铝合金 碳纤维复合材料 燃料 丙烷(C3H8) 氢气(H2) A．燃料都还有氢元素 B．外壳材料的主要成分都属于合成材料 C．燃料燃烧时，助燃物都是氧气 D．燃料燃烧时，都有水生成 7．（2026·辽宁沈阳·二模）化学药品需妥善保存，若保存不当药品就会发生物理变化或化学变化。下列药品因发生物理变化需密封保存的是 A．氧化钙 B．澄清石灰水 C．酒精 D．双氧水 8．（2026·辽宁阜新·二模）兴趣小组按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是 A．产生的泡沫可以被点燃 B．反应前后催化剂质量减小 C．不使用催化剂也可得到“大象牙膏” D．实验后应将废液倒入指定容器内 9．（2026·辽宁辽阳·二模）下列对实验现象描述，正确的是 A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 B．把氯化铵和熟石灰放入研钵中研磨，能闻到刺激性氨味 C．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D．向放有铜片的试管中加入稀硫酸，有气泡产生 10．（2026·辽宁大连·二模）用如图所示装置加热高锰酸钾制取氧气，下列操作正确的是 A．先检查装置气密性，再装药品 B．水中导管口有气泡冒出，立即开始收集气体 C．收集满氧气的集气瓶，倒放在桌面上 D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 11．（2026·辽宁丹东·二模）根据下列装置图回答问题： (1)若选择 A 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，需要添加一种玻璃仪器为_____，同时对 A 装置需进行一下改正，改正的方法是_____，该反应的化学方程式为_____。 (2)实验室制氨气（NH3）也可以用上述（1）改正后的发生装置，请同学们猜测一下制氨气所用药品的状态是_________。已知氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的、有强烈刺激性气味的气体，其水溶液为氨水，收集氨气的装置最好选择 G， 不选 F，选 G 的优点是_____。 (3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，往往选用 C 装置来代替 B 装置，原因是C装置能_____。 (4)小华在实验室制取二氧化碳，在加入药品时使用了浓度较大的盐酸，她要除去杂质，得到纯净干燥的二氧化碳，需将发生装置的导管口与下列所选装置的导管口相连接,连接的顺序是_____，然后再通入集气瓶中。写出除去杂质的化学反应方程式_____。 12．（2026·辽宁沈阳·二模）实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ  实验室制取氧气 (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生装置是________(填标号)。 (2)选用C装置收集氧气时，下列实验操作的正确顺序为_______。(填序号) ①待集气瓶口有气泡冒出时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上 ②等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶 ③将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中 (3)收集满氧气的集气瓶“正放”在桌面上，其原因是_______。 (4)用高锰酸钾制取氧气停止实验时，如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后果是_______。 (5)过氧化氢溶液、高锰酸钾都是制取氧气的原料，从元素角度分析，这些原料具有的共同点是_______。 Ⅱ 物质燃烧的条件 用下图1所示实验验证可燃物燃烧的条件。(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃) (6)若a、b均为白磷，可观察到的现象是_______。 (7)若a、b均为红磷，该实验_______(填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触，其理由是：________。 (8)图2所示，木炭在_______ (填“①”或“②”)中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与________有关。 13．（2026·辽宁阜新·二模）氧气是人类无法离开的物质。 Ⅰ．实验室制取氧气 (1)工业上常采用分离液态空气的方法获取，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。能说明空气中存在氧气的事例有______（写一点即可）。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的收集装置是______（填字母），发生装置的选择与高锰酸钾制取氧气不同的原因是______；该反应的化学方程式为______。 (3)高锰酸钾制取时，为了防止粉末状物质进入导管内，常采取的措施是______；现制取3瓶氧气，集气瓶容积为250mL，需要高锰酸钾的质量至少为______g（通常氧气的密度约为1.34g/L，结果精确到0.1g）。 (4)某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是______（写一点即可）。 Ⅱ．探究燃烧条件 某同学将制得的氧气通入如图所示装置探究磷燃烧的条件，请回答相关问题。 (5)通入氧气后，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明物质燃烧的条件为______。 (6)实验室中少量白磷可以保存在冷水中，水起的主要作用是______。 碳和碳的氧化物 题型03 1．（2026·辽宁大连·二模）从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子直接构成的是 A．氧气 B．氯化钠 C．金刚石 D．二氧化硫 2．（2026·辽宁锦州·二模）我国科学家合成了全新分子——，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关的说法中，错误的是 A．属于单质 B．每个分子由6个碳原子构成 C．相对分子质量为72 g D．与反应生成碳的氧化物 3．（2026·辽宁沈阳·二模）下列物质的用途描述不正确的是 A．不锈钢可用于制造医疗器械 B．二氧化碳可用于灭火 C．氢氧化钠常用作调味品 D．硝酸钾可用作化肥 4．（2026·辽宁营口·二模）下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A．金刚石、石墨都是由碳分子构成的单质 B．石墨用于制作铅笔芯是因为它有导电性 C．利用NaOH溶液吸收助力“碳中和” D．可使紫色石蕊溶液染成的干燥纸花变红 5．（2026·辽宁锦州·二模）如图是同学们自制的水净化装置，下列对该装置分析正确的是 A．能杀菌消毒 B．能除去水中的色素和异味 C．能淡化海水 D．能获得纯净水 6．（2026·辽宁盘锦·二模）化学实验是学习化学的重要手段和方法。以下化学实验操作正确的是 A．加热硫酸铜固体 B．浓硫酸的稀释 C． 测定稀硫酸pH D．二氧化碳的检验 7．（2026·辽宁铁岭·二模）绿色植物进行光合作用时，吸收的气体是 A．N2 B．O2 C．CO2 D．Ne 8．（2026·辽宁沈阳·二模）下列劳动项目与所述的化学知识关联正确的是 A．玻璃刀切割玻璃，金刚石硬度小 B．洗洁精洗油污，洗洁精能溶解油污 C．制作加碘盐时加入KIO3，提供碘单质预防甲状腺疾病 D．淘米水浇花，节约用水还可提供肥料 9．（2026·辽宁沈阳·二模）下列关于CO2的说法正确的是 A．CO2属于氧化物，可用作灭火剂、碳酸饮料等 B．CO2是一种有毒的气体，会导致空气污染 C．空气中CO2含量过高，是导致酸雨的主要原因 D．在高温条件下CO2和能O2反应生成CO 10．（2026·辽宁阜新·二模）碳单质的下列用途与其化学性质有关的是 A．活性炭作吸附剂 B．金刚石用来切割玻璃 C．焦炭用于冶金 D．石墨作电极 11．（2026·辽宁营口·二模）依据所学知识及图示所示信息判断，下列叙述不正确的是 A．碳的相对原子质量为12.01 B．碳的原子序数为6 C．碳元素属于金属元素，能组成多种单质 D．碳元素以多种形式存在于大气、地壳和生物体内 12．（2026·辽宁营口·二模）固态二氧化碳叫“干冰”。下列属于干冰用途的是 A．供给呼吸 B．作燃料 C．冶炼金属 D．人工增雨 13．（2026·辽宁大连·二模）二氧化碳在生产和生活中用途广泛。下列说法不正确的是 A．二氧化碳可作气体燃料 B．二氧化碳是植物光合作用的原料 C．二氧化碳可用于生产碳酸饮料 D．固态二氧化碳(干冰)可用于人工增雨 14．（2026·辽宁大连·二模）下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．金刚石用于切割大理石 B．稀有气体作电光源 C．食品包装中充氮气防腐 D．干冰用于人工降雨 15．（2026·辽宁鞍山·二模）建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释正确的是 A．石墨一定条件下转变成金刚石—原子种类发生改变 B．金刚石很硬，石墨很软—碳原子的排列方式不同 C．酸溶液都能使石蕊溶液变红—酸溶液中都存在酸根离子 D．6000L氧气加压后装入容积为的钢瓶中一加压时，分子体积变小 16．（2026·辽宁铁岭·二模）完成下列问题： (1)二氧化碳的实验室制取。 【实验用品】石灰石、稀盐酸、火柴、镊子、木条，以及如图仪器。 【实验原理】_____(写化学反应方程式)。 【实验步骤】 (2)选择上述仪器中的_____(填字母)组装成制取二氧化碳的发生装置。检查装置的气密性，向_____(填仪器名称)中加入石灰石，塞好橡胶塞，再加入稀盐酸，收集二氧化碳。 【拓展迁移】 (3)同学们设计了图2所示装置测量石灰石和稀盐酸反应体系的温度，并用电子天平连续称量反应体系的总质量。测得反应过程中温度和质量随时间的变化如图3所示。 ①图2所示装置制取CO2气体，停止反应的操作是_____。 ②图3中5～65s时，单位时间内体系总质量减小幅度较大的原因是______。 (4)利用干冰设计并进行了如图实验探究CO2的性质。 ①步骤(I)观察到气球上浮，得出CO2的性质是______。 ②步骤(II)中产生白雾的原因是干冰升华______(填“吸热”或“放热”)。该白雾是_____。 ③步骤(III)中使紫色石蕊试液变红的物质是_____(填化学式)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $