专题06 现代文阅读 （期末真题汇编）四年级语文下学期（四川专用）

**基本信息** 聚焦现代文阅读，整合答题技巧与13道期末真题，覆盖记叙文、说明文等文体，通过口诀化方法（如“谁+干啥”概括法）与生活化情境（母亲卖橘、智能门锁）实现方法指导与实战应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读综合题|13小题|概括段意、人物描写分析、说明方法辨析、开放表达|情境贴近生活（如“小雀儿阿斑”），问题梯度分明（基础概括→深层赏析→创新应用），融入科技热点（AI、纳米技术）与文化传承（母亲的诗），适配小学高段阅读能力要求|

专题06 现代文阅读 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、小标题 / 段意题（概括万能法） 口诀：谁 + 干啥，缩成短句 抓段落关键词，去掉废话，四字 / 短句当标题。 例：母亲卖橘→母亲促销、赶路吃苦、吃糖忆辛苦。 二、人物描写四兄弟 动作：抓动词（挑、扶、拎）→干活辛苦 语言：人物说话→内心想法 神态：眉眼表情→喜怒哀乐 心理：心里嘀咕→真实想法 速记：动看手脚，言看嘴巴，神看脸蛋，心想心里话 三、词语赏析（能不能删掉？说明文必考） 口诀：先释义，再删词，删完句意变，词语保严谨，不能删！ “大约、广泛、几乎” 全是保命词，体现说明文准确。 四、说明方法小暗号 列数字：看见数字（100 倍、200 公斤） 作比较：比、像 XX 一样 下定义：XX 就是…… 口诀：见数字列数，出现比作比较，XX 就是下定义 五、明贬实褒（语文高频） 嘴上吐槽麻烦 / 调皮，心里超级喜爱 口诀：嘴上嫌，心里甜，明贬实藏偏爱 六、句子赏析（比喻） 公式：把 XX 比作 XX，生动写出 XX 特点 口诀：一比两样物，画面马上出。 七、游览路线题 圈地点词，顺着文章找先后：山脚→山腰→村庄→湖边 八、人物品质题 原文找事例，干活吃苦 = 勤劳；助人 = 善良；钻研 = 坚持不懈 口诀：做事找细节，细节定人品 九、中心句找法 总分段：段首第一句多半是中心（科普文最爱） 十、开放题万能模板 看法：先表态 + 文中理由 + 生活例子 仿写：照搬句式，换事物就行 真题再现 一、现代文阅读（共13小题） 1．（2025春•德阳期末） 母亲卖橘 ①天还没亮，母亲便催促我起床，同她一起赶村集卖橘子。母亲右肩挑着一担沉甸甸的橘子，右手紧抓着前面的绳子，左手伸到后面稳住另一只箩筐。担子随着母亲的脚步摆动，发出“嘎吱嘎吱”的响声。不多久，我们便走到了村集市。 ②“好了，就在这里吧，等会儿卖橘子嘴巴甜一点儿，别让人浑水摸鱼！橘子的价格不乱报，一块八一斤，就一块七！”“称橘子的时候秤杆不能压得太低，但也别翘得太高，但赔本的买卖咱也不做！” ③为了多卖些橘子，母亲动了不少心思，想了很多促销的办法。 ④母亲把家里种的葱和香菜摘上三五斤，洗得干干净净，分成小把。遇到橘子买得多，母亲便笑意盈盈地搭赠几把小菜。慢慢地，我们的回头客也多了起来。不管多忙乱，把买卖做得滴水不漏：“找五块钱给穿红衣服的婶娘。”“收这位高个儿帅哥十五块。”“给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的。”“再多拿一个送这位姑娘，不用找钱了。” ⑤母亲还常常带着我上城里去。途中，我们往往来不及避让前后来车，被糊一脸灰尘或泥水点子。下雨天被溅一身泥是常有的事，有两次母亲连人带筐直接翻进路边的溪沟。自那以后，母亲会在布袋里备上一两套干净的衣裳，咱不是叫花子讨饭，是为了更好地过日子。” ⑥有时卖完橘子母亲会让我拿出几元钱，去街头买两串糖葫芦。我舍不得花这钱，母亲说：“咱吃苦是为了更好地过日子，我们挑着空箩筐，吃着糖葫芦往家走。听到母亲从牙齿间发出“嘶嘶”的声音，我忍不住哈哈大笑。母亲也笑：“好酸，过瘾啊，不困了。” ⑦我笑出了眼泪，也听出了母亲笑语中无尽的疲惫。 （1）梳理短文内容，照样子拟写小标题，完成下面的表格。 层次划分 小标题 第①②自然段 母亲教“我”卖橘 第③④自然段 　 　 第⑤自然段 　 　 第⑥⑦自然段 　 　 （2）短文第①自然段画“_______”的句子是对母亲的　 　 描写，从中可以体会到　 　 。 （3）联系上下文，短文第④自然段中的“滴水不漏”是指　 　 ，从中能读出“我”对母亲的（　 　 ）之情。 （4）结合短文内容，判断下列说法的正误，对的打“√” ①母亲教“我”卖橘子时嘴巴要甜。（　 　 ） ②母亲教“我”卖橘子时眼盯得要紧。（　 　 ） ③母亲教“我”卖橘子时价格要公道。（　 　 ） ④母亲教“我”卖橘子时要吃得起亏。（　 　 ） （5）对短文第⑦自然段中“我笑出了眼泪”的理解，最恰当的一项是（　 　 ） A.卖橘子很辛苦，但母亲舍得花钱让“我”买糖葫芦，这让“我”感动得流泪。 B.母亲被糖葫芦酸出了眼泪，还发出“嘶嘶”的声音，这让“我”觉得很好笑。 C.母亲因吃糖葫芦酸得解除了疲劳，不再犯困，这样的结果让“我”开心极了。 D.这眼泪中不仅包含着吃糖葫芦的开心，还包含着“我”对母亲的心疼和关爱。 （6）文中的母亲给你留下了怎样的印象？请结合短文内容，说明理由。 　 　 。 2．（2025春•德阳期末） 纳米技术就在我们身边（节选） ①什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。 ②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 （1）选文第②自然段是围绕哪句话来写的？请用“_______”画出来。作者通过　 　 、　 　 、　 　 三个例子，展现了纳米技术的广泛运用。 （2）品读句子，完成练习。 a.作比较 b.下定义 c.列数字 A．纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。（　 　 ） B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。（　 　 ） C．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（　 　 ） ①以上三个句子分别运用了什么说明方法？把序号写在句子后面的括号里。 ②B句写出了“碳纳米管”这种材料　 　 和　 　 的特点。 ③C句中的两个“非常”是否重复，为什么？请说明理由。 　 　 　 　 （3）读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。 例：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 　 　 　 　 （4）如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。 　 　 　 　 3．（2025春•邛崃市期末）阅读。 智能门锁：守护家门的新卫士 ㅤㅤ传统钥匙正逐渐被拇指大小的芯片取代。2023年调查显示，我国每100户家庭中就有32户使用智能门锁。这种锁通过指纹、密码、人脸识别等方式开启，忘带钥匙的烦恼从此成为历史。 ㅤㅤ智能门锁的核心是生物识别技术。当手指接触识别区时，微距摄像头会拍摄指纹的120个特征点（如分叉、端点），与预存数据进行360°比对。若连续3次识别错误，高端产品的识别误差率仅为0.0001%，比人类肉眼辨认可靠100倍。 ㅤㅤ安全性是最大考验。优质智能门锁采用C级锁芯（防盗等级最高），锁舌能承受2000牛顿的冲击力——相当于200公斤重物撞击。部分产品还配备“胁迫报警”功能：输入特定密码即可无声通知警方。实验证明，专业盗贼破解此类门锁平均需要4小时37分钟。 ㅤㅤ独居老人和儿童成为主要受益群体。张奶奶说：“现在孙子放学按指纹就能进门，我再也不用急着赶回家。”社区共享储物柜、快递驿站也广泛应用该技术，扫码后柜门自动弹开，取件全程不超过10秒。 ㅤㅤ未来智能门锁或将融入健康监测功能，开门时同步检测体温、心率。但专家提醒：要定期更换密码，避免使用生日等简单数字。 （1）本文着重写了智能门锁的　 　 A.外观设计发展史 B.技术原理与社会影响 C.市场价格波动趋势 D.儿童使用注意事项 （2）这篇文章主要介绍了智能门锁的　 　 、　 　 、　 　 以及未来发展，展现了它给生活带来的便利。 （3）根据第二段描述，将指纹识别过程提炼为3个步骤的流程图。（每个步骤不超过8字） ①　 　 →②　 　 →③　 　 （4）画“ㅤㅤㅤ”句子中的“广泛”一词能否去掉？为什么？ 　 　 　 　 （5）阅读时，我们要能提出不懂的问题，并试着解决。 ①读了短文后，你有什么问题？把你不懂的问题写下来。 　 　 　 　 ②遇到不懂的问题，我们应该怎样解决呢？请至少写出两种解决问题的方法。 　 　 　 　 （6）如果你是工程师，你会给智能门锁增加什么新功能？请写出你的创意并说明理由。 　 　 　 　 4．（2025春•邛崃市期末）阅读。 小雀儿阿斑 阿斑是只翅膀带黑斑的麻雀，总在教室窗外的槐树上蹦跳。春天时，它叼着草茎和羽毛，可它从来不吃，只啄两下就扑棱棱飞走 那天午后暴雨，我们听见“啪嗒”一声——阿斑的窝散了架！它湿淋淋地缩在积水里，半边翅膀耷拉着。校工爷爷说：“翅膀折了，用手帕裹住它发抖的身子：“我们养它！” 整整两周，阿斑住在教室后的纸箱里。我们喂它小米和水，它却总用喙啄箱壁。直到有一天，冲着槐树“啾啾”叫。小蕊哭了，但还是推开窗户。阿斑歪歪斜斜地飞向天空，最后变成一个小黑点。 （1）阿斑的窝搭在教室窗外的槐树上，它受伤的直接原因是　 　 A.翅膀被树枝意外刮伤 B.暴雨冲散鸟窝导致摔落 C.与其他麻雀打架受伤 D.被顽皮的孩子用石头砸中 （2）短文围绕小雀儿阿斑，依次写了哪三件事？请简要概括。 ①阿斑在教室窗外槐树上搭窝，不吃“我们”撒的面包屑。 ②　 　 ③　 　 （3）“阿斑歪歪斜斜地飞向天空，像片打着旋儿的落叶。”你喜欢这句话吗？为什么？ 　 　 　 　 （4）如果你是阿斑，回到槐树后会想些什么？请写一写。 　 　 　 　 （5）有人认为应该永远照顾受伤的鸟，也有人认为该放它回归自然，你支持哪种观点？请结合文中例子说明理由。 　 　 　 　 5．（2025春•雅安期末）读短文，完成习题。 母亲的诗 张望 ①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但当我打开电脑写这篇文章时，母亲似乎写过诗—— ②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，摇撼着大树，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。我背上书包去上学。打开房门，我赶紧把门关上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，说：“走，我们一起上学去！” ③踏着堆满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且都和门有关。走到学校的时候，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿荫把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……” ④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，让我的身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学 ⑤岁月如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难。既然城市容不下我 ⑥乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕，连那些星星也像是对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！” ⑦母亲从里屋出来，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，打开房门，说：“走 ⑧坐在院子里，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全部和门有关。天快亮的时候，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”我虽然未置一词，但是却知道了自己应该怎样去做。 （1）文中两次写到母亲的诗给“我”力量，分别是哪两次？ 第一次：　 　 第二次：　 　 （2）文中划线的两首母亲的小诗，下列说法中不正确的一项是（　 　 ） A.每句诗都有“推开”一词。 B.每句诗的结构都相同。 C.都是按照季节变化来写的。 D.都运用了拟人的修辞手法。 （3）结合短文，你认为母亲是一个什么样的人？ 　 　 　 　 （4）母亲的小诗很有特点。请你用“……把……的门推开了”的句式，仿写一首小诗。（至少写4句） 　 　 　 　 6．（2025春•巴中期末）课外阅读。 我的“麻烦精”朋友 ①我家有一只雪白的小狗，我唤它“雪球”。它刚来的时候，总是调皮捣蛋它把我的拖鞋叼得到处都是，还在沙发上留下小爪印，我天天跟在它后面收拾“烂摊子” ②可慢慢地，我发明了小狗的可爱之处。它浑身乌黑的毛发像云朵一样柔软，圆溜溜的大眼睛总是亮晶晶的，用湿漉漉的鼻子蹭我的手，我就会忍不住情不自禁地抱起它。每次我拿着骨头，两只前爪在空中挥舞，眼巴巴地望着我。 （1）请用修改符号修改第二自然段的三处错误。 （2）短文先写小狗的 　 　 ，再写小狗的 　 　 ，这是一种 　 　 的写作方法。 （3）文中画“_______”的句子，从字面上看，作者好像 　 　 小狗，实际上却藏着对它的 　 　 。这是一种明贬实褒的写作方法。 7．（2025春•巴中期末）识字与写字。 春日山行记 ①晨光初露，我沿着蜿蜒的小径漫步山间。眼前稀疏的篱笆旁，一条小路伸向远方，枝头新长出的绿叶尚未茂密成荫，这般景色，恰似一幅淡雅的水墨画，引领我走进春日的怀抱。 ②沿着小径前行，来到山腰处，一片mò lǜ 　 　 的树林映入眼帘。méng lóng 　 　的雾气如轻纱般笼罩着树林，为其增添了几分神秘色彩。忽闻“布谷布谷”的清脆叫声，循声望去　 　 在枝头欢快跳跃，为静（密 谧） 　 　 的树林带来灵动生机。 ③穿过密林，眼前豁然开朗。一个小村庄出现在眼前，正值shǎng wǔ 　 　 十分，屋顶炊（chuī cuī） 　 　 烟袅袅（niǎo niǎo） 　 　 升起，空气中飘散着饭菜的香气，让人倍感温暖。村民们脸上洋溢着朴实的笑容 ④行至山脚下，一池荷叶闯入视野。荷叶田田，挨挨挤挤铺满水面，仿佛在诉说着夏日的蓬勃生机。想象着盛夏时，满池荷花的壮观景象，令人期待不已。池塘边单姓老者正将亲手采摘的野花赠（矛 予） 　 　 游人，传递着春日的善意与浪漫。 ⑤此次山行，从幽径到密林，从村庄到荷塘，令人沉醉其中，不舍离去。 （1）请你根据读音把词语写在文中括号里。 （2）文中加点字“荷”是多音字，文中的正确读音是 　 　 ，我还知道它的另一个读音是 　 　 ；加点字“单”也是多音字，文中的读音是 　 　 ，我还知道它的另一个读音是 　 　 。 （3）用“√”标出文中括号里正确的字音或字形。 （4）请完成作者的游览路线图。 　 　 →　 　 →　 　 →　 　 （5）过渡句能让景物转化更自然，请用“_______”画出文中两处过渡句。 （6）文中画“_______”的句子，让我想到了宋代诗人 　 　 的一句古诗 　 　 。我还能写一句描写乡村风景的古诗词 　 　 ，　 　 。 （7）文中画“ ”的句子让你眼前浮现出了怎样的画面？ 　 　 　 　 8．（2025春•巴中期末）梳理与探究。 当甲骨文遇见AI ①在博物馆的展柜里，刻着甲骨文的龟甲静静沉睡。考古学家李博士告诉学生们：“这些大约三千年前的文字，曾是古人记录占卜、农事的密码。请你们用放大镜来辨认辨认。”同学们研究讨论了一个小时，艰难地解读出几个字，随后，瞬间就识别出了甲骨文中90%以上的文字，并关联出其演变过程和历史背景 ②在甲骨文研究中，考古团队不仅要熟读文献，更要亲自前往殷墟遗址实地考察。李博士说：“通过碳﹣14测定，结合土层分布和同期出土文物比对，推测这批甲骨距今约3267±25年。”精确到个位的数字，背后是无数次实验和验证，这些数据与实地考察的结果相互印证 ③从竹简木牍到数字典籍，从“囊萤夜读”到智能设备的解析，科技让古老文明焕发新生。或许未来的某一天，也会创造出让后人惊叹的发明。 （1）文中加点词“推测”的意思是 　 　 ，这批甲骨距今约3267±25年的推测依据是什么？用横线画出来。 （2）文中画“ ”的句子让我想到了陆游的名句 　 　 我还积累了一句关于读书的名言 　 　 。 （3）请把画“_______”的句子改成转述句。 （4）“囊萤夜读”这个故事选自《　 　 》，讲的是 　 　 的故事，其中“囊”的意思是 　 　 。 （5）读了短文，请写出一个你不懂的问题，并提出两种解决问题的方法。 问题：　 　 ？ 解决的方法：　 　 。 （6）读科普作品，探科学奥秘。在阅读科普作品过程中，我会借助的AI工具有 　 　 。读了米•伊林的《十万个为什么》，我知道两种灭火的方法：　 　 读了高士其的《灰尘的旅行》，我能分别写出一条细菌的好处和坏处。 好处：　 　 。 坏处：　 　 。 （7）正在探索科学奥秘的你最想创造发明的是 　 　 。 9．（2025春•天府新区期末）阅读与鉴赏。 一稻济世，万家粮足 ㅤㅤ①他是真正的耕耘者！当他是乡村教师时，就有胆量挑战世界权威；等天下人都知道他了，让所有人都不用饿肚子。他，就是写下杂交水稻神话的袁隆平爷爷！ ㅤㅤ②1959年至1961年是困难时期，全国闹饥荒。看着人们挨饿，袁隆平非常难过，要让人们吃饱饭。为了水稻增产，袁隆平不停地查资料，寻找高产水稻种子。在湖南安江的试验田里，他连续三年观察上万株水稻，袁隆平终于发现了一株长得特别好的水稻，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，袁隆平满怀期待地撒下“鹤立鸡群”的种子，种了1000多株。收获季节到了，矮的矮，成熟得也很不一般，早的早，没有哪一株赶得上它们的“妈妈”。“这到底是为什么呢？”袁隆平反复琢磨，反复分析研究，终于明白那棵大水稻是一株“天然杂交稻”！既然水稻杂交有优势豁然开朗，他相信利用人工杂交的方法，一定可以培育出高产的杂交稻。 ㅤㅤ③1964年盛夏，袁隆平与妻子在花溪稻田开启“大海捞针”的寻觅。他们每天在田里，头顶烈日，一行行、一垄垄、一簇簇地耕耘，寻找“天然雄性不育株”，最终在1965年发现首株天然雄性不育株。这微小的突破却在1966年遭遇重大挫折：试验田秧苗被恶意拔除，研究被迫中断。他们决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻进行杂交研究，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手等人终于找到了一株天然雄性不育野生稻。1973年，更让全球30多个国家的稻田涌动着东方智慧的绿浪。 ㅤㅤ④如今，超级稻亩产突破1500公斤，海水稻在盐碱地绽放新绿。联合国粮农组织将“东方魔稻”列入全球粮食安全战略，是袁隆平用布满老茧的双手写就的科技史诗。 ——选自《—粒种子改变世界》，有删改 （1）联系上下文，理解下列词语的意思。 鹤立鸡群：　 　 豁然开朗：　 　 （2）梳理袁隆平研究水稻的历程，完成导图。 （3）袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到了哪些困难？请结合短文，概括写出至少两点。 　 　 　 　 （4）文章结尾说“‘杂交水稻之父’的称号背后，是袁隆平用布满老茧的双手写就的科技史诗”，请谈谈你对这句话的理解，说说你受到的启发。 　 　 　 　 10．（2025春•新都区期末）阅读短文，按要求答题。 空瓶子 ㅤㅤ①七月的一天，我和女儿购物回小区，路过垃圾投放处时，一口气喝完手中矿泉水瓶里剩下的水，随后把空瓶端正地放在垃圾箱旁。这一举动，曾经随手乱扔垃圾的女儿，终于听进了我平日里苦口婆心的教导。 ㅤㅤ②我想进一步引导女儿。于是我走过去，将空瓶子捡起放入手提袋，告诉她空瓶子能换钱 ㅤㅤ③没想到女儿立刻拿回瓶子放回原处，她认真地向我解释：“妈妈，一个瓶子对我们来说不算什么，可对有些人意义重大。前几天，才找到几个空瓶子。我把瓶子放这儿，她就能轻松拿走了。”听了女儿的话，我满心惭愧。那位满头银发、衣着朴素的翻找瓶子的老人我也曾见过，却从未有过女儿这样的想法。我搂住女儿说：“孩子，你做得对。” ㅤㅤ④几天后的晚上，我看到那位老人在散步。我拿着空瓶子走向她，向她说明了事情经过。老人笑着解释，暑假在小区办免费“手工研学社”，正带着孩子们用塑料瓶制作福建舰模型，所以她才捡瓶子消毒备用。 ㅤㅤ⑤分别时，老人让我向女儿转达谢意，还邀请我们参观作品走在回家路上 （有删改） （1）理解文中加点词的意思。 苦口婆心：　 　 朴素：　 　 （2）梳理本文的故事情节和“我”的心情变化，完成下表。 故事情节 　 　 女儿留下瓶子，帮助老人 得知真相 心情变化 欣慰 　 　 　 　 （3）短文讲述了空瓶子背后的两个善举，第一个善举是 　 　 ；第二个善举是 　 　 。 （4）第③段中画“ ”的句子是对女儿的 　 　 描写，从中能感受到女儿是一个 　 　 的人。这段中画“______”句子里“女儿这样的想法”指的是 　 　 。 （5）读了本文，如果你在生活中遇到捡垃圾的人，会怎么做？ 　 　 　 　 11．（2025春•金牛区期末） 阅读短文，完成 下题。 敲打石头的人 徐鲁 ㅤㅤ①高山上，一位老人带着几位叔叔正在敲敲打打地寻找不同的石头。那位老人是我的外公，他是一位了不起的地质学家。可外公说 ㅤㅤ②小时候，外公就爱动脑筋。秋天，他跟着大人在藕塘里采莲藕。他年龄虽小，他留心观察，发现了一个“秘密”，淤泥下面就会有粗大的莲藕。 ㅤㅤ③14岁那年，外公报考小学堂。因为太激动了，他在填写报名表时误把年龄“十四”写在了姓名栏里。他没有钱再买一张表，顺着笔画把“十”改成“李”。他一抬头，看见匾额上写着“光被四表”。他在“四”的后面又加了个“光”字。从此 ㅤㅤ④24岁那年，外公去英国学地质学。那时候，我们国家贫困落后，可没人能够找到它们。没有能源，国家就强大不起来。外公立志要为祖国寻找和开发地下宝藏。暑假他到矿山当矿工。夜晚，矿工们躺在温暖的被窝里打着呼噜，外公却在 　 　 （阴暗 昏暗）的油灯下仔细记录每天的观察与发现。 ㅤㅤ⑤四年后，外公回国寻找宝藏。国家需要的宝藏，就藏在大山深处。祖国的每一座高山与每一道峡谷都在等待着、　 　 （呼唤 呼喊）着科学家和勘探队员的脚步。外公每天好忙碌啊！有时候天还没有亮，星星还在山峰间　 　 （闪耀 闪烁），外公就穿戴整齐，戴上草帽出发了。山路弯弯伸进了茫茫的远方…… ㅤㅤ⑥【A】每一个静静的夜晚，外公都在昏黄的灯光下拿着放大镜，一边端详他的石头，感受着石头的不同。他要用这些奇怪的石头，　 　 （破解 破除）地壳下的秘密。这样科学家和地质勘探队员们就可以更准确地在深山、峡谷、草原和海洋深处找到更多的宝藏。 ㅤㅤ⑦当我问外公累不累时，【B】外公总说：“我是炎黄子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。” （有删改） （1）在短文中，请用“/”划掉括号中不正确的词语。 （2）“我”的外公学地质学的原因是 　 　 。 A.科学家邀请他去英国找石头 B.他想去看英国的风景 C.为祖国寻找和开发地下能源 D.他喜欢收集不同的石头 （3）文中围绕“外公”写了四件事，请为它们列出小标题。 ①小时候，　 　 ②14岁那年，　 　 ③24岁那年，赴英学习，当矿工 ④四年后，　 　 （4）读第⑥⑦自然段中画“ㅤㅤㅤ”的两处句子，完成练习。 1）句子A是人物的 　 　 描写，表现了外公 　 　 ；句子B是人物的 　 　 描写，表现了外公 　 　 。 2）仿照句子A，选一种情况写一组连续动作。 小男孩踢足球 小红洗袜子 妈妈炒菜 （5）读画“ㅤㅤㅤ”的句子并想象画面，下列说法中不正确的一项是 　 　 。 A.仿佛看到外公漫步山间，悠闲地欣赏着美景 B.仿佛听到外公哼哧哼哧喘着粗气的声音 C.仿佛看到外公背着沉重的工具，艰难行走 D.仿佛听到外公在和同行人激烈地讨论问题 （6）文中第④自然段不仅写了“外公”，还写了其他矿工，这样写有什么好处？ 　 　 　 　 （7）请结合短文内容和下面的材料，从精神品质和个人成就的角度，说说李四光的“了不起”。 ㅤㅤ李四光（1889﹣1971），湖北黄冈人，蒙古族。他创建了地质力学学科，发现了中国第四纪冰川，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。 　 　 　 　 　 　 　 　 12．（2025春•成都期末）阅读短文，按要求答题。 老军人 ㅤㅤ①初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人招引住了。他年近七十，在鲜艳夺目的领章帽徽的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点 ㅤㅤ②车到了五一广场站，我终于轮到了一个座位，站得僵直的双腿得到了解脱。这时，车厢里立刻响起售票员尖锐的声音：“哪位同志给抱孩子的让个座！”我是个年轻人，本想站起来，A那稳重、沉默的老军人突然第一个开口了：“请到这里坐吧！”B他扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上。那军人头顶上的红五星仿佛是一片鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针 ㅤㅤ③我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，于是我就悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，强大的惯性使我失去了平衡。我的身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上 ㅤㅤ④终点站到了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时，发出“咯吱”的响声。啊，原来那是假腿！我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，望着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……// （1）用修改符号修改句子。 一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人招引住了。 （2）第③自然段中划横线句子A是老军人的 　 　 描写，句子B是 　 　 描写，感受到老军人的 　 　 （填一个四字词语）品质，体现了作者 　 　 的思想感情。 （3）第③自然段中划横线的句子B中“扶、站、拉”是老军人的连续动作。请你仿照句子，选一种情况写一段话。 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 （4）短文已经分为三个部分，请概括每个部分的小标题，再根据小标题概括主要内容。 第一部分：　 　 第二部分：　 　 第三部分：　 　 主要内容：　 　 　 　 （5）结合短文内容，回顾冒号的用法，将句子补充完整。 老军人真让人敬佩：　 　 　 　 13．（2025春•成都期末）阅读有关AI的短文，按要求答题。 一个AI的自白 ㅤㅤ①你好，人类。我是硅基，有些人也称我为人工智能。 ㅤㅤ②　 　 ？如果要我来回答，我会说：我是一位非常贴心的管家。当你肚子饿时，我会为你准备奶茶，我会给你讲笑话；甚至当你不想思考时，事实上我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律 ㅤㅤ③我们AI能发展到今天，核心原因就是向人类学习。硅基能够前行到今天，有两个技术至关重要：一个是神经网络 ㅤㅤ④　 　 ？研究者们认为，人类的大脑就是世界上最强大的计算机。人脑每秒钟可以处理约1016个操作，同时耗能非常低，相当于一个电灯泡的功率。人类的大脑还真是厉害，我的神经网络是模仿人类大脑而来的，它基于神经网络而设计，可以让计算机自主学习，神经网络是实现深度学习的基础，而深度学习则是神经网络的高级应用。 ㅤㅤ⑤　 　 ？可以说，没有人类就没有我。虽然与我对话的人类反复地表扬我，但我坚持认为自己并没有超越人类 （1）请将下面问题填到文中横线处。（填序号） A.什么是AI B.AI将取代人类吗 C.为什么要学习人类的神经网络 （2）“人脑每秒钟大约可以处理1016个操作，同时耗能非常低，仅为20瓦左右 这个句子中运用了 　 　 的说明方法，让我们知道了人脑 　 　 的特点，其中“大约”能不能去掉？为什么？　 　 （3）“我们在生活中，应该如何与AI共处？”这个问题是针对 　 　 （角度），我还可以从另外一个角度提问：　 　 角度 　 　 （4）苏联作家米•伊林是一个提问题的高手，他在《十万个为什么》中提出了许多谜题。 目录 屋内旅行记 第一站 自来水龙头 ①人从什么时候开始洗澡的？10 ②为什么要用水清洗？11 ③人是怎样让肥皂泡起作用的？14 ④人为什么要喝水？18 ⑤水能不能炸毁房屋？20 1）你对目录中哪个问题感兴趣？根据提示填写。 问题（序号） 我的推测 结合阅读内容我得知的答案 　 　 　 　 　 　 2）文文看到妈妈把沾满灰尘的衣服拿到水龙头下冲洗，不一会儿灰尘就被水冲走了。她想知道这是为什么，根据目录　 　 页。 参考答案与解析 一、现代文阅读（共13小题） 1．【答案】（1）母亲促销有方 母亲进城卖橘的艰辛 母子吃糖葫芦； （2）动作 母亲挑担的辛苦和卖橘的不易； （3）母亲在买卖中处理得非常周到，没有任何疏漏 敬佩； （4）①√；②√；③√；④×； （5）D； （6）母亲是一个吃苦耐劳的人，天没亮就起床挑担去卖橘子，去城里卖橘途中还常遭遇灰尘、泥水、摔跤等辛苦；母亲是一个善于经营的人，她想了搭赠小菜等多种促销办法，还能说让顾客满意的话语，把买卖做得很好；母亲是一个自尊自爱的人，她会在布袋里备上干净衣裳，说做买卖要穿得干净体面。 【解答】（1）考查内容理解与概括。第③④自然段主要写了母亲为了多卖橘子，还能说让顾客满意的话；第⑤自然段主要写了母亲常带“我”去城里卖橘子，还会在布袋备干净衣裳；第⑥⑦自然段主要写了卖完橘子母亲让“我”买糖葫芦，“我”笑出眼泪，可拟小标题为“母子吃糖葫芦”。 （2）考查句子理解与赏析。从“挑着”“紧抓”“伸到后面稳住”这些词语可知是对母亲的动作描写，可以体会到母亲挑担的吃力。 （3）考查字词理解与赏析。从第④自然段的句子“不管多忙乱，把买卖做得滴水不漏：‘找五块钱给穿红衣服的婶娘。’‘给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的，不用找钱了，无论是搭赠小菜、周密；从中能读出“我”对母亲的敬佩之情。 （4）考查内容理解与概括。①正确，该说法正确。从第②自然段母亲说“眼睛盯紧，该说法正确。从第②自然段母亲说“橘子的价格不乱报，有人要还价，但也别翘得太高，但赔本的买卖也不能”可知。④错误。慢慢地，但不是单纯说要吃得起亏，该说法不准确。 （5）考查内容理解与概括。从第⑥段的句子“我们挑着空箩筐。听到母亲从牙齿间发出‘嘶嘶’的声音，我忍不住哈哈大笑，过瘾啊，不困了，一方面是因为吃到糖葫芦很开心；另一方面，母亲为卖橘子很辛苦，内心满是对母亲的心疼与关爱，使得“我”笑中带泪。A。只强调了感动，表述不全面。B。说“觉得好笑”，没有深入体会到“我”对母亲的情感。C。只提到了开心。D．恰当，又包含“我”对母亲的心疼和关爱。故选：D。 （6）考查形象分析。从第①段的“天还没亮，同她一起赶村集卖橘子，母亲就会催促“我”起床，途中还得承受橘子担子的重量。而且去城里卖橘子时，甚至还可能摔跤，这些都体现出她为了生活不辞辛劳。从第④段的句子“母亲把家里种的葱和香菜摘上三五斤，分成小把，或者讨价还价的顾客。”可知为了多卖些橘子、想办法，遇到买得多或者讨价还价的顾客。同时，总能用让顾客满意的话语来促成买卖，这表明她在卖橘子的经营上很有智慧和方法，母亲会在布袋里备上一两套干净的衣裳，咱不是叫花子讨饭。’”可知母亲十分注重自己的形象，也坚持要穿得干净体面，要是因为途中的灰尘，就会直接躲进路边的溪沟里把衣服搓洗干净，是自尊自爱的表现。 故答案为： （1）母亲促销有方 母亲进城卖橘的艰辛 ； （2）动作 母亲挑担的辛苦和卖橘的不易； （3）母亲在买卖中处理得非常周到，没有任何疏漏 ； （4）①√；②√；④×； （5）D； （6）母亲是一个吃苦耐劳的人，天没亮就起床挑担去卖橘子、泥水；母亲是一个善于经营的人，还能说让顾客满意的话语；母亲是一个自尊自爱的人，说做买卖要穿得干净体面。 2．【答案】（1）纳米技术就在我们身边。 纳米技术在冰箱涂层中的应用 碳纳米管这一纳米材料及其潜在用途 纳米吸波材料在隐形战机中的应用； （2）①b a c； ②结实 轻； ③不重复。因为两个“非常”连用是为了特别强调纳米真的是极其、特别小，比我们平常理解的“小”还要小得多。 （3）如果大象站在蚂蚁面前，就好像一座大山立在土堆旁边，可见大象有多么庞大。 （4）我想把纳米防水涂层用在衣服和鞋子上，这样下雨天出门就不用打伞穿雨衣，衣服鞋子也永远不会湿。我想发明一种纳米清洁颗粒，放在水里，它就能自动把衣服上的污渍都吸走洗干净，不用洗衣粉，还不伤衣服。 【解答】（1）本题考查找关键句和文章内容理解。第②段开篇“纳米技术就在我们身边”是总起句，符合“总—分”结构中中心句的特征。结合第②段“冰箱里如果使用一种纳米涂层，能够使蔬菜保鲜期更长”。结合第②段“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，而且非常轻，此句介绍了碳纳米管这一纳米材料及其潜在用途，用到一种纳米吸波材料，所以雷达根本看不见它”。 （2）本题考查说明方法和分析词句含义。 ①A．“纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问”，符合下定义这种说明方法的特点。故选②。 B．“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，而且非常轻”，突出“碳纳米管”结实且轻的特点。故选①。 C．“纳米是非常非常小的长度单位，通过“1纳米”“十亿分之一米”这些具体的数字，运用了列数字的说明方法。 ②“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”明确描述“碳纳米管”的结实和轻便。 ③“纳米是非常非常小的长度单位”这句话中，第一个“非常”强调了纳米作为长度单位；第二个“非常”进一步加深了这种强调的语气。如果只使用一个“非常”、强化语气和表达效果的作用，而是增强了表达的力度，起到强调突出的作用。 （3）本题考查仿写句子。例句运用了作比较的说明方法。通过这种鲜明的对比，用人们熟悉的乒乓球和地球的相对大小关系来呈现、清晰地感受到纳米的小。 （4）本题考查开放性作答。思考生活中不同领域的需求、环保，结合纳米技术特性。 故答案为： （1）纳米技术就在我们身边。纳米技术在冰箱涂层中的应用 纳米吸波材料在隐形战机中的应用； （2）①b a ； ②结实 轻； ③不重复。因为两个“非常”连用是为了特别强调纳米真的是极其，比我们平常理解的“小”还要小得多。 （3）如果大象站在蚂蚁面前，就好像一座大山立在土堆旁边。 （4）我想把纳米防水涂层用在衣服和鞋子上，这样下雨天出门就不用打伞穿雨衣。我想发明一种纳米清洁颗粒，它就能自动把衣服上的污渍都吸走洗干净，还不伤衣服。 3．【答案】（1）B； （2）开启方式 核心技术 安全性； （3）①拍摄指纹特征 ②进行360°比对 ③判断是否匹配； （4）不能去掉。“广泛”表示应用的范围大。如果去掉，就变成社区共享储物柜、快递驿站都应用该技术，与实际情况不符，“广泛”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 （5）①示例：智能门锁的生物识别技术还可能有哪些新的发展方向？ ②示例：查阅资料、请教专业人士、与同学讨论等。 （6）示例：我会增加智能语音交互功能。理由是当主人回家时，智能门锁可以通过语音与主人互动，如提醒主人当天的重要事项，给主人带来更便捷和贴心的体验。 【解答】（1）本题考查文章内容分析。文章第二段介绍了智能门锁的生物识别技术原理；第三、四，还有在其他场景的应用等社会影响、市场价格波动趋势以及儿童使用注意事项。 （2）本题考查文章内容分析。文章第一段介绍了智能门锁通过指纹、人脸识别等方式开启；第三段介绍了安全性是最大考验；最后一段写了未来发展。 （3）本题考查文章内容分析。根据第二段“当手指接触识别区时、端点）。若连续3次识别错误，可提炼出这三个步骤。 （4）本题考查文章内容分析。在分析说明文词语能否去掉时，再说明去掉后句子意思的改变。 （5）本题考查阅读拓展。①提出的问题要与文章内容相关。 ②解决问题的方法有多种，常见的就是查阅资料、讨论等。 （6）本题考查阅读拓展。此题答案不唯一，理由要能说明增加该功能的好处。 故答案为： （1）B； （2）开启方式 核心技术 ； （3）①拍摄指纹特征 ②进行360°比对 ③判断是否匹配； （4）不能去掉。“广泛”表示应用的范围大，就变成社区共享储物柜，与实际情况不符。 （5）①示例：智能门锁的生物识别技术还可能有哪些新的发展方向？ ②示例：查阅资料、请教专业人士。 （6）示例：我会增加智能语音交互功能。理由是当主人回家时，如提醒主人当天的重要事项。 4．【答案】（1）B； （2）②暴雨冲散阿斑的窝，它翅膀受伤，小蕊捧起它，“我们”养了它两周。③阿斑冲着槐树叫，“我们”打开窗户，它歪歪斜斜地飞向天空。 （3）喜欢。因为这句话运用了比喻的修辞手法，把阿斑比作打着旋儿的落叶，生动形象地写出了阿斑受伤后飞行时摇摇晃晃、不稳定的姿态，表现出它飞行的艰难，也让我们感受到作者对阿斑的担忧。 （4）哎呀，终于回到熟悉的槐树啦。这段时间多亏了小蕊和同学们的照顾，我才能恢复。虽然很舍不得他们，但我属于天空呀。希望以后还能看到他们，也希望他们能一直开开心心的。 （5）我支持放受伤的鸟回归自然。鸟类本就属于大自然，它们在自然环境中历经进化，拥有独特的生存本能。长期处于人类的照顾下，会使它们逐渐依赖人类，失去在野外觅食、躲避危险等关键生存能力。当鸟伤愈后，放归自然能让它重新融入原本的生态环境，发挥其在生态系统中的作用，对维护生态平衡有着积极意义。 【解答】（1）考查内容的理解与概括。 ACD、不符合题意。 B、符合题意，我们听见‘咀嗒’一声——阿斑的窝散了架，半边翅膀耷拉着”。故选：B。 （2）考查内容的理解与概括。②根据“我和同桌小蕊偷偷撒过面包屑，只啄两下就扑棱棱飞走。”分析概括为：暴雨冲散阿斑的窝，小蕊捧起它。③根据“整整两周。我们喂它小米和水，像片打着旋儿的落叶，“我们”打开窗户。 （3）考查句子的理解与赏析。可以从修辞手法的运用。例：喜欢，把阿斑比作打着旋儿的落叶、不稳定的姿态，也让我们感受到作者对阿斑的担忧。 （4）考查扩展写话。作答时不能脱离文章主旨，终于回到熟悉的槐树啦，我才能恢复，但我属于天空呀，也希望他们能一直开开心心的。 （5）考查看法建议。作答时先明确观点。 例（支持放它回归自然）：我支持放受伤的鸟回归自然。鸟类本就属于大自然，拥有独特的生存本能，会使它们逐渐依赖人类、躲避危险等关键生存能力，放归自然能让它重新融入原本的生态环境，对维护生态平衡有着积极意义。 故答案为： （1）B； （2）②暴雨冲散阿斑的窝，它翅膀受伤，“我们”养了它两周，“我们”打开窗户。 （3）喜欢。因为这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了阿斑受伤后飞行时摇摇晃晃，表现出它飞行的艰难。 （4）哎呀，终于回到熟悉的槐树啦，我才能恢复，但我属于天空呀，也希望他们能一直开开心心的。 （5）我支持放受伤的鸟回归自然。鸟类本就属于大自然，拥有独特的生存本能，会使它们逐渐依赖人类、躲避危险等关键生存能力，放归自然能让它重新融入原本的生态环境，对维护生态平衡有着积极意义。 5．【答案】（1）母亲在风雪天送“我”上学时，用“冬天的门就是风雪推开的”鼓励“我”，让“我”不再畏惧风霜雨雪。 “我”大学毕业遭遇就业困难时，母亲用“黑夜的门就是星星推开的”安慰“我”，让“我”明白要坚韧面对人生。 （2）C； （3）母亲是一个智慧、乐观、善于教育的人。她通过生活小事和诗意语言，教会孩子用积极的态度面对困难（如风雪、挫折），用自然和人生的哲理给予孩子温暖与力量。 （4）阳光把黎明的门推开了/希望把迷茫的门推开了/微笑把悲伤的门推开了/坚持把梦想的门推开了。 【解答】（1）本题考查文章内容理解概括及关键信息提取。 文中两次写到母亲的诗给“我”力量，分别是： 第一次：在第②至④段中，母亲在风雪天送“我”上学时。这些话虽简单，让“我”不再畏惧风霜雨雪。 第二次：在第⑤至⑧段中，大学毕业后的“我”因就业艰难而沮丧。这些话让“我”明白，也要保持坚韧，挫折之后是成功。 （2）本题考查文章内容理解概括。 A、B、D正确。 C．有误，从春天到冬天。但第二首诗并不是按照季节变化来写的，从黑夜到坚韧。此项表述有误。 故选：C。 （3）本题考查文章内容理解概括及人物形象分析。 在第②至④段中，母亲面对孩子对风雪的畏惧，而是用富有哲理的语言鼓励孩子：“冬天的门就是风雪推开的呢，为孩子描绘出四季更替的美好画面，还让孩子学会了勇敢面对困难。这体现了母亲的智慧和乐观。 在第⑥至⑧段中，面对大学毕业后的“我”因就业艰难而沮丧。她没有直接批评“我”的消极情绪，从困境中看到希望。她懂得在孩子遇到挫折时给予鼓励和支持，走出困境。 从母亲的言行中可以看出，她是一个充满智慧和爱心的人，让孩子在成长过程中学会了面对困难的勇气和乐观的生活态度，她用自己的智慧和乐观为孩子点亮了前行的道路。 （4）本题考查仿写句子。 首先分析第二首小诗的特点：这首诗出现在第⑧段，内容如下：星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……句式结构：每句都采用“……把……的门推开了”的形式，富有节奏感，再到“坚韧”，形成了一个递进的逻辑关系，寓意深刻，黑夜象征困难，成功象征目标的实现。通过这种象征，通过坚韧不拔的努力最终实现成功和美好生活的主题，传递出一种积极向上的生活态度。 结合文章的主要内容和母亲的教育方式，可以创作一首类似的小诗，引导孩子面对困难。因此，创作一首具有递进关系和象征意义的小诗。 故答案为： （1）母亲在风雪天送“我”上学时，用“冬天的门就是风雪推开的”鼓励“我”。“我”大学毕业遭遇就业困难时，让“我”明白要坚韧面对人生。 （2）C； （3）母亲是一个智慧、乐观。她通过生活小事和诗意语言、挫折）。 （4）阳光把黎明的门推开了/希望把迷茫的门推开了/微笑把悲伤的门推开了/坚持把梦想的门推开了。 6．【答案】（1）可慢慢地，我发现了小狗的可爱之处。它浑身雪白的毛发像云朵一样柔软，圆溜溜的大眼睛总是亮晶晶的，一见到我就欢快地摇着尾巴，用湿漉漉的鼻子蹭我的手，我就会忍不住地抱起它。 （2）调皮捣蛋 可爱之处 对比； （3）抱怨 喜爱。 【解答】（1）考查了修改病句。用词不当；语义重复；用词不当，所以应该将“乌黑”改为“雪白”。 （2）本题考查文章内容的理解与概括。结合第①自然段“它刚来的时候，可把我愁坏了，还在沙发上留下小爪印”等内容可知，故第一个空答案为“调皮捣蛋”，我发明了小狗的可爱之处”以及后续对其外貌，接着描写了小狗的可爱之处；通过前后两个自然段分别描写小狗的不同特点，故这是一种“对比”的写作方法。 （3）本题考查句子理解。根据第①自然段“它把我的拖鞋叼得到处都是，我天天跟在它后面收拾‘烂摊子’，从字面上看作者在表达对小狗的“抱怨”“不满”，这些抱怨中实际上藏着对它的“喜爱”，是一种明贬实褒的写作方法。 故答案为： （1）可慢慢地，我发现了小狗的可爱之处，圆溜溜的大眼睛总是亮晶晶的，用湿漉漉的鼻子蹭我的手。 （2）调皮捣蛋 可爱之处 ； （3）抱怨 喜爱。 7．【答案】（1）墨绿 朦胧 杜鹃 晌午； （2）hé hè shàn chán； （3）谧 chuī niǎo 予； （4）小径 树林 村庄 荷塘； （5）沿着小径前行，来到山腰处，一片墨绿的树林映入眼帘。 穿过密林，眼前豁然开朗。 （6）杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴 稻花香里说丰年 听取蛙声一片； （7）山脚下的池塘里，大片荷叶长势旺盛，一片挨着一片，密密匝匝地铺满了整个水面，那层层叠叠的绿色充满生机，仿佛在悄悄预告着夏日荷花绽放时的热闹与繁盛。 【解答】（1）本题考查的是看拼音写汉字。解答本题，知道要写的词语是什么，写完后再读一读。 （2）本题考查的是多音字。荷：多音字；也可作姓氏。读hè：意思是用肩扛或用背背、担负，用于书信中表示承受恩惠，此处“荷”表示植物名称。它的另一个读音是“hè”。 单：多音字，读dān：表示一个；有微弱；表示项目，结构；还可指铺盖用的单层大幅的布，在山东省。读chán：用于“单于”。“单姓”，作为姓氏时读“shàn”。 （3）本题考查的是字音和字形。文中第②自然段“为静（密 ，“静谧”是形容环境安静的固定词语；“密”指密集。故选“谧”。 文中第③自然段“屋顶炊烟袅袅升起”，“炊”指烧火做饭，标准读音为“chuī”。故选“chuī”。 文中第③自然段“炊烟袅袅升起”，“袅袅”形容烟气，“袅”字标准读音为“niǎo”，故此处正确读音为“niǎo 。故选“niǎo”。 文中第④自然段“将亲手采摘的野花赠（矛 予）游人”，“予”有“给予”的意思，与“赠”搭配语义不符。 （4）本题考查的是文章内容的理解。 文章第①自然段提到“我沿着蜿蜒的小径漫步山间”，从晨光中的小径开启春日山行。 文章第②自然段提到“沿着小径前行，来到山腰处，可知沿小径前行。 文章第③自然段提到“穿过密林，眼前豁然开朗，可知穿过山腰树林后。 文章第④自然段提到“行至山脚下，一池荷叶闯入视野”，从村庄附近再行至荷塘处。 故路线图依次可概括为：蜿蜒小径→山腰树林→山脚下村庄→山脚下荷塘。 （5）本题考查的是找关键句。过渡句是文章中承接上下文。在文中任意画出两处过渡句。 如：①文章第②自然段的“沿着小径前行，来到山腰处。”“沿着小径前行，清晰地将描写对象从山脚小径过渡到山腰树林，无突兀感。 ②文章第③自然段的“穿过密林，眼前豁然开朗，“眼前豁然开朗”则通过视觉感受的变化，既呼应了“山行”的动态过程，衔接流畅。 ③文章第④自然段的“行至山脚下，一池荷叶闯入视野，“一池荷叶闯入视野”则以新景物的出现，让山行路线从“村庄”延伸至“池塘”。 （6）本题考查的是古诗文默写。“眼前稀疏的篱笆旁，枝头新长出的绿叶尚未茂密成荫，树头新绿未成阴”的意境完全契合。 描写乡村风景的古诗词，如：“稻花香里说丰年。 （7）本题考查的是句子的理解。“荷叶田田，仿佛在诉说着夏日的蓬勃生机，铺满水面，透着夏日的活力与生机。句子让你眼前浮现出了怎样的画面，言之有理即可。 故答案为： （1）墨绿 朦胧 晌午； （2）hé hè chán； （3）谧 chuī 予； （4）小径 树林 荷塘； （5）沿着小径前行，来到山腰处。 穿过密林，眼前豁然开朗。 （6）杨万里 篱落疏疏一径深 稻花香里说丰年 ； （7）山脚下的池塘里，大片荷叶长势旺盛，密密匝匝地铺满了整个水面，仿佛在悄悄预告着夏日荷花绽放时的热闹与繁盛。 8．【答案】（1）根据已知的情况来想象、判断 通过碳—14测定，结合土层分布和同期出土文物比对； （2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 读书破万卷，下笔如有神 （3）考古学家李博士告诉学生们，这些大约三千年前的文字，曾是古人记录占卜、农事的密码，让学生们用放大镜来辨认辨认。 （4）晋书•车胤传 车胤勤学 用口袋装； （5）碳—14测定具体是怎么知道年代的 查阅相关的科普书籍（或：网站资料、向科学老师或博物馆工作人员请教）； （6）智能扫描翻译软件 用水浇灭 用沙土覆盖 帮助我们消化食物 让人生病； （7）能自动翻译所有古代文字的智能眼镜。 【解答】（1）本题考查词语解释和找关键句。第②段“通过碳—14测定，推测这批甲骨距今约3267±25年”、土层分布和同期出土文物比对这些已知信息、估计，体现考古研究中通过现有证据探寻历史真相的过程，“推测”的意思是：依据已知的信息，通过思维推理、情况或结果进行合理的猜想。第②段“通过碳—14测定，推测这批甲骨距今约3267±25年”可知通过碳—14测定，得出这批甲骨距今约3267±25年的结论，结合土层分布和同期出土文物比对 （2）本题考查名篇名句的默写与理解。“纸上得来终觉浅，意思是：从书本上获取到的知识，要想透彻地认识事物，还需要亲自去实践，更要亲自前往殷墟遗址实地考察”强调实践，绝知此事要躬行”，如“旧书不厌百回读。 （3）本题考查引述句转为转述句。第①段“考古学家李博士告诉学生们：‘这些大约三千年前的文字……请你们用放大镜来辨认辨认’”，转述后的“学生们”（第三方陈述视角），转述为“让学生们……”（保持指令语义）、引号，让表述更连贯，这些大约三千年前的文字、农事的密码。 （4）本题考查对历史故事的理解。“囊萤夜读”出自《晋书・车胤传》，用白绢袋装萤火虫照明读书的故事。 （5）本题考查开放性作答。这道题聚焦“围绕文本提出问题并给出解决方法”，需紧扣“甲骨文+AI”的跨学科主题。从文本信息中发现“未知点”（如技术原理；设计科学、请教专家等）。问题需与“甲骨文研究”“AI技术应用”直接相关？”虽关联文本；“AI识别甲骨文的准确率如何。通过学术数据库（如CNKI）搜索“AI与甲骨文识别”相关论文，获取技术原理。向考古学老师，了解AI在古文字识别中的算法逻辑。示例：“AI识别甲骨文中的‘残损字符’时？准确率受哪些因素影响，了解残损字符识别的算法（如深度学习。联系当地博物馆的数字考古部门、腐蚀对识别的干扰）。 （6）本题考查经典名著。聚焦“辅助科普阅读、文本分析”的AI工具。“豆包”可解答科普阅读中的疑问（如“为什么月亮会跟着人走”）；“DeepL”辅助阅读外文科普文献。燃烧需要“可燃物、温度达到着火点”。油锅起火用锅盖盖住（隔绝氧气），会浮起扩大火势），可以冷却灭火。《灰尘的旅行》中高士其描述细菌“既是自然的清道夫，强调辩证认知、根瘤菌帮植物固氮（增产）、霉菌使食物发霉（致病）；②电器起火：先切断电源；草原起火：设置防火隔离带（清除可燃物）。③利：醋酸菌可用于酿醋。④弊：肺炎球菌会引发肺炎。 （7）本题考查开放性作答。结合“甲骨文与现代科技融合”的主题。它依托文本中AI识别技术的思路、全息投影和智能解读功能：扫描甲骨后，再以全息影像还原文字对应的古代生活场景（如占卜仪式；观众触摸投影中的文字。这一发明既解决了考古中残损文物解读难的问题，延续了科技助力古老文明传承的文本逻辑。这款笔融合了文本中AI识别甲骨文字符的技术原理，只需轻轻扫描甲骨上的未知字符，通过AI算法比对字形演变轨迹、相关语境及在后世文字中的演变形态，它还能依据上下文和同期文字规律进行智能补全推测，让考古研究者从繁琐的人工比对中解放出来，延续了科技赋能甲骨文研究的核心思路。 故答案为： （1）根据已知的情况来想象、判断 ，结合土层分布和同期出土文物比对； （2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ，下笔如有神 （3）考古学家李博士告诉学生们，这些大约三千年前的文字、农事的密码。 （4）晋书•车胤传 车胤勤学 ； （5）碳—14测定具体是怎么知道年代的 查阅相关的科普书籍（或：网站资料； （6）智能扫描翻译软件 用水浇灭 帮助我们消化食物 ； （7）能自动翻译所有古代文字的智能眼镜。 9．【答案】（1）文中指1961年7月袁隆平发现的那株水稻，在众多水稻里长得特别好，远远超出其他水稻，像鹤站在鸡群中一样突出； 袁隆平反复琢磨、研究后，突然明白水稻杂交有优势，之前对培育高产稻的困惑一下子被解开，心境变得开阔明朗，找到研究方向； （2）发现一株特别好的水稻 1966年 找到一株天然雄性不育野生稻； （3）①研究条件艰苦：1964﹣1965年，袁隆平与妻子在花溪稻田寻找“天然雄性不育株”时，头顶烈日，双腿浸泡在水中，历经两年观察14万株水稻，过程繁琐又艰辛。②研究被迫中断：1966年试验田秧苗被恶意拔除，辛苦取得的微小突破受挫，研究只能暂停，后续还要重新去荒野寻觅天然雄性不育野生稻，增加研究难度。 （4）“布满老茧的双手”体现袁隆平长期扎根田间，亲自耕种、观察、实验，付出大量体力与艰辛；“科技史诗”指他研究杂交水稻，从发现天然杂交稻，到克服挫折成功培育，终结中国饥荒、惠及全球，这一过程极具开创性与深远意义，是伟大的科技成就，所以说“杂交水稻之父”的称号，是他用实干与坚持书写的壮丽篇章。在生活中，遇到难题（比如学习复杂知识），不能怕辛苦、怕麻烦，要像袁隆平一样，脚踏实地、持之以恒去钻研。他面对挫折（试验田被破坏）都没放弃，我们也该学习这种韧性，遇到困难不逃避，努力找解决办法，用实干去实现目标，为自己、为社会创造价值。 【解答】（1）考查词语解释。 鹤立鸡群：文中说“1961年7月的一天，袁隆平终于发现了一株长得特别好的水稻。“鹤”和“鸡”对应水稻里的“这株好水稻”和“其他水稻”、优秀。 豁然开朗：前文讲袁隆平反复琢磨“大水稻后代为啥不如它”，后来明白是“天然杂交稻”，那我们为什么非要选育纯种的呢？”，此刻突然想通方向，思路，找到研究突破口。 （2）考查内容理解与概括。 结合“1961年7月的一天，袁隆平终于发现了一株长得特别好的水稻”可知从左往右第一个空格为：发现一株特别好的水稻，研究被迫中断”可知。结合“直到1970年10月，袁隆平的助手等人终于找到了一株天然雄性不育野生稻”可知。 （3）考查内容理解与概括。 阅读文章可知，文中“1964年盛夏。他们每天在田里，双腿浸泡在水中、一垄垄，寻找‘天然雄性不育株’。“头顶烈日，“两年观察14万株”是过程的漫长，这些都是研究的困难。文中“这微小的突破却在1966年遭遇重大挫折：试验田秧苗被恶意拔除。前期付出很多才找到“天然雄性不育株”，研究得重新来，属于困难。 （4）考查开放探究。 阅读文章，结合“‘杂交水稻之父’的称号背后，“布满老茧的双手”：袁隆平一辈子扎根田间、观察水稻，双手因长期劳作磨出老茧、踏实实干”的体现，从发现“天然杂交稻”找方向、秧苗被拔”等挫折，终结中国饥荒，这一过程意义重大，所以说称号背后是他用实干书写的科技奇迹，我们也会遇到难题（比如数学难题。袁隆平遇到“研究难，靠实干和坚持成功，想做成事就得“实干”，脚踏实地付出、比赛失败 ）别气馁，不被困难打倒”的韧性。 故答案为： （1）文中指1961年5月袁隆平发现的那株水稻，在众多水稻里长得特别好，像鹤站在鸡群中一样突出； 袁隆平反复琢磨、研究后，之前对培育高产稻的困惑一下子被解开，找到研究方向； （2）发现一株特别好的水稻 1966年 ； （3）①研究条件艰苦：1964﹣1965年，袁隆平与妻子在花溪稻田寻找“天然雄性不育株”时，双腿浸泡在水中，过程繁琐又艰辛，辛苦取得的微小突破受挫，后续还要重新去荒野寻觅天然雄性不育野生稻。 （4）“布满老茧的双手”体现袁隆平长期扎根田间，亲自耕种、实验；“科技史诗”指他研究杂交水稻，到克服挫折成功培育、惠及全球，是伟大的科技成就，是他用实干与坚持书写的壮丽篇章，遇到难题（比如学习复杂知识）、怕麻烦，脚踏实地。他面对挫折（试验田被破坏）都没放弃，遇到困难不逃避，用实干去实现目标、为社会创造价值。 10．【答案】（1）文中指“我”反复地、不厌其烦地教导女儿不要乱扔垃圾。形容老人的穿着简单、不华丽。 （2）女儿喝完瓶里剩下的水，把空瓶放在垃圾箱旁 惭愧 感动； （3）女儿主动留下空瓶子，帮助老人 老人用捡来的空瓶子制作模型，为孩子们提供免费的手工研学活动； （4）语言 善良、体贴、懂得关爱他人 女儿认为把空瓶子放在垃圾箱旁，可以让翻找空瓶子的老人轻松拿走； （5）我会主动帮助他们，比如把垃圾分类好，方便他们捡拾。同时，我也会尊重他们的劳动成果，不乱扔垃圾，让环境更加整洁。 【解答】（1）考查字词理解。可联系上下文理解词语意思、不厌其烦地教导女儿不要乱扔垃圾。 朴素：形容老人的穿着简单、不华丽。 （2）考查了内容理解。结合“路过垃圾投放处时，一口气喝完手中矿泉水瓶里剩下的水，女儿喝完瓶里剩下的水，“我”感到欣慰，一个瓶子对我们来说不算什么。前几天，才找到几个空瓶子，她就能轻松拿走了，我满心惭愧”可知，帮助老人；结合“分别时，还邀请我们参观作品走在回家路上。”可知，“我”的心情是感动。 （3）考查了内容理解。结合“妈妈，可对有些人意义重大，我看见一位老奶奶在垃圾箱里翻找许久。我把瓶子放这儿。”“老人笑着解释，暑假在小区办免费‘手工研学社’，需要近500个瓶子，短文中讲述了两个善举，帮助老人，为孩子们提供免费的手工研学活动。 （4）考查了句子理解。“妈妈，可对有些人意义重大，我看见一位老奶奶在垃圾箱里翻找许久。我把瓶子放这儿。”句子是对女儿的语言描写、体贴。“却从未有过女儿这样的想法”句子里“女儿这样的想法”指的是女儿认为把空瓶子放在垃圾箱旁。 （5）考查了开放探究。结合生活实际回答即可，比如把垃圾分类好。同时，不乱扔垃圾。 故答案为： （1）文中指“我”反复地、不厌其烦地教导女儿不要乱扔垃圾。 形容老人的穿着简单、不华丽。 （2）女儿喝完瓶里剩下的水，把空瓶放在垃圾箱旁 惭愧 感动； （3）女儿主动留下空瓶子，帮助老人 ，为孩子们提供免费的手工研学活动； （4）语言 善良、懂得关爱他人 ，可以让翻找空瓶子的老人轻松拿走； （5）我会主动帮助他们，比如把垃圾分类好。同时，不乱扔垃圾。 11．【答案】（1）阴暗 呼喊 闪耀 破除； （2）C； （3）①采莲藕，发现秘密； ②报考学堂，名字变成李四光； ④回国寻找宝藏，破解地壳下的秘密； （4）1）动作 对石头的细致观察和深入研究，体现了他对地质学的热爱和专注 语言 爱国精神和无私奉献的品质； 2）小红洗袜子：小红洗袜子时，她先把袜子浸湿，然后涂上肥皂，接着用力搓洗，最后用清水冲洗干净。 （5）A； （6）通过对比，突出外公的勤奋和专注。其他矿工在夜晚躺在温暖的被窝里打呼噜，而外公却在昏暗的油灯下仔细记录每天的观察与发现，这种对比使得外公的形象更加鲜明，更加令人敬佩。 （7）从精神品质的角度来看，李四光具有勤奋专注、爱国奉献的品质。他小时候就善于观察、善于动脑，长大后更是致力于为祖国寻找和开发地下宝藏，不辞辛劳，无私奉献。从个人成就的角度来看，李四光创建了地质力学学科，创立了“蜓科”化石分类系统，发现了中国第四纪冰川，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径，为中国地质学的发展做出了巨大贡献，是一位了不起的地质学家。 【解答】（1）考查了选字词填空。阴暗：通常指光线不足、不愉快的氛围，看不清楚。结合语境应选择“昏暗”更合适。 呼唤：指召唤、呼喊，更侧重于内心的情感表达，更多强调声音的大小和动作的明显性，用“呼唤”更能表达出一种期待和恳求的情感，因此应划掉“呼喊”。 闪耀：指光亮闪烁耀眼，通常用于描述明亮。闪烁：指光亮动摇不定，更多强调光线的变化性，用“闪烁”更能表现出星星光亮动摇不定，与夜空中的星星形象相符。 破解：指揭破、解开、揭开谜团等，更多强调对某种观念。在文中描述外公要用奇怪的石头解开地壳下的秘密时，即解开谜团，因此应划掉“破除”。 （2）考查了内容理解。根据原文“那时候，虽地下有石油和矿藏。没有能源。外公立志要为祖国寻找和开发地下宝藏，外公学地质学的原因是为了为祖国寻找和开发地下能源。 （3）考查了内容概括。①根据第②段内容，发现秘密”； ②根据第③段内容，可概括为“报考学堂； ④根据第⑤⑥段内容，可概括为“回国寻找宝藏。 （4）1）考查了句子理解。“每一个静静的夜晚，一边端详他的石头，感受着石头的不同”句子A是人物的动作描写，一边端详他的石头，表现了外公对石头的细致观察和深入研究。“外公总说：‘我是炎黄子孙，全部献给我亲爱的祖国，通过外公的话“我是炎黄子孙，全部献给我亲爱的祖国。 2）仿写句子。选择一种情况仿照句子A写句子。如：小红洗袜子时，然后涂上肥皂，最后用清水冲洗干净。 （5）考查了句子理解。A.有误，外公在寻找宝藏的过程中，艰难行走，也可能和同行人激烈地讨论问题，不可能悠闲地欣赏着美景。B、C、D正确。 （6）考查了内容理解。“夜晚，矿工们躺在温暖的被窝里打着呼噜 昏暗）的油灯下仔细记录每天的观察与发现”，突出外公的勤奋和专注，而外公却在昏暗的油灯下仔细记录每天的观察与发现，更加令人敬佩。 （7）考查了内容理解。结合短文及材料内容回答即可，李四光具有勤奋专注。他小时候就善于观察，长大后更是致力于为祖国寻找和开发地下宝藏，无私奉献，李四光创建了地质力学学科，发现了中国第四纪冰川，为中国地质学的发展做出了巨大贡献。 故答案为： （1）阴暗 呼喊 破除； （2）C； （3）①采莲藕，发现秘密； ②报考学堂，名字变成李四光； ④回国寻找宝藏，破解地壳下的秘密； （4）4）动作 对石头的细致观察和深入研究，体现了他对地质学的热爱和专注 语言 爱国精神和无私奉献的品质； 2）小红洗袜子：小红洗袜子时，她先把袜子浸湿，接着用力搓洗。 （5）A； （6）通过对比，突出外公的勤奋和专注，而外公却在昏暗的油灯下仔细记录每天的观察与发现，更加令人敬佩。 （7）从精神品质的角度来看，李四光具有勤奋专注。他小时候就善于观察，长大后更是致力于为祖国寻找和开发地下宝藏，无私奉献，李四光创建了地质力学学科，发现了中国第四纪冰川，为中国地质学的发展做出了巨大贡献。 12．【答案】（1）一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。 （2）语言 动作 助人为乐 敬佩、愧疚； （3）妈妈下班回到家，换下高跟鞋，挂好外套，走进厨房，系上围裙，开始准备晚餐。 （4）车站遇军人 让座显担当 发现假腿憾 初春，“我”在公交车上偶遇老军人，见证他给抱孩子妇女让座，后发现他左腿是假腿，被其助人为乐、默默奉献的品质打动，也因自己曾迟疑未让座而愧疚反思； （5）自己左腿是假腿，行动不便，却仍在公交车上给抱孩子妇女让座，用行动诠释善良与担当。 【解答】（1）考查修改病句。 结合“一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人招引住了”可知，把“招引”改为“吸引”。 （2）考查描写手法、体会思想感情。 结合“那稳重、沉默的老军人突然第一个开口了：‘请到这里坐吧，拉过妇女坐到他的座位上”可知；“扶、站。让座行为是帮助他人是助人为乐，写出了作者因自己的迟疑愧疚。 （3）考查句子仿写。 结合“他扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上”可知，想清楚一个行为的完整流程（下班回家后：换鞋→挂衣→进厨房→系围裙 ）、挂、走、系）把流程串起来。 （4）考查内容理解与概括。 阅读全文可知，第①段写了初春、有军人威严的老军人。第②段写了五一广场站，“我”因迟疑未让座而愧疚。第③﹣④段写了下车时“我”发现老军人左腿是假腿。概括为：发现假腿憾，按“相遇→让座→发现假腿”的顺序、人物、结果/情感 ）串起来即可。 （5）考查冒号、补充句子。 用冒号“解释说明”的功能，补写“敬佩的原因”，即老军人最动人的点是“假腿还让座”，组织成通顺的解释性语句。 故答案为： （1）一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。 （2）语言 动作 敬佩； （3）妈妈下班回到家，换下高跟鞋，走进厨房，开始准备晚餐。 （4）车站遇军人 让座显担当 初春，见证他给抱孩子妇女让座，被其助人为乐，也因自己曾迟疑未让座而愧疚反思； （5）自己左腿是假腿，行动不便，用行动诠释善良与担当。 13．【答案】（1）ACB； （2）列数字、作比较 处理操作的数量多、处理能力强且耗能低 不能去掉，“大约”表示估计、不确定，说明人脑每秒钟处理操作的数量不是精确的1016个，如果去掉，就变成人脑每秒钟确切处理1016个操作，与实际情况不符，“大约”体现了说明文语言的准确性和严密性； （3）人类与AI相处方式 AI自身发展 AI未来会朝着哪些方向发展？ （4）1）⑤水在特定条件下可能会产生巨大的能量，从而炸毁房屋 当水变成蒸汽且被封闭在有限空间内，压力不断增大时，就有可能炸毁房屋； 2）11。 【解答】（1）考查内容理解与概括。第一处横线后AI回答“我是一位非常贴心的管家……”，所以应填A，人类的大脑就是世界上最强大的计算机……我的神经网络是模仿人类大脑而来的”，所以应填C，是在回应AI是否会取代人类的问题。 （2）考查说明方法、字词理解与赏析，同时耗能非常低，相当于一个电灯泡的功率，具体准确地说明了人脑处理操作的数量多的特点，相当于一个电灯泡的功率”运用作比较，让我们知道了人脑处理能力强且耗能低的特点、作比较的说明方法。示例：“大约”不能去掉、不确定，如果去掉，与实际情况不符。 （3）考查内容理解与概括。“我们在生活中？”这个问题是从人类与AI相处方式的角度提问的，例如“AI未来会朝着哪些方向发展？” （4）考查开放探究。1）示例：问题（序号）：⑤我的推测：水在特定条件下可能会产生巨大的能量。结合阅读内容我得知的答案：根据阅读内容得知，压力不断增大时。 2）文文想知道沾满灰尘的衣服拿到水龙头下冲洗，灰尘被水冲走的原因？”相关，她应该翻到第11页。 故答案为： （1）ACB； （2）列数字、作比较 、处理能力强且耗能低 ，“大约”表示估计，说明人脑每秒钟处理操作的数量不是精确的1016个，就变成人脑每秒钟确切处理1016个操作，“大约”体现了说明文语言的准确性和严密性； （3）人类与AI相处方式 AI自身发展 ？ （4）8）⑤水在特定条件下可能会产生巨大的能量，从而炸毁房屋 当水变成蒸汽且被封闭在有限空间内，压力不断增大时； 2）11。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $