精品解析:四川省自贡市高新区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题
2026-06-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 958 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58504914.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
自贡高新区2025春季小学期末质量监测
四年级语文试卷
读万卷书,行万里路。暑假即将来临,华华和文文提前做好了复习计划和假期计划。他们初步安排了下面几项活动,真诚地邀请你和他们一起完善这个计划。
活动一 温故而知新
情景一:华华对本学期所学知识做了梳理,请帮他选择正确答案。
1. 华华为生字标了读音,下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 绮丽(qí) 应和(hè) 剥皮(bō) 澎湃(pài)
B. 倔强(jué) 可恶(è) 单于(dān) 负荷(hè)
C. 晕车(yùn) 奢侈(chǐ) 蜿蜒(wān) 窥伺(sì)
D. 脸颊(xiá) 胆怯(qiè) 疙瘩(gē) 刹那(shā)
【答案】C
【解析】
【详解】A.绮丽(qǐ),剥皮(bāo) ;
B.可恶(wù),单于(chán);
D.脸颊(jiá),刹那(chà)。
2. 华华摘抄本上的词语书写完全正确的一项是( )
A. 遭秧 锐利 拂试 前俯后仰 B. 朦胧 寂静 讨厌 高楼林立
C. 徜洋 膨大 解刨 一丝不苟 D. 潇酒 寂静 脚跟 空空如也
【答案】B
【解析】
【详解】A.遭殃,拂拭;
C.徜徉,解剖;
D.潇洒。
3. 华华收集了几个词语准备旧词新用,下列加点词语没有使用新含义的一项是( )
A. 科学家成功克隆出了一只小羊。 B. 他在班级群里总是默默潜水,从不发言。
C. 妈妈把照片存在了云端相册里。 D. 这位歌手的粉丝大多是中学生。
【答案】A
【解析】
【详解】A.克隆:本义是无性繁殖技术,该词原本是外来专业术语,无日常旧义,在本句中是原本科学本义,没有衍生网络新含义;
B.潜水:本义是在水里游动;网络新义是在群里只浏览消息、不发言,属于旧词新用;
C.云端:本义是天空云层之上;网络新义是线上网络存储空间,属于旧词新用;
D.粉丝:本义是一种食品;网络新义是喜爱、追捧明星的人,属于旧词新用。
4. 下列词语中,不能用来形容乡村景色的一项是( )
A. 炊烟袅袅 B. 鸡犬相闻 C. 车水马龙 D. 依山傍水
【答案】C
【解析】
【详解】A.炊烟袅袅:指做饭时轻烟缓缓升腾的样子,是乡村常见的景象,可形容乡村景色。
B.鸡犬相闻:指鸡鸣狗吠的声音彼此都能听到,是乡村聚居的典型场景,可形容乡村景色。
C.车水马龙:指车辆像流水、马匹像游龙,形容城市街道繁华热闹的景象,无法形容乡村景色。
D.依山傍水:指地理位置临近山岭和水流,符合多数乡村的选址特征,可形容乡村景色。
5. 理解古文需要借助注释,华华的笔记里有一处加点词语注释错误,请找出来。( )
A. “篱落疏疏一径深”中“径”指“小路”。
B. “胤恭勤不倦,博学多通”中“通”指“明白,通晓”。
C. “欲将轻骑逐”中“骑”指“骑马的士兵”。
D. “太白感其意,还卒业”中“卒业”指“结束学业”。
【答案】D
【解析】
【详解】D.李白被她的意志感动,回去完成了学业。卒业:完成学业。
6. 关于课文内容,下列说法有误的一项是( )
A. 《海上日出》按“日出前—日出时—日出后”的顺序描写了海上日出的壮丽景象。
B. 《猫》通过描写猫的古怪性格和小猫的淘气,表达了作者对猫的喜爱之情。
C. 《巨人的花园》告诉我们:快乐要与人分享,自私会带来寒冷。
D. 《记金华的双龙洞》按“外洞—洞口—孔隙—内洞”的顺序记叙游览经过。
【答案】D
【解析】
【详解】D.《记金华的双龙洞》的游览顺序是洞口—外洞—孔隙—内洞,选项里的“外洞—洞口”顺序颠倒了,说法有误。
7. 下面成语与人物故事对应不正确的是( )
A. 手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉读书。
B. 凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁,借邻居家的灯光读书。
C. 悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺上四个字。
D. 程门立雪——杨时和游酢在风雪中侍立于程颐门前求学。
【答案】C
【解析】
【详解】C.“悬梁刺股”讲的是孙敬头悬梁、苏秦刺股刻苦勤学的故事;岳母在岳飞背上刺字是另一个典故“岳母刺字”,该选项对应错误。
情景二:文文回顾了课文内容,请认真阅读他整理的笔记,完成下面小题。
【文段一】这个学期,我们在课文中收获满满。《纳米技术就在我们身边》让我们知道,纳米技术能用于yǐn xíng( )战机和健康医疗;《天窗》中,小小的天窗是孩子们心灵的wèi jiè( );《飞向蓝天的恐龙》中,恐龙的一支经过演化,行动变得mǐn jié( );《海上日出》里,太阳冲破云霞的chà nà( )间,堪称伟大的奇观;老舍笔下的猫性格古怪,却给他带来xìng fú( );而《母鸡》中为了保护幼雏,时刻jǐng jiè( ),准备战斗的母亲形象更让人动容。
【文段二】我们认识了许多令人敬佩的人物。__________的黄继光用胸膛堵住敌人的枪口;__________的哈尔威船长屹立在沉船上指挥救援,将自己的生死置之度外;青铜( )家里很穷,( )他坚持冒着严寒卖芦花鞋,只为让家人过上好日子;小英雄雨来( )游泳本领高强,( )面对敌人威胁毫不畏惧,最终机智逃脱。
【文段三】中国人常常以诗抒怀。王昌龄用“洛阳亲友如相问,____________________”来表达自己纯洁正直的品格;罗隐借“____________________,为谁辛苦为谁甜?”来赞美劳动者;《卜算子·咏梅》中,毛泽东借“已是悬崖百丈冰,____________________”来表现老一辈革命家面对困难坚强不屈的品格。
8. 认真阅读【文段一】,根据拼音写出正确的词语。
9. 我能在【文段二】中的横线上填上合适的四字词语赞美这两位英雄。
10. 我能在【文段二】中的括号里填上两组恰当的关联词。
11. 我知道【文段三】是围绕“____________________”这句话来写的。
12. 我可以在【文段三】的横线上把诗句补充完整。
【答案】8. 隐形;慰藉;敏捷;刹那;幸福;警戒
9. 英勇无畏;忠于职守
10. 虽然……但是……;不但……而且……
11. 中国人常常以诗抒怀
12. 一片冰心在玉壶;采得百花成蜜后;犹有花枝俏
【解析】
【8题详解】
书写时注意“隐”“慰”“藉”“捷”“刹”“警”的正确写法。
【9题详解】
黄继光在战斗中主动请战,用胸膛堵住敌人枪眼,展现出英勇无畏、舍生忘死、视死如归的英雄气概;哈尔威船长在沉船时镇定指挥救援,自己却随船沉入大海,体现了忠于职守、临危不惧、舍己为人的品质。
【10题详解】
第一句话前半句“家里很穷”,描述的是青铜家庭的客观困境;后半句“坚持冒着严寒卖芦花鞋”,描述的是他在困境下的积极行动。这两个分句之间是转折关系:前者是不利条件,后者却没有被这个条件限制,反而做出了相反方向的努力,用“虽然……但是……”,可以清晰体现出“家境贫寒”和“为家人奋斗”之间的反差,突出青铜的懂事与坚韧。
第二句话前半句“游泳本领高强”,是雨来的基础能力;后半句“面对敌人威胁毫不畏惧、机智逃脱”,是在能力基础上体现出的精神品质与实际成果。这两个分句之间是递进关系:后者比前者的表意更进一层,从“本领强”上升到“智勇双全”。用“不但……而且……”,可以突出雨来不仅有生存技能,更有勇敢的精神,让人物形象更丰满。
【11题详解】
文段三的结构是先总说“中国人常常以诗抒怀”,再分别列举王昌龄、罗隐、毛泽东的诗句来证明这一点。第一句话总领全段,概括了本段核心意思,是本段的中心句。
【12题详解】
书写时注意“壶”“蜜”“犹”“俏”的正确写法。
活动二 探科学奥秘
情景三:请跟随华华和文文参加本学期的新闻交流活动,完成下题。
13. 课堂上,李老师通知本周五上午第一节语文课要在本班教室举行“新闻交流会”,请大家从最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。华华的同桌文文请假了,李老师请华华将这一消息转告给文文。该怎么转述呢?写一写。
____________________________________________________________________________________________
【答案】文文,今天李老师在课堂上通知我们,本周五上午第一节语文课,要在咱们班教室开 “新闻交流会”。老师让我们从最近了解到的新闻里,挑一则自己感兴趣的,到时候和同学们一起交流。你可别忘记准备啦!
【解析】
【详解】转述通知内容时,要记清关键要素,别弄错;转述的时候,要把内容说清楚,说明白,不然就会耽误事;转述时,换成自己的语言,要注意人称的变换,语言力求简洁、清晰。
本题要注意转述时,要将通知中老师说的“大家”换成“我们、你”,“本班”换成“咱们班”;信息不漏:时间(本周五上午第一节语文课)、地点(本班教室)、活动(新闻交流会)、要求(选一则最近感兴趣的新闻和同学交流)。
示例:文文,李老师让我转告你,本周五上午第一节语文课,咱们教室要举办“新闻交流会”,记得选一则你感兴趣的近期新闻,到时候和大家分享。
14. 华华在电视新闻上看到了一则振奋人心的新闻,准备在本次分享活动上交流。
2025年6月14日15时56分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将电磁监测卫星“张衡一号”02星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。“张衡一号”02星设计寿命6年,主要承担监测我国对地震、海啸、火山活动、雷暴等重大自然灾害的早期感知、风险评估和监测预警任务。这是我国在地球物理场空间观测领域探测能力建设的又一重大成果,进一步提升了我国对重大自然灾害的“天-空-地”立体监测能力。
(1)如果要分享这则新闻,下列做法不正确的一项是( )
A. 分享时不随意更改新闻内容。 B. 夸大部分事实,把新闻说得生动。
C. 准确传达信息,清楚连贯讲述。 D. 查清并说明新闻的来源。
(2)华华从这则新闻中提取了两条主要信息:①____________________ ②____________________。
(3)下面是华华日记的一个片段,里面有4处语病,请帮华华修改过来。
电视上正在播放长征二号丁运载火箭的发射实况。只见神情慌张地盯着电视机,爸爸握紧了拳头。直到火箭发射成功,爸爸才忍不住情不自禁地欢呼起来,我的内心也不能久久平静。
(4)看到这则新闻时,华华心里想:火箭是靠什么把人造卫星送上天的呢?还有寿命更长的人造卫星吗?华华想了解相关知识,哪本书不适合购买( )。
A.《大国重器》 B.《太空探索》 C.《十万个为什么》 D.《上下五千年》
华华打算利用假期把新买的这本科普书读完,请帮他在书签上写一句名言来勉励自己:_____________。
【答案】(1)B (2) ①. 2025年6月14日,我国在酒泉卫星发射中心成功发射“张衡一号”02星,发射任务圆满成功。 ②. “张衡一号”02星承担自然灾害监测预警任务,它的成功发射提升了我国重大自然灾害立体监测能力
(3)①语序不当。原句“只见神情慌张地盯着电视机,爸爸握紧了拳头”调整为“只见爸爸神情慌张地盯着电视机,握紧了拳头”;②用词不当。“慌张”改为“紧张”;③语义重复。删去“忍不住”(或删去“情不自禁”);④语序不当。“我的内心也不能久久平静”调整为“我的内心也久久不能平静”。
修改后的完整段落:电视上正在播放长征二号丁运载火箭的发射实况。只见爸爸神情紧张地盯着电视机,握紧了拳头。直到火箭发射成功,爸爸才情不自禁地欢呼起来,我的内心也久久不能平静。
(4) ①. D ②. 读书破万卷,下笔如有神。
【解析】
【导语】这是一则结合时事热点的优质语文阅读素材,依托我国“张衡一号”02星发射的航天新闻命题,将语文基础能力考查与爱国主义教育、科普启蒙自然融合。素材贴合当下,覆盖多类语文核心考点,既考察学生的语用能力,又能唤起民族自豪感,激发航天探索兴趣,设计得当。
【小问1详解】
B.分享新闻需要保证内容的真实性和准确性,不能随意更改、夸大部分事实,做法错误。
【小问2详解】
新闻主要信息一般包含核心事件+事件的意义/作用,从原文提取整理即可。
示例:①2025年6月14日,我国在酒泉卫星发射中心成功发射“张衡一号”02星,发射任务圆满成功。②“张衡一号”02星承担自然灾害监测预警任务,其成功发射提升了我国重大自然灾害立体监测能力 。
【小问3详解】
①语序不当。原句“只见神情慌张地盯着电视机,爸爸握紧了拳头”调整为“只见爸爸神情慌张地盯着电视机,握紧了拳头”;②用词不当。“慌张”改为“紧张”;③语义重复。“忍不住”和“情不自禁”重复,删去其一即可;④语序不当。“我的内心也不能久久平静”调整为“我的内心也久久不能平静”。
修改后的完整段落:电视上正在播放长征二号丁运载火箭的发射实况。只见爸爸神情紧张地盯着电视机,握紧了拳头。直到火箭发射成功,爸爸才情不自禁地欢呼起来,我的内心也久久不能平静。
【小问4详解】
D.《上下五千年》是介绍中国历史发展的读物,无法解答火箭、人造卫星相关的航天知识,因此不适合购买。
书签名言符合要求即可。
示例:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
活动三 品文化之韵
情景四:华华不仅喜欢阅读科普书籍,还经常走近那些具有文化底蕴的名胜古迹。这个假期,他决定去打卡成都的杜甫草堂。下面是华华搜索的介绍景区的文字,请你读一读,并完成下题。
成都杜甫草堂是中国唐代大诗人杜甫在成都时的故居,坐落在成都市西郊的浣花溪畔。草堂内古木参天,亭台楼阁掩映在苍翠的竹林中,处处散发着古朴的文化气息。这里的建筑风格独特:既保留了唐代民居的质朴韵味,又融入了江南园林的精巧雅致。游客们来到草堂,不仅能参观杜甫当年居住的茅屋,还能欣赏到历代文人墨客留下的诗词碑刻,比如《春夜喜雨》《绝句》等名篇。草堂的工作人员十分热情,总是耐心地为游客讲解杜甫的生平故事。杜甫草堂不仅是人们缅怀诗人的地方,更是传承和弘扬中华传统文化的重要场所。
15. “参”字在“人参”一词中读作( ),在“古木参天”中读作( )。第二个读音在字典中的意思有:①参加,加入;②实地观察;③用有关的材料帮助了解、研究某事物;④高入云霄。在下列词语中分别是什么意思?请填入序号。
古木参天( ) 参观( ) 参军( ) 参考( )
16. 阅读完这段文字后,请提出2个不懂的问题,然后选择恰当的方法解决其中一个问题。
我的问题:①________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________
解决方法:__________________________________________________________________________________
得出答案:__________________________________________________________________________________
17. 文中画横线句子中,冒号的作用是__________,我也能用这种方法介绍某个人或者某种小动物的特点。
____________________________________________________________________________________________
【答案】15. ①. shēn ②. cān ③. ④ ④. ② ⑤. ① ⑥. ③
16. ①. 杜甫在成都草堂居住了多少年? ②. 杜甫《春夜喜雨》写于草堂时期吗? ③. 上网查阅杜甫草堂相关史料 ④. 《春夜喜雨》正是他寓居草堂时创作的名篇。
17. ①. 引出下文,解释说明 ②. 我家的小猫性格十分多变:开心的时候会蹭你的手撒娇,生气的时候就躲在角落里谁也不理。
【解析】
【15题详解】
注意区分多音字“参”的读音。
“古木参天”意思是古老的树木高高地直入云霄,“参”是高入云霄的意思,选④。
“参观”意思是实地去观看、观察,“参”是实地观察的意思,选②。
“参军”意思是加入军队、成为军人,“参”是参加、加入的意思,选①。
“参考”意思是借助有关材料来帮助了解、研究某事物,“参”是用材料辅助了解的意思,选③。
【16题详解】
做题时,只要结合文中内容提出合理问题,选择合适的方法(查资料、请教他人、联系上下文等)解答即可,答案不唯一。
示例:
我的问题:①杜甫在成都杜甫草堂住了多少年?
②浣花溪这个名字是怎么来的?
解决方法:通过搜索引擎查阅资料。
得出答案:杜甫从公元760年开始在草堂居住,前后共居住了近四年时间。
【17题详解】
结合文中画横线句子可知,先总说建筑风格独特,再用冒号引出具体特点,因此冒号作用是引出下文的具体解释;仿写时,只要符合“先总说特点,冒号后补充具体内容”的格式即可。
示例:我的妹妹特别活泼:一会儿给大家唱儿歌,一会儿翻出绘本讲故事,走到哪儿都带来欢声笑语。
活动四 赏多彩世界
情景五:文文和华华每个假期都要去祖国各地游玩,收获可不少呢!
18. 下面是文文和华华的对话。请你根据语境,补全对话。
文文:这是去年暑假爸爸妈妈带我去三亚旅游时在海边拍下的照片。看,____________________,____________________,____________________,构成了迷人的海上风景画。
华华:我去年暑假到爷爷奶奶的家乡去呆了一个月。那是一个宁静的小山村,我还在那里创作了几首小诗呢!
【答案】暖暖的太阳 航行的轮船 矗立的灯塔
翠绿的禾苗,飘香的野花,欢叫的青蛙。
【解析】
【详解】补充文文的句子时,是三亚海边风景图,先观察海边照片,天空有太阳和白云,海面航行着轮船,远处小岛矗立着灯塔,可用简洁的偏正短语描写,贴合“海上风景画”的语境,把句子补充即可。
示例:看,暖暖的朝阳,奔腾的海浪,洁白的轮船构成了迷人的海上风景画。
补充华华的小诗,结合山村夏天田野的特点,选取符合乡村田野的典型事物,用结构一致的句式把诗句补充完整。
示例:
夏天的田野
是怎样的美丽呢?
蝉鸣藏在绿树间,
溪流绕过青石边,
晚风拂过农家湾。
情景六:文文读到一篇描写天池的文章,决定假期去天池游玩。阅读短文,完成下面小题。
__________
①古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉。
②早晨,从公路转入崎岖山谷,盘旋上山。山上林木变化,分为三段:山下(开阔 辽阔)的河床中,冲激着冰凌般潺潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪;到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明玻璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚;到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉。从山下到山顶,海拔升高,温度降低,植物适应着温度高低而变化。
③晌午,我走到山坡别墅,在阳台上坐下来,我的面前展开了整个天池,这不像自然景色,而是一(幅 副)油画。你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝。偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。天池有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄。
④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池;雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明。再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。我身旁耸立着一株株高大的云杉,一株一株挨得很近,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周(伸展 展开)着绿茸茸的枝叶,绿色森然。
⑤傍晚下山,看着沿途的风景,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿。在天池的这一天,我进入了一个梦(镜 境)。
19. 我能给短文取一个合适的题目:__________。
20. 用“ ”划去文中括号内不恰当的字词。
21. 照样子仿写词语:
(1)湛蓝 雪白 __________ __________
(2)粼粼波纹 __________ __________
22. 短文采用__________的结构,按照__________顺序描写了天池一天中的美景,最后作者感叹天池风景具有__________、__________的特点。
23. 梳理作者的游览行踪,完成填空。
24. 你最喜欢文中描写哪一处景致的语句?请工整抄写下来,并说明理由。
____________________________________________________________________________________________
【答案】19. 游天池
20. 辽阔 副 伸展 镜
21. ①. 鹅黄 ②. 橘红 ③. 绵绵细雨 ④. 袅袅炊烟
22. ①. 总分总 ②. 时间 ③. 宁静 ④. 变幻多姿
23. 晌午 午后 傍晚
盘旋上山 走到廊上 地点
24. 偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。理由:这句话把微风吹过天池的柔美样子写活了,读的时候我仿佛能看到水面晃动树影的画面,特别生动。
【解析】
【导语】文章以时间为线索,按晨、晌午、午后、傍晚移步换景写天池。分层描摹山下、山腰、山顶林木,层次清晰;湖水、雪峰、云杉动静相融,色彩对比鲜明。多处比喻鲜活,文末直抒沉浸美景的感受,语言清丽细腻,将山水静谧灵动之美娓娓道来,情景交融,尽显天池如画意境。
【19题详解】
短文开篇就点明来到天池如同身在画卷之中,全文按照一天的时间顺序,从早晨上山沿途山林到晌午、午后观赏湖面雪峰,再到傍晚下山,完整描绘了天池各处优美多变的景致。所以文章的题目可写为,如:游天池、美丽的天池等。
【20题详解】
开阔:形容空间范围宽广,也可指心胸、眼界不狭隘。
辽阔:专指大地、海洋、原野等大面积地域宽广无垠。
结合文章第②自然段“山下(开阔 辽阔)的河床中”可知,句子写山下的河床,“河床”是狭长的山谷地带,用“开阔”符合语境,因此划去“辽阔”。
幅:作量词,用于布帛、图画、画卷等平面类物品;也指事物的宽度。
副:作量词,用于成套物品、面部神情;也表示次要、辅助。
结合文章第③自然段“这不像自然景色,而是一(幅 副)油画”可知,“幅”用于修饰图画类事物,“一幅油画”是固定搭配,因此划去“副”。
伸展:侧重物体自身舒展开、向四周拉长延伸,多形容肢体、植物。
展开:侧重把收拢、折叠的东西打开,也可指活动、计划推行铺开。
结合文章第④自然段“而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周(伸展 展开)着绿茸茸的枝叶,绿色森然”可知,句子描写云杉的枝叶向四周铺散开来,“展开”侧重叶片、枝条平铺开的状态,符合语境,因此划去“伸展”。
镜:指能映照影像的器具,也泛指类似镜面反光的事物。
境:指所处的空间区域,也指处境、状况、意境。
结合文章第⑤自然段“在天池的这一天,我进入了一个梦(镜 境)”可知,句子说天池美景像一场美好的梦,“梦境”指梦中情境,因此划去“镜”。
【21题详解】
(1)“湛蓝、雪白”是“事物+颜色”的颜色词,前一字代表事物,用该事物本身固有的颜色代指色彩,用来描绘色调。类似的词语,如:墨黑、草绿。
(2)“粼粼波纹”是AABC式四字词语,前两个字相同,后两个字不一样。仿写AABC式词语,如:闪闪星光、蒙蒙细雨。
【22题详解】
文章开头总起点出感受,中间分述不同时段景色,结尾总结天池特点,是总分总结构;文章按“早晨—晌午—午后—傍晚”的时间顺序写作;结合文章第⑤自然段“天池风景,是那样宁静而又变幻多姿”可知,直接点明天池风景具有宁静、变幻多姿的特点。
【23题详解】
结合文章第②自然段“早晨,从公路转入崎岖山谷,盘旋上山”文章第③自然段“晌午,我走到山坡别墅”文章第④自然段“午后,我走到廊上”文章第⑤自然段“傍晚下山”可知,顺着一天的时间推移,所以依次填晌午、午后、傍晚;再看地点线索,早晨对应的行动是转入山谷盘旋上山,所以第一个地点填盘旋上山,午后作者移步到廊上观察天池,对应中间地点填走到廊上,整组地点记录作者一路游览停留的位置,因此末尾填“地点”。
【24题详解】
选择自己喜欢的语句,从用词、修辞、画面感等角度说明理由即可,答案不唯一。
示例:天池有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄。理由:运用拟人手法,赋予天池人的风度气质,湖水、雪峰、杉林三种景物搭配,简洁凝练地概括出天池沉静优美的独特韵味。
活动五 记百味童年
25. 写一篇作文留住时光,让百味童年鲜活如初。
童年是一条五彩的河,流淌着无数趣事;童年是一本故事书,每页都写满欢乐。想一想:你童年的乐园是什么样子?童年的动物朋友有什么特点?你学会的哪件事让你最有成就感?你游览过的哪个地方让你印象最深刻?请围绕“童年”完成一篇作文。要求:题目自拟;语句通顺,内容具体,有真情实感;字数不少于350字。
【答案】例文:
外婆家的小院,我的童年乐园
每次翻到旧相册里那张满脸紫黑的糊照片,我都会瞬间跌进柔软的童年回忆里——外婆家的矮墙小院,就是我整个童年的天堂。
外婆家的小院西墙根爬着一棵碗口粗的老桑葚树,树底下总蹲着我童年的玩伴,小黄狗阿黄。每年小满过后,桑葚就一串串坠得枝条弯了腰,紫得发亮的果子透着甜香。我总搬个半高的木凳踩上去,踮着脚摘最甜的那串,阿黄就蹲在树下晃尾巴,我把咬一口不甜的桑葚往下扔,它总能稳稳接住,吃得嘴巴周围全变成紫黑色。我趴在树枝上笑,一不小心整个人蹭上去,脸颊领口全染成了紫色,外婆从厨房出来,点着我的额头笑骂“哪里来的小紫猴”,转身却端出半块冰在井水里镇了一下午的西瓜,挖最中心的沙瓤给我吃。傍晚风凉下来,外婆把竹床搬在院子中央,我躺在她腿上数星星,阿黄趴在我脚边打呼,桑树叶被风吹得沙沙响,墙根的栀子花飘来甜香,那时候的时间,慢得像要化开的蜂蜜。
后来我跟着爸妈进城读书,外婆也搬来和我们同住,老院子卖给了新住户,我再也没吃过那样甜的桑葚,没尝过井水泡过的清冽西瓜。可只要一闭上眼,我就能摸到桑树叶粗糙的纹理,就能感受到外婆蒲扇扫过脸颊的软风,我的童年就藏在这个小院里,永远鲜活,永远温热。
【解析】
【详解】一、审题
这道作文题核心主题为童年,可选的写作方向:童年的乐园、童年的动物朋友、学会后有成就感的事、印象深刻的游览地,要求围绕个人真实童年经历创作,需做到内容具体、情感真挚,题目自拟,字数不少于350字,核心要求是还原鲜活真实的童年质感,留存童年记忆。
二、立意
依托个人专属的童年记忆,通过具体的人、事或物,展现童年独有的欢乐、感动或细碎成长,抒发对童年美好时光的怀念,呼应“留住鲜活童年时光”的核心命题。
三、写作思路
开头:用熟悉的场景勾连回忆,或直接点题,引出自己要描写的核心童年内容。
中间:围绕选定的写作对象,聚焦1-2个具体细节展开叙述,把事件过程、当下的真实感受写清楚,凸显童年独有的体验。
结尾:从回忆拉回当下,回扣“留住童年时光”的主题,点明内心的怀念与感悟。
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自贡高新区2025春季小学期末质量监测
四年级语文试卷
读万卷书,行万里路。暑假即将来临,华华和文文提前做好了复习计划和假期计划。他们初步安排了下面几项活动,真诚地邀请你和他们一起完善这个计划。
活动一 温故而知新
情景一:华华对本学期所学知识做了梳理,请帮他选择正确答案。
1. 华华为生字标了读音,下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 绮丽(qí) 应和(hè) 剥皮(bō) 澎湃(pài)
B. 倔强(jué) 可恶(è) 单于(dān) 负荷(hè)
C. 晕车(yùn) 奢侈(chǐ) 蜿蜒(wān) 窥伺(sì)
D. 脸颊(xiá) 胆怯(qiè) 疙瘩(gē) 刹那(shā)
2. 华华摘抄本上的词语书写完全正确的一项是( )
A. 遭秧 锐利 拂试 前俯后仰 B. 朦胧 寂静 讨厌 高楼林立
C. 徜洋 膨大 解刨 一丝不苟 D. 潇酒 寂静 脚跟 空空如也
3. 华华收集了几个词语准备旧词新用,下列加点词语没有使用新含义的一项是( )
A. 科学家成功克隆出了一只小羊。 B. 他在班级群里总是默默潜水,从不发言。
C. 妈妈把照片存在了云端相册里。 D. 这位歌手的粉丝大多是中学生。
4. 下列词语中,不能用来形容乡村景色的一项是( )
A. 炊烟袅袅 B. 鸡犬相闻 C. 车水马龙 D. 依山傍水
5. 理解古文需要借助注释,华华的笔记里有一处加点词语注释错误,请找出来。( )
A. “篱落疏疏一径深”中“径”指“小路”。
B. “胤恭勤不倦,博学多通”中“通”指“明白,通晓”。
C. “欲将轻骑逐”中“骑”指“骑马的士兵”。
D. “太白感其意,还卒业”中“卒业”指“结束学业”。
6. 关于课文内容,下列说法有误的一项是( )
A. 《海上日出》按“日出前—日出时—日出后”的顺序描写了海上日出的壮丽景象。
B. 《猫》通过描写猫的古怪性格和小猫的淘气,表达了作者对猫的喜爱之情。
C. 《巨人的花园》告诉我们:快乐要与人分享,自私会带来寒冷。
D. 《记金华的双龙洞》按“外洞—洞口—孔隙—内洞”的顺序记叙游览经过。
7. 下面成语与人物故事对应不正确的是( )
A. 手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉读书。
B. 凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁,借邻居家的灯光读书。
C. 悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺上四个字。
D. 程门立雪——杨时和游酢在风雪中侍立于程颐门前求学。
情景二:文文回顾了课文内容,请认真阅读他整理的笔记,完成下面小题。
【文段一】这个学期,我们在课文中收获满满。《纳米技术就在我们身边》让我们知道,纳米技术能用于yǐn xíng( )战机和健康医疗;《天窗》中,小小的天窗是孩子们心灵的wèi jiè( );《飞向蓝天的恐龙》中,恐龙的一支经过演化,行动变得mǐn jié( );《海上日出》里,太阳冲破云霞的chà nà( )间,堪称伟大的奇观;老舍笔下的猫性格古怪,却给他带来xìng fú( );而《母鸡》中为了保护幼雏,时刻jǐng jiè( ),准备战斗的母亲形象更让人动容。
【文段二】我们认识了许多令人敬佩的人物。__________的黄继光用胸膛堵住敌人的枪口;__________的哈尔威船长屹立在沉船上指挥救援,将自己的生死置之度外;青铜( )家里很穷,( )他坚持冒着严寒卖芦花鞋,只为让家人过上好日子;小英雄雨来( )游泳本领高强,( )面对敌人威胁毫不畏惧,最终机智逃脱。
【文段三】中国人常常以诗抒怀。王昌龄用“洛阳亲友如相问,____________________”来表达自己纯洁正直的品格;罗隐借“____________________,为谁辛苦为谁甜?”来赞美劳动者;《卜算子·咏梅》中,毛泽东借“已是悬崖百丈冰,____________________”来表现老一辈革命家面对困难坚强不屈的品格。
8. 认真阅读【文段一】,根据拼音写出正确的词语。
9. 我能在【文段二】中的横线上填上合适的四字词语赞美这两位英雄。
10. 我能在【文段二】中的括号里填上两组恰当的关联词。
11. 我知道【文段三】是围绕“____________________”这句话来写的。
12. 我可以在【文段三】的横线上把诗句补充完整。
活动二 探科学奥秘
情景三:请跟随华华和文文参加本学期的新闻交流活动,完成下题。
13. 课堂上,李老师通知本周五上午第一节语文课要在本班教室举行“新闻交流会”,请大家从最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。华华的同桌文文请假了,李老师请华华将这一消息转告给文文。该怎么转述呢?写一写。
____________________________________________________________________________________________
14. 华华在电视新闻上看到了一则振奋人心的新闻,准备在本次分享活动上交流。
2025年6月14日15时56分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将电磁监测卫星“张衡一号”02星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。“张衡一号”02星设计寿命6年,主要承担监测我国对地震、海啸、火山活动、雷暴等重大自然灾害的早期感知、风险评估和监测预警任务。这是我国在地球物理场空间观测领域探测能力建设的又一重大成果,进一步提升了我国对重大自然灾害的“天-空-地”立体监测能力。
(1)如果要分享这则新闻,下列做法不正确的一项是( )
A. 分享时不随意更改新闻内容。 B. 夸大部分事实,把新闻说得生动。
C. 准确传达信息,清楚连贯讲述。 D. 查清并说明新闻的来源。
(2)华华从这则新闻中提取了两条主要信息:①____________________ ②____________________。
(3)下面是华华日记的一个片段,里面有4处语病,请帮华华修改过来。
电视上正在播放长征二号丁运载火箭的发射实况。只见神情慌张地盯着电视机,爸爸握紧了拳头。直到火箭发射成功,爸爸才忍不住情不自禁地欢呼起来,我的内心也不能久久平静。
(4)看到这则新闻时,华华心里想:火箭是靠什么把人造卫星送上天的呢?还有寿命更长的人造卫星吗?华华想了解相关知识,哪本书不适合购买( )。
A.《大国重器》 B.《太空探索》 C.《十万个为什么》 D.《上下五千年》
华华打算利用假期把新买的这本科普书读完,请帮他在书签上写一句名言来勉励自己:_____________。
活动三 品文化之韵
情景四:华华不仅喜欢阅读科普书籍,还经常走近那些具有文化底蕴的名胜古迹。这个假期,他决定去打卡成都的杜甫草堂。下面是华华搜索的介绍景区的文字,请你读一读,并完成下题。
成都杜甫草堂是中国唐代大诗人杜甫在成都时的故居,坐落在成都市西郊的浣花溪畔。草堂内古木参天,亭台楼阁掩映在苍翠的竹林中,处处散发着古朴的文化气息。这里的建筑风格独特:既保留了唐代民居的质朴韵味,又融入了江南园林的精巧雅致。游客们来到草堂,不仅能参观杜甫当年居住的茅屋,还能欣赏到历代文人墨客留下的诗词碑刻,比如《春夜喜雨》《绝句》等名篇。草堂的工作人员十分热情,总是耐心地为游客讲解杜甫的生平故事。杜甫草堂不仅是人们缅怀诗人的地方,更是传承和弘扬中华传统文化的重要场所。
15. “参”字在“人参”一词中读作( ),在“古木参天”中读作( )。第二个读音在字典中的意思有:①参加,加入;②实地观察;③用有关的材料帮助了解、研究某事物;④高入云霄。在下列词语中分别是什么意思?请填入序号。
古木参天( ) 参观( ) 参军( ) 参考( )
16. 阅读完这段文字后,请提出2个不懂的问题,然后选择恰当的方法解决其中一个问题。
我的问题:①________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________
解决方法:__________________________________________________________________________________
得出答案:__________________________________________________________________________________
17. 文中画横线句子中,冒号的作用是__________,我也能用这种方法介绍某个人或者某种小动物的特点。
____________________________________________________________________________________________
活动四 赏多彩世界
情景五:文文和华华每个假期都要去祖国各地游玩,收获可不少呢!
18. 下面是文文和华华的对话。请你根据语境,补全对话。
文文:这是去年暑假爸爸妈妈带我去三亚旅游时在海边拍下的照片。看,____________________,____________________,____________________,构成了迷人的海上风景画。
华华:我去年暑假到爷爷奶奶的家乡去呆了一个月。那是一个宁静的小山村,我还在那里创作了几首小诗呢!
情景六:文文读到一篇描写天池的文章,决定假期去天池游玩。阅读短文,完成下面小题。
__________
①古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉。
②早晨,从公路转入崎岖山谷,盘旋上山。山上林木变化,分为三段:山下(开阔 辽阔)的河床中,冲激着冰凌般潺潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪;到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明玻璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚;到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉。从山下到山顶,海拔升高,温度降低,植物适应着温度高低而变化。
③晌午,我走到山坡别墅,在阳台上坐下来,我的面前展开了整个天池,这不像自然景色,而是一(幅 副)油画。你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝。偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。天池有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄。
④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池;雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明。再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。我身旁耸立着一株株高大的云杉,一株一株挨得很近,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周(伸展 展开)着绿茸茸的枝叶,绿色森然。
⑤傍晚下山,看着沿途的风景,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿。在天池的这一天,我进入了一个梦(镜 境)。
19. 我能给短文取一个合适的题目:__________。
20. 用“ ”划去文中括号内不恰当的字词。
21. 照样子仿写词语:
(1)湛蓝 雪白 __________ __________
(2)粼粼波纹 __________ __________
22. 短文采用__________的结构,按照__________顺序描写了天池一天中的美景,最后作者感叹天池风景具有__________、__________的特点。
23. 梳理作者的游览行踪,完成填空。
24. 你最喜欢文中描写哪一处景致的语句?请工整抄写下来,并说明理由。
____________________________________________________________________________________________
活动五 记百味童年
25. 写一篇作文留住时光,让百味童年鲜活如初。
童年是一条五彩的河,流淌着无数趣事;童年是一本故事书,每页都写满欢乐。想一想:你童年的乐园是什么样子?童年的动物朋友有什么特点?你学会的哪件事让你最有成就感?你游览过的哪个地方让你印象最深刻?请围绕“童年”完成一篇作文。要求:题目自拟;语句通顺,内容具体,有真情实感;字数不少于350字。
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