精品解析：江苏省宿州市埇桥区大店镇2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 小学四年级语文试卷 注意事项：1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 2、书写规范，卷面整洁 第一部分 积累与运用。（26分） 1. 结合语境，看拼音写词语。 在书中，我们欣赏着海上日出的chà nà（ ）变化，观赏着形状多端的shí sǔn（ ），赞叹着乡下人家pǔ sù（ ）而又华丽的zhuāng shì（ ）。夜晚，我们漫步在méng lóng（ ）的月光下，漫天的fán xīng（ ）作伴，轻风拂过liǎn jiá（ ），一切都那么hé xié（ ）。 2. 将正确选项的字母填入括号里。 （1）（ ）A．倔强（jiàng） B．单于（dān） C．枝折花落（zhé） （2）（ ）A．负荷（hé） B．可恶（wù） C．屏息凝视（píng） （3）（ ）A．慰籍 B．响午 C．焦躁不安 （4）（ ）A．过是溪（这） B．翁媪（老翁） C．欲将轻骑逐（骑马） 3．根据学过的内容，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 3. “地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。（ ） 4. 《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾。（ ） 5. 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。（ ） 6. “潜水”的新含义是指在互联网群体不发言、不回帖、不上线的行为。（ ） 7. 我们学习了明贬实褒的写法，下列句子没有使用的是（ ） A. 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。 B. 因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C. 当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 D. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 5．按要求写句子。（8分） 8. 例：他钻出水面吸了一口气，立刻又钻了下去。（写一组连续的动作的句子） __________________________________________________________ 9. 例：小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。（注意冒号的用法，照样子补充句子） 奶奶是个热心肠的人：____________________________________________________ 10. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子） _______________________________________________________ 11. 每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。（在原句上修改病句） 第二部分 积累与运用（20分） 12. 把下面诗句补充完整。 儿童急走追黄蝶，_________________________。 洛阳亲友如相问，_________________________。 _________________________，只留清气满乾坤。 _________________________，无限风光尽被占。 13. 在艾青的眼里，“刮的风是绿的，________________，________________，阳光也是绿的”；“月明的园中，________________，________________”是冰心永不漫灭的回忆。朱光潜说：“诗和音乐一样，________________。” 14. 学习成绩不理想时，我们“不怨天，________________”，要牢记“学习不怕根底浅，________________”，努力才会有所收获！ 15. 本学期，我们跟随__________爷爷的脚步，来到了金华的双龙洞，沿着山路，先来到__________，由外洞进入__________，接着到了__________，走了一圈，仰卧在小船里，出了洞，真是不虚此行。 请根据情境，解决问题。 佳佳今天请假了。张老师对佳佳的好朋友珊珊说：“请你告诉佳佳，明天上午8：00准时参加学校讲解员面试。” 16. 珊珊这样向佳佳转述张老师的话：“____________________________________。” 17. 此次面试，佳佳应重点介绍自己的（ ）（填字号） A. 外貌特点 B. 讲解方面专长 C. 学习情况 第三部分 阅读理解。（24分） 18. 课内阅读：《囊萤夜读》 胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，________________。 （1）把短文补充完整。 （2）解释下列加点字词。 胤恭勤不倦（ ） 家贫不常得油（ ） 以照书（ ） （3）车胤的困难是______________________________（用文中原文）。 （4）短文中，我们可以看出车胤是一个________________的人。与古人读书故事有关的成语很多，我还知道________________、________________。 19. 课外阅读。 父亲的期望 ①父亲是个修车的，他那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 ②我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人的工作，每天总有干不完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回到家。而不太懂事的我一见到他，便兴冲冲地扑到他怀里撒娇。 ③记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学，哪能没有新鞋？爹给你买双新的。”我说：“爹，我脚上的还能穿。”但父亲执意要买。父亲把新鞋给了我。___________是最便宜的，___________我还是感动得泪水在眼中打转。我把它接在怀里，像接着宝贝似的。 ④开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山，来到了学校的门口。临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。你是爹的希望啊！”父亲走了……望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望！ ⑤我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉得背在肩膀上的，不仅是书包，还有父亲那声叮咛和那份希望。 （1）选择合适的词语填入文中横线上。 因为……所以…… 虽然……但…… （2）作者主要写了有关父亲的哪两件事？请以列小标题的方式进行概括。（每件事不超过10个字） 第一件事：_________________________________第二件事：_________________________________ （3）第④段画“﹏﹏﹏”的句子，从父亲的___________、___________、___________描写中，我体会到了____________________________________ （4）请从第③段和第⑤段两个画“_______”的句子中，选择一个进行提问，并通过联系上下文或结合生活经验来解决问题。 我的问题是：__________________________________________________ 我的答案是：__________________________________________________ 第四部分 习作。（30分） 20. 快乐习作。 作家笔下的动物，栩栩如生。你有喜欢的动物吗？请仔细观察一只动物，抓住它的特点写一写！题目自拟，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 小学四年级语文试卷 注意事项：1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 2、书写规范，卷面整洁 第一部分 积累与运用。（26分） 1. 结合语境，看拼音写词语。 在书中，我们欣赏着海上日出的chà nà（ ）变化，观赏着形状多端的shí sǔn（ ），赞叹着乡下人家pǔ sù（ ）而又华丽的zhuāng shì（ ）。夜晚，我们漫步在méng lóng（ ）的月光下，漫天的fán xīng（ ）作伴，轻风拂过liǎn jiá（ ），一切都那么hé xié（ ）。 【答案】 ①. 刹那 ②. 石笋 ③. 朴素 ④. 装饰 ⑤. 朦胧 ⑥. 繁星 ⑦. 脸颊 ⑧. 和谐 【解析】 【详解】书写时注意“刹”“笋”“素”“装”“饰”“朦”“胧”“繁”“星”“颊”“谐”的正确写法。 2. 将正确选项的字母填入括号里。 （1）（ ）A．倔强（jiàng） B．单于（dān） C．枝折花落（zhé） （2）（ ）A．负荷（hé） B．可恶（wù） C．屏息凝视（píng） （3）（ ）A．慰籍 B．响午 C．焦躁不安 （4）（ ）A．过是溪（这） B．翁媪（老翁） C．欲将轻骑逐（骑马） 【答案】 ①. A ②. B ③. C ④. A 【解析】 【详解】（1） B．单于（chán）； C．枝折花落（shé）。 （2） A．负荷（hè）； C．屏息凝视（bǐng）。 （3） A．慰藉； B．晌午。 （4） B．翁媪：指老翁和老妇； C．欲将轻骑逐：“骑”指骑兵。 3．根据学过的内容，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 3. “地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查说明方法。 常见的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的说明方法。本题中“和狗一般大小”是在用恐龙和狗作比较，直观形象地突出了世界上的第一种恐龙的大小。 故正确。 4. 《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查作家作品和文学常识。 《清平乐•村居》是宋代词人辛弃疾的一首词，而非诗。“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的题目，意思是居住在乡村。这首词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。 故此题判断为正确。 5. 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课内文章阅读分析。 《记金华的双龙洞》是一篇游记，按照游览的顺序依次描写了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的情景。而不是按照事情发展顺序。 故本题错误。 6. “潜水”的新含义是指在互联网群体不发言、不回帖、不上线的行为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】网络用语里的“潜水”，指在线状态下，只浏览内容，不发言、不互动。句子中“不上线”表述有误，不上线不属于潜水行为，该项判断错误。 7. 我们学习了明贬实褒的写法，下列句子没有使用的是（ ） A. 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。 B. 因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C. 当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 D. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“鹅老爷”看似带有调侃、贬义的称呼，实际体现出鹅的高傲尊贵，暗含作者的喜爱，属于明贬实褒，不符合题意； B．“架子十足”表面批评鹅排场大，实则突出鹅的从容、讲究，充满喜爱之情，属于明贬实褒，不符合题意； C．“望去真是美丽”是直接正面赞美小猫的姿态，无任何贬义词语，未使用明贬实褒手法，符合题意； D．“耀武扬威”表面贬义，实则描写鱼虾闹腾的活泼劲儿，暗含喜爱，属于明贬实褒，不符合题意。 5．按要求写句子。（8分） 8. 例：他钻出水面吸了一口气，立刻又钻了下去。（写一组连续的动作的句子） __________________________________________________________ 【答案】他探出头望了一眼，立刻又躲了进去。 【解析】 【详解】例句用“钻”“吸”“钻”三个连续的动作，展现了人物连贯的行为，动作之间衔接紧密，顺序清晰。仿写时，需要选取一个场景，用多个表示连续动作的动词，按顺序写出人物的连贯行为，体现动作的先后与流畅。 示例：他伸出手碰了一下，立刻又收了回来。 9. 例：小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。（注意冒号的用法，照样子补充句子） 奶奶是个热心肠的人：____________________________________________________ 【答案】看到邻居拎着重物，她总会主动上前帮忙送。 【解析】 【详解】例句的句式结构：先总写人物特点（小亮可真细心），用冒号引出具体事例，通过动作、行为细节印证特点。冒号在这里起到解释、举例说明的作用。据此补充句子。 示例：奶奶是个热心肠的人：邻里谁家有事，她总会主动上前搭把手，忙前忙后从不推辞。 10. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子） _______________________________________________________ 【答案】如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 分析例句可知，例句将碳纳米管和钢铁作比较，运用了作比较的说明方法。在仿写时我们照样子介绍一种事物的特点，然后用用另一种事物进行比较突出强调其特征即可。 示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十几倍。 11. 每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题成分残缺，“就躲在篱边窥伺”没有说明是谁在窥伺，主语缺失，应在“就躲在篱边窥伺”前面加上主语“狗”。 示例：每逢鹅老爷吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 第二部分 积累与运用（20分） 12. 把下面诗句补充完整。 儿童急走追黄蝶，_________________________。 洛阳亲友如相问，_________________________。 _________________________，只留清气满乾坤。 _________________________，无限风光尽被占。 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 不要人夸好颜色 ④. 不论平地与山尖 【解析】 【详解】书写时注意“菜”“寻”“冰”“壶”“要”“颜”的正确写法。 13. 在艾青的眼里，“刮的风是绿的，________________，________________，阳光也是绿的”；“月明的园中，________________，________________”是冰心永不漫灭的回忆。朱光潜说：“诗和音乐一样，________________。” 【答案】 ①. 下的雨是绿的 ②. 流的水是绿的 ③. 藤萝的叶下 ④. 母亲的膝上 ⑤. 生命全在节奏 【解析】 【详解】书写时注意“绿”“流”“藤”“膝”“奏”的正确写法。 14. 学习成绩不理想时，我们“不怨天，________________”，要牢记“学习不怕根底浅，________________”，努力才会有所收获！ 【答案】 ①. 不尤人 ②. 只要迈步总不迟 【解析】 【详解】书写时注意“尤”“迈”的正确写法。 15. 本学期，我们跟随__________爷爷的脚步，来到了金华的双龙洞，沿着山路，先来到__________，由外洞进入__________，接着到了__________，走了一圈，仰卧在小船里，出了洞，真是不虚此行。 【答案】 ①. 叶圣陶 ②. 洞口 ③. 内洞 ④. 孔隙 【解析】 【详解】《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，因此此处填叶圣陶； 课文游览顺序中，沿山路最先到达的是洞口，因此此处填洞口； 从外洞进入的是内洞，因此此处填内洞； 由外洞到内洞需经过孔隙，且文中明确提到“仰卧在小船里”通过该处，因此此处填孔隙。 请根据情境，解决问题。 佳佳今天请假了。张老师对佳佳的好朋友珊珊说：“请你告诉佳佳，明天上午8：00准时参加学校讲解员面试。” 16. 珊珊这样向佳佳转述张老师的话：“____________________________________。” 17. 此次面试，佳佳应重点介绍自己的（ ）（填字号） A. 外貌特点 B. 讲解方面专长 C. 学习情况 【答案】16. 佳佳，张老师让你明天上午8：00准时参加学校讲解员的面试，你可不要迟到啊！ 17. B 【解析】 【16题详解】 本题考查引述句改转述句。 引述句改转述句的方法：1、标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。2、人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。 将老师对佳佳的好友姗姗说的话中的冒号去掉、双引号，将句子中的第二人称“你”改成第一人称“我”，保证句子的通顺性。 句子更改为：佳佳，老师让我告诉你，明天上午8：00准时参加学校讲解员的面试。 【17题详解】 本题考查语言表达能力。 “学校讲解员面试”应该主要介绍自己的语言表达能力、对学校历史文化的了解掌握程度、讲解方面专长等方面。外貌特点和学习情况不应该作为重点介绍的内容。 故选B。 第三部分 阅读理解。（24分） 18. 课内阅读：《囊萤夜读》 胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，________________。 （1）把短文补充完整。 （2）解释下列加点字词。 胤恭勤不倦（ ） 家贫不常得油（ ） 以照书（ ） （3）车胤的困难是______________________________（用文中原文）。 （4）短文中，我们可以看出车胤是一个________________的人。与古人读书故事有关的成语很多，我还知道________________、________________。 【答案】（1）博学多通 以夜继日焉 （2） ①. 恭敬勤劳 ②. 贫穷 ③. 用来 （3）家贫不常得油 （4） ①. 勤奋好学 ②. 凿壁偷光 ③. 悬梁刺股 【解析】 【导语】这篇短文虽短，却极具教育张力。它以“家贫”为背景，通过“练囊盛萤”这一典型动作，将物质匮乏与精神富足形成强烈反差。文章并未铺陈议论，而是用白描手法勾勒出车胤“恭勤不倦”的内驱力，生动诠释了“困顿中求学”的经典母题。这不仅是一则勤学佳话，更启示我们：外在条件从来不是限制成长的借口，心志的明亮远胜灯火的光辉。 【小问1详解】 书写时注意“博”“通”“夜”“继”“焉”的正确写法。 【小问2详解】 车胤谦逊有礼、勤勉好学，从来不知疲倦。恭勤：恭敬勤劳。 家里贫穷，不能经常弄到点灯的灯油。贫：贫穷。 夏天就用布袋装几十只萤火虫，用来照亮书本读书。以：用来。 【小问3详解】 原文中直接说明他经济困境的句子是“家贫不常得油”，即家里穷，买不起灯油，这是他夜间读书面临的主要困难。 【小问4详解】 第一空：从“恭勤不倦”“博学多通”及借萤火读书的行为，可归纳车胤是勤奋刻苦、聪明好学、家贫志坚、善于动脑的人，围绕车胤读书品质填写符合文意的词语即可。 结合知识的积累，写出与古人读书故事有关的成语即可。 例如：韦编三绝、牛角挂书。 【点睛】参考译文： 晋朝人车胤谦逊勤劳而不知疲倦，学问广博，通晓很多道理。他家境贫寒，常常买不起灯油（供晚上读书用），夏天的夜晚，他就用白色薄绢缝制的口袋装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日地苦读。 19. 课外阅读。 父亲的期望 ①父亲是个修车的，他那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 ②我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人的工作，每天总有干不完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回到家。而不太懂事的我一见到他，便兴冲冲地扑到他怀里撒娇。 ③记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学，哪能没有新鞋？爹给你买双新的。”我说：“爹，我脚上的还能穿。”但父亲执意要买。父亲把新鞋给了我。___________是最便宜的，___________我还是感动得泪水在眼中打转。我把它接在怀里，像接着宝贝似的。 ④开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山，来到了学校的门口。临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。你是爹的希望啊！”父亲走了……望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望！ ⑤我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉得背在肩膀上的，不仅是书包，还有父亲那声叮咛和那份希望。 （1）选择合适的词语填入文中横线上。 因为……所以…… 虽然……但…… （2）作者主要写了有关父亲的哪两件事？请以列小标题的方式进行概括。（每件事不超过10个字） 第一件事：_________________________________第二件事：_________________________________ （3）第④段画“﹏﹏﹏”的句子，从父亲的___________、___________、___________描写中，我体会到了____________________________________ （4）请从第③段和第⑤段两个画“_______”的句子中，选择一个进行提问，并通过联系上下文或结合生活经验来解决问题。 我的问题是：__________________________________________________ 我的答案是：__________________________________________________ 【答案】（1）虽然 但 （2） ①. 父亲给“我”买新鞋 ②. 父亲送“我”上学并叮嘱 （3） ①. 外貌 ②. 动作 ③. 语言 ④. 父亲对“我”的疼爱和殷切期望。 （4） ①. 为什么作者把新鞋接在怀里，说像接着宝贝？ ②. 因为家里生计艰难，这双便宜的新鞋是父亲挤出来钱给我买的，饱含着父亲对我的爱，我特别珍惜，所以把它当宝贝。 【解析】 【导语】《父亲的期望》是一篇情感真挚的短篇叙事文本，以小见大构思，选取修车工父亲给儿子买新鞋、送儿子上学两件日常小事，用质朴文字刻画出父亲饱经风霜却爱子深沉的形象，于细节中藏着普通底层父亲对孩子的殷殷期许，平淡文字里满是动人的亲情力量，极易引发读者共鸣。 【小问1详解】 因为……所以……：因果关系关联词，前半句表原因，后半句表结果。 虽然……但……：转折关系关联词，前后分句意思相反或相对。 结合“是最便宜的”和“我还是感动得泪水在眼中打转”可知，前半句说鞋子价格便宜，后半句表达自己依然深受感动，前后分句意思相对，是转折关系，故填“虽然……但……”。 【小问2详解】 文章第③段提到“当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说：‘这双鞋太旧了，到镇上去上学，哪能没有新鞋？爹给你买双新的。’我说：‘爹，我脚上的还能穿。’但父亲执意要买。父亲把新鞋给了我。” 故第一件事可概括为：父亲执意给“我”买鞋。 文章第④段提到 “开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学…… 临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸着我的头，语重心长地对我说：‘儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。你是爹的希望啊！’” 故第二件事可概括为：父亲送“我”上学并叮嘱。 【小问3详解】 结合第④段画波浪线的句子可知，句子中“抚摸着我的头”是动作描写，“语重心长地说……”是语言描写，“粗糙的手”是外貌描写。从动作、语言、外貌描写中，能体会到父亲对儿子深深的关爱和殷切期望。“粗糙”体现父亲劳作艰辛，“抚摸”是温柔的疼爱，话语则直接说出希望儿子读书成才的心愿，简单的描写里藏着浓浓的父爱。 【小问4详解】 先选定其中一个画线句，从内容、情感、写法等角度提出合理问题，再结合文章主旨、上下文内容或者生活体验解答问题。答案不唯一。 示例1（第③段）： 我的问题是：为什么“我”把新鞋接在怀里，像接着宝贝似的？ 我的答案是：因为这双鞋是父亲在辛苦养家的情况下，执意给“我”买的，里面包含着父亲对“我”的爱，“我”十分珍惜这份心意，所以像接宝贝一样。 示例2（第⑤段）： 我的问题是：为什么说 “背在肩膀上的，不仅是书包，还有父亲那声叮咛和那份希望”？ 我的答案是：书包里装的是学习用品，而父亲的叮咛和希望，是对“我”的期待与爱，这份爱和责任会一直伴随“我”成长，所以说它们和书包一起被背在肩上。 第四部分 习作。（30分） 20. 快乐习作。 作家笔下的动物，栩栩如生。你有喜欢的动物吗？请仔细观察一只动物，抓住它的特点写一写！题目自拟，400字左右。 【答案】范文： 我家的小狗 我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。 它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑、自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。 我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤脚不放。 它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。 它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。 它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。 这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是材料作文，选择一个喜爱的小动物，注意平时对小动物的仔细观察。抓住小动物的特点进行描写。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。 开头：点明自己最喜欢的小动物是什么，对动物的外貌进行简单的描述即可。 过程：写出对动物观察的过程，有什么样的特点，通过具体的事例来表现出动物的特点。 结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $