安徽省六安市金寨县2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末检测语文试卷

金寨县2024—2025学年度第二学期期末质量监测四年级语文试卷 一、积累运用 1. 根据语境，读拼音，写出相应的词语。 清晨，一群鸭子像有人zhǐ huī（ ）似的，xiāo sǎ（ ）地向hé tān（ ）走去，很有zhì xù（ ）。shǎng wǔ（ ），xiàng rì kuí（ ）昂着头，鸟儿líng kōng（ ）翱翔。入夜，无数萤火虫shǎn shuò（ ）着微光，小虫唱起了cuī mián qǔ（ ）……无论何时，乡下人家总是那么迷人。 选择题。（填序号） 2. 下列加点字的注音，有误的一项是（　　） A. 隐形（yǐn）抡拳（lūn） B. 发愣（lèn）屏息（píng） C. 一簇（cù）晕倒（yūn） D. 侍候（shì）边塞（sài） 3. 下列加点字的意思，不正确的一项是（　　） A. 太白感其意（意思） B. 博学多通（通晓、明白） C. 家贫不常得油（贫穷） D. 未成，弃去（放弃） 4. 依次填入下面横线上的词语，正确的一项是（　　） 在集体中，要甘当_______，争做_______；在学习上，我们不做_______。 A. 老黄牛 千里马 小蜜蜂 B. 老黄牛 领头羊 铁公鸡 C. 老黄牛 领头羊 井底蛙 D. 纸老虎 千里马 变色龙 5. 下面情境中，填入横线上的句子，最恰当的一项是（　　） 小华因病休学一年，他想上学又担心跟不上。妈妈鼓励他：“_______” A. 天行健，君子以自强不息。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 胜人者有力，自胜者强。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 6. 下列句子中，加点部分表达的情感与其他几句不同的一项是（　　） A. 我家那个臭小子不知道又跑到哪里玩去了。 B. 妈妈真傻，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。 C. 满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。 D. 更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。 7. 下列句子中，介绍事物的方式不同于其他三个句子的一项是（　　） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 冥王星直径还没有月球大。 C. 大气是地球最重要的一件外衣。 D. 130万个地球才抵得上一个太阳。 8. 填空 诗中的乡村总有无穷的魅力。诗人_______在《宿新市徐公店》中描绘了儿童捕蝶的画面：“_______，_______”；范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中展示了初夏田园万物蓬勃生长图：“_______，_______”；辛弃疾在《清平乐·村居》中写下的“_______，_______”让我们看到了小儿的自由自在、天真烂漫。 诗中的人物总有高洁的精神。诗人_______在《芙蓉楼送辛渐》中用“_______，_______”表达自己洁身自好、晶莹纯洁的赤子之心；王冕借墨梅自喻，用“_______，_______”表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。 艾青说，“诗是人类_______，诗给人类_______”。在他写的《绿》一诗中，我们感受到满世界充满生机的绿：“刮的风是绿的，_______，流的水是绿的，_______”。 二、阅读理解 游乐山 ①去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 ②我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。 ③半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。 ④来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，北面的乐山城马路笔直，_______；往南是宽阔的马路，通向五通桥。 ⑤我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。 9. 文中有一句话概括了全文的主要内容，用“_______”画出来。 10. 读2-4自然段，把下面的思维导图补充完整。 11. 对第3自然段中“此起彼伏”的理解正确的一项是_______ A. 形容各种小吃很多。 B. 形容商贩的叫卖声接连不断。 C. 形容买小吃的人接连不断。 12. 选择恰当的词语填入第4自然段的括号内。 炊烟袅袅 高楼林立 灯火辉煌 鸡犬相闻 13. 文中哪句话直接表达了作者的情感？抄写下来，做到工整、美观______。 豆芽和小松树 ①一阵急雨把我们一家三口“赶”到了居庸关旁的一个小店，店主以山里人特有的热诚接待了我们。 ②我的儿子很快就和一个长得像小铁球的男孩儿玩在一起。这孩子是店主的邻居，他那又圆又鼓的脸蛋像熟透的西红柿，他穿着一件大棉袄，胸前裂开了一条缝，露出了结实的小胸脯。下雨前他还在小河里摸鱼，天气一变，他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。 ③外边的雨越下越密，像挂着一张水帘子似的。门一开，山风“嗖”地吹进来，冷得我直打喷嚏。两个孩子却商量着一块儿去找什么蝎子草。 ④“那怎么行？雨会把你们淋感冒的！”我拉住他们说。 ⑤“哟！这还叫雨呀！”“小铁球”不以为然地说，“在我们这儿，这叫雾气。” ⑥“我戴上帽子还不行吗？”儿子也（恳求 请求）我。我看了看门外，风越刮越猛，雨越下越大，再看看儿子那瘦样儿，迟迟没决定。 ⑦店主看出了我的心思，对“小铁球”说：“你呀，要去自个儿去吧！” ⑧“好嘞！”“小铁球”痛快地答应一声，就跑出去了。 ⑨店主笑着对我说：“山里的孩子都这样，就像山上的小松树，是风雨浇大的，可野啦！不像城里的孩子，又白又嫩，像豆芽似的。”店主的最后一句话，竟使我和儿子的脸都红了。 ⑩风雨中，“小铁球”湿淋淋地回来了。他用袖子捏着一束大叶子的草，进门就喊：“快来瞧！”我儿子赶紧迎上去。于是，“小铁球”教比他大一岁的新朋友怎样辨认蝎子草的形状，毒叶在哪个部分，被毒刺扎伤后怎么治……儿子听得不想走了。 ⑪回来的路上，儿子一直在（讨论 谈论）“小铁球”，而我的眼前老是闪动着两种植物□风雨中的小松树和细嫩的豆芽□ 14. 用“\”划去文中括号内不恰当的词语。 15. 在最后一段的方框内填上合适的标点。 16. 第7自然段“店主看出了我的心思”一句中，“我的心思”是_______。 17. “野”有很多种意思，店主口中“野”的意思是_______ A．野外 B．粗鲁没礼貌 C．不受约束 你从哪里感受到了“小铁球”的“野”？（用“_______”画出其中的一处。） 18. 第2自然段画线部分，让我们看到了一个_______的男孩；第10自然段画线部分，又让我们看到一个_______的男孩。 19. 题目中，“小松树”指的是_______，因为他们像小松树一样_______；“豆芽”指的是_______，因为他们像豆芽一样_______。 20. 第3、6自然段都描写了雨，有什么作用？最恰当的一项是_______ A. 突出店主的热情。 B. 突出“我”对儿子的关心。 C. 突出“小铁球”的野。 三、习作表达 21. 奇思妙想发布会要开始啦！你最想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，不少于300字。 金寨县2024—2025学年度第二学期期末质量监测四年级语文试卷 一、积累运用 【1题答案】 【答案】 ①. 指挥 ②. 潇洒 ③. 河滩 ④. 秩序 ⑤. 晌午 ⑥. 向日葵 ⑦. 凌空 ⑧. 闪烁 ⑨. 催眠曲 选择题。（填序号） 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】 ①. 杨万里 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 飞入菜花无处寻 ④. 梅子金黄杏子肥 ⑤. 麦花雪白菜花稀 ⑥. 最喜小儿亡赖 ⑦. 溪头卧剥莲蓬 ⑧. 王昌龄 ⑨. 洛阳亲友如相问 ⑩. 一片冰心在玉壶 ⑪. 不要人夸好颜色 ⑫. 只留清气满乾坤 ⑬. 向未来寄发的信息 ⑭. 以朝向理想的勇气 ⑮. 下的雨是绿的 ⑯. 阳光也是绿的 二、阅读理解 【9~13题答案】 【答案】9. 去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 10. 半山腰 山顶 苍松翠柏 鸟儿 乐山城 马路 11. B 12. 高楼林立 13. 我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。 【14~20题答案】 【答案】14. 请求 讨论 15. ： 。 16. 怕儿子淋病，不愿让他出去 17. C 下雨前他还在小河里摸鱼，天气一变，他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。 18. ①. 淳朴天真、不怕风雨、身体壮实 ②. 见多识广、热心助人、能干且富有经验 19. ①. 山里的孩子 ②. 健康、活泼、充满野性、天真可爱 ③. 城里的孩子 ④. 柔弱、细嫩 20. C 三、习作表达 【21题答案】 【答案】例文： 我的多功能环保书包 我最想发明的，是一款能解决小学生烦恼的多功能环保书包。 它的外形和普通书包差不多，天蓝色的外壳上印着可随光线变化的星空图案，摸起来是软软的防水材质，重量却只有一个苹果那么轻，不会压得肩膀发酸。书包侧面有两个按钮，淡绿色的“环保键”和淡粉色的“智能键”，分别控制不同的神奇功能。 它最厉害的是智能收纳功能，课本、作业本放进去，会自动按科目分类整理，第二天要带的东西没放齐，它还会用温柔的声音提醒我。按下淡绿色按钮，它能自动净化空气，过滤粉笔灰和异味，释放淡淡的青草香；下雨时，书包会弹出隐形雨罩，把书本护得干干净净。 这款书包不仅能减轻我们的负担，还能帮我们养成好习惯。我真希望它能早点被发明出来，陪着每个小朋友轻松上学，让学习生活变得更方便、更快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $