精品解析：2023-2024学年安徽省宿州市埇桥区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末学业水平测试小学四年级语文试卷B 注意事项： 1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 2、书写规范，卷面整洁 第一部分 积累与运用。 1. 读文段，根据拼音写出相应的词语。 （1）望着窗外hé xié（ ）的田园风光，三五个jiàn kāng（ ）活泼的农家少年，在微雨中xiāo sǎ（ ）奔跑，我想起唐诗宋词miáo huì（ ）的诗情画意。手中的书和眼前的风景，是我心灵的wèi jiè（ ）。 （2）晚霞映红雨来的liǎn jiá（ ），小伙伴们xìng fú（ ）的笑容，就像càn làn（ ）的鲜花。 2. 把下列四字词语补充完整，再活用到句子里。 千里（ ） 老（ ）（ ） 车水（ ）（ ） 依（ ）傍（ ） 领头（ ） 铁（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） （1）我们班长品学兼优，带领着全班同学向前进，是我们的______。 （2）大山下，小溪旁，一个乡村坐落在这个______的好地方。 选一选。 3. 下列加点字读音正确的一项是（　　） A. 晕车（yūn） B. 屏息（bǐng） C. 倔强（qiáng） D. 晌午（xiǎng） 4. 下列加点字词解释有误的一项是（　　） A. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B. 太白感其意。（意思） C. 欲将轻骑逐。（骑兵） D. 只留清气满乾坤。（天地间） 5. 下列选项中，不是写古人读书求学的一项是（　　） A. 精忠报国 B. 手不释卷 C. 凿壁偷光 D. 悬梁刺股 6. 句子画线部分表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 她的歌声犹如百灵鸟般婉转悠扬。 B. 下课了，同学们像出笼小鸟飞出了教室。 C. 那个醉汉像暴躁的野兽，对周围人骂骂咧咧。 D. 百米运动员如同猎豹一般，向终点冲去。 按要求写句子。 7. 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（用上至少三个连续动词写句子） ________________ 8. 例：它要是高兴，比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照着写句子） ______________ 9. 冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句） ___________________ 根据课文内容填空。 10. 把下面的诗句补充完整。 ①桃花一簇开无主，______________ ②茅檐低小，___________。 ③____________，只留清气满乾坤。 ④_____________，一片冰心在玉壶。 ⑤问之，曰：“_______________。”太白感其意，还卒业。 11. 根据课文内容填空。 （1）《老子》中有一句名言：自胜者强。“____________”意思，战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大。 （2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，____________在一起。 （3）通过本学期的学习，我们认识了______的黄继光，______的小英雄雨来，______的车胤，______的哈尔威船长。 （4）小时候不知道勤奋学习，到了老年时候才后悔当时没有勤奋学习，可以用名言“____________，____________”来概括。 （5）《繁星》的作者是儿童文学作家______，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指自然界的风雨，第二个“风雨”指____________。 第二部分 阅读·思维。 课内阅读。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 12. 选文出自《______》，作者是______。他被誉为“____________”他的代表作有《______》《______》等。 13. 把这段话的中心句写下来。 ____________ 14. 围绕小猫们的“淘气”，作者写了哪些事？请简单概括下。 _____________ 15. 从选段中，我们能体会到作者______之情。 课外阅读。 最棒的玉米 ①从前有一个老婆婆，她在屋子后面种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。 ②一天，一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米说：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最棒的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和（hé hè）地称赞着。 ③收获的那一天，老婆婆只看了看那个最棒的玉，米，并没有把它摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。 ④第二天，老婆婆又哼着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着…… ⑤第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫…… ⑥直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬。整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂了，我真是自作（zuō zuò）自受啊！”它绝望，它悲痛，它甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉…… ⑦不知不觉，一缕柔和（hé hè）的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。 ⑧老婆婆正用一种柔和的目光看着它，自言自语道：“这可是今年最好的玉米了，它的种子明年一定比它今年长得要好哟！”这时，棒玉米才明白了老婆婆为什么不摘走它。 ⑨正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来…… ⑩相信自己，但有时候需要再等一下。 16. 给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。 17. 写出下面词语的意思。 殊荣：_________ 随声附和：_______ 18. 根据“最棒的玉米”的情感变化来排序。 ①心灰意冷 ②并不灰心 ③充满自信 ④恍然大悟 ⑤绝望悲痛 19. 你认为老婆婆不早些摘走棒玉米的原因是什么？ ______________ 20. 这篇短文给我们的启示是（　　） ①人要相信自己，成功有时会需要等待。 ②对于不善于认识和利用美好事物的行为要加以谴责。 ③付出了，并非所有的事情都能立竿见影，这时坚持、耐心等待最重要。 A. ①② B. ②③ C. ①③ 第三部分 习作 21. 习作 我们正在慢慢长大，也在学着做很多事情，在第一次做的过程中你一定有许多感受，是成功的喜悦还是失败的伤感？请你以“第一次，______”为题，写一篇习作。要求：将这种“尝试”的过程写清楚。有一定的心理活动的描写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末学业水平测试小学四年级语文试卷B 注意事项： 1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 2、书写规范，卷面整洁 第一部分 积累与运用。 1. 读文段，根据拼音写出相应的词语。 （1）望着窗外hé xié（ ）的田园风光，三五个jiàn kāng（ ）活泼的农家少年，在微雨中xiāo sǎ（ ）奔跑，我想起唐诗宋词miáo huì（ ）的诗情画意。手中的书和眼前的风景，是我心灵的wèi jiè（ ）。 （2）晚霞映红雨来liǎn jiá（ ），小伙伴们xìng fú（ ）的笑容，就像càn làn（ ）的鲜花。 【答案】 ①. 和谐 ②. 健康 ③. 潇洒 ④. 描绘 ⑤. 慰藉 ⑥. 脸颊 ⑦. 幸福 ⑧. 灿烂 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“谐”“健”“康”“潇”“描”“慰”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“颊”“藉”“福”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 把下列四字词语补充完整，再活用到句子里。 千里（ ） 老（ ）（ ） 车水（ ）（ ） 依（ ）傍（ ） 领头（ ） 铁（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） （1）我们班长品学兼优，带领着全班同学向前进，是我们的______。 （2）大山下，小溪旁，一个乡村坐落在这个______的好地方。 【答案】 ①. 马 ②. 黄 ③. 牛 ④. 马 ⑤. 龙 ⑥. 山 ⑦. 水 ⑧. 羊 ⑨. 公 ⑩. 鸡 ⑪. 不 ⑫. 苟 ⑬. 天 ⑭. 地 ⑮. 领头羊 ⑯. 依山傍水 【解析】 【详解】本题考查词语补全及辨析运用。 千里马：指的是能够日行千里的骏马，常用来比喻才华出众、能力超群的人才； 老黄牛：则形容勤勤恳恳、任劳任怨、踏实肯干的人； 车水马龙：形容街道繁华、车马络绎不绝的热闹景象； 依山傍水：形容地理位置优越，靠近山岭和河流，环境优美； 领头羊：是指在羊群中带头前进的羊，比喻在团队中起带头作用的人； 铁公鸡：形容极其吝啬、一毛不拔的人； 一丝不苟：形容做事认真细致，连最细微的地方也不马虎； 惊天动地：形容声势浩大或影响深远，令人震惊。 （1）句子中描述班长“品学兼优，带领着全班同学向前进”，这正体现了班长在班级中起到带头和引领作用，因此用“领头羊”来形容他再合适不过。这个词语不仅突出了班长的领导地位，也赞扬了他的优秀品质和引领作用。故选“领头羊”； （2）句子描绘的是大山下、小溪旁的乡村，环境优美，地理位置优越，这正是“依山傍水”所形容的景象。这个词语生动地展现了乡村与自然和谐共处的美丽画面，也表达了对这种宜居环境的赞美之情。故选“依山傍水” 。 选一选。 3. 下列加点字读音正确的一项是（　　） A. 晕车（yūn） B. 屏息（bǐng） C. 倔强（qiáng） D. 晌午（xiǎng） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音和多音字辨析。 A．晕车（yūn）——（yùn）； C．倔强（qiáng）——（jiàng）； D．晌午（xiǎng）——（shǎng）； 故选B。 4. 下列加点字词解释有误的一项是（　　） A. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B. 太白感其意。（意思） C. 欲将轻骑逐。（骑兵） D. 只留清气满乾坤。（天地间） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．“太白感其意。”出自《铁杵成针》，意思是：李白被老媪持之以恒的意志感动，“意”是意志、决心，不是“意思”。 故选B。 5. 下列选项中，不是写古人读书求学的一项是（　　） A. 精忠报国 B. 手不释卷 C. 凿壁偷光 D. 悬梁刺股 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语归类和成语故事。 A．精忠报国：主要体现的是为国家竭尽忠诚，牺牲一切的精神，重点在于表达对国家的忠诚和奉献，与古人读书求学的行为和态度没有直接关联。该词源于岳飞的母亲在他背上刺下“精忠报国”四个字，激励他报效国家。 B．手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。出自《三国志·吴书·吕蒙传》，讲的是三国时期吴国大将吕蒙在孙权的劝导下，开始勤奋读书，后来学问大增的故事，体现了古人勤奋读书求学。 C．凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。这个典故直接展现了古人在艰苦条件下依然坚持读书求学的精神。 D．悬梁刺股：把头发吊在房梁上，用锥子扎大腿，形容刻苦自学。该成语由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成，分别讲述了孙敬和苏秦刻苦读书的事迹，体现了古人为了求学不畏艰难、勤奋努力的态度。 故选A。 6. 句子画线部分表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 她的歌声犹如百灵鸟般婉转悠扬。 B. 下课了，同学们像出笼的小鸟飞出了教室。 C. 那个醉汉像暴躁的野兽，对周围人骂骂咧咧。 D. 百米运动员如同猎豹一般，向终点冲去。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析句子感情色彩。 A．“犹如百灵鸟般婉转悠扬”含褒义色彩，表达对她歌声的赞美。 B．“像出笼的小鸟”含褒义色彩，表达对同学们的喜爱。 C．“像暴躁的野兽”含贬义色彩，表达对醉汉的讨厌。 D．“如同猎豹一般”含褒义色彩，表达对百米运动员速度快的赞美。 故选C。 按要求写句子。 7. 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（用上至少三个连续动词写句子） ________________ 【答案】我回到学校上课，匆忙地放下书包，迅速拿出课本，开始认真地写作业。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句通过“抓”“蹬”“攀”三个连续的动词，精准地描绘了人物攀爬窗口的动作过程。仿写时，需要运用至少三个连续动词写句子。 示例：他迅速地弯下腰，用力地捡起地上的垃圾，大步走到垃圾桶旁，把垃圾扔了进去。 8. 例：它要是高兴，比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照着写句子） ______________ 【答案】我的弟弟调皮极了：把玩具拆得七零八落，在沙发上蹦来蹦去，还故意把零食撒得到处都是。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子 冒号的作用有：表示提示语后的停顿。表示提示下文或总括上文。 阅读例句可知，冒号前的部分“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”先总述了猫高兴时温柔可亲的特点；冒号后的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒” 则是具体描述猫温柔可亲的表现，通过具体事例对前面的特点进行详细说明，冒号在这里起到解释说明、引出具体内容的作用。仿写时可以采用“总述特点：具体事例”的方式展现事物的特点。 示例：活泼可爱的妹妹特别招人喜欢：看你累了，她会给你端来一杯茶；看你不高兴了，她会给你扮鬼脸逗你开心。 9. 冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句） ___________________ 【答案】哈尔滨的冬天是一年中最美的季节。 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 原句的主干是“哈尔滨是季节”，存在主语和宾语搭配不当的问题。“冬天的哈尔滨”指的是城市（哈尔滨）在冬天的状态，其本质还是“哈尔滨”（地点），而“季节”是时间概念，二者无法对应。修改时，需调整定语和主语的顺序，将“哈尔滨的冬天”作为主语，此时主语明确指向“冬天”（时间），与宾语“季节”搭配合理，句子表达通顺准确。 修改后：哈尔滨的冬天是一年中最美的季节。 根据课文内容填空。 10. 把下面的诗句补充完整。 ①桃花一簇开无主，______________。 ②茅檐低小，___________。 ③____________，只留清气满乾坤。 ④_____________，一片冰心在玉壶。 ⑤问之，曰：“_______________。”太白感其意，还卒业。 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 溪上青青草 ③. 不要人夸好颜色 ④. 洛阳亲友如相问 ⑤. 欲作针 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写及理解。 （1）书写时注意“爱”“深”“浅”正确写法； （2）书写时注意“溪”“青”“草”的正确写法； （3）书写时注意“夸”“颜”“色”正确写法； （4）书写时注意“洛”“阳”“相”“问”的正确写法； （5）书写时注意“欲”“作”“针”的正确写法。 11. 根据课文内容填空。 （1）《老子》中有一句名言：自胜者强。“____________”意思是，战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大。 （2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，____________在一起。 （3）通过本学期的学习，我们认识了______的黄继光，______的小英雄雨来，______的车胤，______的哈尔威船长。 （4）小时候不知道勤奋学习，到了老年的时候才后悔当时没有勤奋学习，可以用名言“____________，____________”来概括。 （5）《繁星》的作者是儿童文学作家______，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指自然界的风雨，第二个“风雨”指____________。 【答案】 ①. 胜人者有力 ②. 静静地交叉 ③. 英勇献身 ④. 机智勇敢 ⑤. 刻苦好学 ⑥. 忠于职守 ⑦. 少年不知勤学苦 ⑧. 老来方知读书迟 ⑨. 冰心 ⑩. 生活中的困难、挫折和不愉快等 【解析】 【详解】本题考查课内文章的理解和名篇名句默写。 （1）书写时注意“胜”的正确写法。 （2）书写时注意“静”的正确写法。 （3）课文《黄继光》本书以讲故事的形式，细节刻画、立体展现了抗美援朝中的英雄战士黄继光。通过详略得当的叙述，介绍了黄继光青少年时期的成长历程，并从其成长过程中撷取了一些代表性的故事，以一个个小故事串起英雄光辉的一生。同时，对于黄继光为了战场上的胜利牺牲自己的壮举进行了详细地描述，展现了他热爱祖国、英勇顽强的精神。 课文《小英雄雨来》讲述少年雨来协助八路军抗击侵略者的故事，塑造了机智勇敢的儿童英雄形象。 结合成语故事“囊萤夜读”可知，主要讲述晋朝人车胤捉萤成灯、晚上仍旧勤学不辍、勤奋好学的故事。表现了车胤勤奋好学、刻苦求学的精神。 结合课文《“诺曼底”号遇难记》可知，这部小说，主要叙写了“诺曼底”号上的哈尔威船长在海轮遇难、忘我救人的过程，歌颂了“忠于职守，履行做人之道”的精神。 （4）结合“小时候不知道勤奋学习，到了老年的时候才后悔当时没有勤奋学习”可知，此处填“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”强调了年轻时应该珍惜学习的机会和时光，努力奋发向前，因为学习需要时间和努力，而年轻时的学习成果将会在未来发挥重要作用。 （5）结合《繁星》可知，它的作者是中国现代著名儿童文学作家冰心。在课文《繁星（一五九）》中，诗人以细腻的笔触描绘了自然景象与内心感触的交融：“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这里，诗人由鸟儿在自然界的风雨来临时归巢避护的本能，自然联想到自己在“心中的风雨”降临时，唯有投入母亲温暖的怀抱才能获得慰藉与力量。其中，第一个“风雨”明确指向自然界的狂风暴雨，是具体可感的自然现象；第二个“风雨”则是一种隐喻，指代现实生活中人们遇到的各种烦恼、忧愁、困难与挫折，是内心深处的不安与困境。整首小诗以简洁而深情的语言，生动诠释了母爱的无私、温暖与强大，凸显了母亲作为心灵港湾的重要意义，字里行间满溢着对母爱的真挚赞美。 第二部分 阅读·思维。 课内阅读。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 12. 选文出自《______》，作者是______。他被誉为“____________”他的代表作有《______》《______》等。 13. 把这段话的中心句写下来。 ____________ 14. 围绕小猫们的“淘气”，作者写了哪些事？请简单概括下。 _____________ 15. 从选段中，我们能体会到作者______之情。 【答案】12. ①. 猫 ②. 老舍 ③. 人民艺术家 ④. 茶馆 ⑤. 龙须沟 13. 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 14. ①玩玩具，要个没完没了②玩耍时磕磕碰碰，撞疼了也不哭③在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，弄得枝折花落 15. 对猫的喜爱 【解析】 【导语】这篇描写小猫的短文生动展现了幼猫的顽皮天性。作者通过细腻的观察，用活泼的语言刻画了小猫们嬉戏玩耍的场景——追逐尾巴、摔跤打闹、攀爬花枝，将幼猫的活泼好动和天真烂漫表现得淋漓尽致。文中“生气勃勃”“天真可爱”等词语流露出作者对小猫的喜爱之情。文字简洁明快，富有画面感，让读者仿佛亲眼目睹了小猫们淘气的模样，体现了作者对生活细节的敏锐捕捉和对小动物的深厚情感。 【12题详解】 本题考查文学常识。 选段出自老舍的散文《猫》。老舍是中国现代著名作家，因其在文学领域的卓越成就，被誉为“人民艺术家”。他的代表作众多，其主要代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，中短篇小说《月牙儿》《我这一辈子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等，散文《樱海集》《福星集》等。 【13题详解】 本题考查找中心句。 中心句通常能概括段落主要内容。这段话围绕满月小猫的“淘气”展开，开头“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气”一句总领全段，明确了段落核心，因此是中心句。 【14题详解】 本题考查内容概括。 从句子“妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。”可概括为爱玩玩具； 从“一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”可概括为玩耍时磕磕碰碰，撞疼了也不哭； 从“它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可概括为：在院子里玩耍，弄坏花草， 在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 【15题详解】 本题考查体会短文表达的感情。 文中对小猫淘气行为的描写，如“耍个没完没了”“跌了马上起来”“撞疼了也不哭”等，字里行间充满了对小猫的欣赏；最后一句“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱”更是直接表达了作者对小猫的喜爱之情。 课外阅读。 最棒的玉米 ①从前有一个老婆婆，她在屋子后面种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。 ②一天，一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米说：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最棒的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和（hé hè）地称赞着。 ③收获的那一天，老婆婆只看了看那个最棒的玉，米，并没有把它摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。 ④第二天，老婆婆又哼着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着…… ⑤第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫…… ⑥直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬。整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂了，我真是自作（zuō zuò）自受啊！”它绝望，它悲痛，它甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉…… ⑦不知不觉，一缕柔和（hé hè）的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。 ⑧老婆婆正用一种柔和的目光看着它，自言自语道：“这可是今年最好的玉米了，它的种子明年一定比它今年长得要好哟！”这时，棒玉米才明白了老婆婆为什么不摘走它。 ⑨正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来…… ⑩相信自己，但有时候需要再等一下。 16. 给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 17. 写出下面词语的意思。 殊荣：_________ 随声附和：_______ 18. 根据“最棒的玉米”的情感变化来排序。 ①心灰意冷 ②并不灰心 ③充满自信 ④恍然大悟 ⑤绝望悲痛 19. 你认为老婆婆不早些摘走棒玉米的原因是什么？ ______________ 20. 这篇短文给我们的启示是（　　） ①人要相信自己，成功有时会需要等待。 ②对于不善于认识和利用美好事物的行为要加以谴责。 ③付出了，并非所有的事情都能立竿见影，这时坚持、耐心等待最重要。 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】16. hè zuò hé 17. ①. 特殊的荣誉。 ②. 自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。 18. ③ ② ⑤ ④ 19. 老婆婆想让这个棒玉米多接受阳光和风雨的考验，多吸收养分，成为最棒的玉米，用作明年的种子。 20. C 【解析】 【导语】这篇寓言故事通过“最棒的玉米”的遭遇，巧妙地展现了成长与等待的哲理。文章结构清晰，以玉米的心理变化为主线（自信-怀疑-绝望-顿悟），层层递进地揭示了主题。语言质朴却富有表现力，楷体字的应用增强了文学性。老婆婆作为智者形象，其行为制造悬念，最终点明“留种”的深意，体现了传统农耕智慧。结尾箴言“需要再等一下”画龙点睛，将具象事件升华为人生启示，教导读者自信与耐心的平衡。叙事节奏张弛有度，暴雨与阳光的意象对比强化了戏剧张力。 【16题详解】 本题考查字音。 和：读hé，释义：1、相安，谐调。2、（气候）暖和；和暖。3、平息争端。4、比赛打成平手，不分胜负。5、姓。6、连带；连同。7、表示选择关系，常用在“无论、不论、不管”后。8、连词，连接并列的事物，相当于“跟”“与”。9、加法运算中，一个数加上另一个数所得的数，如6+4=10中，10是和。也叫和数。10、指日本。11、表示相关的人和事或引进比较的对象。12、和平。13、平静，不猛烈。读hè，释义：1、和谐地跟着唱。2、声音相应。特指依照别人所做诗词的题材和体裁而写作。读huò，释义：1、把粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。2、量词。①洗衣物换水的次数。②煎药加水的次数。读huó，释义：在粉状物中加水或其他液体搅拌或揉弄，使有粘性。读hú，释义：打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 附和（fù hè）：指对别人的言行随声应和（多含贬义），表示没有自己的主见，盲目跟从别人的意见、观点或行为。 作：读zuò，释义：1、劳作，制造。2、起，兴起。3、写作；创作。4、装作。5、当成；作为。6、做某事；从事某种活动。7、同“做”。8、订立；制定。9、发生；现出。10、作品。11、姓。读zuō，释义：作坊，手工业制造或加工的地方。 自作自受（zì zuò zì shòu）：自己做了错事，自己承受不好的后果。强调后果是由自身行为导致的。 柔和（róu hé）：指温和而不强烈，软和；也可形容声音；还能形容性情、态度等。 【17题详解】 本题考查词语解释。 结合第⑨自然段“正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……”可知，“殊荣”指特殊的荣誉。在文中指最棒的玉米被老婆婆认定为“今年最好的玉米”，并被当作种子保留，这对它而言是一种特殊且珍贵的荣誉。 结合第②自然段“周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。”可知，“随声附和”指别人说什么，自己就跟着说什么，没有自己的主见，盲目跟从。文中指当最棒的玉米说自己会被老婆婆先摘走时，周围的玉米没有独立判断，跟着一起称赞，体现了它们缺乏主见、盲目跟从的状态。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②自然段“一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米说：‘收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最棒的玉米！’”可知，此时玉米充满自信，故选③；结合第④自然段“‘老婆婆可能眼神不大好，没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！’那个最棒的玉米自我安慰着。”可知，玉米在面对第一次未被选中的情况时，依然保持着积极的心态，对后续被摘取仍抱有期待，没有被暂时的挫折打倒，所以此时它的情感状态是并不灰心，故选②；结合第⑤自然段“第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……”可知，随着好多天过去都没被摘，玉米感觉希望渺茫，觉得“我是今年最差的玉米”，陷入心灰意冷，故选①；结合第⑥自然段“‘我总以为自己是今年最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬。整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂了，我真是自作自受啊！’它绝望，它悲痛，它甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……”可知，到了漆黑雨夜，玉米觉得躯体快要腐烂了，真是自作自受啊，甚至想自行了断，处于绝望悲痛的状态，故选⑤；结合第⑧自然段“老婆婆正用一种柔和的目光看着它，自言自语道：‘这可是今年最好的玉米了，它的种子明年一定比它今年长得要好哟！’这时，棒玉米才明白了老婆婆为什么不摘走它。”可知，玉米最后看到老婆婆，听到老婆婆说它是最好的玉米，它恍然大悟，故选④。 因此，正确排序是③②①⑤④。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第⑧自然段“老婆婆正用一种柔和的目光看着它，自言自语道：‘这可是今年最好的玉米了，它的种子明年一定比它今年长得要好哟！’这时，棒玉米才明白了老婆婆为什么不摘走它。”可知，老婆婆是将这颗玉米当作种子来培养，前期让它经历生长过程，接受风吹雨打、日晒雨淋，在自然环境中充分历练，这样才能保证种子的质量。 【20题详解】 本题考查文章主旨分析。 ①文中最棒的玉米一开始相信自己是最优秀的，在未被老婆婆及时摘走的过程中，虽经历了从自信到怀疑再到绝望的情绪变化，但最终它明白老婆婆是有特殊用意的。这告诉我们要相信自己的能力，在成功到来之前，有时需要耐心等待时机，该项符合短文启示。 ②短文重点在于描述最棒的玉米的心理变化以及传达等待和相信自己的道理，并没有对老婆婆不早摘玉米这种行为进行批判谴责的意思，该项不符合短文主旨。 ③最棒的玉米一直在等待被摘取，它经历了漫长的时间，在这个过程中它看似没有得到及时的“回报”，但最终还是被老婆婆认可。这体现了付出后不一定马上有成果，需要坚持和耐心等待，该项符合短文启示。 故选C。 第三部分 习作 21. 习作 我们正在慢慢长大，也在学着做很多事情，在第一次做的过程中你一定有许多感受，是成功的喜悦还是失败的伤感？请你以“第一次，______”为题，写一篇习作。要求：将这种“尝试”的过程写清楚。有一定的心理活动的描写。 【答案】例文： 第一次，我成功了 “不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我们每个人的成功都显然会经过很多次的挫折乃至失败。而我，也不例外，经过我不懈努力，那次我终于成为一个胜利者。 那是一个夏天的下午，哥哥说要去教我滑冰，当时就别提我有多么高兴了。经过妈妈的同意，我们便出发了，一路我又是唱又是跳，不一会儿便来到了滑冰场。到了那里我一看顿时傻了眼，他们滑的都是多姿多彩的：有的，几个人呈“一”字形滑；有的像在跳芭蕾舞；有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像老鼠一样俯着身子呢；还有的和本人一样都是初出茅庐的新手；还有的…… 这时，哥哥让我先慢慢的学着滑。开始，我认为很简单便学着他人的样子开始滑，正在我得意忘形想开始加速时。忽然，“啪”的一声响，把我摔得鼻青脸肿，疼的我叫苦不迭，这时我便泄气了。忽然，我又想到了一位名人曾经说过的一句话：“跌倒了再爬真情为就是胜利。”再加上哥哥的鼓励，我又鼓足了勇气滑了起来。一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起，经过我不懈的努力，以及哥哥的耐心的指导，最后我终于成功了！ 虽然，这次我被摔和青一块紫一块的，有的甚至还流了血，但是我心里却像吃了蜜一样甜，因为这次我成功了，终于尝到了成功的甜头！ 世上无难事，只怕有心人。我坚信，在我人生的途中只要经过我的不懈努力，就一定会到达成功的彼岸！ 【解析】 【详解】本题考查半命题习作。 本篇作文是围绕“尝试”进行叙述的，“尝试”指的是没有做过的事情试着去做，那么在写作时就应该选取一个自己第一次做的事情进行描写。想想自己做这件事情时有什么感受，组织语言表达，把题目补充完整，习作时首先可以点明自己做这件事的起因，这部分用几句话交代清楚即可。重点是自己是如何做这件事的，按照事情发展顺序，先做了什么，接着做了什么，然后做了什么，最后怎么样要交代清楚。结尾点明做这件事让自己明白了什么或者有什么感受。 开头：开门见山，交代自己做什么事，有什么感受； 中间：写清楚自己“尝试”的过程； 结尾：总结全文，抒发感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$