八下期末真题重组卷01（辽宁专用）-2025-2026学年八年级下学期语文期末真题重组卷

**基本信息** 2025-2026学年八年级下学期语文期末真题重组卷，整合辽宁多地期末真题，覆盖基础积累、阅读鉴赏及写作，以社会热点与传统文化素材创设情境，注重思维能力与文化自信培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题/17分|字音字形、词语运用、病句辨析、文学常识、名著《昆虫记》、古诗文默写|结合《昆虫记》考查捕食性昆虫，强化文化传承| |古诗文阅读|2题/17分|《卖炭翁》与《催租行》对比阅读、《虽有嘉肴》与《荀子·儒效》对比阅读|跨文本对比，提升批判性思维| |现代文阅读|3题/36分|生态治理多文本阅读、记叙文《王狮头》、说明文“杜兴微笑”|大连生态治理等热点素材，图表分析与演讲应用结合| |作文|1题/50分|半命题“在碰撞中______”、话题“少年就该这样”|贴近学生生活，引导审美创造与辩证思维|

: 2025-2026学年八年级下学期语文期末真题重组卷01 考生注意： 1.本试卷共23道小题，试卷满分120分，考试时间150分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 1. (24-25八年级下·辽宁盘锦·期末)选出下列词语中加点字的音形完全正确的一项( )(2分) : A.苍劲（jin) 迂回(yi) 堕落(duo) 名符其实(f) B.矗立(chù) 驰聘(chěng) 彷徨（png) 强词夺理(qing) : C.沼泽(zhǎo) 拙劣(zuō) 孕育(yùn) 相辅相承(chéng) D.虔诚(qin) 萦绕（ying) 狩猎(shou) 挑拨离间(jiàn) 2.(24-25八年级下·辽宁盘锦·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 没有风的天空，有时会同时 着两种不同的云。一种如雾气一般，又轻又薄，宽宽广广地 住大半个天空，使天空明亮的湛蓝成为柔和的粉蓝。这种云的位置较高一些。还有一种，要低许多，低得快 : : 要掉下来似的。这种云是我们常见的一团一团的那种，似乎有着很瓷实的质地， 有着耀眼的白 云的白不是简单的白，而是闪着光亮的白，让人 A.停泊 笼罩 还 目眩神迷 B.停放 包围 还 目眩神迷 C.停泊 包围 也 眼花缭乱 : D.停放 笼罩 也 眼花缭乱 3.(24-25八年级下·辽宁丹东·期末)下列各项中分析正确的一项是( )(2分) 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最 可爱的人”。在松骨峰战斗中，王金传等勇士子弹打光了，就和敌人抱在一起，让身上被汽油弹点燃的火， : 把占领阵地的敌人烧死。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌 蝶 人脖子，有的咬着敌人耳朵…他们一个连打死了300多个敌人，最终保住了阵地，坚持等到了部队主力的 到来。 A.文中加点词语“成立”“战斗”都是动词，“最终”是副词。 B.“宝贵生命”是偏正短语；“抱在一起”是动宾短语。 : C.“激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势”句子的主干是：遗体保留姿势。 D.语段中画波浪线的句子有语病，应该把“保住”改为“守护”。 4.（24-25八年级下·辽宁丹东·期末)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) : A.《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的一篇演讲。 B.铁头老生，是《社戏》里提到的人物。老生，戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小旦”“小丑”“老旦” 也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、滑稽人物、老年女子。 : C.《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。各篇的排列按照传统的经史子集的顺 序，并把文字学经典《说文解字》放在首篇。 试题第1页（共10页） : : : D.“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的自传体小说《钢 铁是怎样炼成的》，是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。 5.(25-26八年级下·辽宁·期中)阅读下面名著选段，完成问题。(3分) 它常常在太阳焦灼的草地上寻找猎物，一旦发现目标，便迅速出击，用强壮有力的前足将猎物牢牢钳 制，任凭对方怎么挣扎也难以脱身。它优雅的身姿下，藏着凶猛的本性，是草丛中名副其实的“猎手”。 上面这段文字出自法布尔的《昆虫记》，文中描写的昆虫是」 。请再写出书中两种与它同类 (或同属捕食性昆虫)的昆虫： 6.(24-25八年级下·辽宁沈阳·期末)诗文填空。(6分) (1)蒹葭萋萋， 。 (《蒹葭》) (2)高者挂胃长林梢， 。(《茅屋为秋风所破歌》) (3) 骈死于槽枥之间。(《马说》) (4) 教然后知困。(《虽有嘉肴》) (5)正如“ ”所言，真挚的友情可以超越时空的界限。(《送杜少府 之任蜀州》) 二、古诗文阅读(17分) (一)诗歌阅读。(3分) 7.(24-25八年级下·辽宁沈阳·期末)阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 【乙】 卖炭翁（节选） 催租行 白居易 张籍 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 输租得钞①官更催，踉跄里正②敲门来。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 手持文书杂嗔®喜：“我亦来营醉归®耳！” 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得！ 床头悭囊⑤大如拳，扑破正有三百钱。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 “不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。” 【注释】①输租：缴了租。钞：户钞，官府发给缴租户的收据。②里正：即里长，古代乡里小吏，专管催督 赋税。③嗔(chen):怒，生气。④亦：只是，不过。营醉归：图谋一醉以归。⑤悭囊(qiān):储蓄零钱的 瓦罐。⑥草鞋费：行脚僧人有所谓“草鞋钱”，此指“跑腿费”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是() A.甲诗前四句描绘宫使横行霸道的丑恶行径，后四句写卖炭翁被掠夺后的无奈结果。 B.乙诗前四句写催租吏催租之外索要酒钱，后四句写农民仅有的三百钱权当做“草鞋费”。 C.甲诗“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬：乙诗“踉跄”活画出里正歪斜走路的流氓神气。 D.甲乙两诗都运用动作神态等细节描写表达统治阶级对底层劳动人民的剥削和压榨。 (二)文言文阅读。（14分) (24-25八年级下·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文，完成各题。 【甲】虽有嘉看，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知 试题第2页（共10页） 困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (《礼记·学记》) 【乙】不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明 也：明之为圣人。圣人也者，本仁义，当是非，齐言行，不失毫厘，无它道焉，己乎行之矣。故闻之而不见， 虽博必谬；见之而不知，虽识必妄。；知之而不行，虽敦2必困。不闻不见则虽当非仁也。 (节选自《荀子·儒效》，有删改) 【注释】①安：荒诞，无根据。②敦：盛多。 8.下列加点字意思或用法相同的一项是( )(2分) A.虽有至道 过中不至(《陈太丘与友期行》) B.然后能自反也 选贤与能(《大道之行也》) C.闻之不若见之 村中闻有此人(《桃花源记》) D.明之为圣人 何陋之有(《陋室铭》) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 (2)故闻之而不见，虽博必谬。 10.用“/”给下面的句子断句（断两处）。(2分) 不闻不见则虽当非仁也 11.甲文以“嘉肴”(1) (论证方法)“至道”来切入话题，提出“(2) ”的观 点；乙文以层层递进的方式和(3) 的修辞手法，通过阐述“闻、见、知、行”的关系，阐明 “(4) ”(用原文回答)的核心主张。（4分) 三、现代文阅读(36分) (一)(24-25八年级下·辽宁大连·期末)阅读选文，完成下面小题。(8分) 【材料一】 ①五月的大连，星海湾畔的立体花墙正吐露新绿。这片由耐盐植物织就的“空中绿洲”，是大连“山海 连城”生态工程的缩影。2023年以来，全市新增绿地500公顷，12处“口袋公园”如翡翠嵌于街巷，让市 民推窗见绿。森林管护换上“智慧眼”一一无人机每周巡航2000公里，卫星遥感实时捕捉林地变化，非法 砍伐案件较五年前下降72%，45.2%的森林覆盖率成为城市绿肺。 ②工业治理更显“硬核”。在长兴岛工业园，200余家企业的排污口都装上了“电子哨兵”，物联网监 测系统每15分钟抓取一次数据。某化工企业投入5000万元升级废气处理设备后，挥发性有机物排放量削减 60%。三年来，全市累计责令68家企业停产整改，推动3.2亿元环保资金流向绿色技改。 ③长海县海域掀起“蓝色革命”。执法船每日巡航12小时，清理海上垃圾8.6万吨，拆除1.2万处非 试题第3页（共10页） 法网箱。哈仙岛人工鱼礁区，50万平方米的“海底森林”已吸引鱼虾群聚，资源密度恢复至上世纪80年代 的85%。潮水退去时，滩涂上小蟹横行、水湾里小鱼穿梭，各种海边小生物往来翕忽的身影，成为生态修复 最鲜活的注脚。 O (节选自新闻特写《黄海之滨的绿色答卷》) 【材料二】 生态指标 2015年 2023年 关键推动力 空气质量 大连工业废气治理贡献25%，全省清洁能源占比62%；大连通过优 70% 83% : 优良率 化产业布局，淘汰落后产能超500家，减少工业废气排放基数 ●： 自然保护 新增大连长山群岛海洋保护区(20万公顷)：大连蛇岛老铁山自 100万公顷 145万公顷 地面积 然保护区范围拓展5万公顷，优化生态廊道建设 O : : 大连碧流河流域治理，实施10余项河道清淤、污水截流工程；长 入海河流 55% 85% 海县污水全处理，新建及升级改造污水处理厂5座，管网覆盖率 优良水质 提升至90% 黄嘴白鹭 长海县鸟岛生态保护成效显著，设立5处鸟类栖息地保护缓冲区， 40只 300只 种群数量 开展生态修复项目15个 : : 【材料三】 ①“东经123°45′，北纬39°10'，鸟岛第七次巡查。”护鸟员老陈在日志里写下坐标。晨雾中，他 O 背着监测仪穿过灌木丛，突然瞥见草丛里缩着一只灰鹤一一左翅缠绕着fishing1ine(渔线)，伤口己化脓。 ·: 老陈掏出急救包，用镊子小心剔除腐肉，敷上云南白药，再用3D打印夹板固定伤翼。这只编号“072”的灰 : 鹤，在康复笼里度过18天后，终于在日出时分重返天空。 ②岛上海防哨与护鸟队建立了“空海联动”机制。每当无人机掠过礁盘，热成像镜头就会扫描每个角 落。去年秋天，监测系统发现三个热源在北岛礁移动，护鸟队联合海警迅速出击，阻止了一起盗猎斑海豹幼 崽的违法行为。如今，鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭等成千上万只留鸟选择在这里长久居住，不愿离去。其 中，濒危珍稀水禽黄嘴白鹭在鸟岛已从40只繁衍至300只，占全球种群的12%，成为东亚候鸟图谱上的璀璨 世 坐标。 (节选自《守岛人日记》) 【材料四】 ①在獐子岛，渔民老周的蓝色渔船换上了电动马达。每天清晨，他载着游客驶入“贝藻间养”示范区， 水下摄像头实时直播海带与贝类共生的生态图景。随着旅游旺季来临，海岛超百艘渔船转型投入生态观光与 @ 海岛垂钓行业。獐子岛不断推进渔业与旅游融合发展，“钓大鱼到獐子岛”也逐渐成为一张极具吸引力的名 : 片，吸引众多游客前来体验。不远处的广鹿岛，民宿产业蓬勃发展，成为展示海岛文化的窗口。在民宿里， 李婶用自制的海藻沙拉招待客人，饭后总要讲起“爷爷那辈人补渔网时，会特意留个‘逃生孔’”的老故事。 ②清洁能源正在重塑海岛生活。大小长山岛的风车和太阳能发电不仅满足海岛用电，还通过海底电缆 O 试题第4页（共10页） 输送至陆地。每到冬季，科研站的红外摄像头都会记录斑海豹产仔的珍贵画面，这些影像成为纪录片的核心 素材，吸引大量游客前来观看，同时带动了海岛生态研学旅游的发展。 (节选自《生态经济的涟漪效应》) O 12.对上述材料理解和分析不正确的一项是( )(2分) : : A.大连星海湾畔的立体花墙由耐盐植物构成，是“山海连城”生态工程的一部分。 B.大连长山群岛保护区为全省自然保护地新增面积贡献近14%。 : : C.灰鹤、鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭这些鸟类在鸟岛上都有。 : D.獐子岛渔民转型观光旅游，体现了“绿水青山就是金山银山”理念。 13.结合材料一、二，补全对话。(3分) 老师：大家发现没？大连生态治理把“科技助力与民生改善”结合得特别好。 : 学生甲：对！科技助力很明显，比如① : 学生乙：民生改善也能感受到，像② : 这都是咱们普通人能看见的变化。 老师：从材料二的数据来看，大连对全省生态改善的科技贡献真的是十分显著，例如③ : 这让全省更多人能在蓝天下畅快呼吸，感受科技为生 态带来的温柔改变。 14.班级要开展“守护生态，共筑美好”主题演讲，若引用材料三、四的内容，你会选取哪些关键信息？请 : 简要列举并说明理由。 : : : 0 : (二)(24-25八年级下·辽宁铁岭·期末)阅读下面选文，完成小题。（17分) : 照 王狮头 谢飞鹏 : : ①在九岭山北的小道上，一群要狮灯的人匆匆赶路，在阳光的照耀下，那件金黄色的狮服显得特别亮 : : 眼。他们是山南的武林世家韩家人，在族长韩老四的带领下，到山北郑家耍狮灯。 : ②韩老四要狮用的是黄色狮服，“王”字倒过来写，上面一横最长，这叫王狮头。韩老四要王狮头的功 夫确实厉害，一直没有遇到过对手，不免有些自负。 : ③郑家也是武林世家，虽然名声在外，但掌门人郑海舟却十分低调。两家本来风马牛不相及，但韩老 : 四为了显耀韩家武术，决定到郑家耍狮灯，并且还要用王狮头。 ④快到郑家时，路边有个乞丐。他衣衫褴褛，没有一点儿精神，看样子好几天没吃饭。韩老四连忙停 下，拿出干粮给他充饥，并对其他人说：“大山岭上，到哪里去乞讨，都帮他一点儿吧。” .: ⑤大家都准备匀一点儿干粮给乞丐，乞丐却说：“您就是大名鼎鼎的韩师傅吧？如果方便的话，能否让 我跟着你们混口饭吃？”听到乞丐知道他的名声，韩老四有些诧异，不过没有多想，便把乞丐带上了。 试题第5页（共10页） : ©不多时便到郑家了，不料，郑家却是大门紧闭，看不到一个人，有人往狗洞眼里看去，只见大堂中 间堆着九张大八仙桌，上面放着一只大木桶，最下面的八仙桌上点着一盏灯。韩老四不由倒吸一口凉气一一 这是郑家在考验他们，想要进门，得拿出点儿真功夫。今天碰到硬点子了，如果就这样回去，韩家会名声扫 地，但是敲门进去，又显得没有面子。 ⑦就在韩老四进退两难时，乞丐却说：“韩师傅，不要急嘛，先吸筒烟看看。”没有带火，怎么吸？谁 知乞丐一点儿不急。他叫人把流星锤拿来，在一个锤头上绑上一张点燃火用的麻纸，突然，他舞动流星锤， 绳索直得像是一根铁棍。只见他把绑有麻纸的那一头往狗洞眼里一捅，流星锤飞到八仙桌下面那盏灯上，麻 纸燃着后，倏地收了回来。这样就有火了。 ⑧韩老四这才知道，乞丐是位深藏不露的高手，突然，大门“哐”的一声开了，出来迎接的郑家人连 连说道：“韩家武术果然名不虚传，刚才礼节不周，千万勿怪。” ⑨这时，乞丐悄悄对韩老四说：“韩师傅，就说我是你的徒弟，看我眼色行事，怎样？”韩老四有些不 好意思，但到了这个地步，只能权且如此。 ⑩进了大堂，先是耍狮，然后依次表演十八般武艺。今天他按乞丐的意思，坐到一边，并对郑家人说， 自己有点儿累，让徒弟代劳。 ①耍狮最难的是盘桌。耍狮人要从第一张八仙桌依次往上盘。一般人只能盘到三张，盘到第五张的就 是高手。韩老四功夫厉害，可以盘到第七张桌，但今天郑家摆了九张桌，别说盘上去，就是站在上面都眼花， 何况上面还摆着一只大木桶，不知有什么玄机。刚才看乞丐露了一手，韩老四知道他完全可以应付，便放心 地坐在旁边，同时暗自庆幸，好在今天带了他，要不可就丢大脸了。 ②开始耍狮了，在铿锵的锣鼓声中，狮子或跳跃，或打滚，有时抓耳挠腮，有时故意撒娇，舞得活灵 活现。 ③到了盘桌环节，乞丐对耍狮尾的徒弟说，如果上不去，就紧紧抓住他的腰带。开始盘前三张桌时， 徒弟还跟得上，再往上面，就有点儿气喘吁吁，脚下发软了。他紧紧抓住乞丐的腰带，被他一步一步拖上去 了。到了最上面第九张桌，乞丐带着徒弟跳到木桶中。木桶用了三个大铁箍，非常坚固，只听他大喝一声， 掌肘并用，嘭的一声，木桶被击得四分五裂，同时招呼后面的徒弟紧紧抱着他的腰，说罢纵身一跃，轻轻落 在地上。 ④看热闹的人都惊呆了，不由惊赞道：“徒弟都这么厉害，掌门人韩老四就更不得了啦！”听到这些， 韩老四心里越发不安。 ⑤有乞丐压阵，后面的武术表演十分顺利。回来的路上，韩老四连忙感谢乞丐，还要把他请到家中讨 教，但乞丐却说：“韩师傅不仅武艺高强，而且为人善良。今天只是机缘凑巧，我习惯了乞讨，还是干老本 行的好。”说罢便飘然走了。 ⑥有人说，乞丐知道郑家摆下了阵势，韩老四虽然自负，但心地善良，所以暗中助他。也有人说，乞 丐是郑家掌门人郑海舟扮的。如果任由韩家耍王狮头，自家脸面过不去。如果当场比武分出高下，两个世家 便结下了梁子。因此想到这一招，既顾全了两家的面子，又没伤到和气，不过这只是好事者的猜测罢了。 ⑦韩老四再也没见过那乞丐，多方打听，也不知道他到底是谁，去了哪里。不过从那以后，韩老四再 也不耍王狮头了。 (选自《小小说月刊》，有删改) 试题第6页（共10页） 15.小说围绕韩老四耍狮灯的故事展开叙写，请结合小说内容，补全下面的表格。(4分) 与韩老四有关的情节 韩老四的心理 开端 韩老四带领韩家人到郑家耍王狮头 ① 发展 @ 诧异不已 高潮 韩老四同意乞丐提议，看乞丐耍狮 ③ 结局 ④ 深受触动 16. 赏析第④段中加点词语的表达效果。(3分) 韩老四连忙停下，拿出干粮给他充饥，并对其他人说：“大山岭上，到哪里去乞讨，都帮他一点儿吧。” 17.从描写的角度，品析第②段画线句子。(3分) 开始耍狮了，在铿锵的锣鼓声中，狮子或跳跃，或打滚，有时抓耳挠腮，有时故意撒娇，舞得活灵活现。 18.联系上下文，分析第④段的作用。(4分) 19.通读全文，概括韩老四的形象特点。(3分) (三)(24-25八年级下·辽宁沈阳·期末)阅读选文，完成小题。（11分) 为什么一拍照，我们就不会“笑”了？ ①你看过照片中微笑的自己吗？是不是总觉得有点怪怪的？好像一拍照，所有人都变成了“假笑男孩 (女孩)”，笑容尴尬而不失礼貌，看起来一副不太高兴的样子。 ②为什么一拍照，我们就不会“笑”了呢？ ③早在十九世纪，神经学家纪尧姆·杜兴就研究了这个问题。我们脸上的所有表情变化，其实都是面 部肌肉的收缩和拉伸。杜兴想要探究的问题是：当我们真正开心大笑的时候，脸上哪几块肌肉动了？ 试题第7页（共10页） ④杜兴研究表明，当我们产生真实微笑的时候，脸上有两块肌肉起了重要作用：颧骨大肌和眼轮匝肌。 颧骨大肌位于脸颊，它会在你微笑的时候将嘴角往上拉。而眼轮匝肌则是眼周的肌肉，它会让你在笑的时候 .: 眯起眼睛，挤出眼角的鱼尾纹。这样真诚的微笑也被人称为“杜兴微笑”。它的重点就在于，微笑时不只是 O 嘴角动，眼睛也会动起来。而我们拍照时，往往只有嘴角的上扬，看起来就会有点怪怪的。 ⑤眼睛是真笑的关键，这一点也被AI(人工智能)识别出来。 ⑥2019年，科学家试图用AI识别一个人是真笑还是假笑。它们使用一种算法来测量人们微笑时眼睛、 脸颊和嘴角的变化，将收集到的真笑和假笑做了对比。结果发现，真笑和假笑时，每个地方的肌肉收缩差异 & 都很大，而最明显的还是眼睛周围的肌肉。真笑时，眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多10%。 .: ⑦进一步研究发现，导致真笑和假笑不同的根本原因，其实还是在于我们的情绪。毕竟露出“杜兴微 .: : 笑”的我们，大多是真快乐，这会激活大脑中负责处理情绪的区域。当你假笑时，大脑左侧活动的通路和真 : : : 笑有着很明显的差异。大脑的不同活动，导致了不同的肌肉活动，进而产生了不同的面部表情。当你拍照时， O 张 说“茄子”或者“cheese”可能只是帮你调动了脸部部分肌肉运动，但真诚的“杜兴微笑”，其脸部肌肉运 动可能更为复杂。 .: ⑧那么，能否通过练习让假笑也看起来好看和真诚呢？ .: 加 ⑨研究者得到了3组有趣的数据：在日常生活中，有31%的人能发自内心地露出“杜兴微笑”：当听到 滋 游 了不好的消息，只剩24%的人能够露出“杜兴微笑”；但当研究者让所有人参与练习，先回忆自己在日常生活 : . 游 中快乐的事情，再来模仿“杜兴微笑”的时候，有71%的人都成功了。所以，想要在相机前笑得好看和真诚， : 最简单的方法就是想点儿开心的事情，发自内心地微笑。 . ⑩但如果心情不好，可能再怎么笑也不像真的。另一项研究就发现，当一个人情绪很差或者压力很大 O 时，是很难伪装出“杜兴微笑”的。 .: ①总而言之，当你快乐时，笑容会自然地流露出来。学会假装“杜兴微笑”，只是让你在照片里显得更 真诚。经常牵强地微笑，可能会产生情绪疲劳，所以不高兴的时候也没必要假装微笑。 (有删改) .: E时 20.选文说明的中心内容是什么？(2分) 世 21.选文第⑥段画线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？(3分) : 22.文中提到“当人们拍照时说‘茄子’或‘cheese',难以呈现真诚的‘杜兴微笑’”，请结合选文内容分 : 析原因。(6分) : .: O : 试题第8页（共10页） 四、作文(50分) 23.（24-25八年级下·辽宁鞍山·期末)请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)碰撞，在我们的生活中时时处处存在。思想观念的碰撞、做事态度的碰撞、不同文化的碰撞…碰撞 ◎。… 常会有火花闪现，碰撞往往会让我们看得更高，走得更远… 请将“在碰撞中”补充完整，写一篇文章。 : 要求： ·… ①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 : 斟 : : 试题第9页（共10页） (2)少年一贯快马杨帆，道阻且长不转弯。要盛大，要绚烂，要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的 冰山；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 请以“少年就该这样”为话题，题目自拟，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限，诗歌、戏剧除外。 ②不得套作，不得抄袭，文中不能透漏个人信息。 ③不少于600字，字迹工整，卷面整洁。 试题第10页（共10页) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级下学期语文期末真题重组卷01 考生注意： 1.本试卷共23道小题，试卷满分120分，考试时间 150分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 1．（24-25八年级下·辽宁盘锦·期末）选出下列词语中加点字的音形完全正确的一项（   ）（2分） A．苍劲（jìn）    迂回（yū）     堕落（duò）    名符其实（fú） B．矗立（chù）    驰聘（chěng）   彷徨（páng）    强词夺理（qiáng） C．沼泽（zhǎo）   拙劣（zuō）     孕育（yùn）    相辅相承（chéng） D．虔诚（qián）   萦绕（yíng）    狩猎（shòu）    挑拨离间（jiàn） 【答案】D 【解析】本题考查字音字形。A.苍劲（jìn）——jìng，名符其实——名副其实；B.驰聘——驰骋，强词夺理（qiáng）——qiǎng；C.拙劣（zuō）——zhuō，相辅相承——相辅相成；故选D。 2．（24-25八年级下·辽宁盘锦·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 没有风的天空，有时会同时________着两种不同的云。一种如雾气一般，又轻又薄，宽宽广广地________住大半个天空，使天空明亮的湛蓝成为柔和的粉蓝。这种云的位置较高一些。还有一种，要低许多，低得快要掉下来似的。这种云是我们常见的一团一团的那种，似乎有着很瓷实的质地，________有着耀眼的白——云的白不是简单的白，而是闪着光亮的白，让人________。 A．停泊    笼罩    还    目眩神迷 B．停放    包围    还    目眩神迷 C．停泊    包围    也    眼花缭乱 D．停放    笼罩    也    眼花缭乱 【答案】A 【解析】本题考查词语的运用。第一空：停泊：指船只停靠，在泊位停住。停放：指暂时放置。 云在天空的停，是像船只在泊位停住，不是暂时放置，故选“停泊”；第二空：笼罩：像笼似的罩在上面，指广泛覆盖的样子。包围：指四面围住，使其无法逃跑。云之于天空，是广泛的覆盖，不是四面围住，故选“笼罩”；第三空：还：表示现象继续存在或动作继续进行。也：表示同样。“耀眼的白”是“瓷实的质地”的某种继续，而不是表示同样，故选“还”；第四空：目眩神迷：形容所见情景令人惊异。眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。“闪着光亮的白”是一种单纯的色彩，不是复杂纷繁的，故选“目眩神迷”。故选A。 3．（24-25八年级下·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，王金传等勇士子弹打光了，就和敌人抱在一起，让身上被汽油弹点燃的火，把占领阵地的敌人烧死。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，最终保住了阵地，坚持等到了部队主力的到来。 A．文中加点词语“成立”“战斗”都是动词，“最终”是副词。 B．“宝贵生命”是偏正短语；“抱在一起”是动宾短语。 C．“激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势”句子的主干是：遗体保留姿势。 D．语段中画波浪线的句子有语病，应该把“保住”改为“守护”。 【答案】C 【解析】本题考查语法知识。A．“战斗”在“松骨峰战斗”中是名词，并非动词，该选项对词性判断错误；B．“抱在一起”中“在一起”是补语，补充说明“抱”的结果，属于补充短语，不是动宾短语，该选项短语类型判断错误；D．画波浪线句子“最终保住了阵地，坚持等到了部队主力的到来”语病是语序不当，应是“最终坚持等到了部队主力的到来，保住了阵地”，不是“保住”改“守护”，该选项病句修改分析错误；故选C。 4．（24-25八年级下·辽宁丹东·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的一篇演讲。 B．铁头老生，是《社戏》里提到的人物。老生，戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小旦”“小丑”“老旦”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、滑稽人物、老年女子。 C．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并把文字学经典《说文解字》放在首篇。 D．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》，是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。D．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次”是保尔·柯察金在烈士墓前的内心独白，并非朱赫来到修铁路工地视察时所说，该选项对名著内容理解有误。故选D。 5．（25-26八年级下·辽宁·期中）阅读下面名著选段，完成问题。（3分） 它常常在太阳焦灼的草地上寻找猎物，一旦发现目标，便迅速出击，用强壮有力的前足将猎物牢牢钳制，任凭对方怎么挣扎也难以脱身。它优雅的身姿下，藏着凶猛的本性，是草丛中名副其实的 “猎手”。 上面这段文字出自法布尔的《昆虫记》，文中描写的昆虫是________________。请再写出书中两种与它同类（或同属捕食性昆虫）的昆虫：________________、________________。 【答案】螳螂 示例：蟹蛛 示例：绿蝈蝈 【解析】第一空：由“在草地上寻找猎物、强壮有力的前足钳制猎物、优雅身姿、凶猛猎手”可知，这是《昆虫记》中对螳螂捕食习性与外形的典型描写，螳螂标志性的捕捉足和凶猛的捕食特点与选段完全吻合。一空填：螳螂。 第二空：在《昆虫记》中，步甲行动迅速，性情凶悍，长有锋利的大颚，常常捕食毛虫、蚯蚓等小型动物，追击猎物时迅猛果断，是地面上十分凶猛的捕食性昆虫。 示例：步甲 第三空：在《昆虫记》中，胡蜂性情凶猛，飞行灵活，拥有强壮的上颚和毒刺，常捕食其他昆虫，将猎物撕碎后喂养幼虫，攻击性极强，是十分凶悍的捕食性昆虫。 示例：胡蜂 6．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）诗文填空。（6分） （1）蒹葭萋萋，________________。（《蒹葭》） （2）高者挂罥长林梢，________________。（《茅屋为秋风所破歌》） （3）________________，骈死于槽枥之间。（《马说》） （4）________________，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （5）正如“________________，________________”所言，真挚的友情可以超越时空的界限。（《送杜少府之任蜀州》） 【答案】白露未晞 下者飘转沉塘坳 祗辱于奴隶人之手 是故学然后知不足 海内存知己 天涯若比邻 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“未晞、坳、祗、邻”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 卖炭翁（节选） 白居易 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得！ 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 【乙】 催租行 张籍 输租得钞①官更催，踉跄里正②敲门来。 手持文书杂嗔③喜：“我亦来营醉归④耳！” 床头悭囊⑤大如拳，扑破正有三百钱。 “不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。” 【注释】①输租：缴了租。钞：户钞，官府发给缴租户的收据。②里正：即里长，古代乡里小吏，专管催督赋税。③嗔（chēn）：怒，生气。④亦：只是，不过。营醉归：图谋一醉以归。⑤悭囊（qiān）：储蓄零钱的瓦罐。⑥草鞋费：行脚僧人有所谓“草鞋钱”，此指“跑腿费”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗前四句描绘宫使横行霸道的丑恶行径，后四句写卖炭翁被掠夺后的无奈结果。 B．乙诗前四句写催租吏催租之外索要酒钱，后四句写农民仅有的三百钱权当做“草鞋费”。 C．甲诗“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬；乙诗“踉跄”活画出里正歪斜走路的流氓神气。 D．甲乙两诗都运用动作神态等细节描写表达统治阶级对底层劳动人民的剥削和压榨。 【答案】A 【导语】《卖炭翁》与《催租行》均聚焦底层疾苦。前者写宫使以低价强夺炭，“惜不得”尽显卖炭翁无奈；后者绘官吏催租，农户囊中空涩仍被索贿。两诗以小见大，借具体场景，揭露统治阶层盘剥，饱含对百姓的深切同情。 【解析】本题考查诗歌内容理解分析。A.不正确。甲诗节选部分“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，是先写宫使出现，接着描述其“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”的行为，前四句并非单纯“描绘宫使横行霸道的丑恶行径”，而是先设置疑问引出人物，再展现行径；后四句“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得！半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”写卖炭翁被掠夺后的无奈结果；故选A。 （二）文言文阅读。（14分） （24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面选文，完成各题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《礼记·学记》） 【乙】不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也；明之为圣人。圣人也者，本仁义，当是非，齐言行，不失毫厘，无它道焉，已乎行之矣。故闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄①；知之而不行，虽敦②必困。不闻不见则虽当非仁也。 （节选自《荀子·儒效》，有删改） 【注释】①妄：荒诞，无根据。②敦：盛多。 8．下列加点字意思或用法相同的一项是（    ）（2分） A．虽有至道    过中不至（《陈太丘与友期行》） B．然后能自反也    选贤与能（《大道之行也》） C．闻之不若见之    村中闻有此人（《桃花源记》） D．明之为圣人    何陋之有（《陋室铭》） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 （2）故闻之而不见，虽博必谬。 10．用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 不 闻 不 见 则 虽 当 非 仁 也 11．甲文以“嘉肴”（1）____________（论证方法）“至道”来切入话题，提出“（2）____________”的观点；乙文以层层递进的方式和（3）____________的修辞手法，通过阐述“闻、见、知、行”的关系，阐明“（4）____________________________________”（用原文回答）的核心主张。（4分） 【答案】 8．C 9．（1）虽然有美味的菜肴，不去品尝，就不知道它的味美。 （2）所以只听到它而没有亲眼见到，即使知道得很多，也一定会有错误。 10．不闻不见/则虽当/非仁也 11．类比 教学相长 排比 学至于行之而止矣 【导语】两文同论为学之道，各有精妙。甲文以“嘉肴弗食不知旨”作比，阐明“学”与“教”的辩证——“学知不足”“教知困”催生自反与自强，终达“教学相长”。乙文则层层递进，从“闻”“见”到“知”“行”，断言“学至于行而止”，直指实践为学之归宿。前者重学与教的互动，后者重认知到实践的落地，却共证“学需践行、思需深化”之理，简语中藏深刻，堪称劝学典范。 8．本题考查一词多义及用法辨析。A.形容词，最好的 / 动词，到；B. 动词，能够 / 名词，才能；C. 动词，听说 / 动词，听说；D. 代词，代指这些道理 / 助词，宾语前置的标志；故选C。 9．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 （1）重点字词有：虽，虽然；嘉肴，美味的菜肴；弗，不；食，品尝；旨，味美。 （2）重点字词有：故，所以；闻，听到；见，见到；虽，即使；博，见识广博；谬，错误。 10．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：没有听到也没有见到，即使偶然正确也不是仁。“不闻不见”是前提条件，与后文断开；“则虽当”表假设情况，与“非仁也”这一结论断开。据以上分析断句为：不闻不见/则虽当/非仁也。 11．本题考查对内容的理解与概括。 （1）根据甲文“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”可知，作者用“嘉肴”与“至道”进行类比，用“不品尝嘉肴就不知其味美”类比“不学习至道就不知其精妙”，故此处填“类比”。 （2）根据甲文“故曰：教学相长也”可知，这是作者在阐述学与教的关系后得出的核心观点，故此处填“教学相长”。 （3）根据乙文“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”可知，连用四个“……不若……”，句子结构相似、句式整齐，运用了排比的修辞手法，增强了语势，故此处填“排比”。 （4）根据乙文“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣”可知，作者通过层层递进阐述“闻、见、知、行”的关系，最终提出学习的终点是“行”，核心主张即为“学至于行之而止矣”。 参考译文： 【甲】 虽然有美味的菜肴，不去品尝，就不知道它的味美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方。知道了自己的不足，这样以后才能自我反思；知道了自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说：教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！ 【乙】 没有听到不如听到，听到不如看到，看到不如了解到，了解到不如去实行，学习到了实行就达到顶点了。实行，才能明白事理；明白事理才能成为圣人。圣人，以仁义为根本，能判断是非，使言行一致，没有一点差错，没有别的方法，不过是把学到的东西付诸行动罢了。所以听到了却没见到，即使见识广博也一定会有错误；见到了却不了解，即使有记忆也一定会荒诞无根据；了解了却不实行，即使知识丰富也一定会陷入困境；没有听到也没有见到，即使偶然正确也不是仁。 三、现代文阅读（36分） （一）（24-25八年级下·辽宁大连·期末）阅读选文，完成下面小题。（8分） 【材料一】 ①五月的大连，星海湾畔的立体花墙正吐露新绿。这片由耐盐植物织就的“空中绿洲”，是大连“山海连城”生态工程的缩影。2023年以来，全市新增绿地500公顷，12处“口袋公园”如翡翠嵌于街巷，让市民推窗见绿。森林管护换上“智慧眼”——无人机每周巡航2000公里，卫星遥感实时捕捉林地变化，非法砍伐案件较五年前下降72%，45.2%的森林覆盖率成为城市绿肺。 ②工业治理更显“硬核”。在长兴岛工业园，200余家企业的排污口都装上了“电子哨兵”，物联网监测系统每15分钟抓取一次数据。某化工企业投入5000万元升级废气处理设备后，挥发性有机物排放量削减60%。三年来，全市累计责令68家企业停产整改，推动3.2亿元环保资金流向绿色技改。 ③长海县海域掀起“蓝色革命”。执法船每日巡航12小时，清理海上垃圾8.6万吨，拆除1.2万处非法网箱。哈仙岛人工鱼礁区，50万平方米的“海底森林”已吸引鱼虾群聚，资源密度恢复至上世纪80年代的85%。潮水退去时，滩涂上小蟹横行、水湾里小鱼穿梭，各种海边小生物往来翕忽的身影，成为生态修复最鲜活的注脚。 （节选自新闻特写《黄海之滨的绿色答卷》） 【材料二】 生态指标 2015年 2023年 关键推动力 空气质量优良率 70% 83% 大连工业废气治理贡献25%，全省清洁能源占比62%；大连通过优化产业布局，淘汰落后产能超500家，减少工业废气排放基数 自然保护地面积 100万公顷 145万公顷 新增大连长山群岛海洋保护区（20万公顷）：大连蛇岛老铁山自然保护区范围拓展5万公顷，优化生态廊道建设 入海河流优良水质 55% 85% 大连碧流河流域治理，实施10余项河道清淤、污水截流工程；长海县污水全处理，新建及升级改造污水处理厂5座，管网覆盖率提升至90% 黄嘴白鹭种群数量 40只 300只 长海县鸟岛生态保护成效显著，设立5处鸟类栖息地保护缓冲区，开展生态修复项目15个 【材料三】 ①“东经123°45′，北纬39°10′，鸟岛第七次巡查。”护鸟员老陈在日志里写下坐标。晨雾中，他背着监测仪穿过灌木丛，突然瞥见草丛里缩着一只灰鹤——左翅缠绕着fishing line（渔线），伤口已化脓。老陈掏出急救包，用镊子小心剔除腐肉，敷上云南白药，再用3D打印夹板固定伤翼。这只编号“072”的灰鹤，在康复笼里度过18天后，终于在日出时分重返天空。 ②岛上海防哨与护鸟队建立了“空海联动”机制。每当无人机掠过礁盘，热成像镜头就会扫描每个角落。去年秋天，监测系统发现三个热源在北岛礁移动，护鸟队联合海警迅速出击，阻止了一起盗猎斑海豹幼崽的违法行为。如今，鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭等成千上万只留鸟选择在这里长久居住，不愿离去。其中，濒危珍稀水禽黄嘴白鹭在鸟岛已从40只繁衍至300只，占全球种群的12%，成为东亚候鸟图谱上的璀璨坐标。 （节选自《守岛人日记》） 【材料四】 ①在獐子岛，渔民老周的蓝色渔船换上了电动马达。每天清晨，他载着游客驶入“贝藻间养”示范区，水下摄像头实时直播海带与贝类共生的生态图景。随着旅游旺季来临，海岛超百艘渔船转型投入生态观光与海岛垂钓行业。獐子岛不断推进渔业与旅游融合发展，“钓大鱼到獐子岛”也逐渐成为一张极具吸引力的名片，吸引众多游客前来体验。不远处的广鹿岛，民宿产业蓬勃发展，成为展示海岛文化的窗口。在民宿里，李婶用自制的海藻沙拉招待客人，饭后总要讲起“爷爷那辈人补渔网时，会特意留个‘逃生孔’”的老故事。 ②清洁能源正在重塑海岛生活。大小长山岛的风车和太阳能发电不仅满足海岛用电，还通过海底电缆输送至陆地。每到冬季，科研站的红外摄像头都会记录斑海豹产仔的珍贵画面，这些影像成为纪录片的核心素材，吸引大量游客前来观看，同时带动了海岛生态研学旅游的发展。 （节选自《生态经济的涟漪效应》） 12．对上述材料理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．大连星海湾畔的立体花墙由耐盐植物构成，是“山海连城”生态工程的一部分。 B．大连长山群岛保护区为全省自然保护地新增面积贡献近14%。 C．灰鹤、鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭这些鸟类在鸟岛上都有。 D．獐子岛渔民转型观光旅游，体现了“绿水青山就是金山银山”理念。 13．结合材料一、二，补全对话。（3分） 老师：大家发现没？大连生态治理把“科技助力与民生改善”结合得特别好。 学生甲：对！科技助力很明显，比如①__________________________________________________________。 学生乙：民生改善也能感受到，像②____________________________________________________________，这都是咱们普通人能看见的变化。 老师：从材料二的数据来看，大连对全省生态改善的科技贡献真的是十分显著，例如③_________________ _____________________________________________，这让全省更多人能在蓝天下畅快呼吸，感受科技为生态带来的温柔改变。 14．班级要开展“守护生态，共筑美好”主题演讲，若引用材料三、四的内容，你会选取哪些关键信息？请简要列举并说明理由。 【答案】 12．B 13．无人机巡航监测林地、物联网监测企业排污 新增绿地和口袋公园，市民推窗见绿 大连工业废气治理使全省空气质量优良率提升13% 14．示例：选取护鸟员救助灰鹤、“空海联动”保护鸟类、渔民转型生态旅游等信息。理由：这些事例体现了人与自然的和谐共生，能论证“守护生态，共筑美好”的主题。 【导语】这篇阅读材料通过多维度呈现大连及辽宁的生态治理成果，展现了“科技赋能+民生导向”的现代环保路径。材料一以立体花墙、智慧管护等案例体现技术革新；材料二用数据对比凸显生态指标的跃升；材料三通过护鸟员日记展现生物多样性保护；材料四则聚焦产业转型，揭示生态经济价值。四则材料形成“措施—数据—故事—效益”的完整叙事链，既有宏观数据支撑，又有微观场景描摹，生动诠释了生态文明建设的成效。 12．本题考查材料内容的筛选。B.根据材料二可知，辽宁省自然保护地面积从2015年的100万公顷增加到2023年的145万公顷，新增45万公顷，其中大连长山群岛海洋保护区新增20万公顷，用长山群岛新增的20万公顷÷全省新增的45万公顷，即20÷45≈44.4%，不是“近14%”；故选B。 13．本题考查材料内容的提炼。 第一空：根据材料一第①段“森林管护换上‘智慧眼’——无人机每周巡航2000公里，卫星遥感实时捕捉林地变化”、第②段“在长兴岛工业园，200余家企业的排污口都装上了‘电子哨兵’，物联网监测系统每15分钟抓取一次数据”可知，此空可填“无人机巡航监测林地、物联网监测企业排污”。 第二空：根据材料一第①段“12处‘口袋公园’如翡翠嵌于街巷，让市民推窗见绿”可知，此空可填“新增绿地和口袋公园，市民推窗见绿”。 第三空：根据材料二“空气质量优良率从2015年的70%提升到2023年的83%，提升13%，大连工业废气治理贡献25%”可知，此空可填“大连工业废气治理使全省空气质量优良率提升13%”。 14．本题考查拓展与运用。需从材料三、四中筛选能体现守护生态行动、成果等关键信息，用于“守护生态，共筑美好”演讲，支撑生态守护主题。根据材料三第①段“护鸟员老陈……在康复笼里度过18天后，终于在日出时分重返天空”，可选取护鸟员救助灰鹤；根据材料三第②段“岛上海防哨与护鸟队建立‘空海联动’机制……阻止了一起盗猎斑海豹幼崽的违法行为”，可选取“空海联动”保护鸟类；根据材料四第①段“在獐子岛，渔民老周的蓝色渔船换上了电动马达……随着旅游旺季来临，海岛超百艘”，可选取渔民转型生态旅游。这些事例体现守护生态中对野生动物的救助与违法盗猎行为的阻止，展现守护生态的具体行动，能凸显人与自然的和谐共生，为演讲增添生动事例。同时，这些事例展示生态保护与经济发展融合，践行“绿水青山就是金山银山”，说明守护生态可带来美好发展，为演讲提供生态与发展共赢的论据。 （二）（24-25八年级下·辽宁铁岭·期末）阅读下面选文，完成小题。（17分） 王狮头 谢飞鹏 ①在九岭山北的小道上，一群耍狮灯的人匆匆赶路，在阳光的照耀下，那件金黄色的狮服显得特别亮眼。他们是山南的武林世家韩家人，在族长韩老四的带领下，到山北郑家耍狮灯。 ②韩老四耍狮用的是黄色狮服，“王”字倒过来写，上面一横最长，这叫王狮头。韩老四耍王狮头的功夫确实厉害，一直没有遇到过对手，不免有些自负。 ③郑家也是武林世家，虽然名声在外，但掌门人郑海舟却十分低调。两家本来风马牛不相及，但韩老四为了显耀韩家武术，决定到郑家耍狮灯，并且还要用王狮头。 ④快到郑家时，路边有个乞丐。他衣衫褴褛，没有一点儿精神，看样子好几天没吃饭。韩老四连忙停下，拿出干粮给他充饥，并对其他人说：“大山岭上，到哪里去乞讨，都帮他一点儿吧。” ⑤大家都准备匀一点儿干粮给乞丐，乞丐却说：“您就是大名鼎鼎的韩师傅吧？如果方便的话，能否让我跟着你们混口饭吃？”听到乞丐知道他的名声，韩老四有些诧异，不过没有多想，便把乞丐带上了。 ⑥不多时便到郑家了，不料，郑家却是大门紧闭，看不到一个人，有人往狗洞眼里看去，只见大堂中间堆着九张大八仙桌，上面放着一只大木桶，最下面的八仙桌上点着一盏灯。韩老四不由倒吸一口凉气——这是郑家在考验他们，想要进门，得拿出点儿真功夫。今天碰到硬点子了，如果就这样回去，韩家会名声扫地，但是敲门进去，又显得没有面子。 ⑦就在韩老四进退两难时，乞丐却说：“韩师傅，不要急嘛，先吸筒烟看看。”没有带火，怎么吸？谁知乞丐一点儿不急。他叫人把流星锤拿来，在一个锤头上绑上一张点燃火用的麻纸，突然，他舞动流星锤，绳索直得像是一根铁棍。只见他把绑有麻纸的那一头往狗洞眼里一捅，流星锤飞到八仙桌下面那盏灯上，麻纸燃着后，倏地收了回来。这样就有火了。 ⑧韩老四这才知道，乞丐是位深藏不露的高手，突然，大门“哐”的一声开了，出来迎接的郑家人连连说道：“韩家武术果然名不虚传，刚才礼节不周，千万勿怪。” ⑨这时，乞丐悄悄对韩老四说：“韩师傅，就说我是你的徒弟，看我眼色行事，怎样？”韩老四有些不好意思，但到了这个地步，只能权且如此。 ⑩进了大堂，先是耍狮，然后依次表演十八般武艺。今天他按乞丐的意思，坐到一边，并对郑家人说，自己有点儿累，让徒弟代劳。 ⑪耍狮最难的是盘桌。耍狮人要从第一张八仙桌依次往上盘。一般人只能盘到三张，盘到第五张的就是高手。韩老四功夫厉害，可以盘到第七张桌，但今天郑家摆了九张桌，别说盘上去，就是站在上面都眼花，何况上面还摆着一只大木桶，不知有什么玄机。刚才看乞丐露了一手，韩老四知道他完全可以应付，便放心地坐在旁边，同时暗自庆幸，好在今天带了他，要不可就丢大脸了。 ⑫开始耍狮了，在铿锵的锣鼓声中，狮子或跳跃，或打滚，有时抓耳挠腮，有时故意撒娇，舞得活灵活现。 ⑬到了盘桌环节，乞丐对耍狮尾的徒弟说，如果上不去，就紧紧抓住他的腰带。开始盘前三张桌时，徒弟还跟得上，再往上面，就有点儿气喘吁吁，脚下发软了。他紧紧抓住乞丐的腰带，被他一步一步拖上去了。到了最上面第九张桌，乞丐带着徒弟跳到木桶中。木桶用了三个大铁箍，非常坚固，只听他大喝一声，掌肘并用，嘭的一声，木桶被击得四分五裂，同时招呼后面的徒弟紧紧抱着他的腰，说罢纵身一跃，轻轻落在地上。 ⑭看热闹的人都惊呆了，不由惊赞道：“徒弟都这么厉害，掌门人韩老四就更不得了啦！”听到这些，韩老四心里越发不安。 ⑮有乞丐压阵，后面的武术表演十分顺利。回来的路上，韩老四连忙感谢乞丐，还要把他请到家中讨教，但乞丐却说：“韩师傅不仅武艺高强，而且为人善良。今天只是机缘凑巧，我习惯了乞讨，还是干老本行的好。”说罢便飘然走了。 ⑯有人说，乞丐知道郑家摆下了阵势，韩老四虽然自负，但心地善良，所以暗中助他。也有人说，乞丐是郑家掌门人郑海舟扮的。如果任由韩家耍王狮头，自家脸面过不去。如果当场比武分出高下，两个世家便结下了梁子。因此想到这一招，既顾全了两家的面子，又没伤到和气，不过这只是好事者的猜测罢了。 ⑰韩老四再也没见过那乞丐，多方打听，也不知道他到底是谁，去了哪里。不过从那以后，韩老四再也不耍王狮头了。 （选自《小小说月刊》，有删改） 15．小说围绕韩老四耍狮灯的故事展开叙写，请结合小说内容，补全下面的表格。（4分） 与韩老四有关的情节 韩老四的心理 开端 韩老四带领韩家人到郑家耍王狮头 ①__________________ 发展 ②____________ 诧异不已 高潮 韩老四同意乞丐提议，看乞丐耍狮 ③___________________ 结局 ④____________ 深受触动 16．赏析第④段中加点词语的表达效果。（3分） 韩老四连忙停下，拿出干粮给他充饥，并对其他人说：“大山岭上，到哪里去乞讨，都帮他一点儿吧。” 17．从描写的角度，品析第⑫段画线句子。（3分） 开始耍狮了，在铿锵的锣鼓声中，狮子或跳跃，或打滚，有时抓耳挠腮，有时故意撒娇，舞得活灵活现。 18．联系上下文，分析第⑭段的作用。（4分） 19．通读全文，概括韩老四的形象特点。（3分） 【答案】 15．自视清高 韩老四相助乞丐，发现乞丐深藏不露 惴惴不安 韩老四请教未果，再也不耍王狮头 16．“连忙”是赶紧，急忙的意思，这里是写韩老四停下助人的动作快，表现了韩老四为人热情慷慨、心地善良的形象。 17．运用动作描写，运用“跳跃”“打滚”“抓耳挠腮”“撒娇”等动词，生动形象地写出了乞丐耍狮时动作的灵巧、娴熟，突出了乞丐耍狮技艺的高超。 18．写看热闹的人的“惊呆”“惊赞”和议论/烘托了在乞丐带领下这场耍狮表演的精彩/从侧面突出了乞丐深藏不露、技艺高超的形象/且观众的惊赞与韩老四的不安心理形成对比/为下文写韩老四此后再也不要王狮头的情节做铺垫。（答出任意四点即可） 19．自视清高（骄傲自满）、善良有同情心、善于听取他人意见、知错能改（善于反思）（答出三点即可，其他答案合理也行，本题不需要学生进行举例分析） 【导语】这篇小说通过韩老四耍狮灯的故事，展现了传统武术世家的江湖风貌。作者以“王狮头”为线索，巧妙设计了“乞丐高手相助”的情节转折，既体现了武林中人外有人的道理，又暗含“真人不露相”的传统文化智慧。文中对耍狮场景的生动描写富有画面感，乞丐身份的悬念设置增添了阅读趣味。小说通过韩老四的心理变化，传递了为人应谦虚谨慎的处世哲学，结尾的留白处理更显余韵悠长。全文将武术精神与人性刻画相结合，展现了江湖中人的义气与智慧。 15．本题考查信息提炼与概括。 ①空：由“韩老四带领韩家人到郑家耍王狮头”可定位到第①至③段，由第②段“韩老四耍王狮头的功夫确实厉害，一直没有遇到过对手，不免有些自负”、第③段“韩老四为了显耀韩家武术，决定到郑家耍狮灯，并且还要用王狮头”可知，韩老四觉得自己耍狮技艺厉害，一直没对手，就决定到郑家耍灯显摆韩家武术。因此韩老四带领韩家人到郑家耍王狮头时，心理是“自视甚高、骄傲自满”。 ②空：由“发展”“诧异不已”可定位到第④至⑧段，由第④段“快到郑家时，路边有个乞丐。他衣衫褴褛，没有一点儿精神，看样子好几天没吃饭。韩老四连忙停下，拿出干粮给他充饥”，第⑤段“听到乞丐知道他的名声，韩老四有些诧异，不过没有多想，便把乞丐带上了”，第⑦段“突然，他舞动流星锤，绳索直得像是一根铁棍。只见他把绑有麻纸的那一头往狗洞眼里一捅，流星锤飞到八仙桌下面那盏灯上，麻纸燃着后，倏地收了回来。这样就有火了”，第⑧段“韩老四这才知道，乞丐是位深藏不露的高手”可知，韩老四看到乞丐可怜，拿出干粮给他，之后乞丐露了一手展现出深藏不露的本领。由此可知，此情节可概括为“韩老四相助乞丐，发现乞丐深藏不露”。 ③空：由“韩老四同意乞丐提议，看乞丐耍狮”可定位到第⑨至⑭段，由第⑨段“韩老四有些不好意思，但到了这个地步，只能权且如此”、第⑭段“看热闹的人都惊呆了，不由惊赞道：‘徒弟都这么厉害，掌门人韩老四就更不得了啦！’听到这些，韩老四心里越发不安”可知，韩老四按乞丐的意思让他代劳，看到乞丐厉害的表现，结合“韩老四心里越发的不安”，可知他此时是惴惴不安的心理，③处填“惴惴不安”。 ④空：由“结局”“深受触动”可定位到第⑮至⑰段，由第⑮段“回来的路上，韩老四连忙感谢乞丐，还要把他请到家中讨教，但乞丐却说：‘韩师傅不仅武艺高强，而且为人善良。今天只是机缘凑巧，我习惯了乞讨，还是干老本行的好。’说罢便飘然走了”、第⑰段“韩老四再也没见过那乞丐，多方打听，也不知道他到底是谁，去了哪里。不过从那以后，韩老四再也不耍王狮头了”可知，韩老四感谢乞丐，想请他到家中讨教，乞丐拒绝，之后韩老四再也不耍王狮头了。因此此处情节可概括为“韩老四请教未果，再也不耍王狮头”。 16．本题考查词句赏析。“连忙”意思是赶紧、急忙，在句中修饰“停下”。结合前文第④段“快到郑家时，路边有个乞丐。他衣衫褴褛，没有一点儿精神，看样子好几天没吃饭”可知，“连忙”一词生动形象地表现出韩老四看到乞丐可怜时，行动上没有丝毫迟疑，迅速做出停下并拿干粮给乞丐的举动，体现出他热情慷慨、心地善良、富有同情心的特点。 17．本题考查句子赏析。“跳跃”“打滚”“抓耳挠腮”“撒娇”都是动词，此句运用动作描写的方法，形象细腻地描绘出乞丐在耍狮过程中的各种动作，结合“有时抓耳挠腮，有时故意撒娇，舞得活灵活现”可知，生动传神地体现出乞丐耍狮时动作的灵巧与娴熟，从而突出了乞丐耍狮技艺的高超。 18．本题考查句段的作用。第⑭段写了看热闹的人的“惊呆”“惊赞”和议论：“看热闹的人都惊呆了，不由惊赞”描写了观众“惊呆”的反应，表现出在乞丐带领下这场耍狮表演的精彩程度，从侧面突出了乞丐深藏不露、技艺高超的形象；观众的惊赞议论“徒弟都这么厉害，掌门人韩老四就更不得了啦”与韩老四“心里越发不安”形成对比，为下文韩老四再也不耍王狮头的情节做铺垫。 19．本题考查人物形象分析。由第②段“韩老四耍王狮头的功夫确实厉害，一直没有遇到过对手，不免有些自负”、第③段“韩老四为了显耀韩家武术，决定到郑家耍狮灯，并且还要用王狮头”可知，韩老四觉得自己耍狮技艺厉害，一直没对手，就决定到郑家耍灯显摆韩家武术，体现他自视甚高的特点。 由第④段“快到郑家时，路边有个乞丐。他衣衫褴褛，没有一点儿精神，看样子好几天没吃饭。韩老四连忙停下，拿出干粮给他充饥，并对其他人说：‘大山岭上，到哪里去乞讨，都帮他一点儿吧。’”可知，看到路边衣衫褴褛、几天没吃饭的乞丐，韩老四连忙停下，拿出干粮给他，还让大家都帮乞丐，展现出他心地善良，富有同情心。 由第⑨段“这时，乞丐悄悄对韩老四说：‘韩师傅，就说我是你的徒弟，看我眼色行事，怎样？’韩老四有些不好意思，但到了这个地步，只能权且如此”、第⑩段“进了大堂，先是耍狮，然后依次表演十八般武艺。今天他按乞丐的意思，坐到一边，并对郑家人说，自己有点儿累，让徒弟代劳”可知，当意识到乞丐是深藏不露的高手后，韩老四愿意承认自己的不足，并听从乞丐的建议，让他代替自己表演，体现了他能够放下身段、善于听取他人意见的一面。 由第⑪段“刚才看乞丐露了一手，韩老四知道他完全可以应付，便放心地坐在旁边，同时暗自庆幸，好在今天带了他，要不可就丢大脸了”、第⑭段“看热闹的人都惊呆了，不由惊赞道：‘徒弟都这么厉害，掌门人韩老四就更不得了啦！’听到这些，韩老四心里越发不安”、第⑮段“回来的路上，韩老四连忙感谢乞丐，还要把他请到家中讨教”、第⑰段“韩老四再也没见过那乞丐，多方打听，也不知道他到底是谁，去了哪里。不过从那以后，韩老四再也不耍王狮头了”可知，看到乞丐高超的耍狮技艺后，韩老四深受触动，认识到自己之前的自负不妥，从此再也不耍王狮头，说明他善于反思，能正视自己的问题并改正。 （三）（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）阅读选文，完成小题。（11分） 为什么一拍照，我们就不会“笑”了？ ①你看过照片中微笑的自己吗？是不是总觉得有点怪怪的？好像一拍照，所有人都变成了“假笑男孩（女孩）”，笑容尴尬而不失礼貌，看起来一副不太高兴的样子。 ②为什么一拍照，我们就不会“笑”了呢？ ③早在十九世纪，神经学家纪尧姆·杜兴就研究了这个问题。我们脸上的所有表情变化，其实都是面部肌肉的收缩和拉伸。杜兴想要探究的问题是：当我们真正开心大笑的时候，脸上哪几块肌肉动了？ ④杜兴研究表明，当我们产生真实微笑的时候，脸上有两块肌肉起了重要作用：颧骨大肌和眼轮匝肌。颧骨大肌位于脸颊，它会在你微笑的时候将嘴角往上拉。而眼轮匝肌则是眼周的肌肉，它会让你在笑的时候眯起眼睛，挤出眼角的鱼尾纹。这样真诚的微笑也被人称为“杜兴微笑”。它的重点就在于，微笑时不只是嘴角动，眼睛也会动起来。而我们拍照时，往往只有嘴角的上扬，看起来就会有点怪怪的。 ⑤眼睛是真笑的关键，这一点也被AI（人工智能）识别出来。 ⑥2019年，科学家试图用AI识别一个人是真笑还是假笑。它们使用一种算法来测量人们微笑时眼睛、脸颊和嘴角的变化，将收集到的真笑和假笑做了对比。结果发现，真笑和假笑时，每个地方的肌肉收缩差异都很大，而最明显的还是眼睛周围的肌肉。真笑时，眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多10%。 ⑦进一步研究发现，导致真笑和假笑不同的根本原因，其实还是在于我们的情绪。毕竟露出“杜兴微笑”的我们，大多是真快乐，这会激活大脑中负责处理情绪的区域。当你假笑时，大脑左侧活动的通路和真笑有着很明显的差异。大脑的不同活动，导致了不同的肌肉活动，进而产生了不同的面部表情。当你拍照时，说“茄子”或者“cheese”可能只是帮你调动了脸部部分肌肉运动，但真诚的“杜兴微笑”，其脸部肌肉运动可能更为复杂。 ⑧那么，能否通过练习让假笑也看起来好看和真诚呢？ ⑨研究者得到了3组有趣的数据：在日常生活中，有31%的人能发自内心地露出“杜兴微笑”：当听到了不好的消息，只剩24%的人能够露出“杜兴微笑”；但当研究者让所有人参与练习，先回忆自己在日常生活中快乐的事情，再来模仿“杜兴微笑”的时候，有71%的人都成功了。所以，想要在相机前笑得好看和真诚，最简单的方法就是想点儿开心的事情，发自内心地微笑。 ⑩但如果心情不好，可能再怎么笑也不像真的。另一项研究就发现，当一个人情绪很差或者压力很大时，是很难伪装出“杜兴微笑”的。 ⑪总而言之，当你快乐时，笑容会自然地流露出来。学会假装“杜兴微笑”，只是让你在照片里显得更真诚。经常牵强地微笑，可能会产生情绪疲劳，所以不高兴的时候也没必要假装微笑。 （有删改） 20．选文说明的中心内容是什么？（2分） 21．选文第⑥段画线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？（3分） 22．文中提到“当人们拍照时说‘茄子’或‘cheese’，难以呈现真诚的‘杜兴微笑’”，请结合选文内容分析原因。（6分） 【答案】 20．一拍照，我们就不会“笑”的原因（或：拍照就不会“笑”的原因） 21．列数字，作比较，科学准确突出强调地说明了真笑时眼部周围的肌肉运动更明显的事实。 22．因为说“茄子”或“cheese”时，仅能调动脸部部分肌肉，属于被动模仿表情，未真正激活大脑中负责处理情绪的区域。而真诚的“杜兴微笑”需要大脑情绪区域参与，进而带动眼轮匝肌和颧骨大肌协同运动。单纯的话术无法触发大脑的情绪活动，因此难以让眼睛周围的肌肉自然收缩，导致笑容显得虚假。 【导语】这篇科普文章以“拍照假笑”为切入点，通过神经学研究和AI实验，生动解析了“杜兴微笑”的科学原理。文章结构清晰，从现象到本质层层递进：先描述拍照假笑现象，再揭示真笑涉及的眼部肌肉运动，最后探讨情绪对微笑的影响。运用数据对比、实验研究等说明方法，将专业神经学知识转化为通俗易懂的科普内容。 20．本题考查说明内容概括。本文第①段以照片中的笑容似乎是“假笑”引用说明内容，第②段“为什么一拍照，我们就不会‘笑’了”概括了全文的说明内容，第③段至结尾围绕此问题进行了具体说明，因此把这个问句改为陈述句“一拍照，我们就不会‘笑’的原因”或类似表述，即为本题答案。 21．本考查说明方法及作用。由“真笑时，眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多10%”可知，“真笑”和“假笑”是作比较，“10%”是列数字；由“结果发现，真笑和假笑时，每个地方的肌肉收缩差异都很大，而最明显的还是眼睛周围的肌肉”可知，这里运用举例子和作比较具体准确突出地说明了真笑和假笑相比眼睛周围的肌肉收缩差异之大。 22．本题考查阅读运用。结合第④段“杜兴研究表明，当我们产生真实微笑的时候，脸上有两块肌肉起了重要作用：颧骨大肌和眼轮匝肌。颧骨大肌位于脸颊，它会在你微笑的时候将嘴角往上拉。而眼轮匝肌则是眼周的肌肉，它会让你在笑的时候眯起眼睛，挤出眼角的鱼尾纹。这样真诚的微笑也被人称为‘杜兴微笑’”可知，“杜兴微笑”是真诚的微笑，是发自内心的喜悦表现。产生真实微笑的时候，颧骨大肌将嘴角往上拉，眼轮匝肌会让你在笑的时候眯起眼睛，挤出眼角的鱼尾纹。 结合第⑦段“进一步研究发现，导致真笑和假笑不同的根本原因，其实还是在于我们的情绪。毕竟露出‘杜兴微笑’的我们，大多是真快乐，这会激活大脑中负责处理情绪的区域。当你假笑时，大脑左侧活动的通路和真笑有着很明显的差异。大脑的不同活动，导致了不同的肌肉活动，进而产生了不同的面部表情。当你拍照时，说‘茄子’或者‘cheese’可能只是帮你调动了脸部部分肌肉运动，但真诚的 ‘杜兴微笑’，其脸部肌肉运动可能更为复杂”可知，真诚的“杜兴微笑”需要大脑情绪区域参与，导致了不同的肌肉活动，进而带动眼轮匝肌和颧骨大肌协同运动，进而产生了不同的面部表情。而说“茄子”或“cheese”时，仅能调动脸部部分肌肉，并未真正激活大脑中负责处理情绪的区域，是被动的“假笑”，难以让眼睛周围的肌肉自然收缩，因而难以产生真诚的“杜兴微笑”。 四、作文（50分） 23. （24-25八年级下·辽宁鞍山·期末）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 （1）碰撞，在我们的生活中时时处处存在。思想观念的碰撞、做事态度的碰撞、不同文化的碰撞……碰撞常会有火花闪现，碰撞往往会让我们看得更高，走得更远…… 请将“在碰撞中______”补充完整，写一篇文章。 要求： ①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 在碰撞中成长 生活中处处有墙，一个不小心就会撞得头破血流。但是，有的人即使是头破血流也要坚定地穿过这堵墙；有的人则是在头破血流之后，从此停滞不前，渐渐后退！ 我们应当知道：穿过墙的人看到的是另一片天地，创造的是另一番成就。而停滞不前的人，从此碌碌无为，庸碌一生！ 爱迪生发明电灯时，经历了一千多次失败，他那不轻言弃，坚持不懈的精神，硬是让他在与失败的一次次碰撞之后脱颖而出，大获成功！ 聋人舞蹈家邰丽华，两岁就失去了听觉。面对命运如此无情的碰撞，她没有沮丧，没有消沉，而是把音乐作为朋友，用“看得到的音乐”舞蹈，来表达自己的内心。在一次次失败之后，一次次磨练之后，演绎了几近完美的舞蹈《雀之灵》，受到了国人的一片喝彩！ 面对命运一次次的碰撞，邰丽华用坚忍的毅力和乐观的精神，向国人证明了：我能行！ 莱特兄弟发明了飞机，在小获成功之后，便是接连着的失败！与失败一次次的碰撞，没有磨灭他们的意志，反而让他们的信心不断强大！不畏与失败的碰撞，让他们成就了理想，也成就了人类的飞翔之梦！ 由此可见，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”追求成功的路上，不会是一马平川，而是需要与困难，挫折不断碰撞的！ 面对一次次的碰撞，我们要发挥出“水滴石穿”的精神，才能一步步迈向成功的大门！ 当今社会，大多数人都知道，“不经历风雨，哪能见彩虹”的道理 ，但真到面对碰撞之时，能坚持到底的人又有多少呢？ 大多数人，都是在遇到困难时，遭遇碰撞时，以为便是绝境了，便从此放弃，半途而肥！他们那知，坚持过去，又是一番新的天地！ 现实中的苦难并不意味着真的苦难，幸福也不意味着永远的幸福！人们出色的表现总是在逆境中出现的，思想上的压力甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。 所以，碰撞并不可怕，可怕的是以碰撞为可怕，可怕的是没认识到与苦难碰撞本身就是提升自己的机会！ “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，我们要认识到：人，只有在无数次的碰撞中，才能成长，才能迈向成功，才能实现自己的价值。 面对碰撞，微笑着去迎接吧！阳光会在风雨后！ 【解析】这是一道命题作文。 审题立意。“碰撞”，不是你死我活的争斗，不是非生即死的较量。它是直面差异的交流、高下之间的竞争，取长补短的融合，是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣。是一个过程，是碰触、结合、交流、融合、取长补短的整个过程；“碰撞”，在包容异己，也在不失自我；“碰撞”，也可以是自我内心之间的碰撞。胜人者力，自胜者方强。美与丑，善和恶，真与假，新与旧的纠葛、拉扯，自我消灭自我蜕变式的隐性混战之后，复归平静的美，那是能力的拔高，思考的深沉，内蕴的丰厚，境界的升华。补充的内容要写出“碰撞”的作用；在碰撞中成长；在碰撞中学会了坚强；在碰撞中懂得了诚信；在碰撞中找到自我；…… 选材构思，可结合以上补充的内容叙写自己或他人的故事，刻画人物形象，表达主题；也可以发表看法，如立意为在“碰撞”中成长，即成长需要“碰撞”。结合孟子的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”分析，引出论点“人生需要磨练、碰撞”。然后从不同的角度分析论述，如人生没有“碰撞”，就难以折射出人生的价值，就难以散射出人生的光芒，就难以磨炼一个人的意志；人生，没有“碰撞”，就没有火花、激情、辉煌，人生需要“碰撞”，碰撞能磨炼人的意志，碰撞能陶冶人的情操；在“碰撞”中学会独立、坚强，在“碰撞”中靠近成功，如刘邦敢于“碰撞”，面对“碰撞”不退缩，反而在“碰撞”中磨炼了自己的心志等。最后可以写自己的做法或期待，如人生需要碰撞，碰撞能磨炼人的意志，碰撞能陶冶人的情操。 （2）少年一贯快马杨帆，道阻且长不转弯。要盛大，要绚烂，要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰山；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 请以“少年就该这样”为话题，题目自拟，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限，诗歌、戏剧除外。 ②不得套作，不得抄袭，文中不能透漏个人信息。 ③不少于600字，字迹工整，卷面整洁。 【答案】例文： 这才是少年该有的模样 只惊飞的白鹭一闪而过。清冷的风从四面八方裹紧了我，心脏几乎要从胸口中跳出来。 我站在百米峭壁上，正待蹦极。左眼战兢兢向下一探，双腿旋即酸软，风声“呼呼”灌耳。耳后的动脉突突地颤动。 我的思绪飘进童年的月光中——孩子们沿着树干向上攀爬，我停在半路，向下望见斑驳的黑树影子，两腿颤抖起来，不由得退到地上。树上传来嘲笑声，我飞跑回家。“胆小鬼，胆小鬼”的声音，仍然追着我的影子不放。后来，我蜷在“胆小鬼”的阴影之下，自我设限，失去了许多童年的欢乐。 系好绳索，屏息，凝神——五、四、三、二、一，跳！ 但我仍然不敢跳。身边，一位和我年龄相仿的同伴，张开双臂，从容地跳了下去。 我掐了一下虎口，回过神来。同伴是一位和我年龄相仿的女孩。平时见了蚂蚁、蜥蜴什么的，别的女孩大声尖叫；她却总是淡定地说：“没什么的，很安全啊！”是的，在众多的保护措施下，蹦极肯定是安全的。我需要打破自我设限，享受飞翔的快乐。 又轮到我了。屏息，神定——三、二、一，跳！ 我张开双臂，自然地一跳。身体如燕子一样轻盈，似乎没有了重量。风狂吻着我身上每一寸肌肤，四周忽然亮起鸟鸣和流水声。睁开眼，身体在漫山的阳光飞梭，喉头顿感一阵清凉。眼眸顺着清溪滑行，我拥抱那明艳了一山的红扶桑，拥抱那青林翠竹，拥抱流云飞鸟。我迎着大风飞翔，栖在鸟羽上，落在亭台塔尖，汇入江流湖面，漫游在天地之间。 半空中突然漾起一阵细雨来。每个焦灼苦热的心也感到一阵湿润。雨，飘飘洒洒，一粒粒吻在池中锦鲤的额头上，一颗颗坠在伞布上欢歌。雨丝密密地织成了乳白色的雾网，轻笼着我。落回地面，全身的血液沸腾着，肌肉兴奋地颤动。笑声在山涧中一圈圈荡开来。 抬起头来，天空邈远，白云舒卷。一行白鹭掠过天空。 打破自我设限，享受生命的快乐。这才是少年应有的模样！ 【解析】本题考查话题作文。 第一，审题立意。“少年就该这样”中关键词有“就该”“这样”。关键词“就该”含有“应该是”“别的不是”的意味，也就是说文章要强调日常生活中不是所有少年的模样都行的，以定要提炼出才行。“这样”应是哪样的呢？肯定是好的，正确的，必须的，正能量的，值得学习的借鉴的、表扬的，总的来说应该是三观正确，这个切入点非常的明确，同时立意要求也要求深刻。“这样”强调对象的具体可观可感，文章叙写时要具体体现。 第二，立意选材。考生应思考从思想和行动上如何做才是少年的样子，可以选择的点也很多，既可以从小的自信乐观、勤奋刻苦，真情温暖等为切入点，也可以从大的梦想拼搏、家国情怀、责任担当等来写作，但都一定要紧扣人物精神品质，体现“这样”的具体形象。可以思考结合当下，什么模样不是少年模样？如能抓住对比的潜藏点，或运用先抑后扬的手法，美与丑、善与恶好与坏，对照着写，体现自己对负能量的鲜明态度，将富有积极色彩的学习生活、为人处世的作风态度进行有力地正面体现。选材上可以构思少年的成长过程时的勤奋、积极、乐观、善良……的样子；可以分学校、家庭、社会这样的区域写少年该有的样子；也可以从个体延伸到群体，中国少年该有什么样的样子；也可以从古之少年延伸到今之少年，那些值得学习和发扬精魂，又何尝不是最美的样子？这篇作文的要求我们不单单要关注外在的表现，更是要关注内在的提炼和升华。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级下学期语文期末真题重组卷01 考生注意： 1.本试卷共23道小题，试卷满分120分，考试时间 150分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 1．（24-25八年级下·辽宁盘锦·期末）选出下列词语中加点字的音形完全正确的一项（   ）（2分） A．苍劲（jìn）    迂回（yū）     堕落（duò）    名符其实（fú） B．矗立（chù）    驰聘（chěng）   彷徨（páng）    强词夺理（qiáng） C．沼泽（zhǎo）   拙劣（zuō）     孕育（yùn）    相辅相承（chéng） D．虔诚（qián）   萦绕（yíng）    狩猎（shòu）    挑拨离间（jiàn） 2．（24-25八年级下·辽宁盘锦·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 没有风的天空，有时会同时________着两种不同的云。一种如雾气一般，又轻又薄，宽宽广广地________住大半个天空，使天空明亮的湛蓝成为柔和的粉蓝。这种云的位置较高一些。还有一种，要低许多，低得快要掉下来似的。这种云是我们常见的一团一团的那种，似乎有着很瓷实的质地，________有着耀眼的白——云的白不是简单的白，而是闪着光亮的白，让人________。 A．停泊    笼罩    还    目眩神迷 B．停放    包围    还    目眩神迷 C．停泊    包围    也    眼花缭乱 D．停放    笼罩    也    眼花缭乱 3．（24-25八年级下·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，王金传等勇士子弹打光了，就和敌人抱在一起，让身上被汽油弹点燃的火，把占领阵地的敌人烧死。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，最终保住了阵地，坚持等到了部队主力的到来。 A．文中加点词语“成立”“战斗”都是动词，“最终”是副词。 B．“宝贵生命”是偏正短语；“抱在一起”是动宾短语。 C．“激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势”句子的主干是：遗体保留姿势。 D．语段中画波浪线的句子有语病，应该把“保住”改为“守护”。 4．（24-25八年级下·辽宁丹东·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的一篇演讲。 B．铁头老生，是《社戏》里提到的人物。老生，戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小旦”“小丑”“老旦”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、滑稽人物、老年女子。 C．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并把文字学经典《说文解字》放在首篇。 D．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》，是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。 5．（25-26八年级下·辽宁·期中）阅读下面名著选段，完成问题。（3分） 它常常在太阳焦灼的草地上寻找猎物，一旦发现目标，便迅速出击，用强壮有力的前足将猎物牢牢钳制，任凭对方怎么挣扎也难以脱身。它优雅的身姿下，藏着凶猛的本性，是草丛中名副其实的 “猎手”。 上面这段文字出自法布尔的《昆虫记》，文中描写的昆虫是________________。请再写出书中两种与它同类（或同属捕食性昆虫）的昆虫：________________、________________。 6．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）诗文填空。（6分） （1）蒹葭萋萋，________________。（《蒹葭》） （2）高者挂罥长林梢，________________。（《茅屋为秋风所破歌》） （3）________________，骈死于槽枥之间。（《马说》） （4）________________，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （5）正如“________________，________________”所言，真挚的友情可以超越时空的界限。（《送杜少府之任蜀州》） 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 卖炭翁（节选） 白居易 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得！ 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 【乙】 催租行 张籍 输租得钞①官更催，踉跄里正②敲门来。 手持文书杂嗔③喜：“我亦来营醉归④耳！” 床头悭囊⑤大如拳，扑破正有三百钱。 “不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。” 【注释】①输租：缴了租。钞：户钞，官府发给缴租户的收据。②里正：即里长，古代乡里小吏，专管催督赋税。③嗔（chēn）：怒，生气。④亦：只是，不过。营醉归：图谋一醉以归。⑤悭囊（qiān）：储蓄零钱的瓦罐。⑥草鞋费：行脚僧人有所谓“草鞋钱”，此指“跑腿费”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗前四句描绘宫使横行霸道的丑恶行径，后四句写卖炭翁被掠夺后的无奈结果。 B．乙诗前四句写催租吏催租之外索要酒钱，后四句写农民仅有的三百钱权当做“草鞋费”。 C．甲诗“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬；乙诗“踉跄”活画出里正歪斜走路的流氓神气。 D．甲乙两诗都运用动作神态等细节描写表达统治阶级对底层劳动人民的剥削和压榨。 （二）文言文阅读。（14分） （24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面选文，完成各题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《礼记·学记》） 【乙】不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也；明之为圣人。圣人也者，本仁义，当是非，齐言行，不失毫厘，无它道焉，已乎行之矣。故闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄①；知之而不行，虽敦②必困。不闻不见则虽当非仁也。 （节选自《荀子·儒效》，有删改） 【注释】①妄：荒诞，无根据。②敦：盛多。 8．下列加点字意思或用法相同的一项是（    ）（2分） A．虽有至道    过中不至（《陈太丘与友期行》） B．然后能自反也    选贤与能（《大道之行也》） C．闻之不若见之    村中闻有此人（《桃花源记》） D．明之为圣人    何陋之有（《陋室铭》） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 （2）故闻之而不见，虽博必谬。 10．用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 不 闻 不 见 则 虽 当 非 仁 也 11．甲文以“嘉肴”（1）____________（论证方法）“至道”来切入话题，提出“（2）____________”的观点；乙文以层层递进的方式和（3）____________的修辞手法，通过阐述“闻、见、知、行”的关系，阐明“（4）____________________________________”（用原文回答）的核心主张。（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）（24-25八年级下·辽宁大连·期末）阅读选文，完成下面小题。（8分） 【材料一】 ①五月的大连，星海湾畔的立体花墙正吐露新绿。这片由耐盐植物织就的“空中绿洲”，是大连“山海连城”生态工程的缩影。2023年以来，全市新增绿地500公顷，12处“口袋公园”如翡翠嵌于街巷，让市民推窗见绿。森林管护换上“智慧眼”——无人机每周巡航2000公里，卫星遥感实时捕捉林地变化，非法砍伐案件较五年前下降72%，45.2%的森林覆盖率成为城市绿肺。 ②工业治理更显“硬核”。在长兴岛工业园，200余家企业的排污口都装上了“电子哨兵”，物联网监测系统每15分钟抓取一次数据。某化工企业投入5000万元升级废气处理设备后，挥发性有机物排放量削减60%。三年来，全市累计责令68家企业停产整改，推动3.2亿元环保资金流向绿色技改。 ③长海县海域掀起“蓝色革命”。执法船每日巡航12小时，清理海上垃圾8.6万吨，拆除1.2万处非法网箱。哈仙岛人工鱼礁区，50万平方米的“海底森林”已吸引鱼虾群聚，资源密度恢复至上世纪80年代的85%。潮水退去时，滩涂上小蟹横行、水湾里小鱼穿梭，各种海边小生物往来翕忽的身影，成为生态修复最鲜活的注脚。 （节选自新闻特写《黄海之滨的绿色答卷》） 【材料二】 生态指标 2015年 2023年 关键推动力 空气质量优良率 70% 83% 大连工业废气治理贡献25%，全省清洁能源占比62%；大连通过优化产业布局，淘汰落后产能超500家，减少工业废气排放基数 自然保护地面积 100万公顷 145万公顷 新增大连长山群岛海洋保护区（20万公顷）：大连蛇岛老铁山自然保护区范围拓展5万公顷，优化生态廊道建设 入海河流优良水质 55% 85% 大连碧流河流域治理，实施10余项河道清淤、污水截流工程；长海县污水全处理，新建及升级改造污水处理厂5座，管网覆盖率提升至90% 黄嘴白鹭种群数量 40只 300只 长海县鸟岛生态保护成效显著，设立5处鸟类栖息地保护缓冲区，开展生态修复项目15个 【材料三】 ①“东经123°45′，北纬39°10′，鸟岛第七次巡查。”护鸟员老陈在日志里写下坐标。晨雾中，他背着监测仪穿过灌木丛，突然瞥见草丛里缩着一只灰鹤——左翅缠绕着fishing line（渔线），伤口已化脓。老陈掏出急救包，用镊子小心剔除腐肉，敷上云南白药，再用3D打印夹板固定伤翼。这只编号“072”的灰鹤，在康复笼里度过18天后，终于在日出时分重返天空。 ②岛上海防哨与护鸟队建立了“空海联动”机制。每当无人机掠过礁盘，热成像镜头就会扫描每个角落。去年秋天，监测系统发现三个热源在北岛礁移动，护鸟队联合海警迅速出击，阻止了一起盗猎斑海豹幼崽的违法行为。如今，鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭等成千上万只留鸟选择在这里长久居住，不愿离去。其中，濒危珍稀水禽黄嘴白鹭在鸟岛已从40只繁衍至300只，占全球种群的12%，成为东亚候鸟图谱上的璀璨坐标。 （节选自《守岛人日记》） 【材料四】 ①在獐子岛，渔民老周的蓝色渔船换上了电动马达。每天清晨，他载着游客驶入“贝藻间养”示范区，水下摄像头实时直播海带与贝类共生的生态图景。随着旅游旺季来临，海岛超百艘渔船转型投入生态观光与海岛垂钓行业。獐子岛不断推进渔业与旅游融合发展，“钓大鱼到獐子岛”也逐渐成为一张极具吸引力的名片，吸引众多游客前来体验。不远处的广鹿岛，民宿产业蓬勃发展，成为展示海岛文化的窗口。在民宿里，李婶用自制的海藻沙拉招待客人，饭后总要讲起“爷爷那辈人补渔网时，会特意留个‘逃生孔’”的老故事。 ②清洁能源正在重塑海岛生活。大小长山岛的风车和太阳能发电不仅满足海岛用电，还通过海底电缆输送至陆地。每到冬季，科研站的红外摄像头都会记录斑海豹产仔的珍贵画面，这些影像成为纪录片的核心素材，吸引大量游客前来观看，同时带动了海岛生态研学旅游的发展。 （节选自《生态经济的涟漪效应》） 12．对上述材料理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．大连星海湾畔的立体花墙由耐盐植物构成，是“山海连城”生态工程的一部分。 B．大连长山群岛保护区为全省自然保护地新增面积贡献近14%。 C．灰鹤、鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭这些鸟类在鸟岛上都有。 D．獐子岛渔民转型观光旅游，体现了“绿水青山就是金山银山”理念。 13．结合材料一、二，补全对话。（3分） 老师：大家发现没？大连生态治理把“科技助力与民生改善”结合得特别好。 学生甲：对！科技助力很明显，比如①__________________________________________________________。 学生乙：民生改善也能感受到，像②____________________________________________________________，这都是咱们普通人能看见的变化。 老师：从材料二的数据来看，大连对全省生态改善的科技贡献真的是十分显著，例如③_________________ _____________________________________________，这让全省更多人能在蓝天下畅快呼吸，感受科技为生态带来的温柔改变。 14．班级要开展“守护生态，共筑美好”主题演讲，若引用材料三、四的内容，你会选取哪些关键信息？请简要列举并说明理由。 （二）（24-25八年级下·辽宁铁岭·期末）阅读下面选文，完成小题。（17分） 王狮头 谢飞鹏 ①在九岭山北的小道上，一群耍狮灯的人匆匆赶路，在阳光的照耀下，那件金黄色的狮服显得特别亮眼。他们是山南的武林世家韩家人，在族长韩老四的带领下，到山北郑家耍狮灯。 ②韩老四耍狮用的是黄色狮服，“王”字倒过来写，上面一横最长，这叫王狮头。韩老四耍王狮头的功夫确实厉害，一直没有遇到过对手，不免有些自负。 ③郑家也是武林世家，虽然名声在外，但掌门人郑海舟却十分低调。两家本来风马牛不相及，但韩老四为了显耀韩家武术，决定到郑家耍狮灯，并且还要用王狮头。 ④快到郑家时，路边有个乞丐。他衣衫褴褛，没有一点儿精神，看样子好几天没吃饭。韩老四连忙停下，拿出干粮给他充饥，并对其他人说：“大山岭上，到哪里去乞讨，都帮他一点儿吧。” ⑤大家都准备匀一点儿干粮给乞丐，乞丐却说：“您就是大名鼎鼎的韩师傅吧？如果方便的话，能否让我跟着你们混口饭吃？”听到乞丐知道他的名声，韩老四有些诧异，不过没有多想，便把乞丐带上了。 ⑥不多时便到郑家了，不料，郑家却是大门紧闭，看不到一个人，有人往狗洞眼里看去，只见大堂中间堆着九张大八仙桌，上面放着一只大木桶，最下面的八仙桌上点着一盏灯。韩老四不由倒吸一口凉气——这是郑家在考验他们，想要进门，得拿出点儿真功夫。今天碰到硬点子了，如果就这样回去，韩家会名声扫地，但是敲门进去，又显得没有面子。 ⑦就在韩老四进退两难时，乞丐却说：“韩师傅，不要急嘛，先吸筒烟看看。”没有带火，怎么吸？谁知乞丐一点儿不急。他叫人把流星锤拿来，在一个锤头上绑上一张点燃火用的麻纸，突然，他舞动流星锤，绳索直得像是一根铁棍。只见他把绑有麻纸的那一头往狗洞眼里一捅，流星锤飞到八仙桌下面那盏灯上，麻纸燃着后，倏地收了回来。这样就有火了。 ⑧韩老四这才知道，乞丐是位深藏不露的高手，突然，大门“哐”的一声开了，出来迎接的郑家人连连说道：“韩家武术果然名不虚传，刚才礼节不周，千万勿怪。” ⑨这时，乞丐悄悄对韩老四说：“韩师傅，就说我是你的徒弟，看我眼色行事，怎样？”韩老四有些不好意思，但到了这个地步，只能权且如此。 ⑩进了大堂，先是耍狮，然后依次表演十八般武艺。今天他按乞丐的意思，坐到一边，并对郑家人说，自己有点儿累，让徒弟代劳。 ⑪耍狮最难的是盘桌。耍狮人要从第一张八仙桌依次往上盘。一般人只能盘到三张，盘到第五张的就是高手。韩老四功夫厉害，可以盘到第七张桌，但今天郑家摆了九张桌，别说盘上去，就是站在上面都眼花，何况上面还摆着一只大木桶，不知有什么玄机。刚才看乞丐露了一手，韩老四知道他完全可以应付，便放心地坐在旁边，同时暗自庆幸，好在今天带了他，要不可就丢大脸了。 ⑫开始耍狮了，在铿锵的锣鼓声中，狮子或跳跃，或打滚，有时抓耳挠腮，有时故意撒娇，舞得活灵活现。 ⑬到了盘桌环节，乞丐对耍狮尾的徒弟说，如果上不去，就紧紧抓住他的腰带。开始盘前三张桌时，徒弟还跟得上，再往上面，就有点儿气喘吁吁，脚下发软了。他紧紧抓住乞丐的腰带，被他一步一步拖上去了。到了最上面第九张桌，乞丐带着徒弟跳到木桶中。木桶用了三个大铁箍，非常坚固，只听他大喝一声，掌肘并用，嘭的一声，木桶被击得四分五裂，同时招呼后面的徒弟紧紧抱着他的腰，说罢纵身一跃，轻轻落在地上。 ⑭看热闹的人都惊呆了，不由惊赞道：“徒弟都这么厉害，掌门人韩老四就更不得了啦！”听到这些，韩老四心里越发不安。 ⑮有乞丐压阵，后面的武术表演十分顺利。回来的路上，韩老四连忙感谢乞丐，还要把他请到家中讨教，但乞丐却说：“韩师傅不仅武艺高强，而且为人善良。今天只是机缘凑巧，我习惯了乞讨，还是干老本行的好。”说罢便飘然走了。 ⑯有人说，乞丐知道郑家摆下了阵势，韩老四虽然自负，但心地善良，所以暗中助他。也有人说，乞丐是郑家掌门人郑海舟扮的。如果任由韩家耍王狮头，自家脸面过不去。如果当场比武分出高下，两个世家便结下了梁子。因此想到这一招，既顾全了两家的面子，又没伤到和气，不过这只是好事者的猜测罢了。 ⑰韩老四再也没见过那乞丐，多方打听，也不知道他到底是谁，去了哪里。不过从那以后，韩老四再也不耍王狮头了。 （选自《小小说月刊》，有删改） 15．小说围绕韩老四耍狮灯的故事展开叙写，请结合小说内容，补全下面的表格。（4分） 与韩老四有关的情节 韩老四的心理 开端 韩老四带领韩家人到郑家耍王狮头 ①__________________ 发展 ②____________ 诧异不已 高潮 韩老四同意乞丐提议，看乞丐耍狮 ③___________________ 结局 ④____________ 深受触动 16．赏析第④段中加点词语的表达效果。（3分） 韩老四连忙停下，拿出干粮给他充饥，并对其他人说：“大山岭上，到哪里去乞讨，都帮他一点儿吧。” 17．从描写的角度，品析第⑫段画线句子。（3分） 开始耍狮了，在铿锵的锣鼓声中，狮子或跳跃，或打滚，有时抓耳挠腮，有时故意撒娇，舞得活灵活现。 18．联系上下文，分析第⑭段的作用。（4分） 19．通读全文，概括韩老四的形象特点。（3分） （三）（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）阅读选文，完成小题。（11分） 为什么一拍照，我们就不会“笑”了？ ①你看过照片中微笑的自己吗？是不是总觉得有点怪怪的？好像一拍照，所有人都变成了“假笑男孩（女孩）”，笑容尴尬而不失礼貌，看起来一副不太高兴的样子。 ②为什么一拍照，我们就不会“笑”了呢？ ③早在十九世纪，神经学家纪尧姆·杜兴就研究了这个问题。我们脸上的所有表情变化，其实都是面部肌肉的收缩和拉伸。杜兴想要探究的问题是：当我们真正开心大笑的时候，脸上哪几块肌肉动了？ ④杜兴研究表明，当我们产生真实微笑的时候，脸上有两块肌肉起了重要作用：颧骨大肌和眼轮匝肌。颧骨大肌位于脸颊，它会在你微笑的时候将嘴角往上拉。而眼轮匝肌则是眼周的肌肉，它会让你在笑的时候眯起眼睛，挤出眼角的鱼尾纹。这样真诚的微笑也被人称为“杜兴微笑”。它的重点就在于，微笑时不只是嘴角动，眼睛也会动起来。而我们拍照时，往往只有嘴角的上扬，看起来就会有点怪怪的。 ⑤眼睛是真笑的关键，这一点也被AI（人工智能）识别出来。 ⑥2019年，科学家试图用AI识别一个人是真笑还是假笑。它们使用一种算法来测量人们微笑时眼睛、脸颊和嘴角的变化，将收集到的真笑和假笑做了对比。结果发现，真笑和假笑时，每个地方的肌肉收缩差异都很大，而最明显的还是眼睛周围的肌肉。真笑时，眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多10%。 ⑦进一步研究发现，导致真笑和假笑不同的根本原因，其实还是在于我们的情绪。毕竟露出“杜兴微笑”的我们，大多是真快乐，这会激活大脑中负责处理情绪的区域。当你假笑时，大脑左侧活动的通路和真笑有着很明显的差异。大脑的不同活动，导致了不同的肌肉活动，进而产生了不同的面部表情。当你拍照时，说“茄子”或者“cheese”可能只是帮你调动了脸部部分肌肉运动，但真诚的“杜兴微笑”，其脸部肌肉运动可能更为复杂。 ⑧那么，能否通过练习让假笑也看起来好看和真诚呢？ ⑨研究者得到了3组有趣的数据：在日常生活中，有31%的人能发自内心地露出“杜兴微笑”：当听到了不好的消息，只剩24%的人能够露出“杜兴微笑”；但当研究者让所有人参与练习，先回忆自己在日常生活中快乐的事情，再来模仿“杜兴微笑”的时候，有71%的人都成功了。所以，想要在相机前笑得好看和真诚，最简单的方法就是想点儿开心的事情，发自内心地微笑。 ⑩但如果心情不好，可能再怎么笑也不像真的。另一项研究就发现，当一个人情绪很差或者压力很大时，是很难伪装出“杜兴微笑”的。 ⑪总而言之，当你快乐时，笑容会自然地流露出来。学会假装“杜兴微笑”，只是让你在照片里显得更真诚。经常牵强地微笑，可能会产生情绪疲劳，所以不高兴的时候也没必要假装微笑。 （有删改） 20．选文说明的中心内容是什么？（2分） 21．选文第⑥段画线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？（3分） 22．文中提到“当人们拍照时说‘茄子’或‘cheese’，难以呈现真诚的‘杜兴微笑’”，请结合选文内容分析原因。（6分） 四、作文（50分） 23. （24-25八年级下·辽宁鞍山·期末）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 （1）碰撞，在我们的生活中时时处处存在。思想观念的碰撞、做事态度的碰撞、不同文化的碰撞……碰撞常会有火花闪现，碰撞往往会让我们看得更高，走得更远…… 请将“在碰撞中______”补充完整，写一篇文章。 要求： ①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 （2）少年一贯快马杨帆，道阻且长不转弯。要盛大，要绚烂，要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰山；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 请以“少年就该这样”为话题，题目自拟，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限，诗歌、戏剧除外。 ②不得套作，不得抄袭，文中不能透漏个人信息。 ③不少于600字，字迹工整，卷面整洁。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $