辽宁省大连市2025-2026学年八年级下学期7月期末学情质量检测语文试题

2025-2026学年度第二学期期末学情质量调研 八年级 语文 答案 一、积累与运用（13分） 1.（2分）zhǎng 绎 2.（2分）C 3.（2分）C 4.（2分）D 5.（5分）（每空1分，有错别字不得分） （1）天涯若比邻 （2）萧萧班马鸣 （3）安得广厦千万间 （4）大庇天下寒士俱欢颜 （5）禅房花木深 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 6.（3分）D （二）（14分） 7.（3分）C 8.（5分） （1）（2分）这就叫作“大同”社会。（“是”“谓”各1分，语意不通顺扣1分） （2）（3分）（景公）于是命令人发放皮衣、粮食给饥饿和寒冷的人。（补主语、“乃”“与”各1分，语意不通顺扣1分） 9.（2分）饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳。 10.（4分）（1）①天下为公 ②理想 （2）③体察民情 ④从善如流（善于听取意见；知错能改） 三、现代文阅读（35分） （一）（8分） 11.（2分）C 12.（3分）（1）碱蓬草在秋季特定气温与光照下的生命绽放（滩涂上的碱蓬草在秋季特定气温、光照条件下呈现红色）（2）秋季（3）空气中丰富的水汽（来自水库）在低温条件下，直接凝华在树枝等物体表面形成。 13.（3分）示例：丹东河口拥有1400余棵桃树，春日桃花盛放；本溪绿石谷飞瀑叠翠，尽显辽地灵秀动人的自然风貌。 （二）（16分） 14.（4分）（1）湖心岛（2）夕阳  湖面（3）宁静美好（4）悸动感怀 15.（3分）触觉、视觉、嗅觉，/突出了土的松软、花的盛开及香气，/表现了作者愉悦的心情。 16.（3分）承上启下的过渡作用，/总结上文世泰湖的自然风光，/引出下文对文旅产业和乡村振兴等时代背景的介绍。 17.（3分）动作、神态描写，/写出了孩子们亲近花草时活泼和满足的情形，/表现了孩子们好奇和愉悦的心理。 18.（3分）“凝望”的意思是深情注视，/用拟人的修辞，写出风筝在空中停留姿态，/侧面烘托出世泰湖湿地的美好（表现出作者对湿地的赞美之情）。 （三）（11分） 19.（3分）（1）成因 （2）危害（3）创新解决方案 20.（3分）“通常”是指“一般情况下”，起限定作用，/说明金属内部变形一般情况下借助位错来协调，但不排除特殊情况/体现了说明文语言的准确性。 21.（2分）打比方，将“传统高强度金属”比作“肌肉男”，/生动形象地说明了传统高强度金属强度高但易断裂的特点。 22.（3分）交代本文的说明对象及内容，/运用拟人修辞，/吸引读者阅读兴趣。 四、名著阅读（5分） 23.（2分）D 24.（3分）①萤火虫 ②蟋蟀 ③切叶蜂 五、作文（50分） 25.(50分) 分数 分数档 评分标准 一类 50-46 1. 写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2. 选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4. 依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要，感情真挚。 5. 文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性化语言表情达意。 二类 45-41 1. 写作目的较明确，选择文体较恰当，文体特征较明显。 2. 选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4. 依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要，感情真实。 5. 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 三类 40-36 1. 写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2. 选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3. 语言基本通顺，结构较完整。 4. 基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5. 文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 四类 35-31 1. 写作目的不明确，文体混乱。 2. 选材偏离情景，中心欠明确。 3. 语言欠通顺，结构欠完整。 4. 叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5. 文学创作想象不合理，立意模糊。 五类 30分以下 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误；2.文体不通，结构混乱；3.文不成篇，且字数不足300字。 1 八年级语文答案·第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期期末学情质量检测 八年级语文 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共五大题，25小题，满分120分，考试时间为150分钟。 一、积累与运用（13分) 阅读下面的文字，完成1-3题。（6分) 拉开历史的帷幕，“和”字最早契刻在三千多年前的龟甲上， 它的 本义为乐器发出的和谐之音。春夏秋冬，万物消长()，历史的车轮 ，“和”的精神内涵越来越丰富。《尚书》说：“克明俊德，以亲九族； 九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。和”是关乎国家兴亡的政治德行。 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。①“和”是事物多样化、多元化的统 二。《中庸》说：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。“和”是情感 恰如其分、有所节制地表达，是内心情感的和谐有序。 ②“礼之用，和为贵”孔子及其弟子发扬并继承了前人关于“和”的理论， 系统地提出了“和为贵”的思想主张。 以和为贵、和而不同的 ，贯穿于中华民族发展的全部历史，融汇进 奔流不息的民族血液中，镌刻在家国万代的文化基因里，绵延至今。只有了解 了这种追求， 能理解中华民族为何在风云变幻的世界舞台上一直演y )“和为贵的故事”。 1.给文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分) 消长( ) 演yi( 2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.探究 川流不息追逐就 B探讨 滚滚向前追求就 C.探究 滚滚向前追求才 D探讨 川流不息追逐才 3.下列关于语法知识的表述，不正确的一项是( )(2分) A.“它”是代词，“和谐”是形容词，“以”是介词。 B.春夏秋冬”是并列短语，“内心情感和文化基因是偏正短语。 C.(①句中“是”是主语，“和”是谓语，事物多样化、多元化的统一”是宾语。 D.②句有语病，应将“发扬？和继承”调换位置。 4.下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是( )(2分) A.庄子，道家学派代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，共33篇。 B.闻一多的《最后一次讲演》观点鲜明、态度明确、思路清晰，演讲的感染 力极强。 C.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温，他的代表作有小说《汤姆·索亚 历险记》《哈克贝利费恩历险记》等。 D设问是“明知故问”，但只问不答，把要表达的确定的意思包含在问句里， 突出要表达的内容。 语文试卷第1页（共8页） 5.古诗文默写。（5分) 古典诗文意蕴万千，不同作品寄托着作者截然不同的心境与情怀，或是缱 绻情思，或是惜别情谊，或是社会理想，或是济世抱负，或是闲适禅心。有的 以乐观昂扬的姿态面对离别，道出友情不受距离限制：“海内存知己，(1) 为 (王勃《送杜少府之任蜀州》)；有的以孤马嘶鸣烘托离别不舍：“挥手自兹 去，(2)”（李白《送友人》）；有的表达了身处困顿仍愿庇护天下贫 寒之士的心声：“ (3) (4) ”(杜甫《茅屋为秋风 所破歌》)；有的流露远离尘嚣、清幽淡然的闲适心境，刻画寺院幽深静谧之 景的佳句：“竹径通幽处， (5) ”（常建《题破山寺后禅院》)。 二、古诗文阅读（共17分) (一)阅读下面两首诗，完成题目。(3分) 【甲】石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【乙】羌村三首（其三）① 群鸡正乱叫，客至鸡斗争。父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。 莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌，艰难愧深情。 歌罢仰天叹，四座泪纵横。 【注释】①公元757年五月，刚任左拾遗不久的杜甫因上书援救宰相房琯，触 怒唐肃宗，下狱查问。闰八月，诗人离开风翔回鄘州羌村探望家小，写下组诗 《羌村三首》，此为第三首。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.甲诗从旁观者的视角，通过老妇的独白描述一家人的悲惨遭遇，表现战争 带来的灾难。 B.乙诗以亲历者的视角描写诗人在羌村的所见所感，表现战乱对人民生活产 生的影响。 C.两诗描写精当，甲诗吏呼一何怒写出官吏凶暴，乙诗手中各有携”体现父 老深情。 D.两诗结尾都间接抒情。甲诗的独与老翁别”和乙诗的歌罢仰天叹均表达了 感激之情。 (二)阅读下面选文，完成7-10题。(14分) 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子 其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养， 男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不 必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 (选自《礼记》) 语文试卷第2页（共8页） 【乙】 景公之时，雨雪三日而不霁①。公被②狐白之裘，坐于堂侧陛。晏子入见， 立有间③。公曰：怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。 晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳。今君不 知也。”公曰：“善！寡人闻命④矣。”乃令出裘发栗与饥寒者。令所睹于途者， 无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者⑤兼月⑥， 疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” (选自《礼记》) 【注释】①霁：雨后或雪后初晴。②被：同披'。③有间：一会儿。④闻命：受教。⑤ 士既事者：做官任职的人。⑥兼月：发给两个月的粮食。 7.下列句中加点词的意思相同的一项是()。(3分) A.货，恶其弃于地也 其真无马邪(《马说》) B.不必为己 化而为鸟(《北冥有鱼》) C.今君不知也 是故学然后知不足(《虽有嘉肴》) D.孔子闻之曰 忘路之远近(《桃花源记》) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)是谓大同。(2分) (2)乃令出裘发粟与饥寒者。(3分) 9.用给下面句子断句。（断两处）(2分) 饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳 10.(1)两文共同体现的治国理念是（① ”,甲文侧重描绘② 社会，乙文则记录现实。(2分) (2)乙文晏子列举古之贤君的做法，目的是向景公提出其应③ 的建议， 景公立即行动，体现他④ 的特点。（2分) 三、现代文阅读(35分) （一)阅读下面选文，完成11-13题。(8分) 【材料一】 山海格局，微缩北国 辽宁，中国东北唯一的沿海省份，地貌呈现“六山一水三分田”的壮阔格局。 东有长白余脉的灵秀山林，西有努鲁儿虎山的雄奇峰峦，中部是辽河平原的千 里沃野，南部则坐拥漫长的海岸线。江河湖海、温泉林洞在此汇聚，一省之内， 几乎囊括了除沙漠外的所有自然景观，堪称“北国景观微缩盆景”。 【材料二】 四时画卷，气象为笔 ①辽宁四季分明，色彩绚烂，气象是背后的“调色师”。 ②春：丹东的河口桃花、大连的旅顺樱花次第绽放，湿地中万鸟北归，生 机盎然。 ③夏：本溪的绿石谷瀑布叠翠，是清凉秋境：大连、葫芦岛的海滨则是消 夏乐园。 语文试卷第3页（共8页） (④秋：本溪的枫叶和盘锦的红海滩最为耀眼。枫叶流丹需要气温持续降低、 昼夜温差增大的天气条件；而红海滩的“红”，则是滩涂上的碱蓬草在秋季特定 气温与光照下的生命绽放。此时，丹东凤凰山也常现波澜壮阔的云海奇观，雨 后或清晨，山区湿度大，水汽遇冷凝结成云，聚集于山谷。 ⑤冬：鞍山千山银装素裹，抚顺大伙房水库的雾淞晶莹别透（在低温下由 水汽直接凝华形成)。 【材料三】 人文印记，历史长廊 ①辽宁的风景浸透着历史的厚重。 ②古代：抚顺的赫图阿拉城是清王朝发祥地；沈阳的故宫是满汉建筑融合 的瑰宝。 ③近代：沈阳的张氏帅府，是北洋军阀张作霖、张学良的官邸，见证了“东 北易帜等重大历史事件，被誉为“东北第一名人故居”。 ④工业：沈阳的中国工业博物馆，在旧厂房中讲述着“共和国长子”的工业 史诗。 【材料四】 生态奇观，生命杰作 图（一)河口桃花：位于上河口站 图（二)绿石谷：位于辽宁本 靠鸭绿江一侧，占地30余亩，有桃树 溪汤沟国家森林公园。夏季谷内青 1400余棵，投资500万元，是河口地 峦叠翠，湿润清新；秋季则飞瀑湍 区最大的封闭式桃园，也是桃花最美景 急，溪水潺潺，峰回路转间形成无 区。 数大小瀑布。 图（三)红海滩风景区是国家4A 图（四）大伙房水库，又名净 级景区，位于辽宁省盘锦市大洼县赵圈 月湖。位于辽河支流浑河中上游， 河乡境内。属于湿地生态旅游景区，是 冬天雾气自水面袅袅升腾而起，轻 集游览、观光、休闲、度假为一体的综 柔地缠绕于湖畔树枝之上。寒冬时 合型绿色生态旅游景区。 节，大伙房水库出现了雾淞奇景。 语文试卷第4页（共8页） 11.下列关于辽宁省风景名胜的表述，与材料内容不符的一项是（)(2分) A.辽宁地貌类型丰富，集山海平原于一体，素有六山一水三分田”之说，堪 称中国北方的“景观微缩盆景”。 B.本溪的枫叶和盘锦的红海滩在秋季最为壮观，两者色彩的形成都与秋季特 定的气象条件（如气温变化）密切相关。 C.沈阳故宫与张氏帅府都是辽宁重要的人文景观，前者是清初皇家宫殿，后 者是满汉建筑融合的瑰宝。 D.红海滩属于湿地生态旅游景区，是集游览、观光、休闲、度假为一体的综 合型绿色生态旅游景区。 12.请根据材料二和材料四，完成下表。(3分) 景观名称 所在季节 形成条件（原理） 盘锦红海滩 秋季 (1) 凤凰山云海 (2) 雨后或清晨，山区湿度大，水汽遇冷凝结成云， 聚集于山谷而形成。 水库雾凇 冬季 (3) 13.小语从【材料四】中选取图（一）、图（二）作了题为“山海有情天辽地 宁的图册插页。请你配写一段说明性文字，介绍这两处景观。要求：运用一种 说明方法，不超过60字。(3分) (二)阅读下文，完成14-18题。（16分) 世泰湖春行 ①春风拂面，阳光明媚，正是踏青出游的好时节。 ②吕梁文水的世泰湖省级湿地公园就位于汾河西岸，趁着回乡探亲的时机， 我再一次来到这里重温如诗如画的湿地风光。常年在喧嚣的都市工作生活，每 次回来，我总要来世泰湖走一走看一看，这里是我陶冶心性，放飞神思的休闲 打卡地。 ③沿着汾河坝顶路缓步而行，一边是长河气象，一边是湿地美景。汾河水 蜿蜒流淌，悠远的河道里弥漫着一片朗润的春色气象，大坝下的世泰湖像一面 镜子映入眼帘。湖畔的花草树木在春风的吹拂下，鹅黄嫩绿，酝酿着勃勃生机。 不知不觉已心旷神怡。 ④从大坝碎步而下，一股清新的空气扑面而来。进入景区，蔚蓝色的湖面 波光粼粼，倒映着高低不同的楼房与民居，呈现出北方水景的独特风味。脚下 是松软的泥土，人像被温软的面团轻轻托住，盛开的野花散发出淡淡的花香， 让人陶醉其中。湖面上，几只水鸟正在悠闲地觅食，它们时而低飞掠过水面， 时而振翅高飞，与蓝天白云相映成趣。远处，几只小船在湖面上飘荡，游客或 划船游览，或静坐垂钓。此刻，我与他们一样，享受着大自然的宁静与美好。 ⑤世泰湖自然风光如此让人陶醉，幸运的是，还时而碰到一些熟悉的面孔， 乡亲们农闲时陆续来到这里，体验和城里人逛公园一样的松弛闲适。近年来家 乡大力开展的汾河百公里中游示范区建设，给汾河景观和生态带来巨大的变化， 也使乡亲们的精神生活有了质的提升。 语文试卷第5页（共8页） ⑥继续慢行，来到美丽的湖心岛。岛上绿树、竹楼、木屋、蒙古包等错落 有致，为湿地公园增添了几分雅致与隽永。登上栈桥，远眺碧波荡漾，水天一 色，我在心中暗暗惊叹：随着文旅产业发展和乡村振兴政策的实施，这里发生 了多么天翻地覆的变化！少年的记忆里，这里只是一片季节性的水洼地，此时 却演变成充满水乡风韵的湿地佳景。一阵微风吹过，湖面泛起层层涟漪，仿佛 世泰湖正向游客讲述自己的往事。 ⑦漫步途中，返青的草地星星点点地，点缀各种野花。孩子们不时地揪一把 绿草和野花，鼻尖凑到花瓣上轻轻嗅着，眼睛弯成透亮的月牙，嘴角还沾着草 汁的绿意，连睫毛都挂着满足的笑意。家长们则坐在草地上，感受着阳光的温 暖和春风的轻拂，闲散而惬意。 ⑧转到傍晚时分，夕阳的余晖洒在湖面上，金色的光芒与湖水融为一体， 宛如一幅绝美的画卷。兀然想起少年时的我，一边静静地站在汾河岸边，一边 默念着课本里刚学到的诗句，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。看夕阳一 点点沉入湖面，心里涌起一股莫名的悸动与感怀。 ⑨天色已晚，依依不舍地离开世泰湖，时代变迁及时光悠长的喟叹在心头 浮沉。儿时割草归来，炊烟袅袅升起，村口母亲们呼唤孩子的声音此起彼伏。 美丽的世泰湖同样蕴涵着对游子的一声声召唤，让我尽享故乡的涛旎风光，也 让我在纷扰烦琐的生活中信守本真。 ⑩再次回望，几只风筝在天空飘飞着，也凝望着这片美丽的湿地！ 14.请结合文章内容，完成下面表格。(4分) 所至 所见 所感 汾河坝顶路 汾河水、世泰湖、花草树木 心旷神怡 景区内 湖面、楼房民居、水鸟、小船、游客 (3) (1) 绿树、建筑、碧波 暗暗惊叹 傍晚的湖边 (2) (4) 15.请从感官运用的角度赏析第④段画直线的句子。(3分) 16.简析第⑤段在文章结构上的作用。(3分) 17.请从描写角度赏析第⑦段画波浪线的句子。(3分) 18.赏析第⑩段加点词语的表达效果。(3分) (三)阅读下文，完成19-22题(11分) 治好金属慢性病”，有妙招 ①金属也有慢性病”？ ②打个比方，如果把金属看成长期处于高压状态的上班族，它也会患上疲 劳损伤等“侵性病”一专业名称为循环蠕变或棘轮效应。就像生锈的齿轮卡住 后，只能单向转动，金属在反复承受循环应力后，内部结构也会“卡”住，积累 损伤直到突然断裂。 语文试卷第6页（共8页） ③金属由无数微小的晶粒堆叠而成，就像“垒积木”，其内部变形通常借助 错位的接缝”（即“位错”）来协调。当金属被反复拉扯或挤压时，这些接缝会 像被推倒的多米诺骨牌一样滑动，导致变形。如果受力方向总偏向一边，位错 就会朝着一个方向越滑越远，金属的“骨骼”就会慢慢被压垮。 (④金属“慢性病”的危害有多大？ ⑤一方面，金属慢性病”会带来极大的安全风险。一些金属表面看似完好， 内部却已布满“裂纹”，可能毫无预兆地断裂。历史上的多起空难、桥梁坍塌都 与此有关。传统高强度金属像“肌肉男”，虽然能扛重物，但反复弯曲时容易“抽 筋”（即循环软化)局部区域肌肉溶解”（即“应变局域化)，直至突然崩溃。 ⑥金属的“健康”也关系着科技的发展。在航天发动机叶片、核电站管道等 “高压岗位”，传统金属很难承受极端考验。 ⑦科学界曾经广泛采用两种方案治疗金属慢性病”：一种是给金属“增肌”， 即通过把金属晶粒打碎成“纳米肌肉纤维”来提高金属强度，但这类材料易脆， 一弯就断；另一种就是给金属“减脂”，即引入位错等柔术结构来增加塑性，但 这些结构在循环应力下会“抱团偷懒？”或结构粗化，反而让损伤容易集中在局部。 ⑧更棘手的是，传统理论认为，高强度和抗疲劳如同“鱼与熊掌”，就像要 求一个人同时拥有举重冠军的力量和马拉松选手的耐力，一度被认为不可兼得。 ⑨前不久，由中国科学院金属研究所领衔的国际科研团队提出了一套全新 的“治疗方案”，重点是两味“药”。一是梯度位错结构，就像给金属穿上特制盔 甲一外层是高密度钢丝网”（表面高密度位错区)，中层是“缓冲海绵”（过 渡层)，内层是“韧性弹簧”（内部低密度区）。有序的结构让应力被层层分散， 外力像“拳头打在棉花上”。二是共格马氏体相变，这可以理解为“纳米修理工”。 当金属在循环应力下“受伤时，内部会触发神奇的自愈机制：原子们集体“变 身”，从面心立方结构转换为密排六方结构，同时生成无数亚10纳米的共格层 片。这些层片相当于用“钉子阵”阻档位错前进，把滑动的位错“抓”住存好，防 止金属继续受损。“变身”释放的能量还能让位错结构像细胞分裂一样持续细化， 达到增肌”效果。 1⑩这项技术打破了科学界的传统认知一新材料在强度提升2.6倍的同时， 抗循环蠕变能力比同类材料增强百倍甚至万倍，相当于造出既能举起卡车又能 跑马拉松的机器人。未来，这项技术有望延长工业装备使用年限，如延长火箭 发动机叶片寿命、延长核反应堆压力容器服役年限等。 (选自《人民日报》，有删减) 19.阅读选文，完成下面的思维导图。(3分) 介绍现象 (1) 治好金属“慢性病”，有妙招 (2) 传统解决方案 解决方案 (3) 语文试卷第7页（共8页） 20.请分析选文第（③段中加点词语通常”的表达效果。(3分） 21.选文第⑤段中画直线句子运用哪种说明方法？有什么作用？(2分) 22.选文标题有什么妙处？(3分) 四、名著阅读(5分) 23.下列表述不正确的一项是()(2分) A.《经典常谈》是朱自清为初中生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B.《经典常谈》全书共13篇，全书不故作高深，是一本精彩的学术散文集。 C.《昆虫记》是享誉世界的科学巨著，是法国昆虫学家法布尔花了近30年写 就的杰出作品。 D.《昆虫记》介绍了神奇的昆虫世界，蝉善于利用“心理战术制服敌人。 24.《昆虫记》中有许多特征明显的昆虫，请根据昆虫的外形和习性判断昆虫名。 (3分) 外形和习性 昆虫名 它发出的光是白色的：尾巴上有“灯”；它是一个食肉动物， 爱吃蜗牛；捕食时凶猛而狡猾，吃猎物前，就像人类奇妙的外 (1) 科手术那样，先给猎物注射一针麻醉药，使其失去知觉。 善于建造巢穴，管理家务，是昆虫中的建筑大师”；十分 聪明，把住宅建在隐秘的地方：勤劳：能根据情况的变化而变 化，它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。是一个“小 (2) 心翼翼的歌者”、“田园中的提琴家”。 能够不凭借任何工具，精确地“剪？下大小适当的圆叶片做 巢穴的盖子。 (3) 五、作文(50分) 25.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)请以“刚刚好，遇见最美好”为题，写一篇游记。 (2)生活就是炖一锅高汤，在人生的沸腾翻滚中，要不断敝去浮躁虚泛的泡沫。 只有如此，人生的高汤才能鲜美异常。 上面这段话引发了你怎样的联想和感悟？请为班级举办的“青春足迹·成长 心语”主题演讲比赛撰写一篇演讲稿，题目自拟。 要求：①文体要明确。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③全文不少于600字，但不要超出所给字格。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 语文试卷第8页（共8页）