专题09 综合性学习，表达与交流（期末专项训练）语文统编版四年级下册

一、知识点讲解

一、考试常见题型

口语交际、情景写话、劝说、采访发言、倡议书、推荐介绍、观点表达、生活小贴士，侧重语句通顺、条理清晰、用语礼貌。

二、分题型知识点 + 答题模板

（一）劝说类（高频）

答题要点：礼貌称呼 + 摆明问题 + 讲明道理 + 提出建议，语气委婉不生硬。 模板： 您好！。我觉得，因为________。希望您________。

（二）推荐介绍（推荐一本书 / 一处景物 / 一个地方）

模板： 我推荐________，理由一：；理由二：；所以值得一看。

（三）采访提问（采访长辈、科学家、身边榜样）

格式：礼貌问好 + 围绕主题提 2～3 个问题。 示例：您好，我想向您请教两个问题：①________？②________？

（四）观点看法题（结合生活谈想法）

模板： 我赞同 / 不赞同________。第一，；第二，；综上所述________。

（五）温馨提示 / 小贴士

简洁精炼、文明委婉，分 1、2 两点。 模板： ①________；②________。

（六）简单发言稿、开场白

开头问好→点明主题→简单说明→结束语。 模板： 大家好！今天我们讨论的主题是________。在生活中________，希望大家________。我的发言完毕，谢谢大家。

三、本册综合性学习重点

走进田园：介绍田园风光、田园生活，抓住景物、农事活动描写。

科普交流：介绍科普书籍、科学小知识，条理分明。

童话故事分享：概括故事情节、推荐童话书目。

二、期末备考策略

一、三轮备考规划

第一轮（2 天）熟记各类模板 背诵劝说、推荐、采访固定句式，分清每种题型格式。

第二轮（3 天）分类仿写练习 每天 2 道情景表达，写完对照模板修改语病、优化语句。

第三轮（考前 2 天）真题训练 期末真题综合练习，规范书写，做到用词得体、条理分点。

二、考场答题得分要点

开头有礼貌用语（您好、打扰了、谢谢）；

分①②分点作答，条理清楚；

紧扣题干要求，不偏离主题，字数适中；

劝说切忌命令口吻，语言温和讲道理。

一、综合性学习。

班级开展“低碳出行，乐享骑行”主题研学活动，同学们将根据“南河小径”骑行地图规划路线、完成任务，在实践中学会看地图、理路线、定行程，感受骑行乐趣与户外研学的魅力。请按要求完成练习。

1．通过这张“南河小径”自行车骑行地图，可知南河小径的终点在（　　）（填序号）

A．河源 B．自然保护区 C．河畔酒店 D．文安街

2．如果你沿南河小径由起点骑自行车前往终点，会依次经过哪些地方？请用数字①、②、③、④标出先后顺序。

______自然保护区______渡轮码头______时光便利店______河畔酒店

3．骑行到“南河小径”4公里处，你能看到哪个标志性地点？

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4．研学小组计划在骑行途中休息一次，你认为在哪个地点休息最合适？请说明理由。

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二、阅读活动预告，完成练习。

刹（chà  shà）那间，我们即（jì  jí）将十岁了。十岁，是一个不懂yōu lǜ_________的年龄；十岁，是徜徉在xìng  fú_________中的年龄。我们带着xiá想，tà bù_________走进“十岁”的新征程，愿明天的我们会绽放càn làn_________的光芒。

5．用“√”为上面活动预告中的加点字选择正确的读音。

6．请根据活动预告中的拼音，在横线上写出正确的词语。

7．根据字典中的字义，“xiá想”的“xiá”应该选择（       ）

A．霞xiá，因受日光斜照而呈现红、橙、黄等颜色的云：朝~。

B．瑕xiá，玉上面的斑点。缺点（~疵）

C．遐xiá，①远：~想|~方|~迩（远近）。②长久：~龄。

D．暇xiá，空闲，没有事的时候；得~|无~|自顾不~。

 

三、四年级（1）班开展了“浪漫诗歌节”的综合性学习活动，请你也参与其中。

8．下面是同学们制作的两本诗集的目录，根据诗歌的标题猜测，适合诗集一的名字是(    )，适合诗集二的名字是(    )

一 小优：多彩的花季……1 小新：诗意童年………2 小乐：我长大了………3 小果：童言童语………4

二 艾青：绿…………………1 冰心：春水·春叶………2 朱自清：细雨……………3 金波：春的消息…………4

A．诗香校园    B．雨中故事    C．春之韵    D．成长足迹

9．同学们合作完成诗集后，还设置了“即兴创作诗歌”环节，请你也仿照范例进行创作吧！

春天的早晨，/怎样的可爱呢！/融冶的风，/飘扬的衣袖，/静悄的心情。