内容正文:
2026年四年级下册语文期末总复习
专项复习2-课文理解与背诵(统编版)
一、课文理解
1.《四时田园杂兴(其二十五)》绘初夏田园风光,《宿新市徐公店》写乡村春景,《清平乐·村居》描绘悠闲农家日常生活。《江畔独步寻花》赞美春日繁花;《芙蓉楼送辛渐》借诗表明高洁品格;《塞下曲》刻画边关将士英勇;《墨梅》托物言志,表现诗人不媚世俗的志向。
2.《乡下人家》按空间、时间顺序写景,表达作者对乡村生活的喜爱;《天窗》写天窗带给孩子想象与快乐;《三月桃花水》赞美春日乡间美景。
3.《琥珀》依托想象介绍琥珀形成过程;《飞向蓝天的恐龙》介绍鸟类起源于恐龙的科学假说;《纳米技术就在我们身边》介绍纳米技术特点与应用;《千年梦圆在今朝》讲述中国飞天圆梦历程,赞扬科研工作者探索精神。
4.冰心《短诗三首》分别赞颂母爱、大海与自然;艾青《绿》描绘满眼绿意,赞美蓬勃生机;叶赛宁《白桦》借白桦赞美自然、眷恋家乡;《在天晴了的时候》描写雨后美景,抒发热爱自然之情。
5.老舍《猫》《母鸡》分别写猫的可爱与母鸡的伟大母爱;《白鹅》从叫声、步态、吃相写出白鹅高傲。
6.《海上日出》按时序描写日出景色;《记金华的双龙洞》按照游览顺序记叙溶洞见闻。
7.《小英雄雨来》塑造机智爱国的雨来形象;《我们家的男子汉》记录孩子成长变化;《芦花鞋》赞美青铜淳朴善良;《黄继光》歌颂志愿军舍身报国;《“诺曼底号”遇难记》赞扬哈尔威船长忠于职守;《挑山工》告诉我们做事脚踏实地才能成功。
8.《宝葫芦的秘密》刻画天真的王葆;《巨人的花园》启示快乐要学会分享;《海的女儿》赞美小公主执着勇敢。
9.《囊萤夜读》赞扬车胤勤学苦读;《铁杵成针》说明做事持之以恒方能学有所成。
二、课文背诵
(一)古诗词
1.四时田园杂兴(其二十五)【宋·范成大】
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.宿新市徐公店【宋·杨万里】
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3.清平乐·村居【宋·辛弃疾】
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
4.江畔独步寻花【唐·杜甫】
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
5.卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
6.蜂【唐·罗隐】
不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
7.独坐敬亭山【唐·李白】
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
8.芙蓉楼送辛渐【唐·王昌龄】
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
9.塞下曲【唐·卢纶】
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
10.墨梅【元·王冕】
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(二)现代短诗
1.繁星(七一)
这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
2.繁星(一三一)
大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
3.繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
4.绿(节选)
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
(三)文言文
1.囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
2.铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
(四)日积月累名句
1.诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜
诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——【英】华兹华斯
2.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3.天行健,君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力,自胜者强。——《老子》
不怨天,不尤人。——《论语》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
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