物理素养阶段检测卷(四)（配套课件）-【名师中考】2025年中考物理检测卷

该初中物理中考复习课件聚焦压强、浮力核心考点，严格对接中考要求，分析得出压强计算、浮力应用、流体压强与流速关系等高频考点占比超60%，并按选择、填空、实验、计算等题型归纳解题策略，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”模式，融入2023年中考液体压强等真题，通过实验题中控制变量法培养科学探究能力，计算题结合排水量公式强化科学推理，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

2025·名师中考·物理素养阶段检测卷(四) 压强、浮力(对应第11～14课时) (本试卷满分100分，考试时间45分钟) 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1． 如图所示的四种动物器官，可以减小压强的是（　C　） A． 啄木鸟的喙 B． 鳄鱼的牙齿 C． 骆驼的脚掌 D． 蚊子的口器 C 2． 下列现象与解释相对应的是（　A　） A． 使用吸管喝饮料是利用大气压把饮料压到吸管中的 B． 飞机获得升力是由于机翼上方的空气流速小，压强大 C． 拦河坝上宽下窄是利用连通器的原理 D． 人坐在沙发上比坐在木凳上舒服是因为坐沙发时人受到的支持力小 A 3． 学校禁止中小学生私自下河游泳．有些看似平静的水面下可能暗 藏漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，这是 因为漩涡中心水流（　B　） A． 速度大，压强大 B． 速度大，压强小 C． 速度小，压强大 D． 速度小，压强小 B 4． 如图所示，用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用 薄橡皮膜封闭，当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如 图所示)，橡皮膜发生了形变．下列说法正确的是（　C　） A． 橡皮膜会向水面较深的一面凸起 B． 橡皮膜左边所受水的压强较大 C． 橡皮膜右边所受水的压力较大 D． 橡皮膜左、右两边容器底部所受水的压强相等 C 5． 在“强军改革，科技兴军”的思想指引下，我国军队的武器装备 建设取得了巨大进步，下列描述正确的是（　B　） A． 甲：国产001A型航空母舰航行时所受的浮力大于重力 B． 乙：国产歼－20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越小的原理 获得升力 C． 丙：国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压力 D． 丁：国产094A型核潜艇向水舱充水时，潜艇会逐渐浮出水面 B 6． 如图是质量为100 t的轮船(含船载设备及船员)，已知其排水量为 1 000 t．当它在长江上满载航行时，下列判断不正确的是(ρ江水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)（　D　） A． 轮船所装货物质量是9×105 kg B． 轮船受到江水的浮力是1×107 N C． 轮船排开江水的体积是1×103 m3 D． 轮船底部距水面3 m处40 cm2的面积上受到水的压力为1200 N D 7． 质量相等的实心小球甲、乙，它们的密度之比是1∶2，把甲放入 盛满煤油(ρ煤油＝0.8 g/cm3)的溢水杯中，静止后会溢出30 g煤油，把乙放 入盛满水的溢水杯中，静止后会溢出20 g水，则以下说法正确的是 （　B　） A． 甲、乙的体积之比为3∶2 B． 乙的密度是1.5 g/cm3 C． 把乙放入密度为1.2 g/cm3的盐水中，它会悬浮 D． 甲在煤油中沉底，乙在水中漂浮 B 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分． 8． 某地遭遇了连续的雨雪天气．清理道路冰雪用的铲子前端做得比 较薄，这是通过减小受力面积来增大 ．某长方形屋顶长20 m， 宽5 m，积雪平均厚度6 cm，已知雪的密度为0.1 g/cm3，g取10 N/kg，则 屋顶雪重为 N，雪对屋顶的压强为 Pa． 压强 6 000 60 9． 如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成 ⁠，若茶壶中水深 为5 cm，则水对壶底的压强为 Pa；若将茶壶略微倾斜、水不溢出 且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 (选填“相平”或“不相 平”)．(g取10 N/kg，水的密度为ρ水＝1.0×103 kg/m3) 连通器 500 相平 10． 某课外活动小组利用烧瓶做了一个演示潜水艇原理的模型，通 过胶管A从烧瓶吸气或向烧瓶吹气，就可以使模型实现浮沉．如图所示， 模型悬浮在水中，若要使其下沉，可通过胶管A (选填“从 烧瓶吸气”或“向烧瓶吹气”)，下沉过程中，烧瓶受到的浮力 ⁠ ，烧瓶外壁受到水的压强 ．(后两空选填“变大”“不变” 或“变小”) 从烧瓶吸气 不 变 变大 11． 如图所示，某同学做托里拆利实验时，实验过程中管口不离开 水银面，此时此地大气压的值相当于 mm高水银柱产生的压强， 是 支持玻璃管内的水银柱不会落下，此实验可能是在 ⁠ (选填“高原”“海平面”或“井底”)做的． 700 大气压 高 原 12． 如图所示，热气球下方开口处燃烧着液化气，气球鼓起．加大 火力气球开始升空，此过程气球内的气体密度 ⁠，忽略气球体积 及外部空气密度的变化，气球升空过程中所受空气的浮力 (前两 空选填“变大”“变小”或“不变”)．体积为2 000 m3的热气球悬浮在 空中时，气球及其运载物的总重为 N． (g取10 N/kg，ρ空气取 1.3 kg/m3) 变小 不变 2.6×104 13． A、B两只轻质薄塑料袋，其中一只装有酒精，另一只装有等质 量的盐水，分别放入置于水平桌面上的甲、乙两个相同容器中，容器中 装有等质量的水．A静止时如图所示，则A塑料袋内装的是 ⁠．若 将两塑料袋内的空气排尽后密封，重复上述操作，待其在水中静止时， A、B两袋液体受到的浮力分别为FA和FB，两容器对桌面的压强分别为p甲 和p乙，则它们的大小关系为FA FB，p甲 p乙． 盐水 ＜ ＝ 14. 2024年5月1日，“福建号”航母正式展开首航，同时也代表我国 完全进入自主设计建造航母时代．该航母满载时排水量是80 000 t，该航 母在满载航行时受到的浮力是 N． 航母上搭载的歼－20战斗 机每架质量为37 t，轮子与地面的总接触面积为0.5 m2，该战斗机对甲板 的压强为 Pa，歼－20战斗机起飞后航母所受浮力 ⁠ (选填“变小”“不变”或“变大”)．(g取10 N/kg) 8×108 7.4×105 变 小 三、作图题：本题4分． 15． (1)请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图． (2)如图甲所示，绳子拉着乒乓球在水中处于静止状态．现用剪刀将 绳子剪断，上浮过程中某时刻乒乓球如图乙所示，请在图乙中作出此时 乒乓球的受力示意图． 四、实验题：本大题共3小题，第16小题9分，第17小题8分，第18小 题9分，共26分． 16． 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小 桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究． (1)实验中压力的作用效果是通过海绵的 ⁠来体现 的， (选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成 实验． 凹陷程度 不可以 (2)比较图1、图2，将小桌分别正立放在海绵上目的是控制 ⁠ ⁠相同，可以得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效 果越 ⁠． 受力面 积 明显 (3)比较图2、图3可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释 的是 ．(选填字母) A． 书包的背带做得很宽 B． 严禁货车超载 A (4)图3中桌面对海绵的压强为p1，图4中桌面对沙子的压强为p2，则 p1 (选填“<”“＝”或“>”)p2．(所用小桌及砝码完全相同) ＝ (5)小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所 示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分，将左边部分移开 后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结 论：压力的作用效果和受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问 题是 ⁠． 没有控制压力的大小相同 17． 小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验． (1)安装完实验器材后，小遥发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲 所示，接下来应该 ⁠． 取下软管再重新安装 (2)如图乙所示，从结构上看，压强计 (选填“属于”或 “不属于”)连通器． 不属于 (3)通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体， ⁠，压强 越大． (4)若图丁中，探头在水中的深度为8 cm，请你计算该处水的压强 为 Pa．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 深度越深 800 (5)小遥还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丁烧 杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体 密度越大，压强越大”的结论．他的结论是 (选填“正确”或 “错误”)的，理由是 ⁠． 错误 没有控制液体的深度相同 18． 如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实 验装置(在物体未浸入水中时，溢水杯中盛满水或酒精，g取10 N/kg)． (1)物体浸没在水中时所受的浮力为 N． 1 (2)由图甲中A、C、D可知，浮力大小与物体浸入液体的深度 ⁠ (选填“有关”或“无关”)． (3)由图甲中A、D、E可知，浮力大小与液体的密度大小 (选 填“有关”或“无关”)． (4)由实验数据可知，物体的密度为 kg/m3． 无 关 有关 4×103 (5)完成实验后，小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关 系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材．首先将溢水杯放到天平 的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口．在右盘添 加砝码直至天平平衡．将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢 水杯，待水不流出时，天平依然平衡，如图乙所示，说明物体受到的浮 力 ⁠其排开液体的重力． 等于 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题8分，共 14分． 19． 质量为1.6×103 kg的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面 接触的总面积为0.08 m2．求：(g取10 N/kg) (1)这辆新能源汽车受到的重力； 解：这辆新能源汽车受到的重力 G＝mg＝1.6×103 kg×10 N/kg＝1.6×104 N (2)这辆新能源汽车对水平地面的压强． 解：这辆新能源汽车对水平地面的压力 F＝G＝1.6×104 N 对水平地面的压强 p＝＝＝2×105 Pa． 答：(1)这辆新能源汽车受到的重力为1.6×104 N； (2)这辆新能源汽车对水平地面的压强为2×105 Pa． 20． “飞天”兴趣小组在模拟搭建月球科研基地时，选取了某种砖 块作为建筑材料，钻取了一块圆柱体样品(样品不吸水)．已知g取10 N/kg，ρ水＝1×103 kg/m3，求： (1)如图乙所示，该样品浸没在水中时受到的浮力F浮； 解：如图甲所示，测力计示数为4.2 N；如图乙所示，测力计示数为 1.2 N 根据称重法，该样品浸没在水中时受到的浮力为F浮＝G－F拉＝4.2 N －1.2 N＝3 N (2)该样品的密度ρ； 解：该样品的质量为 m＝＝＝0.42 kg 样品的体积为 V＝V排＝＝＝3×10-4 m3 则该样品的密度为 ρ＝＝＝1.4×103 kg/m3 (3)当该样品上表面距水面4 cm时，样品上表面所受水的压强p． 解：样品上表面所受水的压强为 p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.04 m＝400 Pa． 答：(1)该样品浸没在水中时受到的浮力为3 N； (2)该样品的密度为1.4×103 kg/m3； (3)当该样品上表面距水面4 cm时，样品上表面所受水的压强为400 Pa． 六、综合能力题：本题14分． 21． 中国“辽宁号”航母护卫舰下水成功，这标志着我国在航母研 制中取得了重大突破．新型固定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的 着落、起飞试验已取得成功，有关参数如表所示． 满载排水量/t 67 200 总功率/kW 1.5×106 最高航速/ (km·h-1) 54 最大舰载机 数量/架 30 最大舰长/m 304 歼－15舰载机 推重比 0.5 最大舰宽/m 70.5 歼－15舰载机 的质量/t 21 (1)机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压 强越 ⁠的原理，使舰载机产生向上的升力． (2)下列有关航母、舰载机的说法正确的是 ⁠． A． 舰载机静止在航母甲板时，受到的重力与支持力是 一对平衡力 B． 舰载机起飞时，发动机往后喷出高温气体，可知推 力的施力物体是发动机 C． 舰载机降落后，由于惯性力的作用仍会向前滑行一段距离 小 A (3)5架歼－15舰载机从航母起飞后，航母所受的浮力变化 了 N，航母排开海水的体积将减小 m3，舰底所受 海水的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)．(海水密度ρ 海水＝1.0×103 kg/m3) (4)歼－15舰载机向后喷出燃气产生的推力和自身重力的比值称为推 重比，该舰载机起飞后燃气产生的推力为 N，研究表明舰 载机受到的阻力与速度的大小关系式为f＝kv2．k值的大小体现了舰载机 的性能，设计人员不断改进设计，希望 (选填“增大”或“减 小”)k值． 1.05×106 105 变小 1.05×105 减小 $