物理素养阶段检测卷(二)（配套课件）-【名师中考】2025年中考物理检测卷

该初中物理中考复习课件系统覆盖物态变化、内能及利用等核心考点，严格对接新课标要求，分析近三年中考中分子运动、能量转化、热机效率等高频考点权重，按选择、填空、实验、计算等题型归纳解题策略，体现备考针对性。 课件亮点在于“素养导向+真题实战”模式，如通过“探究水沸腾”实验培养科学探究能力，结合氢燃料热值计算示范能量观念应用，指导学生规范解题步骤。助力学生掌握实验分析、综合计算等得分技巧，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

2025·名师中考·物理素养阶段检测卷(二) 物态变化、内能、内能的利用(对应第4～6课时) (本试卷满分100分，考试时间45分钟) 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1． 下列现象中，能说明分子在不停地运动的是（　C　） A． 列车疾驰 B． 雪花飞舞 C． 荷花飘香 D． 飞船翱翔太空 C 2. 2022年3月23日下午，中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授 课活动，航天员王亚平老师将两个塑料板上的水球接触后粘在一起，慢 慢拉开形成一座“液桥”，如图所示．水在两板之间连接成为桥，这个 现象主要说明了（　A　） A． 分子之间有引力 B． 分子之间有斥力 C． 物质由大量分子构成 D． 分子是很微小的 A 【从生活走向物理】在平凡而多彩的日常生活中，物理不仅仅是课 本上的公式与图表，它悄悄藏匿于每一个细微的动作、每一个熟悉的场 景中．请根据你所学到的物理知识，回答3～6题． 3． 如图是人们锻造铁器的关键几步：加热——将铁料放入炉膛，使 其充分受热、软化；锻打——将加热后的铁料夹到铁墩上，不断翻动、 并用铁锤反复敲打成型；淬火——将锻打好的铁件放入凉水中冷却．其 中属于通过做功的方式改变物体内能的步骤是（　B　） A． 加热 B． 锻打 C． 淬火 D． 三步都是 B 4． 下列有关物态变化的说法正确的是（　A　） A． 深秋草叶上铺了一层霜，霜是水蒸气凝华形成的，需要放热 B． 高烧病人用冰袋冷敷降温，是利用冰凝固时需要放热 C． 冬季同学们口中呼出的“白气”是液化现象，需要吸热 D． 气温低于0 ℃时雪人变小了是熔化现象，需要吸热 A 5． 如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人的方法是将病人放在阴 凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾．下列解释最合理的一项是（　C　） A． 病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大 B． 敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能 C． 放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能，降 低体表温度 D． 上述两种做法都是为了减少人体含有的热量 C 6． 现在流行一款鞋，穿上它走路时，鞋会发光，站着不动就不会发 光．则这款鞋发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是（　D　） A． 光能转化为机械能，再转化为电能 B． 电能转化为机械能，再转化为光能 C． 机械能转化为光能，再转化为电能 D． 机械能转化为电能，再转化为光能 D 7． 如图甲为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内 达到起飞速度，如图乙为四冲程汽油机的工作示意图．下列判断正确的 是（　B　） 甲 B A． 图甲中汽缸内的蒸汽体积膨胀，向左推动活塞使舰载机获得牵引力 B． 图甲中汽缸内的蒸汽推动活塞时，内能减小 C． 从能量转化角度讲，蒸汽弹射装置工作时与图乙中③图所示的工作 原理相似 D． 图乙中汽油机一个工作循环的正确顺序是①→②→③→④ 乙 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分． 8． 如图所示，这是物理学家 ⁠提出的原子核式结构模 型；原子中间的原子核内有带 电的质子和不带电的 ⁠． 卢瑟福 正 中子 9． 水银体温计是根据液体 ⁠的原理制成．有一支用过 而没有甩过的体温计，读数停留在38.2 ℃，被误用来测量病人的体 温．若病人实际体温是37.8 ℃，则体温计读数是 ℃；如果病人 实际体温是38.5 ℃，则体温计读数是 ℃． 热胀冷缩 38.2 38.5 10． 将质量相同的甲、乙、丙三块金属放入同一杯水中加热至沸腾 一段时间后，同时取出立即放到上表面平整的蜡块上，经过一定时间 后，蜡块形状基本不再变化时的情形如图所示．则这段时间内，蜡块的 内能 (选填“增加”“减少”或“不变”)；三块金属中放出热量 最多的是 ，比热容最小的是 ⁠． 增加 丙 甲 11． 《宋史·兵志》记载：“又造突火枪，以钜竹为筒，内安子窠(弹 丸)，如烧放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻百五十余步．”如图所 示，弹丸被喷出的过程主要发生的能量转化是内能转化为 ⁠能， 该能量转化与四冲程汽油机的 ⁠冲程相同；发射弹丸后一会儿， 人们会闻到火药味，这是 ⁠现象． 机械 做功 扩散 12． 一台四冲程汽油机，活塞向上运动且没有能量转化的是 ⁠ 冲程．如果飞轮转速为3 600 r/min，则该汽油机活塞1 s对外做 功 次．若其效率为40%，完全燃烧5 kg的汽油转化成的机械能 是 J． (q汽油＝4.6×107 J/kg) 排 气 30 9.2×107 13． 塑料瓶是一种常见的生活物品，空塑料瓶可以做许多物理小实 验．在安全情况下，小明用高压打气筒往封闭空塑料瓶内打入空气，如 图所示．随着瓶内气压增加，气体内能增大，这是通过 ⁠的方式 改变瓶内气体内能．当气压达到一定程度时，瓶盖飞出，同时瓶口出现 “白雾”，这说明瓶内气体对外做功，内能 ，“白雾”是 ⁠ (填物态变化名称)形成的． 做功 减小 液 化 14． 北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的 ⁠ 大．质量为1 t的热水放出2.1×108 J热量后温度降低 ℃．若这些热 量是由燃烧天然气提供的，在天然气燃烧不充分的情况下，其热值 ⁠ (选填“变大”“变小”或“不变”)．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 比热容 50 不 变 三、实验题：本大题共2小题，第15小题16分，第16小题14分， 共30分． 15． 某小组用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特 点”． (1)如图甲所示，按实验规范要求，调节下面的铁圈高度时， ⁠ (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯．烧杯上所加纸盖的作用是 ⁠． 需要 保温，缩短加热时间 (2)实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情 景为 (选填“a”或“b”)． a (3)水沸腾时温度计示数如图丙所示，图中a、b、c三种读取温度计示 数的方法中正确的是 ，此时水的沸点为 ℃，说明此时气 压 (选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压． (4)水沸腾后继续加热，烧杯中水的温度 (选填“继续上 升”或“保持不变”)． b 106 高于 保持不变 (5)另一小组用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图丁所 示的图线①，现将烧杯中的水冷却至合适温度，倒掉约三分之一，保持 其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是 (选填 “②”或“③”)． ③ 16． 实验小组为了比较不同物质的吸热能力，用相同的酒精灯和相 同的温度计同时进行了如图所示的实验． 图1 图2 (1)实验前，在两个相同的烧杯中分别装入初温相同且 ⁠相等 的甲、乙两种液体． (2)组装实验装置时，应按 (选填“自上而下”或“自下 而上”)的顺序安装；加热时，缓慢地搅动玻璃棒使液体 ⁠． 质量 自下而上 受热均匀 图1 图2 (3)实验中，用相同酒精灯加热甲、乙两种液体，在相同的时间内通 过观察 ⁠来比较甲、乙两种液体的吸热能力． 温度计示数的变化 (4)在图1、2装置中，用相同的酒精灯给两种液体加热相同的时间， 甲液体吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体吸 收的热量． 等于 图1 图2 (5)经实验得到了如表格记录的两组数据，分析实验数据可 知， 液体的吸热能力更强； ⁠液体更适合作为发动机的冷却 液．(均选填“甲”或“乙”) 加热时间/min 0 2 4 6 8 温度/℃ 甲液体 20 22 24 26 28 乙液体 20 21 22 23 24 乙 乙 四、计算题：本大题共2小题，每小题8分，共16分． 17． 氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理 想的能源，为了环保，多地已投放使用氢燃料新能源公交车．求：[c水＝ 4.2×103 J/(kg·℃)；q氢＝1.4×108 J/kg] (1)质量为0.3 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量； 解：0.3 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量 Q放＝mq氢＝0.3 kg×1.4×108 J/kg＝4.2×107 J (2)中央电视台曾报道，我国在南海海底实现“可燃冰”连续稳定产 气22天，已知可燃冰的热值相当于40倍氢气的热值．若(1)中氢燃料完全 燃烧放出的热量全部用“可燃冰”来代替，则需要多少“可燃冰”； 解：由题意知可燃冰的热值为 q可燃冰＝40q氢＝40×1.4×108 J/kg＝5.6×109 J/kg 由Q放＝mq可知，需要可燃冰的质量为 m1＝＝＝7.5×10-3 kg (3)某氢能源公交车以140 kW的恒定功率匀速行驶，如果(1)中燃料完 全燃烧获得的热量和公交车所做的功相等，则这些热量能让该公交车匀 速行驶多长时间． 解：公交车所做的功W＝Q放＝4.2×107 J 由P＝得公交车行驶时间t＝＝＝300 s． 答：(1)质量为0.3 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为4.2×107 J； (2)若(1)中氢燃料完全燃烧放出的热量全部用“可燃冰”来代替，则 需要7.5×10-3 kg“可燃冰”； (3)这些热量能让该公交车匀速行驶300 s． 18． 小华家使用的是天然气热水器，他尝试估测该热水器的效率， 以核对铭牌上的数值是否准确．当只有该热水器使用天然气时，把50 kg 的水从20 ℃加热到54 ℃，天然气表的示数由(1 365.05 ) 变为1 365.17 m3，已知水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值q＝7.0×107 J/m3．求： (1)水吸收的热量； 解：水吸收的热量 Q吸＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×50 kg×(54 ℃－20 ℃)＝7.14×106 J (2)消耗的天然气完全燃烧放出的热量； 解：消耗的天然气体积 V＝1 365.17 m3－1 365.05 m3＝0.12 m3 消耗的天然气完全燃烧放出的热量 Q放＝qV＝7.0×107 J/m3×0.12 m3＝8.4×106 J (3)该热水器的效率． 解：该热水器的效率η＝＝＝85%． 答：(1)水吸收的热量为7.14×106 J； (2)消耗的天然气完全燃烧放出的热量为8.4×106 J； (3)该热水器的效率为85%． 五、综合能力题：本题12分． 19． 阅读短文，回答问题． 航速优化 船舶航行大多使用柴油发动机，航行时受到的阻力通常和航行速度的平方成正比．降低航速可以大大减小航行阻力，发动机对推进设备做功的功率即推进功率就会大大减小，从而减少燃油 消耗．但航速不是越小越好，因为船舶航行过程中 除了推进设备，还有其他辅助设备工作，需要发动 机做功．发动机要做的功包括推进功和辅助功两部 分，航速减小后，一段航程所需的航行时间就会延 长，虽然推进功减少，但辅助功增加了．航速优化 就是要找到合适的航速，使发动机做的总功减少，达到节能的目的． (1)下面是柴油机工作时的四个冲程，其工作循环过程的正确顺序 是 ⁠． A． 压缩冲程 B． 排气冲程 C． 吸气冲程 D． 做功冲程 在 冲程中，活塞对汽缸里的空气做功，使空气的 ⁠能急剧增加，冲程结束时，汽缸内空气的温度已经超过燃油的燃点． CADB 压缩 内 (2)若船舶以速度v匀速直线航行，航行时受到的阻力为f＝kv2(k为常 量)，则理想情况下，推进功率和速度的关系为P推＝ ⁠． kv3 (3)某船舶航行时，每公里航程的推进功、辅助功和航速的关系如图 所示，则最省油的航速约为 m/s． (4)船舶以10 m/s航速航行，若柴油发动机的效率为40%，所用燃油热 值为4×107 J/kg，则每公里航程船舶消耗的燃油为 kg． 6 62.5 $