物理素养阶段检测卷(一)（配套课件）-【名师中考】2025年中考物理检测卷

该初中物理中考复习课件系统覆盖声现象、光现象、透镜及其应用等核心考点，严格对接新课标中考要求，分析光的反射折射、凸透镜成像等高频考点权重，归纳选择填空实验等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“阶段检测+真题训练+素养导向”，如探究平面镜成像实验培养科学探究能力，光路图分析题训练科学思维，通过凸透镜成像动态分析（物体移动7cm后成像判断）示范考点突破方法，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效开展中考冲刺复习。

2025·名师中考·物理素养阶段检测卷(一) 声现象、光现象、透镜及其应用(对应第1～3课时) (本试卷满分100分，考试时间45分钟) 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 2024年5月22日，国际生物多样性日活动在洪泽湖湿地景区举 行．景区内，鸟类时而栖息，时而飞翔，飞鸟的倒影在水中穿梭．下列 现象和倒影原理相同的是（　D　） A． 冰透镜取火 B． 日晷计时 C． 小孔成像 D． 潜望镜 D 2． 下列为录制合成的声音波形图，下列说法正确的是（　C　） A． 甲和乙音色相同 B． 甲和丙音调相同 C． 甲和丁音调相同 D． 丙和丁响度相同 C 3． 一辆玩具车的车轮放入水中，如图所示，看起来浸入水中的车轮 变“扁”了，下列光路图能正确反映其成因的是（　B　） A． B． C． D． B 4． 某同学用放大镜观察如图1所示的物理书封面．他将放大镜从靠 近书本的位置逐渐远离，则他所看到的像(如图2所示)的先后顺序应该是 （　D　） 图1 图2 A． 甲乙丙丁 B． 甲丙丁乙 C． 乙甲丁丙 D． 甲丁丙乙 D 5． 一凸透镜焦距是10 cm，发光物体放在离透镜中心16 cm处，可在 光屏上得到一清晰的像，如把物体移动7 cm，则成像情况（　B　） A． 一定是倒立、缩小的实像 B． 可能是倒立、缩小的实像，也可能是正立、放大的虚像 C． 一定是倒立、放大的实像 D． 可能是倒立、放大的实像，也可能是正立、放大的虚像 B 6． 声让我们通过听觉感知世界，下列说法不正确的是（　B　） A． 甲图：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 B． 乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音 色 C． 丙图：从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不 能传声 D． 丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声 音能传递能量 B 7． 如图是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图像，分析图像可知 （　A　） A． 该凸透镜的焦距是10 cm B． 当物距u＝30 cm时，像距v＝30 cm C． 物距增大时像距也增大 D． 当物距u＝15 cm时成缩小的像 A 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分． 8． 深夜，大家正欲入睡时，邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲《二泉 映月》，二胡独奏曲声是由二胡琴弦 ⁠产生的，人们通过独奏曲 声的 (选填“音调”“响度”或“音色”)辨别出是二胡曲，这时 候的二胡独奏曲声对人们来讲是 (选填“噪声”或“乐音”)． 振动 音色 噪声 9． 新型电子导盲杖使用时会持续发出超声波，若前进方向上遇到障 碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，让使用者可以避开障碍 物，这说明了声音可以传递 ⁠．而且离障碍物越近提示音越尖 锐，这时使用者听到的声音的 ⁠变高．假若某次超声波从发出到 被接收用的时间为0.02 s，则导盲杖离障碍物的距离为 m．(声音 在空气中的传播速度为340 m/s) 信息 音调 3.4 10． 某学校在操场举行开学典礼时，进行升国旗奏国歌仪式．操场 上的同学们从不同方向都能看到五星红旗缓缓升起，是由于光照射到五 星红旗上发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”)；同学们听 到的国歌奏乐声是通过 ⁠传播到耳中的；同学们的影子是光 的 ⁠形成的． 漫反射 空气 直线传播 11． 小红站在学校大厅衣冠镜前2 m的地方，像到小红的距离 为 m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将 ⁠ (选填“变大”“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮 助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向 (选填“衣领”或 “平面镜”)． 4 不 变 衣领 12． 如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上 的AB范围内观察到不同颜色的光，这种现象叫作 ⁠，小明想 利用此实验来验证100元的真伪，则他应将100元放在 ⁠光的外侧，电 视机的遥控器是利用 光外侧的红外线来实现遥控的．(后两空选填 “A”或“B”) 第12题图 光的色散 B A 13． 如图所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用 相当于 镜，它可以用反射的太阳光来点火，相当于古代“打火 机”．由此可知“阳燧”对光有 (选填“发散”或“会聚”)作 用，它利用的是光的 (选填“反射”或“折射”)原理． 第13题图 凹面 会聚 反射 14． 新华社消息：教育部和卫健委的调查显示，目前我国学生的近 视率已居世界第二位，中小学生近视率已达34.6%．如图所 示， (选填“甲”或“乙”)图表示近视眼折光系统的光路示意图， 某近视眼患者使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙酯制成的，其中 心厚度只有0.05 mm，这种超薄镜片的边缘厚度 (选填“大 于”“小于”或“等于”)0.05 mm，具有 ⁠作用． 乙 大于 发散 三、作图题：本题8分． 15． (1)如图所示，MN为平面镜，与水平面成30度角放置，一束 光AO沿竖直方向射向平面镜，请画出AO的反射光线OB，并标出反射 角大小． (2)如图所示，A′B′是物体AB在平面镜中的像．请在相应位置画出平 面镜． (3)如图所示，F点是凹透镜的虚焦点，O点是光心，请画出两条光线 经过凹透镜的光路图． 四、实验题：本大题共2小题，第16小题14分，第17小题12分， 共26分． 16． 如图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面． (1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验探究，采取的操作是 ．(选填字母) A． 使光束贴着纸板射到O点 B． 使光束垂直纸板射到O点 A (2)图甲中反射角是 度．实验过程中，如果将一束光沿BO射 入，反射光线将沿OA方向射出，这表明在反射现象中光路是 ⁠ ⁠． (3)为了得到普遍规律，还需要再次测量数据，如果将入射光线AO向 法线靠近，则反射光线OB将 (选填“靠近”或“远离”)法线． 40 可逆 的 靠近 (4)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转一个角度后， F上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线，这表明反射光线、 入射光线和法线 (选填“在”或“不在”)同一平面内． 不能 在 (5)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、 30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所 示．经检查，三次实验中各角度的测量值是准确的，但总结的规律却与 光的反射定律相违背．你认为其中的原因应该是 ⁠ ⁠． 将反射光线与反射面 的夹角当作反射角 次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° 17． 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图1所示的 实验装置． (1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是 ⁠． (2)当把蜡烛放在A点时，在B位置观察到了它的像．若在B和玻璃板 之间放上一个与玻璃板等大的黑色不透明纸板，从玻璃板前方 ⁠ (选填“仍能”或“不能”)观察到蜡烛的像，说明平面镜成的像是由 于光的 ⁠形成的． 便于确定像的位置 仍 能 反射 图1 图2 (3)如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置 时，蜡烛A的成像情况是 (选填字母)． A． 蜡烛成像仍在B处 B． 蜡烛成像在B处右侧 C． 蜡烛无法通过玻璃板成像 A (4)若将玻璃板绕底边向蜡烛A一侧倾斜，如图2所示，则此时蜡烛A 的像大小变化情况是 (选填“变大”“变小”或“不变”)，蜡烛 A的像应是 (选填“A1”“A2”或“A3”)． 不变 A2 五、综合能力题：本大题共2小题，每小题12分，共24分． 18． 小丽同学在学习声现象后，结合生活实际做了以下几个探究 实验． (1)如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅 起许多水花，这说明发出声音的音叉在 ⁠． 振动 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声， 并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明 ⁠可以传声． 空气 (3)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩 内的空气，听到的铃声将会逐渐 (选填“变大”“变小”或“不 变”)，由此推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音 了，最后得出结论：真空 (选填“能”或“不能”)传声． 变小 不能 (4)如图丁所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，用手拨动伸出桌外的 另一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 ⁠ 不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能 够听出声音的 发生了变化．(均选填“响度”“音调”或“音 色”) 响度 音调 19． “一双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状 体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生 了浓厚兴趣． (1)首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最 小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距为 cm． 10.0 (2)如图乙所示，光屏上接收到清晰的 (选填“放 大”“等大”或“缩小”)的像；若将蜡烛移至25 cm的刻度处，凸透 镜和光屏的位置不变，在凸透镜的前面放置一个合适的 ⁠透 镜，光屏上也能接收到清晰的像，此时模拟的是 (选填 “近视眼”或“远视眼”)矫正． 缩小 凹 近视眼 (3)实验中光屏上已成清晰的像，固定蜡烛，将凸透镜A换成一个焦距 稍大的凸透镜，则光屏需向 (选填“左”或“右”)移动才能承接到 清晰的像．此时的像与换凸透镜前相比 (选填“变大”“变小” 或“不变”)． 右 变大 $