9.2 法律保障生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法律保障生活”核心知识点，通过“头脑风暴：没有法律的社会”情境导入，从社会现象分析到法律重要性阐释，构建“法律基本作用—维护社会秩序—保护公共利益—促进社会发展”的学习支架，帮助学生梳理法律保障生活的逻辑脉络。 其特色在于结合刮彩票纠纷、电动自行车违规改装等生活案例，运用案例教学法深化法治观念，通过承重墙拆除案例引导学生理解个人利益与公共利益的平衡，强化责任意识。课堂小结与分层训练题结合，学生能提升守法用法能力，教师可借助丰富素材增强教学互动性与实效性。

1.购买彩票属于射幸行为，购买的是中奖机会，开奖前每张彩票中奖概率平等。2.张某付款40元购买两张彩票，允许谷某抽取其中一张，且未予制止，应视为将中奖机会赠与谷某。3.谷某中奖后，张某未当场提出异议，进一步印证其认可该权利归属。 综上，彩票所有权及中奖权益应归谷某所有，张某的占有物返还请求缺乏事实和法律依据，判决驳回原告张某的诉讼请求。 男子请朋友刮彩票， 对方中100万， 大奖归谁？ 1.购买彩票购买的是中奖机会，开奖前每张彩票中奖概率平等。 2.张某付款40元购买两张彩票，允许谷某抽取其中一张，且未予制止，应视为将中奖机会赠与谷某。 3.谷某中奖后，张某未当场提出异议，进一步印证其认可该权利归属。 综上，彩票所有权及中奖权益应归谷某所有，张某的占有物返还请求缺乏事实和法律依据，判决驳回原告张某的诉讼请求。 第九课 法律为我们护航 9.2 法律保障生活 法律如何发挥对社会生活的保障作用？ 导学目录 1.法律的基本作用 2.法律如何保障生活 3.法律如何维护社会秩序序 4.法律保护公共利益的原因和做法 5.法律如何促进社会发展 头脑风暴：假如有一天，我们的生活没有了法律，社会会发生什么呢？ 社会秩序将陷入混乱 暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行 人们生命财产失去保障 商业交易失去诚信与规范，欺诈盛行 弱势群体无人保护，没有了公平正义 没有规矩不成方圆，法律能够促进和谐社会的发展，规范社会行为，保护人们的权利，维护社会秩序，以及提供解决纠纷的标尺 法律 是 调整社会关系 判断是非曲直 处理矛盾纠纷 标尺 国家治理 社会管理 发挥重要作用 1.法律的基本作用?（法律如何保障生活） （1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。【基本作用】 5 ②法律维护社会秩序 《治安管理处罚法》第88条：违反社会生活噪音规定，经劝阻仍扰民，处5日以下拘留或1000元以下罚款。 维护社会生活秩序 《消费者权益保护法》第10条：消费者享有公平交易权，有权拒绝强制交易、价格欺诈。 维护市场经济秩序 2、法律如何保障生活？（法律的重要性/作用）P75+80-81 课堂笔记 法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。P75蓝字 （1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 P80 (2)法律维护社会秩序，法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业； (3)法律保护社会公共利益，法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益； (4)法律促进社会的发展，为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 知识梳理 1.法律的基本作用？ 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 探究新知 根据央视2026年“3·15”晚会报道，电动自行车租赁行业存在违规解除限速的乱象，多家电动自行车租赁门店出租的车辆实测速度远超国家标准。部分车辆时速可达75-80公里/小时，而根据2025年实施的《电动自行车安全技术规范》，电动自行车最高设计车速不应超过25公里/小时。 部分商家通过非法改装车辆、拆除限速装置或利用“先上牌后生产”的漏洞，规避新国标监管，使车辆超速行驶。 笔记区 3.法律怎样维护社会秩序？P80 ①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行； ②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐； ③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 4、法律如何保护社会公共利益 法律保护社会公共利益。 ②个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 原因：社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每一个人的根本利益和长远利益。 做法：①法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 10 这些公司侵害的只是某一个消费者的权利吗？还是更多人的？ 社会公共利益 = 不特定多数人共同享有的利益 被损害的对象 具体表现 属于什么利益 普通消费者 被虚假推荐误导，买到劣质产品 诚信商家 优质产品被埋没，公平竞争被破坏 AI平台 用户信任流失，系统被污染 全社会 信息环境被污染，真假难辨 个人利益 公共利益（平台生态） 公共利益（市场秩序） 公共利益（信息真实性） 某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。 无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 探究与分享 （1）结合相关知识，评价案例中刘某的行为。 （2）分组讨论，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。 12 笔记区 5.法律如何促进社会发展?P81 4.1 法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 4.2 不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 探究： 法律如何促进社会发展 探究与分享： 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条：为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条：为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国中小企业促进法》第一条：为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争。维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。 14 课堂小结 法律保障生活 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 1.法律维护 社会秩序 2. 法律保护 社会公共利益 3.法律促进 社会发展 课堂训练 1．《中华人民共和国中小企业促进法》第一条规定：“为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争，维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。”这表明法律（   ） A．促进社会发展 B．保障个人生活 C．惩治违法犯罪 D．弘扬人文精神 A 2. 《中华人民共和国民法典》在第一百三十二条中明确规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。对这一规定理解正确的是(　     ) ①法律保护社会公共利益 ②社会公共利益蕴含每个人的所有利益 ③法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 ④个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥 用权利损害社会公共利益 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ D 太绝对 3.（2025·全国课后作业）新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》施行，以解决噪声污染等社会热点问题，该法的修订与施行基于（ ） ①噪声污染防治只能依靠法律 ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动 ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ C 随堂练习 4．交通信号灯是城市交通的“指挥官”，如果没有交通信号灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天，闯下大祸。这说明（   ） A．法律依靠人们自觉遵守 B．法律维护社会秩序 C．法律体系的完善永无止境 D．法律满足人民日益增长的美好生活需要 【详解】 “没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸”说明法律维护社会秩序，法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行，故B符合题意； 法律靠人们自律和他律来遵守，故A说法错误；CD不符合题意； 故本题选B。 B 5.家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……这体现了（ ） ①法律已渗透到社会方方面面，规范我们的生活 ②社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 ③我国法律体系完备，已建成社会主义法治国家 ④法律要反映社会发展要求，促进社会和谐进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂训练 B 6.下列观点中，对法律的认识错误的是（ ） A. 法律是统治阶级意志的体现 B. 法律是用来统治国家、管理社会的工具 C. 法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 D. 法律只保护少数人的合法权益 D $