抢分速练(九)[积素与运用·非连续性文本阅读]-【中考复习指南】2026年湖北中考语文模拟冲刺卷

抢分速练（九）[积累与运用·非连续性文本阅读] 积累与运用 五四青年节来临，学校开展“唱一支青春的歌”主题学习活动，请你参与。 1.(8分)小雨准备出一期黑板报，以下是他准备的部分资料，请你帮他完善。 青春啊，青春！你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝Zàg,连忧愁也给你安wi,连 悲哀也对你有所甲 (协助 帮助)。（屠格涅夫） 我要飞翔，哪怕没有jā硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。我用生命和热血铺路， 没有一个季节能把青春乙（阻隔 阻挡)。（汪国真） 青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使还没有能力长出飞天的翅膀，也要借着风力吹向远 方。（肖复兴，有删改） (1)(3分)请你根据拼音写出汉字。 ①宝zang( ) ② wei( ③jian( )硬 (2)(2分)请你分别为甲、乙两处选出恰当的词语 甲： 乙： (3)(3分)请你参照画线句，再仿写一个句子。 2.(12分)小雯为活动准备了一幅宣传画（见右图），请你帮她完善。 (1)(8分)补全古诗文名句。 ①万里赴戎机， 。(《木兰诗》) ② ,直挂云帆济沧海。[李白《行路难（其一）》门 美 ③会当凌绝顶， 。(杜甫《望岳》) ④ 西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 五四青年节 ⑤三军可夺帅也， 。 (《论语〉十二章》) ⑥先天下之忧而忧， 。 (范仲淹《岳阳楼记》) ⑦ ,然后能自反也；⑧ ,然后能自强也。(《虽有嘉肴》) (2)(4分)请你根据对以上摘录的古诗文名句的理解，从中选择一处诗文名句（选序号）搭配宣传 画，并阐述选择的理由。 36 阅读与鉴赏 阅读下面的材料，完成题目。 【材料-】 徐霞客简介 400多年前，一个身背行囊的“旅行特种兵”，在无导航、无补给、无安全保障的荒野中，用双脚丈 量山河，用纸笔记录天地。他在20多岁开启人生第一次远行，从江南水乡到云贵高原，从雁荡绝壁 到腾冲火山，足迹覆盖大半个中国。他钻过几百个溶洞，最早记录喀斯特地貌成因，比欧洲早一百 五十多年；他推翻“岷江是长江源头”的千年谬论，认定金沙江为长江上源；在云南马雄山发现“一水 滴三江”的奇观。他就是徐霞客 他通过三十多年的野外考察，翻山越岭、探洞溯江，写下约60万字的“中国最早的旅游攻 略”《徐霞客游记》。5月19日是徐霞客写下第一篇游记的日子，被定为“中国旅游日”，徐霞客 还被誉为“世界喀斯特地貌研究之父” 【材料二】 徐霞客出游年表 徐霞客游历路线图 万历三十五年1607年游太湖 (仅摘取关键内容) 三十七年1609年游齐、鲁，北入京师 四十一年1613年游落伽山、天台山、雁荡山 四十二年1614年游南京 京师 四十四年1616年游齐云山、 黄山、武夷九曲 恒山-0A盘山 四十五年1617年游宜兴善卷、张公二洞 五台山 。保定 四十六年1618年游庐山、黄山 阜平 泰昌元年 1620年游九鲤湖 天启三年 1623年游嵩山、华山、武当山 崇祯元年 1628年游闽，南至罗浮山 济南府 二年 1629年游京师至盘山 泰安？泰山 三年 1630年游闽 曲阜 五年 1632年游天台山、雁荡山 六年 1633年游五台山、恒山， 三游闽漳 嵩山郑州 九年 1636年游浙江、江西 潼关卫0P 开封 十年 1637年游湖广、广西 河南府登封 -0淮安 华山 徐州 十一年 1638年游广西、贵州、云南东部 二年 1639年游云南西部 三年 。均州 1640年自云南东归 、江阴 武当山 常州 武昌府 九华山 ⊙苏州 上宜兴 宁波 峨眉山 杭州府关合山 ▲落伽山 P饶州 黄山 忠甸p1 庐山。 雁荡山 衡山 武功山 Q弋阳 温州 永州。 吉安 盖武夷山 女丽江 阳府 宁远9 茶陵龙虎山 09 耒 延平 鸡足山曲靖 永昌 大理 安顺？独山 九嶷山 黄草坝 桂林府 。九鲤湖 腾越 ● ● 顺宁云州 云南府 柳州Q 漳州 浔州 ▲---1 临安 南宁 。⊙容县广州府罗浮山 太平 郁林北流 图例 △山名 。地名 旅行路线 -推测路线 (参考资料：《徐霞客旅行路线考察图集》褚绍唐主编) 37 【材料三】 新闻报道 1607年3月29日，明代伟大的旅行家、杰出的地理学家和游记文学家徐霞客从家乡江阴出发， 踏上了“游历天下”的路途。2025年的3月29日，一场别开生面的“长江缘·徐霞客文化交流会”活 动在上海市杨浦区图书馆举办，许多“霞客迷”闻讯赶来，感受徐霞客的探索精神和人生智慧。在系 列讲座中，中国地质学会徐霞客研究分会副秘书长江阴徐霞客研究会副会长金啸峰从徐霞客生平 游历轨迹切入，讲述其“达人之所未达，探人之所未知”的探索精神，为现场观众展现出了一个真实、 立体的徐霞客。 3.(2分)结合材料一和材料二，概括徐霞客游历的特点。 4.(2分)材料三是一则新闻报道，同样的内容，两家媒体拟了不同的标题，你更喜欢哪一个？请说明 理由。 A.400余年后的今天，“徐霞客”来上海“圈粉”了(《新民晚报》) B.徐霞客出游日：江阴故里携文化P亮相上海，探索诗和远方的真谛(“搜狐网”，标题中“P”指 知识产权) 5.(3分)中国青年报社联合宁海县人民政府举办第十一届“当代徐霞客”寻访活动，聚焦科学探险、 生态保护等领域，寻访出10位“当代徐霞客”代表人物。请你综合以上材料，从以下选项中选择 与“用脚步丈量祖国大地”最为匹配的一句，作为该活动的主题词，并说明理由。 A.以匠心雕琢山水之美 B.以足迹串联大江南北 C.以初心传承探索精神 D.以代码编织数字未来 38深深触动读者的爱国情感，成为滋养他们精神的 “佳肴”。这印证了诗歌语言虽无现实实用价值， 却有强大精神感染力的观点。 抢分速练（九） 1.(1)①藏②慰③坚 (2)甲：帮助乙：阻挡 (3)示例：青春，就应该像是夏日里的萤火虫，即使 光芒微弱，也要执着地照亮黑暗。 2.(1)①关山度若飞②长风破浪会有时③一览 众山小④会挽雕弓如满月⑤匹夫不可夺志也 ⑥后天下之乐而乐⑦知不足⑧知困 (2)示例选择：⑥。理由：五四青年节所传承的 五四精神中，蕴含了伟大的奉献精神，范仲淹的名 句契合青年应为社会担当重任、努力奋斗的节日 主题，激励青年要胸怀天下。 3.历时长久（游历30余年）；范围广阔（覆盖大半个 中国)；科学严谨（记录地质、水文等数据）；不畏艰 险（无导航、无补给、无安全保障，深入荒野） 4.示例一：我更喜欢A标题。理由：“圈粉”一词活泼 生动，贴近年轻读者；“400余年后的今天”突出历 史与当下的呼应，吸引读者关注徐霞客精神的当 代价值。 示例二：我更喜欢B标题。理由：B标题点明了活 动内容、地点，又突出了活动的意义，信息更全面。 5.示例：选B(以足迹串联大江南北)。理由：B项紧 扣“用脚步丈量祖国大地”的核心，突出实地探索 的行动力，与徐霞客游历特点高度契合。 抢分速练（十） 1.①喧②bi③邃 2.C 3.示例一：把“而是”改为“而且”。 示例二：把“而是”改为“还”。 4.示例一：图1。该图形象地描绘出精神所具有的穿 透苦难、照亮黑暗的巨大能量。破损的书本象征 着沉重的现实生活，而穿透破洞而出的光芒正是 精神所具有的冲破阻碍、指引未来的力量。它深 刻地表明“精神的重量”在于其能冲破黑暗、带来 光明的震撼力。 示例二：图2。该图贴切地诠释了精神对个人和社 会发展的奠基作用。沉重的石头是“精神的重量” 最直观的体现，象征着精神的厚重与不朽；石头上 的“炬火”二字点明精神具有的重要思想价值及其 对个人、时代的指引意义；数只共同托举石头的手 表明这种重量需要人们共同守护与传承。整幅图 将抽象的精神具象为可感的重量，立意深刻，表现 力强。 5.①沉舟侧畔千帆过②病树前头万木春③报君 黄金台上意④提携玉龙为君死⑤人生自古谁 无死⑥留取丹心照汗青⑦⑧示例一：不畏浮 云遮望眼自缘身在最高层示例二：长风破浪 会有时直挂云帆济沧海示例三：会当凌绝顶 一览众山小 6.A解析陈泥匠为乡邻写春联从不收钱，廉价香 烟是乡邻主动递上，他只是郑重收下以表尊重，并 非主动收取。 7.示例：运用比喻的修辞手法，将陈泥匠的指节比作 “老槐树上结的瘤”，形象地突出了其指节的粗壮 变形，既体现了他四十年砌墙生涯的艰辛，又与下 文这双手写出遒劲毛笔字形成强烈反差，进一步 凸显其毛笔字功力的高深。 8.①纯朴务实，富有智慧。他多年本本分分地砌墙， 并从实践中悟得写字真谛，将汉字与砖的“匀称” “立得住”相通。②匠心不改，执着坚定。面对年 老手抖的身体状况和印刷春联的冲击，他始终坚 信“墙会倒，字不会”，即便力不从心，仍写下“薪尽 火传”，坚守乡村文化根脉。③热忱无私，有担当。 他以浅白的“砌墙哲学”耐心教导孩子写字，不仅 传递写字技巧，更将“稳扎稳打”的人生态度与文 化火种传递下去，尽显传承者的温情与担当。 9.(1)标题中的“陈泥匠”是身份标签，代表着与泥 土、砖石打交道的体力劳动者，粗糙、质朴；“毛笔 字”是文化符号，代表着文雅、精致的精神活动。 看似矛盾的组合，形成强烈的反差与悬念，吸引读 者思考“泥匠与毛笔字的关联”。 (2)作者借陈泥匠“写字如砌砖”的心得、对手写春 联的坚守及晚年授艺的举动，揭开标题谜题，并传