模拟冲刺(三)-【中考复习指南】2026年湖北中考生物模拟冲刺卷

2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（三） 生物学 共6页，满分50分，用时45分钟。 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 中国空间站(“天宫”)是我国自主建造的长期在轨国家级太空实验室，其生命科学实验模 块支持在太空培育研究农作物。近期，首次公布在空间站内发现并命名的一个微生物新物 种—一“天宫尼尔菌”。 第1~2题图 据此完成1一2题。 1.天宫尼尔菌是一类产芽孢细菌，在辐射损伤修复等方面表现出独特特征。下列说法正确 的是 A.天宫尼尔菌没有细胞壁 B.该菌依靠芽孢进行繁殖 C.天宫尼尔菌菌落比较大 D.天宫尼尔菌属于单细胞生物 2.我国科学家在空间站培育“太空水稻”，其种子是在太空特殊环境中产生的。下列叙述正确 的是 A.太空环境直接改变了水稻的性状 B.太空诱变可能使水稻种子基因发生改变 C.水稻在太空中无需光照也能正常生长 D.太空水稻的所有变异都能遗传给后代 贵州被誉为“喀斯特的王国”，科研人员在此陆续发现了格凸河石蝴蝶、麻阳河紫菀（第 3~4题图)等新物种。 第3~4题图 据此完成3~4题。 生物学模拟冲刺（三）第1页共6页 3.格凸河石蝴蝶和麻阳河紫菀的细胞既有共性又有区别，下列叙述合理的是 A.麻阳河紫菀的细胞中没有线粒体 B.格凸河石蝴蝶细胞的基本结构中包含细胞质 C.麻阳河紫菀的结构层次具有系统层次 D.紫菀的细胞形态不同，是细胞分裂的结果 4.同学们查阅了菊科植物的名称：紫菀(Aster tataricus)、三脉紫菀(Aster ageratoides)和雏菊 (Bellis perennis),根据植物学分类知识，可判断出植物之间的亲缘关系最近的是() A.紫菀与三脉紫菀 B.紫菀与雏菊 C.三脉紫菀与雏菊 D.三种植物一样近 5.三角梅最令人着迷的，莫过于它绚烂多彩的“花朵”。事实上，我们所欣赏的艳丽“花瓣”是 它的苞片。这些苞片的色彩极为丰富，苞片艳丽颜色的物质主要存在于细胞的哪一结构 中？ 第5题图 A线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞核 6.科学家研发出一种新型“仿生眼”，其核心是一种纳米人工光感受器，能替代受损的感光细胞 工作。可以帮助失明小鼠实现了视觉功能的恢复，研究者应将此装置植入小鼠的() A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.视网膜 7.在模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递实验中，晓明同学设计的父母双方基因组成如 图，在基因传递过程中，下列叙述正确的是 b dd 第6题图 A.这对夫妇的子代的基因组成可能为AabbDd 生物学模拟冲刺（三）第2页共6页 B.父母双方各自只能产生一种类型的精子和卵细胞 C.子代中基因组成包含Aa的个体表现出隐性性状 D.若子代出现隐性性状，则其基因组成可能为Dd 8.你也许想不到，蜗牛的壳可以做气象记录。它的壳的生长会受天气影响，阴晴冷暖全记在壳 里。科学家可以利用地层里的蜗牛壳研究古老天气变化。下列说法正确的是 第8题图 A.不同品种的蜗牛来自不同的祖先 B.蜗牛种类繁多是自然选择的结果 C.较浅的地层中不能找到蜗牛壳 D.化石是研究蜗牛进化的唯一证据 9.初中生小雨在厨房里帮妈妈准备晚餐，并在一旁观看、学习几种食物的做法。下列叙述完全 正确的一项是 () A.腌酸豆角：坛沿的水槽要注满水，这样能阻止乳酸菌进来搞破坏 B.做酸奶：酸味的由来是乳酸菌在有氧条件下把牛奶里的乳糖转化成乳酸 C.蒸馒头：面团“胖”起来，是酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳 D.酿米酒：米酒有甜味是靠酵母菌把糯米中的淀粉分解成了糖类 10.我国劳动人民在农业生产中积累了丰富的经验，下列对相关措施的解释，合理的是 A.果蔬低温储藏主要是为了降低呼吸作用，减少有机物消耗 B.中耕松土可促进根系的无氧呼吸，提高矿质元素吸收速率 C.移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 D.水稻种植过程中适时排水晒田是为了减弱根的呼吸作用 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分 11.(8分)生物学兴趣小组接到了一个任务：在校园实践基地开展马铃薯种植活动，并通过科 学管理实现高产。请你们小组依据所学生物学知识，完成以下种植与探究任务。第11题 图1、第11题图2分别是马铃薯植株的部分生理活动和根尖结构示意图，甲、乙、丙表示三种 生理活动，①~④表示根尖的不同部位。 生物学模拟冲刺（三）第3页共6页 二氧化碳 ② 水蒸气 ③ 丙：二氧化碳 氧气 第11题图1 第11题图2 任务一：播种准备 (1)同学们选用的种薯是带有芽眼的马铃薯块茎，这种繁殖方式属于 生殖。 (2)播种前，需要将土地整理松软。这主要是为了保证土壤中空气充足，有利于马铃薯根 部的 作用，为生命活动提供能量。 任务二：科学播种 (3)种植步骤包括：开沟、浇水、播“种”、覆土、盖膜、起垄。其中，盖膜（覆盖塑料薄膜）的 日的是 ,为种薯萌发创造适宜条件。 任务三：幼苗管理 (4)出苗后，需要适时浇水、施肥。马铃薯吸收的水分，绝大部分用于图1所示的 (填代号)生理活动。吸收水分的主要部位是图2中的 (填数字)。 任务四：动态检测 (5)为了解马铃薯苗一整天的生理活动情况，同学们用透明玻璃罩密封了一株健壮的苗， 监测了罩内某气体浓度的变化，得到第11题图3所示曲线。据图分析，该气体为 曲线EF段变化的原因是 H 24681012141618202224时间 第11题图3 任务五：增产关键 (6)马铃薯生长后期会开花，这会消耗大量养分。为探究“摘除花蕾对马铃薯产量的影 响”，小组设计了如下实验： 生物学模拟冲刺（三）第4页共6页 组别 处理 产量（千克） 10%现蕾开始摘除花蕾，每三天摘一次，直到花蕾及花全部被摘除 109.23 50%现蕾开始摘除花蕾，每三天摘一次，直到花蕾及花全部被摘除 89.17 三 50%花蕾开放开始摘除花，每三天摘一次，直到花蕾及花全部被摘除 84.13 四 不做处理 81.43 注：10%现蕾是指本组有10%的马铃薯植株出现花蕾 分析实验数据，可以得出的结论是 12.(8分)如第12题图1所示，2025年全国扁带锦标赛举行时，选手们在扁带上完成了翻 滚、跳跃、倒立、360°转体、空翻等高难度动作，完美融合了体操的柔美与极限运动的刺激。 第12题图2为人体部分血液循环模拟图，第12题图3为模拟人体呼吸的模型，请回答下列 问题。 202 2 第12题图1 第12题图2 第12题图3 (1)第12题图2中连接心脏的各个血管，其中流着动脉血的血管有 (2)运动员比赛时需要消耗大量的氧气，第12题图3中表示吸气的模型是 (填序 号)，吸入的氧气随血液最先到达图甲中心脏的 ,氧气最终输送到细胞中的 参与呼吸作用。 (3)肺泡壁和其周围的毛细血管壁均由 层上皮细胞构成，有利于气体交换，体 现了结构与功能相适应。 (4)比赛过程紧张刺激，运动员以惊人的速度和稳健的步伐，在扁带上飞速前行。这主要 是 调节和 调节共同作用的结果。运动过程中协调运动、维持身体平衡 的结构是第12题图2中的 (填字母)。 生物学模拟冲刺（三）第5页共6页 13.(7分)小农夫训练营的同学们观察了黄瓜种子结构，并对黄瓜种子进行了播种，持续观察 种子萌发、植株生长和开花结果的过程。 亲代 苦味义无苦味 子一代 苦味 自交 子二代 苦味 无苦味 第13题图1 第13题图2 (1)黄瓜是双子叶植物，种子萌发时提供营养物质的结构是 最先突破 种皮， 发育成黄瓜植株的茎和叶。 (2)黄瓜在完成传粉、受精后，子房开始发育。同学们观察到，黄瓜的子房发育成果实（如 第13题图1中5、6、7所示)，子房中的 会发育成黄瓜种子。 (3)同学们搜集到了关于黄瓜叶中苦味物质的资料。黄瓜叶的苦味与无苦味是一对相对 性状，有苦味和无苦味分别由B、b基因控制，有人用纯种有苦味黄瓜与纯种无苦味黄瓜进行 了杂交实验，结果如第13题图2所示（用B、b表示显、隐性基因）。 ①根据实验结果可以判断 为显性性状。 ②子二代黄瓜中，无苦味的黄瓜植株所占比例约为 ,其基因型为 14.（7分)阅读材料，回答问题。 材料一：武汉东湖是中国最大的城中湖之一，被誉为“江城明珠”。上世纪中后期，随着城 市快速扩张，大量生活污水和工业废水排入湖中，东湖水质一度恶化，蓝藻频繁爆发，武汉市通 过建设污水收集管网、清挖湖底淤泥、种植水生植物、放养滤食性鱼类，使东湖水质显著提升。 材料二：治理后的东湖湿地，生态环境持续向好，生物多样性日益丰富。据监测，湖区现 有维管束植物400余种，野生动物200多种。其中，有国家Ⅱ级重点保护鸟类小天鹅、白琵鹭 等，湖北省重点保护野生动物如黑水鸡、小鸊鹏等更是常见。东湖已经成为又一个水草丰美， 鱼跃鸟飞的城市“生态绿心”。 (1)材料二画线部分中，要构成完整的生态系统，还缺少的生物部分是 ,该生态 系统的能量最终来源于 (2)人们喜欢到东湖赏荷观鸟，荷的叶属于生物体结构层次中的 (3)同学们对东湖的动物进行了观察和分类，有同学将鱼和鸟归为一类，螺和河蚌归为另 一类，该同学的分类依据是 (4)材料体现了生物多样性中 的多样性，其本质显示的是 多样性。 修复东湖时种植绿化植物与在湖泊中投放动物均要求种类多样，丰富的营养结构可以提高生 态系统的 能力。 生物学模拟冲刺（三）第6页共6页(2)胎生体表覆羽；前肢变成翼；骨骼轻；用肺 呼吸，气囊辅助呼吸；食量大，消化能力强；心跳 频率高，循环能力强等 苔藓植物、蕨类植物、种子植物 (3)奶粉B 生物学试题（三） 一、选择题。（共10题，每题2分，共20分。在每题 给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1~5 DBBAC 6~10 DABCA 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(8分，每空1分) (1)无性 (2)呼吸 (3)保温保湿 (4)乙① (5)二氧化碳呼吸作用强度弱于光合作用强 度，密闭玻璃罩内的二氧化碳逐渐减少 (6)摘除花蕾能有效提高马铃薯产量，而最佳操 作时机是在花蕾刚开始出现时（即10%现蕾期）， 越早干预，增产效果越明显 12.(8分，每空1分) (1)e、g (2)①左心房线粒体 (3)一或1 (4)神经激素b 13.(7分，每空1分) (1)子叶胚根胚芽 (2)胚珠 (3)①有苦味②1/4（或25%）bb 14.(7分，每空1分) (1)分解者阳光 (2)器官 (3)有无脊柱 (4)物种遗传（或基因）自我调节 生物学试题（四） 一、选择题。（共10题，每题2分，共20分。在每题 给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1~5 ABDCD 6~10 CDCAA 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(8分，每空1分) (1)适宜的温度（或适量的水分） (2)幼根和根毛（或保护根系） (3)柱头 (4)A组开花数量明显多于B组 (5)筛管 (6)果实子房 (7)保鲜膜包裹可减少水分散失；冰箱低温可降低 呼吸作用强度，减少有机物消耗（答出两点即可） 12.(9分，每空1分) (1)b、c肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层 上皮细胞构成（或肺泡数量多、表面积大，答出1 点即可) (2)心脏消化循环肾脏 (3)神经脑干 (4)大脑皮层 13.(7分，每空1分) (1)生产者无性适应 (2)自我调节 (3)C捕食 (4)外来物种对本地生态系统的影响（或答评估 外来物种的入侵风险、注意保护本地生态系统 等，合理即可) 14.(6分，每空1分) (1)性状 (2)隐性I一1和I一2均正常，却生育了患病 后代Ⅱ一3（或Ⅱ一4和Ⅱ一5均正常，却生育了 患病后代Ⅲ一7)Dd25%(或1/4) (3)近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大， 后代患隐性遗传病的概率会显著增加 生物学试题（五） 一、选择题。（共10题，每题2分，共20分。在每题 给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1~5 DCBAA 6~10 DCBCD 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(8分，每空1分) (1)动脉血心脏体循环 (2)呼吸泌尿2026年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺（三） 生物学答题卡 姓 名 条形码粘贴区 第123456789101112位 准考证号 1,答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置粘贴 注 好条形码。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3,请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 厨 4.保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 正确填涂 考生禁填 □ 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 、选择题（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑） 1 2 4 6 7 8 9 10 AAAAA四 AAAAA四 BB]B[B]B] [BB]BB [B] C☑CC☑C☒ C☑C☑C☑C☑ DDDDD D DDDD 二、非选择题（请用黑色签字笔，将答案写在相应的答题区域） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 11.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 生物学答题卡（三）第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12.(8分) (1) (2) (3) (4) 13.(7分) (1) (2) (3)① ② 14.(7分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 生物学答题卡（三）第2页共2页